浅析播音主持的基本要求
播音发声的基本要求
播音发声的基本要求
1. 吐字清晰啊，这可是播音发声的关键呢！你想想，要是听众都听不清你在说啥，那多糟糕呀！就像咱和别人说话含含糊糊的，别人能明白吗？比如新闻主播们，他们的吐字那叫一个清楚，每个字都能准确地送进大家的耳朵里。
2. 发声要圆润动听呀，可不能干巴巴的。
这就像是好听的音乐能让人陶醉一样，圆润的声音也会让人更愿意听下去呀！很多优秀的播音主持人，他们的声音就像潺潺流水般悦耳，好比董卿的声音，多么富有魅力啊。
3. 气息要稳呢，不然话说到一半喘不上气可不行！就像跑步要保持平稳的呼吸一样，播音的时候也是。
你看那些在台上长时间演讲的人，气息多稳呀，不会让人觉得断断续续的。
比如白岩松在主持时，那气息控制得就相当好。
4. 音量要适中哟，不能太响也不能太轻。
这就好像调音量按钮一样，要恰到好处。
声音太大会让人觉得吵，太小又听不见，这多不好呀！那些出色的播音员就总能把音量控制得很好。
5. 语速也要把握好哇，不能太快像开火车，也不能太慢让人着急。
就如同走路，太快了容易摔跤，太慢了又耽误事。
像撒贝宁主持时，语速就控制得特别自然得体。
6. 音高要合适呀，过高过低都会让人不舒服。
就好像唱歌走调一样，可难听啦！优秀的播音人员能把音高调整到让人听着舒服的程度。
7. 感情要丰富呀，不能像个机器人一样干巴巴地念。
要把文字里的情感表现出来嘛，这样才能打动听众的心呀！就像演员演戏一样要有感情投入。
你看那些感人的故事，要是没感情地讲述，那还有啥意思呢？
所以呀，播音发声的这些基本要求真的太重要啦！只有都做到了，才能成为一个优秀的播音人员呀！。
学播音主持需要具备的条件
学播音主持需要具备的条件学习播音主持是一项具有一定技巧和素质要求的专业课程。
以下是学习播音主持所需具备的条件：1. 语言表达能力：学习播音主持首先需要具备优秀的语言表达能力。
学生应具备准确的语音发音、流利的口语表达能力以及清晰的语速和语调。
2. 形象气质：作为一名播音主持人，形象气质是非常重要的。
学生应具有良好的外貌形象和谐的身体语言，举止大方得体，且能够在镜头前保持镇定和自信。
3. 知识积累：学习播音主持需要具备广泛的知识储备，包括政治、经济、文化、体育等多个领域。
学生应该通过自主学习、阅读、广泛关注新闻等方式不断积累知识，并能够在主持中运用到相关的背景知识。
4. 情绪控制能力：播音主持人需要在面对不同情绪和场合时保持冷静和稳定。
学生需要具备良好的情绪控制能力，能够处理各种突发情况和压力，保持主持过程的顺利进行。
5. 灵活应变能力：在播音主持工作中，难免会出现意外情况和不确定的因素。
学生需要能够灵活应变，快速调整自身状态和情绪，以应对各种突发状况。
6. 团队合作能力：播音主持工作往往需要与其他人员合作完成，例如摄像师、编辑等。
学生需要具备良好的团队合作精神，与其他工作人员协作无间。
7. 好奇心和求知欲：播音主持行业的发展迅速，新技术和新规则层出不穷。
学生需要具备好奇心和求知欲，保持对新事物的关注和学习，不断提升自己的专业素质。
综上所述，学习播音主持需要具备良好的语言表达能力、形象气质、知识积累、情绪控制能力、灵活应变能力、团队合作能力以及好奇心和求知欲。
通过不断锻炼和学习，可以逐渐培养出一名优秀的播音主持人才。
学习播音主持是一项充满挑战和机会的专业课程。
除了具备基本的语言表达能力、形象气质、知识积累、情绪控制能力、灵活应变能力和团队合作能力外，还需要通过系统的学习和实践不断提升自己的专业素质。
首先，语言表达能力是学习播音主持的基本要求。
优秀的播音主持人需要具备清晰准确的发音、流利准确的口语表达能力，以及合适的语速和语调。
播音主持的几大基础要求
播音主持的几大基础要求今天小编为大家收集整理了关于播音主持的几大基础要求,希望大家会喜欢,同时也希望给你们带来一些参考的作用!第一，注意多音字的读音。
一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。
多音字可以从两个方面去注意学习。
第一类是意义不相同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。
第二，节目是传播的主体，节目内容十分丰富，节目形式色彩纷呈，节目形态不同，节目样式各异，就会出现多种多样的区别。
比如新闻节目，全世界都是庄重地播报，很难进入“即兴口语”的表达范围，于是就产生了“有稿播音”;如谈话节目，全世界都是自如地讲说，很难进入“反复推敲”的表达范围，于是就产生了“无稿播音”。
第三，有稿播音要能锦上添花。
无论是历代名篇佳作，还是课堂命题作文，只要进入播音创作，就应该令人心驰神往，比自己看那文字作品，所得更多。
无稿播音要能够出口成章，无论是自选话题独白，还是现场言说交流，只要进入播音创作，就应该引人专注倾听，比日常进行人际对话，更具魅力。
在各类节目中，二者经常交叉重叠，难舍难分。
第四，从自由交谈到严格播读，其中存在无数个“点”，在这整个序列中，每个点都成就着一种样态，实现着节目的某个环节。
没有任何一个节目只被某一种样态所限定，而不允许其他样态呈现并发挥作用。
这正是有声音语言传播的复杂性和多样性，失去了它，就会干瘪和花白，节目也就单调和浅薄了。
第五，有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备，而决不允许打无准备的仗。
“结构”，“主题”，“背景”，“目的”，“重点”，“基调”，必须成为准备的“纲”。
有了“纲”，才能“提纲挚领”，“纲举目张”。
第六，播音的语言样式，不外乎四大类。
宣读式，朗诵式，讲解式，谈话式。
各类样式都有自身的多种样式，而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况，犹如三基色，可以配出无数种颜色一样，有声语言也是这样。
第七，清晰的口齿和圆润的嗓音条件。
学播音主持有哪些要求
学播音主持有哪些要求学播音主持有哪些要求？学播音主持是一个需要特定技能和素质的职业。
以下列举了一些学播音主持所需要具备的要求：1. 语言表达能力：学播音主持需要具备流利、准确、优美的语言表达能力。
他们需要能够准确地发音，掌握语调和韵律，并且能够自然地运用语言进行交流。
2. 情感把控能力：学播音主持需要具备情感把控能力，能够根据不同的节目内容和情境，恰如其分地表达自己的情感。
他们需要能够调节情绪，使得自己的声音和表情与节目的氛围和风格相符合。
3. 演技和表现力：学播音主持需要具备一定的演技和表现力。
他们需要能够在广播、电视、网络等媒体上以各种形式进行表演，包括朗诵、访谈、解说、配音等。
他们需要能够在短时间内适应不同的角色和需要，并且能够以生动、自然的方式吸引观众或听众。
4. 综合素质：学播音主持需要具备综合素质。
他们需要具备艺术修养，了解音乐、戏剧、影视等方面的知识。
此外，他们还需要具备一定的文字功底、文化素养和时事常识，以便在播音主持中能够使用丰富的语言和内容。
5. 团队合作能力：学播音主持往往需要与其他工作人员合作，如制作人、导演、编剧等。
因此，他们需要具备良好的沟通和协作能力，能够与团队成员有效地合作，并且能够适应工作环境和工作要求。
6. 自我修养和形象管理：学播音主持需要保持良好的个人形象和职业素养。
他们需要时刻保持自己的形象整洁、得体，并且具备礼貌和谦虚的态度。
此外，他们还需要不断学习提升自己的专业知识和技能，以保持在行业中的竞争力。
总之，学播音主持需要具备良好的语言表达能力、情感把控能力、演技和表现力，以及综合素质、团队合作能力和自我修养。
只有具备这些要求，才能够成为一名优秀的播音主持。
学播音主持是一个充满挑战和机遇的职业，需要具备丰富的知识和技能。
下面将进一步探讨这些要求。
7. 专业知识：学播音主持需要有广泛的专业知识，包括音乐、戏剧和艺术等方面的知识。
他们需要了解各种音乐类型和风格，能够在表达时恰当地引用相关的音乐素材。
播音主持的要求
播音主持的要求
一、播音主持的要求
1、播音主持要以清新流畅的口语来表达，语言要清晰、准确，稿件要简洁、切题、精彩。
2、播音主持要有丰富的想象力，要善于运用语言去描绘文字的意象，充分调动听众的情绪，营造良好的气氛，为节目得以顺利的进行奠定基础。
3、播音主持在表达过程中要有一定的动态变化，加入一些个人的表情和肢体语言，使节目变得更加生动。
4、播音主持要有良好的沟通能力，能够有效的把主持人和听众结合起来，营造融洽的气氛。
5、播音主持要有足够的胆识，在掌握并理解节目内容基础上，要敢于做出表达，才能把握住机会，使节目取得成功。
6、播音主持要有聆听能力，将听到的细节记住，并在发言时将其运用起来，这样才能把节目做的更有温度更有情调。
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播音主持的要求有哪些
播音主持的要求有哪些
播音主持的要求有哪些
1、形象。
播音主持专业对五官的大致要求是:五官轮廓分明、有立体感、较集中、端庄大方、有亲和力,声音条件或表现力特别好的`人也可放宽条件。
2、身高与身材。
一般招生简章上的要求是:男1.7米以上,女1.6米以上，声音条件好的同学可以适当放宽。
3、音色。
一般的要求是:发音通道无阻碍、音色圆润,具备可训练的条件。
4、语感。
播音主持专业与其他艺术类专业一样,都对先天的艺术感悟能力要求很高,如同跳舞要有舞感,唱歌要有乐感一样。
5、语音。
招生标准是能正确使用普通话。
虽说语音属于可备条件,但多年语言环境的影响即使改变也需要长时间科学、专业的训练才行。
6、思维。
这是艺术类考生中最缺乏的素质之一,也是考核播音主持专业的考生最重要的一项内容。
对于思维能力的考核分值较大,主要通过即兴评述、主题讨论、编故事、规定情景表达等方法来进行形象思维与抽象思维能力的考核。
7、心理素质。
这是达到以上可备条件的基本条件。
没有良好的心理素质,再出色的表达能力也得不到充分的展示,再敏捷的思维也会语无伦次。
播音主持需要的要求
播音主持需要的要求
1. 播音主持的基本要求
(1) 播音主持需要深厚的文学功底和语言技能，可以有较强的语言表
达能力，能够运用多种风格，轻松幽默、自然自圆其说;
(2) 具有良好的文字功底，能读出演讲稿、剧本等文字内容流畅自然，清晰大气，更要把握语气和语调，恰当运用停顿;
(3) 具备充分的演播经验，对演播现场能够做出熟练的引导;
(4) 有良好的思维和全局把握能力，能灵活有效的把握每一分钟的内容，根据具体需求进行有效组织，精准安排布局;
(5) 具备良好的声音，゚播音主持人声音要飞扬洪亮，具备一定表现
力及感染力，表达准确熟练;
2. 播音主持要具备的心理素质
(1) 要有责任感，需要能够按时、按质、按量地完成每个播音任务;
(2) 要具备礼貌礼仪，做到能够心平气和地与客人互动；
(3) 要具备敏锐的观察力，能够及时的发现现场的空缺，进行临时的安排调整；
(4) 要具备调和团队的能力，凝聚周围团队，合作完成播音任务；
(5) 要有耐心，控制好自己的情绪，做到有任务就能从容地面对；
(6) 要有创新精神，根据节目形式的不同，搭配出合适的播音风格。
浅析播音主持艺术
浅析播音主持艺术
播音主持艺术是指在广播和电视节目中，传达信息和娱乐观众的一种艺术形式。
播音主持人需要具备良好的口才、语言表达能力、情感表达能力、主持能力等综合素质。
只有具备这些素质，才能成为一名出色的播音主持人。
首先，良好的口才是播音主持人必备的素质。
良好的口才不仅包括发音准确、语速适宜、语调自然、声音洪亮等方面，还包括良好的语言表达能力。
播音主持人在主持时需要有清晰流畅的语言表达，不仅要注意措辞准确恰当，还需要注重语气、语态、语气等语言表达技巧的运用，以便更好地传达信息和引起观众的共鸣。
其次，播音主持人需要具备情感表达能力。
情感体现在语言中，能够为广大观众提供多种情感色彩的节目，做到不同情境下的语言情感准确表达，使广大观众不同层次深入感悟到情感。
情感表达能力往往是与主持人个人的性格、人品、生活经验、阅历等因素密切相关，培养此能力的关键是具备真正的情感渗透能力，对于掌握语言语调、口气、身体语言、伸手指数等因素也需要结合情感表达能力的运用技巧。
最后，播音主持人需要具备出色的主持能力。
良好的主持能力是播音主持人中不可或缺的一环，包括接应、提问、解说、引导、评价、和透露个人情感等方面的能力。
播音主持人还需要善于引导和控制现场气氛，同时要注意主持语言的逻辑性、连贯性、条理性，以便更好地引导观众进入主题。
综上所述，播音主持艺术是一项综合能力的表现，需要从口才、语言表达能力、情感表达能力、主持能力等方面加以培养和提升。
希望今后更多的人能够在此领域取得更大的成就。
播音主持的要求
播音主持的要求播音主持的要求播音主持是一种专业性较强的工作，要求主持人具备一定的才华和技能。
下面将从主持人形象、语言表达、专业素养等方面介绍播音主持的要求。
一、主持人形象作为一个在公众面前亮相的播音主持人，形象永远是第一印象的关键。
主持人应具备良好的外貌和仪态，整洁的服装，干净的鞋子以及适合自己的发型等。
形象包括外在的外表，也包括内在的气质和行为举止。
二、语言表达能力良好的语言表达能力是播音主持的基本要求。
主持人需要有清晰、准确、流利的口语表达能力，具备一定的修养和语言修饰能力，掌握标准的普通话发音，流畅的口齿和自如的咬字能力。
同时，主持人还需要具备一定的演讲能力，包括语调、语速、节奏等方面的把握，以及在不同场合和不同类型的节目中运用合理的语言技巧。
三、专业素养播音主持是一个专业的工作，主持人需要具备扎实的专业知识和广泛的文化素养。
他们应该学习掌握相关的广播学知识，了解各类节目的制作和设备的操作，理解编辑的基本原理和基本流程，并能够熟练使用各种播音台设备。
此外，主持人还应该具备广播新闻的基本素养和基本工作能力，包括锐利的洞察力、良好的判断力和敏锐的反应能力。
四、应变能力作为一个播音主持人，在直播的过程中，遇到各种突发状况和意外情况是难以避免的。
因此，主持人需要具备一定的应变能力和处理突发情况的能力。
他们应该善于处理紧急和危险的情况，能够保持镇定和冷静，找到适当的解决方案，并尽力减少可能的影响。
五、团队合作精神播音主持往往是一个团队合作的工作。
主持人需要与制片人、编导、技术人员等密切合作，以确保节目的质量和顺利进行。
因此，主持人需要具备良好的团队合作精神，能够与他人合作、沟通和协调，处理好内部的关系，以实现共同的目标。
六、自我修养和提升播音主持是一个要求持续自我提升的职业。
在日常工作中，主持人需要通过学习、观摩和不断提高自我的方式来提升自己。
他们需要关注各种新闻动态、时事热点和文化趋势，提高自己的文化素养，丰富自己的阅历和知识储备，并通过不断的练习和反思来提高自己的语言表达能力和节目主持能力。
播音主持的要求
播音主持的要求播音主持是一项需要具备一定才能和技巧的职业，除了对声音、语言和情感的把控外，还需要具备一定的专业知识和综合素质。
下面将从声音表达、口才能力、职业道德和专业知识等方面介绍播音主持的要求。
首先，对声音的要求是播音主持的基础。
播音主持需要拥有清晰、洪亮、富有穿透力的声音，以便能够准确传达信息并吸引观众的注意力。
此外，音色要自然且悦耳，语速要稳定，节奏要适中，避免过快或过慢，以便让观众听得舒服和容易理解。
其次，口才能力也是播音主持必备的条件。
播音主持需要能够流利、准确地表达思想和情感，用恰当的语言和词汇来传递信息。
在深度解读时，能够灵活运用语言技巧，将复杂的知识用简洁明了的语言讲解给观众。
同时，还需要具备一定的演讲能力，能够在公开场合自信地发言，与观众建立良好的沟通。
职业道德是播音主持不可忽视的一方面。
播音主持需要坚守新闻伦理和职业操守，遵循信息真实、客观、公正、准确的原则，在播音过程中不传播虚假信息和违背道德的内容。
同时，要遵守广播电视行业的规定，不泄露个人隐私和机密信息，维护自己和他人的合法权益。
此外，播音主持还需要具备一定的专业知识。
对于不同类型的节目，播音主持需要熟悉相关行业的背景知识，以便能够准确把握信息和事件的内涵，提供准确的解读和评论。
播音主持还需要关注时事新闻、社会热点和文化动态，保持知识更新和提升，以便能够随时适应快速变化的社会环境。
除了以上几个方面的要求，播音主持还需要具备团队合作能力和良好的心理素质。
在现场直播或录播中，需要与主持团队密切配合，做好演播工作的安排和准备；同时，因为播音主持是一个长时间的连续性工作，需要承受较大的心理压力，保持良好的心态和情绪稳定，以保证工作的顺利进行。
总之，播音主持的要求是多方面的，不仅需要具备良好的声音和口才能力，还需要具备职业道德和专业知识的支持，以及良好的团队合作能力和心理素质。
通过不断的学习和实践，不断提升自己的能力和素质，才能成为一名优秀的播音主持。
播音主持的要求
播音主持的要求播音主持作为一种特殊的艺术形式，需要具备一定的素质和技巧。
以下将从语言表达能力、声音及语调、形象与仪态、尽职尽责和专业素养等方面进行介绍。
一、语言表达能力1. 熟练掌握标准的普通话，并具备清晰、准确的发音。
2. 善于运用各种修辞手法，能够通过语言表达感情和意境，使节目更加生动有趣。
3. 具备丰富的词汇量，并能够在节目中灵活运用，避免重复和啰嗦。
二、声音及语调1. 拥有悦耳动听的声音，并具备良好的音色和音质。
2. 熟练掌握音量的控制，不过分轻声或太过吵闹。
3. 善于运用语调，通过声音的起伏和变化，塑造节目的氛围和情绪。
三、形象与仪态1. 具备良好的形象和仪态，以及整洁大方的穿着。
2. 注意言谈举止的文明礼貌，不说粗话或冒犯他人。
3. 保持微笑和自信的状态，给观众留下积极向上的印象。
四、尽职尽责1. 对待工作认真负责，具备良好的时间观念和责任心。
2. 了解节目的背景资料，对即将进行的节目有足够的准备和理解。
3. 善于与团队合作，能够与节目策划人员、制作人员和其他工作人员保持良好的沟通与配合。
五、专业素养1. 具备广泛的知识储备，尤其是对于自己所从事的专业或领域有深入的了解。
2. 保持学习的态度，随时关注新闻、热点话题和社会动态，增强自己的信息素养。
3. 具备较强的应变能力，能够应对突发状况或现场直播时的紧张氛围。
综上所述，作为一名合格的播音主持，需要具备良好的语言表达能力、悦耳动听的声音及语调、良好的形象与仪态、尽职尽责的态度和专业素养。
这些要求不仅对个人素质提出了高要求，而且需要不断的学习和积累经验来提高自己的表现水平。
只有不断追求进步，才能在播音主持事业中不断取得成功。
广播播音员基本素质要求及播音技巧探究
广播播音员基本素质要求及播音技巧探究广播播音员作为广播播音部门的重要组成部分，需要具备一定的基本素质和播音技巧，才能胜任岗位工作。
本文将从基本素质和播音技巧两个方面，探究广播播音员的要求和技能。
1.语言素质广播播音员是以语言为主要工具的媒介人员，其语言表达能力直接影响广播节目的质量和效果，因此需要具备清晰准确的普通话发音，同时要具备良好的语音语调、语感和语言表达能力。
2.文化素质广播播音员需要具备相关专业知识，包括新闻学、传媒学、音像制作等方面的知识，以便更好地从事广播播音工作。
此外，还需要具备文化素养、扎实的语文功底以及一定的文学素养，以提高广播节目的文化品位和审美水平。
3.思维素质广播播音员需要具备良好的思维能力和创新能力，能够灵活思考，熟练掌握各种报道、评论、演讲的写作与表达方式，能够拥有自己的独特见解和思考方式，在广播节目中体现个性和深度。
4.形象素质广播播音员需要具备良好的形象素质，包括仪态、修养、仪表等方面，能够展现出专业和亲和力。
形象形象素质不仅可以提高广播节目的观感效果，还能够给听众留下深刻的印象，提高节目的收听率和影响力。
二、播音技巧的探究1.语音技巧广播播音员在语音方面需要掌握一定的技巧，能够清晰准确地发音，并且富有感染力。
需要注意的是，口音、语气、语调等细微的差别，都会对广播节目的效果产生不同的影响，因此需要细致地把握每一次语音表达的技巧。
2.节奏技巧广播节目节奏感的把握至关重要，包括语速、语调、呼吸等方面。
在广播节目中，需要注意根据不同的主题和情感状态，进行节奏的变化和调整，以更好地体现自身的表达能力和主持风格。
3.情感技巧情感是广播节目的灵魂，是广播主持人表达思想、话题和情感的重要手段。
对于广播播音员来说，需要具备丰富的情感体验和表达能力，能够用适当的情感表现来唤起听众共鸣，引发听众的情感共振。
4.节目设计技巧广播节目的设计是一项复杂的工作，需要考虑到听众的接受能力、时间掌握、主题设置等方面。
考播音主持专业的要求
考播音主持专业的要求1、播音主持的基本要求在主持艺术中，播音主持是演艺表演中极具发挥和创造性的艺术形式，它也是传播艺术的重要基础。
播音主持必须具备一定的基本素质、技能和知识，才能发挥好播音的作用。
（1）基本能力：了解播音的基本概念，具备播音主持的基本能力，包括言语表达能力，语言表达能力，用话术能力，情感表达能力和时间把握能力。
（2）丰富的知识：要掌握相关的播音理论，对播音技术有深入的了解，具备比较扎实的新闻和音乐背景知识，掌握常用的话术，能准确把握播音节目的思路。
（3）独特的风格：播音主持人的色彩、气质、态度、热情等要有独特的风格，能够展现出个人的魅力和特点。
（4）良好的表现力：要掌握动、静、缓急准确的语言表达及节拍的调整，掌握语言动态的本领，具备良好的情感娱乐表现力，以及良好的播音语调。
2、播音主持的重要性播音主持主要负责播音节目的制作和播出，它是在节目当中起着重要作用的，播音主持人能够用公正、客观、严谨、大气的口吻对待各种节目，使其具有宣传性、教育性和文化性，从而提升节目的质量，增强节目的魅力，提高节目的知名度。
（1）口才重要：播音主持的口才要流畅，要有辨别力、有礼貌，关键时刻又要有激情，以迎合节目的要求。
（2）言语准确：要有良好的播音言语准确和把握，力求避免失误、发音错误和口误，把握好声量、语速和语调，表达层次、声色——给人以清晰而舒畅的感觉。
（3）情绪杰出：播音的关键是情绪，要具备和谐、专业的技术，然后在技术的基础上做出杰出的把握，以迎合节目的必要，让节目的新鲜感和热情蕴涵于一身。
3、播音主持的评价方法（1）声质：放音的音质、声音的普遍性、声量，和话语的大气量、普及率等，是评价播音节目质量的重要指标之一。
（2）声色：声色表达出来的音乐色彩，音色传达节日心情，应符合通常的文艺表现要求。
（3）口才：语言的准确度、发音的正确性、朗朗上口的特点，需要播音人用正确的语法把句子表达得清楚、流畅、有意义，达到节奏感、用词准确等。
播音员要求
播音员要求总结精选（1）：播音员要求中的发声要求，能够归纳为以下几个方面的资料：清晰流畅，规范准确；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如；圆润集中，不是明朗。
1、清晰流畅，规范准确：播音主持要使用标准普通话，语音务必规范准确。
朗诵吐字要具有高清晰度，但不能有“垒块”，不能“蹦字”字音要流畅过渡，让人听起来像“潺潺流水”生动活泼，迂回向前。
2、刚柔并济，虚实结合：这句话的要求就是，发音吐字要有韧性有弹性，能刚能柔，有实有虚。
由于性格和性别的不一样，一般的说，男声偏刚健，女声偏柔美。
如果颠倒了，就让人听着感觉不舒服，这是就男女生比较而言。
但是，无论是男声女声，都不能一味的刚或者一味的柔，都要求在自身声音条件基础上的能刚能柔，刚柔并济。
要明白，“过刚则直，过柔则靡”，一味的刚挺起来呆板生硬，一味的柔听起来萎靡不振，这都是我们播音主持用声所不取的。
声音还要虚实结合，有人追求声音“亮”，或者说“金属声”，过多的用实声，听起来显得“拙”，不能够很好的表达细腻的情感；还有人追求声音“柔美”，“有感情”，而过多的用气声，听起来显得“假”。
用声只有刚中有柔，柔中有刚，虚中有实实中有虚，刚柔并济虚实结合，随着好处和感情表达的要求而灵活运用，才是正确的方法。
虚实与刚柔是两对不一样性质的矛盾，但它们之间也有着联系。
一般地说，是实声偏刚，虚声偏柔，但也不完全是这样，这个不能机械地来理解：比如说，孩子的金铃般的声音是实声，但不刚；我们有时候的一声概叹，用的是虚声，但是也不柔。
大家能够体会一会，看是不是这样。
在实际运用中，刚柔虚实的变化是十分丰富的，多种多样的。
3、色彩丰富，变化自如：声音色彩，是播音员支持人随着稿件资料发展而运动变化着的感情外衣。
人的感情是随着作品不断变化运动着的，声音色彩也是在比较变化中体现出来的。
声音色彩，就象画家的调色板，越丰富细致就越能传情越有表现力。
感情色彩的变化是丰富无穷的，声音色彩的变化也是这样。
播音相关知识点总结
播音相关知识点总结一、播音员的基本要求1.声音条件播音员的声音条件是非常重要的。
要成为一名优秀的播音员，首先要拥有一副好嗓子，音质清晰、音量适中、音域广阔，并且要有较强的音乐感和节奏感。
此外，声音的发音准确、清晰也是不可忽视的。
2.语言能力播音员需要拥有良好的语言表达能力，能够准确、流畅地传达信息。
此外，还需要具备一定的语言感和韵律感，能够根据不同的表达需要灵活运用语音。
3.情感表达能力在播音过程中，播音员需要通过声音来表达文字所蕴含的情感，因此需要具备一定的情感表达能力和艺术感。
4.形象气质播音员通常是在公众面前出镜的，因此需要具备一定的外表形象和气质，在一定程度上对外表形象也是有要求的。
上述条件综合起来构成了一个优秀播音员的基本要求，而不同类型的节目和角色可能需要播音员具备不同的特点和能力。
二、播音的基本技巧1.发音发音是播音员的基本功，准确、清晰的发音是播音员的基本要求。
要做到这一点，需要不断地进行发音训练，矫正不良的发音习惯，锻炼口腔肌肉，使得发音更加准确、清晰。
2.语速和语调在播音过程中，语速和语调的控制是非常重要的。
要根据节目的内容和表达的需要，合理控制语速和语调，使得表达更加生动、有力。
3.语气语气是指声音的韵律和力度变化，包括语音高低、音量大小、语调变化等。
在播音过程中，语气的变化能够使得表达更加丰富生动，吸引听众的注意力。
4.节奏播音的节奏感是非常重要的，能够使得声音更加流畅、有力。
在播音过程中，需要根据文本的语言节奏来控制语音的节奏，使得表达更加自然、流畅。
以上是播音的基本技巧，当然在实际操作中还需要结合不同的节目类型和内容需求，灵活运用这些技巧。
三、功夫在字里中在播音员的工作中，文字的准确、流畅、自然是非常重要的。
而要做到这一点，广播艺术家需要有一定的文字功底。
包括对于文字的理解能力、熟练的朗读能力、声音的音乐性感觉等。
1.文字的理解能力对于文字的理解是广播艺术家的基本功，只有深入理解了文字的内涵，才能有针对性地进行声音的表达。
播音主持四大要领_主持技巧_
播音主持四大要领一、播音的要求：1、发音正确，吐字正确。
用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。
不添字不少字不读破句，朗读清晰完整.2、语速适当，用心感受。
要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合.3、语调生动，轻重适宜。
根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情二、播音中的换气1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。
停顿包括语法停顿和语意停顿。
语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。
句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
三、气息的控制1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。
依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。
2、补气的方式：偷气，抢气，就气。
边听边读边体会。
方法指导：读短小精悍的诗歌，，之类进行训练。
3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。
四、声音的魅力1、美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。
坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。
2、播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。
你应该为自己而读。
将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。
3、练习远近距离感。
这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。
朗读要有目标对象。
4、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。
呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。
不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。
胸腔共鸣能产生磁性的声音。
练习24个葫芦48个瓢。
5、鼻音前后不分要练习，an en in un vn ang eng ing ong6、平翘舌音一定要读准：zhi chi shi ri z c s。
考播音主持有什么要求需要哪些条件
考播⾳主持有什么要求需要哪些条件
很多同学想知道考播⾳主持有什么要求，以下是⼀些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。
考播⾳主持有什么要求
1、硬件：
⾝⾼：必须在⼥⽣160以上，男⽣170以上。
嗓⾳条件：好的嗓⼦是播⾳员的标志，这也是播⾳员主持⼈最基本的要求。
要求考⽣吐字清晰，声⾳明亮，⽽不能是⼝齿不清，声⾳暗哑，这是最基本的要求。
如果男⽣能浑厚有磁性，⼥⽣能甜美悦⽿的话，当然更能加分了。
外形条件：播⾳员不是演员，对播⾳员的要求就是端庄，⼤⽅，周正，⽓质上都透着⼀股⼤⽓。
2、软件：
考⽣的思维判断能⼒，反映能⼒，⼝语表达能⼒。
这些都可以通过考试的科⽬判断出来。
所以在报考之前要充分认识到⾃⼰是否具备播⾳主持专业要求的最基本的条件，到底适不适合学习播⾳主持这个专业，如果觉得⾃⼰不是很清楚的话，可以到专门的培训学校请⽼师帮你看看是不是适合学习播⾳主持，要是不合适的话最好选择其他的专业，要不然费时费⼒。
播⾳主持就业前景
播⾳主持就业⾯⾮常⼴，且薪资待遇都不错。
电视台是可以进的，毕竟是对⼝专业，电视台不招编导专业、播⾳主持专业，招谁呢？但学习播⾳主持不只可以从事电台主播、电视台节⽬主持⼈这两个⾏业，像新闻记者、配⾳员、电竞解说等等也是可以的，⽽且收⼊很⾼。
当然了现下⾃媒体发展⾮常迅速，很多⼈也选择从事⾃媒体主播这个⾏业，像很多知名的⾃媒体平台腾讯、微博、爱奇艺、哔哩哔哩等等，另外也可以在相关的宣传部门⼯作：像⼴告公司、⽂案策划、也可以考取编制教师、跟剧组当演员、包括公务员等等都可以。
播音主持的要求
播音主持的要求参与播音主持行业需要具备诸多素质，这些素质既包括职业素养，也包括个人修养。
以下是播音主持行业的相关要求：1. 语言表达能力作为一个播音主持人，良好的语言表达能力是基本要求。
既要具备流利的语言表达能力，同时要求语音表达清晰、准确、丰富、富有感染力，并能利用语言的魅力感染观众。
2. 业务知识播音主持人需要具备一定的业务知识，了解所播放的节目内容，明确节目的主题和目的，才能准确地表达内容，以达到吸引听众的效果。
同时，对于所播出的节目，要具有准确的语音、场景、背景等信息，这样才能让听众更加深入地理解和接受内容。
3. 形象气质良好的形象气质是播音主持人不可或缺的要素之一。
要求外表整洁大方，着装得体，不制造轰动性的形象，明确传播美好形象的价值观念。
4. 心态稳定播音主持人要具备心态稳定、情绪调节能力强的特点。
遇到紧张的情况要保持平静，避免情绪波动，以保证语言表达的清晰度和准确度。
5. 沟通能力沟通能力是播音主持人必须具备的要素之一。
主持人要能和观众互动，和听众进行沟通，在活动和表演中，玩笑有趣、言简意赅，而不失尊重和礼貌。
6. 人际关系作为一个有着严格工作要求的职业人士，要求播音主持人具有良好的人际关系处理能力。
在与团队内外的工作人员进行合作的时候，要有耐心和细心地和他们交流，在处理工作事项时，也需要和他们进行沟通。
综上所述，对于播音主持行业，有着种种的要求。
不管是与观众互动，还是与工作人员交流，播音主持人要具有丰富的口才、深厚的业务知识、完善的形象气质、稳定的心态、良好的沟通能力和人际关系处理能力等多种技能能力的支持和帮助，才能为广大观众呈现出更加精彩、生动、有趣的节目，让观众在寻求知识和娱乐的同时，获得满足和快乐。
播音主持的基本要求
播音主持的基本要求
1. 清晰的口齿呀，这可是极其重要的呢！你想想，要是说话含糊不清，听众咋能听明白呢？就像含着颗糖在说话似的，那可不行。
就比如说新闻主播，他们的口齿那叫一个清晰呀！
2. 良好的声音条件也不能少啊！你听听那些优秀的播音主持，声音多么好听，多么有魅力呀！就如同那悦耳的钟声，能吸引人的注意力。
比如董卿，她的声音就特别有感染力！
3. 足够的知识储备多么关键呀！要是啥都不懂，怎么能主持好各种节目呢？这就好比船没有了帆，还怎么前进呀！像撒贝宁，那知识渊博得让人惊叹！
4. 应变能力不强怎么行呢？现场出现各种状况，得迅速应对呀！就像战场上的战士，要随时准备战斗。
汪涵在很多关键时刻的应变就特别厉害！
5. 亲和力也很重要哇！得让观众喜欢呀，感觉亲近呀！不然就像个冷漠的路人，谁会关注呢？何炅的亲和力那可是有目共睹的！
6. 体态和表情管理也不能忽视吧！这可不能随随便便呀，难道要弯腰驼背、表情僵硬地主持吗？那可太难看啦！看看那些专业的，身姿挺拔，表情生动着呢！
7. 还要有强烈的敬业精神呀！不能三天打鱼两天晒网的。
这就好比盖房子，得一砖一瓦认真堆砌呀！那些优秀的播音主持哪个不是兢兢业业的呢！
总之，要想成为一名出色的播音主持，这些基本要求都得做到呀！一个都不能少！。
浅析播音主持的基本要求
浅析播音主持的基本要求浅析播音主持的基本要求浅析播音主持的基本要求第一，广播是靠声音传播的，电视是靠声音和图象传播的。
广播要求“声情并茂”，“悦耳动听”，电视要求“声画和谐”，“赏心悦目”。
第二，节目是传播的主体，节目内容十分丰富，节目形式色彩纷呈，节目形态不同，节目样式各异，就会出现多种多样的区别。
如新闻节目，全世界都是庄重地播报，很难进入“即兴口语”的表达范围，于是就产生了“有稿播音”;如谈话节目，全世界都是自如地讲说，很难进入“反复推敲”的表达范围，于是就产生了“无稿播音”。
有稿播音和无稿播音相辅相成，互补互融，将永远支撑有声语言在大众传媒中的基础性地位，并不断提升到审美层面。
第三，有稿播音要能锦上添花。
无论是历代名篇佳作，还是课堂命题作文，只要进入播音创作，就应该令人心驰神往，比自己看那文字作品，所得更多。
无稿播音要能够出口成章，无论是自选话题独白，还是现场言说交流，只要进入播音创作，就应该引人专注倾听，比日常进行人际对话，更具魅力。
在各类节目中，二者经常交叉重叠，难舍难分。
第四，从自由交谈到严格播读，其中存在无数个“点”，在这整个序列中，每个点都成就着一种样态，实现着节目的某个环节。
没有任何一个节目只被某一种样态所限定，而不允许其他样态呈现并发挥作用。
这正是有声音语言传播的复杂性和多样性，失去了它，就会干瘪和花白，节目也就单调和浅薄了。
第五，有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备，而决不允许打无准备的仗。
而“结构”，“主题”，“背景”，“目的”，“重点”，“基调”，就必须成为准备的“纲”。
有了“纲”，才能“提纲挚领”，“纲举目张”。
这是一种“积草屯粮”的工夫，长久练习，必能习惯成自然地形成思维动势，化入潜意识之中，到话筒前，镜头前，就会“招之即来”，“来只能战”。
因此不能小看这六步，只有持之以恒，才能熟能生巧。
第六，播音的语言样式，不外乎四大类：宣读式，朗诵式，讲解式，谈话式。
各类样式都有自身的多种样式，而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况，犹如三基色，可以配出无数种颜色一样，有声语言也是这样。
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浅析播音主持的基本要求浅析播音主持的基本要求处理 SSI 文件时出错作者：中国影视…文章来源：中国影视曲艺网点击数： 14 更新时间：2007-3-7处理 SSI 文件时出错第一，广播是考靠声音传播的，电视是靠声音和图象传播的。
广播要求“声情并茂”，“悦耳动听”，电视要求“声画和谐”，“赏心悦目”。
第二，节目是传播的主体，节目内容十分丰富，节目形式色彩纷呈，节目形态不同，节目样式各异，就会出现多种多样的区别。
如新闻节目，全世界都是庄重地播报，很难进入“即兴口语”的表达范围，于是就产生了“有稿播音”；如谈话节目，全世界都是自如地讲说，很难进入“反复推敲”的表达范围，于是就产生了“无稿播音”。
有稿播音和无稿播音相辅相成，互补互融，将永远支撑有声语言在大众传媒中的基础性地位，并不断提升到审美层面。
第三，有稿播音要能锦上添花。
无论是历代名篇佳作，还是课堂命题作文，只要进入播音创作，就应该令人心驰神往，比自己看那文字作品，所得更多。
无稿播音要能够出口成章，无论是自选话题独白，还是现场言说交流，只要进入播音创作，就应该引人专注倾听，比日常进行人际对话，更具魅力。
在各类节目中，二者经常交叉重叠，难舍难分。
第四，从自由交谈到严格播读，其中存在无数个“点”，在这整个序列中，每个点都成就着一种样态，实现着节目的某个环节。
没有任何一个节目只被某一种样态所限定，而不允许其他样态呈现并发挥作用。
这正是有声音语言传播的复杂性和多样性，失去了它，就会干瘪和花白，节目也就单调和浅薄了。
第五，有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备，而决不允许打无准备的仗。
而“结构”，“主题”，“背景”，“目的”，“重点”，“基调”，就必须成为准备的“纲”。
有了“纲”，才能“提纲挚领”，“纲举目张”。
这是一种“积草屯粮”的工夫，长久练习，必能习惯成自然地形成思维动势，化入潜意识之中，到话筒前，镜头前，就会“招之即来”，“来只能战”。
因此不能小看这六步，只有持之以恒，才能熟能生巧。
第六，播音的语言样式，不外乎四大类：宣读式，朗诵式，讲解式，谈话式。
各类样式都有自身的多种样式，而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况，犹如三基色，可以配出无数种颜色一样，有声语言也是这样。
千万不要包有声语言看做一成不变的东西，或者是可以套用的某种固定模式。
在我们的语言宝库中，储存越多，用起来越方便。
第七，在各类节目中，因内容和形式的需要，有声语言会随之变化。
不要以为“播音”就是“有稿”，“主持”就是“无稿”。
这是一种形而上学的思维方式，孤立地，静止地，片面地认识事物，虽然省力，却会造成失真，失效，受害的往往是自己。
现在的“新闻”，有的是要同现场记者对话，有的要同嘉宾交谈，那是“无稿”；现在的“主持”，有的事先写好稿子，直播（录音）时一字不差地“说”出来，有的完全照着稿子播送，配音……也不要以为“播音”就是“念”，“主持”就是“说”。
这是一种形式的思维方式，主观地，简单地，肤浅地认识事物，虽然省心，却会造成疏漏，上当的往往是别人。
现在的播音，正处于“语文合流”的兴旺时期，书面语朝者口语的通俗靠近，口语也朝着书面语的文采努力，“上口”，“易懂”，“耐听”，“有味”，已经成了人们的共同期待。
初学者更不要受那些“理论”的迷惑，耽于一项，醉于一隅，忘记有声语言的“十八般武器”。
否则，悔之晚已。
第八，“播音”也好，“主持”也好，作为语言艺术，当然应该显示“个性”。
但是，所谓的“个性”，并不是整个个人的稳定心理特征的全部呈现。
每个人都有个性，日常生活中，也不是在任何场合都全部呈现，何况在有限的广播电视节目中呢！况且，我们所说的个性，主要是指“艺术个性”，因为我们是“创作主体”，不但要有个性，还要逐渐形成风格。
不过，这“个性”如何进入艺术范围，远不是自封的，它是一个长期磨练饿过程。
在具体节目中，总是强化和美化节目所需要的那部分自我，淡化和弱化节目所不需要的那部分自我，而不是不顾节目，一味的“张扬自我”。
初学者千万不要受某些“理论”的迷惑，急于“展现自我”。
羁于“个性展现”，忘记大众传播“喉舌”的主功能，“提升”大任务。
否则，陷之深矣播音员主持人语言表达技巧训练一播音员主持人语言表达技巧训练一播音员语言表达技巧课，是播音专业学生必修的专业基础课之一，我们称之为“播音创作基础”。
在这门主要课程中，从理论方面，我们主要解决播音员的创作道路、分析理解稿件、具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态等问题；在实践方面就是要通过备稿、展开情景再现、捕捉对象感、挖掘内在语等内部技巧与停连、重音、语气、节奏等外部技巧的训练，使学生能够把稿件变为有内容、有目的、有感情、有对象的有声语言，及于听(观)众之耳，入于听(观)众之心。
任何艺术，都有内容和形式这两个方面，内容总要有一定的表现形式赖以传达，这“一定的表现形式”中，就有技巧存在。
技巧的高下，将反作用于内容，使之呈现出不同的艺术效果。
京广播学院播音系教授张颂在《朗读学》一书中精辟地指出：技巧的运用有两个阶段：其一是学习阶段，可以叫做‘刻意雕琢’阶段；其二是熟练阶段，可以叫做‘回归自然’阶段。
不经‘刻意雕琢’就不能‘回归自然’因为不敢雕琢，就永远不能掌握技巧，也只好停留在自然形态、长期‘自然’下去。
”这不但概括了掌握技巧的过程，也指出了两个阶段在创造意义上的区别，不经过学习，便不能进入创造；技巧掌握的理想境界应是“返朴归真”、“大巧若拙”，乃斧齐上，人偏不不觉；刻意雕琢，不留痕迹。
表达如行云流水，变幻起伏、抑扬顿挫、感情跌宕、运用自如，使文章内容锦上添花。
第一章语言表达内部技巧训练情景再现、内在语、对象感，是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法，我们把它们统称为“内部技巧”。
当稿件中有形象性内容时，我们要在形象感受的基础上，运用“情景再现”，使播音中富于鲜明的形象性，当稿件中有逻辑性内容时，我们要在逻辑感受的基础上，运用“内在语”，使播音中富于严谨的逻辑性，“对象感”则帮助我们把稿件更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来，传播到广大听众(观众)的耳朵里，心目中。
具体感受和整体感受，情景再现、内在语和对象感，在“播讲目的”的统帅下，使稿件的语言已经变成了播音员自己要说的话，在这种运动状态下，播音创作才有灵魂，播音语言才有活力。
第一节展开情景再现练习情景再现，是播音员在进行播音创作中调动思想感情处于运动状态的重要手段，是具有播音特点的重要术语。
那么，什么是情景再现呢?就是在符合稿件需要的前提下．以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在播音员脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情。
这个过程就是情景再现。
情景再现的展开必须注意三个问题，以保证情景再现的方向性、丰富性和实用性。
1．一定要以宣传目的为中心，必须受宣传目的的引导和制约，不要搞情景再现的展览。
2．以稿件为依据，使文字语言得到升华，用播音员的生活经验对文字语言加以丰富和补充。
3．以情为主，情景交融.一、句子、段子练习1．宽阔的天安门广场沐浴在灿烂的阳光中，显得分外雄伟庄严。
2．啊!祖国明媚的春天，滋润着我的心田。
春光洒遍了人间，春色布满了河山。
3．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。
4．正在这时，大雨点劈啦啪啦地打下来。
5．人们在倾听、倾听、倾听着震撼世界的声音；中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!6．霎时间，海上涌起滔天巨浪，无数海燕，冲天起舞。
7．天热得发了狂，太阳一出来，地上已经像下了火。
院子里一点儿风也没有，闷得人透不过气来；柳树也像得了病，叶子在枝上打着卷儿；马路上千巴巴地发着白光，烫着人的脚；真是处处干燥，处处烫手，处处闷得人喘不过气来。
8，别嚷，快看呐!太阳露出头顶了，太阳露出眉毛和眼睛了，太阳跳出来了，太阳离开了大地，升起来了!升起来了!9．锅里的水吱吱地响，老大娘里屋外屋地忙。
烧完热水，又端饺子又端鸡蛋：香味伴着腾腾的热气在屋里弥漫。
10．在一只渔舟上，我们大开了眼界。
一个白发老渔人从舱里捧出一捧珍珠来，只见那颗颗珍珠，有大如羊奶子头的，有小如红豆的，光华夺目，熠熠生辉。
11．正当我们尽兴而返的时候，天渐渐黑了。
霎时间，四面八方，电灯亮了，象千万颗珍珠飞上了天I这排排串串的珍珠，叫天上银河失色，叫满湖碧水生辉。
12．在冲天的爆破声中，铁丝网闪开了一道缺口，战士们象潮水般地冲了上去。
播音员主持人语言表达技巧训练二播音员主持人语言表达技巧训练二挖掘内在语练习内在语，是帮助播音员把稿件变成自己要说的话，使感情处于运动状态的好方法，对播音的表达有直接引发和深化含意的作用。
内在语，就是稿件文字语言所不便表露，不能表露、或没有完全显露出来的语句关系和语句本质。
播音员绝不能就稿论稿，一定要努力挖掘文字后面更深刻的含意及把握鲜明的语句关系。
明晰、准确的内在语会激活我们的有声语言，使我们切实地把稿件的话变为自己心里要说的话，传达给听(观)众。
内在语并不在播音员的有声语言中出现，它是播音员的内心意念，即思维与感情运动的体现，它对有声语言的表达起着引发、深化的作用。
我们在实践中认真体会和运用，就可以达到熟能生巧，运用自如的程度。
1．凡走狗，虽或为一个资本家所豢养，其实是属于所有的资本家的，所以它遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠，不知道谁是他的主子，正是它遇见所有阔人都驯良的原因，也就是属于所有的资本家的证据。
即使无人豢养，饿得精瘦，变成野狗了，但还是遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠的，不过这时它就愈不明白谁是主子了。
鲁迅：<<“丧家的”“资本家的乏走狗”》2．有“斜眼病”的人看人看事确实是很邪的，他们可以把“正”看成“歪”，把“是”看成“非”，随意歪曲事物的本来面目，以邪气杀人为快，此类“斜眼病”的根源在于嫉妒。
这种病态心理一旦形成邪念则油然而生，那就是：忌恨一切比自己美好的东西，我不具备的你有了，我就千方百计地诋毁你，让你不得安宁。
怀有嫉妒心的人大概忘了一个法则：一心想丑化别人的人，弄不好自己会落得一身不干净。
倘若庄炎从这一挫折中振作起来，坚定地向前走，那些曾嫉妒过她的人是否能得出这样的结论：嫉妒之心不可有!3．生活中，常会碰上一些不称心的事：进商店时，可能因售货员出言不逊丽恼火，下饭馆时，可能因服务员态度冷淡而扫兴……作为一个顾客，谁不希望对方笑脸相迎，受到文明礼貌的接待呢?因别人的服务态度不热情而不快的顾客，也许是位公共汽车的售票员，也许是位医生、护士，也许是位党政机关的干部……当你在接待乘客、病员、群众时，是否也曾想到自己当顾客时的处境和心情?中国有句老话：“己所不欲，勿施于人。