大型活动记录表--趣味运动会

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(8)体育大活动记载表

体育大活动情况记载表
班级
活动时间
活动地点
活动目标：
1、通过乒乓球和碰球游戏，使学生们得到一定的身体锻炼，发展协调能力，又可提高学生们的思维能力和反应能力。
2、通过游戏，培养学生之间的感情，增强友谊。
活动过程：
游戏一：乒乓球
1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜）。游戏开始，由本组的任一同学说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，在下一位相邻的学生说“球”，说“球”的学生，在说“球”的同时，要用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。当然，说“球”的学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。以下循环反复。
2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。
活动反思：
乒乓球的游戏，只要是对学生思维能力的反应，看能不能集中精神，学生通过游戏，可以锻炼专注度。碰球的游戏，则要求更高一些，需要学生，心，嘴，手的协调，才能做好游戏，可以培养学生的协调能力。大家对这两种新颖的游戏，积极性都非常高。
2、游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。
游戏二：碰球
1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。依次循环反复。

运动会游戏登记表

名次
三（1）
三（1）
三（2）
三（2）
三（3）
三（3）
三（4）
三（4）
三（5）
三（5）
记录员：
记录员：
多人多足记录表
男子组
女子组
班级
成绩
名次
班级
成绩
名次
一（1）
一（1）
一（2）
一（2）
一（3）
一（3）
一（4）
一（4）
记录员：
记录员：
班级
成绩
名次
班级
成绩
名次
二（1）
二（1）
二（2）
二（2）
二（3）
二（3）
名次
足球射门记录表
序
号
三（1）
三（2）
三（3）
三（4）
三（5）
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
成绩
名次
二（4）
二（4）
记录员：
记录员：
班级
成绩
名次
班级
成绩
名次
三（1）
三（1）
三（2）
三（2）
三（3）
三（3）
三（4）
三（4）
三（5）
三（5）
记录员：
记录员：
换物接力记录表
男子组
女子组
班级
成绩
名次
班级
成绩
名次
一（1）
一（1）
一（2）
一（2）
一（3）
一（3）
一（4）

幼儿园亲子健身活动记录表

幼儿园亲子健身活动记录表1. 活动名称：幼儿园亲子健身活动2. 时间：202X年X月X日3. 地点：幼儿园操场活动项目及内容：1. 亲子瑜伽- 通过简单的瑜伽动作，父母和孩子一同参与，促进亲子间的互动和身体的活动。

- 重点在于呼吸和伸展动作，加强亲子间的情感交流，增进亲子关系。

- 通过瑜伽的放松和伸展，促进身体的柔韧性和协调性发展。

2. 亲子趣味运动会- 设计了一系列趣味运动项目，如跳绳比赛、跳袋鼠袋比赛、拔河等，让父母和孩子一同参与其中。

- 通过趣味运动，增进亲子的合作意识和团队精神，培养孩子们的运动兴趣。

- 在比赛中强调参与和快乐，让孩子们在活动中感受父母的陪伴和关爱。

3. 亲子合作游戏- 设计了多个合作游戏项目，如蛇形传球、团队接力等，需要父母和孩子共同合作才能完成。

- 通过合作游戏，培养孩子们的团队意识和合作精神，增强亲子间的互动和沟通能力。

- 在游戏中注重亲子之间的配合和协调，让父母和孩子建立起更紧密的关系。

回顾与总结：通过本次亲子健身活动，不仅促进了父母与孩子之间的互动与交流，也增强了孩子们的体质素质和团队合作能力。

在未来的幼儿园亲子活动中，可以考虑增加更多富有创意和趣味性的运动项目，以吸引更多的家长和孩子参与，让健身活动更加丰富多彩。

也要注重活动的趣味性和亲子互动性，让父母和孩子在活动中享受乐趣的也达到了健身和促进亲子关系的目的。

个人观点和理解：对于幼儿园亲子健身活动这一主题，我认为这样的活动非常有益处。

随着社会的发展，现代家庭中越来越多的孩子缺乏运动，亲子健身活动可以促进孩子们的身体发育，并且增进与父母之间的亲子关系。

亲子互动活动也能够让父母更多地参与到孩子的生活中，增进亲子之间的情感交流。

我鼓励更多的幼儿园举办这样的亲子健身活动，以促进孩子的身心健康发展。

幼儿园亲子健身活动对于家庭和孩子的健康发展有着非常重要的意义。

在现代社会，孩子们往往因为学习和娱乐活动的增加，缺乏足够的运动时间，导致身体素质下降，容易出现肥胖、近视等问题。

趣味运动会表格

项目说明1、穿衣接力队员组成:5人(2男3女）比赛规则：25米折返，5名队员成一列站于起跑线后，听到发令后开始穿衣经行接力比赛，直到最后一名同学冲过终点为胜。

衣服必须穿好扣好，衣服穿反，没扣好，皆为犯规，须在起点重新调整好再继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。

2、铺路过河队员组成：3人比赛规则：参赛队员三人一组第一人手持呼啦圈（3个）从起点进行铺设（第一个呼啦圈必须放在起点）直到人和呼啦圈全部到达对面河岸，距离为20米，对于每一次铺设距离没有规定，若没有踩在圈内则从前一个开始重新铺设，在规定时间内用时少者胜出。

3. 赶“猪”队员组成：4人（男女不限）比赛规则：站在起点线后，队员手持赶猪棒（体操棒），推打放在起点线后的猪（手球），直到赶进规定的区域内算一次完成，然后跑回规定区域与第二人接力，直至最后一个队员完成回到规定区域。

用时少者获胜。

4.一分钟呼啦圈竞速队员组成：3人（男女不限）比赛规则：规定区域内用腰摇呼啦圈，每队每人一分钟，三人摇完后个数累加为最后成绩，如果中途掉圈、出界，应迅速捡起或进入界内继续比赛，个数继续累加。

5.齐心协力队员组成：6人（2男4女）1名教师协助比赛规则：两人一组背靠背夹球运送到终点，然后在终点选择球类，迅速跑回到规定区域交给老师，第二组人夹好后再出发，以此类推，3分钟内运送分值多着获胜。

（篮球3分，足球2分，软排1分）6.筷子夹乒乓球队员组成：4人（学生3人男女不限，教师1人）比赛规则：学生和教师进行传递性接力夹乒乓球比赛，只能用筷子夹，不能用手，规定音乐结束后停止，终点处乒乓球多者为胜。

7.投篮比赛队员组成：4人（2男2女）比赛规则：队员在规定区域内手持接力棒准备，听到发令哨音后开始跑，到达指定位置将接力棒换成篮球运球绕障碍物，再到达指定区域进行投篮，进球得一分，不进则需要继续投篮，直到投进为止。

然后跑回指定位置换回接力棒，与第二人接力。

规定时间内，得分高者获胜。

趣味运动会记录表

10
古城学校代表队
11
古城镇商会联合代表队
12
古城镇总工会代表队
13
成都铁路卫校代表队
14
古城镇餐饮联合代表队队
15
成都机电工程学校代表队
记录员：裁判员：
迎面接力比赛记录表
序号
单位
成绩
名次
领队签字
备注
1
八角村代表队
2
古城村代表队
3
花牌村代表队
4
邻城村代表队
5
马街社区代表队
6
水梨村代表队
7
指路村代表队
记录员签字：裁判员签字：
定点投篮比赛记录表
女子第一组
序号
单位
姓名
性别
成绩
名次
领队签字
备注
1
八角村代表队
2
古城村代表队
3
花牌村代表队
4
邻城村代表队
5
马街社区代表队
6
水梨村代表队
7
指路村代表队
8
中平村代表队
9
驻镇事业单位联合代表队
10
古城学校代表队
11
古城镇商会联合代表队
12
古城镇总工会代表队
13
成都铁路卫校代表队
14
古城餐饮联合代表队队
11
古城镇商会联合代表队
12
古城镇总工会代表队
13
成都铁路卫校代表队
14
古城镇餐饮联合代表队队
15
成都机电工程学校代表队
记录员：裁判员：
跳长绳比赛记录表
序号
单位
成绩
名次
领队签字
备注
1
八角村代表队

主题班会活动运动会记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养团队协作精神，我校于2021年10月30日举办了主题班会活动——运动会。

本次活动旨在让学生在运动中体验快乐，感受团队的力量，培养良好的体育精神。

二、活动准备1. 班主任组织学生进行运动会相关知识的宣传，提高学生对运动会的认识。

2. 班主任指导学生进行运动会项目的报名，确保每个学生都能参与其中。

3. 班主任安排班级内部选拔，选拔出班级代表队参加校级比赛。

4. 班主任组织学生进行运动会前的训练，提高学生的竞技水平。

5. 班主任协调班级资源，准备运动会所需的器材和物资。

三、活动过程1. 开幕式上午8点，运动会正式开始。

全体师生齐聚操场，举行了隆重的开幕式。

校领导发表了热情洋溢的讲话，对同学们的积极参与表示肯定，并鼓励大家赛出风格、赛出水平。

2. 班级比赛在班级比赛中，同学们积极参与，展现了班级的凝聚力和团队精神。

比赛项目包括4×100米接力、跳绳、拔河等。

同学们在比赛中挥洒汗水，为班级荣誉而战。

3. 级部比赛在级部比赛中，各班级代表队展现出了顽强的拼搏精神。

比赛项目有50米跑、跳远、铅球等。

同学们在比赛中互相鼓励，共同进步。

4. 颁奖仪式经过激烈的角逐，各班级代表队取得了优异的成绩。

在颁奖仪式上，校领导为获奖班级和个人颁发了奖状和奖品。

同学们纷纷表示，要以此次运动会为契机，继续发扬体育精神，努力提高自己的综合素质。

5. 结束语运动会圆满结束，全体师生合影留念。

同学们在活动中收获了友谊、快乐和成长。

此次运动会不仅锻炼了同学们的体质，还培养了他们的团队协作精神，为校园生活增添了浓厚的一笔。

四、活动总结1. 活动成果本次运动会取得了圆满成功，同学们在比赛中充分展现了良好的精神风貌。

活动增强了班级凝聚力，培养了同学们的团队协作精神，提高了学生的综合素质。

2. 活动不足1）部分学生参与度不高，缺乏竞争意识。

2）部分项目组织不够严密，影响了比赛进程。

幼儿园运动会活动记录表

幼儿园运动会活动记录表幼儿园运动会活动记录表名称：幼儿园运动会时间：2021年10月20日上午8:30-11:30地点：学校操场主办单位：幼儿园团委承办单位：班级团支部参赛人员：全园幼儿活动内容：1. 开场式8:30，全体参赛幼儿身着统一校服在操场集合，支部书记代表班级进行了开场致辞。

接着，气势磅礴的国歌响起，引发了现场的热烈掌声。

2. 比赛项目（1）小跑比赛参赛幼儿跑步，比赛分为男、女两个组别。

每个组别选出前三名颁发奖品，在短跑比赛中获胜的同学都感到非常自豪。

（2）跳远比赛参赛幼儿站在一个起跳点上，然后跳出尽可能远的距离。

每个组别选出前三名颁发奖品，在跳远比赛中获胜的同学都感到非常兴奋。

（3）举重比赛参赛幼儿托起重物比拼她们的力量和体魄。

联系了日常运动与健康生活的知识，增强她们的身体素质。

每个组别选出前三名颁发奖品，在举重比赛中获胜的同学都感到非常自豪。

（4）接力比赛四个参赛幼儿组成同一队伍，依次完成400米接力赛。

每个组别选出前三名颁发奖品，在接力比赛中获胜的同学都感到非常兴奋。

3. 闭幕式比赛结束后，所有参赛幼儿齐聚起点，园长代表发表了讲话，他表扬了全体幼儿在比赛中所发挥的出色表现，并向班级团委和所有参与活动的老师表示感谢。

最后，全场响起了整齐的欢呼声。

总结：幼儿园运动会是一个健康快乐的活动，是幼儿的一次展现自我的机会。

通过本次活动，不仅加深了幼儿对各种运动形式的认识和体验，也让他们在和平友爱的氛围中，展现自己的才华。

同时，还锻炼了幼儿们的体能、意志、团队意识和竞争意识，使他们拥有更加健康、积极的生活态度。

活动达到了预期效果，深受幼儿和家长的欢迎。

附录一趣味运动会活动安排及注意事项

附录一：山东建筑大学第十届心理健康节开幕式暨趣味运动会活动安排及注意事项一、时间安排时间安排具体事宜备注12：00-13：20 各学院到新体育场集合各学院准时签到，各学院组织好各自纵队，等待开幕式开始13：20-13：50 开幕式举行●升国旗、奏国歌●主持人宣布开幕式正式开始●由领导致辞并宣布“山东建筑大学第九届心理健康节”正式开幕●由山东建筑大学学生工作处领导做“山东建筑大学第九届心理健康节”安排介绍●活字印刷术歌舞表演●开幕式仪式结束14：00-16:30 进行趣味运动会分别在A区B区同时举行16：30 宣布退场二、开幕式文艺节目表演：“活字印刷”让心灵动起来内容：组织学员三个班级的同学，模仿奥运会开幕式上“活字印刷”的活动，配合摆出心理健康的主题“5 . 2 5、I ♥I”的字样，在此背景下进行歌舞表演。

四、成绩评定规则小游戏:计分规则：每个比赛项目第一名15分第二名13分第三名12分第四名11分……第十四名1分最终评优办法：以各学院在每项比赛所得分数相加，所得结果为各学院所得最终分数。

奖项设置：总成绩前三名的学院，团体颁发精神文明奖；总成绩第四到第八名的学院，团体颁发优秀组织奖，加一个个人奖项；其余团体颁发优秀组织奖。

四、游戏规则1、无敌风火轮1)参赛人员及流程：每队12人组成，其中6名男生，6名女生，起点处设置两名裁判，一人负责发令，另一人负责监督抢跑，途中设置3名裁判，监督报纸破损情况，利用报纸和胶带制作制作一个可以容纳全体团队成员的封闭大圆环，将圆环立起来，全体成员站到圆环里面边走边转动大圆环，最先到达起点者获胜。

2)比赛规则：①从起点开始向终点奔跑，计时员对每队完成比赛的时间统计，以最后一名越过终点线的队员所用时间为准。

②若有抢跑情况，加罚5秒；中途报纸破损由裁判用胶带补好后方可继续，不扣分。

2、同心协力1）参赛人员及流程：每队有十人构成，其中男生5名，女生5名，起点处设置两名裁判，一人负责发令，另一人负责监督抢跑，途中设置3名裁判，负责监督绳子脱落情况。

趣味运动会活动纪实

趣味运动会活动纪实都说运动场上的比赛是残酷的，但还是有那么多温馨的画面让我们感动不已。

一路走来，风雨同行，筹备了一周的运动会终于拉开了帷幕，全体同仁全体运动员的友谊之花在不知不觉中萌发，滋尺，盛开，灿烂无比。

本次活动在项目设置上，精心设计了电子足球竞赛、魔兽世界比赛、象棋比赛、鼻子贴歪歪、萝卜蹲、气球爆破手、搞怪60s、桌面足球、吃芥末饼干、丑小鸭跑步、夹气球跑等等多项有趣的比赛。

项目设置充分考虑了大家的参与度、趣味性等因素，为大家紧张的工作增添一抹色彩，让大家在运动的过程得到身心的放松。

赛前的一个鼓励的眼神，跌到后的相互扶持，失败后的轻声安慰，让比赛充满了人情味儿。

一句“兄弟，待会儿见”更让我们看到运动的真谛“友谊第一，比赛第二”。

在比赛中感受生命的运动，在运动中感受爱与温暖，运动的目地早已诠释得淋漓尽致了。

下午一点半，各个项目的准备工作已经就绪，各个“比赛阵地”上挤满了来参加项目的各个选手们，大家兴高采烈，摩拳擦掌，跃跃欲试，对将要进行的各个项目志在必得。

两点时分，运动会正式开始。

首先进行的是电子足球竞赛和魔兽世界比赛。

参加魔兽比赛的队员死死盯住自己的战场，各自战术时攻时守自如转换，此时比赛的气氛达到了最热烈的程度，双方的僵持，场下的观众也在不停的呐喊助威，每个人的心都系在了这场紧张的比赛上，时间在瞬间僵持，他们越战越勇，比赛还在继续中。

此刻隔壁的桌面足球已经是一片欢呼！此时此刻，只有一个声音在呼喊：范磊加油！石杰加油！魔兽足球时间已经到了下午四点一刻，乒乓球比赛，象棋比赛、跳棋比赛、连连看比赛、斗地主比赛等紧接着也开始了，大家都投入到了比赛，享受着这个下午比赛的乐趣，每个人都是那么的多才多艺，比赛中不仅加深了我对同事们的认识和了解，还增进了团队的友情力!那就和大家分享下我们在比赛中的笑容……桌面足球萝卜蹲鼻子贴歪歪象棋比赛气球爆破手搞怪60s不NG在此次的活动中让我感受最深的就是“搞怪60s不NG”，这个游戏的比赛规则是这样的：4个队在60s内按要求完成规定游戏项目，用时较少队伍为胜。

趣味运动会活动记录

2、拔河（20/16人/班 3-4年级、20/18人/班 5-6年级）拔河在高年级进行，（3年级比4年级多4人、5年级比6年级多2人）参加对抗活动，三局两胜，取第一名记团体奖励。
教师项目：
1、跳绳：2分钟计时，次数最多的胜出。
2、健身圈：以淘汰形式选出优胜者（以圈落地为准）。
比赛开始从第一个呼啦圈里放入一个小纸球到最后一个放入完后再回走将小纸球依次又捡回到筐中到起跑线后交另一个运动员继续重复以小组完成的时间排名
2015—2016学年度第一学期史石门小学
趣味运动会活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动主题
11月6日
校园
崔晓川
全体师生
我运动我健康我快乐
活
动
过
程
与
效
果
个人项目：
1、跳绳（10人/班 1-3年级）按年级参赛人数10人取前3名。
团体项目：
1、抢种抢收（3人/班 1-2年级）每班选3人参赛，男女不限。从起跑线开始，依次向前摆好5个呼啦圈，运动员一手拿一个小筐，筐里放着10个小纸球。比赛开始，从第一个呼啦圈里放入一个小纸球到最后一个放入完后，再回走将小纸球依次又捡回到筐中，到起跑线后交另一个运动员继续重复，以小组完成的时间排名。
规则：跳绳（自备）计时在同一时间内跳得次数多的为优秀。
2、拍球（10人/班 4年级）按年级参赛人数10人取前3名。
规则：计时1分钟（拍法不限），均取在同一时间内拍得次数多的为优秀。
4、100米（10人/班 5-6年级）按年级参赛人数10人取前3名。

幼儿园体育运动会活动记录表

幼儿园体育运动会活动记录表幼儿园体育运动会活动记录表活动时间：20XX年X月X日上午9:00-11:30活动地点：幼儿园场地主办方：幼儿园活动总负责人：X老师活动记录人：XX老师一、活动目的1.加强幼儿身体素质，促进幼儿健康成长。

2.激发幼儿活力，增强互动和沟通的能力。

3.营造欢乐体育氛围，增强幼儿们的参与感。

二、活动流程：1.开场舞《儿歌串烧》2.进行队伍集体操表演3.开始游戏环节a.跳绳比赛b.团体接力赛c.球类比赛4.每个班级进行个人技能表演a.肢体操b.轮滑c.体操5.进行奖项颁发仪式三、活动细节1.开场舞《儿歌串烧》9:00，活动开始，亿鼎彩票前来参加活动的家长们将孩子们带进了活动场地，首先是《儿歌串烧》的开场舞。

孩子们已经开始跟着音乐节奏扭动起来了。

2.进行队伍集体操表演接着是队伍集体操表演，所有的班级队伍都有自己独特的动作和节奏。

孩子们摇摆着双臂，在场地上舞动着，这个环节让孩子们更加团结，也增强了他们的合作意识。

3.开始游戏环节a.跳绳比赛接下来是跳绳比赛，参赛的孩子们已经迫不及待的拿起跳绳开始参加比赛了。

虽然有些孩子跳不好，但是大家都很努力，同伴们在一旁加油喊助，大家都充满了活力。

b.团体接力赛接着是团体接力赛，孩子们分成队伍，在指导老师的呼喊声中，加速跑步，接力传递手中的物品。

在竞技中，孩子们体验着顺手的感觉，学到了不断尝试和学习的精神。

c.球类比赛最后是球类比赛，孩子们兴致勃勃地参加着足球、篮球、排球比赛，他们互相配合，展示自己的技巧和竞技精神。

4.班级个人技能表演每个班级进行了个人技能表演，有的班级做了美丽的肢体操，有的班级展示了轮滑技巧，还有班级展示了体操的精髓。

每个班级都有自己独到的表演风格和内容，令人眼前一亮。

5.进行奖项颁发仪式最后是奖项颁发仪式，孩子们在期待和紧张的气氛中等待着自己的名字，一副满心期待的神情。

最终胜出的孩子们不自觉地露出了微笑，也牢牢地记住了比赛中的努力和瞬间的荣耀。

班会记录_趣味运动会(3篇)

第1篇时间：2021年10月16日地点：学校操场主持人：张小明记录人：李华一、开场致辞（主持人张小明）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在这秋高气爽、阳光明媚的日子里，我们迎来了期待已久的趣味运动会。

本次运动会旨在丰富同学们的校园生活，增强班级凝聚力，培养团队合作精神。

下面，我宣布，趣味运动会正式开始！二、比赛项目介绍本次趣味运动会共设有六个比赛项目，分别是：1. 集体跳绳2. 拔河比赛3. 跳长绳4. 老鹰捉小鸡5. 拔河接力6. 亲子趣味赛每个项目都充满了趣味性和挑战性，相信同学们一定能在比赛中展现出自己的风采。

三、比赛过程1. 集体跳绳比赛开始，各班选手们精神抖擞，跃跃欲试。

随着裁判员一声令下，选手们齐心协力，将绳子快速地甩动起来。

在一阵阵欢声笑语中，各班选手们你追我赶，展现出了极高的团队协作能力。

2. 拔河比赛拔河比赛是本次运动会的重头戏。

比赛现场，双方选手紧张地握紧绳子，准备迎接挑战。

随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始。

选手们卯足了劲，奋力往后拉，场面异常激烈。

经过一番激战，最终，六年级（1）班以微弱优势战胜了六年级（2）班，夺得了冠军。

3. 跳长绳跳长绳比赛紧张而有趣。

选手们两两一组，一个跳，一个摇绳。

他们配合默契，节奏感极强。

比赛过程中，不时传来观众们的欢呼声和掌声。

经过激烈的角逐，五年级（3）班荣获冠军。

4. 老鹰捉小鸡这个项目充满了童趣。

参赛选手们扮演“老鹰”和“小鸡”，在规定时间内，“老鹰”要尽力捉住“小鸡”，而“小鸡”则要躲避“老鹰”的追捕。

比赛过程中，选手们活泼可爱，欢声笑语不断。

5. 拔河接力拔河接力比赛将紧张与刺激进行到底。

各班选手们迅速进入状态，紧张地传递着绳子。

在传递过程中，选手们拼尽全力，为班级争光。

经过一番激烈的角逐，四年级（2）班获得了冠军。

6. 亲子趣味赛亲子趣味赛是本次运动会的亮点之一。

家长和孩子们共同参与，增进了亲子关系。

比赛项目包括趣味接力、亲子跳绳等。

幼儿园春季运动会主题活动记录表

幼儿园春季运动会主题活动记录表幼儿园春季运动会主题活动记录表主题：运动欢乐，健康成长目的：通过开展运动会活动，增强孩子们的体质，增进亲子间交流，提高幼儿园教师的教育教学水平和社交能力。

时间：2019年5月10日上午9:00-11:30地点：幼儿园操场参与者：全体幼儿及家长，校园领导、老师活动流程：一、开场仪式1、9:00 主持人宣布运动会正式开始，播放国歌。

2、校园领导致辞，简要介绍本次运动会活动的目的和意义。

3、孩子们表演唱儿歌“欢乐颂”。

二、亲子体育活动1、家长和孩子一起做热身运动，增强身体运动能力。

2、进行“抱大球跑步”、“家长跳绳，孩子给力助跑”等活动，帮助孩子锻炼协调性和团队合作意识。

三、比赛项目1、绕桶赛：孩子们随机分成5个队，进行绕桶赛比赛，时间为1分钟。

2、拔河：孩子们随机分成3个队，进行拔河比赛，每队5人。

比赛时间为2分钟。

3、接力跑：孩子们随机分成4个队，每队5人，进行接力跑比赛，每人跑50米，最快的队伍获胜。

四、活动结束1、颁发获奖证书：本次运动会颁发优胜团体、优秀运动员、全能选手等奖项证书给获胜者，表彰他们的努力和成就。

2、合照留念：孩子们与家长、老师和校园领导一起合影留念，以纪念这次特别的活动。

评价：本次运动会充分发挥了孩子们的竞技、协作、交流、互动和快乐等优点，增进了孩子与家长之间的情感交流，塑造了良好的团队文化氛围，活跃了园所教育生活气氛。

同时，也让学校教职工感受到了更加深入的教育教学管理，扩宽了社会联系渠道，激励了教师们的服务意识和教育水平。

本次运动会活动是一次成功的活动，也是一次有益的体验，对于幼儿教育和幼儿园管理有着积极而重要的作用。

班会记录趣味运动会(3篇)

第1篇日期：2021年10月15日地点：学校操场主持人：张明参与人员：全体师生一、班会开始主持人张明站在操场中央，微笑着向大家打招呼：“大家好，今天我们在这里举行一场别开生面的趣味运动会，希望大家能够积极参与，享受运动的乐趣。

下面，我宣布，班会正式开始！”全体师生鼓掌响应，气氛热烈。

二、运动会项目介绍1. 开场致辞首先，由校长李老师发表讲话。

李老师表示，举办趣味运动会是为了增强师生体质，丰富校园文化生活，提高大家的团队协作能力。

他希望大家在比赛中发扬团结互助、勇于拼搏的精神，展现出新时代师生的风采。

2. 运动会项目介绍本次趣味运动会共设有以下项目：（1）拔河比赛：考验大家的团队协作能力和力量。

（2）接力跑：锻炼大家的速度和团队默契。

（3）跳绳比赛：提高大家的耐力和协调性。

（4）趣味投篮：培养大家的准确判断和投篮技巧。

（5）趣味接力赛：增强大家的团队协作能力和反应速度。

三、比赛过程1. 拔河比赛比赛开始，各班级队伍精神抖擞，跃跃欲试。

随着裁判一声令下，双方队伍拼尽全力，场面十分激烈。

经过一番激战，最终，三年一班获得了胜利。

2. 接力跑接力跑比赛紧张而刺激。

各班级选手们如离弦之箭，飞快地穿梭在操场上。

观众们热情地为选手们加油助威，气氛热烈。

最终，一年三班以微弱优势赢得了比赛。

3. 跳绳比赛跳绳比赛考验大家的耐力和协调性。

选手们一个接一个地跳着，动作熟练，节奏感强。

经过激烈的角逐，五年二班取得了第一名的好成绩。

4. 趣味投篮趣味投篮比赛充满了趣味性。

选手们站在投篮线上，瞄准篮筐，投出一个又一个精准的球。

观众们笑声不断，气氛轻松愉快。

最后，四年一班脱颖而出，荣获冠军。

5. 趣味接力赛趣味接力赛将整个运动会推向了高潮。

各班级选手们你追我赶，争分夺秒。

比赛过程中，选手们互相鼓励，共同为班级荣誉而战。

最终，三年二班赢得了比赛的胜利。

四、总结与颁奖1. 总结主持人张明对本次趣味运动会进行了总结：“今天，我们在这里举行了一场精彩纷呈的趣味运动会。

大型活动记录表--趣味运动会

第具盒绑在腰间，在规定时间内尽力将小球晃出盒外，最终盒内剩余球数最少者获胜。
第四项：画地为牢
在规定区域内先站六名同学，之后每十秒加入一名同学，直到有人在十秒没有站入区域中即结束游戏，区域内所站人数最多的班级获胜。
第五项：送水工
每班两名同学，一名同学在起点用纸杯装上水用嘴运送到等在中点的两一名同学的纸杯中，不能用手。接着中点的同学继续前进至终点，用手将水倒入准备好的瓶子中。在规定时间内瓶中水量最多者获胜。
第一项：你来我往
每班两名同学分别经过以下过程：男生蒙住双眼背女同学绕过障碍物，男生在蒙眼状态下穿衣服、吸乒乓球、仍海洋球等项目，完成最快且没有犯规的班级获胜。
第二项：送鸡毛信
男女生在起点领取题目后，拍球前进绕回到起点后回答该问题，回答正确结束比赛，回答错误继续拍球前进直到答对题目为止。用时最少的班级获胜。
第六项：黄金70秒
每班十男十女，男生投三分球，女生在罚篮线投篮，每人投一次，循环进行。在70秒内投进数目最多的班级获胜。
活动结果：
第一名：三班
第二名：五班
第三名：二班
活动总结：
本次趣味运动会总体十分成功，基本全员参加。每个同学都认真参与其中，乐在其中，为班级荣誉而战。每班同学充分展现出了团结一致、齐心协力的精神。主办部门采取了分组工作的形式，和谐有序。当然，活动中间也略有不足。如：某些活动中场面略有混乱；班级的文艺展示略显普通等。总体而言，本次活动很成功，今后的活动会更加完善。
药学院78-2期队大型主题活动记录
时间
2012年11月4日
地点
体育馆
参加对象
药学院78期2期队
参加人数
255
组织部门
期队体育部、文艺部
负责人
冉思南

趣味运动会活动方案

趣味运动会活动方案202x年x月x日目录一、活动内容 (1)二、活动日程 (2)三、项目安排 (4)四、活动预算 (14)一、活动内容活动主题：不忘初心跟党走凝聚力量建新功活动时间：x月x日x时。

活动地点：xx院内活动规模：约x人。

活动内容：运动会开幕式、选手参赛、闭幕式、颁发奖品。

二、活动日程各参赛选手于x月x日（星期x）x时在xx集合。

1.运动会开幕式开幕式在xx举行，由xx主持。

2.主要议程（A组扑克牌比赛、B组乒乓球比赛个人项目投壶比赛、保龄球比赛于x月x日上午9:00-11：00同步进行）下午：13:20-13:30 活动开始，各参赛队候场；13:30-13:35 xx致辞并宣布活动开幕；13:40-14:20 拔河比赛（全体参赛）；14:30-14:50 搭桥过河；15:00-15:30 自行车慢骑；15:40-16:00 乒乓球接力；16:10-16:30 快乐向前冲；16:50 闭幕式及颁奖仪式。

3.运动会闭幕式闭幕式在xx院内举行，由xx主持，由xx宣布趣味运动会闭幕。

4.颁奖仪式由xx宣布最终比赛排名情况，由xx、xx、xx为获奖代表颁奖。

三、项目安排上午比赛项目（一）A组扑克牌比赛（够级）：比赛时间：x月x日上午9：00-11：00比赛规则：1.采用瘪3进贡、不报牌制；买3买4(每人手中限一张)，原版开点(即不能挂王)；每轮五局。

2.牌时要“唱牌”，且不玩误时间，当需要“过牌让牌”时，要明确说“过牌”、“让牌。

3.每局抓牌，按照每人抽取一张牌比大小，最大者先抓牌，谁先抓牌就先出牌。

4.出牌、投牌：出牌必须一次性完成，每次出牌一套应放好，不得插入底牌中，出牌时间限定30秒，超时视为过牌。

出牌的同时必须如实报牌、发牌、顺牌落地生根，不得换牌、增牌和减牌、顺牌，按照“错牌不出”的原则，其顺牌取消由其下家行使顺牌权。

5.烧牌，过牌不烧、烧牌优先；声明烧牌者有两人以上，按“联帮优先烧牌”原则，如果有玩家烧牌失败，本局结束时自动记为“大落”再有其他烧牌失败者依次记为“二落”、“四科”“三科”，但如果在烧牌期间，对门打了你的任何一手牌或又被别人“烧牌”，则解除“烧牌”状态可继续正常打牌。