让我难忘的一节活动课
一节难忘的综合性活动课作文
一节难忘的综合性活动课作文《一节难忘的综合性活动课》“叮铃铃……”上课铃响啦，同学们像小鸟一样飞进了教室。
这节课可不是一般的课，而是一节超级有趣的综合性活动课！一进教室，我就看到黑板上写着大大的几个字——“美食大比拼”。
哇塞！原来是要比拼做美食呀，这可太让人兴奋啦！老师把我们分成了几个小组，每个小组都要做出一道拿手菜。
我们小组的小伙伴们马上就开始商量起来。
“咱们做个番茄炒蛋怎么样？”我兴奋地提议道。
“哎呀，太普通啦！”小明皱着眉头说道，“要做就做个特别的，比如寿司！”“寿司？那可不好做呀！”小红担心地说。
“怕什么，咱们一起努力呗！”我拍着胸脯说道。
于是，我们就决定做寿司啦。
说干就干，我们分工合作。
我负责准备米饭，把米饭煮得香喷喷的。
小明去买食材，什么黄瓜呀、火腿呀、肉松呀，买了一大堆。
小红则负责找做寿司的工具，像竹帘啦、保鲜膜啦。
一切准备就绪，我们开始动手做啦！我把米饭铺在海苔上，哎呀，这米饭可真不听话，总是粘在我的手上。
“这米饭怎么这么调皮呀！”我忍不住抱怨道。
“别着急，慢慢来！”小明在旁边鼓励我。
小红也赶紧帮忙，“咱们把米饭铺均匀一点，这样卷起来才好看。
”好不容易把米饭铺好了，接着放上黄瓜条、火腿条和肉松，看着这些五颜六色的食材，我心想：这寿司做出来一定超级美味！接下来就是卷寿司啦，这可是个技术活。
我们小心翼翼地卷着，生怕把食材弄出来。
“哎呀，不好，卷歪啦！”我着急地叫起来。
“没关系，重新来！”小伙伴们没有丝毫的抱怨。
终于，我们成功地做出了第一个寿司。
虽然样子有点丑，但这可是我们努力的成果呀！其他小组也在热火朝天地做着美食，教室里弥漫着各种香味。
有的小组做了香喷喷的红烧肉，那颜色，红得发亮，让人看了就流口水；有的小组做了精致的水果沙拉，五颜六色的水果摆在一起，就像一幅美丽的画。
“哇，你们做的寿司看起来不错哟！”老师走过来说道。
“老师，您尝尝！”我们迫不及待地想让老师尝尝我们的手艺。
老师咬了一口，竖起大拇指说：“味道好极啦！”我们听了，心里像吃了蜜一样甜。
难忘的一节课作文(优秀9篇)
难忘的一节课作文（优秀9篇）难忘的一节课作文800字篇一课上，我们正在天高地阔地聊天。
老师就带着一丝笑容，悄悄地走进教室说：“今天，我要给你们几个惊喜。
”然后在黑板上写下‘惊喜连连’四个字。
望着老师脸上那笑容，我们都不约而同地说：“老师，你今天怎么了，是不是得了羊癫疯？”“说是惊喜，怎么这么诡异？”只见老师在黑板上写下：第一重惊喜。
第一重惊喜：名字大抽奖老师神秘地说：“我给你们每人一张纸，请写上自己的名字，交给我。
抽到的人有惊喜。
”我们交上纸条后，都怀着忐忑不安的心情望着王老师。
我想：谁会被抽到？惊喜又是什么？是好，还是坏？大家也迫不及待了，有的跪在凳子上，伸长脖子，好像一只长颈鹿，有的眼珠瞪的大大的，好像要掉出来了似得。
最后的获奖者是------张缤予。
老师从包里掏出一个西葫芦，送给了她。
我们都垂头丧气。
老师说：“别这样，还有第二重惊喜呢！”第二重惊喜：翻凳有礼翻凳有礼？我看见这个题目，喃喃自语：“难道凳子下有礼品？”于是，我满怀信心地翻了凳子，“啪”，我看见凳子下果然有一张纸条：恭喜你，你获得了一副棋。
陈怡彤也一阵“翻江倒海”，“乒乒乓乓”几声，只得到了一张“谢谢惠顾”。
她又抓起旁边的一张凳子，也是“谢谢惠顾”。
后来大家各有所获，只有陈怡彤大吐苦水。
第三重惊喜：手忙脚乱拼东西老师将我们分成男生队和女生队，给每队一张任务卡，哪队先集齐任务卡上的10样东西，哪队就获胜。
随着老师一声令下，比赛开始了。
教室里要多混乱有多混乱。
大家各奔东西，说话声，捣桌椅声，喊叫声，响成一片。
任务卡中标着‘头发’一词，我不顾一切地从头上拔下一戳头发。
队友和“敌方”都用敬佩的眼神看着我，我却潇洒地说：“没什么，头发拔了又不是不会长。
”最后还是我们败给女生队。
虽然我们失败了，但我们并不生气，反而满载愉悦。
原来快乐是这么简单，一个小小的游戏，几元钱的礼物，却让我们收获了快乐。
输赢并不重要，重要的是快乐的过程让我记忆深刻。
我以后一定要用乐观的精神面对人生，不要因为一点小事生气。
一节难忘的课的作文7篇
一节难忘的课的作文一节难忘的课的作文7篇一节难忘的课600字(一)在六年的小学时光里，我上过无数次课，学到了无数知识。
但最令我难忘的是四年级的一次科学课了。
四年级，我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学。
晋老师说话既精辟又和蔼，她对数学知识十分了解，时常给我们出奥数题来扩展思维。
她不仅布置的家庭作业特别少，还对学生特别亲切，所以深受同学们喜欢。
记得在那年冬天，几乎没怎么下雪，到了本该春暖花开的时候，却纷纷扬扬地下起了小雪。
同学们都想下课出去玩雪，但出乎意料的是，晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪！同学们不仅对这位新老师更加喜爱！一提起晋老师，我最先想起的就是一堂有趣的科学课。
一直以来，我认为上科学课是最无聊的事，一翻开书，那一列列，一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。
硬把知识往脑子里塞，实在是枯燥乏味的过程，你看——读一遍，便想把书合住，读两遍，便想出去玩……如此反复读下去，不但一点儿收获也没有，还浪费了大把大把的时间，这可真是令人头疼的事。
不过，自从上了晋老师的那堂课，我便爱上了科学课。
科学课，我们照例要背一些知识，不过，晋老师教了我们一个新招——理解记忆。
只见科学书上印有一个插图，记录了蝴蝶生长的全过程：卵——幼虫——蛹——成虫，我们的背诵任务就是这些。
晋老师先让我们看书读，然后看着书上的插图背，最后看着黑板背，再有慢到快。
在背诵过程中，我脑子里不仅浮现出一组连环画：一个圆圆的卵里，爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫，这个幼虫经历几次脱皮，把自己结成蛹，挂在树上，过了几天，幼虫破茧而出，成为成虫，也就是漂亮的蝴蝶，然后蝴蝶再生下卵……周而复始，大自然向我们展现了许多神奇的事情。
同学们越背越快，也越背越有兴趣。
这不再是背书，而是一场游戏，谁背得熟练，谁就是冠军！在我们忘情地背的同时，读书的诀窍——理解，也悄然出现在我们面前，任我们细细品味。
这真是一次令人终生难忘的科学课！一节难忘的课600字(二)在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。
难忘的活动作文
难忘的活动作文【精选】难忘的活动作文四篇难忘的活动作文篇1在基地的六天里，我们上了许多有趣的课。
其中，在活动基地给我印象最深的一堂课是—爬求生墙。
记得那是星期二的早晨，邢老师说：“今天早上我们爬求生墙，早一点做好准备，不要穿很干净的衣服。
”回到宿舍，我们便换上了学校的校服，喝了一大杯水。
我们迫不及待地等待着上课。
上课的时间终于到了，邢老师、陈老师把我们带到了“课堂”。
老师说，爬墙的时候，有两个人要托着上边那个人。
后边两个人，用手扶着他（她）把他（她）们托上去。
当上去一个人的时候，第二个人要用手抓住第一个人的手腕，把他们拉上去。
之后，老师还给我们讲了几条爬求生墙的注意事项。
开始，我看到前几组同学爬求生墙底的'费力劲，心里的气就泄了一半，还充满了恐惧感。
过了一会儿，到郭文涵他们组爬墙了，他们爬上去了的时候，虽然看着吃力，但当我问郭文涵什么感觉的时候，郭文涵说：“太爽了，好玩极了，我还想玩一次。
”我心想：既然她这么说，我就爬一次吧，就当玩一次。
可我还是说：“万一掉下来怎么办”？郭文涵说：“不会的”。
就这样，我怀着既恐惧又好奇的心情，等待着第二节课。
第二节课终于开始了，我们是第一组，我在郭文涵的鼓励下，爬起了求生墙。
首先由王艺雪和张丽媛作支撑，宋歌先上，我们在后边托着她。
宋歌上去了，宋歌上去了，我心里真高兴，因为这毕竟是我们组上去的第一个人。
接着，我第二个上去了，我踩着王艺雪和张丽媛的手，张梦瑶和苏南扶着我。
我慢慢地站了起来，双手抓着墙面，双腿紧紧贴着墙。
宋歌抓着我的手，把我拉了上去。
然后，苏南、张梦瑶、张丽媛、王艺雪也都依次上去了。
当我们组全都上去了的时侯，我们兴奋得拥抱在一起。
通过这次活动，我明白了：同学之间应该互相团结，只有团结一致才能取得胜利。
难忘的活动作文篇220xx年5月15日的下午，老师组织我们这些优秀团员去孔庙和国子监参观，大家都怀着激动的心情上了大巴车。
导游在车上和我们介绍孔子，给我印象最深的是孔子有一米九左右高，而且他的头顶中间是凹陷下去的，用导游的话来说就是“其貌不扬”，不过他的才华也是出了名的`。
难忘的课外活动作文36篇
难忘的课外活动作文36篇难忘的课外活动作文篇1“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。
我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。
我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。
像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。
这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。
“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。
我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。
我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油——溜之大吉了。
她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么？大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。
心里不住的念：好险好险！在课间我们还经常在一起讨论数学题。
上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。
一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。
“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。
同学们的脸上也露出了笑容。
这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。
难忘的课外活动作文篇2“当当当”，下课铃响了。
同学们飞快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丢沙包……而我却去跳绳。
我最喜欢的课外活动就是跳绳。
跳起绳来眼睛亮了，浑身也舒服了，精神更足了。
我不但在学校跳，回到家也跳，晚上在路灯下还跳呐。
没有人给我抡绳子，我就拉着妈妈帮我抡。
说起跳绳来还有一段小故事呐！以前，我不好好吃饭，个子也长不高，爸爸妈妈老批评我。
后来，我看了《健康少年画报》，上面说跳绳可以使人长高，我就跳起绳来。
刚开始，我连一个都跳不好，后来就刻苦地练，现在已经能跳70多次了。
爸爸妈妈说我长高了，我不知道是他们在鼓励我还是果真如此，反正我吃起饭来觉得香了。
上了三年级，体育老师说体育要达标，要能跳够150多下呐！我就更加努力地跳起来。
难忘的活动课400-600字作文
难忘的活动课400600字作文《难忘的活动课》在我的学校生活中，有许多有趣的活动课，但有一次活动课让我特别难忘。
那是一次做手工的活动课。
老师一走进教室，就像变魔术一样拿出了好多彩纸、剪刀和胶水。
“今天，咱们一起来做漂亮的纸飞机！”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们都兴奋极了。
我拿起一张蓝色的彩纸，学着老师的样子折起来。
哎呀，这边折歪了，那边又没对齐，急得我满头大汗。
看看旁边的同桌，他的纸飞机已经有模有样啦。
我深吸一口气，告诉自己别着急。
终于，在老师的帮助下，我的纸飞机也做好啦。
当大家一起到操场上放飞纸飞机的时候，那场面真是太壮观啦！五颜六色的纸飞机在空中飞翔，就像一群快乐的小鸟。
这堂活动课可太有意思啦，我永远都忘不了！《难忘的活动课》学校里的活动课可多啦，不过有一次的活动课让我一直记在心里。
那次活动课是拔河比赛。
我们分成了两组，男生一组，女生一组。
大家都紧紧地抓住绳子，脚挨着脚，身子往后倾。
“预备，开始！”老师一声令下，两边都使劲儿拉。
我感觉自己的手都要被绳子磨破了，可还是紧紧地抓着，不敢松手。
我们这边的同学一个个脸都憋得通红，咬着牙，拼命往后拉。
就在我们快没力气的时候，不知道是谁喊了一声：“加油，加油！”这一喊，大家又有了劲儿，一起用力，终于把绳子拉过来啦！我们高兴得又蹦又跳。
这真是一次难忘的活动课，让我明白了团结的力量是最大的！《难忘的活动课》我在学校里上过好多活动课，要说最难忘的，还得是那次做蛋糕的活动课。
那天，老师带着我们走进了烘焙教室，哇，里面有好多做蛋糕的工具和材料。
有白白的面粉，甜甜的白糖，还有香香的奶油。
老师先给我们示范怎么做，然后就让我们自己动手。
我小心翼翼地把鸡蛋打到碗里，可手一抖，蛋壳也掉进去了，我赶紧用筷子把它夹出来。
好不容易把蛋糕糊做好了，放进烤箱里烤。
等蛋糕烤好了，我又在上面抹上奶油，再用水果做装饰。
当我看着自己亲手做的蛋糕时，心里别提多开心啦！这堂活动课真好玩，我到现在都还记得清清楚楚。
一堂难忘的活动课
一堂难忘的活动课今年我是一名十三岁的五年级的小学生，即将告别金色的童年，成为风华正茂的少年。
但是，童年那些刺激、难忘的事却深深地刻在我的心上，印在我的脑中。
那些欢乐、惊险的画面常常会涌现出来，让我记忆犹新。
其中，最让我难忘的就是二年级那堂活动课。
首先告诉大家，虽然我是个女孩子，可我却每天喜欢和男生在一起玩，爬墙、上树样样能行，甚至连多数男生不敢碰的双杠都能玩出许多花样。
调皮捣蛋的李巍，常常做坏事的李克楠有时都会拜我为师学玩双杠。
每天下课我都会在它身上一会儿前滚翻，一会儿后滚翻，玩得非常熟练，还不时会在它身上玩出一些新把戏。
每当有了新成果，我都会眉飞色舞地把我在学校双杠上的动作比划给爸爸妈妈看。
希望能从他们那里得到夸赞。
妈妈总是无可奈何地说我疯，爸爸呢，还语重心长地对我说：“你还是小心一点吧，最好不要再玩那危险动作了。
我国优秀的体操运动员桑兰，在美国比赛时，由于一个小小的失误，从高低杠上掉了下来，造成了全身瘫痪，一生只能在轮椅上度过……”可我呀，是左耳朵进，右耳朵出，根本没把它放在心上，晚上睡了个好觉第二天全忘了。
那天上午最后一节又是活动课，我高兴得不到了，心想又可以痛快地玩了。
“叮铃铃……”活动课的铃声响了，我和往常一样想跑出教室去玩。
想不到英语老师竟走进教室里，他说：“这节课大家读完单词，才能出去活动！”同学们都争先恐后的给老师读。
我也很快地大声朗读几遍后就流利地给老师读完得到允许后，立刻迫不及待地跑出教室，冲向操场东边的沙地，因为先出来的同学都在那边玩。
有的荡秋千，有的滑滑梯，还有的玩跷跷板……我当然是来到了双杠旁边，双手搭在其中的一根杠上，鼓足了劲儿，往起一撑，我的两根细麻杆胳膊就轻松地把自己撑了起来，哼！我也能像电视里双杠高手一样呢！今天一定要玩出个新花样，让你们瞧瞧我闫思睿的厉害。
玩什么动作呢？要是我头朝下，双腿倒挂在杠上，来个“倒挂金钟”，这一定是让别人羡慕的一个动作吧！对，就做它！想到这儿，我双腿钩杠，头就向下翻去。
难忘的一节课作文10篇
难忘的一节课作文10篇难忘的一节课作文1“叮铃铃”上课铃声响了，但教室里的同学们像是听不见似的，继续忙着干各自的事。
有的同学在收作业，有的在讲话，还有的在打打闹闹的。
突然，同学们的“大魔头”向教室走来。
唐老师气咻咻地站在门口，他头上像是在冒着熊熊大火，眉毛怒气冲冲地向上挑着，眼睛瞪得大大的，鼻子尖上缀着几颗豆大的，晶莹的汗珠，然后嘴也张得老大的，像要把我们一个个不听话的同学们吃了。
那几位打闹的同学，先是惊愕地眨了眨眼睛，然后脸上的笑容一下了僵住了，纹丝不动，就像电影中的被“定格”住了。
唐老师气得脸色通红，同学们也被吓得满脸苍白。
特别是那几位没回到座位的同学，脸色铁青，罚站在门前一动不动的。
教室里静得似乎连根针掉下来也能听见。
唐老师冷静了下来，心平气和地和我们说：“上课铃一响，就立马要回到座位，先将手上的事情放下，再把桌上的东西收拾好，准备这一节课的书本，最后……。
”我们都认真地听老师的话，并认识到了自身的错误，并指出自身错在哪儿。
打闹的同学也深刻地检讨错误。
值日生吴彤彤也向老师明确提出：“因为我个人的原因，起晚了，而造成了我迟到。
如果我不迟到的话就……”吴彤彤露出了自责的表情，她眉头微皱，眼睛里流露出了自责的目光，鼻子轻轻抽动，低下了头，紧闭的嘴巴发出一点儿呜咽的声音。
同学们都上前安慰她。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，这可真是一节难忘的课呀！难忘的一节课作文2今天上午，我们情境四班在小桔灯教室里举行了雕刻比赛，我们准备了小刀和胡萝卜。
老师先宣布比赛规则：每组选出一个队长来雕，在规定时间内雕得越好谁就赢！他们那组的队长雕了个手电筒，我们雕了个骰子。
令我印象最深的是我们这组的叶诺彤，她是我们这组的队长。
我看见她手中的刀在胡萝卜上乱插，看了半天，都没看懂他雕出了什么。
她用力将刀在萝卜上切，她边切边转动手中的萝卜。
雕了一分钟吧，太难雕了，又没好。
她又学那组的同学雕了个铅笔。
她切、切、切，倒是切成了个正方形。
难忘的一堂课作文（精选10篇）
难忘的⼀堂课作⽂（精选10篇）难忘的⼀堂课作⽂1⼩学⽣活多么难忘，时间过得真快。
⼀眨眼，我将要结束我的⼩学⽣活，到另⼀个天堂去展翅飞翔。
现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永⽣难忘的要数这学期⽼师上的别开⽣⾯的⼀节课了。
那是现代作家朱⾃清写的《匆匆》这篇课⽂。
也许是《匆匆》这篇课⽂引⼈深思的缘故吧，⽼师这节课的准备⼯作准备得⼗分充分，还专门带我们带电教室去上课。
来到电教室，同学们都被电教室的设备吸引住了，⽽我却全神贯注地望着屏幕上放映的课⽂的内容。
“燕⼦去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的⽇⼦为什么⼀去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕⼦、杨柳、桃花与⽇⼦作⽐较，突出了时间⼀去不复返⽽时间万物却有再来的时候，表达了作者为⽇⼦的来去匆匆⽽感到惋惜、伤感的⼼情。
我的⼼情也受其影响，随之触动。
是啊，时间是逃去如飞的，是⼀去不复返的。
我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期待课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相⽐之下，我显得多么幼稚与⽆知啊！⽼师认真地、饱含深情地读着下⼀个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课⽂结合在了⼀起，对时间的飞逝⽽显得百般⽆奈与惋惜。
这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。
⽽引诱我的却是那稳重作者亲⾝体会⽇⼦来去匆匆的感受和同学门对于⽇⼦逃去如飞的感慨。
时间是公平的，她给⼈们每天都是24⼩时，她你因⼈类勤劳⽽加快步伐，也不因⼈类懒惰⽽放慢脚步！正是那堂课使我加深对⾃⼰的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了⼈⽣⽬标……那节课我受益匪浅。
在我今后的⼈⽣长路⾥，那⼀堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为！难忘的⼀堂课作⽂2“上课！”随着徐⽼师的⼀声叫唤，全班同学起⽴向⽼师问好。
原来，六（2）班的全体同学正在上公开课——《青铜葵花》。
难忘的教研活动课作文(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
在教育教学的道路上，我们不断探索、不断前行。
记得有一次教研活动课，让我至今难以忘怀。
那是一个阳光明媚的下午，我们学校的教研活动课如期举行。
本次活动课的主题是“如何提高小学语文教学质量”。
活动邀请了市里的一位资深语文教师担任主讲，全校语文教师都积极参与了此次活动。
活动伊始，主讲教师以一个生动有趣的案例引入话题。
她讲述了自己在教学过程中遇到的一个难题：如何让学生在阅读课中提高阅读速度和阅读理解能力。
她通过分享自己的教学经验和心得，让我们明白了提高小学语文教学质量的重要性。
接下来，主讲教师针对提高小学语文教学质量这一问题，从以下几个方面进行了详细讲解：一、激发学生的学习兴趣。
主讲教师认为，兴趣是最好的老师。
要让学生喜欢语文，首先要激发他们的学习兴趣。
她建议我们可以通过以下方法激发学生的学习兴趣：1. 创设情境，让学生身临其境；2. 利用多媒体技术，丰富课堂内容；3. 设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习。
二、注重阅读教学。
主讲教师强调，阅读是语文教学的核心。
要提高语文教学质量，必须重视阅读教学。
她提出以下几点建议：1. 课前预习，让学生提前了解课文内容；2. 课堂阅读，引导学生边读边思考；3. 阅读评价，及时反馈学生的阅读情况。
三、加强写作训练。
主讲教师认为，写作是检验学生语文素养的重要手段。
她建议我们可以从以下几个方面加强写作训练：1. 指导学生观察生活，积累素材；2. 培养学生的想象力，激发写作灵感；3. 注重写作技巧，提高写作水平。
四、关注学生个体差异。
主讲教师指出，每个学生都有自己的特点和优点，教师要关注学生的个体差异，因材施教。
她建议我们可以通过以下方法关注学生个体差异：1. 定期与学生交流，了解他们的学习情况和心理状态；2. 设计分层教学，满足不同学生的学习需求；3. 鼓励学生展示自己的特长，激发他们的自信心。
在讲解过程中，主讲教师结合实际案例，为我们展示了如何将理论应用于实践。
一次难忘的活动课作文5篇
一次难忘的活动课作文5篇一次难忘的活动课作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的一次难忘的活动课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次难忘的活动课作文1“三，二，一，拆！”咦，这里是在干什么？哦，在这堂课上，老师给我们每人一个信封，里面有一张纸条，如果是画着笑脸的，那就可以吃冰激凌！没有的是哭脸。
随着老师一声令下，我的心中，激动和兴奋就像一只小鸟，不顾一切地向天堂飞去，可那一瞬间，小鸟就被一支利箭射中，一下子跌进了谷底。
毕竟，能得奖的只有五个，三十多个人中的五个！可我好想听到了手中的信封在说：“放弃吧，就你这手气，连蚂蚁也抽不到的！”听了这句话，我的信心就像那个冰淇淋一样在一点一点的融化。
是的，我以前连一只蚂蚁也没有抽中过。
那次，在超市抽奖活动，有的人抽到很多精美礼品，有的抽到了代金券，可我呢，却精心挑选了‘无’。
唉，这个不能怪老天爷，只能怪我手气太差了！我手里捏了一把汗水，心中默默祈祷：老天爷啊，你就让我抽到一次吧，口中一直在念念有词，让我抽一次奖吧，就一次也满足了……我的手一直在不停的颤抖着，颤抖着把纸条从抽奖箱里拉出来，用手盖住，非常小心翼翼的移动着，眼睛眯成缝地注视纸条，再轻轻地打开。
嘿，我看见了一个“∪”，什么？真不敢相信，我中奖了！我再把手全部打开纸条，唉！原来我把纸条拿反了，这其实是个哭脸！顿时，我的血液凝固一般，全身僵硬地站在那里，手脚冰凉，脑袋一片空白，眼睛一片漆黑，心情一下跌入了谷底。
不知过了多久，耳边响起老师的声音：“这节课就上到这里了。
”噢，原来下课了，我颤颤巍巍地走向卫生间，泪水在眼睛打转，嘴巴一直在喃喃自语：“唉，到头来还是没有中奖，我的老天爷啊，我再也不相信你了。
”一次难忘的活动课作文2活动，要说活动，最令我难忘的活动就是五年级运动会上那场拔河比赛了，那场面，我至今还记忆犹新呢!那是一个晴空万里的下午，学校要举行运动会，最刺激，最关键的就是拔河比赛了，比赛组分别是我们二班和一班，同学们都很期待。
难忘的一次课堂的作文开头
一堂难忘的课作文 1人都有许多难忘的事，而我却有一堂难忘的课。
回想起来还真是津津有味，你们也来分享这堂难忘的课吧！一天晚上，我去上作文课。
刚好那天是活动课。
我听说有好玩的游戏时，高兴的一蹦三尺高。
全场像炸开了锅一样热闹，简直就是菜市场。
老师终于在同学们迫不及待的目光中宣布：“这节活动课，我们可要用到好吃的东西做道具哦。
”老师话音刚落，下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。
我真幸运，一轮就被老师请上台来。
老师一句话，老师一句话打破了下面热闹欢腾的场面：“我们的.活动现在开始，我给台上每人发一片可比克薯片。
”老师说的游戏规则是这样的：用脸部表情，把薯片从眉毛挪到嘴边，并用嘴巴咬住，才算获胜。
听到游戏规则我就沾沾自喜了，它可是我的拿手好戏。
我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛。
台下一直欢呼雀跃。
我稍稍瞥了一眼别的同学，他们的进展都没我快，这才长长的舒了一口气。
俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”我不能骄傲，笑到最后才是胜利者，我在想怎么才能让薯片稳稳当当的落在嘴里呢？我绞尽脑汁终于想出了快速的办法，使出：“终极秘密武器——脸部抽搐神功，神功使尽，薯片马上落在了我的舌头够得着的地方，我轻轻一勾，薯片就已掉入“陷井”里了。
台下立即响起了一阵掌声，真当我回过神的时候，我清楚听到：“ 这局，吴慧琳获胜！”我心奋的无地自容，老师接着说：“这袋薯片归你了。
”我兴高采烈地回到座位上，心飞快的跳动着。
课后，我在思索：这堂课我为什么这么快乐呢？。
啊，原来是因为我领悟到一个道理：一个人只要努力，就一定会有收获；世上无难事，只怕有心人。
轻风系不住流云，流云却带走了岁月。
不知不觉，我已经五年级了，在这四年半的时间里，我度过了许多有趣的课堂，然而，有一堂课，让我永远难忘。
“叮铃铃……”让课铃响了，这节课是美术课。
只见美术李老师一手拿着教材，一手拿着水杯，微笑着走上讲台。
师生问好后，老师在黑板上写下“艺术字”三个大字。
作文《一次难忘的课堂活动》
一次难忘的课堂活动篇一一次难忘的课堂活动要说难忘的课堂活动，那必须得是咱高二那年生物课上的解剖青蛙实验。
当时啊，班里那叫一个热闹，简直比菜市场还热闹。
我呢，天生胆小，别说解剖青蛙了，看恐怖片都得捂着眼睛，所以一开始心里就慌得一批。
老师先给我们讲了讲青蛙的解剖步骤，还特别强调了安全问题，说要小心别弄伤自己，更别把青蛙弄死了，要尊重生命云云。
我听着听着，脑子里已经开始脑补各种血腥场面了，手心都开始冒汗。
轮到我操作的时候，我那叫一个紧张啊，手都抖得跟筛糠似的。
那只青蛙，可怜巴巴地躺在解剖盘里，绿油油的皮肤，像个小绿胖子。
我拿着解剖剪，半天不敢下手，生怕一个不小心把它弄疼了。
旁边同学拿着镊子，指指点点，开始各种秀操作，搞得我更紧张了。
我深吸一口气，告诉自己要冷静，可是我的手还是不听使唤。
好不容易剪开蛙皮，那黏黏糊糊的液体，瞬间让我一阵反胃，差点没吐出来。
还好我忍住了，继续硬着头皮往下做。
我小心翼翼地寻找各个器官，肝脏、心脏、肠子……我感觉我就像是在做一场极其精密的手术，每一刀都需要小心翼翼，生怕一个不小心就破坏了这个小小的“生命体”。
解剖过程中，我们组的同学还闹了不少笑话。
小王同学一不小心把蛙的肝脏剪破了，然后一脸惊恐地问我：“哎，是不是弄坏了？老师不会扣我分吧？” 小李同学则全程都在发抖，拿着镊子半天不敢夹，青蛙都快被她夹成青蛙饼了。
总之，整个过程既紧张刺激，又充满了各种意外和笑点。
虽然我最后也没能完美地完成解剖，但我克服了心理障碍，体验了一次别样的探究之旅。
那黏糊糊的触感，到现在都还记忆犹新，想想还真是挺有意思的。
篇二一次难忘的课堂活动高中的化学实验课，那才叫一个“难忘”。
具体来说，是关于制作肥皂的实验。
老师说，要让我们亲身体验一下化学反应的魅力，感受一下祖传手艺的精髓。
说白了，就是自己动手做香皂！一开始，我以为很简单，不就是把油和碱混合一下吗？结果，现实给了我狠狠一巴掌。
首先，称量各种原料就让我抓狂，那精确度要求啊，简直比做手术还严格。
作文《难忘的课堂活动》
难忘的课堂活动篇一难忘的课堂活动要说难忘的课堂活动，那必须得是高二那年生物课上的“解剖青蛙”实验。
本来吧，我对生物课兴趣一般，觉得背那些名词定义跟背唐诗三百首似的，枯燥得很。
但这次解剖青蛙，那真是颠覆了我对生物课的印象，让我至今都记忆犹新，甚至有点……后怕。
首先，老师一脸神秘兮兮地把一大塑料盒青蛙摆在讲台上，那场面，活像恐怖片开场。
盒子里密密麻麻的，少说也有二三十只，个个都泡在福尔马林里，一股子刺鼻味儿，闻得我差点当场去世。
我旁边的小丽同学更是直接捂住了鼻子，脸色都白了，嘴里还念叨着“太可怕了”。
然后，老师开始发工具了，小刀、镊子、解剖盘，还有那让人看着就瘆得慌的探针。
我当时拿着那把小刀，心里直发毛，这玩意儿看着锋利，万一一个不小心切到自己手指头，那画面太美我不敢看。
之后就是正式的解剖环节了。
说实话，我之前完全没见过青蛙的内脏长啥样，书上的图又画得抽象，所以当我真正看到青蛙那绿莹莹的皮肤被剖开，露出里面那些红红白白的器官时，感觉还真有点冲击。
说实话，我当时有点想吐，这玩意儿比我想象的复杂多了，各种血管和器官缠绕在一起，我根本分不清哪个是肝哪个是心，哪个是胃哪个是肠。
我记得我当时解剖的是一只比较大的青蛙，它的皮肤特别光滑，摸起来有点像橡胶。
剖开后，我小心翼翼地用镊子拨开它的肌肉组织，寻找它的内脏器官。
这时，我惊奇地发现，这只青蛙的胃里竟然有一只完整的小虫子！我当时就惊呆了，这也太真实了吧，以前在书上看到过青蛙吃虫子，但真切看到虫子在青蛙胃里，感觉完全不一样。
那一刻，我突然觉得，生物课其实挺有意思的，书本上的知识和现实的结合，充满了惊喜和意外。
当然，整个过程也不是一帆风顺的。
我那笨手笨脚的操作，导致青蛙的内脏被我弄得一团糟，最后勉强把各个器官的位置标注出来，也算完成了任务。
虽然过程有些狼狈，甚至有点恶心，但这次解剖青蛙的经历却让我对生物学产生了新的认识，更让我明白，学习不只是死记硬背，更重要的是亲身实践，去感受、去探索，才能真正理解和掌握知识。
印象深刻的一堂课或活动作文
印象深刻的一堂课或活动作文阳光明媚，春风拂面，我们班迎来了一节与众不同的语文课。
老师神秘兮兮地走进教室，手里捧着一堆五彩斑斓的气球，嘴里还念叨着：“今天，我们要玩一个特别的游戏，叫做‘气球接力’。
”同学们一听，眼睛都亮了，心里那个激动啊，比吃了蜜还甜！游戏规则简单又有趣：每个同学都要用手中的气球传递下去，直到最后一个人手中只剩下一个气球。
老师说：“第一个人要吹好气球，然后传给下一个人，依次类推。
”我们像一群顽皮的小猴子，你追我赶，玩得不亦乐乎。
我负责的是倒数第二个接球的人。
我紧张得手心都是汗，生怕气球破了，自己就成了“空中飞人”。
但当我接过气球的那一刻，一股暖流涌上心头，仿佛有一股神秘的力量在支撑着我。
我深呼吸一口气，鼓足勇气，稳稳当当地将气球传递给了下一个同学。
随着一声哨响，游戏正式开始了。
我们像一群脱缰的野马，争先恐后地奔跑着。
气球在空中划出一道道美丽的弧线，仿佛是天空中的彩色流星雨。
我看着这些五彩缤纷的气球，心中涌现出一股莫名的喜悦。
突然，一阵风吹过，气球们像是被施了魔法一样，纷纷飘向了高空。
我吓得魂飞魄散，心想：“完了，这下我可要变成‘空中飞人’了！”正当我以为自己要变成“空中飞人”时，气球却神奇地回到了我的手中。
原来，这是一场充满惊喜的游戏，它让我们学会了勇敢和坚持。
当最后一个气球落在我的掌心时，我深深地吸了一口气，心中充满了感慨。
这堂课让我明白了一个道理：生活中的每一次挑战都是一次成长的机会，只要我们勇敢地去面对，就一定能够战胜困难，收获成功。
下课铃声响起，我们依依不舍地离开了教室。
但那堂“气球接力”的课给我留下了深刻的印象。
它不仅让我们在游戏中找到了快乐，更让我们学会了勇敢、坚持和珍惜。
我相信，这次难忘的经历将会成为我人生中一段美好的回忆。
2024年一堂难忘的课记叙文7篇
2024年一堂难忘的课记叙文7篇一堂难忘的课记叙文1（约510字）在星期六下午的作文课上，我们进行了一堂有趣的游戏课。
上课了，我们都进了教室，老师也走进了教室，老师说：“今天，我们来上一堂游戏课，好不好？”我们全体同学都齐声说：“好。
游戏规则是：把全体同学分成四个组，一个组写地点，一个组写人物，一个组写时间，还有一个组写事情，然后分别放在四个盒子里，让一个同学来每个盒子抽一张纸，再将它们组成一句话念出来。
游戏开始了，老师让一个同学去抽，然后，那一个同学想了一会儿说年10月1日超市里，刀锋在看电视。
”说完后，我们全体同学都哈哈大笑。
接着，老师又点了一个同学上去，那位同学抽了四张纸条，然后，毫不犹豫的说年8月6日，终结者在古堡里玩游戏。
”说完，我们全体同学又一次哈哈大笑起来。
这一次，有的同学肚子笑疼了，有的同学躺在地上笑，有的同学还捂着嘴笑呢！我们都举手要老师点我们，有的站在前面去举手，有的把别人的头按下去，自己举手，还有的站在椅子上举手。
玩着玩着就下课了。
虽然下课了，但是我们的心却还留在这一堂课上。
一堂难忘的课记叙文2（约791字）我经历的离别不是桃花潭水，不是长亭古道，更没有所谓的劝君更尽一杯酒。
只是在同样明媚的早晨，有的人永远停留在了昨天，有的事终将成为回忆。
那是我小学生涯的最后一堂课，更是让我难忘的一堂课。
她在阳光的倒影下走动，用那略显粗糙的手给我们在黑板上讲解，不知是因为在阳光的照射下，还是我从未注意过她的容颜，我感觉她好似十分瘦弱，好似早已没有过去的严肃，甚至让我感觉到一丝温柔。
阳光穿过树叶，在她的脸上落下光斑，好似一幅温柔的画卷，我想，这可能就是岁月留给她的痕迹吧。
一堂课不过区区35分钟，却给我留下了太多难以忘却的记忆……还曾记得这节课您看着即将毕业的我们，对我们说了好多好多……我始终忘不了您说的：“我知道你们现在的心情或激动，或伤心，或紧张，但是我要告诉你们，人生总有一大段时光在等待，在等待什么?机会!这是你们等了六年的机会，小学生涯的最后一次考试，不求你超常发挥，因为在我看来，稳定发挥便是最好的超常发挥。
一节难忘的语文活动课(猜谜语)
【 - 小学作文】篇一:《一节难忘的语文活动课》一节难忘的语文活动课从一年级到现在，我不知道上了多少节语文课，可是，今天这节课令我今生难忘。
我们上了一节活动课，题目是＂你演我猜＂活动前，周老师把我们分成两组。
第一组是＂勇往直前＂队。
第二组是＂一马当先＂队。
游戏规则是：每组选出三名同学来演示，可以做动作，可以在黑板上画画，但是，不可以说话，也不可以写汉字，答对一个成语加上100分，十分钟内哪个小组得分最高，哪一小组获胜。
活动中，各个同学磨拳擦掌，跃跃欲试。
第一组选的是苏妤妍、沃亮、陈明浩。
他们拿过字条，快速的看了一下成语，立即有些不知所措，正在他们不知道怎么办时，沃亮脱口而出说："让我来"，只见他拿着粉笔画了一个人，在旁边画了几个方块时，大家都被他搞得莫名其妙，＂著作等身＂，＂对了，正确＂，台下的人欢呼起来，台上的三个人也相互击掌庆祝。
最后第一组猜对了10个，得了1000分。
到我们组了，袁婧媗，王梓涵，陈子?上去了，他们也快速地看了字条，他们手举了起来，我们一起说：＂顶天立地＂，＂正确＂快下一个。
这可难住他们了，只见王梓涵拿出黄、红、白粉笔，不一会她画完了，＂这是什么东西？＂台下的人有的拍桌子，有的着急的说：＂这究竟是什么啊？＂最后，胡棣文大声地说：＂火上浇油＂。
最后我们猜对了13个成语，得了1300分。
我们队赢了。
最后老师大声的宣布＂一马当先＂队获胜。
我希望以后多多开展这些活动，既可以增长我们的知识，又能让我们爱上语文。
篇二:《语文活动课猜谜语》猜谜语活动目标1.增长知识，开阔眼界，激发学生识字的兴趣。
2.开拓、发展学生的思维能力以及动口能力。
活动准备1.老师事先准备好几幅谜语图。
2.写好若干条写有谜面的小纸条。
3.画有一棵大树的磁性小黑板，在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。
4.准备塑料小箩4只。
5.在大张白报纸上画上两个楼梯。
活动过程今天这节活动课，是猜谜语游戏，大家喜欢吗（喜欢）什么是谜语（用儿歌形式写成的谜，叫谜语）谜语通常分成哪几部分（分成谜面和谜底两个部分）今天，我们就来开展猜谜活动。
难忘的活动课作文
难忘的活动课作文难忘的活动课作文6篇难忘的活动课作文1又到星期四了，哈，又要上班队课了，真高兴呀，不过，这一次的班队课和以往的班队课都不同，因为这一次是开展包饺子活动！音乐课一下课，大家就像离弦的箭一样冲回教室放东西，放完东西之后，又像射出去的子弹一样冲向食堂。
中队长叶飞洋拿出事先准备好的饺子皮和饺子馅，然后食堂的叔叔教我们包了两个，大家就自己包了，我也拿出一块饺子皮，然后用小勺子盛了一小勺的馅进去，这馅可香了，这里面有肉、豆腐、葱我把两边的饺子皮弄到一起用力的摁了一下，然后边上一边斜的摁了一下，这边摁一下，再把饺子定定型，一个饺子就做好了，大家你拿一片饺子皮，我盛一勺饺子馅，就连有些男孩子都在做了，他们也照着女孩子的样做，有些做不来饺子的，竟把饺子做成了包子！就这样，我们一起做了两百多个饺子！饺子做好就开始煮了，食堂叔叔事先已烧好了一锅开水，调好了一脸盆的饺子汤，等饺子做好以后，食堂叔叔把饺子捞起来放进饺子汤里，端了出来，大家争先恐后的去拿碗和勺子，排好队准备“大开吃戒”！每个人分到了四个饺子，等大家都盛好了饺子之后，老师说：“开吃了！”大家都慢慢的品尝自己的劳动成果，还不住的发出“啧啧好吃”的声音，有几个心急的男同学吃完了之后又跑去盛，直到自己吃饱为止！大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圆滚滚的肚子，回到自己的教室，这次的包饺子活动另我们终身难忘！难忘的活动课作文2今天，怀着无比激动的心情我来到了金笔作文学校，因为这次活动课柚子老师要带领我们一起做蛋糕。
还没到上课的时间，我就迫不及待的提前来到了上课的地点，焦急的等待着开始做蛋糕刚进教室，就能闻到浓郁的奶香味，再看着一个个刚做好的蛋糕坯子，上面涂满了雪白的奶油，好像在说：“快来给我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等着，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。
开始做蛋糕了，我早就想好应该怎么摆放了。
首先，我把橘子围着蛋糕周围摆成一个圆圈。
接着，在橘子内侧，我放了一些小西红柿。
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让我难忘的一节活动课
“叮叮……！”上课了，曹老师微笑地走进教室。
我想：今天一定有什么好事。
果然不出我所料，曹老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，夹弹珠比赛！”同学们听了一阵欢呼，高兴地等待比赛时刻的到来。
曹老师拿出两个杯子和不同颜色的筷子说：“比赛开始了！”首先是第一组，第一个是康佳，康佳小心翼翼地拿起筷子夹起弹珠，弓着腰慢慢地走，生怕掉了。
可是天意不如人意，她一不小心，弹珠掉到了地上，她急忙弯腰捡起来，送到那边的瓶子里。
又从那边的瓶子里夹一个弹珠送到这个瓶子里。
康佳夹完了，轮到了下一个同学。
最后第一组的同学都夹完了，用了三分多钟。
到我们这组了，首先是刘沅夹，刘沅夹的时候，朱行佩心怀叵测地指着刘沅，大声地叫到：“掉、掉！”胡江也拍着桌子大叫到：“掉、掉！”最后刘沅终于在他们的吵闹声中夹完了弹珠。
就要到我了，我很着急，大叫到：“快点、快点！”终于到我了，我拿着筷子小心地夹起一粒弹珠，生怕它会掉。
突然我脑袋里闪过一道光，有了！用手接住不就行了吗！于是我右手夹着弹珠，左手在下面接住，紧张的我终于把弹珠夹到了终点。
下一个是谢涛，谢涛虽然脚疼，走路一拐一拐，但他还是坚持把弹珠送到了终点。
我们这一组夹完了，一共用了2分多钟。
后来的夹弹珠比赛越来越精彩，郭学武一开始很小心，小心翼翼地夹着，像捧着一个炸弹一样，生怕掉。
可后来见自己没有掉，便放松警惕，大摇大摆地走起来。
最后获胜的是朱菲一组，那一组的同学知道自己赢了，高兴的欢呼起来。
让我们也感受到了他们的无比欢乐。
曹老师还给我们总结了经验，为什么朱菲那一组会赢。
因为他们配合的默契，而且有团结协作的精神。
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这节活动课真让我难忘，不仅让我们体验到了好玩的游戏，也让我们知道了团结的重要。