九年级语文现代文阅读

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九年级初中语文阅读理解专题训练及答案带解析

九年级初中语文阅读理解专题训练及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成各题。

人工智能2018年乌镇世界互联网大会上，百度公司创始人、董事长兼CEO李彦宏说，互联网时代和人工智能时代是两个不同的时代，过去20年人类社会走在互联网时代，但是未来30～50年应该是人们进入人工智能的时代。

什么是“人工智能”？对于人工智能，不同时代有着不同的理解。

20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。

1936年，英国数学家阿兰·麦席森·图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。

1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。

“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。

20世纪80年代，美国哲学家约翰•希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。

一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。

被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。

之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。

被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。

他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。

上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。

“中文房间”实验说明看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。

希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。

既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈。

在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。

符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。

九年级初中语文阅读理解专项训练含答案

九年级初中语文阅读理解专项训练含答案一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。

春季的气候变化无常。

在春季天气回暖过程中，常因冷空气的侵入，使气温明显降低，对作物造成危害，这种“前春暖，后春寒”的天气称为倒春寒。

倒春寒是南方早稻播种育秧期的主要灾害性天气，是造成早稻烂种烂秧的主要原因。

“倒春寒”发生时，可使正处于返青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害，可使已经播种尚未出土的棉花、水稻等农作物出现烂种，已经出土的幼苗大量被冻死。

春季天气转暖以后，人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降，会经受不住“倒春寒”时突然袭来的冷空气的刺激。

与此同时，天气变暖会使细菌迅速滋生。

如不注意预防，“倒春寒”对人体的健康会造成一定的危害。

尤其是抵抗能力较低的老人和儿童，更容易受冻感冒。

在“倒春寒”袭击时，怎样保健呢？一，注意收听收看天气预报，根据天气变化防寒保暖，适时、适度增减衣物。

要适当“春捂”，不要因为气温暂时升高就马上脱掉冬装。

早晚气温较低，要注意保暖。

在阳光充足的中午，便可适当减少衣物。

二，要适当进行户外活动，参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，以改善心肺功能，使身体更好地进行调节，适应春季多变的气候。

锻炼出汗后，更容易受寒，不能过快减少衣物或吹风降温，要迅速擦干汗水，及时换上干燥衣服，注意保暖。

三，应讲究科学的饮食，多吃一些健脾胃的食物，如含维生素、微量元素丰富且易于消化的鸡、鸭、瘦肉、蛋类、蔬菜、水果等。

四，室内要经常开窗通风换气，以减少和抑制病菌的存活和繁殖，尽量避免在人群密集的区域逗留，安全度过气候多变的春天。

五，要多喝水，这样不仅有利于保持血流畅通，而且可以预防呼吸道疾病。

（1）下面对“倒春寒”理解不正确的一项是（）A. “倒春寒”是春季天气变暖后，因冷空气入侵气温下降形成的。

B. “倒春寒”对于春季农业生产来说，是一种灾害性天气。

C. “倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧。

D. “倒春寒”会对人们的身体健康产生不良的影响。

初中语文现代文阅读训练及答案二十篇

初中语文现代文阅读训练与答案一、寂静除夕夜(1)每当___的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会___地想起20年前的那个除夕夜。

(2)那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。

(3)消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。

这____的打击个母亲不知所措，她疯了。

(4)和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。

(5)日子的艰难可想而知。

品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。

尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。

更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。

她有个怪癖，平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声（后来由她误会成枪声），便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。

(6)因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。

(7)春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。

早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三的发作，我实在是怕了。

(8)于是，姐姐带着我们出发了。

(9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。

我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。

就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。

围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道：(10)“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。

”(11)我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来……(12)小年就这样平静地过去了。

(13)三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。

中考语文专项复习现代文阅读《走出青春迷茫》含答案

中考语文专项复习现代文阅读《走出青春迷茫》走出青春迷茫①那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大。

乌云总是遮掩着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。

②不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。

每天大家不约而同地提前半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。

上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。

③我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！④然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了。

戳破这个梦的是我们的班主任。

那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的，班主任默然收走了我们的足球。

我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，形色恹恹，状如行尸。

⑤忽然一个男生说：“再买一个不就得了。

”于是全班男生集资，又买了一个足球。

我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。

当然了，纸是包不住火的，第二个球很快也被班主任没收了。

班主任正色警告：“事不过三！”梦想再一次破灭，我们又陷入巨大的迷茫。

既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习，并且趁机偷瞄女同学。

⑥那天早上，班里的一位女生向同桌炫耀说：“我昨天去打网球了。

”说完，就从包里掏出一个网球，扔向天空。

旁边伺机而动的一大群男生一哄而上。

大家一瞬间都被点燃了，围着球一顿乱踢，一起笑着、疯着。

网球滚向了操场，人群自动分成两队，比赛开始了。

一个网球，想接住都很难，我们却踢得起劲儿。

一脚射门，球跑到裤兜里了，守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。

此时我有点儿开心，又有点儿难过。

这才是我们应有的模样。

⑦这个网球的归宿和前面的两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。

班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。

这一次的没收大家无法接受：不能买球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢？⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用静默表达无声的抗议。

初中语文现代文阅读理解精选(含参考答案)

初中语文现代文阅读理解精选(含参考答案)一、现代文阅读1．阅读《书院与乡愁》，完成问题。

书院与乡愁①这是我见到的藏书最丰的个人书院，位于川西德阳市旌阳区，名叫高槐书院。

高槐是这个村子的名字，是有着高大的槐树吗？槐树是有的，却不高大，在村子之外和房前屋后，谦卑地站立于深秋的微雨里。

因此显眼的不是槐树，而是民谣小院、高槐书院、高槐木刻、染云山房，木刻与染房，都是非遗项目，做民谣的是几个从丽江过来的年轻人，自创自唱。

在村庄入口处，下一段小小的斜坡，就到了书院的院坝，站在院坝里，就见屋内书架林立。

进门，抬眼就看到伦茨的《德语课》，那是我喜欢的小说，也是我一直没读完的小说；不急着读完，正因为喜欢。

在陌生的环境里，遇见自己喜爱之物，喜爱就化为喜悦了。

然后是我们熟知的世界名著，中国古典和现当代名著，层间很高的两层木楼，包括楼梯两侧，满满当当排列着，足有二十多万册。

②一个壮实的年轻人守在那里，说自己刚大学毕业，回来是帮助父亲。

这个书院，这些书，都是他父亲的。

德阳我不可谓不熟悉，跟这里的作家和学者多有来往，但从没听说谁有这么多藏书，于是问他父亲的名字。

“他叫舒銮兵”，年轻人说。

想了想，竟不认识。

“他是个厨师”，年轻人又说。

③这让我暗暗吃了一惊，同时平添了几分敬意。

厨师爱书，当然并不稀奇，难得的是拥有如此巨大的数量，且品质高雅，种类繁多，除文学、历史、哲学，还有音乐、医学、农科……二楼的一间屋子里，放了八千多册创刊号。

据悉，全国私人收藏的创刊号，唯上海一藏书家比舒銮兵丰富，那人有上万册。

名著可不断翻印，创刊号却是唯一的，是一个时代文化风尚的见证。

我小心翼翼翻开一本，打头是茅盾先生的文章，发黄的纸页，留下时间走过的足迹，也留下那个时代特有的气息。

茅盾的那篇文章里，无非是简述办刊的缘起，文字平顺，却字字句句给我仓廪殷实的感觉。

是旧书赋予的感觉。

很长时间以来，我都读电子书了，手不那么累，也便于携带，而电子书不会给予我那样的感觉。

九年级现代文阅读训练题及答案

九年级现代文阅读训练题及答案东走走西走走，东瞅瞅西瞅瞅，总是拿不定主意买谁家的纸。

六月有些着急，说随便买上些算了。

五月回头看了六月一眼，说，祖宗虽远，祭祀不可不诚。

五月的“不可不诚”还没有出口，六月抢先说，“子孙虽愚，经书不可不读”。

把旁边一个卖纸的给惹笑了，说，这么好听的句子，谁教你的?六月说，没人教，自己会的。

哈，好一个自己会的，再背两句听听。

居身务期俭朴，教子要有义方。

与肩挑贸易，勿占便宜;见贫苦亲邻，须多温恤。

嫁女择佳婿，勿索重聘;娶媳求淑女，勿计厚奁……厚奁……厚奁……六月接不上来了。

五月补道：见富贵而生谄容者，最可耻;遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

居家戒争讼，讼则终凶;处世戒多言，言多必失。

五月背到这里，好多人围了上来，看戏的一样。

五月有些紧张了，鼻梁上渗出汗来。

六月见状，捏了五月的手，放大了音量：凡事当留余地，得意不宜再往。

读书志在圣贤，非徒科第;为官心存君国，岂计身家。

接下来，姐弟二人就不知该干什么了。

六月看五月，五月的脸蛋红扑扑的，熟透的柿子一样。

五月看六月，六月的脸蛋也红扑扑的，也像熟透的柿子一样。

这是谁家的一对儿?一个女人问。

下次跟集时还来吗?六月不知如何回答，看着五月。

五月说不知道。

还来好吗?还到我们这个摊儿，我把我儿子带上，你背一下给他听，让他见识一下你们的学问，可以吗?六月说，那要看我爹让不让来。

女人说，你爹一定让来呢。

说着，转身刷刷刷地卷了一卷纸给六月，这卷纸送给你。

六月说不要钱?女人说不要钱。

六月就接过了。

五月却说不行，爹说白拿人家的东西就是偷。

六月说，爹还说如果是人家允许的就不是偷。

五月想了想，也对，就默许了。

我赞助一把蜡烛。

谢谢大妈。

不用谢，下次我也把我儿子带上，让他长长见识。

你们这不是逼人舍散嘛，看来我也得赞助一把香。

口气不好听，表情却十分的亲热。

谢谢叔叔。

还有两双手在往五月六月的口袋里装糖果。

一边装一边说，人家祖先肯定烧过长香的。

二人抱着满满当当的两包东西，乐颠颠地回家。

九年级初中语文阅读理解训练题含答案带解析

九年级初中语文阅读理解训练题含答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文段，完成小题。

使你发胖的绝不是马铃薯①在相当长的时间里，人们都认为土豆是容易导致发胖的食品。

其实，体重增加的最根本原因是人体摄入的热量超过了消耗的热量，土豆则是一种非常理想的控制体重的食物。

②人们之所以把土豆划入发胖食品的行列，是认为土豆淀粉含量太高。

其实，土豆的淀粉含量并不高，只有20％左右。

为人体提供能量的最经济、最直接的来源是碳水化合物。

对于想减肥的人来说，食物中50％～60％的热量应来自碳水化合物，而其中大部分应该为复合碳水化合物，即含有大量的膳食纤维、维生素和矿物质的碳水化合物。

土豆富含膳食纤维、维生素和矿物质，是减肥者的理想食物。

③土豆不仅是低热量食物，而且脂肪含量极低，几乎可以忽略不计，是所有充饥食物中含量最少的，这对控制日常饮食中脂肪总量的摄入非常有益；而且，土豆的含水量很高，每百克高达78.6克，配合膳食纤维，食后令人产生饱腹感，可以避免摄入过量，这是控制体重的关键要素。

数字最说明问题，100克的蛋糕可产生能量437千卡，而100克土豆只产生能量77千卡。

④另外必须强调的是，科学研究已经证实，土豆淀粉中有1／4是抗性淀粉，这种淀粉能提高饱腹感。

同为主粮，土豆的饱腹感指数为323，即使时下备受推崇的全麦产品也只有151。

⑤抗性淀粉，又叫难消化淀粉，这种淀粉较其他淀粉难降解，在体内消化缓慢，吸收和进入血液也较缓慢。

抗性淀粉具有可溶性食用纤维的功能，食后可增加排便量，减少便秘，同时也会增加胆固醇和甘油三酯的排出量，从而起到减肥作用。

抗性淀粉也叫抗酶解淀粉，可抵抗酶的分解，使葡萄糖在体内缓慢释放，具有较低的胰岛素反应，可控制血糖平衡，减少饥饿感，从而控制食量。

⑥需要特别注意的是，只有不加油的土豆才能充分发挥土豆高饱腹感的效果。

换句话说，如果土豆使人发胖，那只有一个途径一一当土豆与油脂相遇。

土豆是非常容易吸收油脂的，如果用油炒食或炸食土豆，就会使土豆中的淀粉凝固在体内，再加上植物油或动物油的效力，很容易促人发胖。

人教版九年级语文上课内现代文阅读理解训练题(附答案)

人教版九年级语文上课内现代文阅读理解训练题(附答案)人教九年级语文(上)现代文阅读理解训练题（二）甲：他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

《故乡》XXX：我看了看他的手，那是一只满是XXX的水手的手。

我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。

我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”《我的叔叔于勒》1、比较一下，两段各描写了人物怎样的脸和手？这些描写各刻画了人物怎样的形象？（6分）XXX的脸：XXX的脸：XXX的手：XXX的手：这些描写表现出XXX的形象，表现出XXX的形象。

2、甲乙两段的人物描写有何异同？（2分）同：异：3.甲段运用了对比伎俩，下面不含对比的一项是（）（2分）Ａ、他身材增加了一倍。

Ｂ、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹Ｃ、眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

Ｄ、那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

4、我们学过的文学形象中，还有哪个人物的脸或者手在你的印象里比较深刻？请描写出来，并说出印象深刻的原因。

（4分）（三）我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可短少，而且在应付本日的世界环境中也是不可短少的。

在本日普通的教育里，我们需要造就实验的精神。

就是说，不管研究自然科学，研究人理科学，大概在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。

目前世界和社会的环境变化得很快。

世界上不同文化的交换也愈来愈密切。

我们不克不及自觉地接受过去以为的真理，也不克不及期待“学术权威”的唆使。

我们要自己有判断力。

在环境激变的本日，我们应当从头体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。

2023北京初三(上)期末语文汇编：非连续性文本阅读

2023北京初三（上）期末语文汇编非连续性文本阅读（2023秋·北京通州·九年级统考期末）阅读下面材料，完成各题。

材料一：__________之河①进入新时代以来，京杭大运河正呈现岸青水秀的景象。

杭州市京杭运河（杭州段）综合保护中心副主任陈江说，运河是杭州水位最低的河。

“经过多年治理，运河杭州段的水质已从过去的五类甚至劣五类，提升到现在的四类乃至三类。

”②大运河沧州市区段有一段“Ω”形河道，一度是杂草丛生、鸡舍间间，经过环卫清理整治和生态修复，如今成为大人锻炼、孩子玩耍、新人拍婚纱照的首选之地。

2019年，大运河北京段启动环境治理改造，治理后，河水澄澈，绿树成行。

2022年4至5月，京杭大运河启动了全线贯通补水工作，实现了百年以来首次运河全线水流贯通。

“润万物者，莫润乎水”，以全线通水为标志，古老的运河正呈现出岸青水秀的怡人风光。

材料二：__________之河①2022年9月26日，在北京（通州）大运河文化旅游景区北区，国潮文化集市如期开市。

以燃灯塔和周边古建筑群为背景，非遗文化市集、汉服打卡、游艺互动精彩纷呈，得到活化利用的运河文化成为时尚潮流，彰显古今和谐共融的历史文化魅力。

在沧州市博物馆，“河北大运河文化展”令观众感受到了运河文化的深厚魅力。

在去年年初和年底，运河沧州段还两次发现古代沉船。

为此，沧州市将专门建设一座古船博物馆。

在京杭大运河南端的杭州市拱墅区，由旧工业遗存改建的杭州工艺美术博物馆，与相邻的世界文化遗产点杭州桥西历史文化街区互为依托，共同承载着厚重的运河记忆。

与隋唐大运河、浙东大运河相比，京杭大运河____________，是一条遗产丰富、历史积淀丰厚的文化长廊。

②表1京杭大运河、隋唐大运河、浙东大运河进入《世界文化遗产名录》项目对比指标京杭大运河隋唐大运河浙东大运河遗产河段（个）19段5段3段占总遗产河段比70.5%18.5%11%遗产点（个）49个4个5个占总遗产点比84.5% 6.9%8.6%（数据来源：2017年国家文化产业创新试验区高端峰会《大运河文化带调研报告》）材料三：__________之河①在浙江省德清县新市古镇，运河公园在凌孝英和姚如玉两位居民眼中，风景不亚于杭州西湖。

部编版语文九年级上学期期末专项复习——课外现代文阅读(原卷版)

课外现代文阅读（九年级上下册）阅读下面的文字，回答问题。

最珍贵的礼物司念伟得知我们实习组第二天要走的消息后，整个山泉小学都笼罩在忧伤的氛围中。

山泉村是我们毕业实习时几个人自愿要求来的地方。

这里位于大巴山腹地，是典型的山区，一年四季太阳只在中午才能照几个小时。

山泉小学只有一个老师，全校只有4个年级，总共62个学生。

四个月的实习很快就结束了，我们也和孩子们建立了深厚的友谊。

中午我们几个实习老师坐在教室里，正在商量下午的最后一堂课，全校学生突然一下子涌进了教室，一人抱着一堆东西。

“老师，你们明天就要走了，这是我们送给你们的礼物，谢谢你们的帮助。

”说话的是四年级的班长张天。

我一看，原来他们抱的都是想送给我们的礼物，有的是自己动手做的鸡毛毽子，有的拿着家里人去赶集时买的日记本，还有的是让家里人用五彩线缝的针线包、长命锁……他们拿着这些礼物，一起往我们怀里塞。

在别人都很高兴地送出自己礼物的时候，我注意到三年级学生小花却坐在教室的角落里闷闷不乐。

这时，一名同学径直走过去问：“小花，老师明天就要走了，别的同学都送了礼物给老师，你打算送什么啊？”原本闹哄哄的教室一下子安静下来。

“老师，小花家里穷，只有一个爷爷，又不会做针线包，她的就免了吧！我们大家帮她补一个。

”张天对我说。

“不！我也有礼物送给老师。

”我还没反应过来，就听见小花大声说道。

说完她就拉着我的手，向教室外的操场跑去。

到了操场上，小花拉着我的手，低着头说：“老师，我家里穷，爷爷又有病，没有钱给你买好的礼物。

你对我那么好，你要走了，我就翻几个跟头送给你吧！”说完，小花两手按地，像个男孩子似的，很熟练地翻起了跟头，一个接一个。

那一刻，我的眼睛湿润了，连忙跑过去，接住还在地上翻跟头的小花，一把将她搂在怀里，眼泪唰唰地流了出来。

我哽咽着说：“小花，你的礼物最珍贵，老师最喜欢！”实习组走的时候，山泉村的乡亲们带着孩子，一直把我们送到几里外的镇上。

车开的那一刻，我看见小花从人群中跑了出来，跟在汽车扬起的灰尘里，又熟练地翻起了跟头，一个接着一个。

2024北京九年级二模语文汇编：非连续性文本阅读

2024北京初三二模语文汇编非连续性文本阅读一、现代文阅读（2024北京海淀初三二模）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】①在今年央视元宵晚会西安分会场上，闪耀璀璨的巨型花灯，龙腾万象的舞龙舞狮，生动有趣的皮影戏，组组成了一幅热间丰富的元宵佳节图，重现了古时“盛唐上元灯会”的喜庆场景，让人不由得想起了辛弃疾“东风夜放花干树。

更吹落、星如雨”的著名词句。

①早在汉武帝时期，民间就有在正月十五元宵夜燃灯的习俗，以后逐渐演变发展成为元宵灯节、灯会。

《南史》中有“汇数万火盏，若星河灿天衢，人潮聚涌，广庭无隙也”的句子，是中国现存最早的等会记载。

到了唐代，朝廷规定元夕灯会为三天。

正月十五日夜，士族庶民，家家挂灯，灯火辉煌。

宋代元夕灯会增为五天，其规模也更大，灯彩也更丰富。

明代成祖迁迁都北京后，沿袭了明太祖朱元璋关于元宵节方灯十日的定制，正月十五前后，都要举行大规模的灯节活动。

①古代的元宵节充满一个“闹”字。

白昼为市，热闹非凡；夜间燃灯，蔚为壮观。

每逢元宵佳节，人们赏花灯，放焰火，猜灯谜，观杂技，扭秧歌……“春在京华闹处多，放灯时节踏秧歌”描绘的就是灯会上百姓歌舞娱乐的盛况。

元宵灯会上这些娱乐性很强的活动，吸引了广大民众踊跃参与。

【材料二】①元宵节中的不少活动蕴含着丰富的民俗文化。

在客家方言中“灯”与“丁”同音，凡添新丁要在第一个元宵节悬挂灯笼庆祝，以求福佑新丁。

有的地方正月十五要到老师家拜师，家长为子女准备一盏灯笼，由老师点亮，称为“开灯”，寓意学生前途一片光明。

①元宵灯会上观灯猜谜是最具文化特色的活动之一。

这一习俗在两宋时期开始流行，明清两朝延续，至今不衰。

据宋末《武林旧事·灯品》记载，元宵节“以绢灯翦写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人”。

其中“藏头隐语”，即指谜语，也就是猜灯谜。

《红楼梦》第二十二回中，元春在元宵节特意制作灯谜派人送至贾府，与家人猜谜同乐。

元春的灯谜是“能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。

部编版语文九年级上册期末复习专题二现代文阅读(含答案)

现代文阅读一、内容理解与概括老枣树下的斑驳流年①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。

窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。

②正是红枣上市的季节。

老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠击落一地，树下有否拾枣的人？③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。

不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。

如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。

④我是老枣树看着长大的。

除了母亲，我和老枣树最亲。

每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。

终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红意。

⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。

母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。

落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。

我小跑着来来回回追赶着去捡。

可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。

母亲说，枣熟透了才好吃。

等树上的枣全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸枣糕吃。

从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。

⑥母亲也有破例的时候。

⑦八岁那年，一天放学后我一口气跑回家，哭闹着跟母亲要爸爸。

母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起劲儿地哭喊起来。

母亲把我搂在怀里说：“走，妈妈给你打枣吃。

”⑧那天，母亲只一会儿就把树上的枣打光了，地上青蒙蒙一片。

我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。

⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。

一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。

我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。

母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。

”⑩真的，我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。

但是看着被打得光秃秃的树，我心里又很难过。

母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。

”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。

九年级初中语文阅读理解训练题及答案带解析

九年级初中语文阅读理解训练题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。

智能薄膜，不知疲倦地“起舞”张利东①无论是天然高分子材料，还是以高分子为基础的合成材料，都是惰性的、无生命的。

一旦赋予这些高分子“生命”，它们就可以自发舞动、发电，甚至像劳动者一样工作起来。

这就是智能高分子材料——一种能感知外部刺激，作出判断并给予适当处理，且本身可执行的新型功能材料。

②上海华东师范大学张利东研究组，利用常见的琼脂糖高分子为原料，采用简单的物理杂合技术，成功制备出可以在潮湿纸面上快速翻滚的高分子薄膜。

③由于该薄膜化学结构上具有许多亲水基团，因此具有吸收水分子的特性。

当该薄膜“吸入”潮湿空气中的水分子，可引发自身的膨胀形变；当薄膜“呼出”水分子，可快速恢复到原来形状。

这种“呼吸”循环赋予惰性高分子强劲的“生命”力，可以让它们不知疲倦地动起来。

④这种由化学能转变为机械能的方式，与动物的肌肉组织的工作方式非常相似。

此种技术一旦成熟，通过大量类似材料堆叠成的可控“纤维束”，制造出能与机器人相媲美的“仿生人”便不再是神话。

⑤张利东研究组同时发现，智能高分子薄膜不但可以“呼吸”潮湿空气而动起来，也可以“呼吸”丙酮蒸汽让自己动起来。

花瓣形状的双层薄膜吸收丙酮分子后，“花瓣”翩翩起舞，犹如一朵在风中摇曳的萝卜花。

这是最新设计的聚偏氣乙烯和聚乙烯醇高分子双层膜的仿生形变。

⑥该双层膜对丙酮分子的刺激具有极其敏感的响应性，并且通过快速“呼吸”丙酮蒸气，可实现双层膜的长时间连续性定向形变，让惰性高分子不知疲倦地运动起来，可媲美自然界中复杂的运动方式。

⑦利用此种仿生运动设计的薄膜传感器，可长时间连续监测环境中丙酮浓度。

当环境中丙酮浓度过高时，传感器自发形变接通电路，电灯亮；当丙酮浓度逐渐降低时，传感器恢复到原来形状断开电路，电灯灭。

利用电灯的变化，可告知环境中丙酮蒸汽浓度的高低，从而极大地拓展了材料的应用潜质。

⑧同时，该双层膜对于外界丙酮蒸汽的刺激能够保持数小时连续可逆的响应，这为拓展刺激响应材料在能源、柔性传感器、人工肌肉、柔性机器人等领域的应用奠定了坚实的基础。

九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析(1)

九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成下列小题。

“寒门再难出贵子”吗①近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。

在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中，人们似乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。

情况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。

②谁才是今天社会中的“贵子”？富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。

相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。

作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。

”③同时，网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。

之前，网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。

这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。

今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。

有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。

可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。

④现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。

家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。

然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向，同时由网络构成的“强大朋友圈”，也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。