部编人教版三年级道德与法治下册《全册全套》课件

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在不同人的眼中，我们的特点不一样。
假如你并不认同某些人对你的看法，你会 以什么方式与他们沟通呢？
《巴啦啦小魔仙》片段
在Leabharlann Baidu活中，我们常常对自己有特
别的期望。假如你和小魔仙一样拥有 神奇的魔法，可以将自己变成你想成 为的事物，你想变成什么呢？
假如我能变成________ 我愿意成为_________ 拥有_____________的特点。
设计和创造一幅 “自画像”，请写上自 己的兴趣、爱好、愿望、 自己最骄傲的事情以及 生活体验等。
不要标出名字、照 片或可辨识的特征。
一、我的自画像
➢ 从同学的“自画像”来辨 认
同学，是简单还是困 难？
➢ 哪些同学比较容易辨认， 为 什么？
➢ 你对自己和同学有什么 现？
新发
➢ 能否在每位同学色“自画 上，找到他的特征？
老师们说我
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同学们说我 ____________________ ____________________ ____________________
我认同
的看法，
因为
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定发现了：我们每个人都各不相同， 都有自己的特点。而且，我们眼中 的自己和别人眼中的自己有时候不 太一样。那么，我们还可以通过哪 些渠道去了解自己的特点呢？
阅读教材第三页的课堂活动—— “赵兴的调查结果”，完成练习。
父母说我 ____________________ ____________________ ____________________
再见
第一单元 我和我的同伴
2 不一样的你我他
2
活动一：找找我们的“不同”
找找我们的“不同”
长相、身材、发型、 性格、爱好等等， 保持自己的独特， 才能创造出与众不 同的美！
游戏环节—小圆圈大不同
你觉得小圆圈 像什么？发挥 你的想象力， 用彩笔画一画！
活动二：与“不同”友好相处
与“不同”友好相处
2套
3.我很诚实 4.同学相伴
2套 7.请到我的家乡来 2套 10.爱心的传递者 2套 13.万里一线牵
2套
2套
每课均提供了两套精美课件！
第一课 我是独特的
指纹的秘密
同学们，你们知道我们的指纹 有什么秘密吗？
现在，我们来做一个游戏。请 大家拿出印泥和白纸，在白纸上印 上自己的指纹。
请大家相互观察彼此的指纹， 你发现了指纹有哪些秘密？
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 我和我的同伴
第二单元 我在这里长大
第三单元 我们的公共生活
第四单元 多样的交通和通信
1.我是独特的
2套 5.我的家在这里
2.不一样的你我他 2套 6.我家的好邻居
2套 8.大家的“朋友” 2套 11.四通八达的交 2套 通
2套 9.生活离不开规则 2套 12.慧眼看交通
同学们，我们每个人都是独特
的，都有自己的特点，也有不完美 的地方。我们要正确认识自己，客 观评价自己，不断改进自己，使自 己变得更好！
自我了解
我是独特的 自我接纳
承认自我
人教三年级道德与法治下册第一单元
不一样的你我他
小猫的不同在哪里？
大牛的不同在哪里？
一、我的自画像
活动一：请同学们把课前准
备的小卡片投入小纸箱里，我们 随机抽出，读给全班同学听，大 家一起来猜一猜卡片上描述的是 谁？
活动二：继续抽取几位同学的卡
片，请同学们猜一猜。同时请同学们 说说自己猜到的这个同学与他卡片上 描述的自己是否一样。也可以对他 （她）的描述进行补充。
通过刚才的游戏，我想同学们一
为你最好的朋友画一幅像。
课堂小结
如果说班级是棵大树，那么每一位同 学就像树上的一片叶子。同学之间有很 多相同点，可又各有不同。正是因为这 些不同，让我们的集体变得更加丰富多 彩。
不一样的你我他
快乐大世界， 有你有我也有他，
聪明的你， 调皮的我， 可爱的他， 组成多彩大家庭。 你有你的特色， 我有我的个性， 他有他的风格， 不一样的你我他， 世界变得多精彩， 不一样的你我他， 生活一起多快乐。
不同的人有不同的指纹。指纹 有大有小，有长有短，纹形的多少 不一样，形状也各不相同，有的像 水中旋涡，有的像弓一样。
我们在办理很多证件，如身份证、签
证时，都要按手印或录入指纹，就是因为 在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全 相同的。指纹是我们确认身份的重要依据。 而我们每一个人在这个世界上，也是独一 无二的，我们是独特的。
充满爱与想象力的妈妈让米罗从一个自卑、胆怯、 处处被拒绝的小男孩变得肯定自己，自信满满！妈妈 让米罗明白猴子、水手、骑士有各自的价值和光芒， 不比狮子、海盗船长和王子逊色。米罗和妈妈的故事 让所有孩子和父母充满灵感和鼓舞。
我们每个人都有自己的特点，也
有不完美的地方。我们可以不断地改 进自己，使自己变得更好。把自己擅 长的事情做好，你就是最棒的。
刚才同学们都踊跃地表达了对
自己的期望。那么，你是否能从这 些期望中找到自己呢？
交流：这本书给我们讲述了什么
样的故事呢？请同学们来说说你的 读后感吧。
《我是独特的,我就是我！》内容简介：游戏中， 米罗想当狮子，No！不行！他不够强壮，只能当猴子； 米罗想当海盗船长，No！不行！他个子太矮，只能当 水手；米罗想当王子，No！不行！他不够英俊，只能 当骑士；米罗很悲伤……但是，神奇的妈妈对米罗说： 猴子在丛林中穿梭、水手爬上桅杆眺望、勇敢的骑士 穿着盔甲也是件了不起的事情！！！米罗终于相信他 是独特的，可以成为他想成为的一切！
像”
二、我们的想法一样吗？
这幅画中的圆圈可能是什么呢？发 挥你的想像力，把画儿画完。
二、我们的想法一样吗？
大家同是在圆上作 画，为什么画得不一样？
二、我们的想法一样吗？
你有没有和大 家的想法不一样的 时候？
三、我们共同来作画
➢ 如果大家都只喜欢同 一种色彩，画出的 花束会怎样？
➢ 为什么会有色彩丰 富的花？
新同学来到班级， 不一样的你们该 怎么和他相处呢？
你有和“不同” 的同学交往的好 经验吗？和大家 交流一下吧。
换一换 帮一帮 让一让