大学计算机基础操作题(1)

1、（1）用Excel 制作如下表格要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。

2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。

3、计算各年的“毕业生总数”。

4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。

5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。

2、（2）要求在左起第一张工作表中完成：1、第一行填充颜色为灰色－25%2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。

3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。

4、将全表按“总成绩”的降序排列。

5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X 轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。

注：不要更改“姓名”数“学”物“理”外“语”计“算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。

3、（3）要求：1、按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14 号字。

2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。

3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。

4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。

5、将全表按“统计”值的降序排序。

4、（4）要求：（1）按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16号字，合并单元格并居中。

（2）增加表格线，表中文字及数据均居中。

（3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。

（4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。

（5）计算出各列的“平均值”和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。

5、（5）要求：1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”，隶书14号字，合并单元格并居于表的中央。

2、增加表格线，外围框线为粗线。

3、计算各行的“实发工资”项，保留两位小数，要求必须使用公式或函数计算。

4、计算各列的“平均数”，要求必须使用函数或公式计算，保留一位小数。

5、将全表按“实发工资”的升序排序，如相同再按基本工资升序排序。

6、（6）要求：1、表的第一行是标题“上半年利润表”，宋体加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。

2、增加表格线，第一行单元格为黄色底纹。

3、计算各行的“税后利润”，要求必须使用公式计算，保留两位小数。

4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图，显示百分比及数据标志。

5、计算各列的“总计”，必须使用函数计算，保留两位小数。

7、（8）要求：1、在sheet1中建立如图表格，并起名为“期末成绩单”。

表的第一行键入“期末成绩单”，华文彩云加粗14号字，合并单元格并居于表的中央。

2、增加表格线，表内文字或数据均居中。

3、计算各行的“总成绩”，总成绩＝考试成绩＋实验成绩，必须用公式计算。

4、将全表按“总成绩”的降序排列。

5、在sheet2中建立成绩统计表，统计出各分数段的人数（要用公式）。

8、（10）要求：1、表的第一行键入表标题，宋体加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。

2、增加表格线，表内文字或数据均居中。

3、计算各行的“应发工资”，应发工资＝基本工资＋附加津贴，必须用公式或函数计算，保留两位小数，并将此列数据单元格设置为“￥”货币格式。

4、将全表按“应发工资”的降序排列。

5、以姓名为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“应发工资表”9、（12）要求：1、表的第一行为标题“单位捐款统计表”，楷书加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。

2、增加表格线，文字及数据均居中，第一行底纹填充为黄色。

3、计算各行“捐款额”，保留两位小数，要求必须使用公式计算。

4、选择“单位”和“捐款额”两列数据，绘制分离式三维饼图。

5、将全表按“捐款额”的降序排序。

10、（11）要求：（要求：1、表的第一行键入“期末成绩单”，华文彩云加粗14号字，合并单元格并居于表的中央。

2、增加表格线，表内文字或数据均居中，按上表样式设置学号列格式。

3、计算各行的“总成绩”，总成绩＝考试成绩＋平时成绩，必须用公式计算。

4、将全表按“总成绩”的降序排列。

5、在Sheet2中建立成绩统计表，统计出各分数段的人数，并绘制三维饼图。

word操作题：请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：第一题（1）（1）文字要求：不少于150个汉字，至少两自然段。

（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为 1.5倍。

（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。

（4）设置页码：底端居中。

（5）在文章最后输入以下公式：第二题（2）请按以下要求对Word 文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150 个汉字，至少三自然段，内容不限。

（2）将文章正文各段的字体设置为仿宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为 1.5 倍行；（3）找一幅剪贴画或图片插入到文档中，且剪贴画或图片衬于文字之下。

（4）设置页眉：关于Word 帮助。

六号字，居中。

（5）请在文章最后添加公式：(单独一段)第三题（5）请按以下要求对Word 文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150 个汉字，至少三自然段，内容不限。

（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为 2 倍行距；第一段首字下沉 2 行，距正文0 厘米。

（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。

（4）设置页码：底端居中。

请按以下要求对Word 文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150 个汉字，至少两自然段。

（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为 2 倍行距；第一段首字下沉 3 行，距正文0 厘米。

（3）页面设置：上、下、左、右边距均为 2 厘米，页眉 1.5 厘米。

（4）任选两段，在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman 字体中的符号)。

（5）在文章最后输入以下公式：(单独一段)第四题（9）请按以下要求对Word 文档进行编辑和排版：（1）请任选Word“帮助”中的部分文字，复制粘贴过来，按以下要求对其进行编辑和排版，文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。

（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，行间距为 2.5倍行距。

（3）选第一段第一句话，设置为粗体、倾斜、字符边框。

（4）设置页眉，内容为“我的大学生活”，字大小为六号，居中。

（5）在文章最后输入以下公式：第五题（25）要求：（1）参照上图完成表格的制作，插入表标题并居中。

（2）表格外围框线为单线 2.25磅黑色，内部框线为单线1磅黑色，表内数据均居中。

第六题（27）用Word制作如下表格要求：（1）参照上图完成表格的制作，除表头以外，表内对齐方式均居中，插入表标题并居中。

（2）表格外围框线为单线 1.5磅黑色，内部有两条3磅黑色的双线框线，底纹为灰色-15%。

第七题（11）请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于150 个汉字，至少三自然段。

（2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为 2 倍行距；第一段首字下沉 3 行，距正文0 厘米。

（3）页面设置：上、下、左、右边距均为 2 厘米，页眉 1.5 厘米。

（4）任选两段，在每一段前设置项目符号"&"(Times New Roman 字体中的符号) 。

（5）设置页眉：内容为“未来的理想”，宋体，六号字，居中。

第八题（20）请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于300 个汉字，至少三个自然段。

（2）将文章正文各段的字体设置为方正舒体，小四号，两端对齐，各段行间距为单倍行距；第一段首字下沉 2 行，距正文0 厘米。

（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。

（4）设置页眉：文字内容“我有我的世界”，宋体，六号字，居中。

（5）在文章最后输入以下公式：第九题（30）用Word 制作如下流程图要求：(1) 按下图样式绘制流程图可选过程和直线，不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。

(2) 流程图可选过程填充色白色，线条为实线，黑色，线型单线，粗细 2.25 磅，文字居中；直线为实线，黑色，线型单线，粗细0.75 磅。

第十题（31）用Word 制作如下流程图要求：(1) 按下图样式绘制流程图、圆角矩形标注和箭头，不允许出现”嵌入型”的图形或”嵌入型”的艺术字。

(2) 流程图填充色白色，线条为实线，黑色，线型单线，粗细 1.5 磅，文字居中；箭头为实线，黑色，线型单线，粗细0.75 磅；圆角矩形填充色浅绿，线条为实线，黑色，线型单线，粗细 1 磅，文字两端对齐。

第十一题请按以下要求对Word 文档进行编辑和排版：（1）文字要求：不少于300 个汉字，至少三个自然段。

将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，行间距为固定值18 磅。

（2）给任意文字加一脚注并给出脚注的内容“摘自5ic ”。

（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“四周型”。

（4）设置页眉：内容为“大学里的生活”，六号字，右对齐。

（5）在文章最后输入以下公式：( 单独一段)PPT第一题（1）1、1)演示页数量： 2 页；幻灯片切换使用“应用设计模板”中的“Blends做”背景；幻灯片切换：慢速、从全黑中淡出。

(2) 第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”；主标题设置为红色、隶书加粗、字号大小为88；副标题设置为宋体倾斜、蓝色、字号40.第二页：2 段文字（自定，不少于20 个汉字）和 2 个剪贴画（或图片）均带有动画效果，文字为蓝色。

演播顺序：延时 3 秒右侧飞入方式自动显示第 1 个剪贴画；单击鼠标，右侧飞入方式连续显示 2 段文字；再次单击鼠标， 3 秒后右侧飞入方式显示第 2 个剪贴画。

第二题（4）要求：（1）演示页数量： 2 页；幻灯片“背景”的填充效果选择“白色大理石”纹理；在幻灯片母版中插入一剪贴画放置在左上角做为班徽。

（2）第一页：主标题，字体为隶书，字号为48，颜色为红色，内容为“雄鹰展翅飞翔”；副标题为“——我们小组”，字号为40。

（3）第二页：文字（自定）和至少 2 个剪贴画，文字为白色，均带有动画效果，均设置成水平百叶窗。

演播顺序：文字与剪贴画交替出现（即显示文字，单击鼠标，显示剪贴画）。

第二页第一行出现的文字可超级链接到第一页幻灯片。

第三题（9）演示页数量： 2 页；“背景”取双色填充效果，底纹样式为水平；幻灯片切换用：中速、随机水平线条。

第一页：幻灯片版式采用“标题幻灯片”；以艺术字作为主标题，主标题为“学习方法经验交流”，字体为隶书、大小为80，字体加粗；副标题为“班级主题班会”，字体为隶书，大小32，，字体颜色红色。