幼儿园大班版画教案-大班美术活动：麦秆画
大班美术活动麦秆画幼儿园教案
大班美术活动麦秆画幼儿园教案一、教学内容本节课选自大班美术活动教材，主要围绕麦秆画进行教学。
教学内容包括教材第十五章《民间艺术》中的第三节《麦秆画的制作》。
详细内容为麦秆画的起源、制作材料、制作工具、制作步骤以及麦秆画的创新与发展。
二、教学目标1. 让学生了解麦秆画的起源、制作材料、制作工具和制作步骤，感受民间艺术的魅力。
2. 培养学生的动手操作能力、观察力和想象力，提高学生的审美素养。
3. 通过麦秆画的学习，激发学生对民间艺术的兴趣，培养爱国情怀。
三、教学难点与重点教学难点：麦秆画的制作步骤和技巧。
教学重点：麦秆画的起源、制作材料和制作工具的了解，以及制作过程的实践操作。
四、教具与学具准备教具：麦秆画样品、制作工具（剪刀、胶水、画笔等）、PPT课件。
学具：每组一套麦秆画制作材料、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示麦秆画样品，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么画吗？它是用什么材料制作的呢？”从而引入本节课的主题。
2. 新课讲解：（1）介绍麦秆画的起源、制作材料和制作工具。
（2）讲解麦秆画的制作步骤。
（3）展示麦秆画的创新与发展。
3. 实践操作：（1）分发制作材料，学生按照步骤进行制作。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
（3）学生互相欣赏作品，交流心得。
4. 例题讲解：讲解一道麦秆画的制作例题，引导学生掌握制作技巧。
5. 随堂练习：布置一道麦秆画制作练习题，学生独立完成。
六、板书设计1. 麦秆画的起源2. 麦秆画的制作材料与工具3. 麦秆画的制作步骤4. 麦秆画的创新与发展七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用所学知识，制作一幅具有创意的麦秆画。
2. 答案：根据个人创意进行创作，无固定答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在制作过程中部分学生对麦秆画的制作技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别辅导。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生了解其他民间艺术，如剪纸、泥塑等。
2024年幼儿园大班版画教案大班美术活动麦秆画
2024年幼儿园大班版画教案大班美术活动麦秆画一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材，第四章“神奇的民间艺术”中的第二节“麦秆画”。
具体内容包括：了解麦秆画的起源、特点和应用；学习制作简单的麦秆画，掌握基本的麦秆剪贴技巧。
二、教学目标1. 了解麦秆画的民间艺术特点，培养幼儿对传统文化的认识和热爱。
2. 通过实践操作，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：麦秆画的剪贴技巧。
重点：了解麦秆画的特点，学会制作简单的麦秆画。
四、教具与学具准备教具：麦秆画样品、剪刀、胶水、彩纸、画纸、示范用麦秆等。
学具：每组一份麦秆、剪刀、胶水、彩纸、画纸。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过展示麦秆画样品，引导幼儿观察、讨论麦秆画的特色，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解麦秆画知识（5分钟）介绍麦秆画的起源、特点和应用，让幼儿了解这一民间艺术。
3. 示范制作过程（10分钟）教师演示麦秆画的制作过程，重点讲解剪贴技巧。
4. 幼儿实践操作（15分钟）幼儿分组进行麦秆画制作，教师巡回指导。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流、学习。
六、板书设计1. 麦秆画：神奇的民间艺术2. 制作步骤：选材、剪贴、组合、装饰3. 注意事项：安全使用剪刀、合理搭配颜色七、作业设计1. 作业题目：制作一幅以“春天”为主题的麦秆画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的表现，针对不同幼儿的特点给予个性化指导。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他民间艺术，如剪纸、泥塑等，丰富幼儿的审美体验。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的示范制作；4. 幼儿实践操作的指导；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点1. 麦秆画的剪贴技巧：这是本节课的教学难点，麦秆画的制作过程中，剪贴技巧的掌握直接影响到作品的美观度。
2024年幼儿园大班美术教案《麦秆画》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《麦秆画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的画》，详细内容为麦秆画的制作。
麦秆画是一种传统的民间工艺，通过将麦秆剪裁、粘贴，创作出富有创意和美感的画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解麦秆画的特点和制作方法，培养幼儿对民间工艺的兴趣。
2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力，提高幼儿的审美情趣。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：麦秆的剪裁和粘贴技巧。
教学重点：培养幼儿对麦秆画的兴趣，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。
四、教具与学具准备教具：麦秆、剪刀、胶水、画纸、范画、教学课件等。
学具：麦秆、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示麦秆画作品，引导幼儿观察并说出麦秆画的特点，激发幼儿兴趣。
2. 讲解（5分钟）：介绍麦秆画的制作方法，强调剪裁和粘贴的注意事项。
3. 示范（5分钟）：现场演示麦秆画的制作过程，引导幼儿关注制作细节。
4. 实践（15分钟）：幼儿分组进行麦秆画创作，教师巡回指导。
5. 展示与评价（5分钟）：展示幼儿作品，引导幼儿互相评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 麦秆画2. 制作方法：剪裁、粘贴3. 注意事项：安全使用剪刀，粘贴均匀七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅麦秆画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对麦秆画表现出浓厚的兴趣，但在剪裁和粘贴过程中，部分幼儿操作不够熟练，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长共同完成麦秆画创作，提高幼儿的实践能力，增进亲子关系。
同时，开展以“民间工艺”为主题的活动，让幼儿了解更多的民间艺术，培养幼儿对传统文化的尊重和热爱。
重点和难点解析：1. 教学难点：麦秆的剪裁和粘贴技巧。
2. 实践环节：幼儿分组进行麦秆画创作，教师巡回指导。
3. 作业设计：以“春天”为主题，创作一幅麦秆画。
大班美术教案《麦秆画》
大班美术教案《麦秆画》
教学目标：
1.培养学生对自然界事物的观察力和创造力；
2.通过制作麦秆画，培养学生的专注力和动手能力；
3.提升学生的审美意识和艺术表达能力。
教学准备：
1.麦秆、剪刀、胶水、纸板、颜料、毛笔等材料；
2.预先准备一些麦秆及其它植物材料。
教学过程：
Step 1：引入
1.跟学生讨论一下他们小时候常常看到的麦秆是什么样子的，以及麦秆有什么特点。
2.展示一些麦秆和其它植物材料让学生观察并描述。
Step 2：示范
1.向学生展示一幅麦秆画，并解释艺术家是如何使用麦秆和其它植物材料创作的。
2.鼓励学生用想象力，讨论这幅画给他们带来了什么感受。
Step 3：实践
1.让学生在纸板上画出他们喜欢的图案，可以是自然界的景象、动物或人物等。
2.学生用胶水将麦秆及其它植物材料剪成合适的长度，并贴在画的相应位置上。
3.鼓励学生运用颜料和毛笔为画作增添色彩和细节。
Step 4：分享和讨论
1.学生完成画作后，让他们互相分享并讨论彼此的作品。
2.引导学生谈论使用麦秆和其它植物材料的感受和难点，以及他们个人作品中的创意和亮点。
Step 5：总结
1.请学生回顾他们在制作麦秆画时的所学到的技巧和经验。
2.引导学生思考，麦秆画这种材料创作方式对他们的创造力和美感有什么影响。
教学延伸：
1.鼓励学生以麦秆为主题，进行写作或绘画创作。
2.请学生用麦秆等材料制作立体艺术品。
2024年幼儿园精彩教案设计大班美术活动麦秆画
2024年幼儿园精彩教案设计大班美术活动麦秆画一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《创意手工》，详细内容为第三节的麦秆画制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解和掌握麦秆画这一传统民间艺术的基本技巧，培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解麦秆画的历史背景、制作方法和特点，培养幼儿对民间艺术的兴趣。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对美的感知和表现能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿在团队中的沟通与协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：麦秆画的制作技巧，如选材、剪贴、拼接等。
教学重点：培养幼儿的观察力、创造力和动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：麦秆、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料、范例作品等。
学具：每组一套麦秆、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示麦秆画范例，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿对麦秆画的兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍麦秆画的历史背景、制作方法和特点。
（2）讲解制作步骤，强调选材、剪贴、拼接等技巧。
3. 示范（10分钟）现场演示麦秆画的制作过程，让幼儿直观地了解制作方法。
4. 实践（15分钟）（1）分发材料，让幼儿分组进行制作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（10分钟）（1）每组展示作品，让幼儿相互欣赏、评价。
（2）教师对每组作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 麦秆画2. 制作步骤：选材→剪贴→拼接3. 注意事项：安全使用剪刀、胶水，保持环境卫生七、作业设计1. 作业题目：麦秆画制作——我的梦想家园2. 答案：（1）选材：麦秆、彩纸、画笔、颜料等。
（2）制作步骤：构思→剪贴→拼接→上色。
（3）作品要求：创意新颖，富有想象力，具有观赏性。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（2）针对不足之处，提出改进措施。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家尝试用其他材料制作类似的手工作品。
幼儿园大班版画精品教案大班美术活动麦秆画
幼儿园大班版画精品教案大班美术活动麦秆画一、教学内容本节课教学内容选自大班美术活动教材中“麦秆画”章节。
详细内容包括麦秆画起源、特点、制作方法和步骤，以及如何通过麦秆画表达自己创意和情感。
二、教学目标1. 让幼儿解并掌握麦秆画基本制作方法，提高幼儿动手操作能力。
2. 培养幼儿观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动兴趣。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿沟通与表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：麦秆画制作技巧和色彩搭配。
2. 教学重点：培养幼儿观察力、想象力和创造力，以及对麦秆画制作方法掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：麦秆、剪刀、胶水、彩笔、画纸、范例作品等。
2. 学具：每组一份麦秆、剪刀、胶水、彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向幼儿介绍麦秆画起源和特点，展示范例作品，引发幼儿兴趣。
邀请幼儿分享他们对麦秆画解和期待。
2. 制作方法与步骤讲解（10分钟）讲解麦秆画制作方法，强调制作过程中注意事项。
示范制作步骤，让幼儿跟随老师一起操作。
3. 例题讲解（10分钟）选取一个简单麦秆画题目，如“太阳花”，进行讲解和示范。
指导幼儿观察、思考和创作，鼓励他们发挥自己想象力。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组进行麦秆画制作，老师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到问题。
鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成作品。
让每组幼儿展示自己作品，分享创作过程中趣事。
对幼儿作品进行点评，肯定他们努力和创意。
六、板书设计1. 麦秆画2. 制作步骤：a. 准备材料b. 设计图案c. 剪裁麦秆d. 粘贴麦秆e. 上色装饰七、作业设计1. 作业题目：请用麦秆画制作一幅自己喜欢动物或植物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课教学效果较好，幼儿对麦秆画产生浓厚兴趣，制作过程中也展现较强动手能力和创造力。
但部分幼儿在颜色搭配上还存在困难，需要在今后教学中加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观麦秆画展览，让他们解更多麦秆画作品。
大班美术优秀教案《麦秆画》
大班美术优秀教案《麦秆画》一、教学背景麦秆画是一种特殊的绘画技法，它利用麦秆的形状和纹理作为画笔，对画作进行创作。
通过麦秆的颜色、长度、粗细等特点的变化，可以创造出许多独特的画作。
此次教案适用于大班的美术课程教学，通过麦秆画的学习，可以提高孩子们的艺术创造能力、审美能力和手工技能。
二、教学目标1.知识目标•了解麦秆画的基本概念及其特点；•掌握制作麦秆画的基本方法和技巧；•培养孩子们对艺术作品的审美能力，欣赏麦秆画的美。
2.能力目标•提高孩子们的手工技能和艺术创造能力；•培养孩子们的观察力、注意力和耐心。
3.情感目标•激发孩子们对艺术的兴趣和热爱；•培养孩子们的自信心和合作精神。
三、教学过程1.导入（5分钟）老师向学生们展示一些麦秆画作品，引发学生对美术的兴趣，并询问学生们是否了解麦秆画。
2.讲解（10分钟）老师向学生们详细讲解什么是麦秆画，麦秆画的特点及制作方法。
并提醒学生们在制作麦秆画时注意用好用坏、长短不一的麦秆，以使画作更具个性和艺术感。
3.制作麦秆画（30分钟）老师向学生们发放麦秆和画纸，让学生们根据自己的创意和想法进行麦秆画创作。
同时，老师利用小组竞赛方式，提高学生们的竞争意识和团队合作精神。
4.展示作品（10分钟）每组学生将自己的麦秆画作品展示给其它组的同学欣赏，并进行评选和点评。
5.总结（5分钟）老师与学生一起总结麦秆画的制作方法和技巧，回顾学习过程，以及提出今后需要改进的地方。
四、教学反思此次教学中，通过麦秆画的制作，让孩子们发挥了他们的想象力和创造力，获得了很好的艺术创作和手工制作经验。
通过小组竞赛的方式，提高了孩子们的竞争意识和团队协作能力。
但在实施过程中，仍有一些需要改进的地方，例如教师在讲解时应注意让学生们听得更加清晰明了，同时需要更好地照顾每一个学生的学习需求，让每一个学生都能够取得更好的学习效果。
大班美术活动麦秆画幼儿园教案
大班美术活动麦秆画幼儿园教案一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园大班的美术活动，活动名称为“麦秆画”。
教材章节为《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章第三节，主要内容是引导幼儿利用麦秆进行绘画创作，通过观察、体验、操作等环节，培养幼儿的审美情感和动手能力。
二、教学目标1. 引导幼儿认识麦秆画，激发他们的创作兴趣。
2. 通过实践活动，培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 培养幼儿之间的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握麦秆画的基本技巧，能够独立完成一幅麦秆画作品。
难点：幼儿对麦秆画的创新表现，以及如何处理麦秆在绘画过程中的弯曲和变形。
四、教具与学具准备教具：麦秆、颜料、画纸、剪刀、胶水、画笔等。
学具：每个幼儿准备一份麦秆、颜料、画纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 引入：通过展示一些麦秆画作品，引发幼儿对麦秆画的兴趣，让他们观察并说出自己对麦秆画的感觉。
2. 讲解：向幼儿讲解麦秆画的基本技巧，如如何使用麦秆、颜料、画纸等，并演示如何进行绘画。
3. 实践：让幼儿自己动手进行麦秆画创作，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助处理麦秆的弯曲和变形问题。
4. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，让大家共同欣赏和评价。
六、板书设计板书设计分为三个部分：麦秆画的特点、麦秆画的基本技巧、创作步骤。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，利用家中的废弃物，如报纸、塑料瓶等，创作一幅属于自己的画作，并写下自己的创作灵感。
答案：由于每个幼儿的创作灵感不同，所以答案不固定，只要符合题目要求即可。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，幼儿对麦秆画有了更深入的了解，他们创作的画作也充满了想象力和创造力。
但在教学过程中，我发现部分幼儿对麦秆的弯曲和变形处理还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：可以让幼儿尝试其他形式的绘画创作，如水彩画、蜡笔画等，以培养他们的审美情感和动手能力。
2024年幼儿园教案设计大班美术活动麦秆画
2024年幼儿园教案设计大班美术活动麦秆画一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术活动教材第四章《神奇的民间工艺》中的麦秆画制作。
详细内容包括对麦秆画的历史背景介绍，麦秆画的选材、处理、染色、粘贴等基本工艺流程，以及麦秆画的创意设计。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握麦秆画的基本制作工艺，提高学生的动手操作能力。
2. 培养学生对民间艺术的兴趣和热爱，激发学生的创新意识。
3. 培养学生合作、分享、交流的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：麦秆画的染色、粘贴工艺。
教学重点：麦秆画的创意设计及制作过程。
四、教具与学具准备教师准备：麦秆、剪刀、胶水、颜料、画纸、展示板。
学生准备：剪刀、胶水、颜料、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅麦秆画作品，引导学生观察并猜测制作材料，从而引出本节课的主题。
2. 知识讲解（10分钟）教师简要介绍麦秆画的历史背景、制作工艺和步骤。
3. 例题讲解（10分钟）教师现场演示麦秆画的制作过程，重点讲解染色和粘贴技巧。
4. 学生动手实践（30分钟）学生分组进行麦秆画的制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（10分钟）学生完成作品后，进行作品展示，互相交流学习。
六、板书设计1. 麦秆画的基本制作工艺流程。
2. 麦秆画创意设计要点。
七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅麦秆画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生了解其他民间艺术，如剪纸、泥塑等，激发学生对传统文化的兴趣。
同时，组织学生参加民间艺术活动，提高学生的实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点：麦秆画的染色、粘贴工艺。
2. 教学重点：麦秆画的创意设计及制作过程。
3. 学生动手实践环节的教师巡回指导。
4. 作业设计中的主题设置和创意指导。
一、麦秆画的染色、粘贴工艺1. 染色工艺：选材：选用干燥、无霉变的麦秆。
染色材料：使用环保型水彩颜料或植物染料，确保安全性。
染色方法：将麦秆放入温水中浸泡，使其软化，然后进行染色。
2024年大班美术精彩教案《麦秆画》及教学反思20230627
2024年大班美术精彩教案《麦秆画》及教学反思20230627一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《民间艺术》第二节《麦秆画》。
详细内容包括麦秆画的起源、制作工艺、艺术特点以及创作方法。
二、教学目标1. 让学生了解麦秆画的起源和艺术特点，提高学生对民间艺术的兴趣。
2. 培养学生动手操作能力，学会制作简单的麦秆画。
3. 培养学生的审美情趣，提高对美的感知和创造能力。
三、教学难点与重点教学难点：麦秆画的制作工艺和创作方法。
教学重点：麦秆画的起源、艺术特点以及实践操作。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物展示、剪刀、胶水、麦秆、画纸等。
学具：剪刀、胶水、麦秆、画纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示麦秆画作品，引发学生兴趣，让学生了解本节课的学习内容。
2. 新课内容：（1）介绍麦秆画的起源和艺术特点。
（2）讲解麦秆画的制作工艺和创作方法。
（3）示范麦秆画的制作过程。
3. 实践操作：（1）分发材料，学生按照老师讲解的方法制作麦秆画。
（2）老师在旁边指导，解答学生疑问。
4. 随堂练习：（1）让学生独立完成一幅简单的麦秆画作品。
（2）评选出优秀作品进行展示和点评。
六、板书设计1. 麦秆画的起源2. 麦秆画的艺术特点3. 麦秆画的制作工艺4. 麦秆画的创作方法七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“春天”为主题的麦秆画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度高，对麦秆画兴趣浓厚，但在制作过程中，部分学生操作不够熟练，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸：让学生课后了解其他民间艺术，如剪纸、泥塑等，拓宽艺术视野。
同时，鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，弘扬民间艺术。
重点和难点解析1. 教学难点：麦秆画的制作工艺和创作方法。
2. 实践操作：学生独立完成麦秆画作品。
3. 课后反思：学生操作不够熟练，需要加强个别指导。
4. 拓展延伸：了解其他民间艺术，弘扬民间艺术。
一、麦秆画的制作工艺和创作方法1. 制作工艺：选材：选择干燥、无虫蛀、无霉变的麦秆。
大班美术麦秆画教案【含教学反思】
大班美术麦秆画教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《民间艺术》第二节《麦秆画》。
详细内容包括麦秆画的起源、制作工艺及其在民间艺术中的地位。
通过学习，让学生了解我国传统民间艺术，提高审美情趣和动手能力。
二、教学目标1. 让学生了解麦秆画的起源、制作工艺及其在民间艺术中的地位。
2. 培养学生的动手能力，学会制作简单的麦秆画。
3. 激发学生对民间艺术的热爱，提高审美情趣。
三、教学难点与重点重点：麦秆画的制作工艺。
难点：麦秆画的剪贴技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT、麦秆画样品、剪刀、胶水、彩纸等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、麦秆等。
五、教学过程1. 导入：通过展示麦秆画样品，引导学生关注并提问：“你们知道这是什么画吗？它有什么特别的地方？”2. 新课内容：（1）讲解麦秆画的起源、制作工艺及其在民间艺术中的地位。
（2）示范麦秆画的制作过程，重点讲解剪贴技巧。
3. 实践环节：（1）分发材料，学生按照老师示范的步骤制作麦秆画。
（2）老师巡回指导，解答学生疑问。
4. 随堂练习：学生制作简单的麦秆画，如小兔子、小花等。
六、板书设计1. 麦秆画起源制作工艺地位2. 制作步骤剪贴技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一幅以“春天”为主题的麦秆画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过让学生动手制作麦秆画，提高了学生的动手能力和审美情趣。
但在教学中，部分学生对剪贴技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后了解其他民间艺术，如剪纸、泥塑等，拓宽视野，增强对传统文化的认识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教具与学具的准备；3. 实践环节的教学指导；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定麦秆画的制作工艺是本节课的重点，其中剪贴技巧是难点。
在讲解过程中，要着重强调剪贴技巧的重要性，并通过示范让学生直观地了解和掌握这一技巧。
幼儿园大班版画教案大班美术活动麦秆画
幼儿园大班版画教案大班美术活动麦秆画一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术活动教材，主要围绕麦秆画进行展开。
具体章节为：《神奇的麦秆——麦秆画制作》。
详细内容包括麦秆画的历史简介、制作方法、工具使用以及创意设计等。
二、教学目标1. 了解麦秆画的历史背景，培养幼儿对民间艺术的热爱和尊重。
2. 学习并掌握麦秆画的制作方法，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿在美术创作中与他人合作的能力，增进团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：麦秆画的制作方法，特别是粘贴技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力、创新能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：麦秆、剪刀、胶水、画纸、范例作品等。
学具：每组一套麦秆、剪刀、胶水、画纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示麦秆画作品，引发幼儿兴趣，介绍麦秆画的历史背景。
2. 讲解与示范：（1）讲解麦秆画的基本制作方法。
（2）现场示范麦秆画的制作过程，重点讲解粘贴技巧。
3. 实践操作：（1）分发教具，幼儿分组进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习：（1）幼儿根据所学知识，独立完成一幅麦秆画作品。
（2）鼓励幼儿互相交流、合作，共同完成作品。
5. 展示与评价：（1）将幼儿作品展示在黑板上，让大家欣赏。
（2）教师对每组作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 麦秆画的基本制作方法步骤。
2. 粘贴技巧示意图。
3. 优秀作品展示。
七、作业设计作业题目：以“春天”为主题，创作一幅麦秆画作品。
答案示例：1. 画纸背景：蓝天、白云、草地。
2. 主体：小鸟、蝴蝶、花朵等。
3. 辅助：用麦秆制作柳条、树叶等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，以及幼儿在创作过程中遇到的问题，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿课后收集其他材料，如树叶、豆子等，进行创作。
（2）开展“我的家乡”主题麦秆画创作活动，引导幼儿关注家乡的民间艺术。
大班美术麦秆画教案【含教学反思】
大班美术麦秆画教案
一、教学目标
1.了解麦秆画的概念和基本技法
2.培养孩子们的创意和想象力，提高其美术绘画水平
3.培养孩子们的耐心和细心，增加其对动手活动的兴趣和热爱
二、适用对象
大班幼儿
三、教学准备
1.麦秆
2.剪刀
3.毛笔
4.水彩颜料及调色盘
5.纸张
四、教学步骤
1. 了解麦秆画
老师向孩子们介绍麦秆画的概念和基本技法，示范和解释如何选择和剪取麦秆、如何使用毛笔上色等。
2. 剪取麦秆
老师向孩子们展示麦秆，让孩子们练习如何用剪刀剪下不同形状的麦秆，比如长、短、尖、圆等。
3. 画草图
老师让孩子们用铅笔画下自己心仪的画面，并确定使用的麦秆形
状和数量。
4. 用麦秆作画
老师向孩子们介绍如何用剪下的麦秆在草图纸上勾勒出形状，最
后用毛笔上色。
老师应鼓励孩子们发挥自己的创意和想象力，用不同
形状的麦秆和色彩，画出自己喜欢的画面。
五、教学反思
通过这次教学活动，孩子们学到了一项新技能：如何用麦秆做画。
这种活动培养了孩子们的细心和耐心，同时也促进了他们的想象力和
创造力。
孩子们在练习剪刀功夫和使用毛笔上色的过程中，深入感受
到了手工制作和艺术创作的乐趣，也加深了他们对艺术的兴趣和热爱。
在教学过程中，老师应该耐心引导孩子们掌握麦秆画的基本技巧，同
时鼓励他们发挥自己的创意和想象力，不断实践和尝试。
最后，老师
应该给予孩子们充分的肯定和鼓励，帮助他们树立自信心和自主意识，为以后的艺术创作打下基础。
幼儿园大班美术活动教案麦秆画(三篇)
教学资料参考范本幼儿园大班美术活动教案麦秆画(三篇)目录：幼儿园大班美术活动教案麦秆画一幼儿园大班美术活动设计教案反思《扎染手绢》二幼儿园大班美术砂纸画教案美丽的贺卡三幼儿园大班美术活动教案麦秆画一活动目标：1、学习“麦秆画”制作的一些简单技能，初步尝试用麦秆粘贴作画。
2、发挥幼儿的想象力和创作力，体验创作的乐趣，感受成功的喜悦。
活动准备：1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布和废纸篓。
2、范例作品。
用麦秆编制的物件。
活动过程：一、引题。
今天老师给大家带来了一位神秘的客人，请大家一起来看看它是谁呀?(麦子)1、小朋友来说说这些麦子有什么用?(作粮食，磨成粉做面包等)2、那你觉得麦秆有什么用?(作燃料，作扫帚)，还能用来做什么?(出示编制的麦秆编制品)。
3、麦秆是很有用的材料，很好玩，还可以派大用场，用来作画呢，我们一起用麦秆作画吧。
三、讲解，示范.1、出示范例图一：请幼儿欣赏三幅作画步骤范例画，让幼儿说说三角形图案添几根变成什么?(幼儿讲述和想象)2、出示的范例二：(粘有双面胶)老师竖粘一麦秆，问：这可以变成什么?幼儿想象并说说长方形、正方形图案添几根变成什么?(幼儿讲述和想象)。
(老师示范粘贴一电视机或冰箱)3、出示麦秆组合范例画：问：我们一起来看看老师把麦秆变成了什么?它们是由哪些图形组成的?(幼儿讲述)四、幼儿创作部分。
1、让我们也来作一幅画吧，你准备在纸上面用各种图形变上一些什么东西?2、请大家先想好画的内容，再自己挑一张喜欢的底板纸，然后请你剪下合适的长度，试试把图形先摆好。
然后粘贴上去。
现在我们就开始作画吧。
3、幼儿动手操作部分，老师巡回观察，适当指导和提醒。
4、请幼儿将作品完成后张贴起来，鼓励幼儿欣赏自己和别人的作品。
五、师幼共评作品。
1、老师先以大拇指为奖励，表明态度，再请幼儿一起作评委，自己将大拇指奖给自己最喜欢的作品。
a.(哇，大家的作品真棒呀，我最喜欢这幅画，它是由xx形和xx形组成的，这是谁的作品呀?老师说得对吗?真好，老师奖给你一个大拇指.)b.(我也喜欢这幅作品，这是谁的作品呀?你喜欢麦秆画吗?真不错，老师也奖给你一个大拇指.)c.(这幅作品也很棒，这是谁的作品呀?我们请小画家自己来介绍一下自己的作品吧.)(好，老师也奖给你一个大拇指.)d.(哇，还有那么多的作品也想得到小朋友们的大拇指，你们仔细看看，你认为最棒，最喜欢的画在哪里?想好了就把拇指奖给这幅作品.4---6个幼儿为一次，分批奖大拇指，直至全部幼儿都奖好拇指)2、幼儿一起评出最棒的小朋友们最喜欢的作品，用相框标起来，将作品上墙展览作品。
大班美术活动麦秆画幼儿园教案
大班美术活动麦秆画幼儿园教案一、教学内容本节课选自大班美术活动教材第四章《民间艺术》，详细内容为“麦秆画”。
麦秆画是我国传统的民间工艺，具有浓郁的地域特色和艺术价值。
通过本节课的学习，让幼儿了解麦秆画的制作过程，感受民间艺术的魅力。
二、教学目标1. 了解麦秆画的制作过程，知道麦秆画的民间艺术特点。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高对美的感知和创造力。
3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：麦秆画的制作技巧，如剪、粘、贴等。
教学重点：了解麦秆画的特点，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。
四、教具与学具准备教具：麦秆、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
学具：麦秆、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、实物等展示麦秆画的魅力，引导幼儿观察、讨论麦秆画的颜色、图案等特点。
2. 例题讲解（5分钟）讲解麦秆画的制作方法，示范制作过程，强调剪、粘、贴等技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行麦秆画制作，教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）每组展示自己的作品，大家共同评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 麦秆画制作材料：麦秆、彩纸等制作工具：剪刀、胶水等制作步骤：剪、粘、贴艺术特点：民间艺术、地域特色七、作业设计1. 作业题目：制作一幅麦秆画，主题自选。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿对麦秆画的兴趣和参与度。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试用其他材料进行创作，如树叶、豆子等，丰富幼儿的美术创作经验。
同时，组织幼儿参观民间艺术展览，提高幼儿对民间艺术的了解和认识。
重点和难点解析：1. 教学难点：麦秆画的制作技巧，如剪、粘、贴等。
2. 实践情景引入：如何激发幼儿兴趣，引导幼儿观察、讨论麦秆画的特点。
3. 作业设计：如何根据幼儿的制作能力和兴趣，提供合适的麦秆画模板。
4. 课后反思及拓展延伸：如何组织幼儿参观民间艺术展览，提高幼儿对民间艺术的了解和认识。
大班美术麦秆画教案【含教学反思】
大班美术麦秆画教案【含教学反思】一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术课程，涉及教材的第六章节——《麦秆画的制作》。
详细内容包括麦秆画的历史背景、制作工艺、设计要素以及实际操作步骤。
二、教学目标1. 了解麦秆画的历史背景，理解其在我国民间艺术中的重要地位。
2. 学习并掌握麦秆画的制作工艺，培养动手能力和创新能力。
3. 感受麦秆画的独特魅力，提高审美情趣，增强对民间艺术的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：麦秆画的制作工艺和设计要素的掌握。
教学重点：麦秆画的实际操作步骤和创作实践。
四、教具与学具准备教具：麦秆画样品、PPT、教学视频、剪刀、胶水、画纸等。
学具：剪刀、胶水、画纸、麦秆、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过展示麦秆画样品，引发学生对麦秆画的兴趣，介绍麦秆画的历史背景。
2. 新课内容：讲解麦秆画的制作工艺、设计要素，展示教学视频，让学生了解制作过程。
3. 实践操作：a. 发放材料，讲解操作步骤。
b. 学生跟随老师一起进行麦秆画的制作，老师巡回指导。
c. 针对学生在制作过程中遇到的问题，进行解答和示范。
六、板书设计1. 麦秆画的历史背景2. 麦秆画的制作工艺3. 麦秆画的设计要素4. 麦秆画的实际操作步骤七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学，创作一幅麦秆画作品。
2. 答案：无固定答案，要求作品具有创意，制作工艺正确。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对麦秆画的兴趣浓厚，制作过程中积极性较高，但部分学生在制作工艺上还存在一定难度，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后搜集民间艺术相关资料，了解我国民间艺术的丰富多样性，提高审美素养。
同时，组织学生参加麦秆画比赛，激发创作热情。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 实践操作环节的教学设计；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的明确麦秆画的制作工艺和设计要素的掌握是本节课的难点和重点。
大班美术麦秆画教案【含教学反思】
大班美术麦秆画教案【含教学反思】教案内容：一、教学内容：本课为大班美术活动，以麦秆画为主题。
教材选自《幼儿园大班美术教材》第五章节，内容主要包括麦秆画的起源、制作方法和表现技巧。
二、教学目标：1. 让学生了解麦秆画的历史和特点，培养对民间艺术的热爱。
2. 培养学生运用麦秆进行创作的兴趣和能力，提高审美情趣。
3. 培养学生合作、交流、自主探究的学习习惯。
三、教学难点与重点：重点：麦秆画的制作方法和表现技巧。
难点：如何将麦秆与绘画相结合，创作出具有个性的作品。
四、教具与学具准备：教具：麦秆、画纸、画笔、剪刀、胶水、彩泥等。
学具：每位学生准备一张画纸、一把剪刀、一筒胶水、适量彩泥、几根麦秆。
五、教学过程：1. 引入：教师展示一幅麦秆画作品，引导学生欣赏和讨论，了解麦秆画的特点和魅力。
2. 讲解：教师讲解麦秆画的起源、制作方法和表现技巧，让学生初步掌握基本技能。
3. 示范：教师示范制作一幅简单的麦秆画，边示范边讲解步骤和注意事项。
4. 实践：学生分组进行制作，教师巡回指导，解答疑难问题。
5. 展示：学生将作品展示在黑板上，大家共同欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计：板书内容主要包括麦秆画的起源、制作方法和表现技巧。
板书设计简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。
七、作业设计：1. 请学生运用所学知识，回家后与家长共同制作一幅麦秆画，下节课带来展示。
2. 完成《幼儿园大班美术教材》第五章节的练习题。
八、课后反思及拓展延伸：课后反思：在本节课中，学生对麦秆画产生了浓厚的兴趣，参与度较高。
在实践环节，大部分学生能够运用所学知识进行创作，表现出较高的动手能力。
但在制作过程中，部分学生对麦秆的运用和绘画技巧掌握得不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：引导学生深入了解我国民间艺术，如剪纸、泥塑等，感受民间艺术的魅力，培养学生的爱国情怀。
同时，可以组织学生参观美术展览、博物馆等，拓宽视野，激发创作灵感。
大班美术活动麦秆画幼儿园教案
大班美术活动麦秆画幼儿园教案一、教学内容本节课选自大班美术活动教材，具体章节为《民间艺术欣赏与实践》，详细内容为麦秆画的制作与欣赏。
麦秆画是我国传统的民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
通过本节课的学习，让幼儿了解并掌握麦秆画的制作技巧，培养他们对民间艺术的兴趣和热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解麦秆画的历史背景和民间艺术价值，提高他们的审美情趣。
2. 培养幼儿动手操作能力，掌握麦秆画的制作技巧。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高他们的沟通与表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：麦秆画的制作技巧，如何将麦秆粘贴在纸上并形成美丽的图案。
教学重点：让幼儿了解麦秆画的历史背景和民间艺术价值，培养他们的审美情趣。
四、教具与学具准备1. 教具：麦秆、剪刀、胶水、画纸、彩笔、范例作品等。
2. 学具：每组一套麦秆、剪刀、胶水、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示麦秆画范例，引导幼儿观察并讲述麦秆画的特点。
邀请幼儿分享他们对麦秆画的了解和认识。
2. 讲解麦秆画的历史背景和民间艺术价值（5分钟）教师简要介绍麦秆画的历史背景和民间艺术价值。
引导幼儿讨论麦秆画在民间艺术中的地位和作用。
3. 制作麦秆画（10分钟）教师示范麦秆画的制作方法，讲解制作过程中的注意事项。
幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一个简单的麦秆画图案进行讲解，指导幼儿如何操作。
幼儿跟随教师一起制作，巩固所学技巧。
5. 随堂练习（5分钟）幼儿根据所学技巧，自主设计并制作一个麦秆画作品。
教师巡回指导，给予鼓励和表扬。
6. 作业设计（5分钟）教师布置作业：回家后，与家长一起制作一个麦秆画作品，下节课分享。
六、板书设计1. 麦秆画历史背景民间艺术价值制作方法注意事项七、作业设计1. 作业题目：与家长一起制作一个麦秆画作品。
2. 答案：作品要求创意新颖，图案美观，麦秆粘贴牢固。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果，幼儿对麦秆画制作技巧的掌握程度。
2024年幼儿园教案设计大班美术活动麦秆画
2024年幼儿园教案设计大班美术活动麦秆画一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术活动教材第四章《感受自然，创意无限》中的第三节《麦秆画制作》。
详细内容包括认识麦秆画的起源、特点及其在生活中的运用；学习麦秆画的制作方法，通过动手实践，培养幼儿的观察力、想象力及创造力。
二、教学目标1. 了解麦秆画的起源、特点，知道麦秆画在生活中的运用。
2. 学会使用简单的工具进行麦秆画的制作，提高动手操作能力。
3. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：麦秆画的制作技巧，如剪切、粘贴等。
教学重点：麦秆画的起源、特点及制作过程。
四、教具与学具准备教具：麦秆画样品、PPT、剪刀、胶水、彩纸等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、麦秆等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示麦田、麦秆等图片，引导幼儿观察并讲述他们对麦子的认识，从而引出本节课的主题——麦秆画。
2. 新课导入（10分钟）（1）介绍麦秆画的起源、特点及其在生活中的运用。
（2）展示麦秆画样品，让幼儿观察并说出麦秆画的制作方法。
3. 实践操作（10分钟）（1）讲解麦秆画的制作步骤，并进行示范。
（2）幼儿动手实践，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）选取一个简单的麦秆画作品，分步骤讲解制作过程，让幼儿更好地理解制作技巧。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，独立完成一个麦秆画作品。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 麦秆画的起源、特点2. 麦秆画的制作步骤3. 麦秆画作品欣赏七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起收集废旧麦秆，制作一个简单的麦秆画作品。
2. 答案：根据幼儿的制作过程，教师给出相应的评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中是否充分调动了幼儿的积极性，课堂氛围是否活跃。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的其他废旧物品，思考如何将其变废为宝，进行创意制作。
重点和难点解析：1. 教学难点：麦秆画的制作技巧。
幼儿园大班版画优质教案大班美术活动麦秆画
幼儿园大班版画优质教案大班美术活动麦秆画一、教学内容本节课我们将学习大班美术活动中麦秆画。
根据教材第五章“创意画”中第三节“麦秆画”，我们将详细探讨如何利用麦秆这种自然材料，通过剪、贴、画等手法，创作出具有独特质感和美感画作。
二、教学目标1. 让幼儿解麦秆画特点，培养他们对美术创作兴趣；2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们审美观念；3. 培养幼儿观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿掌握麦秆画创作技巧，使作品具有美感；2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力和观察、想象、创造能力。
四、教具与学具准备1. 教具：麦秆、剪刀、胶水、画纸、颜料、画笔、范例作品等；2. 学具：每组一份麦秆、剪刀、胶水、画纸、颜料、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）引导幼儿观察麦田里麦秆，讨论麦秆特点和用途，激发幼儿对麦秆画兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解麦秆画基本步骤和技巧；（2）示范如何利用麦秆进行剪、贴、画等操作，创作出一幅麦秆画。
3. 幼儿创作（15分钟）（1）分发材料，引导幼儿按照范例进行创作；（2）巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到问题；（3）鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性麦秆画。
4. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿互相欣赏、评价彼此作品，提出改进意见；（2）针对幼儿在创作过程中出现问题，进行针对性指导。
（2）展示优秀作品，表扬幼儿在创作过程中优点。
六、板书设计1. 麦秆画2. 步骤：（1）准备材料：麦秆、画纸、颜料等；（2）剪贴：用剪刀将麦秆剪成所需形状，贴在画纸上；（3）描绘：用画笔和颜料在麦秆贴图上描绘细节；（4）装饰：根据画面需要，添加其他装饰元素。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“春天”为主题麦秆画；2. 答案：幼儿可根据自己想法，选择合适麦秆、颜色和装饰元素，创作出一幅富有创意麦秆画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿探索其他自然材料，如树叶、花草等，进行创意画创作。
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大班美术活动：《麦秆画》活动目标：1、学习“麦秆画”制作的一些简单技能，初步尝试用麦秆粘贴作画。
2、发挥幼儿的想象力和创作力，体验创作的乐趣，感受成功的喜悦。
活动准备：1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布和废纸篓。
2、范例作品。
用麦秆编制的物件。
活动过程：一、引题。
今天老师给大家带来了一位神秘的客人，请大家一起来看看它是谁呀？（麦子）1、小朋友来说说这些麦子有什么用？（作粮食，磨成粉做面包等）2、那你觉得麦秆有什么用？（作燃料，作扫帚），还能用来做什么？（出示编制的麦秆编制品）。
3、麦秆是很有用的材料，很好玩，还可以派大用场，用来作画呢，我们一起用麦秆作画吧。
三、讲解,示范.1、<BR><P></P>出示范例图一：请幼儿欣赏三幅作画步骤范例画，让幼儿说说三角形图案添几根变成什么？（幼儿讲述和想象）2、出示的范例二：（粘有双面胶）老师竖粘一麦秆,问:这可以变成什么?幼儿想象并说说长方形、正方形图案添几根变成什么？（幼儿讲述和想象）。
（老师示范粘贴一电视机或冰箱）3、出示麦秆组合范例画：问：我们一起来看看老师把麦秆变成了什么？它们是由哪些图形组成的？（幼儿讲述）四、幼儿创作部分。
1、让我们也来作一幅画吧，你准备在纸上面用各种图形变上一些什么东西？2、请大家先想好画的内容，再自己挑一张喜欢的底板纸，然后请你剪下合适的长度，试试把图形先摆好。
然后粘贴上去。
现在我们就开始作画吧。
3、<BR><P></P>幼儿动手操作部分，老师巡回观察，适当指导和提醒。
4、请幼儿将作品完成后张贴起来，鼓励幼儿欣赏自己和别人的作品。
五、师幼共评作品。
1、老师先以大拇指为奖励，表明态度，再请幼儿一起作评委，自己将大拇指奖给自己最喜欢的作品。
a.（哇，大家的作品真棒呀，我最喜欢这幅画，它是由xx形和xx形组成的,这是谁的作品呀?老师说得对吗?真好,老师奖给你一个大拇指.）b.(我也喜欢这幅作品, 这是谁的作品呀?你喜欢麦秆画吗? 真不错,老师也奖给你一个大拇指.)c.(这幅作品也很棒, 这是谁的作品呀?我们请小画家自己来介绍一下自己的作品吧.)(好,老师也奖给你一个大拇指.)d.(哇,还有那么多的作品也想得到小朋友们的大拇指,你们仔细看看,你认为最棒,最喜欢的画在哪里?想好了就把拇指奖给这幅作品.4---6个幼儿为一次,分批奖大拇指,直至全部幼儿都奖好拇指)2、幼儿一起评出最棒的小朋友们最喜欢的作品，用相框标起来，将作品上墙展览作品。
我们一起看看得大拇指最多的作品在哪里,一起把作品带到教室贴起来给大家欣赏吧!赠送一篇美文，舒缓一下心情：1) 有一种情，相濡以沫温馨处处在，有一种意，海枯石烂温暖处处开，有一颗心，沧海桑田温情永不变，有一句话，相知相守爱你一万年，老婆我爱你永不变!2) 你好象生气了，我心里也不好受，如果是我酿成了此错，希望你能原谅，如果不能原谅，我自己也无法原谅自己了。
3) 你负责貌美如花，我负责赚钱养家，你负责轻松悠闲，我负责工作挣钱，你负责开心幸福，我负责操持家务，你负责快乐天天，我负责爱你永远!4) 家有娇妻真温馨，知心相爱常厮守，贤慧温柔知我意，相守一世真幸福，一生至爱是我妻，甜蜜短信送我妻，永不改变爱你意。
5) 家中红旗永不倒，外面野花不会采。
春光明媚花朵艳，不及老婆温柔剑。
服侍双亲多辛劳，相夫教子令人敬。
烧的一手好饭菜，贤良淑德惹人羡。
6) 今天是“要爱妻”，但是这个日子对我来说无关紧要。
你在生气?亲爱的，因为与你在一起的每一天对于我来说都是“要爱妻日”，我爱你!愿用我一生让你开心幸福。
7) 就数老婆好，美女都不要;打骂不还手，见面就告饶;化妆你称道，购物掏腰包;逛街不斜视，乖乖跟好了。
8) 孔雀最美，你是我的孔雀，我为你开屏;百灵最俏，你是我的百灵，我为你鸣叫。
我的妻，爱你是我唯一的语言，疼你是我仅有的表现。
愿我们幸福百年。
9) 浪漫在起舞，甜蜜在微笑;温馨在荡漾，喜悦在心头;内心在狂喜，心情在澎湃;真情在涌动，真爱在表白：老婆，爱你没商量，爱你永不变!10) 爱老婆要做到两个不要：不要问老婆能够为额做些什么，而要问额可以为老婆做些什么;不要问老婆喜欢些什么，老婆喜欢些什么对额而言应该是常识!对老婆煽情的话1) 有你相伴，天空是蓝的，空气是甜的;有你相随，日子是乐的，生活是美的;有你相守，家庭是暖的，心里幸福的;老婆我爱你，最美的祝福送给你，愿幸福绕你身旁，快乐把你笼罩!2) 朝夕相处过日子，偶尔吵吵嘴皮子。
同享美味一桌子，你是最好大厨子。
相亲相爱两口子，幸福相守一辈子。
待到长出白胡子，依然爱你小妮子。
亲爱的老婆，爱你一辈子!3) 此生有你，愿一世情长，两心不忘，三生相伴，纵天荒地老，爱永远，情永长，此生此世都为你痴痴守望，默默相伴。
甜言蜜语4) 冬日只为飘雪留，爱你的心永不回头;海角天涯终有尽，对你的情意无边际;海枯石烂没终止，陪伴一生直到白头。
5) 读书人喜欢诗情画意，生意人喜欢小三小蜜，混江湖的喜欢红颜知己，谈恋爱的喜欢柔情蜜意，像我们结过婚的就追求个恩爱甜蜜。
老婆我爱你。
让我们恩爱百年，幸福美满!6) 真情打造爱情，爱情创造痴情，痴情创建真爱，真爱开启真心，真心起航爱的行程，720妻爱你，愿爱的航船驶向幸福甜蜜的港湾!7) 快乐，是与你饭后的一起漫步;幸福，是同你和孩子们一起嬉戏;甜蜜，是与你心有灵犀相恋相依;720妻爱你，有你就有幸福与甜蜜。
老婆，一生爱你!8) 今年高温不退，每天热的难受;注意珍爱自己，工作不要太累;没事多吃水果，晚上静心去睡;遇事别急别火，万事老公顶着。
亲爱的，在720妻爱你这个特殊而神圣的日子里，我要对你说一句：“我爱你”。
9) 720妻爱你，家庭和睦又甜蜜，即使偶尔有脾气，带着真情吵吵嘴，相濡以沐共进退，患难与共同船渡，携手到老永相依。
祝你夫妻恩爱，生活甜蜜幸福!10) 三生有缘是夫妻，一颗真心交给你，愿你用着我的爱，幸福甜蜜;用着我的情，开心如意;对我撒个娇，对我发脾气，我也觉甜蜜。
720妻爱你，爱你一辈子!11) 720，妻爱你，爱你老实忠厚人勤快，爱你工作积极事业成，爱你尊敬父母有孝心，爱你爱护兄弟有责任……妻子爱你多又多，你也不能太随意，夫妻互爱是根本，你一定要爱她多一点哟!12) 温柔之心送伤心之人，愉快之心送寂寞之人，浪漫之心送有情之人，永恒之心送相爱之人，720妻爱你，老婆，我愿把一颗祝福之心送给正在看信息的你!13) 720，妻爱你，爱你爱在心坎里。
不用豪言与壮语，只是默默守着你。
清晨早早起，备好早点唤你起;出门叮嘱一遍遍，安全身体要注意;下班做好家务事，一心一意等着你。
你可千万不能辜负她的情，她的意。
祝你们白头偕老!14) “七”月夏热情似火，“二”心相印情意浓，“灵”犀相通有独钟，“妻”子美丽又大方，“爱”情深深同风雨，“你”我一生甜蜜蜜，“快”乐开心幸福伴，“乐”无忧愁容颜笑。
祝720妻爱你快乐。
15) 哗哗流淌的日子里溅起的，都是你的关爱;沙沙飞走的时光里闪现的，都是你的疼爱;用真爱的录像机拍摄下来，放进爱情的记忆里，720妻爱你，与你共度甜蜜浪漫生活，一直到地老天荒。
16) 妻，像陀螺，天天不停忙;妻，像开心果，带给家欢乐;妻，像蜜蜂，酿造爱甜蜜。
720妻爱你，亲爱的妻，我爱你，时时刻刻恋着你，幸幸福福到白头!17) 你的香气让我沉醉，你的姿态让我着迷，好想把你一口吞了。
哈哈，老婆做的点心就是好，好闻好看又好吃!720妻爱你，祝最最亲爱的老婆天天快乐，时时开怀，刻刻欢喜!18) 最幸福的事生活有你相伴，最快乐的事宠着你一辈子，最美好的事你我相濡以沫，最浪漫的事陪你一起变老，720，妻爱你，我爱你我的妻，愿你开心每一分，幸福每一秒。
19) 小事，大事，家务事，事事以你为中心;痴情，真情，夫妻情，情情对你最钟情;720妻爱你，爱你终生不渝!20) 对你的情，记在心底，不止一辈子;对你的爱，刻在脑海，不止在今生。
心有灵犀，是你我爱的默契;心心相念，是你我爱的名片。
720妻爱你，谢谢你一生与我相伴!送给最爱的人的话21) “妻”子温柔懂事理，“爱”意绵绵不离弃，“你”我一生是伴侣，“幸”运之星常光临，“福”气笼罩吉祥绕。
愿720，妻爱你，幸福一生、快乐一世。
22) 感谢你，为我生儿育女;感谢你，为我做饭洗衣;你的爱，默默不语;你的情，真心真意;为了家，你忙东忙西;为了我，你辛苦不已;720妻爱你，我会一生只爱你!23) 爱妻要学灰太狼，老婆指令不违抗，为你快乐我奔忙，再苦再累也能抗，老婆幸福我最美，痴心一片爱绝对，720妻爱你，爱你一生我无悔，愿你快乐一生相随!24) 恋爱时你是我的情人，深爱时我叫你爱人，结婚后你是我的妻子，年老后我称你老伴，我要牵你的手慢慢变老，720，妻爱你，我爱你我的妻，愿你幸福一世，快乐一生。
25) 720，妻爱你，幸福时光二人携手甜蜜度过，有福同享;720我爱妻，肉麻话不多讲，今日表白心中久藏之语--我爱你、爱你一辈子。
愿我们生活美满多福气，快乐开心多甜蜜。
26) 亲爱的妻，追求你需勇气，和你结合是运气，相亲相爱是福气。
你的美丽似鲜花，你的温柔似春雨，你的刚强似磐石，生活中有了你，充满生机和活力。
720妻爱你，吻你亲你深爱你，祝你青春不逝去!27) “怒气”，我绝不对你发“脾气”，有你的爱是我的“运气”，谢谢你是我的“爱妻”，720，妻爱你，老婆我定会一生疼你!28) 720妻爱你，说个顺口溜逗逗妻：‘七加二，再减二，加完减完等于七。
七加零，再减零，加完减完还是七。
’亲爱的妻，我爱你，时时刻刻想着妻，一生一世珍惜妻!29) 720妻爱你日到了，我送你个甜蜜粽子---把真心一颗、真情一份、真爱无数包在一起，祝愿我的妻：开心快乐每一天，幸福甜蜜永陪伴，一世爱恋到永远。
30) 用真爱做一支爱情飞鸽，飞到你的眼前，给你的生活披上幸福衣，给你的人生戴上甜蜜花朵，给你每天的时光涂上浪漫，愿你一生幸福，一世开心，720妻爱你，爱你一生。
31) 妻是家中宝，万事离不了，妻是大棉袄，体贴温柔好，妻是小红花，需要你来夸，妻是小白菜，你要用心爱，720妻爱你，对着妻子说声爱，愿你夫妻和睦，家庭美满。
32) 720，妻爱你，油盐酱醋茶日常生活离不开她，平淡见真;720，爱妻子，执手偕老关怀呵护到永远;720，妻爱你，一生一世相伴、幸福甜蜜永远。
33) 一天一天，时间诉说着爱恋;一年一年，岁月验证着情感;今生有老婆和我携手，是老天对我的垂怜;720，妻爱你，让我的爱陪你身边，直到海枯石烂永不变迁!34) 720，妻爱你;疼爱妻，是必需;多干活，少生气;互尊重，有爱意;不寻花，感情佳;献温柔，找浪漫;一生情，永无限;祝福你，多恩爱;爱情美，幸福来!35) 爱吃你做的饭，从不挑肥拣瘦;爱喝你泡的茶，茶不醉人人自醉;爱和你打情骂俏，洋溢甜蜜浪漫;爱看你美丽素颜，从头到脚喜欢。