《高层建筑结构》课程设计任务书(2013)
高层住宅建筑设计任务书
高层住宅建筑设计任务书（建筑学四年级第二学期）通过本课程设计，了解我国的居住建筑现状和居住标准，掌握高层住宅建筑设计的基本内容和方法，巩固和加深对当代住宅建筑理论的理解，以及对《住宅设计规范》、《高层民用建筑设计防火规范》等相关规范的了解。
培养学生调查分析与综合思考的能力，掌握建筑设计的基本方法和步骤，训练和提高方案设计能力及绘图技能。
一、设计题目板式单元组合高层住宅方案设计二、设计总则1.认真处理好适用、坚固、经济、美观的建筑方针，因地制宜、从实际出发，注重环境，满足高层居住建筑的使用功能要求，解决好空间组合与空间形态的关系，创造良好的建筑造型，解决好基本的工程技术问题。
2.在设计中应处理好传统与现代、继承与创新的辩证关系，创造一个既不脱离地方传统，又具有时代气息的人居活动环境。
三、设计条件1.本设计为城市型住宅，位于青岛城市居住小区内，基地地形见附图，从总平面图中自行选择基地进行设计，单元住宅设计必须符合总平面规划的控制要求；2.面积指标：二室二厅：90~100㎡/套、三室二厅：120~140㎡/套四室二厅：140~160㎡/套；3.套型及套型比可以自行选定，必须设计两种或以上作为单元套型；4.层数：11层或18层；层高：2900mm，顶层3000mm；5.房间组成及要求：卧室、起居室（厅）、厨房、卫生间，其面积按《住宅设计规范》规定；每套住宅设置生活阳台或服务阳台，并应考虑必要的储藏空间；6.技术条件：结构型式：11层（小高层）住宅采用异形柱框架结构，18层（二类高层）住宅可采用剪力墙结构；填充外墙厚300，内墙厚200；耐火等级为二级；抗震设防烈度为6度；建筑的水、暖、电均由城市集中供应。
四、设计内容及要求本设计按方案设计深度进行，采用1号图绘制，出图为A3彩色图册。
完成下列内容：1.图册封面2.设计说明、经济技术指标3.总平面图1:5004.单元底层、标准层平面图 1:50~1:100（布置家具设备）；5.首层、标准层平面图 1:100；6.立面图2个（南、北立面或侧立面） 1:100；7.剖面图2个（需剖到楼梯、入口）1:100；8.透视图1个9.技术经济指标--各功能空间使用面积（㎡）；--套内使用面积（㎡/套）；--套型阳台面积（㎡/套）；--套型总建筑面积（㎡/套）；--住宅楼总建筑面积（㎡）。
高层住宅楼建筑结构施工设计任务书
高层住宅楼建筑结构施工设计书第一篇范本：书编号：XXXX-XX-XX名称：高层住宅楼建筑结构施工设计书背景：随着城市人口的增长和土地资源的有限性，高层住宅楼成为一个解决人口居住问题的重要选择。
因此，本次旨在对高层住宅楼的建筑结构进行施工设计，确保其安全、稳定和经济。
本书旨在明确工作目标、工作内容、工作方法和工作要求，为项目顺利进行提供指导。
目标：1. 提供高层住宅楼建筑结构施工设计方案，满足建筑安全、结构稳定和节能环保的要求；2. 确保施工设计方案符合国家相关标准和规范的要求；3. 为施工过程提供技术支持和工程指导。
工作内容：1. 进行高层住宅楼的结构分析和设计优化；2. 确定适当的结构材料和构造系统；3. 完善建筑结构的计算模型和参数；4. 设计楼房的基础和地下结构，确保承载力和稳定性；5. 设计楼房的框架结构和梁柱系统，确保承重和抗震性能；6. 设计楼房的楼板结构，确保承重能力和刚度要求；7. 设计楼房的屋面结构，确保水密性和结构强度；8. 进行建筑结构的施工图设计。
工作要求：1. 严格按照国家相关标准和规范进行施工设计；2. 采用先进的计算软件和工具进行结构分析和设计；3. 结合地质条件、气候特点和施工限制进行工程方案的选择；4. 提供详细的设计文件，包括设计计算书、施工图和技术说明书；5. 组织和参加设计评审和技术交流会议。
附件：1. 相关标准和规范文件；2. 地质调查报告；3. 施工图设计草图。
法律名词及注释：1. 国家相关标准和规范：指与建筑结构相关的国家强制性标准和规范；2. 施工图设计草图：指施工图设计的初步草图。
第二篇范本：书编号：XXXX-XX-XX名称：高层住宅楼建筑结构施工设计书背景：随着城市人口的不断增长和经济的快速发展，高层住宅楼成为现代城市建设的重点项目。
为了确保高层住宅楼的安全性和稳定性，并且满足住户的舒适度和环境要求，本次旨在进行高层住宅楼建筑结构的施工设计。
目标：1. 提供高层住宅楼建筑结构施工设计方案，保证其结构安全性和稳定性；2. 确保施工设计方案符合国家相关标准和规范的要求；3. 提供满足住户需求的舒适度和环境要求的设计方案。
建筑结构设计课程设计任务书
建筑结构设计课程设计任务书教学目的及要求本课程设计要求完成一栋多层框架结构以及一栋单层工业厂房的钢结构设计。
通过该课程设计，使学生进一步掌握建筑结构设计中主要的基本理论、设计原理和方法，钢筋混凝土结构及钢结构施工图纸的基本内容和绘图技巧，培养学生初步具备建筑结构设计和工程制图的能力。
成绩评定设计计算书40％，图纸60％，按等级评定。
（一）门式刚架工业厂房设计一、设计目的通过门式刚架结构的设计实践，全面掌握门式刚架轻型房屋钢结构的选型、柱网布置、荷载计算、结构分析、构件和节点设计、绘制门式刚架钢结构施工图等专门知识，从而加深对钢结构设计原理的认识，提高对所学知识的综合运用能力。
二、设计要求1．熟悉国家现行相关规范的相关条文；2．运用结构力学方法分析和求解结构；3．掌握钢结构设计的施工图表达方法；4．掌握计算书的书写格式和制图标准；5．计算书应计算正确，条理清楚，施工图绘制应规范准确。
三、设计内容1．方案设计（包括厂房平面布置、剖面设计和结构构件选型）与材料（包括连接材料）选择；2．刚架设计（截面估算、刚度计算、荷载计算、内力及变形分析、荷载及内力组合、构件及连接节点设计），包括梁柱截面、节点、柱脚节点（考虑抗震）。
3．柱下独立基础设计4．柱间支撑设计5．檩条设计6．绘制施工图。
四、设计资料车间长度90m，两等跨，柱距、跨度和檐高见下表。
屋面坡度1：10。
梁柱采用Q345-B 钢材；屋面采用单层彩色钢板或夹芯板（自选）；墙面单层彩色钢板或夹芯板（自选）；天沟采用彩板天沟或钢板天沟（自选）。
控制指标：柱顶水平位移H/60；横梁挠度L/240。
厂房所在地为成都，基本风压w0=0.30kN/m2，地面粗糙度为B类，组合值系数ψc=0.6；基本雪压S0=0.1kN/m2，组合值系数ψc=0.6。
五、进度安排（12天）1．下达设计任务及结构布置0.5天2．设计计算及整理计算书9.5天3．绘制施工图2天六、设计成果1．结构设计计算书；2．结构设计说明；2．设计图纸：包括结构平、立面布置图，结构详图。
《高层建筑结构设计》课程设计任务书
《高层建筑结构设计》课程设计任务书广东海洋大学寸金书院工程技术系2017年4月一、题目及要求已知本工程的建筑设计方案：包括建筑的平面图、立面图和剖面图。
要求学生针对该工程的建筑设计方案进行该工程的结构设计。
结构设计内容主要包括：运用计算机软件（PKPM等）对整个建筑按空间结构进行总体设计计算，并绘制结构施工图。
1、设计条件1）、已知本工程的建筑设计方案建筑的平面图、立面图、剖面图2）、工程概况按学号尾数依次排列：1成都、2杭州、3南京、4西安、5长春、6长沙、7苏州、8珠海、9北京、0上海，来选择工程建设地，确定好①，②。
①基本风压②抗震设防烈度③场地类别单号：场地类别为Ⅰ1类双号：场地类别为Ⅱ类④按学号顺序选取各自对应的数值表1 按学号顺序选取各自对应数值学号尾数恒载(kN/m2) 备注卫生间沐浴室阳台走廊楼梯宿舍1、活荷载按《建筑结构荷载规范》GB5009-2012取值或者查附表12、屋面恒载均为3.5kN/m23、阳台栏杆荷载为5.0 kN/m4、外墙及内墙容重为11.8kN/m35、线荷载应按建筑层高扣除梁高计算，考虑门窗洞口的荷载0.8的折减系数1 6.0 1.5 1.2 1.2 1.2 2.02 7.0 1.4 1.3 1.5 1.3 2.13 8.0 1.3 1.5 1.3 1.4 2.24 6.0 1.3 1.4 1.2 1.5 1.95 7.0 1.5 1.3 1.5 1.4 1.86 8.0 1.4 1.5 1.3 1.3 1.97 6.0 1.4 1.2 1.4 1.2 2.08 7.0 1.3 1.3 1.5 1.2 2.19 8.0 1.5 1.5 1.3 1.3 2.2 0 6.0 1.2 1.2 1.2 1.4 2.3⑤计算参数计算参数取值原则上根据相关规范确定。
部分计算参数统一按表2取值。
表1部分计算参数取值计算参数参数取值计算参数参数取值混凝土构件容重（kN/m³）26计算地震作用和风荷载结构阻尼比0.05抗震等级根据《抗规》6.1.2、6.1.3确定结构重要性系数 1.0中梁刚度放大系数按实际计算体型系数 1.33）、设计要求a) 本课程不要求进行基础设计， PKPM建模可考虑楼梯参与结构整体计算或采用合理的等效方法计算(建0板，输恒载及活荷载)；b) 结构层面标高同建筑标高，其中卫生间板面标高降400mm，阳台、淋浴标高降80mm。
高层建筑设计任务书
高层建筑设计任务书一、背景介绍高层建筑设计任务书的编写是为了确保高层建筑设计项目的顺利进行，旨在明确设计任务的目标、范围和要求，为设计团队提供准确的指导和依据。
本任务书主要针对位于城市中心的一座高层写字楼项目，以下将详细阐述设计任务的相关内容。
二、项目概况本项目为一座总建筑面积约10万平方米的高层写字楼，地处市中心商务区，占地面积约2000平方米。
该建筑设计的目标是创建一个创新、现代且具有代表性的商务办公楼，为租户提供高品质的办公环境。
三、设计要求1. 功能布局：a) 办公功能：楼内要合理划分商务办公区域，包括独立办公室、开放式办公区、会议室等，确保办公空间的灵活性和舒适性。
b) 辅助功能：楼内需要考虑配套设施如大堂、休息区、餐厅、咖啡厅、停车场等，提供便利和增加租户的满意度。
2. 建筑形态：a) 塔楼设计：建筑形态应当匹配周围环境并具备独特性，要求创新、现代、高效，并兼顾建筑的可持续性，如考虑可再生能源利用等。
b) 外立面设计：外立面应注重材料的选择与搭配，注重节能环保、抗风防火等方面的要求，确保建筑的外观美观、安全可靠。
3. 结构设计：a) 承重结构：要求具备良好的结构安全性和适应性，确保建筑能够承受地震、风力等自然力的作用。
b) 防火设计：建筑的防火设计应符合相关法规要求，确保建筑在火灾时能够提供安全疏散通道和隔离措施。
4. 环境设计：a) 绿化空间：建筑内部和外部都应考虑绿化设计，营造舒适的办公环境，并提供绿色休闲区域，改善城市生态环境。
b) 室内环境：关注室内空气质量、采光、通风等方面的设计，提供良好的室内工作环境。
5. 可持续性设计：a) 节能设计：结合建筑的位置和功能要求，提出节能设计方案，包括建筑外墙保温、高效照明系统、智能控制等。
b) 水资源管理：提出合理的水资源利用方案，包括雨水收集、污水处理等，减少对自然资源的消耗。
四、设计交付物1. 设计图纸：包括平面图、立面图、剖面图、构造图等，确保设计的准确性和可操作性。
高层建筑施工课程设计任务书
高层建筑施工课程设计任务书
一、任务背景
随着城市化进程的不断推进，高层建筑的设计与施工成为当代建筑领域的重要任务。
高层建筑施工的复杂性要求工程师具备全面的知识和技能，能够应对各种施工挑战。
本次课程设计旨在通过实践项目的模拟，使学生对高层建筑施工的流程、技术和管理有深入的了解和掌握。
二、任务目标
1. 理解高层建筑施工的特点和要求。
2. 学习高层建筑施工的相关技术和方法。
3. 掌握高层建筑施工项目的全过程管理。
4. 培养解决实际施工问题的能力。
5. 培养团队合作和沟通能力。
三、任务要求
1. 学生以小组形式完成此次课程设计，每组2-3人。
2. 学生需选择一座具体的高层建筑项目作为研究对象。
3. 学生需详细了解所选择项目的背景、设计概念、结构形式等
方面的信息。
4. 学生需通过查阅相关资料，了解高层建筑施工的工艺流程、
施工技术和管理模式。
5. 学生需编制项目详细的施工计划，并根据实际情况进行时间、资源和成本的控制。
6. 学生需考虑施工中可能遇到的风险和问题，并提出相应的解
决方案。
7. 学生需对施工过程中的质量、安全和环保进行全面控制和管理。
8. 学生需撰写课程设计报告，全面记录设计过程和结果。
四、任务步骤
1. 小组成员协商，选择一座具体的高层建筑项目，并了解相关
背景信息。
建筑结构课程设计任务书
建筑结构课程设计任务书一、目的与要求1．设计目的本课程对工程管理专业来说，是一门理论性和实践性均较强的专业基础课。
本课程设计的基本目的就是力图使学生在课程设计过程中，对建筑结构理论知识加深理解，在设计过程中对结构的总体知识，对结构体系、结构布置及结构形式有所了解，掌握一般结构的基本原理。
学生完成课程设计后，能：①进行一般混凝土构件的选型与计算并绘制施工图；②进行梁板结构的受力分析、设计及计算；③能解决工程建设过程中一般结构问题。
2．设计要求（1）设计一个混凝土结构时，需对其使用要求、材料规格、施工条件以及经济合理等一系列实际问题，进行综合比较，选定合理的好方案。
（2）应逐步掌握和提高综合各种因素进行分析比较的能力，为正确设计打下良好的基础。
（3）注意建筑结构与建筑力学的相同处与不同处。
在解决实际工程问题时，要注意理论的适用范围和适用条件，切勿盲目乱用。
（4）在进行本课程设计的过程中，对课堂理论教学内容进行全面的检验，找出薄弱环节，巩固本课程理论教学成果。
（5）要求绘图准确整洁，并要求写仿宋体字。
二、主要内容1．基本设计资料（1）结构形式某工厂仓库，采用多层砖混结构，内框架承重体系。
外墙厚370mm，钢筋混凝土柱截面尺寸为400 x 400mm，楼盖为现浇钢筋混凝土肋梁楼盖，其平面布置如图所示。
板伸入墙内120mm；次梁、主梁伸入墙内250mm、370mm。
（2）楼面做法20mm厚水泥砂浆地面，钢筋混凝土现浇板，15mm厚石灰砂浆抹底。
（3）荷载永久荷载：包括梁、楼板及构造层自重。
钢筋混凝土容重： 25 kg/m3水泥砂浆容重： 20 kg/m3石灰砂浆容重： 17 kg/m3分项系数：ґG =1.2 。
可变荷载：楼面均布活荷载标准值7KN/m3, 分项系数ґ2=1.3（4）材料选用混凝土：采用C20钢筋：梁受力纵筋采用Ⅱ级钢筋其他钢筋一律用Ⅰ级钢筋2．设计内容（1）结构布置：确定柱网尺寸，主梁、次梁布置，构件截面尺寸，绘制楼盖平面结构布置图。
《建筑结构》课程设计-任务书
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3
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序号
学号
1
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2
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4
高层建筑结构课程设计
抗震性能评估指标与方法
评估指标
包括结构的承载能力、变 形能力、耗能能力等。
评估方法
采用静力弹塑性分析、动 力时程分析等方法，对结 构在地震作用下的响应进 行模拟和分析。
评估结果
根据分析结果，评估结构 的抗震性能是否满足规范 要求，并提出相应的加固 措施或优化方案。
提高结构稳定性和抗震性能措施
加强结构整体性
大跨度屋盖结构荷载分析
针对大跨度屋盖结构的建筑特点和使用功能，分析其屋面活荷载、雪荷载、风荷载等可变 荷载的取值和分布情况。同时考虑大跨度屋盖结构在正常使用状态下的变形和振动问题， 以及温度变化和支座沉降等因素对结构的影响。
04
结构内力分析与截面设计
内力分析方法介绍
01
02
03
弹性力学方法
基于弹性力学理论，通过 求解平衡微分方程、几何 方程和物理方程来分析结 构内力。
设计流程与时间安排
设计流程
明确设计任务和要求→收集相关资料和规范→确定结构方案和布置→进行结构分 析和计算→绘制结构施工图→整理设计成果和答辩准备。
时间安排
根据课程设计总时长，合理分配各阶段的时间，确保按时完成设计任务。一般包 括方案确定、计算分析、施工图绘制和成果整理等阶段。
02
高层建筑结构选型与布置
意义
高层建筑结构课程设计是土木工程专 业重要的实践性教学环节，对于提高 学生专业素养、培养学生创新能力和 团队合作精神具有重要意义。
设计任务与要求
设计任务
根据给定的建筑设计条件和规范要求，完成高层建筑结构的选型、布置、计算 和分析，并绘制相应的结构施工图。
设计要求
确保结构安全、经济、合理，满足建筑功能和美观要求；遵循相关规范和标准 ，注重结构整体性和抗震性能；提倡创新设计，鼓励采用新技术、新材料和新 工艺。
建筑结构课程设计任务书
《建筑结构》课程设计指导书整体式单向板肋形楼盖设计一课程设计目的1、了解单向板肋形楼盖的荷载传递关系及其计算简图的确定。
2、通过板及次梁的计算，熟练掌握考虑塑性内力重分布的计算方法。
3、通过主梁的计算，熟练掌握按弹性理论分析内力的方法。
4、了解并熟练现浇板的有关构造要求。
5、掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规定，提高识读施工图的能力。
6、学会绘制板配筋图，主、次梁配筋图。
二设计资料某多层厂房，采用钢筋混凝土现浇单向板肋形楼盖，其楼层结构布置如下图所示。
单向板肋形楼盖结构平面布置图楼面荷载、材料及构造等设计资料如下：1、楼面活荷载标准值k p =6KN/2m2、楼面面层20mm 厚水泥沙浆抹面，板底用15mm 厚混合沙浆粉底，梁底用20mm 厚混合沙浆粉底。
3、混凝土强度等级为C20，钢筋除主梁和次梁的纵向受力钢筋采用HRB335级外，直径，﹤12m m 的均采用HPB235级钢筋。
4、板伸入墙内120mm ，次梁伸入墙内240mm ，主梁伸入墙内370mm ，柱截面尺寸为300mm ×300mm 。
三 设计内容和要求1、板和次梁考虑塑性内力重分布计算内力并配筋；主梁按弹性理论计算内力并配筋，提交计算书一份（要求用A4白纸手写）。
2、绘制楼盖结构施工图。
（二号图纸两张）内容包括：（1）楼面结构平面布置图及板配筋平面图（要求：标注墙、柱定位轴线及编号和梁、柱定位尺寸及构件编号，板厚、板编号及板中钢筋直径、间距；绘图比例为1:100）（2）次梁、主梁配筋图（要求：标注主、次梁的截面尺寸及几何尺寸，钢筋的直径、根数、编号及其定位尺寸；绘图比例为1:50（主、次梁配筋立面图）,1:20（主、次梁截面图)）。
3、纪律。
要求必须按规定课程课表到指定教室参加课程设计指导，并严格遵守课堂纪律，不得无故旷课。
四 参考资料1、建筑荷载规范2、混凝土结构设计规范。
高层框架结构课程设计【可编辑范本】
《高层建筑结构课程设计》设计说明书题目：某集团员工宿舍楼结构设计姓名:ＸX班级:XX学号：XX指导教师:XX2０15年1月18日课程设计任务书专业班级XX 学生姓名XX一、题目某集团员工宿舍楼结构设计二、主要任务与要求（1)基本资料:框架结构，６层,柱网尺寸：开间４２０0,进深6000和２100,层高：首层层高4。
2m,其他各层层高３。
3m(2)设计内容:1.确定构件（梁、柱)截面尺寸及计算简图2。
进行荷载计算３．进行荷载作用下的内力分析与侧移验算，绘制出内力图（或表)4．内力组合5.选取一榀框架梁、柱或一片剪力墙进行截面设计６。
绘制结构（梁、柱、墙）施工图（３)设计要求:设计说明书１套、结构施工图１套河南理工大学课程设计成绩评定书题目焦作建工集团员工宿舍楼结构设计指导教师年月日一、摘要二、工程概况及设计条件三、建筑主要用材及构造要求四、结构总信息３。
1恒荷载计算3．2活荷载计算五、梁柱断面类型及尺寸4。
1梁断面估算及选用4。
2柱截面估算及选用六、标准层结构布置图5。
1网格示意图５．2梁柱布置七、荷载６.1楼面荷载6.2梁上荷载6．3水平地震作用八、主要分析结果7。
1恒载作用下７。
２活载作用下7。
3水平地震作用7。
４侧移验算７.5轴压比和剪重比九、总结与体会８.1列出所做内容的大致操作流程及主要技术思路８。
2列出遇到的问题及解决的办法十、参考文献本次高层结构课程设计题目为焦作市焦煤集团员工宿舍楼结构设计.设计内容主要为结构设计.本设计主体为六层；底层高为４。
２米,其余层高为3。
3米，总建筑面积近为4380。
4８平方米,室内外高差为０。
60米,本工程设定相对标高±0.０0０,功能上满足员工住宿需求，在充分利用空间的基础上为员工营造了良好的住宿条件。
本工程采用钢筋混凝土框架结构,建筑抗震设防烈度为７度。
结构计算包括手算和电算两部分，其中手算部分主要为水平地震力作用下结构受力情况.电算部分采用PKPＭ结构设计软件进行分析计算。
高层建筑结构课程设计
高层建筑结构课程设计一、设计目的本课程设计旨在让学生掌握高层建筑的结构设计知识，了解高层建筑的建造原理和设计方法。
二、教学内容和安排2.1 教学内容本课程设计共分为以下几个部分：1.高层建筑的概述与发展历程2.高层建筑的结构设计3.高层建筑的结构材料及其选择4.高层建筑的地基与基础设计5.高层建筑的施工及安全问题2.2 教学安排本课程设计的教学安排如下：课程安排学时高层建筑的概述与发展历程 2高层建筑的结构设计10高层建筑的结构材料及其选择8课程安排学时高层建筑的地基与基础设计 6高层建筑的施工及安全问题 4三、教学方法和评价方式3.1 教学方法本课程设计采用授课、案例分析、论文研讨、考察等多种教学方法，以帮助学生全面理解相关理论和实践知识。
3.2 评价方式本课程设计采用考试成绩、论文分析、实验成果等多种评价方式，以全面评价学生的学习成果。
四、教学资源4.1 教材1.《高层建筑结构设计与实例分析》2.《结构力学及其应用》4.2 实验设备1.结构模型实验设备2.地基基础实验设备4.3 学习网站1.edX2.Coursera五、教学评价与改进本课程设计评价与改进采用以下方式：1.调查问卷2.学生讨论会议3.教师评价分析六、教学总结经过本课程的学习，学生可以系统地了解高层建筑的结构设计知识，并掌握相应的实践技能，为以后的工作与研究打下坚实的基础。
同时，在本课程设计的过程中，也充分激发学生的学习积极性和参与热情，为教育教学质量提高做出了贡献。
《高层建筑结构》课程设计任务书(2015)
《高层建筑结构》课程设计任务书一、设计题目：高层框架结构设计某高层办公建筑，采用全现浇框架结构，结构平面布置如图所示，质量、刚度均匀，地上12层，各层层高、跨度及竖向荷载如图所示，设计使用年限为50年。
取③轴一榀典型横向框架进行结构设计。
二、设计资料⑴基本风压：0.45kN/m2，地面粗糙度类别为B类。
⑵基本雪压：0.45 kN/m2。
⑶设防烈度：7度；设计分组：第一组；抗震设防类别：丙类。
⑷场地类别：Ⅱ类。
⑸楼面做法：楼板厚120mm，各板顶做20mm厚水泥砂浆找平，地面装修重（标准值）按0.6 kN/m2考虑，各板底粉15mm厚石灰砂浆。
⑹屋顶：不上人屋面，做法同楼面，但加做二毡三油防水层，再做40mm厚细石混凝土面层（内布细丝网）。
⑺混凝土强度等级：梁C25、柱C30。
⑻梁、柱纵向受力钢筋采用HRB400级钢筋⑼梁、柱截面尺寸如下：柱：1~4层ZA：500mm*500mm ZB：600mm*600mm ZC：600mm*600mm ZD：500mm*500mm 5~12层ZA：400mm*400mm ZB：500mm*500mm ZC：500mm*500mm ZD：400mm*400mm 梁：LAB：250mm*700mm LBC：250mm*500mm LCD：250mm*600mm三、计算内容取③轴横向框架进行设计：计算书一份，要求手写，内容包括以下几项：⑴、计算简图（相对线刚度）⑵、荷载计算（竖向荷载、风荷载）⑶、结构水平位移验算⑷、内力计算4.1在竖向荷载作用下框架各杆件的内力（M、N、V）4.2在风荷载作用下的框架各杆件的内力（M、N、V）⑸、内力组合⑹、截面设计（梁、柱配筋）四、结构施工图框架梁、柱配筋图一张，要求手工绘图，2号图纸。
高层建筑结构课程设计
目录摘要 (5)一、建筑设计 (5)1、设计资料 (5)2、结构方案评价 (6)二、结构布置及有关尺寸的初步估算 (6)1、结构布置及梁,柱截面尺寸的初选 (6)2、荷载计算 (9)三、结构的线刚度与横向侧移刚度计算 (13)1、结构的线刚度计算 (13)2、结构的横向侧移刚度计算 (15)四、框架的风荷载、地震荷载集中于各楼层标高处的重力荷载代表值Gi (15)1、地震荷载作用下的梁、柱、墙、门、窗重力荷载标准值 (15)2、风荷载标准值计算及位移验算 (22)五、风荷载计算 (24)六、竖向荷载内力计算 (25)七、水平荷载作用下内力计算 (28)1. 水平地震荷载作用下 (28)2. 水平风载作用下的内力计算 (31)八、三四层内力算至柱边缘处 (32)九、竖向荷载作用下弯矩调幅后梁控制截面内力值 (33)十、三四层内力组合如下表 (33)十一、截面配筋计算 (33)1. 梁跨中截面配筋计算 (33)2. 计算柱弯矩设计值 (36)十二、参考文献 (39)摘要：现建一栋整体式钢筋混凝土六层框架结构的建筑物，建筑高度为20.4m，基本风压0.35kN/m。
设计内容包括建筑与结构设计两部分。
这个设计项目的建筑设计，进行了建筑物的平、立、剖的三方面的设计。
办公楼属于公共建筑，既要求满足建筑布局，也要有抗震、采风通光等各方面的要求。
结构设计，主要进行了结构布置及选型、荷载计算、内力计算、内力组合、按最不利内力进行各杆件配筋计算。
关键词：框架结构；办公楼；建筑设计；结构设计一、建筑设计1.设计资料（1）某六层办公楼，采用整体式钢筋混凝土结构，标准层平面图详见附图1 。
（2）建筑物层高：底层层高为3.9m，2～6层层高为3.3m。
（3）抗震设防烈度为7度，Ⅰ类场地土，特征周期分区为二区。
（4）基本风压：w0＝0.35 kN/m2，地面粗糙度为B类。
（5）其他条件可参照相关教材中有关框架结构的设计例题。
“高层建筑结构设计”课程教学大纲
“高层建筑结构设计”课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：高层建筑结构设计课程类别：专业核心课课程学分：＿____课程总学时：＿____先修课程：结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理等适用专业：土木工程二、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握高层建筑结构设计的基本理论和方法，具备进行高层建筑结构分析和设计的能力，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
具体目标如下：1、知识目标了解高层建筑结构的发展历程、特点和分类。
掌握高层建筑结构的受力特点和分析方法。
熟悉高层建筑结构的设计原则和规范要求。
掌握各种高层建筑结构体系（如框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、筒体结构等）的受力性能和设计要点。
2、能力目标能够运用所学知识对高层建筑结构进行受力分析和计算。
能够根据设计要求和规范，选择合理的结构体系，并进行结构布置和构件设计。
能够使用相关设计软件进行高层建筑结构的分析和设计。
具备一定的解决工程实际问题的能力和创新思维。
3、素质目标培养学生严谨的科学态度和工作作风。
提高学生的团队协作精神和沟通能力。
增强学生的工程意识和社会责任感。
三、课程内容与教学要求（一）高层建筑结构概述1、教学内容高层建筑的定义和发展历程。
高层建筑结构的特点和分类。
高层建筑结构的风荷载和地震作用。
2、教学要求了解高层建筑的定义和发展趋势。
掌握高层建筑结构的特点和分类方法。
理解风荷载和地震作用的计算方法和影响因素。
（二）高层建筑结构的受力特点和分析方法1、教学内容框架结构的受力特点和分析方法。
剪力墙结构的受力特点和分析方法。
框架剪力墙结构的受力特点和分析方法。
筒体结构的受力特点和分析方法。
2、教学要求掌握各种结构体系的受力特点和变形特征。
熟练掌握框架结构、剪力墙结构和框架剪力墙结构的内力分析方法（如分层法、D 值法等）。
了解筒体结构的分析方法和简化计算模型。
（三）高层建筑结构的设计原则和规范要求1、教学内容高层建筑结构的设计原则。
相关设计规范和标准的介绍。
建筑结构课程设计指导书任务书
建筑工程技术专业《建筑结构》课程设计任务书一、设计题目：绘制及识读某学院办公楼结构施工图二、目的和要求：结构施工图是在土建工程中进行工程概预算的主要依据，熟练识读结构施工图是工程造价专业学生的一项重要的基本功。
通过本课程的课程设计使学生熟悉结构施工图的内容及结构施工图平面整体表示方法制图规则，初步培养学生绘制及识读结构施工图，根据结构施工图进行概预算计算的能力。
三、设计内容（一）绘制结构施工图部分1、绘制任意一层柱配筋平面图2、绘制相应层梁配筋平面图3、绘制相应层结构平面图（二）识读结构施工图部分识读内容有：1、识读所绘层柱配筋图，了解柱的编号、标高，掌握柱的截面尺寸、钢筋的级别、直径、根数等内容，并计算柱中箍筋的加密区长度及箍筋根数。
2、识读所绘层梁配筋图，了解梁的代号、序号、跨数、是否带有悬挑，掌握梁的截面尺寸、钢筋的级别、直径、根数等内容，并计算梁中纵筋的切断长度及箍筋的加密区长度及箍筋根数。
3、识读所绘层结构平面图，了解板的类型、厚度，掌握板中钢筋的级别、直径、间距等内容。
四、设计的有关资料和数据见教材《建筑结构基础与识图》中国建筑工业出版社出版杨太生主编附图：某学院办公楼结构施工图一套五、设计要求（一）绘制结构施工图完成任意一层柱配筋平面图、梁配筋平面图、结构平面图的绘制，要求：1、布图合理。
2、施工图应做到线性准确，字体、尺寸标准规范，符合《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001—2001）和《建筑结构制图标准》（GB/T50105—2001）等各项规定。
3、比例1：100。
4、应有必要的施工说明。
（二）识读结构施工图对所绘层柱配筋平面图、梁配筋平面图、结构平面图进行识读，写出识读书一份，要求：详细写出各柱的编号、标高，截面尺寸、钢筋级别、直径、根数等内容，并计算柱中箍筋的加密区长度；各梁的代号、序号、跨数、是否带有悬挑，截面尺寸、钢筋级别、直径、根数等内容，并计算梁中纵筋的切断长度及箍筋的加密区长度；各板的类型、厚度，板中钢筋的级别、直径、间距等内容。
10土木房建高层建筑结构课程设计任务书
邵阳学院课程设计（论文）任务书2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。
指导教师（签字）：学生（签字）：附加资料：基本条件：邵阳市少年宫科技活动中心结构设计，建筑面积3000m 2左右，无地下室，地上6层，采用柱下独立基础，钢筋混凝土框架结构，平面体型为矩形，开间尺寸和房间进深据具体情况而定。
如图所示，图中所绘柱网尺寸只是其中一种，每个学生按照各自学号选择计算所用的柱网尺寸。
首层层高3.6m ，基础顶标高为-1.0m ，室内外高差600mm ，以上各层层高为3.3m 。
设计资料：（1）气象资料：基本风压0.3KN/m 2，基本雪压0.3KN/m 2。
（2）抗震设防：非抗震设计。
（3）工程地质资料：II 类场地，地层由素填土和黄土状土组成。
地基承载力标准值为：素填土：kPa f ak 120=，层厚度0.8m ；黄土状土：kPa f ak 180=，层厚度3m ；以下为中风化灰岩地质；地下水在地表下5.5m（4）主要建筑做法：屋面做法：（可自己根据房屋建筑学课程的介绍，选定屋面做法）二毡三油撒绿豆沙15mm 厚1:3水泥砂浆找平30mm （最薄处）1:8水泥焦渣找坡冷底子油热沥青各一道20mm 厚1:3水泥砂浆找平40mm 钢筋混凝土整浇层预应力混凝土多孔板楼面做法：（或根据需要，自己选定楼面做法）水磨石地面（10mm 面层、20mm 水泥砂浆打底）；细石混凝土整浇层35mm 厚，预应力空心楼板、铝合金龙骨吊顶外纵墙做法：2.1m 高钢框玻璃窗，门窗洞口尺寸可自定；窗下900mm 高240mm 厚粘土砖墙，外墙面为水刷石，内墙面为20mm 粉刷。
（5）材料：混凝土C25，钢筋HRB400，箍筋HPB235级三、设计内容及成果要求1、确定梁、柱截面尺寸及框架计算简图2、荷载计算与侧移计算3、荷载作用下的内力分析4、荷载组合与内力组合5、选取一榀框架梁、柱截面配筋计算，写出计算书1份，并统一格式A4打印和封面。
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《高层建筑结构》课程设计任务书
一、设计题目：高层框架结构设计
某高层办公建筑，采用全现浇框架结构，结构平面布置如图所示，质量、刚度均匀，地上12层，各层层高、跨度及竖向荷载如图所示，设计使用年限为50年。
取③轴一榀典型横向框架进行结构设计。
二、设计资料
⑴基本风压：0.45kN/m2，地面粗糙度类别为B类。
⑵基本雪压：0.45 kN/m2。
⑶设防烈度：7度；设计分组：第一组；抗震设防类别：丙类。
⑷场地类别：Ⅱ类。
⑸楼面做法：楼板厚120mm，各板顶做20mm厚水泥砂浆找平，地面装修重（标准值）按0.6 kN/m2
考虑，各板底粉15mm厚石灰砂浆。
⑹屋顶：不上人屋面，做法同楼面，但加做二毡三油防水层，再做40mm厚细石混凝土面层（内布细
丝网）。
⑺混凝土强度等级：梁C25、柱C30。
⑻梁、柱纵向受力钢筋采用HRB400级钢筋，箍筋采用HPB235级钢筋
⑼梁、柱截面尺寸如下：
柱：1~4层ZA：500mm*500mm ZB：600mm*600mm ZC：600mm*600mm ZD：500mm*500mm 5~12层ZA：400mm*400mm ZB：500mm*500mm ZC：500mm*500mm ZD：400mm*400mm 梁：LAB：250mm*700mm LBC：250mm*500mm LCD：250mm*600mm
三、计算内容
取③轴横向框架进行设计：
计算书一份，要求手写，内容包括以下几项：
⑴、计算简图（相对线刚度）
⑵、荷载计算（竖向荷载、风荷载）
⑶、结构水平位移验算
⑷、内力计算
4.1在竖向荷载作用下框架各杆件的内力（M、N、V）
4.2在风荷载作用下的框架各杆件的内力（M、N、V）
⑸、内力组合
⑹、截面设计（梁、柱配筋）
四、结构施工图
框架梁、柱配筋图一张，要求手工绘图，2号图纸。