最新诸城大集时间表

诸城市各乡镇大集
1，6——枳沟，孟疃，石桥子，赵戈庄，涝戈庄，凉台，巴山，行寺，齐沟，马兰，道明，朱村，陆家庄
2，7——皇花，指挥，贾悦，福胜，林家村，栗行，于庄，大近戈庄，龙宿，大潘庄，大北杏，丁家庄，新建，郝戈庄,相州
3，8——吕标，乔庄，东疃，太古庄，马庄，程戈庄，徐洞，昌城，大顺河，岳水，大王门，里丈，苑庄，瓦店
4，9——箭口，岳戈庄，大朱，新九台，百尺河，朱解，潘家庄，郭家屯，徐宋，井丘，后连池，尚家庄，桃林
5，0——解留，芝灵，辛兴，大屯，楼子，王门庄子，普庆，汉车，无忌，范家官庄，动朱堡，高戈庄。

与学生沟通的技巧
星火承诺班的家人们，大家晚上好！我是来自惠州中考精英冲刺班的胡玲，很荣幸能在这样的平台上和大家一起交流，学习。

同时，也很感谢集团承诺班事业部给我一次这样的机会，今晚我所分享的课题是“与学生沟通的技巧”，我将从以下四个方面着手讲
第一：与学生建立良好关系的必要性。

1.让孩子真心服管，只有走进孩子的内心，让孩子信任你，信服你，这样他们才会服管，从而形成以你为班级核心，大家紧紧凝聚成一团的班集体。

2.和孩子建立良好关系，是我们和家长沟通的坚实桥梁。

（与家长沟通的话题来自于平时与学生的相处以及孩子的倾诉）
3.达标率和续费率。

（孩子化被动为主动，配合教学计划的实施）
4.降低和减少老师的工作量，让老师能够把更多的时间放在教学上，有时，甚至良好的师生关系可以成为老师的一种快乐，一种享受，让承诺班老师真正爱上这份工作。

第二：如何正确定位承诺班班主任或者老师与学生之间的关系。

我们承诺班老师和学生之间无外乎是亦师亦友的关系。

如何准确地在这两种身份中进行切换，按我们校区主任陈绕老师的话说就是要找准学生缺什么。

比方说，对于学习成绩好又勤奋的孩子，我们要扮演的肯定十分专业的好老师。

而对于学习成绩差，学习能力偏弱，和家长沟通有问题，缺乏关爱的孩子，我们更多的是做一个懂倾听，会沟通的朋友。

那具体怎么做呢？
1.是从建立朋友关系入手，也就从我们第一天接触孩子开始，先不要谈及学习，而是让孩子认识校区环境，组织集体活动，熟悉班级同学。

让孩子感觉到轻松，赢得孩子们的信任，最后让孩子喜欢上自己。

新环境适应后，再接下来就是学习生活了，孩子感冒或者受点小伤，给孩子买些药，甚至亲自给泡药，擦药。

考试考砸了，在别人都训斥，都表达失望时，我们要更多的表示理解，关切孩子的内心感受而不仅仅是成绩，多鼓励，让他重新振作起来。

2.师生关系。

（教学教研是一位承诺班老师的重心，专业的教学能够让学生折服。

另外，在心理辅导方面，也需要用老师的资历给学生指引方向）
第三：实操性和技巧性解读。

1.。