高考生物二轮专题复习 第一部分 专题突破篇 第三单元 细胞的生命历程(含减数分裂)课件
高三生物高考二轮复习专题三《细胞的生命历程》
【专题三】细胞的生命历程【考情分析】在近几年的高考当中,本专题主要围绕细胞增殖与细胞分化进行展开,在以后高考中仍将是命题的焦点。
考查内容主要是图像识别,染色体和DNA数量变化和有丝分裂、减速分裂中染色体的行为变化。
而有关衰老、凋亡和癌变的知识,一般都会结合当前的一些科技新成果,考查衰老细胞的特征、个体衰老与细胞衰老的关系、癌细胞的特征及防治。
从题型及难度上,仍将以选择题作为主要考查形式,也有可能结合科技成果以简答题的形式出现(学科内综合),题目以低难度为主,兼顾中等难度题目,一般会结合各种图形或曲线,在考查知识的同时考查学生提取信息、解决问题的基本能力。
【知识交汇】要点一:细胞分裂DNA、染色体数的对应关系1.有丝分裂2.减数分裂(1)减数分裂的染色体变化:①减数第一次分裂的末期染色体数目减半(说明:减数分裂染色体的减半就是发生在第一次分裂的末期,这时同源染色体分离,导致了染色体的减半。
);②第二次分裂的后期染色体暂时增加(这时的染色体数等于体细胞的染色体数); ③分裂之后染色体数减半。
(2)减数分裂的DNA 变化:复制后加倍,然后二次减半,最后DNA 是原来的一半。
二、细胞分裂图形的辨别①细胞分裂前期图的判断前期图例②细胞分裂中期图的判断中期图例③细胞分裂后期图的判断1.染色体是否含有染色单体,减Ⅰ后期(有),减Ⅱ后期和有丝分裂后期(否); 2.染色体中是否具有同源染色体,有丝分裂后期(有),减Ⅰ后期同一极(无),减Ⅱ后期(无)。
结果:D 为有丝分裂后期,E 为减Ⅱ后期,F 为减Ⅰ后期有无减数第一次分裂有 无有丝分裂 减数第二次分裂有无减数第一次分裂有 无有丝分裂 减数第二次分裂三、细胞分裂、分化与全能性的关系【典例导析】【例1】如图a→d 表示连续分裂的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是( )A .a 和b 为一个细胞周期B .c 段结束时,DNA 含量增加一倍C .遗传物质平分一般发生在d 段D .b 和c 为一个细胞周期【解析】本题的关键是细胞周期的准确判断,一个完整的细胞周期,从分裂间期开始到分裂期完成结束,分裂间期长于分裂期,a 和b 是一个细胞周期;c 是分裂间期,其结束时,DNA 已完成了复制,所以DNA 含量增加了一倍;d 段是分裂期,包括前期、中期、后期和末期,所以遗传物质平分应发生在d 段。
高考生物专题复习《细胞的生命历程》含答案
高考生物专题复习《细胞的生命历程》【考点梳理.逐个击破】1.细胞的增殖:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
2.细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期。
包括分裂间期和分裂期两个阶段。
例1:下列关于细胞增殖的叙述,不正确的是()。
A.有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期B.细胞从上一次分裂期结束开始到下一次分裂期之前为一个细胞周期C.在一个细胞周期中,分裂期的时间一定比分裂间期的时间短D.只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期【解析】细胞从上一次分裂期结束到下一次分裂期之前为一个细胞周期的分裂间期,B项错误。
故选B3.细胞增殖的意义:重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
4.有丝分裂各时期的主要特点:(1)间期:完成DNA 复制和有关蛋白质的合成。
(2)前期:核膜逐渐消失、核仁逐渐解体;出现纺锤体和染色体,染色体散乱分布。
(3)中期:染色体着丝点整齐排列在细胞中央的赤道板上。
染色体形态稳定、数目清晰,便于观察。
(4)后期:染色体着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体;染色体随机均匀分配到细胞两极。
(5)末期:纺锤体和染色体消失,核膜和核仁出现。
5.有丝分裂的意义(1)特征:将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。
(2)意义:由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。
例2:关于高等动植物细胞有丝分裂过程异同的叙述,正确的是()。
A.核分裂时,染色体的活动不同B.细胞质的分裂方式相同C.纺锤体的形成和消失方式相同D.细胞分裂末期高尔基体的作用不同【解析】动植物细胞有丝分裂过程中,染色体变化是相同的。
细胞质的分裂方式不同,动物细胞从中央凹陷缢裂均分细胞质,植物细胞中央出现细胞板,分隔细胞质形成两个子细胞。
2024届高考二轮复习生物课件(新高考新教材)细胞的生命历程
长句表达
1.在减数分裂前的间期,染色体复制后,在显微镜下观察不到每条染色体上
的两条姐妹染色单体的原因是
。
提示 减数分裂前的间期染色体复制后,每条染色体上的两条染色单体各是
最可能的原因是
。
提示 在减数分裂Ⅰ前期,四分体中的非姐妹染色单体间发生了片段互换
减数分裂Ⅱ时基因H所在的姐妹染色单体未分开或分开后形成的两条染
色体移向了细胞同一极
4.与体细胞相比,花粉细胞中的染色体减少了一半,但仍具有全能性,原因
是
。
提示 与体细胞相比,花粉细胞中的染色体减少了一半,但仍具有发育为完
角度拓展 (1)果蝇体细胞在有丝分裂前的间期,DNA进行半保留复制,形成16个核 DNA分子。[2021·全国卷乙]( √ ) (2)果蝇体细胞在有丝分裂后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染 色体。[2021·全国卷乙]( × ) (3)植物细胞有丝分裂前期,核DNA已完成复制且染色体数目加倍。
下列关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是
Байду номын сангаас
A.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
(B)
B.有丝分裂中期与减数分裂Ⅰ中期都发生同源染色体联会
C.有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离
D.处于有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ后期的细胞,染色体数相等
解析 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体都只复制一次,A项正确; 有丝分裂中期不发生同源染色体联会,同源染色体的联会发生在减数分裂 Ⅰ前期,B项错误;有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生着丝粒分裂,姐妹 染色单体分离,C项正确;处于有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ后期的细胞,染色 体数均与体细胞中的染色体数相等,D项正确。
5.细胞的生命历程高三生物二轮复习资料
专题三细胞的生命历程(一、有丝分裂和减数分裂)1. 在一个细胞周期中,可能发生在同一时期的变化是( )A.DNA复制和中心粒复制 B.染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.着丝点的分裂和同源染色体的分离2. 洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是()A.在细胞分裂间期,核糖体上合成解旋酶和RNA聚合酶等相关酶B.在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C.在细胞分裂中期,细胞内ATP的含量迅速减少D.在细胞分裂末期,高尔基体合成多糖形成细胞壁3. 假设某生物(2n=4)体细胞中的染色体是1p1m、2p2m、,如果1p1m在减数第一次分裂时未发生分离,且其他时期均正常,则配子内可能的染色体组合是①1p1m②1p1p③2p④2p2m⑤1p1m2mA.①③B.②④C.③⑤D.③④4. 若人的成熟神经细胞核中DNA含量为a,下列各项核DNA含量分别为2a、a、0、5a的是()A.初级精母细胞、次级精母细胞、精子 B.精原细胞减数分裂间期、精细胞、极体C.精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞 D.正在发生调亡的细胞、癌细胞、卵细胞5. 下图表示干细胞的三个发育途径,有关说法错误..的是:A.由A细胞形成的B细胞仍然保持着分裂能力,所以B细胞能无限增殖B.若D细胞是胰腺细胞,则结构⑦所起的作用是对蛋白质进行分拣、包装及转运C.一般情况下,A、B、C、D等细胞的细胞核中的DNA相同D.A细胞分化成D细胞的根本原因是基因的选择性表达6. 下列有关人体细胞分裂的叙述,正确的是()A.有丝分裂与减数分裂相比基因突变和基因重组的概率增加B.减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同C.减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,染色体数都为23个D.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组7. 下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误..的是()A.都有纺锤丝和纺锤体的出现 B.都可以产生可遗传的变异C.都具有染色体复制的过程 D.都有同源染色体分离的现象8. 在细胞分裂过程中以下过程可能发生于同一时期的是A.染色体数目加倍和染色单体的形成 B.DNA分子的复制和转录形成RNAC.细胞板的出现与纺锤体的形成 D.着丝粒的分裂和同源染色体的分离9. 与有丝分裂相比较,不.属于减数分裂所特有的是A.在一定的发育阶段和一定的场所进行B.同源染色体分离导致染色体数目减半C.子细胞的遗传信息组合可能是不同的D.复制后的DNA随着丝点的分裂而分开10.右图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期,以下叙述正确的是A.细胞f的变化方向有两种可能,一种如图所示,另一种将分化形成各种组织B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dC.细胞周期的长短主要受温度影响D.从b到b是一个完整的细胞周期11.右图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍B.观察染色体形态和数目通常在丙时期C.丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍12.某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如下图所示,则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大A.①和②、③和④B.①和④、②和③C.①和③、②和④、D.各种组合的结果没有区别13.图Ⅰ表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化,图Ⅱ表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为。
老高考适用2023版高考生物二轮总复习专题3细胞的生命历程第1讲有丝分裂与减数分裂课件
D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,分
裂间期细胞所占比例降低
【解析】 图示细胞为洋葱根尖细胞的分裂图,有丝分裂过程中无 同源染色体的分离现象,A错误;b细胞着丝点整齐排列在赤道板上,细 胞处于有丝分裂中期,且洋葱根尖细胞染色体数为8对(16条),有丝分裂 中期染色体数目与体细胞相同,但核DNA分子加倍,故b细胞含染色体 16条,核DNA分子32个,B正确;各期细胞数目所占比例与其分裂周期 所占时间成正相关,故已知细胞周期时间,根据各时期细胞数目所占比 例可计算各时期的时间,但应统计多个视野中的比例,图中只有一个视 野,无法准确推算,C错误;间期时的S期进行DNA分子复制,若根尖 培养过程中用DNA合成抑制剂处理,细胞停滞在间期,故分裂间期细胞 所占比例升高,D错误。
【解析】 甲出现染色体和纺锤体,处于分裂前期,A错误;①中 心体由微管组成,在前期较晚时形成纺锤体作用于②着丝点,B正确; 甲细胞中有同源染色体,甲产生的子细胞为体细胞,C错误;③为细胞 膜,④为细胞壁,动、植物细胞的细胞质分裂方式不同,后者产生细胞 板,D错误。
变式二 考查减数分裂的过程
4.下列有关人的减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较,正确
核心考点二
核心考点二 有丝分裂与减数分裂的过程
1.细胞分裂过程中分裂图像、坐标曲线和柱状图 (1)有丝分裂过程中的分裂图像、相关曲线图与柱状图
(2)减数分裂过程中 的分裂图像、相关曲线 图与柱状图
2.解读细胞分裂中的2类特殊曲线图表 (1)每条染色体中DNA含量的变化
根据上图曲线完善下表:
考题解密
1.(2020·山东等级考)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关 键蛋白。在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当 细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸 化而被激活,使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过 影 响 细 胞 中 CDK1 的 磷 酸 化 水 平 而 使 农 作 物 患 病 。 正 常 细 胞 和 感 染 BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是
2024届高考生物二轮复习细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)课件
第5讲 细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)
1.细胞周期中需关注的几个知识点
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第5讲 细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)
2.聚焦“染色体”,辨别细胞分裂方式及时期 (1)前期:染色体散乱排列在纺锤体中央 ①依据:
②图像:
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第5讲 细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)
(2)中期:染色体排列在赤道板上 ①依据:
②图像:
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第5讲 细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)
(3)后期:染色体移向细胞两极 ①依据:
②图像:
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第5讲 细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)
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3.“三看”染色体、核DNA数目变化曲线速判细胞分裂方式(以二倍体生物 为例)
第5讲 细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用)
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A.卵细胞基因组成最多有5种可能 B.若卵细胞为Ee,则第二极体可能为EE或ee C.若卵细胞为E且第一极体不含E,则第二极体最多有4种可能 D.若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E,则第一极体最多有3种可能
解析:正常情况下,卵细胞的基因型可能为E或e的生命历程(含减数分裂和受精作用)
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解析:由图分析可知,经D-半乳糖处理后,可能通过增强衰老小鼠HSC中P16 蛋白的表达,减弱CDK和Cyclin的表达,A项正确;从图2中看出,黄芪多糖 可能通过降低P16的表达来增加CDK的形成,使细胞顺利由G1期进入S期,完 成分裂,从而对抗衰老,B项正确;经黄芪多糖干预后衰老小鼠HSC中P16蛋 白的表达减弱,CDK4和Cyclin的表达均增强,细胞从G1期进入S期,C项正确; 黄芪多糖可通过调节相关蛋白的表达,其中P16蛋白的表达减弱,延缓HSC衰 老,可用于开发防治老年性疾病的药物,D项错误。
江苏省高三生物二轮复习课件专题三细胞的生命历程含减数分裂(课件)
高考专题串串讲
专题三 细胞的生命历程(含减数分裂)
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核心考点整合
常考易错辨析
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理教材 巧思维 夯基固本
网构基础 将“网构基础”图空填好,并以此回顾本讲相关知 识,查缺补漏!
思考链接 1.哪些时期的染色体数目与体细胞内的染色体数目相等? 提示 有丝分裂的间、前、中、末期,减Ⅰ的间、前、 中、后期和减Ⅱ后期。 2.如何在细胞分裂图像中判断同源染色体的有无?
我的问题(记忆不清 的知识记录下来重 点突破!)
核心考点整合
知考点 破疑难 锤练技能
考点一 有丝分裂与无丝分裂的比较 知识链接 1.辨认分裂图像的关键是识别同源染色体。下列五组中的 染色体,属于同源染色体的是 D、E 。
2.如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的 细胞,请据图回答问题:
(1)B细胞正处于 有丝 分裂 后 期,细胞内染色体 8 条、 染色单体 0 条。
(2)图中D细胞的名称为
初级精母细胞 ,该时期之前
其细胞核中含 8 个DNA分子。 (3)图中具有同源染色体的细胞有 A、B、D (用字母表 示);含有染色单体的细胞有 C、D (用字母表示);含4个染 色体组的是 B (用字母表示),含2个染色体组的有 A、D(用 字母表示)。
2.细胞核内DNA和染色体的数量变化
解读: (1)曲线A为核DNA的变化曲线,B为染色体的变化曲线。 (2)0~8表示的是减数分裂;8位点发生受精作用;8~13 表示的是有丝分裂。具体的时间段1~2、2~3、3~4、4~5、 5~6、6~7、7~8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前 期、中期、后期和末期;9~10、10~11、11~12、12~13依 次为有丝分裂的前期、中期、后期和末期。
高考生物二轮专题突破课件第3讲 细胞的生命历程(含减数分裂)(44张PPT)
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9.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 答案 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√8.√ 9.×
必考点一 巧辨细胞分裂图像与曲线,详解变异根本原因
【典例1】
(2013· 改编题 ) 图一表示某哺乳类动物细胞分裂不同时期的
染色体与核DNA数目比;图二为该动物处于细胞分裂不同时 期的图像。请据图回答问题。
思维激活 1.在哪些分裂时期染色体数∶DNA数=1∶2? 提示 有丝分裂的前、中期,减Ⅰ的前、中、后、末期及减 Ⅱ的前、中期。
2.哪些时期的染色体数目与体细胞内的染色体数目相等?
提示 有丝分裂的间、前、中、末期,减Ⅰ的间、前、中、 后期和减Ⅱ后期。 3.同一个体的不同细胞的DNA、RNA、蛋白质均不相同吗? 提示 DNA相同,RNA、蛋白质部分不同。
4.衰老细胞表现为细胞萎缩,体积变 小 ,细胞内多种酶的活 减慢 积累 细胞核 性 降低 ,新陈代谢的速率 。色素逐渐 。 核膜 _______的体积增大, 染色质 内折, 收缩,染色加 。 深。细胞膜通透性改变,使物质运输功能 降低
自纠
1.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 (2013·天津,3B)( 分裂 (2011·山东,5B)( ) ) 2 .真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝
自查
1.高等动植物细胞有丝分裂的不同在于前期纺锤体的形成方式
细胞质分裂方式 不同,末期 同。 着丝点 2.细胞分裂图像中各种数目的计算方法 (1)染色体数目= 的数目。 只含一个 DNA 分 DNA 分 不
(2)DNA数目的计算分两种情况
①当染色体不含染色单体时,一条染色体 含有两个 子; ②当染色体含染色单体时,一条染色体 子。
2020年高考生物二轮复习第三单元细胞的生命历程(含减数分裂)课件
【样题 3】 (2018·全国卷Ⅲ)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和 减数分裂的叙述,错误的是( )
A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上
(2)减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图
(3)分裂过程中染色体与 DNA 变化规律
2.二倍体生物细胞分裂的方式
3.减数分裂过程中根据细胞质分裂情况判断细胞名称
4.每条染色体上 DNA 含量变化曲线分析
考|向|微|练 考向一 对分裂过程的考查 1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)细胞分裂产生的子细胞都将继续分裂。( × ) 提示:细胞分裂产生的子细胞有的保留分裂能力,继续分裂;有的进行分化, 不再进行分裂;有的既不分裂,也不分化,称为 G0 期细胞。 (2)真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂。( × )
答案 A
4.(2019·石家庄一模)家鸽肝脏受损时可以通过细胞增殖进行修复。如 图为显微镜下观察到的家鸽(基因型为 AaBb)肝脏的临时装片,下列叙述正 确的是( )
A.戊细胞中赤道板的位置会出现细胞板 B.甲~戊在细胞周期中出现的前后顺序为乙→甲→丙→丁→戊 C.丁细胞中正在发生等位基因 A 与 a、B 与 b 的分离 D.甲~戊五个细胞及其分裂形成的子细胞中均含有同源染色体
解析 由图④可知,该动物为雄性,上述五种细胞可能均取自睾丸(或精 巢),A 项错误;细胞①的基因型为 AaBb,由于发生了基因突变,产生基因型 为 Aabb 的细胞③,故经④③⑤过程后产生的生殖细胞基因型有 Ab、ab、aB(或 AB)共 3 种,B 项正确;图②所示细胞处于有丝分裂后期,可将核遗传物质精 确地平分到两个子细胞中,而质遗传物质则随机分配,C 项错误;图④所示细 胞处于减数第一次分裂后期,分裂产生的子细胞中只含有一个染色体组,D 项 错误。
2020版高中生物全国Ⅲ二轮复习第一篇第一部分 专题突破攻略专题三 细胞的生命历程
专题三细胞的生命历程[考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。
2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。
5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。
6.动物的受精过程(Ⅱ)。
7.细胞的分化(Ⅱ)。
8.细胞的全能性(Ⅱ)。
9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
知识主线思维串联微专题1有丝分裂、减数分裂及相关比较1.明确有丝分裂(有丝)和减数分裂(减数)的4个不同点2.细胞周期中的8个关注点3.理清减数分裂过程中主要时期的特征易错防范:(1)细胞增殖过程中DNA不一定平均分配:细胞质中的DNA在细胞分裂时是随机分配的。
(2)有丝分裂后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果,而是一种生理过程。
(3)联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象,有丝分裂过程中虽有同源染色体但不进行联会,故不存在四分体。
题型一围绕有丝分裂与细胞周期考查生命观念1.(2019·江西南昌模拟)如图中a→d表示连续分裂的某植物细胞的两个细胞周期。
下列叙述正确的是()A.核膜、核仁的解体应发生在a、c时期B.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,其在a、c时期发挥作用C.人工诱变育种最好的时期是b、d时期D.b、d时期可能发生基因突变和染色体变异解析核膜、核仁的解体发生在前期,应在b、d时期,A错误;纺锤体的形成在前期,秋水仙素可抑制纺锤体的形成应在b、d时期发挥作用,B错误;人工诱变育种最好的时期在间期,为a、c时期,C错误;基因突变主要发生在间期,也可以发生在分裂期,D正确。
答案 D2.图甲表示某二倍体植物(2n=6)根尖细胞正常分裂的相关图像,图乙表示该植物根尖细胞分裂过程中细胞内染色体数与核DNA分子数的比值的变化情况,下列相关叙述正确的是()A.图甲①细胞中只有12个DNA分子,12条染色单体B.图甲②细胞对应图乙E~F段,分裂结束后的子细胞全部进入下一个细胞周期C.图乙C~D段细胞中染色体组数∶同源染色体对数=2∶3D.若用低温诱导根尖细胞,使其染色体数目加倍,则不会发生D→E变化解析图甲①细胞中有12个核DNA分子,线粒体中也有DNA分子,因此细胞中DNA分子多于12个,A错误;图甲②细胞表示有丝分裂末期,一条染色体上只有1个DNA分子,对应图乙E~F段,分裂结束后的子细胞可能继续分裂,也可能停止分裂,B错误;用低温处理植物根尖细胞,能抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向两极,但不影响着丝点分裂,故D→E变化仍会发生,D错误。
新高考新教材2024届高考生物二轮总复习专题三细胞的生命历程pptx课件
2.下表数据为实验测得的体外培养某种动物细胞一个细胞周期各阶段的
时间。下列说法正确的是( )
周期
DNA复制前 期(G1期)
DNA复制 DNA复制 期(S期) 后期(G2期)
时间/h 10
7
3.5
有丝分裂 期(M期) 1.5
合计 22
A.G2期的细胞中,每条染色体含2条染色单体,导致染色体数目加倍 B.M期中心粒倍增为两组并在周围发出星射线,形成纺锤体 C.用含有DNA合成抑制剂的培养液培养10 h后,细胞都被阻断在S期 D.在细胞培养液中加入碱基类似物可能会引起细胞基因突变
对点训练 题组一 精典对练——拿高分
▶题型一 结合细胞周期,考查生命观念、科学思维 1.研究表明,周期蛋白依赖性激酶(CDK)是细胞周期调控的核心物质,各种 CDK在细胞周期内特定的时间被激活,驱使细胞完成细胞周期。其中 CDK1(CDK的一种)在分裂间期活性高,分裂期活性迅速下降,以顺利完成 分裂。下列说法错误的是( ) A.温度的变化会影响一个细胞周期持续时间的长短 B.CDK1可能与细胞分裂间期相关蛋白质的合成有关 C.CDK1抑制剂可干扰细胞周期,抑制癌细胞的增殖 D.CDK1持续保持较高活性的细胞,细胞周期会缩短
降低
基因控制的细胞程序性死亡
长句表达 思维训练
1.多数抗肿瘤药物是细胞周期特异性药物,作用于细胞分裂间期或分裂期。 某种药物作用于分裂期,抑制癌细胞分裂,请简要分析该药物可能的作用机 制。
提示 抑制纺锤体形成(抑制着丝粒分裂等)。
2.在减数分裂前的间期,染色体复制后,在显微镜下为什么观察不到每条染 色体上的两条姐妹染色单体?
答案 D 解析 DNA在间期的S期复制,G2期的细胞中DNA加倍,但染色体没加倍,染 色体加倍发生在后期,A项错误。中心粒的倍增发生在间期,B项错误。用 含有DNA合成抑制剂的培养液进行处理,细胞都被阻断在S期需要 3.5+1.5+10=15(h),C项错误。引起基因突变的因素主要可以分为三类:物理 因素(如X射线、激光、紫外线等)、生物因素(如某些病毒等)和化学因素 (如亚硝酸盐、碱基类似物等),D项正确。
老高考新教材适用2023版高考生物二轮复习专题3细胞的生命历程pptx课件
5.(必修1 P126小字)细胞自噬对细胞和生物体生命活动的意义是什么? 提示 ①通过细胞自噬可以获得维持细胞和生物体生存所需的物质和能量。 ②通过细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素, 从而维持细胞内部环境的稳定 6.(必修2 P24“探究实践”)比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特 点,来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化情况。这一做法能 够成立的逻辑前提是什么? 提示 同一生物的细胞,所含遗传物质相同;增殖的过程相同;不同细胞可能 处于细胞周期的不同阶段
A.有丝分裂的后期
B.有丝分裂的末D 解析 减数分裂过程中同源染色体联会形成四分体,有丝分裂过程中不发生 同源染色体联会,A、B两项不符合题意;在减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分 离,非同源染色体自由组合,着丝粒不分裂,姐妹染色单体不分离, C项不符 合题意; 在减数分裂Ⅱ后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,互换后的姐妹 染色单体上的等位基因随之移向细胞两极,导致A和a进入不同的细胞,D项 符合题意。
3.(必修1 P124正文)端粒酶是延长端粒的一种酶,是由RNA和蛋白质组成 的核糖核酸—蛋白复合体,属于逆转录酶。它以自身的RNA作为端粒DNA 复制的模板,合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合,从 而来稳定染色体的结构。请从染色体水平分析癌细胞无限增殖的原因是 什么? 提示 癌细胞能激活端粒酶的活性,合成出DNA序列后添加到染色体的末 端并与蛋白质结合,从而来稳定染色体的结构 4.(必修1 P124正文)老年人白发与白化病患者白发的机理不同。分析其原 因是什么? 提示 老年人头发变白是由于头发基部的黑色素细胞衰老,细胞中酪氨酸酶 的活性降低,黑色素合成减少;白化病患者白发是细胞中控制合成酪氨酸酶 的基因异常,不能合成酪氨酸酶,细胞中缺少酪氨酸酶所致
高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第一部分 专题整合篇 专题三 细胞的生命历程课件
③有__丝__分__裂__后__期__、
着丝点分裂
__减__数__第__二__次__分__裂
无
__后__期______
3.正常染色体行为的必然性和随机性 (1)减数第一次分裂后期__同__源__染__色__体__必然分离,而 每条染色体__向__哪__一__极__移__动____是随机的。 (2)着丝点分裂后__姐__妹__染__色__单__体______必然分离,而 每条染色单体向哪一极移动是随机的。 命题微视角 对细胞增殖一般以渗透的形式随机考 查:①将有丝分裂渗透于中心法则、细胞生命历程和 细胞工程等知识领域;②将减数分裂渗透于遗传的基 本规律、变异等知识领域。
选择题(概念原理类或 Ⅱ
情景信息类)
★☆★
4.癌细胞的主要特 Ⅱ 选择题(概念原理类或 ☆☆★
征及防治
情景信息类)
5.动物的受精过程 Ⅱ 选择题(概念原理类) ☆☆☆
考点整合·通法悟道
全国卷考点一 有丝分裂和减数分裂的过程 ◎考情扫描
1.(2016·课标全国卷Ⅱ)细胞的有丝分裂对生物性状 的遗传有贡献( √ )
减数第一次分裂前期
无
形成四分体 减数第一次分裂前期
无
交叉互换
①_减__数__第__一__次__分_ 基因的连锁与交 ___裂__四__分__体__时__期_ 换定律
同源染色体分离, ②_减__数__第__一__次___ 同时非同源染色 ___分__裂__后__期_____ 体自由组合
基因的分离定律 和自由组合定律
答案 C
2.(2016·上饶模拟)二倍体生物细胞正在进行着丝点 分裂时,下列有关叙述正确的是
A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C.染色体DNA一定由母链和子链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
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解析 假如体细胞内的染色体数为2N,有丝分裂前期、中期、 后期、末期的染色体数目分别是2N、2N、4N、2N,减数第一次 分裂相应时期的染色体数目分别是2N、2N、2N、N;有丝分裂 前期、中期、后期、末期的DNA分子数目分别是4N、4N、4N、 2N,减数第一次分裂相应时期的DNA分子数目分别是4N、4N、 4N、2N;减数第一次分裂过程中同源染色体依次发生联会、形 成四分体、分离与非同源染色体自由组合等行为变化,有丝分裂 则没有这些特有变化。 答案 C
答案 (1)使组织中的细胞相互分离 碱 染色体
(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是
细胞代谢和遗传的控制中心
考查侧重于有丝分裂与减数分裂过程比较与图像曲线辨析及相关 “数据”分析,而近年高考还常就观察有丝分裂、减数分裂过程的 药物阻滞原理及低温诱导染色体加倍实验予以考查,备考时务必 进行针对性强化。
答案 (1)× (2)× (3)× (4)× 提示 (1)细胞体积增大,相对面积减小,与外界物质交换效率 降低。(2)动物细胞分裂时,纺锤体形成于前期,染色体组数加 倍发生于后期。(3)染色单体形成于间期,纺锤体消失于末期。 (4)有丝分裂过程中,中心粒复制发生于间期,不发生联会现象。
细胞周期与有丝分裂 1.(原创题)下列有关细胞周期的四个示意图的分析中,说法不正
1.抓住关键点,快速判断细胞分裂方式
2.剖析细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因
3.姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析 (1)一定源自基因突变
①体细胞中发生 ②作用时间在间期⇒一定是基因突变 ③亲代基因纯合 (2)一定源自交叉互换
①姐妹染色单体的其中一条有
两种颜色
⇒一定是交叉互换
②作用时间是MⅠ前
3.(2013·新课标全国Ⅰ)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一 次分裂的叙述,正确的是( ) A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同
4.(2014·全国课标Ⅰ,29)回答下列问题。
(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合
液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的
作用是
;龙胆紫溶液属于
性染料,
能Байду номын сангаас使细胞中的
着色。
(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可
概括为:_____________________________。
(1) 细 胞 体 积 增 大 , 与 外 界 物 质 交 换 效 率 提 高 。 (2014·山 东 , 2A)( ) (2)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体;有DNA 和 中 心 体 的 复 制 及 染 色 体 组 数 加 倍 的 过 程 (2010·重 庆 , 3B和 2013·江苏,3AB)( ) (3)动物细胞分裂时,纺锤体、染色单体均形成于分裂前期,消失 于分裂后期(2013·江苏,3C)( ) (4)在动物细胞有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒, 发生联会的同源染色体排列在赤道板上(2010·海南,3D和2013·海 南,5C)( )
确的是( )
选项 A
生理过程 DNA复制发生在
甲图 a、c
乙图 B→A
B 着丝点分裂发生在 b、d A→B
C 有丝分裂中期包含在 b、d A→B
D 核膜重现发生在 b、d A→B
丙图 ② ③ ① ③
丁图 S M M M
解析 DNA复制发生在细胞分裂间期,从所占时间长短上看, 间期所占时间长,对应甲、乙两图中“线长”的那段(甲图的 a、c段,乙图的B→A段);从含量变化上看,逐渐加倍的情 况是DNA复制的情况,对应丙图的②和丁图的S期,A项正确。 着丝点分裂发生于有丝分裂后期,核膜再现发生于末期,它 们与有丝分裂中期均发生于分裂期,均对应甲图的b、d段, 乙图的A→B段;从含量上看,有丝分裂后期细胞中DNA相 对含量为体细胞中的2倍,故均对应丙图中的③和丁图中的M, 故B、D项正确,C项错误。 答案 C
(3)无任何提示,则上述两种情况都有可能。 (4)若同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字 母”基因如A与B(b),则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。
4.XXY与XYY异常个体成因分析 (1)XXY成因:
(2)XYY成因:父方减Ⅱ异常,即减Ⅱ后期Y染色体着丝点分裂 后两条Y染色体共同进入同一精细胞
[考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。2.细胞的无丝分 裂(Ⅰ)。3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。5.动物 配子的形成过程(Ⅱ)。6.动物的受精过程(Ⅱ)。7.细胞的分化(Ⅱ)。 8.细胞的全能性(Ⅱ)。9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 (Ⅱ)。10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
DNA 纺锤体
分裂期
漂洗 染色 基因的选择性表达
形成不同组织、器官 稳定
含有本物种的全套遗传物质 离体后形成新个体
同源染色体 着丝点
均等 变形
原癌基因和抑癌基因发生突变 无限增殖
降低
基因控制的细胞编程性死亡
考点一 有丝分裂与减数分裂 及相关曲线图像辨析
1.(2016·全国课标卷Ⅱ,2)某种物质可插入DNA分子两条链的碱 基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液 中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( ) A.随后细胞中的DNA复制发生障碍 B.随后细胞中的RNA转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
解析 某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双 链不能打开,说明该物质会阻碍DNA分子的解旋,因而会阻碍 DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖,A、B、D三项均正确; 因DNA分子的复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断在 分裂间期,C项错误。 答案 C
2.(2016·海南卷,6)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是( C ) A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期 B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期 C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制 D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长 解析 等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,减数分裂不 具有细胞周期,A错误;在植物细胞的细胞周期中纺锤体出现在 分裂前期,B错误;细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易 复制,C正确;肝细胞是高度分化的细胞,不分裂,无细胞周期, D错误。