一元二次方程根的判别式练习题
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2.3 一元二次方程根的判别式
要点感知 关于x 的一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)的根的判别式△= .
(1)△>0⇔原方程有 的实数根,其根为x 1= ,x 2= .
(2)△=0⇔原方程有 的实数根,这两个根为x 1=x 2=2b a -
. (3)△<0⇔原方程 实数根.
注意:在运用一元二次方程根的判别式时,要注意二次项系数a 的条件.
预习练习1-1 (2013·昆明)一元二次方程2x 2-5x+1=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.无法确定
1-2 (2013·大连)若关于x 的方程x 2-2x+m=0没有实数根,则实数m 的取值范围是( )
A.m <-1
B.m >-1
C.m <1
D.m >1
1-3 (2012·梧州)关于x 的一元二次方程(a+1)x 2-4x-1=0有两个不相等的实数根,则a 的取值范围是(B)
A.a >-5
B.a >-5且a ≠-1
C.a <-5
D.a ≥-5且a ≠-1
知识点1 不解方程,判断根的情况
1.(2013·泰州)下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的方程是( )
A.x 2-3x+1=0
B.x 2+1=0
C.x 2-2x+1=0
D.x 2+2x+3=0
2.一元二次方程ax 2+bx+c=0中a ,c 异号,则方程的根的情况是( )
A.b 为任意实数,方程有两个不等的实数根
B.b 为任意实数,方程有两个相等的实数根
C.b 为任意实数,方程没有实数根
D.无法确定
3.不解方程,判断下列一元二次方程的根的情况:
(1)3x 2-2x-1=0; (2)2x2-x+1=0; (3)4x-x 2=x 2+2.
知识点2 根据根的情况,确定字母系数的取值范围
4.(2013·钦州)关于x 的一元二次方程3x 2-6x+m=0有两个不相等的实数根,则m 的取值范围是( )
A.m <3
B.m ≤3
C.m >3
D.m ≥3
5.已知(m-1)x 2+2mx+(m-1)=0有两个不相等的实数根,则m 的取值范围是( )
A.m>12
B.m<12且m ≠1
C.m>12且m ≠1
D.12
<m <1 6.(2013·张家界)若关于x 的一元二次方程kx 2+4x+3=0有实数根,则k 的非负整数值是 .
7.已知关于x 的方程2x 2-(4k+1)x+2k 2-1=0,问当k 取什么值时,
(1)方程有两个不相等的实数根; (2)方程有两个相等的实数根;
(3)方程没有实数根.
8.(2013·成都)一元二次方程x 2+x-2=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根
D.没有实数根
9.(2013·西宁)已知函数y=kx+b的图象如图所示,则一元二次方程x2+x+k-1=0根的情况是( )
A.没有实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根
D.无法确定
10.(2013·广州)若5k+20<0,则关于x的一元二次方程x2+4x-k=0的根的情况是( )
A.没有实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根
D.无法判断
11.(2013·潍坊)已知关于x的方程kx2+(1-k)x-1=0,下列说法正确的是( )
A.当k=0时,方程无解
B.当k=1时,方程有一个实数解
C.当k=-1时,方程有两个相等的实数解
D.当k≠0时,方程总有两个不相等的实数解
12.(2013·新疆)如果关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有实数根,那么k的取值范围是.
13.(2013·兰州)若4
a-=0,且一元二次方程kx2+ax+b=0有两个实数根,则k的取值范围是.
14.不解方程,判别下列方程根的情况:
(1)3x2-5x-1=0;(2)x2-8x+16=0;(3)2x2+3x+4=0.
15.已知关于x的方程2x2+kx-1=0.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)若方程的一个根是-1,求另一个根及k值.
挑战自我
16.(2013·乐山)已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)若△ABC的两边AB,AC的长是这个方程的两个实数根.第三边BC的长为5,当△ABC是等腰三角形时,求k 的值.
参考答案
课前预习
要点感知b2-4ac (1)两个不相等
24
2
b b ac
a
-+-24
2
b b ac
a
--
(2)两个相等-(3)没有≠0
预习练习1-1 A
1-2 D
1-3 B
当堂训练
1.A
2.A
3.(1)Δ=(-2)2-4×3×(-1)=16>0,∴方程有两个不相等的实数根.
(2)Δ=(-1)2-4×2×1=-7<0,∴方程没有实数根.
(3)原方程可整理为x 2-2x+1=0,∴Δ=(-2)2-4×1×1=0,∴方程有两个相等的实数根.
4.A
5.C
6.1
7.∵a=2,b=-(4k+1),c=2k 2-1,∴Δ=b 2-4ac=[-(4k+1)]2-4×2×(2k 2-1)=8k+9.
(1)∵方程有两个不相等的实数根,∴Δ>0,即8k+9>0,解得k >98-
. (2)∵方程有两个相等的实数根,∴Δ=0,即8k+9=0,解得k=-98-
. (3)∵方程没有实数根,∴Δ<0,即8k+9<0,解得k<-98
-. 课后作业
8.A 9.C 10.A 11.C 12.k ≤4
13.k ≤4且k ≠0
14.(1)Δ=(-5)2-4×3×(-1)=37>0,∴方程有两个不相等的实数根.
(2)Δ=(-8)2-4×1×16=0,∴方程有两个相等的实数根.
(3)Δ=32-4×2×4=-23<0,∴方程没有实数根.
15.(1)∵b 2-4ac=k 2-4×2×(-1)=k 2+8,无论k 取何值,k 2≥0,∴k 2+8>0,即b 2-4ac >0, ∴方程2x 2+kx-1=0有两个不相等的实数根.
(2)由题意得2×(-1)2-k-1=0,∴k=1,
∴原方程为2x 2+x-1=0.解得x 1=
12
,x 2=-1. 即k=1,方程的另一个根为x=12. 16.(1)∵Δ=(2k+1)2-4(k 2+k)=1>0,∴方程有两个不相等的实数根.
(2)一元二次方程x 2-(2k+1)x+k 2+k=0的解为x=212
k +,即x 1=k ,x 2=k+1. 当AB=k ,AC=k+1,且AB=BC 时,△ABC 是等腰三角形,则k=5;
当AB=k ,AC=k+1,且AC=BC 时,△ABC 是等腰三角形,则k+1=5,解得k=4. 所以k 的值为5或4.