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包括三方面：其一，新闻事实新鲜奇特； 其二，新闻事实充满情趣； 其三，新闻事实富有人情味。
“无论有兴趣阅读关于限制核武器会谈的报道的人是如何之 少，这些谈判对于地球的未来具有无比的重要性，因而新 闻价值极大。而无论迈克尔·乔丹在小联盟棒球队中的表现 对于美国历史是多么无足轻重，然而由于公众有强烈的兴 趣，进行广泛报道是无可厚非的。”
—— 杰克·富勒：《信息时代的新闻价值观》
新闻选择的过程：
回馈来自百度文库2）
新
新
新
宣 传
新
新
版
闻
闻
闻价 闻
闻
面
来
定
价值
法
写
组
源
义
值
规作
织
受众兴趣是新闻价值的试金石
回馈（1）
受社 会 效
众果
重要性：新闻事实所包含的社会意义即新闻事实同新闻受传者的 利害关系称为重要性。事关人们的生命安全、生活质量的重要事 件是决定普遍兴趣的一个重要因素。像自然灾害、战争、就业、 治安、与生活直接相关的政策颁布等等，有关这方面的最新情况 和最近变动，都会对人们的生活产生直接的影响，因此为人普遍 关注。
重要性的标准： 1、政治意义的大小 如：天宫一号发射 2、社会影响、社会意义的大小 如：地沟油报道、上海地铁事故 3、价值的多样性 如：奥运会开幕式
（例：药家鑫案） 阶段二：新闻传播者对事实的报道阶段——新闻价值部分流变
（例：大学生救落水儿童） 传播者认识的主观性：一是各人自身素质的差异；二是 受社会利益集团的影响。 阶段三：受众解读新闻作品阶段——新闻价值继续流变直到流变 过程结束 受众接受能力的差异导致新闻价值实现的差异。
由以上分析总结： 最终实现的新闻价值＝事实含有的客观新闻价值－传播损耗 （传播损耗＝传者损耗＋受众损耗） ★ 新闻价值具有客观性和恒定性 ★ 新闻价值的实现具有主观性和非恒定性
新闻价值是一个事实所包含的能够满足社会需 求的特殊要素的总和。
原始事实 无 价 值 事 实 剔 除
客观价值信息输送 传者主观认识
传播者
受 众 主 观 价 值 反 馈
传 者 主 观 价 值 输 送
（ 作 品 的 表 现 价 值 ）
受众
新闻传播的不同阶段新闻价值的表现不同： 阶段一：事实出现但未经传播阶段——新闻价值处于静止状态
新闻的本源是什么？ 新闻的本源是事实。 先有事实，后有新闻；事实第一，新闻第二。
新闻价值
关于新闻价值的概念，有三种学说类别： 1、素质说（以事实为参照物） 新闻价值是一个事实所包含的能够满足社会需求的特 殊要素的总和。 2、标准说（以新闻传播者为参照物） 新闻价值是新闻传播者衡量和取舍某一事实能否成为 新闻的标准。 3、功能说（以新闻受众为参照物） 新闻价值是新闻为群众所喜闻乐见的程度以及它在社 会实践中产生影响的广度、深度和作用的大小。
显著性：指新闻事实的知名度，或新闻事实的显要度。
新闻中所涉及的人物、地点、事件、时间（节日）等 因素具有一定的知名度；
或新闻事实显要、突出，其发生、进展、结局、后果 等都引人注目。
例：《普京疑似整容》
接近性：新闻事实同接收该事实信息的受传者在地理上 和心理上的接近程度称为接近性。
趣味性：新闻事实所具有的调动新闻受传者共同兴趣 从而引起注意的有趣程度称为趣味性。
启示：
从新闻价值的流变公式，我们可以看出，要想实现最大的 新闻价值量，就必须尽量减少新闻传播过程中的损耗。从 传播者的角度来说，要减少传播损耗，能做的就是尽量减 少因为自身素质的原因导致的新闻价值流失，尽量完整地 将新闻价值传递给受众。
新闻价值要素
1、新鲜性（freshness） 2、及时性（timeliness） 3、重要性（significance） 4、显著性（prominence） 5、接近性（proximity） 6、趣味性（human interest）
“无论有兴趣阅读关于限制核武器会谈的报道的人是如何之 少，这些谈判对于地球的未来具有无比的重要性，因而新 闻价值极大。而无论迈克尔·乔丹在小联盟棒球队中的表现 对于美国历史是多么无足轻重，然而由于公众有强烈的兴 趣，进行广泛报道是无可厚非的。”
—— 杰克·富勒：《信息时代的新闻价值观》
新闻选择的过程：
回馈来自百度文库2）
新
新
新
宣 传
新
新
版
闻
闻
闻价 闻
闻
面
来
定
价值
法
写
组
源
义
值
规作
织
受众兴趣是新闻价值的试金石
回馈（1）
受社 会 效
众果
重要性：新闻事实所包含的社会意义即新闻事实同新闻受传者的 利害关系称为重要性。事关人们的生命安全、生活质量的重要事 件是决定普遍兴趣的一个重要因素。像自然灾害、战争、就业、 治安、与生活直接相关的政策颁布等等，有关这方面的最新情况 和最近变动，都会对人们的生活产生直接的影响，因此为人普遍 关注。
重要性的标准： 1、政治意义的大小 如：天宫一号发射 2、社会影响、社会意义的大小 如：地沟油报道、上海地铁事故 3、价值的多样性 如：奥运会开幕式
（例：药家鑫案） 阶段二：新闻传播者对事实的报道阶段——新闻价值部分流变
（例：大学生救落水儿童） 传播者认识的主观性：一是各人自身素质的差异；二是 受社会利益集团的影响。 阶段三：受众解读新闻作品阶段——新闻价值继续流变直到流变 过程结束 受众接受能力的差异导致新闻价值实现的差异。
由以上分析总结： 最终实现的新闻价值＝事实含有的客观新闻价值－传播损耗 （传播损耗＝传者损耗＋受众损耗） ★ 新闻价值具有客观性和恒定性 ★ 新闻价值的实现具有主观性和非恒定性
新闻价值是一个事实所包含的能够满足社会需 求的特殊要素的总和。
原始事实 无 价 值 事 实 剔 除
客观价值信息输送 传者主观认识
传播者
受 众 主 观 价 值 反 馈
传 者 主 观 价 值 输 送
（ 作 品 的 表 现 价 值 ）
受众
新闻传播的不同阶段新闻价值的表现不同： 阶段一：事实出现但未经传播阶段——新闻价值处于静止状态
新闻的本源是什么？ 新闻的本源是事实。 先有事实，后有新闻；事实第一，新闻第二。
新闻价值
关于新闻价值的概念，有三种学说类别： 1、素质说（以事实为参照物） 新闻价值是一个事实所包含的能够满足社会需求的特 殊要素的总和。 2、标准说（以新闻传播者为参照物） 新闻价值是新闻传播者衡量和取舍某一事实能否成为 新闻的标准。 3、功能说（以新闻受众为参照物） 新闻价值是新闻为群众所喜闻乐见的程度以及它在社 会实践中产生影响的广度、深度和作用的大小。
显著性：指新闻事实的知名度，或新闻事实的显要度。
新闻中所涉及的人物、地点、事件、时间（节日）等 因素具有一定的知名度；
或新闻事实显要、突出，其发生、进展、结局、后果 等都引人注目。
例：《普京疑似整容》
接近性：新闻事实同接收该事实信息的受传者在地理上 和心理上的接近程度称为接近性。
趣味性：新闻事实所具有的调动新闻受传者共同兴趣 从而引起注意的有趣程度称为趣味性。
启示：
从新闻价值的流变公式，我们可以看出，要想实现最大的 新闻价值量，就必须尽量减少新闻传播过程中的损耗。从 传播者的角度来说，要减少传播损耗，能做的就是尽量减 少因为自身素质的原因导致的新闻价值流失，尽量完整地 将新闻价值传递给受众。
新闻价值要素
1、新鲜性（freshness） 2、及时性（timeliness） 3、重要性（significance） 4、显著性（prominence） 5、接近性（proximity） 6、趣味性（human interest）