初中化学经典例题
初中化学10题及答案 (20)
初中化学10题及答案有很多，下面我列出其中20道及对应的答案：1. A、B、C三种元素均为短周期元素，A元素的最高价氧化物对应的水化物是强碱，则A元素是（）A. NaB. AlC. SiD. Mg答案：A2. 常温下，一种无色气体甲与一种淡黄色物质乙反应生成一种气体丙和一种物质丁，其中气体丙有助燃性，物质丁能使澄清石灰水变浑浊，则气体甲是（）A. O2B. H2C. CO2D. N2答案：A3. 实验室制取氧气时，可选用的药品是（）A. 高锰酸钾B. 氯酸钾和二氧化锰C. 过氧化氢溶液D. 碳酸钙和盐酸答案：C4. 下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（）A. 氮气和二氧化碳B. 氧气和空气C. 二氧化碳和氧气D. 氢气和空气答案：A5. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 洁净的空气B. 冰水混合物C. 矿泉水D. 食盐水答案：B6. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 氧气B. 水C. 氯化钠D. 高锰酸钾答案：B7. 下列各组物质中，都属于混合物的是（）A. 冰水混合物、食盐水B. 铁粉、稀有气体C. 氧化镁、五氧化二磷D. 二氧化碳、澄清石灰水答案：D8. 下列各组物质中，都属于金属单质的是（）A. 金刚石、铜B. 铁粉、水银C. 镁条、干冰D. 铜丝、黄铜（铜锌合金）答案：B9. 下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A. 水、二氧化碳B. 氢气、食盐水C. 氧气、石灰石D. 氯化钠、铁矿石答案：B10. 下列各组物质中，相互不能发生化学反应的是（）A. 铜和稀硫酸B. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液C. 氢氧化钙溶液和稀盐酸D. 碳酸钠溶液和硝酸钾溶液答案：D。
部编版初中化学综合复习题带答案经典大题例题
(名师选题)部编版初中化学综合复习题带答案经典大题例题单选题1、有关粉尘爆炸实验说法正确的是A．剧烈燃烧一定会引起爆炸B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点C．鼓空气是为了增大氧气的含量D．面粉加工厂必须严禁烟火2、氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一、氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是A．镓是金属元素B．氮原子的核内质子数为7C．镓元素的相对原子质量是69.72gD．氮化镓中氮元素的化合价为-3价3、下列稀溶液，仅用酚酞及同组物质之间反应就能鉴别出来的一组是A．NaOH H2SO4 HNO3B．KOH HCI Ba （OH）2C．NaOH NaCl Na2CO3D．NaOH NaCl HNO34、正常情况下pH小于7的液体是A．人体胃液B．人体血液C．纯碱溶液D．生理盐水5、一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是( )A．蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+B．无色溶液A中一定有NaOHC．原固体粉末一定有NaClD．原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)26、以科学武装头脑，用知识打造生活。
从科学的角度来看，下列说法正确的是（）A．天然气、乙醇均是可再生能源B．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点C．进入古井前，应先做灯火试验D．为了防止一氧化碳中毒，在炭火盆边放一盆水7、如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是A．上述五种微粒只涉及四种元素B．②③⑤表示的微粒性质较稳定C．①②④属于原子，③⑤属于阴离子D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF8、化学是一门以实验为基础的学科、下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．读取液体的体积D．取用固体多选题9、下列说法正确的是A．将CaCO3和MgCO3固体混合物9.2g与100g7.3%的盐酸恰好完全反应，则生成CO2气体的质量为4.4g B．FeSO4和Fe2(SO4)3的混合物含S量为a%，则混合物中Fe元素与O元素的质量比为7:8C．密闭容器中CO和CO2混合气体5g与足量CuO反应，得到6.6gCO2，则混合气中C元素与O元素的质量比为2:3D．Mg和Fe的混合物4g与足量的稀硫酸反应，生成H2质量为0.2g，则该混合物中Mg元素的含量为30% 10、下列有关化学实验操作的图示中不正确的是（）A．闻气体气味B．液体的倾倒C．加热液体D．检查装置的气密性11、在一定温度下稀释某饱和溶液时，下列各量中不变的是（）A．溶质质量B．溶液的百分比浓度C．溶液质量D．溶质的溶解度填空题12、（1）按要求从氧气、甲烷、氢氧化铜、二氧化硫、盐酸和氯化钠中选择合适的物质，将其化学式填在下列横线上。
化学初三经典试题及答案
化学初三经典试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）。
A. 氧气B. 空气C. 二氧化碳D. 水答案：B2. 根据质量守恒定律，下列反应中正确的是（）。
A. 2H2O → 2H2 + O2B. 2H2 + O2 → 2H2OC. 2H2O → H2 + O2D. 2H2 + O2 → H2O答案：B3. 下列物质中，属于单质的是（）。
A. 氧气B. 二氧化碳C. 氧化铜D. 氢气答案：A4. 根据酸碱中和反应的化学方程式，下列反应中正确的是（）。
A. HCl + NaOH → NaCl + H2OB. H2SO4 + NaOH → Na2SO4 + H2OC. HCl + KOH → KCl + H2OD. H2SO4 + KOH → K2SO4 + H2O答案：C5. 下列物质中，属于氧化物的是（）。
A. 氧气B. 二氧化碳C. 氧化铜D. 氢气答案：B二、填空题（每题2分，共10分）6. 写出下列物质的化学式：（1）氢氧化钠：________（2）碳酸钙：________（3）硫酸铜：________（4）硝酸银：________答案：（1）NaOH（2）CaCO3（3）CuSO4（4）AgNO37. 写出下列反应的化学方程式：（1）铁与稀盐酸反应：________（2）碳酸钠与盐酸反应：________（3）氢气燃烧：________（4）氧化铜与氢气反应：________答案：（1）Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑（2）Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + H2O + CO2↑（3）2H2 + O2 → 2H2O（4）CuO + H2 → Cu + H2O8. 根据题目所给的化学方程式，写出下列反应的离子方程式：（1）CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH)2↓ + Na2SO4（2）Ca(OH)2 + H2SO4 → CaSO4 + 2H2O答案：（1）Cu2+ + 2OH- → Cu(OH)2↓（2）Ca2+ + 2OH- + 2H+ + SO42- → CaSO4 + 2H2O9. 根据题目所给的化学方程式，写出下列反应的平衡方程式：（1）N2 + 3H2 → 2NH3（2）2H2O → 2H2 + O2答案：（1）N2 + 3H2 ⇌ 2NH3（2）2H2O ⇌ 2H2 + O210. 根据题目所给的化学方程式，写出下列反应的电子转移方程式：（1）Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu（2）2Ag + CuCl2 → 2AgCl + Cu答案：（1）Zn → Zn2+ + 2e-，Cu2+ + 2e- → Cu （2）2Ag → 2Ag+ + 2e-，Cu2+ + 2e- → Cu三、计算题（每题10分，共20分）11. 计算下列化学反应中转移的电子数：（1）2H2 + O2 → 2H2O（2）2Al + 3Fe2O3 → 2Fe + Al2O3答案：（1）4e-（2）12e-12. 计算下列化学反应中生成物的质量：（1）2H2O → 2H2 + O2（2）CaCO3 → CaO + CO2答案：（1）32g（2）44g四、实验题（每题10分，共20分）13. 根据题目所给的实验装置图，写出下列实验中可能观察到的现象：（1）将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中：（2）将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中：答案：（1）溶液由无色变为无色透明，无明显变化。
初中化学经典例题
初中化学经典例题一、下列哪种物质在氧气中燃烧，会产生明亮的蓝紫色火焰？A. 氢气B. 硫C. 铁丝D. 镁条（答案：B，硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰。
）二、下列关于元素周期表的说法，错误的是？A. 元素按原子序数递增的顺序排列B. 同一周期的元素具有相同的电子层数C. 同一族的元素具有相似的化学性质D. 周期表中所有元素都是自然界中存在的（答案：D，周期表中有些元素是人工合成的，并非全部存在于自然界。
）三、下列哪种方法不能用于鉴别稀盐酸和稀硫酸？A. 使用紫色石蕊试液B. 加入氯化钡溶液C. 加入氢氧化钠溶液D. 加入锌粒（答案：C，氢氧化钠与稀盐酸和稀硫酸反应均无明显现象，无法鉴别。
）四、关于分子和原子的说法，正确的是？A. 分子大，原子小B. 分子可以构成物质，原子不能C. 分子在不停运动，原子静止不动D. 分子和原子都是构成物质的微粒（答案：D，分子和原子都是构成物质的基本微粒，且都在不停运动。
）五、下列哪种物质属于碱？A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸（答案：B，氢氧化钠是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，属于碱。
）六、在化学反应前后，一定不会发生变化的是？A. 物质的种类B. 分子的种类C. 原子的种类和数目D. 分子的数目（答案：C，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目一定不变。
）七、下列哪种气体是植物光合作用的主要原料？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 一氧化碳（答案：B，植物光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。
）八、下列关于溶液的说法，错误的是？A. 溶液是均一、稳定的混合物B. 溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C. 饱和溶液一定比不饱和溶液浓D. 溶质在溶剂中的溶解度随温度的变化而变化（答案：C，饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液高，取决于溶质和溶剂的相对量以及温度等因素。
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化学试题及答案解析初中
化学试题及答案解析初中一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 矿泉水C. 氢气D. 铁答案：B解析：混合物是由两种或两种以上的物质组成的物质，矿泉水中含有水和多种矿物质，因此属于混合物。
2. 化学变化和物理变化的根本区别在于：A. 是否有新物质生成B. 是否有颜色变化C. 是否有状态变化D. 是否有能量变化答案：A解析：化学变化是指有新物质生成的变化，而物理变化是指没有新物质生成的变化，这是化学变化和物理变化的根本区别。
3. 以下物质中，属于碱的是：A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 硝酸答案：C解析：碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，氢氧化钠电离时产生的阴离子是氢氧根离子，因此属于碱。
4. 根据元素周期表，下列元素中属于金属元素的是：A. 氢B. 氧C. 钠D. 碳答案：C解析：金属元素通常位于元素周期表的左侧和中间部分，钠位于元素周期表的左侧，因此属于金属元素。
5. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的是：A. 元素种类B. 物质种类C. 原子种类D. 分子种类答案：A解析：质量守恒定律指出，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。
6. 以下物质中，不属于氧化物的是：A. 水B. 二氧化碳C. 氧气D. 氧化铁答案：C解析：氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
氧气是由氧元素一种元素组成的纯净物，因此不属于氧化物。
7. 在化学反应中，催化剂的作用是：A. 改变反应速率B. 改变生成物的质量C. 改变反应物的质量D. 改变反应的热效应答案：A解析：催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。
8. 根据酸碱中和反应的原理，下列物质中能与盐酸反应的是：A. 碳酸钠B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 硫酸答案：B解析：酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，氢氧化钠是一种碱，能与盐酸发生中和反应。
初中化学第二章我们周围的空气经典大题例题
(每日一练)初中化学第二章我们周围的空气经典大题例题单选题1、下列物质属于空气污染物的是A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化硫答案：D解析：属于空气污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，氧气、氮气、水蒸气均是无毒无害的空气成分。
故选：D。
2、某同学在做加热氯酸钾抽取氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中，下列说法正确的是A．高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂B．反应速率加快，生成氧气的量增加C．反应速率加快，生成氧气的量不变D．很难反应，几乎收集不到氧气答案：B解析：解：高锰酸钾能分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，氧气的量增多，生成的二氧化锰可以作为氯酸钾分解的催化剂，使反应的速率加快，观察选项。
故选B。
3、下列有关资源的说法正确的是( )A．空气是一种宝贵的资源，各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工等领域B．海洋是巨大的资源宝库，含有80多种化学物质C．空气成分中稀有气体的体积分数为0.96%D．海水可以淡化，且淡化成本不高，目前已经开始广泛应用答案：A解析：A、空气是一种宝贵的资源，各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工等领域，如氧气具有助燃性等，正确；B、海洋是巨大的资源宝库，含有80多种化学元素，不只含有80多种化学物质，错误；C、空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%，错误；D、海水可以淡化，但淡化成本较高，目前还没有广泛应用，故选项说法错误。
故选A。
4、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气。
下列措施能有利于减少沙尘暴的是A．大量开采矿物B．出门佩戴口罩C．提倡绿色出行D．大力植树造林答案：D解析：A、大量开采矿物会产生粉尘，会加重沙尘暴的产生，选项错误；B、出门佩戴口罩能够减少颗粒物进入呼吸道，但不能减少空气中粉尘的含量，不会减少沙尘暴的产生，选项错误；C、提倡绿色出行能够减少机动车尾气的排放量，但不能减少沙尘暴的发生，选项错误；D、大力植树造林能够增强植物对空气中颗粒物的吸收能力，能够减少沙尘暴的发生，选项正确。
初中化学综合复习题经典大题例题
初中化学综合复习题经典大题例题单选题1、利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。
下列说法不正确的是A．甲醛的化学式为CH2OB．生成物丙和丁中氧元素的化合价相同C．生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成D．参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1答案：CA、根据微观示意图可知，甲醛的化学式为CH2O，A正确；B、生成物丙是二氧化碳，氧元素的化合价为-2价；丁是水，水中氧元素的化合价为-2价目，B正确；C、生成物丙是二氧化碳，每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，C不正确；D、该反应的化学方程式为CH2O+O 催化剂CO2+H2O，故参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1，D正确。
故选C。
2、下列物质属于空气污染物的是A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化硫答案：D属于空气污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，氧气、氮气、水蒸气均是无毒无害的空气成分。
故选：D。
3、下列事实的微观解释中，不正确的是A．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动B．蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大答案：BA、墙内开花墙外可闻到花香是因为分子在不断地运动，物质通过分子的运动挥发散发气味，选项正确；B、蔗糖放入水中溶解，蔗糖分子运动到水分子的间隔中，分子的种类不改变，选项错误；C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气和液氧都能支持燃烧，物质的分子相同，其化学性质相同，选项正确；D、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，是因为水分子间的间隔增大，水的总体积变大，选项正确。
故选B。
4、用下图装置可验证空气中O2的含量。
下列现象能表明O2含量的是A．集气瓶中产生大量白烟B．红磷燃烧一段时间后熄灭C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶D．集气瓶中水面最终上升至1处答案：D红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，集气瓶中水面最终上升至1处，说明空气中氧气体积约占五分之一，能表明O2含量的是，集气瓶中水面最终上升至1处，故选：D。
初中化学经典习题(含答案)
初中化学经典习题(含答案)化学是一门研究物质组成、性质和变化的科学。
初中化学作为学科中的一部分，是培养学生科学思维和实践能力的重要学科之一。
今天，我带大家回顾一些经典的初中化学习题，并提供答案。
1. 物质的分类：将以下物质分类，分为元素和化合物。
答案：元素：金属铁、非金属氧化铝化合物：水、食盐2. 化学反应的观察：以下哪个实验中发生了化学反应？A. 将钠丢入水中B. 将冰块放置在室温下C. 温度升高时水的蒸发量增加D. 加热金属后其长度变化答案：A. 将钠丢入水中3. 化学符号：根据元素的符号填空。
氧气的化学符号是___，氮元素的化学符号是___。
答案：氧气的化学符号是O，氮元素的化学符号是N。
4. 化学式：根据物质的名称写出化学式。
氯化钠的化学式是___，硫酸的化学式是___。
答案：氯化钠的化学式是NaCl，硫酸的化学式是H2SO4。
5. 原子结构：答案写出原子结构的组成部分及其电荷。
答案：原子结构由质子(正电荷)、中子(无电荷)和电子(负电荷)组成。
6. 电离反应：以下哪个物质可以电离？A. 食盐B. 青草C. 糖D. 纯水答案：A. 食盐7. 溶液的浓度：若将10g的食盐溶解在100g的水中，求溶液的质量百分浓度。
答案：溶液的质量百分浓度=溶质的质量/溶液的质量×100%，即10/(10+100)×100%=9.09%8. 氧化与还原：以下哪个反应是氧化还原反应？A. 镁颗粒与盐酸反应产生氢气B. 食盐溶解在水中C. 醋与小苏打反应产生二氧化碳D. 铁与氯气反应生成三氯化铁答案：A. 镁颗粒与盐酸反应产生氢气9. 酸、碱和盐：以下哪个是常见的酸？A. 果汁B. 醋C. 雪碧D. 矿泉水答案：B. 醋10. 化学能：以下哪种能量是化学能？A. 太阳能B. 电能C. 燃烧放出的热能D. 动能答案：C. 燃烧放出的热能希望这些经典的初中化学习题能够帮助大家复习和巩固化学知识。
化学初三经典试题及答案
化学初三经典试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪种物质属于混合物？A. 氧气B. 氢气C. 空气D. 二氧化碳答案：C2. 化学反应中，质量守恒定律指的是什么？A. 反应前后元素的种类不变B. 反应前后物质的总质量不变C. 反应前后原子的种类不变D. 反应前后原子的数目不变答案：B3. 以下哪种物质是单质？A. 铁B. 铜C. 氯化钠D. 碳酸钙答案：A4. 以下哪种物质是化合物？A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 空气答案：C5. 以下哪种物质是氧化物？A. 氢气B. 氧气C. 二氧化碳D. 碳酸钙答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 化学中，元素的最小单位是_________。
答案：原子2. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，其中两种元素的化合物称为_________。
答案：二元化合物3. 根据化学式，水的化学式是_________。
答案：H2O4. 氧化还原反应中，失去电子的物质被称为_________。
答案：还原剂5. 金属元素通常具有_________性。
答案：正价三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述什么是化学反应的可逆性。
答案：化学反应的可逆性指的是在一定条件下，一个化学反应可以向正向进行，也可以向逆向进行，即反应物和生成物之间可以相互转化。
2. 描述一下什么是化学平衡。
答案：化学平衡是指在一定条件下，可逆反应中正向反应和逆向反应的速率相等，反应物和生成物的浓度不再发生变化的状态。
3. 什么是酸碱中和反应？答案：酸碱中和反应是指酸和碱在一定条件下发生反应，生成盐和水的过程。
在反应中，酸提供氢离子，碱提供氢氧根离子，两者结合生成水。
4. 解释什么是氧化还原反应。
答案：氧化还原反应是指在化学反应中，原子或离子之间发生电子转移的过程。
在这类反应中，某些元素的氧化态发生变化，一个物质失去电子被氧化，而另一个物质获得电子被还原。
四、计算题（每题10分，共20分）1. 已知某化学反应方程式为：2H2 + O2 → 2H2O，如果反应中消耗了8克氢气，求生成水的质量。
初中化学经典例题及解析
初中化学经典例题及解析今天我们来聊聊初中化学里一些经典的例题，嘿，别皱眉！别觉得化学又是啥复杂的东西，今天我就给你讲得简单又轻松，让你不光能理解，还能记住。
化学其实很像做菜，弄明白了配料和步骤，啥都不怕。
你瞧，今天咱们从“化学方程式”开始，一步步带你走进这个神奇的世界。
首先来个经典的例题，大家一定见过：“氢气和氧气反应生成水，写出反应的化学方程式。
”你是不是想：“哎呀，这个我知道！”对！就是氢气和氧气烧一烧，最后变成水了。
可是，写方程式可不是随便的事，得搞清楚“反应物”和“生成物”是啥。
氢气和氧气对吧？氢气是H₂，氧气是O₂。
你想，氢气和氧气在一起反应，最后当然就是水——H₂O了，没错！这时候你可能就觉得，哎，简单呀！可是，有个小问题来了。
你注意到了吗？反应前后，氢气和氧气的个数要保持一致。
就像做饭一样，配料一旦不对劲，味道就跑偏了。
让我们来看看这步怎么操作：H₂加O₂反应生成H₂O。
你会发现，一开始左边有两个氢原子，右边只有一个氢原子，这明显不对劲吧？我们得把右边的氢原子数量调整一下。
你可能就猜到了，要在H₂O前面加个2，让反应式变成：2H₂ + O₂ →2H₂O。
这样子，左边和右边的氢原子数量就平衡了，两边都变成了4个氢原子，氧原子也正好是2个了。
是不是就像一道数学题，解开后豁然开朗？这就是化学里最基础的原则，叫做“质量守恒定律”，意思就是反应前后，原子的总数不能少，不能多。
真是说起来简单，做起来还真得小心。
再来看看另一个经典的题目：“氢氧化钠与盐酸反应，生成氯化钠和水。
写出化学方程式。
”咱们得知道，氢氧化钠是NaOH，盐酸是HCl，氯化钠是NaCl，水是H₂O。
你看，这几样东西一拿出来，立马就知道这道题的反应是什么了。
氢氧化钠和盐酸，打个比方，俩人一碰面，像是火与火的碰撞，一下就能“对撞”出水和氯化钠。
不过，咱们别忘了平衡！如果不平衡，结果就像你乱投的食材，做出来的菜肯定不正宗。
试着写下这个方程式：NaOH + HCl → NaCl + H₂O。
初中化学经典题精解题库
初中化学经典题精解题库初中化学经典题精解题库化学是一门重要的科学学科，它涉及到物质的组成、性质以及变化过程等方面的知识。
对于初中学生来说，学习化学既是培养科学素养的重要部分，也是为后续学习高中化学打下基础的关键。
因此，掌握一些经典的化学题目，对于巩固化学知识、提高解题能力是非常有帮助的。
以下是一些初中化学经典题的精解题库，旨在帮助学生更好地理解化学概念，掌握解题方法：1. 题目：铁和硫反应生成什么物质？解析：铁和硫发生反应时，会生成铁硫化物，化学式为FeS。
这是一种黑色的固体物质。
2. 题目：在化学方程式2H2 + O2 -> 2H2O中，氢气和氧气的摩尔比是多少？解析：根据方程式可以看出，2个氢气和1个氧气反应生成2个水分子。
因此，氢气和氧气的摩尔比是2:1。
3. 题目：什么是化学反应速率？解析：化学反应速率是指单位时间内反应物消耗或生成物产生的量。
它可以通过测量反应物浓度或生成物浓度的变化来确定。
4. 题目：如何提高化学反应速率？解析：化学反应速率可以通过以下几种方法来提高：- 增加反应物浓度：增加反应物浓度可以增加反应分子的频率，从而加快反应速率。
- 提高温度：提高温度会增加反应分子的动能，使其更容易发生碰撞，从而加快反应速率。
- 增加催化剂：催化剂可以降低反应的活化能，使反应更容易发生，从而加快反应速率。
5. 题目：什么是酸碱中和反应？解析：酸碱中和反应是指酸与碱反应生成盐和水的化学反应。
在酸碱中和反应中，酸的H+离子和碱的OH-离子结合形成水分子，同时生成一个盐。
通过学习并掌握这些经典的化学题目，学生可以更好地理解化学概念和原理，同时也能提高解题能力和应用化学知识解决实际问题的能力。
在学习过程中，还可以通过刷题、做实验等方式加深对化学知识的理解和掌握。
50套初中化学化学计算题及解析
50套初中化学化学计算题及解析题目 1：将 25 克含杂质 20%的石灰石与 100 克稀盐酸恰好完全反应，求生成二氧化碳的质量。
解析：首先算出纯石灰石的质量为 25×（1 20%）＝ 20 克。
石灰石的主要成分是碳酸钙（CaCO₃），其相对分子质量为 100。
化学方程式为：CaCO₃＋ 2HCl ＝ CaCl₂＋ H₂O ＋ CO₂↑ 。
根据化学方程式可知，100 克的碳酸钙生成 44 克的二氧化碳。
20 克的碳酸钙生成二氧化碳的质量为 20÷100×44 ＝ 88 克。
题目 2：加热 316 克高锰酸钾，一段时间后，停止加热，冷却后称量剩余固体质量为 284 克，求生成氧气的质量。
解析：根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变。
反应前高锰酸钾的质量为 316 克，反应后剩余固体质量为 284 克，所以生成氧气的质量为 316 284 ＝ 32 克。
题目 3：＿____用氢气还原 8 克氧化铜，反应结束后，称得剩余固体质量为 72 克，求参加反应的氢气的质量。
解析：氧化铜（CuO）被氢气（H₂）还原为铜（Cu）。
化学反应方程式为：H₂＋ CuO ＝ Cu ＋ H₂O 。
固体质量减少的部分就是氧化铜中氧元素的质量，即 8 72 ＝ 08 克。
氧化铜中氧元素的质量分数为16÷80×100% ＝ 20% ，所以参加反应的氧化铜的质量为 08÷20% ＝ 4 克。
根据化学方程式计算，参加反应的氢气的质量为 02 克。
题目 4：在实验室用一氧化碳还原 56 克氧化铁，反应结束后，剩余固体质量为 48 克，求生成二氧化碳的质量。
解析：氧化铁（Fe₂O₃）被一氧化碳（CO）还原为铁（Fe）。
化学方程式为：3CO ＋ Fe₂O₃＝ 2Fe ＋ 3CO₂。
固体质量减少的部分就是氧化铁中氧元素的质量，即 56 48 ＝ 08 克。
氧化铁中氧元素的质量分数为 48÷160×100% ＝ 30% ，所以参加反应的氧化铁的质量为08÷30% ≈ 267 克。
初中化学经典例题及讲解(50道题)
解析：准确理解分子的含义。 答案：A 1 [例 3] 1 下列说法中，错误的是（ ） A. 质子数相同的粒子，可能分别是同一种元素的原子和离子，也可能分别是 同一种元素的两种离子 B. 只含有一种元素的物质一定不是化合物，可能是混合物 C. 由不同元素组成的物质一定是化合物 D. 任何离子中所带的质子总数与电子总数一定不相等 解析：对元素中各种粒子的相互关系应准确掌握。
应是交叉关系，但有很多化合反应不属于氧化反应；在 D 中，有许多还原反应不是
置换反应。 答案：B
[例 3] 表中 1～5 组的物质分类正确的是（ ）
1
2
3
4
5
酸 硝酸 硫酸 盐酸 酸式硫 氢硫酸
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酸钠
碱 烧碱
碱式碳
纯碱 苛性钠
消石灰
酸铜
盐 大理石 胆矾 纯碱 蓝矾 石灰石
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ④⑤ D. ①③⑤
③ 与碱作用
CO2 Ca(OH )2 CaCO3 H2O
： ②
还原性：
④氧化性： C CO2 高温 2CO
3CO Fe2O3 高温
是酸性氧化物。
2Fe 3CO2 CO CuO Cu CO2
是不成盐氧化物。
制 ① 工业制法：煅烧石灰石 ① 工业制法：碳不充
法
CaCO3 高温 CaO CO2
别和联系。对纯净物和混合物、化合反应和分解反应等，则可采取辩证的方法。有
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些易混淆的概念，可以运用综合练习的习题复习法。
最全初中化学经典习题(含答案).
初中化学经典习题(含答案【物质的变化】1.下列变化属于化学变化的是(A .蜡烛受热融化B .瓦斯爆炸C .自行车轮胎爆炸D .空气制氧气2.下列变化过程中只发生物理变化的是 ( A .铜制品在潮湿的空气中变成铜绿 B .用燃烧法区别羊毛和合成纤维 C .以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D .气球充气过多爆炸3.下列变化中属于物理变化的是( A .融雪剂NaCl 使冰雪融化 B .用食醋除去暖水瓶中的水垢 C .火箭点火 D .喜庆节日燃放烟花4.下列只发生物理变化的是(A .①② B.①④ C .②③ D.③④5.下列各图所示的变化中,属于物理变化的是(A .带火星的木条复燃B .水的蒸发C .硫在氧气中燃烧D .将鸡蛋壳放入白醋中【物质的性质】6.下列有关对应物质的性质属于化学性质的是(A.能导电B.硬度最大C.常温下呈气态D.会生锈 7.下列物质的用途与化学性质无关的是(A .氧气可以供给呼吸B .二氧化碳用作气体肥料C .金刚石用于划玻璃D .稀有气体用作焊接金属的保护气 8.下列物质的用途与化学性质无关的是(A .用水灭火B .用煤炭发电C .用食醋水垢D .用干冰人工降雨【物质的分类】9.下列物质属于纯净物的是(A.粗盐B.纯净的盐酸C.面碱D.草木灰10.目前,国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜,若食用这样的粽子会有害健康。
硫酸铜属于(A.有机物B.混合物C.金属单质D.盐11.下列物质中属于单质的是(A.水B.空气C.氧气D.二氧化碳12.下列物质不属于有机物的是(A.碳酸钙B.葡萄糖C.甲烷D.淀粉13.下列烧杯中盛装的溶液属于碱溶液的是(14.实验室有四个药品橱,已存放如下药品,实验室新购进的活性炭,应将它存放在(15.下列物质中,属于溶液的是(A.糖水B.牛奶C.米粥D.豆浆16.物质都是由微粒构成的。
若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子,下列能表示化合物的图是17.金星大气层存在一种二氧化三碳的气体(C3O2,则C3O2不属于(A.混合物B.纯净物C.化合物D.氧化物18.下列物质肯定为纯净物的是(A.只含一种元素的物质B.含多种元素的物质;C.只含一种分子的物质D.由一种元素的阳离子和另一种元素的阴离子组成的物质【化合价】19.公安部自2009年8月15日起在全国开展严厉整治酒后驾驶专项行动,交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7的仪器检测司机是否酒后驾车。
初中化学50道经典例题
初中化学50道经典例题1. 元素的定义是什么。
2. 化合物的定义是什么。
3. 什么是化学反应。
请举例说明。
4. 什么是原子。
什么是分子。
5. 水的化学式是什么。
6. 氧气的化学符号是什么。
7. 常见的酸有哪些。
请列举三种。
8. 什么是PH值。
它反映了什么。
9. 什么是元素周期表。
它的作用是什么。
10. 解释什么是同位素，并举一个例子。
11. 写出水的形成反应的化学方程式。
12. 描述酸和碱之间的中和反应。
13. 什么是氧化还原反应。
请举例。
14. 铁和氧气反应生成铁氧化物的化学方程式是什么。
15. 写出氢气和氯气反应生成氯化氢的化学方程式。
16. 描述燃烧反应的特点。
17. 什么是沉淀反应。
请举例。
18. 写出二氧化碳的产生反应的化学方程式。
19. 描述光合作用的化学反应。
20. 什么是催化剂。
它在化学反应中起什么作用。
21. 描述金属和非金属的主要区别。
22. 什么是酸的特征。
23. 什么是碱的特征。
24. 水的三态变化有哪些。
25. 为什么盐溶于水。
26. 什么是溶液。
举例说明。
27. 如何判断一种物质是酸、碱还是中性。
28. 描述化学变化与物理变化的区别。
29. 为什么铁在潮湿的环境中容易生锈。
30. 什么是密度。
如何计算。
31. 实验室中应该遵循哪些安全规则。
32. 如何正确使用试管架。
33. 描述如何进行酸碱中和实验。
34. 在实验中，如何安全处理化学品。
35. 什么是化学废物。
如何处理它们。
36. 如何使用显微镜观察化学样品。
37. 描述如何进行简单的过滤实验。
38. 什么是蒸发。
如何在实验中实现。
39. 如何进行气体收集的实验。
40. 在化学实验中，为什么要戴手套和护目镜。
41. 描述酸雨的成因及其对环境的影响。
42. 如何利用化学知识解决生活中的实际问题。
43. 解释为什么肥料对植物生长重要。
44. 描述水污染的成因及其危害。
45. 如何通过化学反应制备氧气。
46. 讨论太阳能和化学能的关系。
九年级化学化学计算题专题训练答案及解析
九年级化学化学计算题专题训练答案及解析在九年级化学的学习中，计算题是重点也是难点。
通过专题训练，能够帮助同学们更好地掌握化学计算的方法和技巧。
下面我们将对一些典型的化学计算题进行答案及解析。
一、有关化学式的计算例题 1：计算尿素CO(NH₂)₂中氮元素的质量分数。
答案：尿素中氮元素的质量分数＝（氮原子的相对原子质量×氮原子个数）÷尿素的相对分子质量×100% ＝（14×2）÷12 ＋ 16 ＋（14 ＋1×2）×2×100% ≈ 467%解析：首先，明确尿素的化学式为 CO(NH₂)₂。
氮原子的相对原子质量为 14，尿素的化学式中氮原子个数为 2。
计算尿素的相对分子质量，将各原子的相对原子质量相加。
然后，按照公式进行计算。
二、有关化学方程式的计算例题 2：实验室用 125g 大理石（主要成分是碳酸钙）与足量的稀盐酸反应，生成二氧化碳的质量是多少？（大理石中碳酸钙的质量分数为 80%，反应的化学方程式为：CaCO₃＋ 2HCl ＝ CaCl₂＋ H₂O ＋CO₂↑）答案：设生成二氧化碳的质量为 x大理石中碳酸钙的质量＝ 125g×80% ＝ 10gCaCO₃＋ 2HCl ＝ CaCl₂＋ H₂O ＋ CO₂↑100 4410g x100/10g ＝ 44/xx ＝ 44g答：生成二氧化碳的质量为 44g。
解析：首先，算出大理石中碳酸钙的实际质量。
然后，根据化学方程式，找出碳酸钙与二氧化碳的质量比。
设生成二氧化碳的质量为 x，列出比例式，进行求解。
例题 3：将 10g 氢气和氧气的混合气体点燃，充分反应后生成 9g 水，求原混合气体中氢气和氧气的质量分别是多少？答案：设参加反应的氢气的质量为 x，氧气的质量为 y2H₂＋ O₂点燃 2H₂O4 32 36x y 9g4/x ＝ 36/9g ，解得 x ＝ 1g32/y ＝ 36/9g ，解得 y ＝ 8g若氢气过量，则氢气的质量为2g，氧气的质量为8g；若氧气过量，则氢气的质量为 1g，氧气的质量为 9g。
初中化学经典例题
初中化学经典例题1、物质发生化学变化的本质特征是（）A、状态和颜色发生了变化B、有放热和发光的现象产生C、有气体放出D、有其他物质生成正确答案：D2、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（）A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B、炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C、只要功夫深，铁杵磨成针D、野火烧不尽，春风吹又生解析：有没有新物质生成时判断物理变化和化学变化的依据。
判断物质的变化是中考的重要考点，无论是对日常生活中常见的实力进行判断，还是以成语、俗语、古诗词为载体进行考查，都一定要透过表面现象，判断变化的实质——是否有新物质生成。
正确答案：C3、点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（）A、火焰分三层，外层最亮B、生成二氧化碳和水C、熄灭后有白烟产生D、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠正确答案：C4、某同学为分析蜡烛（主要成分是石蜡）刚熄灭时产生的白烟的成分，进行了如下探究活动，请完成相关问题：提出问题：蜡烛熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A、白烟是燃烧生成的二氧化碳B、白烟是燃烧生成的水蒸气C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒实验探究：（1）、吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。
原因是_______________________________________。
（2）、吹灭蜡烛，立即用一个干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________________________________。
（3）、吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_________提供了证据，同时排除了假设_________，因为___________________。
解析：本题属于探究式习题，从题中可以学会科学探究的一些方法。
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初中化学经典例题work Information Technology Company.2020YEAR初中化学经典例题1、物质发生化学变化的本质特征是（）A、状态和颜色发生了变化B、有放热和发光的现象产生C、有气体放出D、有其他物质生成正确答案：D2、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是（）A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B、炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C、只要功夫深，铁杵磨成针D、野火烧不尽，春风吹又生解析：有没有新物质生成时判断物理变化和化学变化的依据。
判断物质的变化是中考的重要考点，无论是对日常生活中常见的实力进行判断，还是以成语、俗语、古诗词为载体进行考查，都一定要透过表面现象，判断变化的实质——是否有新物质生成。
正确答案：C3、点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（）A、火焰分三层，外层最亮B、生成二氧化碳和水C、熄灭后有白烟产生D、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠正确答案：C4、某同学为分析蜡烛（主要成分是石蜡）刚熄灭时产生的白烟的成分，进行了如下探究活动，请完成相关问题：提出问题：蜡烛熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A、白烟是燃烧生成的二氧化碳B、白烟是燃烧生成的水蒸气C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒实验探究：（1）、吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。
原因是_______________________________________。
（2）、吹灭蜡烛，立即用一个干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________________________________。
（3）、吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_________提供了证据，同时排除了假设_________，因为___________________。
解析：本题属于探究式习题，从题中可以学会科学探究的一些方法。
回答此题需要有以下知识或生活经验：1、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；2、水蒸气遇冷的玻璃片能液化成水；3、二氧化碳和水蒸气都不能燃烧。
正确答案：（1）A 空气中含有二氧化碳（2）水蒸气（3）C A、B二氧化碳和水蒸气都不能燃烧5、用试管加热液体时，要限制装入试管中的液体量，其主要目的是（）A、防止浪费药品，培养节约观念B、液体受热均匀，不致引起试管炸裂C、防止液体受热沸腾后喷出试管D、防止装药过多反应不均匀、不完全正确答案：C6、下列物质属于纯净物的是（）A、空气B、人呼出的气体C、稀有气体D、冰和水的混合物7、要除去集气瓶中空气中的氧气，剩下主要为氮气，采用燃烧法，最好选用的试剂是（）A、木炭B、硫C、磷D、铁丝正确答案：C8、下列物质中含有氧气的是（）A、过氧化氢溶液B、高锰酸钾C、二氧化锰D、自来水9、实验室里常用某些受热时易分解放出氧气的含氧物质来制取氧气。
如常用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式如下：氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气。
研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。
分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始（2）实验室用氯酸钾制氧气乳痈二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量（）A、不变B、变大C、变小D、都可能（3）实验室用氯酸钾加热制氧气时，忘记加二氧化锰，其结果（）A、不能产生氧气B、生成氧气的速率慢C、产生氧气的总量减少D、没有氯化钾生成解析：催化剂能改变其他物质的化学反应速率。
在较低温度下就能使别的物质发生化学反应的速率变快的。
这种物质作催化剂最合适；没有催化剂时并不是不能发生化学反应，也不会影响生成物的总量，且不能认为催化剂只是加快反应速率，有时催化剂也能使反应速率减慢。
正确答案：（1）氧化铜（2）A （3）B10、某学生欲称取4.3g食盐。
他在左盘上放4g砝码，把游码移到0.3g处，然后在右盘中加食盐至天平平衡，则实际称取的食盐质量是（）A、4.3gB、3.7gC、4.0gD、4.6g正确答案：B11、李强同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为8mL，则该同学实际倒出的液体的体积（）A、等于12mLB、大于12mLC、小于12mLD、无法确定解析：此题考查的是同学们对量筒内液体的读数操作，李强两次读数都存在着错误，俯视读数为20mL，实际量筒内液体的体积小于20mL，仰视读数时为8mL，实际量筒所剩液体体积大于8mL，则小于20mL减去大于8mL，一定小于12mL。
正确答案：C12、下列说法正确的是（）A、水电解过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变，属于化学变化B、一切物质都是由分子构成的，所以分子比原子大C、气体易被压缩是因为分子间间隙大D、双氧水和水都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们的化学性质相同正确答案：C13、下列叙述正确的是（）A、原子都是由质子、中子、电子构成的B、原子和分子都是构成物质的一种粒子C、原子既可构成分子，也可构成物质D、保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子正确答案：BC14、碳一12的相对原子质量是（）A、12gB、1.66*10^（-22）kgC、12gD、1/12g正确答案：C15、1991年，我国著名化学家张青莲教授测定了铟（In）元素的相对原子质量新值。
铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子的核外电子数为（）A、164B、115C、66D、49正确答案：D16、有两种粒子，它们核内中的质子数不相等，但核外电子数相等，这两种粒子不可能是（）A、不同种元素的原子B、不同种的分子C、不同种的离子D、不同种的分子和离子正确答案：AB17、下列说法正确的是（）（1）、凡是最外层排满8个电子的粒子一定是稀有气体元素（2）、凡是质子数相同的粒子属同种元素（3）、电子层排布都相同的粒子属同种元素（4）、任何离子在化学反应中都不会再分（5）、分子、原子、离子都是构成物质的粒子（6）、同种元素的粒子其化学性质相同A、（1）（2）B、（3）（4）C、（5）D、（1）（3）（5）（6）正确答案：C18、下列说法中，正确的是（）A、二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子构成的B、二氧化硫是由硫和氧气组成的C、二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成的D、二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的正确答案：D19、对于“具有相同质子数的粒子”，下列叙述正确的是（）A、一定属于同种元素B、属于不同元素C、是同一种原子D、以上说法都不全面正确答案：D20、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）A、C60B、O2C、HD、Au解析：此题主要考查化学符号的涵义。
元素符号既有宏观意义，又有微观意义，宏观表示某元素，微观表示该元素的一个原子，对于直接由原子构成的物质，其元素符号还可以表示该物质。
正确答案：D21、下列关于水的叙述正确的是（）A、水是取之不尽，用之不竭的自然资源B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C、人类需要的淡水可通过蒸馏海水来补充D、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物正确答案：B22、硬水、软水的区别是（）A、硬水中含污染物，软水中无污染物B、硬水中含较多的可溶性钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C、硬水是混合物，软水是纯净物D、硬水是化合物，软水是物质正确答案：B23、(1)净化水的方法有静置、吸附、过滤、蒸馏等，其中净化程度由高到低的顺序是__________________________________________。
（2）小时候小明常被一个问题所干扰；为什么天天用香皂洗澡，澡盆边都有一圈白色垢状物，换一盆干净水用香皂再洗一次，仍然如此。
学了化学之后，小明知道了小时候用的干净水中溶有较多________________________________________，称为_______水。
区别软水和硬水常用___________，要将硬水软化，可采用__________。
解析：本题主要考查水的净化方法、硬水和软水的区别方法，只有深刻理解四种操作的净化原理、硬水和软水的本质区别，才能轻松解决问题。
本题从实际生活情景设置问题，体现了化学源于生活，服务于生活的宗旨正确答案：（1）蒸馏、吸附、过滤、静置（2）钙、镁化合物，硬，肥皂水，蒸馏24、水和冰的混合体属于（）（1）混合物（2）纯净物（3）化合物（4）单质（5）氧化物A、（1）B、（2）（3）（5）C、（2）（4）D、（2）（4）（5）正确答案：B25、下列关于化合价的叙述中，正确的是（）A、化合价是元素相互化合时显示的一种性质B、化合物中，金属元素显正价，非金属元素显负价C、化合物中，各元素的化合价的代数和为零D、原子团中，各元素的化合价的代数和为零正确答案：AC26、下列符号中的“2”表示分子个数的是（）A、2NB、N2C、2N2D、H2O正确答案：C27、现有X和Y两种元素，其相对原子质量分别为11和19。
已知X和Y形成化合物时X为+3价，Y为-1价，则该化合物的相对分子质量为（）A、68B、52C、30D、无法计算正确答案：A28、亚硝酸钠（NaNO2）的外观酷似食盐，有咸味，误事易中毒。
区别它们的一种方法是：将两者分别加热到320摄氏度，不分解的是食盐，能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。
该气体可能是（）A、NO2B、SO2C、NH3D、N2正确答案：A29、ag白磷在bg氧气中恰好完全燃烧，同时生成cg五氧化二磷，下列叙述中不正确的是（）A、a与b之和等于cB、反应前后磷元素和氧元素种类不变C、反应前后分子总数不变D、反应前后磷原子总数和氧原子总数不变正确答案：C30、在一密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测则（1）该容器中发生化学反应的基本类型为_________________。
（2）反应后测得容器中X的质量为_________________________。
（3）参加反应的和生成的各物质的质量比为________________。
（1）分解反应（2）55g（3）m（Z）：m（Y）：m（X）：m（Q）=84:53:22:931、碳在氧气中燃烧，下列说法中，符合质量守恒定律的是（）A、8g碳和3gO2完全反应，生成11gCO2B、6g碳和16gO2完全反应，生成22gCO2C、6g碳和20gO2完全反应，生成26gCO2D、32g碳和12gO2完全反应，生成44gCO232、化学方程式2A+B=C+2D中A的相对分子质量为103，B的相对分子质量为71，C的相对分子质量为160.则D的相对分子质量为（）A、58.5B、117C、114D、14正确答案：A33、某学生将书写化学方程式的步骤概括为“一写、二配、三注”。