《三个和尚》阅读答案三个和尚阅读短文答案
四年级西师大语文下册阅读理解专项水平练习题含答案
四年级西师大语文下册阅读理解专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。
童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底会泛起一缕儿时的苦涩。
那时候，妈妈拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。
我在五里外的村小学上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，妈妈起早摸黑地耕地，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对妈妈和妹妹说：明天发馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个。
妹妹笑了，妈妈也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。
开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾腾的大馒头。
回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。
三两口下区，嘴里没有品出味来，馒头已不见。
又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。
怎么办？干脆，把妈妈的那个吃了，给妹妹留一个就是。
妈妈平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，他不喜欢麦粑呀！……等我回到家，呆呆地看着手中的空空的荷叶，里面连馒头屑也没有了。
我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。
妈妈笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”妈妈从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”妈妈说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌午，妈妈把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。
1．联系上下文揭示下列词语的意思。
苦涩：____________________________________________________________ 故伎重演：_________________________________________________________ 2．本文是以（_________）为线索安排材料的。
小学四年级阅读训练100题和参考答案与解析
小学四年级阅读训练100题和参考答案与解析从前，有三个和尚（shàng），他们住在一个寺庙里。
有一天，他们决定去到山上去修行。
他们带着一只锅、一把刀和一把斧子上了山。
他们走了很久，终于到了一条河边，这时，他们看见一个老太太在河边哭泣。
和尚（shàng）们上前问：“老太太，您为什么哭泣呢？”老太太说：“我的家在对岸，可是我不会游泳，过不去。
”和尚（shàng）们听了，他们就商量着怎么帮助老太太。
最后，他们决定用锅、刀和斧子来帮助老太太。
第一个和尚（shàng）用锅装上老太太，然后游过去。
第二个和尚（shàng）用刀在水里划了一条船，把老太太载过去。
第三个和尚（shàng）用斧子砍下一棵树，把老太太放在树上，然后推到对岸。
老太太很高兴，感谢和尚（shàng）们的帮助。
和尚（shàng）们也很高兴，因为他们帮助了别人，这也是他们修行的一部分。
1、这是一篇关于几个和尚（shàng）帮助老太太的故事。
他们用了什么东西来帮助老太太呢？（2分）2、这篇故事的主题是什么？（2分）3、你认为这个故事想告诉我们什么？（2分）参考答案：1、一只锅、一把刀和一把斧子。
2、助人为乐。
3、帮助别人是一种修行。
小鸟们在争论春雨的颜色。
2、小白鸽认为春雨是什么颜色的？（2分）小白鸽认为XXX是无色的。
3、XXX认为春雨是什么颜色的？举例说明。
（3分）XXX认为XXX是绿色的。
他举例说春雨落在草地上，草地绿了，XXX淋在柳树上，柳树绿了。
4、麻雀认为春雨是什么颜色的？举例说明。
（3分）麻雀认为XXX是红色的。
他举例说春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。
5、小黄莺认为春雨是什么颜色的？举例说明。
（3分）小黄莺认为XXX是黄色的。
他举例说春雨落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
7.阅读下面短文，回答问题。
小学三年级课外阅读题及答案
小学三年级课外阅读题及答案1.五花山这篇短文写了春、夏、秋三个季节的山，重点是秋季的山景。
春天的山是淡淡的绿色，夏天的山是浓浓的绿色，而秋天的山有金黄、杏黄、火红、紫红等五颜六色的景色。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片五彩缤纷，因此被人们称为“五花山”。
1.这篇短文写了春、夏、秋三个季节的山，重点是秋季的山景。
（4分）2.秋天的山有金黄、杏黄、火红、紫红等五种颜色。
（3分）3.画出第四自然段中的比喻句：“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
”（3分）2.夏季的小兴安岭这段文字描写了夏天的小兴安岭，树木茂盛，枝叶密实，遮住了蓝天。
清晨时，山林被乳白色的浓雾笼罩，太阳升起后，金色的阳光穿过树梢，照射在草地上，草地上开满了各种颜色的野花，像一个美丽的花园。
1.这是一段描写夏季的小兴安岭的景色。
（2分）2.这一段共有四句话。
先写“夏天的小兴安岭”，接着描绘树木茂盛、枝叶密实，然后写清晨时的景色，最后写草地上的野花。
（3分）3.这一段话有两个比喻句。
一句把阳光比作“千万缕向箭一样的金光”，另一句把草地比作“一个美丽的大花坛”。
（3分）3.三个和尚这个故事讲述了古时候，一个活泼伶俐的小和尚和两个其他的和尚一起生活在山上的一座庙里。
由于喝水和挑水的问题，小和尚和XXX发生了争执，最后三个和尚商量一起抬水。
然而，由于三个和尚都不愿意多挑水，导致水缸很快就用光了。
一天夜里，庙里发生了火灾，三个和尚争先恐后地挑水救火，最终成功扑灭了大火。
没有明显的格式错误或有问题的段落，但可以改写一下：这个故事讲述了三个和尚生活在山上的一座庙里。
小和尚勤快地挑水，但与XXX因喝水和挑水的问题发生了争执。
最后，三个和尚商量一起抬水，但由于都不愿意多挑水，水缸很快就用光了。
一天夜里，庙里发生了火灾，三个和尚争先恐后地挑水救火，最终成功扑灭了大火。
4、文章格式有误，无法进行修改和改写。
5、有趣的发明包括：可折叠自行车、智能手表、无人机、3D打印机、智能家居等。
沪教版三年级语文下册阅读理解真题含答案
沪教版三年级语文下册阅读理解真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读，完成练习。
鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。
从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。
每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。
我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。
在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。
它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。
更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。
我庆幸它战胜伤残活下来了。
还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。
1．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。
（______）→（______）→（______）→（______）2．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。
3．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_______________________________4．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。
小学三年级语文阅读训练试题及答案
小学三年级语文阅读训练试题及答案1、观日出看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照- ______________________顺序来写。
2、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
三个和尚的故事_图画完整版解析
4、三个和尚明白了什么？ ------------------------------------ 。（2分）
5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：-----------------------------------。（2分）
答案：
1、联系上下文，理解带点词语的意思。（2分）
争执：争论中各持己见，不肯相让。
2、故事发生的时间是古时候，故事中出现的人物是三个和尚，故事发生的地点是山上的一座庙里。（2分）
3、第一自然段是按时间的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是开始 、不久、后来。（2分）
4、三个和尚明白了什么？1.水缸里不能没有水。2。合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。（2分）
5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。（2分）
三个和尚的故事
完整图画书
故事简介
传说古时候，一个活泼伶俐（ l í ng l ì ）的小和尚来到山上 的一座庙（ mi à o ）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往 菩萨（ p ú s à ）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来 了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执 （ zh í ） , 谁也不愿意吃亏（ ku ī ） , 于是，两人商量一起抬水。后 来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。 没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（ w ě i ） 了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（ d ǔ n ）的时候，一根正在燃烧 的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地 挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满 了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（ hu ī ） 然是小和尚每天下山 挑水，瘦和尚每天就知道玩 乐，只喝水不挑水。
三个和尚阅读理解
三个和尚阅读理解
读了《三个和尚》的故事，我受益匪浅。
故事是这样的，庙里一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚反倒没水吃。
因为一个和尚没依靠，只能自己挑水吃。
又来了一个和尚，两个和尚斤斤计较，只好抬水喝，这样才公平。
三个和尚在一起就更加自私自利，都不去挑水，后来庙里起了火，无水灭火，只能眼睁睁看着庙化为灰烬。
总而言之，寺庙被烧的原因只来自一个叫“自私”的念头。
三个和尚自私自利，不顾集体利益，谁都不愿出一分力、吃一点亏。
只要人人都学会为他人付出，那受益的也将会是你。
只有我为人人尽到自己的义务，只要人人都有社会责任感，就必定会换来人人为我的美好愿望。
授人玫瑰，手留余香。
付出也会有快乐。
生活中常有这样的事情，方便别人的同时也会给自己带来方便，不是吗？。
2021年人教版四年级上册语文短文阅读考点练习及答案
2021年人教版四年级上册语文短文阅读考点练习及答案一、阅读短文。
猪嘴防毒面具①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？为什么叫猪嘴防毒面具？②在第一次世界大战期间，德军曾与英法联军为争夺某地区展开激战，双方对峙半年之久。
1915年，德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面，第一次使用了化学毒剂。
他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的钢瓶，朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖，把约180吨的氯气释放出去。
顿时，一片黄绿色烟雾弥漫，并快速向联军的阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵深几十千米处，致使几千名英法联军士兵中毒，战场周围的大量野生动物也相继中毒丧命。
③可是奇怪的是，这一带的野猪竟意外地活了下来。
这件事引起了科学家的极大兴趣。
经过考察和研究后，科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性，使它们免于一死。
当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。
而泥土被野猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。
野猪巧妙地利用了大自然赐予它们的防毒面具，因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。
④揭开了这个秘密．．．．之后，两国科学家深受启发。
他们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用木炭颗粒做过滤层，内装有可以过滤毒气的材料，猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒。
后来经过多次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠，吸附化学毒剂的本领更大，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。
⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。
（有删改）1．对第①段在全文中的作用说法错误的一项是（）A．引出说明对象猪嘴防毒面具。
B．提出问题，引起读者思考。
C．特意点出防毒面具外形和猪嘴相似，提问“为什么”，引起读者的阅读兴趣。
D．总结全文，突出说明对象猪嘴防毒面具的特点。
2．第④段中加点的“这个秘密”指的是什么？用“——”画出来。
三年级上册课外阅读训练及答案
三年级上册课外阅读训练及答案从前有三个和尚，他们一起去旅行。
走了很久，终于到了一条河边。
他们想过河，但是河水很深，没有桥，也没有船。
这时，他们看到了一个小女孩，小女孩说：“我可以帮你们过河，但是你们必须答对我的问题。
”三个和尚都点头同意。
小女孩问第一个和尚：“世界上最快的动物是什么？”第一个和尚回答：“是猎豹。
”小女孩说：“答对了，你可以过河了。
”小女孩问第二个和尚：“世界上最高的山是什么？”第二个和尚回答：“是珠穆朗玛峰。
”小女孩说：“答对了，你也可以过河了。
”小女孩问第三个和尚：“什么东西一边吃一边长？”第三个和尚想了很久，最后说：“是筷子。
”小女孩笑了：“答错了，你不能过河。
”三个和尚只好分别回到原地，第三个和尚很生气，他觉得小女孩的问题太难了。
第二个和尚安慰他说：“不要生气，筷子一边吃一边长，这个问题确实很难。
”第一个和尚突然明白了，说：“原来是筷子啊！我当时也不知道。
”1、这是一个关于————的故事。
2、小女孩给三个和尚出了————个问题，前两个和尚都————了，第三个和尚回答————了。
3、第三个和尚回到原地很————，第二个和尚安慰他说————，第一个和尚突然明白了，说————。
参考答案：1、三个和尚过河2、三个问题答对了答错了答错了3、生气不要生气原来是筷子啊剔除格式错误，删除有问题的段落，改写每段话：3.下面是小动物们对春雨颜色的看法：小白鸽说春雨是无色的。
小燕子说春雨是绿色的。
麻雀说春雨是红色的。
小黄莺说春雨是黄色的。
4.你能描述一下春雨下来的动作吗？5.阅读短文，回答问题：人类的许多发明都受到动物的启发。
例如，人们发现蝙蝠可以在夜间飞行，便发明了雷达。
看到鸟儿在高空中飞翔，人们就发明了飞机。
潜水艇的设计灵感来自海豚。
人们还从鸽子的眼睛中得到启示，开发出监控器来监视飞机和。
而电子鼻则是仿照狗的嗅觉开发出来的，可以检测地下煤气管道是否泄漏。
1.给这段话加上一个标题。
2.划去错误的字。
苏教版四年级上册语文阅读理解及答案(完美版)
苏教版四年级上册语文阅读理解及答案（完美版）一、阅读课内片段，回答问题。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．大潮一开始像___________，再近些就成了___________，更近些又像___________．这里按由___________到___________的顺序，使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。
2．这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用____、____的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。
3．语言具体、形象是本文的一大特点。
请分析下面三个句子并填空。
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
②句与①句比，增加了词语“___________”“___________”，从数量和___________方面把浪潮写具体了；③句与②句比，又增加了“___________”“___________等词语，更具体突出了大潮来时的“___________”。
4．唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上“﹏﹏”二、阅读课内片段，完成练习。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
十二岁的雨来就是这村的。
1．在括号里填上合适的词语。
（______）的芦苇（______）的苇絮（______）的芦花（______）的白雪2．这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。
三个和尚阅读答案
篇一：三个和尚阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,谁也不愿意吃亏.后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意挑水,没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了. 2 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了.半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了.危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火.一场大火很快被扑灭了. 3 大火过后,三个和尚都明白了一个道理.从此水缸里的水又满了.三个和尚高兴地捧着大碗喝水.菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了.1．用“‖”线给第一自然段分层（3分）,并写出每层的主要意思.（3分） 2．联系上下文,解释下面词语的意思.（3分）争先恐后——3.大火过后,三个和尚明白了一个道理.这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）①大家都不打盹,就不会发生火灾.( ) ②人多了,就不好办事.( ) ③只要大家同心协力,共同劳动,就能办好事情.( ) 《三个和尚》答案 1．.‖不久, .‖后来①小和尚挑水喝,还往净瓶里灌水,使净瓶里的柳枝活了.②瘦和尚和小和尚谁也不愿挑水. ③三个和尚都不愿挑水,柳枝也枯萎了.2．庙宇起火的危急之中,三个和尚一齐争着向前唯恐落后挑水救火.3．③(√)《三个和尚》阅读答案篇二：三个和尚阅读答案篇三：三个和尚阅读答案篇四：三个和尚阅读答案《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶..《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。
三个和尚阅读答案争先恐后
篇一：三个和尚阅读答案争先恐后篇二：三个和尚阅读答案争先恐后三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,谁也不愿意吃亏.后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意挑水,没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了. 2 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了.半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了.危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火.一场大火很快被扑灭了. 3 大火过后,三个和尚都明白了一个道理.从此水缸里的水又满了.三个和尚高兴地捧着大碗喝水.菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了.1．用“‖”线给第一自然段分层（3分）,并写出每层的主要意思.（3分） 2．联系上下文,解释下面词语的意思.（3分）争先恐后——3.大火过后,三个和尚明白了一个道理.这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）①大家都不打盹,就不会发生火灾.( ) ②人多了,就不好办事.( ) ③只要大家同心协力,共同劳动,就能办好事情.( ) 《三个和尚》答案 1．.‖不久, .‖后来①小和尚挑水喝,还往净瓶里灌水,使净瓶里的柳枝活了.②瘦和尚和小和尚谁也不愿挑水. ③三个和尚都不愿挑水,柳枝也枯萎了.2．庙宇起火的危急之中,三个和尚一齐争着向前唯恐落后挑水救火.3．③(√)《三个和尚》阅读答案篇三：三个和尚阅读答案争先恐后篇四：三个和尚阅读答案争先恐后《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶..《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。
不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。
小学三年级语文课外阅读练习题及答案 (2)
小学三年级语文课外阅读练习题及答案 (2)1. 五花山春天的山是绿色的.那绿色淡淡的.许多树叶刚冒出芽来.还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的.那绿色浓浓的.一片片树叶.不管是大的还是小的.都像被绿油彩涂过.连雨点落上去.都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜.有的树林变成了金黄色.好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色.远远望去.就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色.风一吹.树林跳起舞来.就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红.跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜.针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄.一片火红.一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字.叫“五花山”。
……”1. 这篇短文共写了______.______.______三个季节时候的山.重点写了______季的山的景色。
（4分）2. 秋天的山有______.______.______等颜色。
（3分）3. 画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭.树木长得葱葱茏茏.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的.挡住了人们的视线.遮住了蓝蓝的天。
早晨.雾从山谷里升起来.整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了.千万缕向箭一样的金光.穿过树梢.照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花.红的.黄的.白的.紫的.真象个美丽的大花坛。
……”1. 这是一段写小兴安岭——————的景色。
2. 这一段共有—————句话。
先写—————.接着描绘————.然后描写———.最后写—————。
3. 这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————.另一句把————比作———。
3. 三个和尚（shàng）传说古时候.一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始.他勤快地挑水.不但自己够喝.还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水.净瓶里的柳枝活了。
2019-三个小和尚阅读答案word版本 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==三个小和尚阅读答案篇一：三个和尚阅读答案篇一：三个和尚阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,谁也不愿意吃亏.后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意挑水,没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了. 2 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了.半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了.危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火.一场大火很快被扑灭了. 3 大火过后,三个和尚都明白了一个道理.从此水缸里的水又满了.三个和尚高兴地捧着大碗喝水.菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了.1．用“‖”线给第一自然段分层（3分）,并写出每层的主要意思.（3分） 2．联系上下文,解释下面词语的意思.（3分）争先恐后——3.大火过后,三个和尚明白了一个道理.这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）①大家都不打盹,就不会发生火灾.( ) ②人多了,就不好办事.( ) ③只要大家同心协力,共同劳动,就能办好事情.( ) 《三个和尚》答案1．.‖不久, .‖后来①小和尚挑水喝,还往净瓶里灌水,使净瓶里的柳枝活了.②瘦和尚和小和尚谁也不愿挑水. ③三个和尚都不愿挑水,柳枝也枯萎了.2．庙宇起火的危急之中,三个和尚一齐争着向前唯恐落后挑水救火.3．③(√)《三个和尚》阅读答案篇二：三个和尚阅读答案篇三：三个和尚阅读答案篇四：三个和尚阅读答案《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶..《三个和尚》阅读答案三个和尚 1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。
部编版四年级语文下册短文阅读及答案(审定版)
部编版四年级语文下册短文阅读及答案（审定版）一、阅读课文片段，完成练习：晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。
因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！1．这是“我”在（___________）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。
2．用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_________句。
3．天窗象征什么？_______________________________________________________4．如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。
_______________________________________________________二、课外阅读，回答问题。
女娲造人（节选）女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。
夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。
她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。
但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。
她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。
“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。
三年级2021年语文S版秋季学期语文阅读与理解真题(含答案)
三年级2021年语文S版秋季学期语文阅读与理解真题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下文，回答问题。
在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就__________________。
2．从选文中找出青头鼓励红头的话：_____________________________。
3．红头听了青头的话，它怎样做？______________________。
二、阅读下文，回答问题。
愚公移山太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。
本来在冀州的南部。
北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。
愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。
于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷赞同他。
愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。
”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚（）装土石运到渤海的边上。
冬夏换季，才往返一次。
河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你真是太不聪明了。
凭你残余的岁月剩余的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？”愚公长叹一声说：“你思想顽固到不能通达事理的地步。
即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子……子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。
【课外阅读训练】课外阅读训练(含答案)
1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。
2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
参考答案：1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
部编版五年级语文上册第二次月考达标检测卷(第三四单元)附答案
部编版五年级语文上册第二次月考达标检测卷（第三、四单元）时间：100分钟满分：100分第一部分：积累与运用(34分)1．根据语境，看拼音，写词语。
(5分)早上我贪睡起得迟了，没有听从妈妈叫我带直尺和三角板的dīng zh ǔ( ), 第一节课考数学时，我心里非常jiāo jí( )，而且非常hòu huǐ( )，幸亏同桌肯与我共用，我才能zhèn dìng( )地考试，我fā shì( )以后再也不犯类似的毛病。
2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。
(2分) A．执拗．(ào) 监狱．(yù) B．灰烬．(jìn) 估．量(gū )C．迟延．(yán) 拘．束(jū) D．潜．伏 (qián ) 抖擞．(sǒu)3．[易错]下列各组词语中，有错别字的一项是( )。
(2分) A．杭州殿堂诗情画意B．宏伟境界众星拱月C．己亥流连一泄汪洋D．熏陶仿照无拘无束4．[疑难]“酬”字最早可能跟什么有关？( )(2分)A．方向B．敬酒C．礼物D．金钱5．给句中加点字选择正确的解释。
(4分)(1)死去元．知万事空。
( )A．主要B．本来C．开始D．单元(2)家祭无忘告乃．翁。
( )A．才B．是C．你们的D．于是6．找出每组词语中与其他三个不是同一类的词语，写在括号里。
(4分)(1)太平盛世国泰民安诗情画意安居乐业 ( )(2)生灵涂炭哀鸿遍野家破人亡丰衣足食 ( )(3)兴高采烈精忠报国赤胆忠心忠心耿耿 ( )(4)卖国求荣鞠躬尽瘁丧权辱国里通外国 ( )7．下列句子中，标点符号完全正确的一项是( )(2分)A．它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
B．青，红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
C．鱼的种类很多，有金鱼、鲤鱼、草鱼……真是数不胜数。
D．我的玩具可真不少：有变形金刚、布玩偶、魔方、积木等。
三个和尚(精选9篇)
三个和尚（精选9篇）三个和尚篇1引言：小伴侣们都知道三个和尚挑水的故事吗？今日就让我们一起来看看吧，请小伴侣们看完之后说出自己的观点与想法，从这个小故事中你得到了什么样的启发呢？请与身边的小伴侣一起来探讨下吧！从前，山上有座小庙，庙里住着个小和尚。
他每天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，日子过得很平稳拘束。
一天，来了一个高个子和尚。
他走了非常遥远的路，渴极了，一到庙里，就把小和尚挑的半缸水喝光了。
于是，小和尚叫他去挑水。
高个子和尚心想：我一个人去挑水，回来却要分给小和尚和，太吃亏了。
于是，他叫小和尚和他一起去抬水，两个人抬一只水桶，而且水桶必需放在扁担中间，两个人都不吃亏才行。
过了几天，又来了一个胖和尚。
他也渴极了，但缸里没水。
小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来了一担水。
胖和尚心想："水是我挑来的，自然应当我自己喝。
'于是，他一个人把水都喝光了。
三个和尚都觉得自己挑水还要分给别人喝太吃亏，谁也不愿去挑水了。
三个和尚各念各的经，各敲各的木鱼。
夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。
结果老鼠打翻了烛台，引起了大火，眼看寺庙就保不住了。
这时，三个和尚顾不上计较吃亏不吃亏了，而是一起运动，奋力救火，好不简单把大火扑灭了。
正由于这场大火，他们才学会了团结。
现在，三个和尚想出了一个好方法，大家轮番去挑水，分工劳动，这样，每天都有水喝，小庙也变得洁净干净，也没有老鼠了。
一个和尚挑呀挑水喝。
两个和尚抬呀抬水喝。
三个和尚没呀没水喝。
你说这是为什么呀为呀为什么？小伴侣，你来说一说这是为什么呢？幼儿教育我总结：一根筷子我们很简单就能折断，两根筷子也可以折断，但是一把筷子就很难在折断了，小伴侣们知道团结的力气了吧，将此小故事也将给你身边的小伴侣们听吧，告知他们这个道理的真谛！三个和尚篇2活动名称：三个和尚设计思路：在相互交往中，大班的孩子开头有了合作意识。
他们会选择自己喜爱的玩伴，也能与三五个小伴侣一起开展合作性嬉戏。
小学三四年级阅读训练题及参考答案2
小学三四年级阅读训练题及参考答案21. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢.夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了.秋天的山不再是一种颜色了.下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样.只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿.秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”.1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色. （4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色. （3分）3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句. （3分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”.2. 阅读感知，回答问题.（10）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天.早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛.1、这是一段写小兴安岭——————的景色.2、这一段共有—————句话.先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————.3、这一段话有二个比喻句.一句把————比作————，另一句把————比作———.参考答案：1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里.开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了.不久，来了一个瘦和尚.他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水.后来，又来了一个胖和尚.三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水.没过两天水缸露底了.净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了.一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了.危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了.大火过后，三个和尚似乎明白了什么.从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机.1、联系上下文，理解带点词语的意思.（2分）争执： .争先恐后： .2、故事发生的时间是，故事中出现的人物是，故事发生的地点是.（2分）3、第一自然段是按的顺序写的.文中表示这个顺序的词语是、、.（2分）4、三个和尚明白了什么？ .（2分）5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：.（2分）参考答案：1、争执：争论中各持己见，不肯相让.争先恐后：争着向前，唯恐落后.2、古时候三个和尚山上的一座庙里3、时间开始不久后来4、水缸里不能没有水.5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了.4. 阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题.（12分）春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧.”小燕子说：“不对，春雨是绿色的.你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了.”麻雀说：“不，不！春雨是红色的.你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了.春雨滴在杏树上，杏花红了.”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的.不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了.”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面.我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红.”1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）2、写出下面词语的近义词.（2分）瞧（）争论（）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（2分）（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）5、描写春雨下来时的动作的词语有 .（4分）参考答案：1. 春雨到底是什么颜色的？2.看辩论3.（1）小白鸽说春雨是无色的.（2）小燕子说春雨是绿色的.（3）麻雀说春雨是红色的.（4）小黄莺说春雨是黄色的.4.略5.落淋洒滴5. 阅读短文，并回答问题（１４分）人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达.看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机.海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的.鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹.狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气.v)^1、给这段话加上一个标题，写在横线上 .——————（１分）2、划去括号中错误的字 .（３分）3、用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音 . （３分模（mó mú）样飞行（xíng háng）导弹（dàn tán）4、这段共几句话？是围绕哪句话来写的？（2分）)5、短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来 .（５分）参考答案：１（略）２（辩辨）（视试）（查察）３（mó mú√）(xíng√háng) (dàn√tán)4 这段话共６句话．是围绕第１句话写的．５雷达飞机潜水艇监控器电子鼻6.《蜂鸟》世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟.它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克.不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星.你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了.凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟.但是，蜂鸟比它们更美丽.它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷.1、短文写了蜂鸟的三个特点是————、————、———— .（3分）2、用“————”画出文中打比方的句子，是把————比作———— .（4分）、3、你喜欢蜂鸟吗？为什么？（3分）—————————————————————————————参考答案：1 身体小飞得快很美丽2 略3 略7. 阅读葡萄沟（节选）葡萄种在山坡上的梯田里.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚.到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了.要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够.1．这一节共有____句话.（2分）2．作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色.（6分）3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示.（2分）(1)葡萄种的地方.（）(2)葡萄沟的老乡热情好客.（）(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽.（）参考答案：1．(4 )2.红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色3 .（3）8. 齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画.有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》.图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱.齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑.可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石.一周后，齐白石又来上课了.他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了.过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子.你需要理解并回答的问题是：1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（2分）A 面对，面临B 靠近，挨近C 到来，来临D 照着，根据2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（2分）A 梅花艳丽俊秀.B 公鸡画得生动别致.C 想临摹《梅鸡图》.D 《梅鸡图》太有味道.3、“这画太有味道了.”中的“味道”是什么意思？（2分）A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（2分）A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画.B 齐白石说话时的神情不够严肃.C 齐白石经常跟学生开玩笑.D 谢时尼觉得自己的画不够好.参考答案：1、D2、D3、C4、A9. 春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园.瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞.春天到了，我们的校园真美啊！你需要理解并回答的问题是：1、下列三个词的注音完全正确的一组是：（3分）旗杆花圃呼扇A qígǎn、huā pú、hūshānB qígān、huā pú、hū shànC qígǎn、huāpǔ、hū shànD qígān、huāpǔ、hūshān2、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（2分）A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白C 鲜红、雪白、粉红、金黄D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（2分）A 时间顺序B 事情发展顺序C 地点顺序D 事物的不同特点4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（1分）A 中心句B 拟人句C 比喻句D 过渡句参考答案：1、D2、B3、C4、B10. 大草原这里的天格外蓝，空气也特别清新.白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花.牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方.啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！1、在文章中找出一组意思相近的词语.(2分)（）－（）2、根据词意，从文章中找出相应的词语.（4分）清爽新鲜（）生命力旺盛（）3、用“――”画出文中的比喻句.（2分）4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人________________________________________ .（4分）参考答案：1、格外-----特别2、清新生机勃勃3、略4、格外蓝特别清新散步骑马和唱牧歌11. 阅读短文，并按要求作答（20分）.小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰.北面有个挺大的葡萄架.夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息.一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹.到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味.院子的东面种着几棵高大的白杨.它们像巨人一样守卫着小院.院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜□茄子□西红柿□ 还种着绿油油的青菜□ 一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱.1、填空：（7分）这段话是按顺序写的.先写小院西面是，北面有个，东面种着，南面是.其中写得最详细的是，这段话中的第句到第句，都是写这里的景色.2、写反义词（4分）：高大（）热闹（）3、照样子写词语（4分）：绿油油漂漂亮亮4、用“”画出打比方的句子（3分）.5、给文中画□的地方加标点（2分）.参考答案：1、方位花圃葡萄架高大的杨树小菜园葡萄架2—52、高矮菜园3、衣服蝴蝶4、略5、略12. 我会阅读下面这段话，并能回答问题.有一年冬天，列宁在郊外养病.他每天到公园散步.公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动，婉转地唱歌，非常惹人喜爱.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.（1）把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上.(2分)（2）列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？(2分)参考答案：1，粉红深红2，喜欢，从“列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒”这句话看得出来.13. 我会阅读下的短文，并回答问题.（16分）我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖.据说许多年以前，曾有一群天鹅在这里生活，因此而得名.湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮.湖的四周有茂密的树木.其中最引人注目的是垂(cuīchuí)柳，在微风吹(chuīcuī)动下，柳条迎风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美.树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花.湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽.哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（1）给短文加个题目. . (2分)（2）能说明水清的词语是： .(2分)（3）第2自然段先写了湖水的（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）.(6分)（4）用“------”选出文中带点字的正确读音.(2分)（5）这段话的主要意思是（）(2分)A、讲了天鹅湖的美丽的景色.B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有.C、讲了天鹅湖四周的景色.D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情.（6）上面的短文你最喜欢哪一句？请抄下来，并说明理由.(2分)参考答案：1，天鹅湖2，清可见底碧得发亮3，形状颜色茂密的树木草地小花小桥4，de chuíchuīnèn5，D6，略14. 阅读短文，回答问题（16分）有一次，我有了一个新发现.那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的.快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色.可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了.于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了.蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了.第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色.从那时起.我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床.1、写出下面词语的反义词.（3分）张开—（）仔细—（）美丽—（）升起—（）随意—（）喜爱—（）2、图示蒲公英的变化.（4分）时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色：（）→（）→（）→（）花的形状：（）→（）→（）→（）3、这篇短文主要讲了_____________________________.（2分）参考答案：1、合拢、粗心、丑陋、下降、刻意、厌恶2、绿色、金色、绿色、金色；合拢、张开、合拢、张开3、略15. 阅读语段，回答问题校园里有一棵老槐树，高大、粗壮.说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了.说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来.那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞.茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍.一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑.1．写近义词（1分）确实——（）似乎——（）2．在文章中找出下面词语的反义词（1分）矮小——（）稀疏——（）3．校园的老槐树有多高？有多粗？（2 分）4．短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来.（1分）5．找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来.你能仿照它也写一个比喻句吗？（2分）参考答案：1、的确好像2、高大稠密3、高：树梢快要碰到三层楼的楼顶了. 粗：灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来.那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞.茂密的树叶把阳光遮得严严实实.4、校园里有一棵老槐树，高大、粗壮.5、蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了.16. 我的外公我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄.他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好.每天一早，外公便到建筑社上班去了.他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计.要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公.难怪大家都称外公为土专家呢.外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好.如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决.那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”.我准备做模型沙发.做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的.学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来.放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法.傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发.我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了.坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸.”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠.”爸爸也发表了自己的意见.就这样，我们一直讨论到9点多才回家.第二天，我把讨论的结果告诉了老师.老师又作了修改.之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！后来，我们参加比赛，获得了一等奖.这里面，外公也有一份功劳哩.我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！1、这篇短文共有个自然段.（1）2、短文是围绕哪句话来写的？请用﹏画出这句话.（2）3、短文先总的写了外公接着写最后写4、文章表达作者对外公怎样的感情？（2）参考答案：1、八2、他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好.3、十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好；外公因工作负责被大家称为土专家，以及他帮我做模型，并使我的模型获了奖；赞扬了外公是我学习的榜样.4、对外公敬佩、赞扬的感情.17. 阅读短文，回答问题（8分）一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用.一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了.刚走了一半路程他们内部发生了冲突一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说你怎么不肯出力被指责的码蚁反驳说你不要讲我了你是最调皮的一只担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵却受到他们合伙的批评你只动嘴不出力当然容易参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边.争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了.当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了.1．给第三自然段加上标点.（3分）2．开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为________________________（2分）3．后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为_______________（2分）4．蚂蚁明白了什么？请写下来.（2分）（）参考答案：1、给第三自然段加上标点符号.刚走了一半路程，他们内部发生了冲突.一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？”被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只.”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”2、开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为同伴们为了一点小事相互争吵起来，大青虫被甩在路边.3、、后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为蚂蚁斤斤计较，因小失大.让公鸡从中捡了便宜.（2分）4、蚂蚁明白了什么？请写下来.（4分）通过这件事，蚂蚁明白了不能因为一点小事而斤斤计较，那样会因小失大.18. 小街的故事清晨，小街上异常繁忙，人来人往，像畅流的小溪.忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让.他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了.“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声喊道.“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋.“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声.有几个干脆调转车头，绕道而走.人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和的劝开两个正要打架的年轻人，站在小街当中高声喊道：“东边的，右边走！前边的，别停住!快点走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻.街上，又响起了小溪的欢歌.1、找出文中的比喻句，用﹏画出来.（2分）2、写出下列词语的反义词.（6分）温和（）窄（）繁忙（）停止（）快（）缓慢（）3、读了这个故事之后，你受到了什么启发？（3分）参考答案：1、清晨，小街上异常繁忙，人来人往，像流动的小溪.2、（粗暴）（宽）（悠闲）（开始）（慢）（迅速）3、略19.课内阅读.（8 分）（1）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.这首古诗的题目是《》，是（）代诗人（）写的. “促织”我们叫它（）或（）. （4分）（2）（），每逢佳节倍思亲.这首诗选自《》参考答案：1、《夜书所见》宋代叶绍翁蟋蟀蝈蝈2、独在异乡为异客《九月九日亿山东兄弟》20. 课外阅读.（12分）上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室.她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课.一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗.我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门.同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1、根据意思填词语.（2分）（1）、形容善于有步骤地引导别人学习. （）（2）、形容精神饱满的样子. （）2、选择答案.（6分）（1）、“笑眯眯”是对老师（）的描写.A、动作B、语言C、神态D、心里（2）、文中作者把老师比做（），把自己比做（）.A、园丁B、红烛C、花朵D、小树苗（3）、文章的最后一句话是（）A、比喻句B、拟人句C、排比句3、请把你喜欢的句子用“”在文中画出来.（2）分4、请描述一下你的老师上课时的样子.（2分）参考答案：1、（1）、循循善诱（2）、神采飞扬2、（1）、C（2）、A、D（3）、C3、略4、略21. 苦练---贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半.“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧.”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着.琴边放着一盆水.他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去.啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了.这位旅客站了很长时间才离开，当他下娄时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”1、用“”画出描写琴声优美的句子.（2分）2、最后一自然段中有两个错别字，用“”画出来并在括号中改正.（2分）（）（）3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上.（2分）4、在文中找出下列词语的反义词.（4分）高亢——（）豪华——（）分散——（）镇静——（）5、这篇文章是按顺序写的.（2分）6、这篇短文赞扬了（）.（2分）Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指.Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美.Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神.7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？（3分）8、你读了这篇文章有什么感想，请大胆的说一说好吗？（3分）参考答案：1、琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.2、楼道3、聚精会神情不自禁4、低沉简陋集中慌张5、事情发展6、C7、略8、略22. 粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙.白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇.忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子.不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重.凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮.她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水.垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的.此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”.她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人.天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚.她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子.粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香.把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃.粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存.别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香.”别人学她，总学不成.原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心.1、按照原文填空.（3分）（）的大锅（）的面巾（）的糯米（）地添柴（）地渗进（）地煮2、从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句.（1分）3、文中一次次写时间，你从中体会到了什么？（1分）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《三个和尚》阅读答案三个和尚阅读短
文答案
三个和尚
1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。
不久，
来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿
意吃亏。
后来又来了一位胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿
意挑水，没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始
枯萎了。
2 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。
半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。
危急之中，
三个和尚一齐争先恐后挑水救火。
一场大火很快被扑灭了。
3 大火过后，三个和尚都明白了一个道理。
从此水缸里的水又满了。
三个和尚高兴地捧着大碗喝水。
菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。
1．用“‖”线给第一自然段分层（3分），并写出每层的主要意思。
（3分）
2．联系上下文，解释下面词语的意思。
（3分）
争先恐后——
3.大火过后，三个和尚明白了一个道理。
这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）
①大家都不打盹，就不会发生火灾。
( )
②人多了，就不好办事。
( )
③只要大家同心协力，共同劳动，就能办好事情。
( )
《三个和尚》答案
1．。
‖不久，。
‖后来
①小和尚挑水喝，还往净瓶里灌水，使净瓶里的柳枝活了。
②瘦和尚和小和尚谁也不愿挑水。
③三个和尚都不愿挑水，柳枝也枯萎了。
2．庙宇起火的危急之中，三个和尚一齐争着向前唯恐落后挑水救火。
3．③(√)。