2019-2020年高二历史上册资本主义列强在全球的扩张与争夺(I)

2019-2020年高二历史上册资本主义列强在全球的扩张与争夺(I)

●教学目标

一、知识目标

1.掌握资本主义列强加紧全球扩张的原因和条件。

2.掌握英国的侵略扩张方式、特点。

3.了解法美的侵略扩张概况。

4.掌握资本主义世界体系的初步建立。

5.了解沙俄的侵略扩张及特点。

6.理解克里米亚战争的原因、性质、后果。

二、德育目标

1.通过对工业革命后资本主义列强全球扩张的教学，使学生认识：资本主义的本性决定它们必然走上侵略、扩张的道路。

2.通过引导学生对资本主义世界体系初步形成的教学，使学生认识：资本主义世界体系的形成，是资本主义发展史的必然趋势。

3.通过克里米亚战争的教学，使学生认识到：克里米亚战争是西方殖民列强矛盾激化的产物，战争给欧洲人民造成了灾难性的影响。

三、能力目标

1.通过引导学生对资本主义列强全球扩张原因的分析，进一步提高学生综合观察分析、理解历史现象的能力。

2.通过对英、俄、法、美等国资本主义侵略方式、目的、特点的分析比较，提高学生分析比较历史问题的能力。

3.通过对资本主义世界体系的认识和评价，提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析评价历史问题的能力。

●教学重点

1.资本主义世界体系的初步形成

2.克里米亚战争的原因及影响

●教学难点

1.比较英、俄殖民扩张方式的目的、方式

2.对资本主义世界体系形成的评价、认识

●教具准备

1.投影仪

2.多媒体教学设备

●教学方法

1.讲述法：教师教学中，对资本主义世界体系初步形成等一些重点、难点问题，通过向学生讲述，加深学生认识。

2.比较法：教师教学过程中，通过列表分析比较英、俄扩张方式的特点，加深学生对这一问题的理解。

3.启发式教学法：教学过程中，教师围绕教学内容，创设一些思维课题，让学生讨论、思考的基础上回答问题。

4.创设课堂思维情境：教师在教学中，要充分运用现代化教学设备，加强直观教学，创设相关问题的思维情境。

●课时安排

一课时

●课堂构思

本节课内容主要围绕世界近代史基本矛盾中资本主义国家同殖民地半殖民地的矛盾、资本主义列强之间的矛盾展开论述的，教学中应注意下列问题：

一、教师讲述资本主义列强加紧全球扩张的背景时，应结合教材中提供的文字资料，分析列强在全球扩张的根本原因。

二、教师讲述英、法、美、俄主要西方资本主义国家的侵略扩张时，教师可运用多媒体教学设备教学，并运用列表方式，分析它们侵略扩张的不同方式、特点。

三、在“克里米亚战争”一目教学时，要创设课堂思维情境，并加深学生对战争爆发原因、战争性质的深刻理解。

●教学过程

［新课导入］

工业革命的到来，加剧了资本主义国家在世界范围内大肆抢占商品市场，强占原料产地，拓展殖民地的活动。资本主义国家为了各自的利益，在全球范围内开始了激烈的扩张和争夺。

［板书］第五节资本主义列强在全球的扩张和争夺

一、资本主义列强的扩张

1.资本主义列强在全球扩张的背景

［教师讲述］首先，工业革命是推动资本主义列强在全球侵略扩张的根本原因。工业革命极大地提高了生产力，资产阶级必须在全世界范围内开拓商品市场、抢占原料产地，才能满足资本主义生产发展的需要。

品市场和廉价原料产地。这必然导致资本主义列强之间矛盾的加剧。

其次，工业革命导致资本主义国家政治、经济、军事实力的上升，它们用刀枪火炮和廉价商品在全世界范围内侵略扩张，逐渐把世界纳入资本主义市场范围。

第三，西方资本主义在政治、经济、军事发展水平上虽然存在着一定的差异，但是他们的侵略本性是一致的。

［板书］2.英国的殖民扩张

本主义工业国。伴随着机器大工业的扩展，迅速扩大国外市场和原料产地是英国发展资本主义生产的必然要求。从19世纪开始，英国凭借雄厚的经济实力和军事实力，在全世界范围内大肆进行海外殖民扩张。到19世纪中期，英国已经在亚洲、非洲、澳洲、美洲占有二千多万平方千米的海外殖民地，建立了庞大的“日不落”世界殖民大帝国。

工业革命的到来，使英国的殖民扩张的目的、方式都发生了一些新变化。由原来的公开暴力掠夺方式，为发展资本主义提供大量原始资本积累，转为以倾销商品、掠夺原料为主的方式，大力加强商品输出为主。上述材料充分反映了在19世纪中期，英国既占有广阔的海外

殖民地，又从殖民地进行全面掠夺的情况。凭借雄厚的经济和军事实力在全世界范围内进行扩张，这是十九世纪英国海外殖民扩张的突出特点。

［板书］3.法、美的殖民扩张

［教师提问］19世纪中期，法国和美国各自在世界进行殖民扩张的范围是什么？

［学生回答］法国紧步英国后尘，19世纪中期，主要在非洲和亚洲扩展殖民地。首先在非洲侵占了阿尔及利亚、埃及、突尼斯等地后，又着手对印度支那进行侵略。

19世纪上半期，美国主要致力于在北美大陆扩展领土，同时也加紧了对日本、中国的入侵。

［教师讲述］紧步英国后尘，从19世纪中期开始，法国随着工业革命进行，在亚洲、非洲和美洲进行了一系列侵略战争，殖民扩张达到高潮。法国成为仅次于英国的殖民强国。

19世纪，工业革命扩展到北美大陆，美国主要致力于北美大陆扩张领土，又加紧对中国、日本侵略，同期，美国也走上了向海外扩张的道路。

［板书］4.资本主义世界体系的确立

［教师提问］资本主义在全球的侵略扩张，对世界历史进程产生了什么影响？

［学生回答］首先，资本主义列强在全球范围内的侵略扩张，为工业资本主义的发展提供了广阔的商品市场和更丰富的廉价原料市场，进一步促进了本国资本主义经济的发展。

其次，造成了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷，给当地人民带来了极大的灾难。

第三，在被侵略、被征服地区传播了先进的资本主义生产方式和思想观念，不同程度地冲击了这些地区相对落后的社会体制。总之，促成了资本主义世界体系的初步形成。

［教师讲述］资本主义世界体系的形成，包括两重含义：第一，是指十九世纪中期，资产阶级革命和改革运动超出了西欧和北美的范围，以空前的广度开展起来，具体表现是：19世纪五六十年代，俄、美、日、德、意等国相继爆发了资产阶级革命和改革，资本主义制度在世界范围内确立起来。

其次，工业革命的开展，促使资本主义列强在全球范围内侵略扩张，广大亚、非、拉国家沦为西方资本主义列强的殖民地或半殖民地，成为资本主义经济的附庸，世界殖民体系初步形成。

［课堂思考］问题1：怎样认识评价资本主义世界体系的初步形成？

［学生思考］

［教师分析］我们对这个问题的分析，应该运用辩证唯物主义的观点来看待这个问题。

夺和侵略。从主观动机上讲，资本主义列强是为了把这些地区变为本国资本主义经济的附属，而绝非为了在这些地区发展资本主义，这是由资本主义侵略和扩张的本性所决定的。但是，从客观方面看，资本主义的侵略扩张，对亚洲、非洲、拉丁美洲各国传统的政治体制、封建落后的思想观念、相对落后的社会经济体制形成了前所未有的冲击，从而在客观上起到在世界范围内促进人类历史发展进程的作用。

问题2：综合分析资本主义世界体系和世界市场形成之间的关系。

［学生思考］

［教师分析］工业革命的完成大大增强了工业资产阶级的力量，促进了资本主义向工业资本主义时代的演变。到19世纪50～60年代，在欧、亚、北美各国，出现了民族、民主运