家长教育孩子的正确方法范文

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2024年家长教子经验交流材料范文(二篇)

2024年家长教子经验交流材料范文(二篇)

2024年家长教子经验交流材料范文随着社会的发展和生活条件的改善,计划生育政策的实施,家庭结构小型化,独生子女家庭增多,孩子们在家庭中的地位日益重要,往往被过分呵护和疼爱。

这种现象容易导致孩子们产生自我优越感,并可能引发一系列问题,如对学习缺乏兴趣、不愿意吃苦耐劳、难以接受不同意见等。

面对这些挑战,家长在教育子女方面面临着诸多困扰和难题。

以下,我就个人在教育子女过程中的成败经验,分享一些心得体会,以供其他家长参考。

一、沟通互动教育孩子是一个长期而复杂的过程,需要家长付出极大的耐心和努力,不断地总结经验教训,采取恰当的措施。

我注重与孩子之间的沟通,培养父子感情,通过日常交流而非枯燥的说教,促进相互理解。

我认识到,孩子对愉快的事情更愿意接受,因此避免在孩子不情愿的情况下强行灌输道理。

通过参与孩子的兴趣爱好,如一起进行体育活动,我既陪伴了孩子,又在不经意间进行了教育。

二、发现并培养在教育和培养孩子的过程中,发现并支持孩子的特长和兴趣至关重要。

我作为音乐爱好者,自小引导孩子接触音乐,并在孩子展示出音乐天赋后,注重正确引导而非强迫。

我也注意发现孩子的不足,如胆小、逻辑思维不足等问题,并通过参与学校活动、辅导作业等方式,帮助孩子逐步克服。

三、正确态度对待孩子的成绩和错误,家长应持有正确的态度。

适当的表扬和批评是必要的,但过度反应可能会适得其反。

我通过实例学会了把握表扬和批评的分寸,注重培养孩子的学习态度和过程,而非仅仅关注成绩。

四、规划未来家长应帮助孩子规划未来,确立目标。

我通过分析孩子的兴趣和天赋,引导其确立合适的发展方向,并鼓励孩子为之付出努力。

在此过程中,我尊重孩子的意愿,同时也确保他了解自己的责任和未来。

总之,家长在教育孩子的过程中,要根据孩子的实际情况和个性,采取不同的教育方法,既要关注孩子的成长,也要培养他们的独立性和责任感,为他们未来的发展奠定坚实的基础。

2024年家长教子经验交流材料范文(二)培养子女成为优秀人才是每位家长的共同愿景。

家长教育孩子征文5篇

家长教育孩子征文5篇

家长教育孩子征文5篇第一篇:家长教育孩子征文学生:家长:孩子的教育我同孩子一起成长自古以来,“教育”一直是一个经久不衰,让众多的学者、老师、教育家等等不断讨论研究的话题。

孩子是祖国的花朵、祖国的明天,他们的教育和成长更是让所有人为之关注。

关于孩子的家庭教育,大家也是仁者见仁智者见智,网络的发达让资源共享,众多的名家教育孩子的方法也是美不胜收,今天就由我抛砖引玉,把教育孩子的一些感受体会同大家分享,不科学之处希望大家能给出你们宝贵的意见,为了孩子的健康成长,我同她一起学习成长!“望子成龙”、“望女成凤”是每位父母共同的心愿,家庭是孩子的第一课堂,而我们父母就是孩子的第一位老师,在孩子成长过程中,除了接受学校的教育外,父母的影响是最持久、最直接、最有效的,当然也要和学校教育做到密切的配合才能发挥更大更好的效果。

那么作为家长的我是如何教育孩子呢?我总结为以下几点:首先,培养孩子良好的学习、生活习惯至关重要。

孩子总体表现还是很不错,这与老师的谆谆教诲密不可分,也得益于较好的学习习惯。

从小就让她明白学习是首要任务,而且是学无止境,为让她养成良好的学习习惯,有一种良好的学习氛围,在孩子做作业时,我们从不看电视、上网,而是陪她看书、看报等,当然由于我们工作是自己开餐馆,有时她的作业我们顾不上陪着做,就让她自己找个安静的环境独自完成,然后我们给她检查和辅导她觉得有难度的部分。

久而久之,她就养成习惯,每天放学自己回家首先完成作业,我们检查完签字,陪她做好课文的复习和预习。

在她的生活习惯上,我注重培养她的独立做自己力所能及的事情,自己的事情自己做,今天的事情今天做完,做到“今日是今天毕”。

我就有意识的放手训练她的动手和自立能力,比如用过的东西,读过的书还要放回原处,并与孩子一起感受她劳动后的喜悦,感受整洁带来的舒畅心情。

我们给她买了一个闹钟,她每天早上自己调好定时,六点半起床,自己起床穿衣洗漱、吃早餐,由于家里距离学校是公路,车辆较多,为了安全,也是自己顺便到餐馆,就送她到学校,下午由她自己回家。

家长如何教育孩子学习发言稿范文(精选10篇)

家长如何教育孩子学习发言稿范文(精选10篇)

家长如何教育孩子学习发言稿家长如何教育孩子学习发言稿范文(精选10篇)在快速变化和不断变革的新时代,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿在写作上具有一定的格式要求。

还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编精心整理的家长如何教育孩子学习发言稿范文,欢迎大家分享。

家长如何教育孩子学习发言稿篇1尊敬的学校领导,各位老师及在座的家长们:大家晚上好!我是二年级四班阿宝的妈妈。

首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里作为二年级家长代表和大家共同分享孩子成长教育的心得,我感到十分的荣幸!在分享之前我们首先要感谢各位老师对孩子的教育、培养、关心和爱护,如果没有各位老师的辛勤培育,我们的孩子是不会有这么大的进步的,所以我首先要向各位老师说声谢谢,谢谢各位老师对我们孩子的关心、教育。

作为家长,在教育孩子方面我没有什么的经验,除了言传身教和陪伴,我也没有什么特别的方法,我知道在座的各位家长这方面的经验要比我丰富得多了,希望以后大家能多交流、多多相互学习。

以下是我平时培养我孩子学习习惯及家庭教育所积累的心得,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!首先,是学习习惯的培养:1、能在课间做完的作业就做完,不要带到家里做。

从一年级开始培养他回家第一件事:洗手,写作业。

作业做完了可以去玩。

习惯成自然,现在升入二年他能很自觉得放学回家做作业。

读一年级的时候他做作业速度很慢,因此我给他规定合理的时间限制,时限内必须完成。

这样避免他精神不集中,浪费时间,效率低等问题。

主动和及时学习的习惯能培养孩子形成不磨蹭、珍惜时间的观念。

做完作业后整理好自己的文具用品及第二上课的课本。

自己的参考资料哪里拿,哪里归位。

培养孩子养成用完东西要整理的好习惯,不但节省了找东西的时间,也可让孩子养成“自己的事情负责到底”的责任心。

2、独立在房间内做作业,家长不会作陪。

写作业的时候不许做其它的任何事。

我认为在家中给孩子创造一个良好的学习环境。

要有充足的光线和新鲜的空气,屋内要收拾整洁,桌面不堆放与学习无关的物品,即使是学习资料,与当前正在学习内容无关或当前学习用不着的也尽量不要放置。

关于家长教育孩子的文章5篇

关于家长教育孩子的文章5篇

关于家长教育孩子的文章5篇孩子的教育对于他们以后的道路非常的重要,一个好的教育,关乎了你的孩子的一生。

下面是我为你整理的关于家长教育孩子的文章,希望对你有用!关于家长教育孩子的文章1:教育孩子孩子教育面临的问题很多很多,是压力?是责任?是放纵、是娇惯?我们可能忽略了很多,孩子不再是以前那个乖巧懵懂的小天使了,他们的思想让我们望尘莫及,他们的逆反心理让我们更是难以驾驭,也许是自己种的苦果必须自己来承受,一个摔倒,一个哭声,一个欲望,一个放手,一个满足,……很多很多成就了不同父母不同的儿女。

见识的广泛、生活的多彩让我们多了攀比,多了份无休止的满足,更多了份体贴的“父母责任”,孩子哭声少了,孩子自尊心强了,孩子好奇的眼神满足了,然而挫折、失败、依赖却使他们不会生活了,只知道获取,却从未想着珍惜,因为习惯使他们改变环境的能力在减弱,大把的花钱,却从未想着钱的来历,教育是我们的责任,也是我们让孩子成才的唯一手段,想想吧,多一点方法,多点磨砺,多点规束,松弛有度,让他们在你面前经历失败的洗礼和成功喜悦的双重考验,这便是成长。

让他们眼里多点对自己的认知吧,关心自己关心别人,加油吧,我们一起!关于家长教育孩子的文章2:其实,教育孩子很简单当今社会,很多家长都在抱怨,抱怨孩子是如何如何地不好管教。

周末,和孩子的老师进行了近距离的交流,发现其实孩子大致可以分为四类:一种是学习好习惯也好的孩子;二是成绩一般但是生活习惯很好的孩子,三是成绩差生活习惯也好不到那里去的孩子。

我们对这三种孩子进行了深入地了解,发现,第一类的孩子的父母文化层次较高,生活学习习惯都不错,第三类孩子要么是父母不在身边的留守儿童或者是单亲家庭的孩子。

而第二类孩子我觉得家长就不用操心了,其实,他占据了大多数。

在和老师交流的过程中,老师提到有些孩子已经有了很强的攀比意识了。

我在想如果家长在平时的日常生活中不有意无意地表达出攀比的思想,孩子怎么会有这样的观念呢,在我看来,老师应该还是很注意自己的言行仪表吧,毕竟他们和孩子大多数的接触是在课堂之上吧,这个应该是家长的责任。

家长怎样培养和教育孩子的方法优秀5篇

家长怎样培养和教育孩子的方法优秀5篇

家长怎样培养和教育孩子的方法优秀5篇怎样培养教育孩子篇一一让孩子养成良好的生活、学习习惯,学习上,我特别注重让孩子养成“认真”的学习态度。

我常常告诉孩子不认真你就失去获得正确的机会,失去一次成功的机会。

我对这个要求还是严格的,甚至有时会施以小惩,正确的开端很重要,我不给孩子拖泥带水的机会,通过这一年多的观察我对孩子的学习态度还是满意的,无论是放学后或是上课外课回到家,即便是我要求他在外面先玩会儿,他都非常有时间观念到一定的时间一定会先跟我说:妈妈,我要回家做作业去了,做好再玩,这是一个长期养成的良好的学习态度。

生活上,从小我就有意让儿子养成爱干净、爱劳动,自行整理东西的好习惯。

因为一个良好品质的人首先应有良好的行为习惯,我常给他灌输:将来你是个男子汉,要独立担当事物,你不具备俊朗的外形,但是一定要做个豁达自信独立的男孩,这些年下来,孩子已经养成了初步的良好生活品行,如无论到哪儿只要进门第一件事就是洗手,出门回家会更换不同的衣着,十分注意形象,不会在公众场合闹情绪耍无赖,记忆中他没有因为说不买喜欢的东西,或没有达到自己想要的目的而给过我脸色,能看见的是整天他的脸上总是笑意盎然。

二、授之于鱼不如授之于渔的学习方法这是我一直追求的方向。

所谓授之于鱼不如授之于渔,就是说:给孩子现成的东西不如教会孩子得到这种东西的技能。

比如从孩子两岁启蒙开始,我简单教会孩子一个字的认写,而是写给他一个偏旁或者部首,然后添加删减,让孩子在游戏中学会认字而后自己主动去变化学习,到他四岁开始,我给他人生第一本字典,教会他在字典里找到答案,数学方面,直接给他说出答案不如给他讲讲解题方法,进行串引,这样孩子的学习模式不是被动,而是在学到方式方法后变为主动剖析解题,我喜欢引导孩子追根溯源,让孩子主动去提出问题再给出答案,尽管可能不对,浪费时间,但却可以在他摸索的过程中相得益彰形成自己的思维体系,为他将来独立完成学习打下基础。

我有时会让孩子故意和我“吵架”,目的是让他学会辩论,学会发表自己的思想和见解。

怎样正确教育孩子学习心得体会范文5篇

怎样正确教育孩子学习心得体会范文5篇

怎样正确教育孩子学习心得体会范文5篇第1篇示例:怎样正确教育孩子学习心得体会作为父母,我们都希望自己的孩子能够有一个好的学习态度,取得好的学习成绩。

但是在现代社会,孩子面临着各种各样的学习压力和诱惑,导致很多孩子容易失去学习的兴趣和动力。

怎样正确教育孩子学习成为了每一个家长都需要思考和努力的问题。

家长要给孩子树立良好学习榜样。

父母是孩子的第一任老师,他们的一言一行都会对孩子产生深远的影响。

如果家长本身没有良好的学习习惯和态度,那么孩子很难从他们身上学到正确的学习方式。

家长应该在日常生活中树立一个良好的榜样,多读书、注重学习,让孩子从小就能够看到学习是一种乐趣和责任。

要培养孩子的兴趣和爱好。

学习对于孩子们来说可能是一种任务和义务,但是如果孩子对学习的内容感兴趣,那么学习就会变得轻松和有趣。

家长要根据孩子的特点和兴趣,让他们选择适合自己的学习方式和内容。

如果孩子喜欢音乐,可以让他们学习钢琴或者唱歌;如果孩子喜欢画画,可以让他们参加美术班。

通过培养孩子的兴趣爱好,可以激发他们学习的热情和动力。

要注重孩子的学习方法和技巧。

学习方法和技巧对于学习成绩的好坏有着至关重要的影响。

有些孩子可能会在学习上投入大量时间和精力,但是成绩却一直不理想。

这时候,就需要教育孩子学会正确的学习方法和技巧。

可以教孩子如何做好时间规划,如何高效记忆,如何有效阅读等。

只有让孩子掌握了正确的学习方法和技巧,才能够取得更好的学习成绩。

要鼓励孩子树立正确的学习目标和态度。

学习是一种持续的过程,成绩不是一蹴而就的,需要不断的努力和坚持。

家长要教育孩子树立正确的学习目标和态度,不要过分追求名次和好成绩,而是注重学习的过程和方法。

只有让孩子明白学习是一种乐趣和责任,才能够让他们保持积极的学习态度,不断提高自己的学习能力和水平。

怎样正确教育孩子学习是一个需要家长们不断思考和探索的问题。

只有让孩子树立正确的学习态度,激发他们的学习兴趣和动力,培养他们正确的学习方法和技巧,才能够让他们在学习中取得更好的成绩。

家长如何正确教育孩子心得体会范文(精选12篇)

家长如何正确教育孩子心得体会范文(精选12篇)

家长如何正确教育孩子心得体会范文〔精选12篇〕家长如何正确教育孩子心得体会范文〔精选12篇〕家长如何正确教育孩子心得体会1我的女儿叫,是一名初中二年级的学生,从她出生到如今,我们努力做到科学施教,尽量营造家庭的民主气氛和轻松环境来对她进展教育。

目前我们一家人感情融洽、沟通良好,孩子安康活泼,茁壮成长。

看到孩子在学习中有不错表现,做父母的感到无比欣慰。

这些年来,在教育孩子的问题上,我有着非常深入的体会。

下面就是我的教育孩子的心得。

一、培养孩子的学习才能比分数更重要。

在当前的社会背景下,许多家长不管什么事都以孩子的分数为重,把分数作为衡量孩子好坏的唯一标准。

而我们不是这样做的,我们认为,分数不代表一切,如今高分低能的人有的是,而培养孩子的学习才能比分数更重要。

我女儿从上学以来每次考试我们都告诉她,我们不要求她考100分,但是每次考试必须认真对待,下次遇到同样的题保证不会犯同样的错误。

二、家长一定要配合好学校和老师对孩子进展教育。

学生在学习期间,老师的作用是决定性的。

作为家长要多与老师联络,关心孩子在校表现,和老师讨论孩子的不良习惯,有错误可以及时的纠正。

这样老师也可以更全面地理解孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更合适这个孩子的教育方法。

所以我们一直教育孩子要尊重老师,认真听从老师的教诲,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。

三、家长在教育孩子的过程中,要做孩子的典范,以言传身教去教育、影响孩子。

孩子的许多缺点是可以在父母身上找得到的。

所以,我们要教育子女还要先约束好自己,标准好自己的行为,这样子女有一个好的典范,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。

所以我们应该用良好的环境和典范去影响、熏陶孩子。

小孩的模拟才能很强,他们时常受周围环境的影响,模拟身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的典范作用便是一种“无声的教育”。

我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,看电视也是有选择性的看,有时候也上网查查需要用的资料,还买了许多书,另外,我们在庄河图书馆办了借书证,一有空闲就带着女儿到图书馆去借书,所以女儿从小就养成了爱看书的好习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的开展是有益无害的。

教育孩子的方法和经验范文

教育孩子的方法和经验范文

教育孩子是每个家长都需要面对的任务,然而很多家长却常常感到焦虑和困惑。

如何培养孩子良好的品德和习惯,如何激发他们的学习兴趣,如何引导他们正确地面对挑战和失败,这些问题都是需要认真思考和探讨的。

在这篇文章中,我将分享一些我在教育孩子方面的方法和经验。

1.强调责任感和自律性部分家长总是试图把孩子保护在舒适的环境下,经常警告自己的孩子避免犯错。

这是个很不健康的做法,因为孩子需要面对失败和错误,才能成长和变得更好。

我认为我们应该给孩子负责任的机会,让他们体验生活中的风险和挑战,以此激发他们的自我保护意识和责任感。

除了这一点,我还鼓励孩子自主地制定自己的学习计划和目标,并监督他们自己完成这些计划。

这有助于孩子培养内在的成功动机和自律性。

2.鼓励创造性思维很多人认为只有艺术才需要创造性思维,但事实上每个人都需要在日常生活中用到创造性思维。

我鼓励孩子参与各种有趣的活动,比如画画、手工、设计模型等,以此激发他们的创造力和解决问题能力。

此外,有一些游戏或活动会鼓励孩子在团队合作中思考和解决问题,这些也是非常有价值的。

3.建立良好的沟通和信任关系教育孩子不仅要注重教育本身,还要注意和孩子的沟通和信任关系。

我们应该尝试了解孩子的兴趣和需求,了解他们面临的问题和困难。

用真心的语言和关爱的态度,和孩子进行充分的沟通,帮助他们建立自信和自尊心。

同时,我们还应该积极地参与孩子的生活,和他们进行合适的互动和玩耍。

4.培养爱与尊重的价值观教育孩子还要注重培养他们的价值观。

我认为,人类的快乐和幸福,与爱和尊重紧密相关。

我们应该教育孩子了解并尊重他人,关心和帮助别人,并在自己的心灵和社会生活中积极地传递爱与尊重的态度。

5.注重实践和体验我们应当让孩子去体验和实践多样化的活动,以丰富他们的人生经验。

这包括外出旅游、参观博物馆、体验各类运动和游戏等等。

这些活动能让孩子接触到不同的人和文化,开拓他们的视野,增强他们的求知欲和好奇心。

此外,应该允许孩子犯错误,以此来促进他们的成长与发展。

教育孩子的方法和经验范文

教育孩子的方法和经验范文

教育孩子的方法和经验范文教育孩子的方法和阅历范文(通用15篇)教育孩子的方法和阅历范文篇11、注意发挥家庭的教育功能。

教育子女的责任,要由父母共同担当,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方担当教育责任制造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽"大权';只有在父母共同担当教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的状况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓舞。

多给孩子观赏的目光,有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增加父母对孩子的信任。

多给孩子以观赏的目光,就会看到孩子与众不同的特长和优点,看到她的一点点进步,确定她,坚持鼓舞她,急躁引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。

主动向班主任介绍孩子的状况。

比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小、狡猾,请老师赐予关照。

之后,常常向班主任及老师了解状况,坚持每天看一看联系本、并签字,将孩子的点点进步向班主任及老师汇报,这样便于和班主任准时沟通。

衡量一个老师的力量不单单是她的教学质量,更应当看她是如何教育孩子做人及与同学和家长的沟通方式。

孩子是否能顺当成长,家长很重要,老师是关键。

这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地乐观主动举手发言,发言的声音也变得洪亮了。

孩子通过班主任及老师的培育,变得自信、开朗了,也在学校交了几个伴侣。

在这方面,作为家长感到非常欣慰。

4、注意与孩子日常沟通,关心孩子克服缺点。

我们特别注意与孩子的沟通,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。

比如我们的女儿好犯马虎大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。

我们就设计一些作业,其中有很多马虎大意的错误,有意请她当"老师'批改。

反复训练几次,在这方面的错误明显削减了。

针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想方法培育她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。

家长的教育方式作文

家长的教育方式作文

家长的教育方式作文篇一《家长的教育方式》哎呀呀,说起家长的教育方式,那可真是有的聊了。

我觉得我爸妈的教育方式就挺特别的。

有时候吧,我爸那叫一个严厉,就像个严师一样,对我的学习那是抓得紧紧的。

一旦我成绩有点下滑,他那脸拉得老长,跟长白山似的,然后就开始唐僧念经似的教育我,“你看看你,怎么这么不努力,将来能有什么出息!”哎呀,我这小心脏啊,被他吓得扑通扑通的。

可是我妈呢,又特别温柔,总是宠着我。

我想要啥,只要撒个娇,她可能就答应了。

我有时候都觉得我妈太好说话了,嘿嘿。

不过呢,我觉得他们这样的搭配也挺好的。

就像我有时候想偷懒,我爸就会及时出现把我拉回来;我要是受委屈了,我妈就会抱抱我,安慰我。

也许这就是他们的教育智慧吧。

但我也想过,要是我爸妈能换一种方式会不会更好呢?比如我爸别那么凶,偶尔也像我妈一样温柔点;我妈呢,也别那么惯着我,该严格的时候也严格一下。

可我又一想,那还是我爸妈吗?他们就是这样的性格呀,而且这么多年也过来了,我不也好好的嘛。

说真的,家长的教育方式对孩子的成长太重要了。

我觉得我还算幸运的,虽然他们不完美,但我知道他们爱我呀。

这就够了,不是吗?篇二《家长的教育方式》嘿,咱今天再来聊聊家长的教育方式哈。

我觉得我爸妈那简直就是冰火两重天呐!我爸,那绝对是传统型的家长,信奉棍棒底下出孝子。

我要是犯了错,那家伙,笤帚疙瘩就上来了,打得我那叫一个疼啊!我心里就犯嘀咕:“至于吗,不就犯个小错嘛!”但有时候想想,也许他就是想用这种方式让我长记性吧。

我妈呢,可就不一样了,走的是民主路线。

她会跟我讲道理,听我倾诉,感觉特平等。

我就喜欢跟我妈聊天,啥都能说。

有一次,我考试没考好,心里特别害怕我爸知道了会揍我。

结果我妈知道后,不但没骂我,还鼓励我,说什么“一次考不好没关系,咱下次努力”。

哎呀,当时我那个感动啊,差点就哭了。

可有时候我又觉得,我爸的严厉也不是没道理。

比如我之前老爱拖延,做事磨蹭,要不是我爸老催我,我估计到现在还是个磨蹭大王呢。

家庭教育经验范文(四篇)

家庭教育经验范文(四篇)

家庭教育经验范文孩子是每个父母的宝,何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活,是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。

学校生活,要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。

但孩子年龄小,贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理,如果不经过持续得体的训练和教育,那也不一定能获得较好的结果。

因此从孩子上幼儿园起,我便对孩子进行常规教育,对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等,都做了明确的要求。

然后,时常教诲,孩子依旧不可能“事事洞察皆文章”,要不然,这个孩子也可能没有童真童趣了。

我对孩子的教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听大人孩提时的故事,哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事,马上就会提起神来。

我就抓住了儿子的这一好奇心理特征,常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。

为了培养良好的学习习惯,我给他讲当代著名科学家的事例,使他懂得学习应该认真、刻苦。

孩子做作业时,难免有“螺丝屁股”现象发生。

为了培养孩子静心耐心的性子,孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读,使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。

我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神,例如:孩子有时来告状,说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣,乃至放学后叫他请客买吃的事情等。

遇到这种情况时,我就会笑着对他说:你作为一个男同学,起码要具备大方大度和广纳人气的气度,在你有能力的条件下,为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来,孩子自己也笑了,孩子似乎明白了我的意思,我也就达到了教育目的…….但反过来,我绝对不允许他有“那种”思想的存在,因为这是两种“制度”下不可对等的要求,我告诉儿子,谁要有对等凡俗的计较,以后谁将会有凡俗的结果。

我总觉得,我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助,教育和培养孩子尊重社会公德(如在公交车上让座,给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心,从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。

家长在家怎样教育孩子的发言稿

家长在家怎样教育孩子的发言稿

家长在家怎样教育孩子的发言稿引言尊敬的各位家长、亲爱的师生们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于家长在家如何教育孩子的心得体会。

在当今社会中,家庭教育对于孩子的成长至关重要。

作为家长,我们要扮演好引导者和榜样的角色,帮助孩子树立正确的价值观,培养良好的品德和习惯,为他们的未来奠定坚实的基础。

一、身体力行,树立榜样作为家长,首先要明确的是我们自己的行为和言行对孩子的影响。

孩子们是善于模仿的,他们往往通过观察和模仿家长的举止来学习和成长。

因此,我们要时刻注意自己的行为举止,言传身教,始终成为孩子学习的榜样。

无论是对待他人的态度还是生活习惯的培养,我们都要力求做到以身作则,引导孩子走正道。

二、沟通互动,倾听孩子的声音与孩子进行良好的沟通和互动是建立良好家庭教育关系的重要基础。

我们应该尽量与孩子进行平等的对话,倾听他们的想法、需求和困惑。

同时,我们要尊重孩子的隐私和个性,不强加自己的意愿和观点。

通过与孩子的沟通,我们可以更好地了解他们的成长和发展需求,给予更恰当的教育和引导。

三、培养独立意识,激发孩子的兴趣孩子们的成长离不开自主学习和独立思考的能力。

在家庭教育中,我们要鼓励孩子独立完成一些小任务,例如整理书桌、布置自己的房间等。

同时,我们要尊重孩子的兴趣爱好,给予他们适当的自主选择空间。

这样能够激发孩子的学习兴趣,增强他们的自信心和自律性,培养他们的独立意识和解决问题的能力。

四、鼓励合理规划,让孩子养成良好习惯良好的习惯对于孩子的成长至关重要。

我们要引导孩子养成良好的作息习惯,合理规划时间,确保充足的休息和学习时间。

此外,我们还要教育孩子养成良好的饮食习惯和生活习惯,注重均衡饮食和身体锻炼。

通过培养良好的习惯,我们能够帮助孩子建立正确的人生观和价值观,为他们的未来发展打下坚实的基础。

五、关注情感需求,给予孩子足够的关爱孩子们的情感需求同样需要我们的关注和关爱。

我们要时刻关心孩子的情绪变化,给予他们足够的理解和安慰。

家长发言稿如何教育好孩子

家长发言稿如何教育好孩子

家长发言稿如何教育好孩子亲爱的各位家长、老师、各位同学,大家好!我非常荣幸能站在这里,向大家分享我对如何教育好孩子的一些想法和经验。

作为家长,我们肩负着培养下一代的责任和使命。

而教育一个孩子,是一项长期而复杂的任务。

在我看来,教育孩子的过程就是帮助他们成为自信、独立、有爱心、有责任感的人。

今天,我想与大家探讨的是如何教育好孩子。

首先,我们作为家长需要树立正确的教育观念。

孩子的教育是相对独立的过程,要根据每个孩子的特点、兴趣、能力来制定个性化的教育方案。

我们应该尊重孩子的个性,给予他们足够的自由和空间,鼓励他们发展自己的独特才能。

同时,我们也应该坚持正确的价值观,给孩子树立正确的人生观、价值观,不断引导他们远离社会的不良风气和消极的情绪。

其次,我们需要给孩子提供一个良好的成长环境。

这包括良好的家庭氛围、健康的物质环境和合适的学习环境。

家庭应该是孩子快乐成长的温馨港湾,家长应该做出榜样,积极参与孩子的成长与学习,给予他们持续的关爱和支持。

同时,我们还要注意培养孩子的社交能力,让他们在团队中学会合作、沟通、分享,并逐渐接触社会各类人士,扩大他们的社交圈子。

第三,我们应该注重培养孩子的良好习惯和道德观念。

习惯的养成需要长期的坚持和引导。

我们可以从饮食习惯、起居习惯、学习习惯等方面入手,让孩子在规律的生活中逐渐养成好习惯。

同时,我们还要注意培养孩子的道德观念,让他们学会尊重他人、诚实、守纪律,树立正确的价值观。

第四,我们可以通过一些特殊方式来激发孩子的学习兴趣。

学习兴趣是孩子积极主动学习的内在动力之一。

我们可以通过参观博物馆、阅读好书、培养他们的艺术、音乐、体育等特长,让他们在学习中发现自己的兴趣并逐渐形成自己的爱好。

这样的兴趣培养不仅可以帮助孩子更好地学习,还能够丰富他们的精神世界,提高他们的综合素质。

最后,我们要给孩子以合理的自由和责任。

合理的自由可以让孩子更好地发展自己的创造力和独立思考能力。

我们可以让他们参与家庭决策、自己管理自己的时间和金钱,通过承担一些责任让他们学会独立。

家长在家教育孩子的经验范文

家长在家教育孩子的经验范文

家长在家教育孩子的经验范文一、陪伴是最长情的告白咱就说啊,家长想教育好孩子,那陪伴可不能少。

我就见过我邻居家,那爸爸每天下班回来就陪着孩子玩。

不是那种干陪着,是真的参与到孩子的世界里。

比如说孩子搭积木呢,他就跟着一起搭,一边搭还一边跟孩子聊天,像什么“宝宝啊,咱们今天搭个超级大城堡,把你最爱的小熊也放进去好不好呀”。

孩子听了可高兴了,这搭积木的过程里,孩子能学到形状啊、颜色啊,还能锻炼动手能力呢。

还有陪孩子看绘本,家长声情并茂地读,孩子就特别爱听,慢慢地孩子自己都会拿着绘本瞎编故事了,想象力就这么培养起来了。

二、以身作则很重要家长自己得做个好榜样。

我有个亲戚,他想让孩子爱看书。

那他自己每天晚上都会抽出一个小时来看书,孩子看着爸爸或者妈妈看书看得那么认真,他就好奇啊。

慢慢地,孩子也会主动去拿书看了。

要是家长自己天天就知道玩手机,还想让孩子好好学习,那孩子心里肯定不服气呀。

而且在品德方面也是,比如说答应孩子的事情就一定要做到,你要是总骗孩子,孩子以后也会学着骗人的。

三、让孩子参与家务劳动别小瞧了家务劳动,这对孩子的成长可有帮助了。

像我家,我妈就会让我帮忙摘菜啊,扫地啊。

在摘菜的时候,我妈就会告诉我这个菜是怎么长出来的,有什么营养。

孩子在参与家务的过程中,他能知道家里的事情不是只有爸爸妈妈做,自己也是家庭的一份子,要有责任感。

而且像洗碗这样的事情,还能锻炼孩子的手部精细动作呢。

四、鼓励式教育比打骂强多了孩子嘛,都希望得到大人的肯定。

我记得我小时候画了一幅画,其实画得乱七八糟的,但是我爸妈就特别夸张地说“哇,宝宝画得太棒了,这个颜色搭配得好有创意啊”。

就因为他们这么一夸,我就对画画更有兴趣了,后来还专门去学了画画呢。

要是当时我爸妈说我画得不好,那我可能就再也不想画了。

哪怕孩子做错了事,也不要上来就打骂,先听听孩子怎么想的,然后再告诉他正确的做法,再给他一点小鼓励,像“宝宝知道错了就很勇敢呢,下次我们这样做就更好啦”。

育儿经验和方法及心得范文5篇

育儿经验和方法及心得范文5篇

育儿经验和方法及心得范文5篇育儿经验和方法及心得1我的孩子性格较为内向,略显胆怯。

在他的成长过程中,我们忙碌并快乐着。

孩子的成长有赖于老师和家长的配合。

在一个家庭中,孩子的降临最先接触到的是父母,父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。

养育孩子既是一种负担、一种责任,也是一件快乐的事。

以下是我在抚育孩子的过程中的心得:首先,让孩子有规律的作息时间。

保证孩子的睡眠需要,早睡早起,准时送到幼儿园,让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教育,家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。

给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处,但这并不是一天两天的事,家长要有耐心。

第二,鼓励孩子自己的事情自己做,培养孩子的独立性和坚韧的意志。

由简单到复杂,循序渐进地提出要求,适时给予引导。

当孩子说“我自己来”的时候,都有及时给予表扬和鼓励,调动他的积极性和主动性。

例如晚餐前的准备,让孩子一起参与,他会觉得自己在劳动中得到肯定,让进餐由被动变为主动。

在他摔倒时,我们鼓励他自己站起来,夸他很勇敢,是个男子汉,他便乐呵呵地又开心地玩去了。

第三,多与孩子沟通,尊重、理解孩子,增进家长和孩子的互相了解。

做到教育的一致性,不要一个管一个护。

和孩子建立友谊,让孩子把你当成朋友,愿意跟你交流;多换位思考,不要一味要求孩子这样做、那样做,尊重孩子的同时,孩子也同样会尊重你。

第四,培养孩子的学习兴趣,养成独立看书的习惯。

家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响,我习惯在临睡前跟他讲个小故事,讲完后我就让他独自看书,当然,我也以身作则,专心看书。

上了幼儿园一段时间后,在老师们的教育引导下,他不但能独立看书,还能提问题了,这得益于幼儿园老师们的悉心教育。

第五,树立正确的理念,加强和老师、阿姨的沟通,这点我觉得是最关键的。

在幼儿园这段期间,家长应该意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本领,而是养成良好的学习习惯,培养孩子的专注力,树立良好品格的关键时期,做好幼小衔接的准备。

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一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。

错误做法:训孩子:“你怎么这么笨?连个杯子都拿不住。

”更有甚者顺手给孩子一巴掌。

结果:大人和孩子都很生气,事情一团糟,孩子学会通过发脾气、打人解决问题。

正确做法:安慰孩子:“孩子,没事,我知道你不是故意的,下次注意啊。

你把桌子擦干净好吗?”结果:孩子得到的谅解,马上向大人道歉,并高兴的把桌子擦干净。

孩子学会宽容。

二、孩子考试不及格。

错误做法:训孩子:“你看你,考这么点分,你也不嫌丢人?你看谁谁,人家怎么就能考一百?你笨死了!气死我了。

”更有甚者使劲踢孩子几脚。

结果:孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。

”正确做法: 安慰孩子:“孩子,我知道你心里也不好受,一次没考好不代表什么,关键是我们要找出没考好的原因,然后解决它,好不好,我和你一起分析一下。

我相信你,下次一定会有进步。

”结果:孩子认真地找原因去了,心里想:“我要努力,不辜负爸爸妈妈的期望,我一定行。

”三、孩子写作业磨,该睡觉了,作业没写完。

(孩子作业多,孩子没磨,不在此列)错误做法:训孩子:“你气死我了,怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。

”结果:孩子并不着急,依然慢慢悠悠,心里想:“写不完有我妈呢。

”正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你的事,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。

”结果:孩子意识到自己的错误,很后悔,心里想:“这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。

”四、孩子作业写得潦草。

错误做法:发火:“怎么写的这么乱,你就不能写好点?”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。

结果:孩子茫然,不知所措。

正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,我已经说过了,写不工整要重写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是规定不能破坏,所以你必须重写了。

你看,你可以应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致。

)孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”结果:孩子懂得规定的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。

”充信信心。

五、孩子见人不打招呼,没礼貌。

错误做法:当众训孩子:“你这孩子怎么这么没礼貌?连问好都不会,我平时是咋教你的,没出息。

”结果:孩子的自尊心受到很大损伤,觉得无地自容,自卑感油然而生。

正确做法:给孩子台阶下:“我孩子有点不好意思,慢慢就好了,他平时也挺有礼貌的。

”举个有礼貌的例子。

结果:孩子知道错了,心想:“这次没做好,下次一定做好,不能让父母失望啊。

”六、孩子的袜子脏了。

错误做法:家长:“把袜子脱下来,我给你洗。

”结果:孩子心安理得地接受了,心里认为父母就是为自己服务的,正常,反正他们也不累。

正确做法:和孩子商量:“孩子,你把自己的袜子洗了,好吗?妈妈今天很累啊,能不能把妈妈的袜子也洗了啊?谢谢孩子啊。

”结果:孩子受到尊重,洗袜子去了,心里想:“我以后要多关心一下爸爸妈妈啊,我也是家里的一员啊,他们越来越老了。

”六、孩子问了个问题,大人不会。

错误做法:不高兴:“别瞎问了,把学习搞好就行了,每天不知道想点啥。

”结果:孩子心里想:“哎,没劲,总说学习学习,烦死了,不问就不问。

”从此,遇到难题一概略过,不求甚解。

正确做法:高兴:“孩子,你能问这么难的问题,证明你动脑筋了,不错。

可是我不会,咱们一起研究研究吧,好吗?”结果:孩子心里很高兴,以后遇到问题一定锲而不舍,非研究明白不可。

七、孩子早上不起床。

错误做法:发火:“你怎么还不起?要迟到了!”顺手打两巴掌,手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。

结果:下次依旧。

正确做法:平静地说:“孩子,我就叫你一次,如果你不起,就会迟到,会挨批,这是你自己的事,你自己处理好。

”孩子没及时起床,没吃早饭,还迟到了。

结果:下次一叫就起床。

八、一直看电视不睡觉不写作业。

错误做法:怒气冲天地把电视关掉,吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。

结果:孩子满肚子不高兴地去了,心里恨你,说你是暴君。

正确做法:平静对孩子说:“孩子你该写作业了,如果写不完会挨批。

你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关电视。

”双方各退一步。

结果:时间到了,孩子主动关电视,去睡觉或写作业。

九、孩子正在写作业。

错误做法:一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点。

”“别磨蹭。

”“不准看电视,好好学习。

”结果:孩子不高兴:“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。

”正确做法:大人也看书,不打扰孩子,家里学习气氛浓厚。

结果:孩子心态平和,心思都在学习上。

十、大人做错事了。

错误做法:强词夺理或视而不见。

结果:孩子心里想:“凭啥你犯错误就不承认呢?嗯,当大人好,有错也不挨批。

”正确做法:承认自己的错误,向孩子道歉。

结果:孩子以后做错事了,主动道歉,觉得理所应当。

十一、家长会老师告状,家长挨老师批评了。

错误做法:一回家就把气撒在孩子身上,对孩子又打又骂。

结果:孩子没任何自信,要么学会暴力,要么胆小,一句话不敢说,学会撒谎,不敢和父母说真话,怕挨打。

正确做法:先把孩子的优点讲讲,然后分析不足的原因,鼓励孩子,相信孩子下次一定会有进步。

十二、孩子的日常生活。

错误做法:家长把孩子的生活安排的妥妥当当,一切都是大人的意见,孩子遵守就行了。

结果:孩子成了木偶,不用动脑,被动执行。

胆子越来越小,越来越没自信,能力差,不会做家务。

心离父母越来越远,自闭。

正确做法:孩子自己的事,自己做,还鼓励孩子做家务。

家里有事和孩子商量解决,鼓励孩子发表自己的意见,并认真听取。

结果:培养了孩子家庭责任感,知道心疼父母,喜欢和父母交流,性格开朗,有自信!亲子36计没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

不同的教育方法可以塑造不同的品性,培养不同的特质。

下面给广大家长推荐36个计策,帮父母培养乐观、自信、积极向上、勇于担当的好孩子。

1.样板计:树立学习榜样。

北京大学临床心理中心办公室主任、亲子问题专家林红强调,孩子是父母的镜子,在孩子面前,再细微的言行举止也要留意,树立好榜样。

2.鼓励计:鼓励他挑战困难。

孩子很容易因为一些挫折放弃努力,此时,家长的鼓励是他们前进的勇气和动力,能帮孩子找到问题、改正缺点,不断进步。

3.倾听计:掌握孩子的感受。

再小的孩子也会有自己的想法,父母一定要抽出时间,耐心听他说话,了解他的想法和感受,以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理。

4.赏善计:奖励比惩罚有效。

赏识教育专家周弘认为,教育孩子,奖励比惩罚有效得多。

用奖励正确来代替惩罚错误,既能避免伤害孩子,又可以督促他发扬优点。

5.扮弱计:偶尔向孩子“求助”。

缺乏责任心,常常是因为父母照顾太周到。

偶尔向孩子“求助”,你会发现他变成了懂事的“小大人”。

6.补强计:好习惯多夸奖。

美国加州大学哲学家詹姆斯·多伯林提出“补强法则”,也就是说,当一个人的正面行为受到认可时,就能逐渐摆脱自卑,不断激发自信心。

7.冷淡计:任性时别睬他。

任性几乎是独生子女的通病。

此时,家长务必要狠下心“隔离”他,让他因为得不到关注,自动收敛坏脾气。

8.放手计:让孩子自己尝试。

包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。

制造一些让孩子尝试、摸索的机会,他们才能独立应对生活。

9.纵容计:别扼杀淘气天性。

“淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。

在允许的范围内适当纵容这些行为,是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。

10.处罚计:让孩子懂得承担错误。

做错事了可以安慰,但一定不能姑息,适度的惩罚才能让他明白“赏罚分明”这一生存法则。

11.制冷计:自满时泼点冷水。

一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头,父母应该适时给他泼冷水,让孩子正确、客观地认识自己。

12.点拨计:用引导代替说教。

絮絮叨叨的说教,是孩子最不喜欢的教育方式之一。

最好从旁稍加提示引导,这种启发会让孩子充满感激。

13.感化计:用真情打动孩子。

教育不仅是灌输、劝导、监督,有时还要动之以情。

比如给孩子讲一个真实的故事,会给他留下深刻印象。

14.平等计:别给孩子特权。

要想克服“自我为中心”,首先得从家里开始,不要给孩子特殊的地位或特权,好东西要全家人分享。

15.受挫计:适当挫折教育。

美国教育家卡乐尔·桑德堡曾说,经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。

为了培养心理韧劲,适当的挫折教育必不可少。

16.包容计:接受孩子的缺点。

你的孩子也许不够聪明,有很多缺点,但父母不能因此嘲笑或嫌弃他,宽容弱点,才能战胜自卑,用优点掩盖瑕疵。

17.虚拟计:时常夸他“很棒”。

日本教育家铃木镇一表示,找到了好孩子的感觉,他就会成为好孩子。

告诉孩子“你很棒”,这种积极的心理暗示,会让他产生积极向上的正面自我评价。

18.熏陶计:多接触好的兴趣。

要想孩子拥有良好的兴趣爱好,不妨有意识地让他多接触这方面的东西,通过熏陶、感染陶冶情操。

19.诱导计:别强迫孩子学习。

几乎每个孩子都会经历厌学,强制是解决不了问题的,而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法,诱导他的学习兴趣。

20.容过计:主动认错时别追究。

如果孩子已经意识到自己的错误,家长不妨冷眼旁观,让孩子自己解决问题。

21.训诫计:反复犯错不能姑息。

如果同样的错误一再出现,家长不能姑息。

必须进行有效的批评,让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。

22.疏导计:给孩子解释机会。

教育孩子,“疏”永远比“堵”好。

营造开放式的家庭环境,允许孩子有自己的想法和解释的机会,他会更愿意跟你愉快合作。

23.尊重计:尊重孩子的想法。

亲子之间的矛盾,很多时候是因为父母不够尊重孩子。

先尊重孩子的想法,才能收获孩子的信任和尊敬。

24.对等计:当孩子的朋友。

良好沟通的前提,就是相互平等。

把自己当成孩子的“忘年交”、好朋友,他才会愿意向你说出心里话。

25.预防计:告诉他什么不能做。

最好的防守也是进攻,与其出现问题后再管,不如提前就给孩子打好“预防针”,告诉他什么可以做,什么绝对不能碰。

26.训俭计:制止浪费行为。

浪费是现代孩子的普遍问题之一,对此,家长应理直气壮地制止和批评,帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。

27.防微计:及时纠正小毛病。

对于霸道、懒惰等看似不大的小毛病,家长务必及时纠正,防微杜渐,以免小毛病发展成大问题。

28.伴教计:多和孩子在一起。

父母多抽时间和孩子在一起,参与他的生活、娱乐等,不但可以增进亲子感情,还有助于发现孩子的潜能和特点。

29.立规计:设好行为规范。

孩子的自控能力较差,家长可以提前建立一套行为规则,让孩子试着自己判断和选择,学会约束行为,培养自控力。

30.减负计:不要强迫孩子。

家长不要把自己的期待强加给孩子,更不要给孩子树立“必须怎样”的目标,自由快乐地成长,孩子才能更好地发挥潜力。

31.劝和计:帮孩子解决矛盾。

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