初一年级上册古诗词默写测试题(含答案208006)

初一年级上册古诗词默写测试题

班级————姓名————

（说明：本试题适用于人教版初一年级上册，包含部分小学内容，满分100分）

一、填空默写：（每题三分，见错无分，共30分）

1．野旷天低树，。

2．，白雨跳珠乱入船。

3．稻花香里说丰年，。

4．，山青花欲燃。

5．柴门闻犬吠，。

6．日暮苍山远，。

7．，幽径独行迷。

8．人家在何许，。

9．晚泊孤舟古祠下，。

10．池塘生春草，。

二、根据诗句内容判断书写是否正确。（正确打对号，有错打叉号，每题2分，共18分） 1．蝉燥林逾静，鸟鸣山更幽。（）

2．江流天地外，山色有无中。（）

3．秋风生卫水，落叶满长安。（）

4．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（）

5．春阴垂野草清清，时有幽花一树明。（）

6．霜落熊升树，林空鹿饮溪。（）

7．劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人。（）

8．余霞散成绮，澄江静如炼。（）

三、根据提示写出相应的诗句。（每空3分，共36分，见错无分）

1．《宿建德江》中点名题目，交代泊船的时间地点的诗句是：

，。

2．《西江月夜行黄沙道中》描绘优美的江南月夜图的句子是：

，。

3．动静搭配，以动写静是古诗词景物描写中常用的手法。请写出《西江月夜行黄沙道中》动静搭配的诗句：，。

4．鲜明的对比可以使景物特征更突出，气氛更感人。请写出《六月二十七日望湖楼醉书》中运用对比突出夏雨来势凶猛的诗句：，。

5．“一切景语皆情语也。”诗歌中的景物描写更是诗人情感的重要寄托，或触景生情，或借景抒情，或情景交融。《西江月夜行黄沙道中》里“，。”通过嗅觉和听觉来描写江南丰收在望的生动图景，表达作者由衷的喜悦，为丰收而喜，为静谧的美景而喜。《宿建德江》中“，。”两句，运用对比的手法，写天暮之景，表达作者借江月排解内心的孤独愁苦的独特感受。

四、趣味默写（共16分）

1．请在句中横线上填写合适的数字，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分）

①谁言寸草心，报得春晖。②春种颗粟，秋收颗籽。

③黄河远上白云间，片孤城仞山。④眼望洞庭山水色，白银盘里青螺。

2．请在句中的横线上填写表示色彩的词语，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分）

①白毛浮水，掌拨清波。②春风又江南岸，明月何时照我还。

③一水护田将绕，两山排闼送来。④日暮山远，天寒屋贫。

3．请在句中横线上填写动物名，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分）

①千里啼绿映红，水村山郭酒旗风。②小荷才露尖尖角，早有立上头。

③两岸声啼不住，轻舟已过万重山。④故人西辞楼，烟花三月下扬州。

4．请在句中横线上填写植物或花卉名，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分）

①春色满园关不住，一枝红出墙来。②接天莲叶无穷碧，映日别样红。

③停车坐爱林晚，霜叶红于二月花。④青青园中，朝露待日晞。

附参考答案;

一、填空默写：（每题三分，见错无分，共30分）答案略

1．野旷天低树，。

2．，白雨跳珠乱入船。

3．稻花香里说丰年，。

4．，山青花欲燃。

5．柴门闻犬吠，。

6．日暮苍山远，。

7．，幽径独行迷。

8．人家在何许，。

9．晚泊孤舟古祠下，。

10．池塘生春草，。

二、根据诗句内容判断书写是否正确。（正确打对号，有错打叉号，每题2分，共18分） 1．蝉燥林逾静，鸟鸣山更幽。（“燥”应为“噪”）

2．江流天地外，山色有无中。（）

3．秋风生卫水，落叶满长安。（“卫水”应为“渭水”）

4．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（）

5．春阴垂野草清清，时有幽花一树明。（“清清”应为“青青”）

6．霜落熊升树，林空鹿饮溪。（）

7．劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人。（“古”应为“故”）

8．余霞散成绮，澄江静如炼。（“炼”应为“练”）

三、根据提示写出相应的诗句。（每空3分，共36分，见错无分）

1．《宿建德江》中点名题目，交代泊船的时间地点的诗句是：

，。移舟泊烟渚，日暮客愁新。

2．《西江月夜行黄沙道中》描绘优美的江南月夜图的句子是：

，。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

3．动静搭配，以动写静是古诗词景物描写中常用的手法。请写出《西江月夜行黄沙道中》动静搭配的诗句：，。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

4．鲜明的对比可以使景物特征更突出，气氛更感人。请写出《六月二十七日望湖楼醉书》中运用对比突出夏雨来势凶猛的诗句：，。黑云翻墨未遮山，白雨如珠跳入船。 5．“一切景语皆情语也。”诗歌中的景物描写更是诗人情感的重要寄托，或触景生情，或借景抒情，或情景交融。《西江月夜行黄沙道中》里“，。”通过嗅觉和听觉来描写江南丰收在望的生动图景，表达作者由衷的喜悦，为丰收而喜，为静谧的美景而喜。《宿建德江》中“，。”两句，运用对比的手法，写天暮之景，表达作者借江月排解内心的孤独愁苦的独特感受。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。野旷天低树，江清月近人。

四、趣味默写（共16分）答案略。

1．请在句中横线上填写合适的数字，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分）

①谁言寸草心，报得春晖。②春种颗粟，秋收颗籽。

③黄河远上白云间，片孤城仞山。④眼望洞庭山水色，白银盘里青螺。

2．请在句中的横线上填写表示色彩的词语，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分）

①白毛浮水，掌拨清波。②春风又江南岸，明月何时照我还。

③一水护田将绕，两山排闼送来。④日暮山远，天寒屋贫。

3．请在句中横线上填写动物名，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分）

①千里啼绿映红，水村山郭酒旗风。②小荷才露尖尖角，早有立上头。

③两岸声啼不住，轻舟已过万重山。④故人西辞楼，烟花三月下扬州。

4．请在句中横线上填写植物或花卉名，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分）

①春色满园关不住，一枝红出墙来。②接天莲叶无穷碧，映日别样红。

③停车坐爱林晚，霜叶红于二月花。④青青园中，朝露待日晞。