思维导图介绍大全PPT
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思维导图培训完整ppt课件
写作方面:哈利波特架构,网络小说架构。
精选ppt
18
03.思维导图的用途
为什么要用思维导图
01 理清思路 02 系统整合知识
03 组织信息 04 加强记忆
为什么要用 思维导图
05 提高学习、工作效率 06 不影响原有技能 07 把握全局和细节 08 创造性地解决问题
做计划:日计划、假期计划等 做总结:月工作总结、项目总结等 做分析:问题诊断、解决方案制定等 做笔记:读书笔记、操作手册笔记、流程规定笔记等 做记录:会议记录、学习记录等 帮记忆:不同类型事物归类,记忆地图等。
铜鼓定音鼓小鼓1分钟内快速记住下列词语帮记忆1分钟内快速记住下列词语帮记忆中国人记忆以4个字以内词语为作分析榕树冰淇淋杯子太阳勺子棒棒糖松树月亮话梅玫瑰小草风南瓜快乐冰棍手机沮丧苹果筷子茉莉花愤怒毛巾星星给下列信息归类给下列信息归类作分析5w2h作分析swot做计划每一个小时的计划抵得上5小时的执行有效的时间管理不仅仅是寻找一天中的额外时间还要将你的有效时间和你的有效精力匹配起来做计划米娜结婚米娜和她男朋友已经登记领证现正为结婚千头万绪的事情发愁她的好朋友提米丝帮她解决难题
结婚
婚礼 蜜月
绘制 详细 思维 导图
3、甘特图 。为了更好执行,编制甘特图,明确时间节点。
时间
7月
8月
9月
结婚照 新房 婚礼 蜜月
10月
每项工作又 可编制自己 的思维导图
4. 做记录
与传统笔记相比思维导图的优势
做笔记时只记忆相关的词可以节省时间:50%到95%; 只读相关的词更是可以节省时间:90%多; 复习思维导图笔记可节省时间; 不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间; 集中精力于真正的问题; 重要的关键词更为显眼; 关键词并列在同一空间中,可灵活组合,理清逻辑关系; 易于在关键词之间产生清晰合适的联想; 做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘,鼓励思想不间断探索;
精选ppt
18
03.思维导图的用途
为什么要用思维导图
01 理清思路 02 系统整合知识
03 组织信息 04 加强记忆
为什么要用 思维导图
05 提高学习、工作效率 06 不影响原有技能 07 把握全局和细节 08 创造性地解决问题
做计划:日计划、假期计划等 做总结:月工作总结、项目总结等 做分析:问题诊断、解决方案制定等 做笔记:读书笔记、操作手册笔记、流程规定笔记等 做记录:会议记录、学习记录等 帮记忆:不同类型事物归类,记忆地图等。
铜鼓定音鼓小鼓1分钟内快速记住下列词语帮记忆1分钟内快速记住下列词语帮记忆中国人记忆以4个字以内词语为作分析榕树冰淇淋杯子太阳勺子棒棒糖松树月亮话梅玫瑰小草风南瓜快乐冰棍手机沮丧苹果筷子茉莉花愤怒毛巾星星给下列信息归类给下列信息归类作分析5w2h作分析swot做计划每一个小时的计划抵得上5小时的执行有效的时间管理不仅仅是寻找一天中的额外时间还要将你的有效时间和你的有效精力匹配起来做计划米娜结婚米娜和她男朋友已经登记领证现正为结婚千头万绪的事情发愁她的好朋友提米丝帮她解决难题
结婚
婚礼 蜜月
绘制 详细 思维 导图
3、甘特图 。为了更好执行,编制甘特图,明确时间节点。
时间
7月
8月
9月
结婚照 新房 婚礼 蜜月
10月
每项工作又 可编制自己 的思维导图
4. 做记录
与传统笔记相比思维导图的优势
做笔记时只记忆相关的词可以节省时间:50%到95%; 只读相关的词更是可以节省时间:90%多; 复习思维导图笔记可节省时间; 不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间; 集中精力于真正的问题; 重要的关键词更为显眼; 关键词并列在同一空间中,可灵活组合,理清逻辑关系; 易于在关键词之间产生清晰合适的联想; 做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘,鼓励思想不间断探索;
思维导图课程大全 ppt课件
---- 托尼巴赞
21
归纳原则
1、按种属 2、按用途 3、。。。
还有很多,请大家跟我一起来发散
22
发现不同的记忆角度 ---信息分类
23
归纳思维训练一
狗 青瓜 作者 松树 猴子
白菜 教练 老师 小草 玫瑰花 松鼠 长颈鹿 茄子 豆角 学者
柳丝 猫 狮子 东瓜 土豆 明星 运动员 桂花 枫叶
24
创造导图课堂训练
8
课堂练习一:
请利用发散思维,把以下3个中心词的 联想结果分别用导图画下来
❖ 1、幸福 ❖ 2、学习 ❖ 3、成功
4、圆 5、毛笔 6、砖
9
课堂练习二:
题目: 一天,你在一个陌生城市中突然钱包被偷了,
证件和钱都没有了,这时你该怎么办? 要求:请用思维导图进行发散练习,并找到解决办法。
59
思维导图观念讨论
❖ 思维导图主要是给自己看还是给别人看?
60
第四讲小结
❖ 1、导图笔记的好处 ❖ 2、导图用于学习的好处 ❖ 3、搜索关键词 ❖ 4、助记导图的好处
61
第五讲、如何分析整本书
62
1、速读与导图的关系 2、三步读书法 3、读书步骤与制作导图
63
64
65
66
分析整本书的要点:
归纳思维训练二
玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、 月亮、水池、流星、礁石、贝壳、 房子、大树、轮船、沙发、海洋、 窗口、白云、章鱼、花园、椅子。
25
归纳思维训练三
电视机 衣柜 吉它 DVD 电视桌 钢琴 收音机 沙发 电子琴 电话 碗柜 口琴 计算机 书桌 长笛 台灯 床 喇叭 洗衣机 木箱 锣鼓
26
次,大脑基本的记忆技巧水平就会提高一次。
21
归纳原则
1、按种属 2、按用途 3、。。。
还有很多,请大家跟我一起来发散
22
发现不同的记忆角度 ---信息分类
23
归纳思维训练一
狗 青瓜 作者 松树 猴子
白菜 教练 老师 小草 玫瑰花 松鼠 长颈鹿 茄子 豆角 学者
柳丝 猫 狮子 东瓜 土豆 明星 运动员 桂花 枫叶
24
创造导图课堂训练
8
课堂练习一:
请利用发散思维,把以下3个中心词的 联想结果分别用导图画下来
❖ 1、幸福 ❖ 2、学习 ❖ 3、成功
4、圆 5、毛笔 6、砖
9
课堂练习二:
题目: 一天,你在一个陌生城市中突然钱包被偷了,
证件和钱都没有了,这时你该怎么办? 要求:请用思维导图进行发散练习,并找到解决办法。
59
思维导图观念讨论
❖ 思维导图主要是给自己看还是给别人看?
60
第四讲小结
❖ 1、导图笔记的好处 ❖ 2、导图用于学习的好处 ❖ 3、搜索关键词 ❖ 4、助记导图的好处
61
第五讲、如何分析整本书
62
1、速读与导图的关系 2、三步读书法 3、读书步骤与制作导图
63
64
65
66
分析整本书的要点:
归纳思维训练二
玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、 月亮、水池、流星、礁石、贝壳、 房子、大树、轮船、沙发、海洋、 窗口、白云、章鱼、花园、椅子。
25
归纳思维训练三
电视机 衣柜 吉它 DVD 电视桌 钢琴 收音机 沙发 电子琴 电话 碗柜 口琴 计算机 书桌 长笛 台灯 床 喇叭 洗衣机 木箱 锣鼓
26
次,大脑基本的记忆技巧水平就会提高一次。
思维导图ppt讲解课件
02
思维导图制作工具
Chapter
Microsoft Visio
适用范围
适用于制作流程图、组织结构图 等较为复杂的思维导图
特点
绘图功能强大,支持各种类型的图 形绘制,如流程图、组织结构图、 UML图等
价格
相对较高,但提供了丰富的模板和 扩展功能
MindManager
适用范围
适用于制作思维导图、头脑风暴 、项目管理等
01
多平台支持
提供跨平台(如Windows、 Mac、Linux等)的思维导图软 件,满足不同用户的需求。
移动端应用
02
03
同步与分享
开发适用于手机和平板设备的思 维导图应用,方便用户随时随地 进行学习和工作。
允许用户在不同设备之间同步和 分享思维导图数据,提高学习和 工作效率。
未来思维导图的发展趋势与挑战
个性化定制
进一步发展个性化定制功能,允许用户根据自身 需求和偏好定制思维导图外观、布局和功能。
智能化辅助教学
结合教育领域的需求,开发智能化辅助教学系统 ,利用思维导图辅助知识点梳理、课程规划和教 学评估等。
语义理解和生成
研究和发展语义理解和生成技术,使思维导图能 够更好地理解和表达用户意图和内容含义。
云服务与在线协作
多人同时编辑
01
通过云服务技术,允许多个用户同时编辑和修改思维
导图,提高团队协作效率。
实时同步与更新
02 云服务确保所有用户都能实时同步和更新思维导图内
容,保证信息的一致性和准确性。
数据备份与恢复
03
云服务为用户提供数据备份和恢复功能,确保用户数
据的安全性和可靠性。
跨平台与移动端支持
思维导图(共96张PPT)
• 当孩子还在幼儿园时,创造力的发挥高 达到95%,在小学达到75%,在中学达 50%,而在成年时期,人的创造力的发挥竟 在10%以下。
• 这组数据说明创造力随年龄的增长而不断下 降,这种现象在全世界是普遍和正常的,但 是这却不是自然的,正常不等于自然。
创造力使用
儿童 小学生 中学生 大学生
成人
1. 思维导图
第二章 思维导图
主要内容
1.思维导图介绍 制作思维导图
3.课后联系
第一节 思维导图介绍
1. 思维导图
一起 来做 小游 戏
1. 思维导图
左右脑的功能差异
1. 思维导图
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
0%
• 闻名世界的著名心理学家、教育专家“大脑 先生”(Mr. Brain)东尼·博赞。
1. 思维导图
使用思维导图笔记的优势
6.重要的关键词更为显眼;
7.关键词并列在时空之中,可灵活组合,改善创造力和记忆力;
8.易于在关键词之间产生清晰合适的联想;
9.做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘, 鼓励思想不间断和无穷尽地流动;
10.大脑不断地利用其皮层技巧,起来越清醒,越来越愿意接受新 事物。
• 如果说,工作任务庞大复杂,小章所采用的“环节 拆分”就是一种很实用的方法。把一项复杂的工作 拆分为若干个环节,给每一个环节制定详尽的工作 时间,时刻关注环节的实际运作。这样才能有助于 在高压的工作环境中,为自己赢取高分。
1. 思维导图
思维导图用于二八原则(第四代时间管 理)
1. 思维导图
④思维导图与六顶思考帽的结合使用
1. 思维导图
“六帽思考法”的核心
• 这组数据说明创造力随年龄的增长而不断下 降,这种现象在全世界是普遍和正常的,但 是这却不是自然的,正常不等于自然。
创造力使用
儿童 小学生 中学生 大学生
成人
1. 思维导图
第二章 思维导图
主要内容
1.思维导图介绍 制作思维导图
3.课后联系
第一节 思维导图介绍
1. 思维导图
一起 来做 小游 戏
1. 思维导图
左右脑的功能差异
1. 思维导图
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
0%
• 闻名世界的著名心理学家、教育专家“大脑 先生”(Mr. Brain)东尼·博赞。
1. 思维导图
使用思维导图笔记的优势
6.重要的关键词更为显眼;
7.关键词并列在时空之中,可灵活组合,改善创造力和记忆力;
8.易于在关键词之间产生清晰合适的联想;
9.做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘, 鼓励思想不间断和无穷尽地流动;
10.大脑不断地利用其皮层技巧,起来越清醒,越来越愿意接受新 事物。
• 如果说,工作任务庞大复杂,小章所采用的“环节 拆分”就是一种很实用的方法。把一项复杂的工作 拆分为若干个环节,给每一个环节制定详尽的工作 时间,时刻关注环节的实际运作。这样才能有助于 在高压的工作环境中,为自己赢取高分。
1. 思维导图
思维导图用于二八原则(第四代时间管 理)
1. 思维导图
④思维导图与六顶思考帽的结合使用
1. 思维导图
“六帽思考法”的核心
思维导图课件(共141张PPT)
“头脑风暴”正在席卷全球。
❖ 上个世纪的60年代,在英国南部的一个小城镇里,有一个年轻人天天都泡在图书馆里看书,有一天 他突发奇想:“为什么人类文明的进程中产生的那么多书中,有各种各样的使用说明书,唯独没 有一本关于人类大脑的使用说明书?”如果我能研究这方面的秘密,那将是一件非常有意义的事 情!
❖ 于是在接下来的时间里,他潜心研究人类大脑潜能的一切秘密,1964年毕业于英国哥伦比亚大学,获得心
(1)制作工具: A、纸:一些有空白页面的本子或纸张,大小标准可根据个人的需要来 定,常用的一般是A4或A3大的白纸。 B、笔:1支铅笔;至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔;1
支钢笔或水性写字笔。
(2)调整状态: 以腹式呼吸法进行调息,集中注意力
制作步骤:
1、找主题,画出中心词
2、理分支、添内容
如果反之,就用你不喜欢的。 线条长度刚好包住关键词
《春雨的色彩》
4、整体性--分析思维能力 0
❖ (参见“慧瑶思维导图基础教程-- MM7软件使用图解)
大脑如何思考问题
(思维模式) 6、他出版的 80 余部专著,在五大洲 100 多个国家的总发行量突破 1000 万册。 4、它们让大脑能够把游离于思想边际、平日深埋不出的想法归结到一起,捕捉起来。
课堂练习一:
❖ 1、发散性--放射思维能力
请利用发散思维,把以下3个中心词的联想结果分别用导图画下来
❖ 2、联想性--创造思维能力 5、--------------------------------
4,它们的设计极为复杂,可以帮助记忆 2、双手交叉抱肩
❖ 3、条理性--归纳思维能力 5,使用助记的思维导图会激发大脑准备好记忆,因而,每用一次,大脑基本的记忆技巧水平就会提高一次。
❖ 上个世纪的60年代,在英国南部的一个小城镇里,有一个年轻人天天都泡在图书馆里看书,有一天 他突发奇想:“为什么人类文明的进程中产生的那么多书中,有各种各样的使用说明书,唯独没 有一本关于人类大脑的使用说明书?”如果我能研究这方面的秘密,那将是一件非常有意义的事 情!
❖ 于是在接下来的时间里,他潜心研究人类大脑潜能的一切秘密,1964年毕业于英国哥伦比亚大学,获得心
(1)制作工具: A、纸:一些有空白页面的本子或纸张,大小标准可根据个人的需要来 定,常用的一般是A4或A3大的白纸。 B、笔:1支铅笔;至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔;1
支钢笔或水性写字笔。
(2)调整状态: 以腹式呼吸法进行调息,集中注意力
制作步骤:
1、找主题,画出中心词
2、理分支、添内容
如果反之,就用你不喜欢的。 线条长度刚好包住关键词
《春雨的色彩》
4、整体性--分析思维能力 0
❖ (参见“慧瑶思维导图基础教程-- MM7软件使用图解)
大脑如何思考问题
(思维模式) 6、他出版的 80 余部专著,在五大洲 100 多个国家的总发行量突破 1000 万册。 4、它们让大脑能够把游离于思想边际、平日深埋不出的想法归结到一起,捕捉起来。
课堂练习一:
❖ 1、发散性--放射思维能力
请利用发散思维,把以下3个中心词的联想结果分别用导图画下来
❖ 2、联想性--创造思维能力 5、--------------------------------
4,它们的设计极为复杂,可以帮助记忆 2、双手交叉抱肩
❖ 3、条理性--归纳思维能力 5,使用助记的思维导图会激发大脑准备好记忆,因而,每用一次,大脑基本的记忆技巧水平就会提高一次。
思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件
思维导图培训讲课 PPT演示课件
汇报人:可编辑 2023-12-26
目录
• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具,通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中,思维导图可以用于单词记忆,通过分类和关联,帮助学生更高效地记住单词。此外,思维导图还 可以用于梳理语法结构,让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作,思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念, 把握概念之间的联系。同时,思维导图还可以梳理实验流程,让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删,方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力,有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
01
02
03
04
学习笔记
利用思维导图整理学习笔记, 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时,思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词,作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词,确定分支主 题,并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下,确定子主题,进 一步细化内容。
添加细节和内容
汇报人:可编辑 2023-12-26
目录
• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具,通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中,思维导图可以用于单词记忆,通过分类和关联,帮助学生更高效地记住单词。此外,思维导图还 可以用于梳理语法结构,让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作,思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念, 把握概念之间的联系。同时,思维导图还可以梳理实验流程,让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删,方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力,有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
01
02
03
04
学习笔记
利用思维导图整理学习笔记, 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时,思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词,作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词,确定分支主 题,并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下,确定子主题,进 一步细化内容。
添加细节和内容
思维导图-课件ppt
2020
思维导图
目录
一
二
三
思维导图的由来 什么是思维导图 如何绘制思维导图
2
一、思维导图的由来
英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中,发现 伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。
目录
一
二
三
思维导图的由来 什么是思维导图 如何绘制思维导图
4
二、什么是思维导图
9
三、如何绘制思维导图 (一)工具篇
● 空白纸张 ● 彩笔一副 ● 你的想象
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
1.布局
✓ 画多大 ✓ 中心主题在哪画 ✓ 分支在哪画
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
1.布局
中西 主题
空间方面,注意整体平衡,合理布局
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
三、如何绘制思维导图
练习(20分钟)
请为2020年度公司的集体婚礼组织 画
一个思维导图。
知识回顾
三、如何绘制思维导图
练习(10分钟)
请用思维导图总结本课程内容。
?会中 会后
会前 准备会议
准备材料 准备人员
准备资金
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
TIPS
关键词长度一般不超过7个字 颜色技巧:用颜色,能促进记忆,能增强阅读意愿。 每个线条写一个关键词 字体、线条和图形尽量多一些变化
三、如何绘制思维导图
形成个人风格
(1)布局合理,层次分明 (2)条理清楚,使用数字 (3)图形简洁,手法夸张 (4 ) 颜色搭配和谐,总体效果好
张三 李四
员工职责 分配
王五
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
思维导图
目录
一
二
三
思维导图的由来 什么是思维导图 如何绘制思维导图
2
一、思维导图的由来
英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中,发现 伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。
目录
一
二
三
思维导图的由来 什么是思维导图 如何绘制思维导图
4
二、什么是思维导图
9
三、如何绘制思维导图 (一)工具篇
● 空白纸张 ● 彩笔一副 ● 你的想象
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
1.布局
✓ 画多大 ✓ 中心主题在哪画 ✓ 分支在哪画
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
1.布局
中西 主题
空间方面,注意整体平衡,合理布局
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
三、如何绘制思维导图
练习(20分钟)
请为2020年度公司的集体婚礼组织 画
一个思维导图。
知识回顾
三、如何绘制思维导图
练习(10分钟)
请用思维导图总结本课程内容。
?会中 会后
会前 准备会议
准备材料 准备人员
准备资金
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
TIPS
关键词长度一般不超过7个字 颜色技巧:用颜色,能促进记忆,能增强阅读意愿。 每个线条写一个关键词 字体、线条和图形尽量多一些变化
三、如何绘制思维导图
形成个人风格
(1)布局合理,层次分明 (2)条理清楚,使用数字 (3)图形简洁,手法夸张 (4 ) 颜色搭配和谐,总体效果好
张三 李四
员工职责 分配
王五
三、如何绘制思维导图 (一)步骤篇
(完整版)思维导图课件
(完整版)思维导图课 件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具,通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系,帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析:优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图 》
特点
创意独特,视觉冲击力强 ,运用图表和数据来展示 市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域,帮 助企业制定和执行有效的 营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课,提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式,培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式,教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性,提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析,培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究,提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰,层次分明,运 用不同颜色和符号区分不 同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图 》
案例分析:优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富,涵盖面广,运用时间线和地域分布来展示历史事件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具,通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系,帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析:优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图 》
特点
创意独特,视觉冲击力强 ,运用图表和数据来展示 市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域,帮 助企业制定和执行有效的 营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课,提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式,培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式,教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性,提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析,培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究,提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰,层次分明,运 用不同颜色和符号区分不 同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图 》
案例分析:优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富,涵盖面广,运用时间线和地域分布来展示历史事件
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
英国著名心理学家东尼·博赞在研究大 脑的力量和潜能过程中,发现伟大的 艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许 多图画、代号和连线。他意识到,这 正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。 在此基础上,博赞于19世纪60年代发 明了思维导图这一风靡世界的思维工 具。
第一部分 什 么 思 维 导 图
A B C
思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效的 图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种革命性的 思维工具。
突
破
自
我
创
新
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某
某
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什么思维导图
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过触须不断交流、归纳、联想、整理,最终完成一
次次的思考过程。
第二部分 思 维 导 图 的 原 理
放
射
性
思
维
原子由原子核及分布在四周的电子构
1 成,符合“放射性”模型的分布规律;
2
月亮绕着地球转,地球绕着太阳转:也 符合“放射性”的结构 ;
大树从主干到枝干,再到一根根
3 树枝,包括树叶的脉络,正是
“放射性”模式的最佳体现 ;
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用 相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与 图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、 思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之 间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
第一部分 什 么 思 维 导 图
思
关键词 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程,将
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第一部分 什 么 思 维 导 图
在互联网时代,掌握发散性思维能大大提升我们对于当下海量零碎信 息的掌控,让我们能从多角度看待事物、多方向挥洒创意,有效提升
工作和生活的效率。
01 线性思维
线性思维是直线的、单向的,按照 时间、空间或者某一顺序进行推进 的思维方式。
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第二部分 思 维 导 图 的 原 理
我们的大脑中有大约一万亿个这样的神经细胞:细
思
胞之间通过长长的触须互相连接,当我们思考的时
维
候,微弱的生物电流就在这样的神经细胞中穿来穿
过
去。这些微弱的电流,以及它所伴随的一些微妙的
程
化学反应,携带着我们大脑里存储的各种信息,通
1
笔记
阅读、课堂学习、面试、 演讲、研讨会、会议记录 等… (需记录要点时)
复习
预备考试、预备演说… (需加深记忆时)
7
计划
个人计划、行动计划、研 究计划、问卷设计、写作、 预备会议…(需行动前思 考时)
3
小组学习
头脑风暴、小组讨论、家 庭或小组计划…(需共同 思考时)
6
展示
演讲、教学、推销、解说、 报告书…(需向别人说出 自己的想法时)
A
思维
02 发散性思维
发散性思维,指的是来自或连接到一个中心点的联想 过程。发散性思维让诸多因素联系在一起,让人可从 多角度、多方向来重新看待事物,从而拓展思路,大 大提升创造力。
第一部分 什 么 思 维 导 图
思维导图的ห้องสมุดไป่ตู้来
人类的思维特征是呈放射状的,进 入大脑的每一条信息、感觉、记忆 (包括每个词汇、数字、代码、食 物、香味、线条、色彩、图像、节 拍、音符和纹路),都可作为一个 思维分支表现出来,它呈现出来的 就是放射性立体结构。
4
创作
写作、学科研习、水平思 维、新计划…(需创新时)
5
选择
决定个人行动、团体议决、 设定先后次序、解决问 题…(需做出决定时)
第二部分
思维导图的原理
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维 颜色
导
放射性思考具体化的过程。
思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形 成。
图 图像
思维导图是放射性思维的的表达,因此也是人类思维的自然功能。
要
分支线 思维导图是基于对人脑的模拟,它的整个画面正像一个人大脑的结
素
构图 ,能发挥人脑整体功能。
第一部分 什 么 思 维 导 图
思维导图的应用 2
思维导图的原理
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思维导图的原理
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宇宙也是从一个点开始,向四周炸开,
4 通过大约300亿年的扩散,才形成了今天
的样子。
我们的世界和我们的大脑都是是按照这种放射模式运转的;思维导图就是这种放 射状思维的一种表达方式 ,是一种将放射性思考具体化的方法。
第二部分 思 维 导 图 的 原 理
思
维
为何 选择 思维 工具
管理混乱的思维 让思考变得有序、高效 避免冲突 激发创造力 提高效率
思维导图的实际应用
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第一部分
什么是思维导图
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工
具
思维 工具 的优
势
流程化 图形化 清晰化 简单化 记忆化
第二部分 思 维 导 图 的 原 理
不重叠 无遗漏
MECE原则,念做“me see”,意思是彼此独立(Mutually Exclusive)、互无遗漏 (Collectively Exhaustive),是一种把一些事物的集合拆分为彼此独立的子集的分类原则。用 MECE的好处:不重叠、无遗漏。