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工作总结

不知不觉已任教师五年，自任教以来,我敬业爱岗，为人师表，教书育人。在学校领导的关心和支持下，我锐意进取，服从学校各项工作安排，踏踏实实地完成了各项工作任务。

一、纪律严谨，兢兢业业，教书育人。

在工作上我服从组织的工作安排。一届学生我由三年级带上六年级，一直担任其英语教学工作，已培养了一定的学习习惯；第一学期进校之后，我一人担任张家滩小学三至六年级的英语教学任务，我倍感责任与压力重大，我还是全力以赴，将勤补拙，每天早操前二十分我就在教室组织学生晨读，由于我担任课程较重，学校特意安排三至六年级轮流出操制，每天安排一个班级早操为晨读时间，这样才能保证每个年级都有早读安排。就这样不断在工作实践中总结、积累、务实创新。我一直用心耕耘，在辛勤耕耘的同时，常常会想方设法地激励学生。如针对学生的马虎、出错率高的问题，我特以“大小书法家”的头衔，标记在学生的作业本上，以作激励，试行以来，取得了显著效果。而且还常常挤出时间，与学生用笔交心，以此来了解他们的内心世界，同时让学生有一种敬而不惧的感觉，这样会让学生在学习的过程中敢于与教师探讨自己所遇到的疑难问题，也让他们自尊得到保护，要比在课堂上或者单独请到办公室的教育效果要好。我们的学生都来自农村。大多都胆怯少言，我就在早读时间、课堂之上甚至在课余抽出时间让他们从点名对话到自觉游戏逐渐让他们进入这一门课程当中来，尤其是三年级学生刚刚接触，他们开始觉得很陌生，

好多同学不敢开口，我就想尽办法去带动他们、感染他们，让他们的感觉逐渐发生变化，由被动便主动，久而久之他们会不自觉的进入这门新开的课程中。自个人或组合表演活动试行以来，各年级的学生从之前畏畏缩缩到兴致盎然，增强了他们的胆识与自信，很大程度推动了学生学习英语的兴趣。经过了不懈努力，我们学生已逐步形成了自律能力较强、学习风气较浓的习惯。记得刚担任英语教学的前半学期，也许由于基层学校还没有足够的重视英语教育，学生也没有形成学习英语的习惯，总之，可能种种原因，期末考试各个年级英语成绩都不太理想，有的甚至能考个一位数。当时我也沮丧过，最后还是下决心要更加努力，绝不会放弃这些孩子，我要一波一波分类抓，具体情况具体解决，经过不懈的努力，也有赖于有经验老师以及其他学校子弟老师们的帮助，后来期末考成绩取得了很大的进步，一位数的记录不见了，学习好的学生能从原来的基础上更进一步，这多少让我感到欣慰，也坚定了我继续担任英语教学的信念。就这样我在英语教学中不断进步，一直走到今天。

二、锐意进取，认真完成学校各项任务。

在这五年期间，我连续三年担任毕业班级的英语教学，还兼任学校兴趣英语培训老师。我勇于创新，努力开拓教学的新路子。其中培训兴趣英语创立了“英语角”专题活动，开展了学校英语竞赛，英语演讲比赛等系列活动。得到了学校领导和其他老师的一致好评。辅导毕业班参加县里举办的英语竞赛的学生，并获优秀奖；协助体育老师训练参加运动会的学生，获县里第二名；小学毕业考试，我们英语

成绩连续三次名列前茅。在这几年期间，我积极参加学校和社会举行的各种有意义的活动，不断的充实，尽力提高自己各方面的能力。通过努力我在五年的教学生涯中曾多次被评为校级优秀教师。

二、探索不懈，不断提高教学教育理论和业务水平。

教育事业是我生命价值的追求，教学改革滋养着我的教学生命。在这几年的教学中，我积极钻研教材教法，开放教学思想，更新教学观念，不断在教学实践中总结教学，提炼经验，改革活化教学方法。为此我积极参加县里举办的电脑应用技能培训，学会了多媒体的应用和英语课件的制作，曾参加县里举办的课件大赛，那次由于身体原因，虽未获奖但我却受益匪浅。不断学习各种理论知识，以此来提高自己的各方面素质。专业方面，被学校派到市里进行半个月的英语教学学习，在此期间，我虚心向同行们讨教，汲取了他们与我不同的教学方法，处理问题的技巧。也让我获得了好多与人交流的方法。总之人活着就是不断学习不断进步的过程。我甘愿今生在这教书育人的漫长旅途中不断学习不断充实自己。

今后我还必须再接再厉，扬长避短，继续在教学实践中摸索教学经验，不断创新，不断迎接新的挑战，争当一名优秀的21世纪新型人民教师。

2011-12-13

董雪妮