2019-2020年高二历史上册资本主义列强在全球的扩张与争夺(I)

2019-2020年高二历史上册资本主义列强在全球的扩张与争夺(I)
●教学目标
一、知识目标
1.掌握资本主义列强加紧全球扩张的原因和条件。

2.掌握英国的侵略扩张方式、特点。

3.了解法美的侵略扩张概况。

4.掌握资本主义世界体系的初步建立。

5.了解沙俄的侵略扩张及特点。

6.理解克里米亚战争的原因、性质、后果。

二、德育目标
1.通过对工业革命后资本主义列强全球扩张的教学，使学生认识：资本主义的本性决定它们必然走上侵略、扩张的道路。

2.通过引导学生对资本主义世界体系初步形成的教学，使学生认识：资本主义世界体系的形成，是资本主义发展史的必然趋势。

3.通过克里米亚战争的教学，使学生认识到：克里米亚战争是西方殖民列强矛盾激化的产物，战争给欧洲人民造成了灾难性的影响。

三、能力目标
1.通过引导学生对资本主义列强全球扩张原因的分析，进一步提高学生综合观察分析、理解历史现象的能力。

2.通过对英、俄、法、美等国资本主义侵略方式、目的、特点的分析比较，提高学生分析比较历史问题的能力。

3.通过对资本主义世界体系的认识和评价，提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析评价历史问题的能力。

●教学重点
1.资本主义世界体系的初步形成
2.克里米亚战争的原因及影响
●教学难点
1.比较英、俄殖民扩张方式的目的、方式
2.对资本主义世界体系形成的评价、认识
●教具准备
1.投影仪
2.多媒体教学设备
●教学方法
1.讲述法：教师教学中，对资本主义世界体系初步形成等一些重点、难点问题，通过向学生讲述，加深学生认识。

2.比较法：教师教学过程中，通过列表分析比较英、俄扩张方式的特点，加深学生对这一问题的理解。

3.启发式教学法：教学过程中，教师围绕教学内容，创设一些思维课题，让学生讨论、思考的基础上回答问题。

4.创设课堂思维情境：教师在教学中，要充分运用现代化教学设备，加强直观教学，创设相关问题的思维情境。

●课时安排
一课时
●课堂构思
本节课内容主要围绕世界近代史基本矛盾中资本主义国家同殖民地半殖民地的矛盾、资本主义列强之间的矛盾展开论述的，教学中应注意下列问题：
一、教师讲述资本主义列强加紧全球扩张的背景时，应结合教材中提供的文字资料，分析列强在全球扩张的根本原因。

二、教师讲述英、法、美、俄主要西方资本主义国家的侵略扩张时，教师可运用多媒体教学设备教学，并运用列表方式，分析它们侵略扩张的不同方式、特点。

三、在“克里米亚战争”一目教学时，要创设课堂思维情境，并加深学生对战争爆发原因、战争性质的深刻理解。

●教学过程
［新课导入］
工业革命的到来，加剧了资本主义国家在世界范围内大肆抢占商品市场，强占原料产地，拓展殖民地的活动。

资本主义国家为了各自的利益，在全球范围内开始了激烈的扩张和争夺。

［板书］第五节资本主义列强在全球的扩张和争夺
一、资本主义列强的扩张
1.资本主义列强在全球扩张的背景
［教师讲述］首先，工业革命是推动资本主义列强在全球侵略扩张的根本原因。

工业革命极大地提高了生产力，资产阶级必须在全世界范围内开拓商品市场、抢占原料产地，才能满足资本主义生产发展的需要。

品市场和廉价原料产地。

这必然导致资本主义列强之间矛盾的加剧。

其次，工业革命导致资本主义国家政治、经济、军事实力的上升，它们用刀枪火炮和廉价商品在全世界范围内侵略扩张，逐渐把世界纳入资本主义市场范围。

第三，西方资本主义在政治、经济、军事发展水平上虽然存在着一定的差异，但是他们的侵略本性是一致的。

［板书］2.英国的殖民扩张
本主义工业国。

伴随着机器大工业的扩展，迅速扩大国外市场和原料产地是英国发展资本主义生产的必然要求。

从19世纪开始，英国凭借雄厚的经济实力和军事实力，在全世界范围内大肆进行海外殖民扩张。

到19世纪中期，英国已经在亚洲、非洲、澳洲、美洲占有二千多万平方千米的海外殖民地，建立了庞大的“日不落”世界殖民大帝国。

工业革命的到来，使英国的殖民扩张的目的、方式都发生了一些新变化。

由原来的公开暴力掠夺方式，为发展资本主义提供大量原始资本积累，转为以倾销商品、掠夺原料为主的方式，大力加强商品输出为主。

上述材料充分反映了在19世纪中期，英国既占有广阔的海外
殖民地，又从殖民地进行全面掠夺的情况。

凭借雄厚的经济和军事实力在全世界范围内进行扩张，这是十九世纪英国海外殖民扩张的突出特点。

［板书］3.法、美的殖民扩张
［教师提问］19世纪中期，法国和美国各自在世界进行殖民扩张的范围是什么？
［学生回答］法国紧步英国后尘，19世纪中期，主要在非洲和亚洲扩展殖民地。

首先在非洲侵占了阿尔及利亚、埃及、突尼斯等地后，又着手对印度支那进行侵略。

19世纪上半期，美国主要致力于在北美大陆扩展领土，同时也加紧了对日本、中国的入侵。

［教师讲述］紧步英国后尘，从19世纪中期开始，法国随着工业革命进行，在亚洲、非洲和美洲进行了一系列侵略战争，殖民扩张达到高潮。

法国成为仅次于英国的殖民强国。

19世纪，工业革命扩展到北美大陆，美国主要致力于北美大陆扩张领土，又加紧对中国、日本侵略，同期，美国也走上了向海外扩张的道路。

［板书］4.资本主义世界体系的确立
［教师提问］资本主义在全球的侵略扩张，对世界历史进程产生了什么影响？
［学生回答］首先，资本主义列强在全球范围内的侵略扩张，为工业资本主义的发展提供了广阔的商品市场和更丰富的廉价原料市场，进一步促进了本国资本主义经济的发展。

其次，造成了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷，给当地人民带来了极大的灾难。

第三，在被侵略、被征服地区传播了先进的资本主义生产方式和思想观念，不同程度地冲击了这些地区相对落后的社会体制。

总之，促成了资本主义世界体系的初步形成。

［教师讲述］资本主义世界体系的形成，包括两重含义：第一，是指十九世纪中期，资产阶级革命和改革运动超出了西欧和北美的范围，以空前的广度开展起来，具体表现是：19世纪五六十年代，俄、美、日、德、意等国相继爆发了资产阶级革命和改革，资本主义制度在世界范围内确立起来。

其次，工业革命的开展，促使资本主义列强在全球范围内侵略扩张，广大亚、非、拉国家沦为西方资本主义列强的殖民地或半殖民地，成为资本主义经济的附庸，世界殖民体系初步形成。

［课堂思考］问题1：怎样认识评价资本主义世界体系的初步形成？
［学生思考］
［教师分析］我们对这个问题的分析，应该运用辩证唯物主义的观点来看待这个问题。

夺和侵略。

从主观动机上讲，资本主义列强是为了把这些地区变为本国资本主义经济的附属，而绝非为了在这些地区发展资本主义，这是由资本主义侵略和扩张的本性所决定的。

但是，从客观方面看，资本主义的侵略扩张，对亚洲、非洲、拉丁美洲各国传统的政治体制、封建落后的思想观念、相对落后的社会经济体制形成了前所未有的冲击，从而在客观上起到在世界范围内促进人类历史发展进程的作用。

问题2：综合分析资本主义世界体系和世界市场形成之间的关系。

［学生思考］
［教师分析］工业革命的完成大大增强了工业资产阶级的力量，促进了资本主义向工业资本主义时代的演变。

到19世纪50～60年代，在欧、亚、北美各国，出现了民族、民主运
动的新高潮。

主要有1848年欧洲革命、1861年俄国农奴制改革、美国内战、德意志、意大利的统一、日本的明治维新等，这些国家通过改革、王朝战争、革命等形式都走上了资本主义发展道路，资本主义世界体系形成。

资本主义世界体系形成的过程，同时也是资本主义世界市场形成的过程，两者是同步的。

它们之间既有密切的内在联系，又有相当大的区别。

前者是指政权和政治制度的资产阶级化，后者指的是资本主义经济的涵盖，其范围更大些。

资本主义世界市场同资本主义世界体系一样，经历了一段相当长的时间才逐渐形成。

新航路开辟后，世界市场开始形成。

欧美各国工业革命后，生产迅速发展，大大促进了国际间的经济交往。

欧、亚、美经济联系加强。

对外贸易已成为它们经济发展中不可缺少的、影响巨大的组成部分；大量的殖民地和半殖民地已成为它们整个经济网络中的有机组成部分，这些情况表明，一个资本主义的世界市场在19世纪中期基本上已经形成。

1857年在美国发生的历史上第一次世界性的经济危机，从反面证明了世界市场的存在。

资本主义世界体系和世界市场的形成，是分散的世界连成一气的表现，是人类社会亘古未有的现象，这是人类文明和人类社会自我完善过程中的巨大成就。

［板书］5.俄国的侵略扩张
［多媒体显示］
俄国在欧洲的领土扩张图
［教师提问］沙皇俄国侵略扩张的原因何在？
［学生回答］沙皇俄国一贯奉行侵略扩张政策，历代沙皇无不以扩大版图，建立一个庞大的俄罗斯帝国为己任。

［教师分析］19世纪上半期，俄国开始了工业革命，但俄国本身农奴制的存在严重阻碍了资本主义经济的发展。

为满足贵族地主的贪欲和资本主义经济发展的需要，缓和国内的阶级矛盾，沙皇政府变本加厉地进行领土扩张。

［教师提问］俄国侵略扩张的方式是什么？与英国侵略扩张相比较，有何不同？
［学生回答］俄国侵略扩张方式，是凭借其军事力量，对周围地区蚕食鲸吞，将其直接并入自己的版图的方式来实现的。

［教师讲述］英、俄两国经济发展水平的差异，决定了两国对外侵略扩张的目的、方式不同，请列下表。

权，列强之间展开了激烈的角逐，引发了一些局部性的国际战争，其中，最有影响的是克里米亚战争。

［板书］二、克里米亚战争
1.战争爆发的原因
［教师讲述］战争爆发的原因从两方面考虑。

首先，克里米亚地区及奥斯曼帝国战略位置非常重要。

奥斯曼帝国位于亚、非、欧三大洲交界处，控制着东西方贸易陆上通道和黑海通往地中海的必经之路。

第二，英法与俄国在这一地区为争夺殖民利益而发生了尖锐的矛盾和冲突，导致克里米亚战争的爆发。

19世纪，沙俄企图进一步侵略黑海海峡，占领君士坦丁堡，以便向中近东和巴尔干地区扩张势力。

英法希望进一步扩大自己在奥斯曼帝国的商品市场，害怕俄国势力的加强会损害他们在奥斯曼帝国的利益。

于是，英法决定联合遏制俄国。

英法与俄国之间的矛盾激化了。

［板书］2.战争的爆发
［教师讲述］19世纪50年代，俄国国内矛盾重重，农奴制的存在，严重阻碍着资本主义经济的发展。

国内农民起义不断发生，沙皇专制统治出现危机。

沙皇尼古拉一世决定通过进行对外战争来转移国内矛盾，摆脱困境。

1853年，俄国借口奥斯曼帝国迫害东正教徒，派军队大举入侵奥斯曼帝国，克里米亚战争爆发。

［教师提问］请大家思考一个问题，1853年爆发的这次战争发生在土耳其，为什么又叫克里米亚战争？
［学生回答］1853年沙俄入侵奥斯曼土耳其帝国，土耳其军队大败。

1854年，英法直接派兵对俄作战。

但是，英法只是争夺在奥斯曼境内的利益，不想扩大对俄作战规模，将战争局限在克里米亚半岛附近。

因此这场战争历史上称为“克里米亚战争”。

［教师讲述］战争期间，俄军军事技术落后，加上国内农奴制危机严重，导致1856年战争的失败。

［教师提问］你怎样评价这次战争的性质？
［学生讨论回答］这次战争对于英法、俄双方来讲，是为争夺殖民利益而发动的非正义战争。

对于奥斯曼来讲，是维护国家主权、民族利益的正义战争。

［板书］3.战争的影响
［教师讲述］1853～1856年的克里米亚战争，对俄国来讲，战争失败，动摇了它在欧洲大陆的霸主地位，国际地位一落千丈。

同时，也激化了国内的阶级矛盾，成为1861年进行农奴制改革的原因之一。

对英法来讲，通过这次战争，不但加强了对奥斯曼帝国的控制，而且加深了对这一地区的经济渗透。

［课堂总结］工业革命的到来，推动了西方资本主义列强在全球范围内侵略扩张；十九世纪五六十年代，资本主义世界体系初步建立，是人类历史发展的重大事件；列强的扩张，进一步加深了殖民地半殖民地人民同资本主义的矛盾、资本主义列强之间的矛盾。

●板书设计
第五节资本主义列强在全球的扩张与争夺
一、资本主义列强的扩张
1.资本主义列强加紧全球扩张的背景
2.英国的殖民扩张
3.法美对非洲和亚洲的侵略
4.资本主义世界体系的初步形成
5.俄国的领土扩张
二、克里米亚战争
1.列强争夺的原因
2.克里米亚战争
2019-2020年高二历史上册资本主义列强在全球的扩张和争夺亚洲革命风暴学案旧
人教
【考试目标】
一、资本主义列强的扩张
1．原因：随着________的开展，一方面资产阶级急需在世界范围内开拓更多的__________和____________；另一方面，资本主义国家的____________空前增加。

2．主要方式：用_________和_________向世界其他地区大肆扩张。

3．概况
(1)英国：①在亚洲，到19世纪中期，英国已经完全占有了_______，并占领______等地，不断对_________、阿富汗和_________等国进行侵略。

同时，发动了两次割占________，使中国开始沦为______________。

②在大洋洲，据有__________和___________。

③在非洲，英国势力侵入________________。

④在拉美，对新兴的拉美国家进行________________侵略。

(2)法国：侵占了_______________以后，开始向埃及、_________等地渗透，伙同英国发动第二次鸦片战争，着手向____________进行侵略。

(3)美国：参加了对__________、___________等国的侵略活动。

(4)俄国：______世纪后，加紧了侵略扩张的步伐。

4．影响
(1)进一步促进了__________的发展。

(2)给亚非人民带来了深重的__________，客观上也冲击了这些地区落后的__________体制，传播了科学的____________生产方式和__________。

(3)19世纪六七十年代，_____________初步形成。

二、殖民争夺——克里米亚战争
1．背景
(1)19世纪，奥斯曼帝国日益__________，成为列强侵略的目标之一。

(2)俄国的野心同英法的利益发生了尖锐的矛盾冲突。

俄国想通过牵制奥斯曼帝国，在________扩张势力；英法希望扩大在奥斯曼帝国的____________，并使其进一步沦为___________。

(3)19世纪50年代，双方矛盾日趋激烈，俄国希望通过进行________来摆脱困境；英法随着的空前发展，更加疯狂地进行___________。

2．经过
_______年，俄国借口奥斯曼帝国迫害__________，大举入侵奥斯曼帝国，_______年，英法参战，1856年，______国战败。

3．影响
英法在奥斯曼帝国乃至___________的势力大大加强，战争激化了俄国社会的矛盾，暴露了俄国____________的种种弊端，推动了俄国_____________。

三、亚洲革命风暴
1．历史背量
(1)19世纪上半期，亚洲国家大部分沦为列强的________或_______。

这些国家统一的_______遭到摧毁，_________遭到严重破坏，国家经济成为__________的附庸。

(2)亚洲国家的广大人民除受本国__________的剥削外，又遭到_________的压榨，生活困苦不堪：一些上层人士痛恨____________的丧失，希望赶走外国侵略者。

(3)亚洲许多国家的_______________日益腐朽，同_________相勾结，遭到人民反对。

2．性质
具有反抗___________，反对本国_____________的双重性质。

3．主要事件
___________人民反对荷兰殖民者的起义，阿富汗人民反对侵略军的起义，伊朗_______起义，中国____________运动和____________，各次起义将亚洲革命风暴推到了顶点。

4．意义
沉重打击了_________和_________，表现了亚洲人民不畏强暴，要求改变___________的决心和勇气。

四、伊朗巴布教徒起义
1．背景
(1)19世纪上半期，伊朗一方面受到国的不断蚕食；_____国等西方列强也不断扩大对它的侵略。

伊朗的_______也日益严重。

伊朗统治阶级不谋_______，反而____________，激起人民群众的强烈不满。

2．经过：________年，起义开始，起义军建立根据地，实行_______和______制度。

______年，起义被镇压。

五、印度民族大起义
1．原因
(1)英国殖民者在印度采取________手段进行统治，大肆掠夺，造成印度___________急剧恶化，引起印度各阶层的普遍不满。

(2)印度士兵由于备受_________和_________，由于________的恶劣，反抗情绪不断高涨。

2．经过
(1)______年，__________的土兵首先起义。

(2)起义军攻占_________，成立了起义的__________，形成了________等起义中心，许多______也加入起义行列，成为起义的领导者。

(3)为了尽快镇压起义，英国宣布印度由________直接管理，调回殖民军队，增加________比重，承诺不再侵犯印度_______和_______的特权，不再侵吞其__________：把派赴______和______等地的侵略军调往印度，________年，起义被镇压。

3．历史意义
这是一次由_________领导的，以________为重要力量和广大人民参加的民族大起义。

它充分展现了印度人民为了维护____________，争取________，英勇抗击殖民者的决心和勇气；它沉重打击了殖民者，迫使英国殖民当局不得不改变__________，在一定程度上遏制了英国对______的侵略活动。

【题型示例】
例1 《共产党宣言》指出：“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。

”其中包括：“使生产工具，从而使生产关系，从而使全部社会关系不断地革命化”；“开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了”；“使乡村从属于城市”；“使未开化的国家从属于文明国家”等等。

得出这些结论所依据的事实包括：①资本原始积累②资产阶级革命③海外扩张④工业革命 ( ) A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
〖解前思考〗本题解题关键是将《共产党宣言》中所指出的四点作用与后面的4点事实比较，逐一分析。

〖解析〗本题是xx年全国高考题，它既是一道材料选择题又是一道组合选择题。

旨在考查考生对材料进行去粗取精，由袁及里的处理，最大限度地获取有效信息的能力以及归纳、比较和概括历史知识的能力。

“使生产工具，从而使生产关系，从而使全部社会关系不断地革命化”得出这一结论所依据的事实为资产阶级革命；“开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了”得出这一结论所依据的事实就是资本原始积累和海外扩张；“使乡村从属于城市”、“使未开化半开化的国家从属于文明国家”得出这样的结论所依据的事实则是工业革命。

故该题的正确选项'应是D项。

〖答案〗D
例2 从尼德兰革命到法国大革命历时两个多世纪，而此后仅半个世纪资本主义就初步形成为一个世界体系，这主要是因为 ( )
A．法国大革命的影响得到广泛传播 B．维也纳体系激化了各国社会矛盾
C．工业革命使资本主义力量迅速增强 D．殖民统治遍及世界各大洲
〖解前思考〗本题解题关键是首先明确资本主义世界体系初步形成是何时，在此之前半个世纪世界发生了哪些重大事件，而导致这些事件的根本原因又是什么。

〖解析〗本题是xx年全国高考题，考查考生对生产力是社会发展的根本动力这一道理的理解。

资本主义发展由慢(16世纪的尼德兰革命到18世纪晚期的法国大革命经历了两个半世纪，主要的资本主义国家只有荷、英、美、法等几国)到快(从法国大革命后到19世纪六七十年代形成了资本主义世界体系)，历史发展根本动力，只能从生产力这一关键性因素去考虑。

A是外因，可去掉。

D是资本主义世界体系的形成的表现，而非原因。

B时间不合。

〖答案〗C
例3 18世纪末世界只有荷、英、美、法四个资本主义国家，而半个世纪后资本主义世界体系已初步形成。

试说明资本主义世界体系形成的原因和两条途径。

〖解前思考〗注意时间断限。

〖解析〗本题是xx年广东高考题，资本主义世界体系有两重含义：一指资本主义制度普遍确立，二指资本主义世界殖民体系形成。

题目首先指出了时间是18世纪末的半个世纪，即19世纪中后期，要求分析资本主义世界体系初步形成的原因。

原因要从经济角度分析，而生产力的增长又直接由工业革命推动。

〖答案〗原因：19世纪前期，从英国开始的工业革命扩展到法、美、德等国，使资本主义力量大为增强。

途径：A资本主义力量增强促使德、意、日、俄一系列·国家过渡到资本主义阶段。

B资本主义各国加强殖民扩张，在掠夺的同时也冲击了当地传统的社会经济结构，传播了资本主义生产方式和思想观念。