2009大学生就业指导试卷答案

河北科技大学2009——2010学年第一学期
《大学生就业指导》期末考试试卷标准答案
一、名词解释（每个2分，共18分）
1.职业：是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、专门类别的社会活动。

2.职业生涯规划：个人发展与组织和社会发展相结合，在个人和环境因素分析的基础上，选择自己的岗位，确定一个人的生涯发展目标，并编制相应的行动计划和具体措施，使自己的事业顺利发展，获得最大的成功。

3.职业锚：就是最佳职业定位，是一个人在长期的职业生涯实践中通过内外部条件、因素的比较，自觉主动选择出最有利于自身发展和能够做出最大贡献的职业定位。

4.压力管理：可分成两部分，第一是针对压力源造成的问题本身去处理；第二是处理压力所造成的反应，即情绪、行为及生理等方面的缓解。

5.时间管理：有效地应用时间这种资源，以便人们有效地达成个人的重要目标。

6.自我管理：在适应所处管理环境，建立清晰的管理目标的前提下，通过不断的自我认识、自我教育、自我激励、自我调控的动态过程，逐步趋向自我完善，从而在管理系统中发挥尽可能大的作用，以便使整个管理系统取得最佳的管理效益。

7.就业协议：就是高校毕业生与用人单位确立劳动关系的法律依据。

8.劳动合同：又称劳动契约或劳动协议，是劳动者与用人单位确定劳动关系、明确双方权利和义务的协议。

9.创业：创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。

二、简答题（每题4分，共24分）
1.大学生应具备什么的能力素质以及获取的方法和途径？（评分标准：缺少一点扣除1分）
答：①大学生应具备的能力素质有：适应社会能力、人际交往能力、组织管理能力、表达能力、实践动手能力、开拓创新能力、竞争能力、决策能力、信息处理能力；②获得能力的方法和途径有：积累知识、勤于实践、发展兴趣、超越自我。

2.大学生择业前应做的心理准备和求职材料有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）
答：①大学生择业前应做的心理准备有：“双向选择”的心理准备，对就业政策导向的心理准备，不同用人单位或相似的用人单位对人才评价标准不一的心理准备，面对多重选择陷入两难境地的心理准备，自己做主的心理准备，对招聘中客观存在的种种不合理现象的心理准备，先就业再择业的心理准备；②应准备的求职材料有：个人简历，学校推荐表，求职自荐信，在校期间的学习
成绩单，各种证书复印件，参加社会实践、实习的鉴定材料，科研成果证明及发表的文章，推荐信等。

3.毕业生收集就业信息的内容和渠道有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）
答：①收集的就业信息有：当年国家与地方各地市各部门针对毕业生就业制定的方针、政策、规定，学校制定的就业工作流程细则；本专业毕业生人数及在社会上的需求情况；所学专业对口行业、企业的发展现状和趋势；用人单位的信息；参军入伍的具体规定，各省市选拔基层干部的具体办法；报考研究生的所有规定，拟报院校的具体情况，出国深造的有关信息；②收集信息的渠道有：政府毕业生就业工作指导、服务机构；学校毕业生就业指导和服务机构；毕业生“双选”、就业招聘会；网络；新闻媒体；书籍、资料；年性人才市场和毕业生就业市场；亲友及各种社会关系；实习、勤工助学、社会实践。

4.毕业生签订就业协议的原则和注意事项是什么？（评分标准：缺少一点扣除2分）
答：①毕业生签订就业协议的原则有：主题合法的原则，地位平等的原则，诚实守信的原则；②签订就业协议应注意的事项有：弄清用人单位的合法资格，按规定程序签订协议，有关条款内容必经具体明确，注意与劳动合同的衔接，对协议书的解除条件做事先约定。

5.大学生进行职业决策时应遵循的原则有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）
答：①实现自身价值与服从社会需要相结合的原则；②发挥个人素质优势的原则；③主动选择的原则；④着眼长远面向未来的原则。

6.创业的一般程序有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）
答：①调查研究；②选择创业项目；③组建创业团队；④筹措资金；⑤登记注册开户
三、论述题（每题8分，共16分）
1.就业协议争议的主要表现及解决办法。

（评分标准：缺少一点扣除相应分）
答：①毕业生引起就业协议争议的主要表现有：毕业生签订协议后，又联系了自认为更理想的就业单位；毕业生向用人单位提供不真实的情况，蒙骗了用人单位与其签约；毕业生签约后出国留学、参军、选拔公务员和考取研究生等原因，造成客观上不能履行协议，引起就业协议争议。

（2分）
②用人单位引起就业协议争议的主要表现有：用人单位招聘工作人员介绍企业情况片面失实；用人单位在签订就业协议后，又单方面提出附加协议，因条件苛刻，毕业生不能接受而引起就业协议争议；用人单位拒绝接受毕业生；用人单位由于违反行政管理机关的有关规定，侵害了毕业生合法权益，导致就业协议争议。

（3分）
③就业协议争议的解决办法有：毕业生与用人单位协商解决；由学校出面或当地省级主管学生就业工作的部门进行调节；对协商调解不成的，毕业生可直接向人民法院起诉，由人民法院依法裁决。

（3分）
2.如何实现从学生到职业人的转变。

（评分标准：缺少一点扣除2分）
答：①注重第一印象，建立良好的人际关系；②树立自信心，相信天生我材必有用；③克服完美心理，做好自身职业规划；④脚踏实地，做好艰苦创业的准备；⑤更新思想，树立创新意识；⑥加强归属感，形成团队意识；⑦保持良好心态，及时缓解心理压力。

四、案例分析（16分）（评分标准：缺少一点扣除相应分）
答：撰写求职简历的技巧应有下几点：①扬长避短，强调优势，精心设计。

不要简单地提笔就写，需要审视自我，了解单位，明白应聘的岗位和单位的需要。

可以强调社会活动经验和教育背景，但要有一定时间顺序。

②简历一定要“量身定做”，有的放矢。

针对自己，这需要应聘不同职位，应突出不同特长、能力、特别经历。

针对要应聘的单位、职位，要强调你有哪些技能、能力、资质、成就能够满足单位的需要，能够给单位带来利益，重点强调某项特别技能。

③简洁精练：一页纸足矣。

要想将自己顺利推销出去，就要学会“投其所好”，写简历时不要浪费大量的财力物力，用自己的语言和经历，写出人力资源经理最喜欢的简历来。

（8分）
成功面试应掌握六大原则：①我是公司未来的宝贵资产；②明确的人生目标；③强烈的工作意愿；④与同事、团体合作的能力；⑤掌握诚恳原则；⑥平等对话原则。

（2分）成功面试应掌握的技巧有：①面试前要注意修饰自己的仪表，使穿着打扮与年龄、身份、个性相协调，与应聘的职业岗位相一致。

②面试前要至少要提前15分钟到达，这时要带一份报纸、一本书或杂志，可以在等候时翻阅。

也要多带一些有关工作的资料或有助于谈话的东西。

这些准备都可以消除面试前的紧张情绪。

③面试过程中尽量保持美好而自信的微笑，这能给面试官留下亲切自然向上的感觉。

在谈工资之前，要认真了解市场行情，慎开“金口”。

④面试过程中，自我介绍时要突出自身优势，有论有据。

在答问过程中，注意技巧，不要让面试官感到压力。

⑤在一次面试结束后，则要注意调整自己的心情，全身心投入应付第二家单位的面试，不应该放弃其它机会，并不断总结面试失败经验。

（6分）
五、撰写求职信（26分）
求职信的内容主要包括：称呼及问候、正文、结尾、署名、日期、附件。

要求：结合所应聘单位具体情况和岗位要求，有的放矢，表明自身的优势。

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