六年级语文下册11-灯光拓展阅读读《灯光》有感素材新人教版
六年级灯光读后感
六年级灯光读后感最近读了一篇课文叫，读完之后，那一抹灯光就长久地萦绕在我的心头，让我感慨颇多。
这篇课文主要讲了在解放战争时期，郝副营长非常向往孩子们能在灯光下学习，于是在战斗的间隙，他点燃了一本书，借着微弱的光看一幅插图，图上画着一个孩子在灯光下读书。
他多么希望全国的孩子都能拥有这样的灯光啊。
战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，在黑暗里找不到突破口，就在这千钧一发的时刻，郝副营长点燃了那本书，用火光为部队照亮了前进的路，而他自己却壮烈牺牲了。
读完这个故事，我的脑海中不断浮现出郝副营长那坚定而又充满渴望的眼神。
他为了实现让孩子们在灯光下学习的愿望，不惜付出自己的生命，这种无私奉献的精神让我敬佩不已。
让我想起了我自己的一次经历。
那是一个晚上，我正在房间里写作业，突然，灯熄灭了。
哎呀，停电了！我心里一阵懊恼，这可怎么办呀，作业还没写完呢。
我在黑暗中摸索着，找到了一支蜡烛，点燃了它。
微弱的烛光摇曳着，勉强照亮了我的书桌。
我坐在烛光下，继续写着作业。
看着那跳动的火苗，我突然就想到了郝副营长。
在那样艰苦的战争年代，他们连电都没有，却依然有着对知识、对未来的憧憬和渴望。
而我呢，生活在这么好的条件下，有明亮的灯光，有舒适的环境，却还时常抱怨学习辛苦。
我静静地看着那烛光，思绪飘得很远很远。
我仿佛看到了郝副营长在战场上，用自己的生命为战友们照亮前进的道路；我仿佛看到了无数的革命先烈们，为了我们今天的幸福生活，抛头颅、洒热血。
他们就像那烛光一样，虽然微弱，却照亮了整个黑夜。
我继续写着作业，在烛光下，我的字似乎也变得更加工整了。
这一刻，我突然觉得，这不仅仅是一支蜡烛，更是一种精神的象征。
它让我明白了，我们现在所拥有的一切都来之不易，我们应该珍惜这美好的生活，努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。
当电终于来的时候，我竟有些不舍得那支蜡烛了。
我小心翼翼地把它吹灭，收了起来。
我知道，它会一直提醒我，要像郝副营长一样，有坚定的信念，有无私奉献的精神。
灯光读后感500字六年级
灯光读后感500字六年级《灯光读后感500字六年级》篇一读完《灯光》这篇课文，我的内心久久不能平静。
这篇课文就像一颗小石子，投进了我内心那片平静的湖泊，泛起了层层涟漪。
课文中的郝副营长，他的形象在我的脑海里不断浮现。
在那漆黑的夜晚，他看到书上的灯光插图，那眼神中充满了对未来的憧憬。
他说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”这时候的他，就像一个充满幻想的孩子，那灯光对他来说，就像是黑暗中的一颗璀璨明星，指引着他对美好生活的向往。
这让我想起了自己。
我生活在一个到处都有明亮灯光的时代，每天晚上我坐在明亮的台灯下写作业，有时候还会因为灯光太亮而觉得刺眼，还会挑剔这灯光的颜色不够柔和。
我从来没有想过，这灯光背后有多少人的牺牲和奉献。
郝副营长为了让后代能在灯光下学习，在战斗中牺牲了自己年轻的生命。
他的牺牲就像一盏明灯熄灭了，但他的精神却永远照亮着我们。
也许有人会说，那是战争年代的事情，现在和平了，不需要再想那么多。
可是我觉得这种想法大错特错。
虽然现在没有战争，但我们身边还是有很多人为了我们的幸福生活默默奉献着。
就像那些在偏远山区支教的老师，他们放弃了城市的繁华灯光，走进大山，为山里的孩子点亮知识的灯光；还有那些在科研一线的科学家们，他们夜以继日地工作，就像一盏盏明灯，为我们照亮科技进步的道路。
郝副营长的故事就像一声警钟，时刻提醒着我，要珍惜现在的美好生活，不要把这明亮的灯光当作理所当然。
我想，我也要努力成为一盏小灯，哪怕光线微弱，也要为这个世界增添一点光亮。
这灯光啊，不仅仅是照亮了黑暗，更是承载着无数先辈的梦想和希望。
难道我们能不珍惜吗？《灯光读后感500字六年级》篇二《灯光》这篇文章读完，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
郝副营长在战斗前看到那书上的灯光插图时的那股子兴奋劲儿，就好像一个小孩看到了心爱的玩具一样。
他对灯光的那种渴望，就像久旱的大地渴望甘霖。
六年级读后感小学作文：读《灯光》有感
小学作文：读《灯光》有感在我们的生活中，处处都离不开灯光。
读书、写字等等，都需要灯光为我们照明。
然而，一提到灯光，便使我不由得想起刚学完不久的课文——《灯光》。
那是在1947年的初秋，“我”那时是战地记者，当时我军把国民党第五十七师围困在一个村子里，当晚就准备去歼灭敌人。
负责这次任务的是我在匆匆挖成的交通沟里，找到的突击连的郝副营长。
郝副营长是战斗英雄，他将带领突击连去攻破守敌的围墙。
郝副营长这时正点燃着火柴，在微弱的火光下看书，对书上的电灯感叹着：多好啊!就这样，郝副营长陷入了对未来的憧憬。
半个小时后，战斗打响了，突击连成功地把围墙炸开一个缺口，可是，后续部队在敌人的阻击下，却没有找到缺口。
这时，郝副营长举起了点燃的书，但火光暴露了自己，他被敌人的机枪打中了……如果没有那渺小的火光，为后续部队指引方向;如果没有那渺小的火光，为后续部队照亮前进的路，这场围歼战怎么会取胜呢?不仅突击连会被敌人消灭，就连整个后续部队也有可能在无尽的黑暗里消失呀!在这千钧一发的时刻，是郝副营长，高高地举起了点燃的书，让后续部队找到了至关重要的突破口。
灯光，在我们生活中是那么平凡，那么微不足道，但它在战争年代却是美好的代名词。
为了全民族的解放，革命先烈们不惜牺牲生命，去换取后代们安宁的生活……文中的郝副营长便是如此，为了让千千万万的人用上电灯，自己却牺牲了，连自己都没有来得及见到电灯。
想想那些革命先烈们：董存瑞，黄继光，刘胡兰……尤其值得一提是就是黄继光!在自己的弹药全部用光，而且队友们又都负伤牺牲的情况下，为了战斗的胜利，为了攻下597.9高地，他毫无畏惧，忍着疼痛，连投几枚手雷。
顿时，敌人的机枪停止了射击，可是，当部队再次发起攻击时，残存地堡里的机枪又开始喷射火舌。
为了取得的战斗的胜利，黄继光向敌人的火力点爬去，用自己的身躯堵住了敌人正疯狂扫射的枪口，在黄继光的壮举激励下，部队迅速占据了零号阵地。
大家想一想，如果没有这些伟大的革命先烈，怎会有我们今天的幸福生活?我们今天的生活是多么的来之不易，我们又怎么能忘记那些为人民利益而牺牲的革命先烈呢?读完这篇课文，郝副营长舍己为人的精神，将会永远铭记在我心里!。
六年级灯光读后感（通用21篇）
六年级灯光读后感六年级灯光读后感（通用21篇）当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的六年级灯光读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级灯光读后感篇1每当夜幕降临，在灯光下读书和写作业时，我就会想起一个人，那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。
战斗前夕，郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好呀!”半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口，划着火柴点燃的那本书，让战士们冲进了围墙。
战斗胜利了，可是郝副营长因为暴露了自己，被敌人的机枪打中了，这位年轻的英雄，为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯……这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时，我情不自禁地流下了眼泪。
我们的童年是金色的，是在中国共产党的阳光下健康成长。
我出生在新中国，吃穿根本就不用发愁，每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。
在我的房间里，有台灯、壁灯，还有吊灯，让我的学习、看书，感觉到十分舒适。
真是不读不知道，一读才知晓，那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢!类似郝副营长那样的英雄，何止一个呢?我终于明白，今天美好的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
如果我们不好好学习，怎么对得起他们呢?21世纪是知识科技竞争的年代，我们只有好好学习，将来长大了才能报效祖国，才能告慰长眠在九泉之下的先烈。
“灯光”如航标，指引着我的人生方向，郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中!六年级灯光读后感篇2今天我们学习了灯光这一课，非常令我感动尤其是里面的郝副连长，郝副连长那舍己为人的精神非常值得我们学习，读完后我的感悟颇深，眼泪不禁刷刷的流了下来！郝副连长为了让孩子们能在明亮的电灯下学习，在腹背受敌的危险情况下点燃的火柴用火柴点燃了那本书，他让大部队知道了正确的方向自己却牺牲了，后来大部队消灭了一个整编师让孩子们在灯光下学习，郝副连长为了让孩子们学习自己却牺牲了，这种精神值得我们学习。
《灯光》读后感
《灯光》读后感《灯光》读后感（通用28篇）当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的《灯光》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《灯光》读后感 1我们看书、学习和工作大都离不开灯光，提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。
这篇课文是一个动人的故事，主要讲了八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。
本篇文章有两处地方，使我又感动又深有体会。
第一处就是：“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的.灯光底下学习，该多好啊！”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。
我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。
郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从“见了”郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。
第二处就是：“这位年轻的战士不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
”我读到这里很感动。
郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。
他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。
同时我又觉得很惭愧，以至一时说不出话来。
郝副营长牺牲前还没见过电灯，真实有点遗憾。
我见过电灯，所以一点也不遗憾。
但我也要珍惜美好的时光，不留一点伤感。
《灯光》读后感 2在一片黑暗之中，突然出现了一点光，就算是一点微弱的光，也能给黑暗中的人们一线的希望。
于是，希望之光就此诞生，成为了人们不变的一个信念，给了人们走出了黑暗的勇气与动力。
为什么一点微弱的光会有如此大的作用呢?因为它给了人们一个理想和希望，使人们为之去努力奋斗!《灯光》一文所讲述的，是抗日战争时的一个故事。
小学课文《灯光》读后感作文优选例文五篇分享
小学课文《灯光》读后感作文优选例文五篇分享《灯光》这篇课文告诉我们：今天的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜!小编精选了一些关于《灯光》读后感的优秀范例，一起来看看吧。
【第1篇】灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。
这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。
当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮……。
他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。
”的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。
也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。
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又当我读到“后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。
可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了”的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。
郝副营长的更是牺牲了自己，夺得了战斗的胜利，换得人民的幸福。
课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往，他非常想让未来的孩子们用上电灯，让他们能明亮的灯光下学习，长大后成为有用之材。
正是这种信念，让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头，最后，战士们靠着郝营长点燃的一点亮光，使战斗胜利了，而郝副营长却牺牲了。
现在，差不多每家每户都有电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，民族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。
六年级灯光读后感
六年级灯光读后感当我读完《灯光》这篇文章，内心像是被投入了一颗巨石，激起层层涟漪。
这篇文章就像一把钥匙，打开了我记忆深处的一扇门，让我回想起了许多与灯光相关的温暖瞬间。
文中郝副营长对灯光的向往让我感慨万分。
在那个战火纷飞的年代，灯光对于人们来说，不仅仅是照明的工具，更是希望的象征，是对未来美好生活的憧憬。
我想起了自己六年级时的一次经历。
那是一个深秋的夜晚，学校举办了一场露天的文艺晚会。
夜幕早早地降临，整个校园被黑暗笼罩着。
舞台上的灯光显得格外耀眼，它照亮了演员们的笑脸，照亮了台下观众们期待的眼神。
我和同学们围坐在舞台前，兴奋地等待着节目开始。
风有些凉，吹得树叶沙沙作响。
但那一束束灯光带来的温暖，让我们忘却了寒冷。
第一个节目是合唱，当音乐响起，灯光随着节奏变换着颜色和亮度，仿佛在为歌声伴舞。
演唱者们在灯光下显得那么自信和投入，他们的歌声在夜空中飘荡，传向远方。
接着是舞蹈表演。
舞者们在灯光下翩翩起舞，她们的身影如同精灵一般轻盈。
灯光在她们身上洒下，勾勒出优美的线条，每一个动作都显得那么清晰而动人。
然而，就在晚会进行到一半的时候，突然刮起了一阵大风。
这风来得又急又猛，竟然把舞台上的一盏灯给吹灭了。
一时间，舞台的一侧暗了下来。
演员们的脸上出现了片刻的惊慌，但他们很快就调整了状态，继续表演。
台下的我们也没有因为这小小的意外而减少热情，反而更加专注地看着舞台，为演员们加油鼓劲。
这时，学校的电工师傅迅速跑上台，在黑暗中摸索着修理那盏熄灭的灯。
风还在呼呼地吹着，师傅的头发被吹得乱蓬蓬的，但他的手却稳稳地拿着工具，认真地检查着线路。
不一会儿，那盏灯重新亮了起来，舞台再次恢复了明亮。
那一刻，全场响起了热烈的掌声，这掌声不仅是为演员们精彩的表演，也是为电工师傅的及时抢修。
那个夜晚，灯光不仅照亮了舞台，也照亮了我们每个人的心。
它让我们感受到了团结和温暖，让我们在寒冷的秋夜中拥有了一份美好的回忆。
如今回想起来，那一场晚会就像是人生的一个缩影。
灯光读书心得2篇
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灯光读后感范文（精选14篇）
灯光读后感范文（精选14篇）灯光读后感范文（精选14篇）当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。
到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的灯光读后感范文（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
灯光读后感1在这个星期里，我们学习了《灯光》这篇令人感到的文章。
课后，我感慨至深！本文讲述了一个革命战士的故事。
作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事：突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习，而他自己却没来得及看一下电灯，就为了后代的幸福生活，将自己年仅22岁的生命献了出去。
现在，我们抬起头就可以看见的电灯，看似普通，可在郝副营长的那个年代，可是见也没有见过的一件东西啊！可见电灯在当时的可贵！设想一下，如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士，我们头顶这一盏盏明亮的电灯，会不会也是我们所没有见过的呢？所以我们现在应该好好学习，报答我们的爸爸妈妈，报答为我们的幸福生活牺牲的人们。
可有些人不好好学习，整天游手好闲，虚度光阴；在一盏盏明亮的电灯下不好好学习，而是玩耍、嬉戏，不注重学习，丝毫不觉的现在的幸福生活来之不易，似乎觉得本来就是这样。
他们这样做怎能对得起革命战士呢，对的起他们的爸爸妈妈吗？学了这篇文章，我感触很深！我一定要珍惜这来之不易的辛福生活，好好学习！灯光读后感2学完《灯光》这篇文章后，我深深地被郝副营长那种为了下一代的幸福勇于献身精神所感动。
这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的那本书，照亮了战士们前进的道路而英勇牺牲的事迹。
表达了作者对烈士的缅怀和纪念的感情。
当读到：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！这句郝副营长说的话时，我们可以想到，这是郝副营长的愿望，也是他对未来的憧憬，更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力。
而广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖这句话里的感到光明，感到温暖是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。
2023年《灯光》读后感【新版】
2023年《灯光》读后感2023年《灯光》读后感1学了《灯光》这篇课文后，我受益匪浅。
这篇课文留下了深刻的印象。
这篇课文讲的是郝副营长在危难时刻，点燃了生命之火，照亮了前进的路，却暴露了他自己，被敌人的机枪打中了。
郝副营长这种献身的精神值得我们学习。
除了郝副营长，还有许许多多令人佩的英雄，邱少云就是其中的.一个，他为整个班，为整个班潜伏部队，为这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
如果他从火堆里跳出来，就地打几个滚，就可以得救了，可是他没有这么做。
烈火在他的身上烧了半个多小时才渐渐熄灭。
这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一丝呻吟。
“捐躯赴国难，视死忽入归”这句话用在这样的英雄上，真是一点也不惭愧。
他们不会白白牺牲的，你们看，如今的祖国是多么富强。
这些，可都是用你们的鲜血换来的呀！如今的生活来之不易。
我作为二十一世纪的接班人，不会辜负老师和父母的众望，不会忘记给我们带来幸福生活的革命先烈！我一定会好好学习，刻苦读书，长大后报效祖国！2023年《灯光》读后感2近日，我们学习了一篇极有教育意义的__——灯光。
文中，郝副营长在战前，依然画着火柴再看一副点灯插图，可以看出郝副营长有多么希望看到电灯，多么希望看到孩子们在电灯下读书、学习。
这不由地让我想到我们这跨越世纪的新一代的人们，不珍惜眼前美好的生活，不珍惜先辈们用鲜红的热血换来的美好的幸福生活。
郝副营长为让我们在电灯下学习。
而自己却年仅22岁，就壮烈地牺牲了。
郝副营长舍己为人，是完全为人们利益工作的，和副营长是多么伟大啊！而我呢？我心中只有自己，好像地球都是围着自己转似的。
心中只有玩耍，不管老师怎样教育自己，如何管教自己，总给老师来一个老和尚念经——闭眼。
在我们平时的生活中，许多人都没想过这样一个问题——那些革命先辈们为什么用生命这么沉重的代价来换取我们今天的幸福，那些革命先辈们为什么要用生命这么沉重的代价来换取我们今天的`幸福，那些革命烈士们，抛头颅，洒热血，是为了换来我们今天的浪费吗？是为了换来我们的毫不珍惜吗？社会中，有许多人都看不起小小的一个电灯，电灯虽然很渺小，但他却有一段不平凡的历史，电灯虽然有价，那段不平凡的历史却是无价的，现在，我只想声嘶力竭地喊一声：同学们珍惜眼前的一切，珍惜革命先辈的光荣成果吧。
读《灯光》有感六年级（通用33篇）
读《灯光》有感六年级读《灯光》有感六年级（通用33篇）当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的读《灯光》有感六年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《灯光》有感六年级篇1“在如磐的黑夜里，火光的特点就是不断战胜黑夜，时隐时现，给人以希望，促我们前进”。
这句话是摘自文章的，给了我很深地触动。
每当夜幕降临，在灯光下读书和写作业时，我就会想起一个人，那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。
战斗前夕，郝副营长正倚着交通涌沟的墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看着摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地的记者说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好呀！半小时后，战斗打响了，郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口，划着火柴点燃的那本书，让战士们冲进了围墙。
战斗胜利了，可是郝副营长因暴露了自己，被敌人机枪打中了，这位年轻的英雄，为了孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯……这是一个多么感人而真实的故事啊！我不禁想到每天都和同学们在宽敞明亮的教室里听课。
在我的房间里，有台灯，壁灯、还有吊灯，让我的学习、看书感到十分舒适。
没有读这篇文章不知道，一读才知晓，那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄，感人的故事呢！类似他这样的人，何止一个呢？我终于明白，今天的美好生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
我想对郝副营长说：“我们这一代一定会更加珍惜这来之不易的幸福生活，永远不会忘记为了今天而献身的先烈们。
并且会好好学习，以至报效祖国，建设更加美好的祖国。
灯光如航标，指引着我们的人生方向，毕竟前方——光明在召唤！读《灯光》有感六年级篇2我读了《灯光》这篇文章，对主人公郝副营长感到深深的敬佩。
故事讲的是1947年的初秋，一位年轻的战士――郝副营长在和国民党军57师战斗中壮烈牺牲。
【读后感】《灯光》读后感
【读后感】《灯光》读后感
灯光是多么平常，谁都见过，可是作者为什么要以《灯光》为题呢？我读过了课文才知道：一个年轻的副营长为了歼灭敌人牺牲了自我！
这篇文章是关于作者走在天安门广场，从他所看到和听到的数万盏灯光中回忆起一段关于灯光的往事“多么好”，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂为子孙后代幸福生活而献身的革命烈士，说明今天的幸福生活来之不易。
我读了《灯光》这篇课文，让我看到了英雄的精神之光。
一位仅22岁的郝副营长为了让孩子们能够在点灯下学习，牺牲了自己年轻的生命。
我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来为祖国做贡献。
我仔细观察课文，发现有三次“多好啊！”当我再次仔细观察它时，我发现它的深刻含义：（1）对天安门广场“光”的赞美唤起了对“我”的记忆。
（2）郝副营长在看书中的插图时自言自语。
他非常羡慕画中能在灯光下看书的孩子。
（3）郝副营长心中充满了对未来美好生活的憧憬。
读完课文我知道了现在的幸福生活的来之不易。
六年级读后感：读《灯光》有感700字_小学六年级读后感_
六年级读后感 : 读《灯光》有感700字今天，我读了《灯光》这一篇课文。
这篇课文给了我很多感受，我深深地被郝副营长伟大的献身精神感动了。
《灯光》这篇课文主要讲的是“我”对一件关于灯光的往事的回忆：年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习，自己却被敌人的机枪打中的故事。
当我读到“书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神的读书。
他注视着那幅图，默默的沉思着。
”时，我从“默默的沉思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心，像插图里的孩子一样，能在电灯下聚精会神的读书。
郝副营长当时可能在想：电灯多亮啊！要是孩子们都在这样明亮的环境下学习，那有多好啊！我感受到了当时生活的艰苦，对于现在的我们来说，每家每户都安着电灯，可在原来，电灯却是一种奢侈。
所以我们应该好好珍惜今天来之不易的幸福生活。
当我又看到这一处时，我的心里已是波涛起伏。
原来突击连突围的时候，周围一片漆黑，大家找不到突破口。
在这千钧一发的时刻，郝副营长点燃了那本书，为突击连照亮了前进的路。
可郝副营长却被敌人的机枪打中了。
郝副营长那勇于牺牲的精神令我感动，是啊，郝副营长年仅22岁，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他奉献出了自己年轻的生命！郝副营长是多么的无私奉献！说到这里，我真是惭愧。
我就不像郝副营长，别人用了我一点东西，我就斤斤计较。
郝副营长的愿望终于实现了，现在家家都有电灯，我们都可以在明亮的灯光下学习了！总之，我们现在应该好好学习，才不能辜负这些革命先烈的付出！像郝副营长那样的革命先烈还有很多：、......这些革命先烈都付出了自己宝贵的生命。
我们应该好好珍惜现在的一切东西，因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。
他们那高贵的精神，崇高的品格永远牢记在我的心中！六年级:黄茜莼。
六年级下册灯光读后感
六年级下册灯光读后感
课文里的郝副营长，那可真是个让我特别敬佩又特别心疼的人。
你想啊，在那个战争年代，大家都在黑暗里摸爬滚打，而郝副营长心里却一直有一团明亮的“灯光”。
他说的那些话，什么等胜利了，让孩子们都能在灯光下学习，那可不仅仅是说说而已。
这就好比我们现在说要成为超级英雄拯救世界一样，不过他可是真的在努力去实现这个美好的愿望。
当我读到他在千钧一发之际，划着火柴，点燃那本书的时候，我都惊呆了。
这得需要多大的勇气啊！就像我们在玩游戏的时候，明知道前面是个超级大的危险，却还是义无反顾地冲上去，只为了给队友创造一点胜利的机会。
他那一瞬间的决定，照亮了部队前进的道路，可也暴露了自己，最后英勇牺牲了。
这就像我们玩游戏时，一个队友为了掩护大家，牺牲了自己所有的装备和生命值，让大家能顺利“通关”，真的是太伟大了。
我就在想啊，我们现在每天都在明亮的灯光下生活、学习，这灯光对我们来说就像空气一样平常，根本不会去特别在意。
可是这灯光却是像郝副营长这样的英雄们用生命换来的啊。
我们有时候还会在灯光下浪费时间，不好好学习，真是不应该。
就好比有人送了你一个超级珍贵的礼物，你却把它扔在一边，不当回事儿。
所以啊，读完这篇课文，我就暗暗下了决心。
我以后一定要好好珍惜这来之不易的灯光，好好学习。
不能让郝副营长的牺牲变得没有意义，要是我学习的时候想偷懒了，我就想想郝副营长，他在那么艰苦的环境下都想着为我们创造美好的未来，我要是还不努力，那可就太不像话了。
这篇课文就像一盏灯，照亮了我心里的某个角落，让我知道要懂得珍惜现在的美好生活，努力向着自己的目标前进。
《灯光》读书笔记阅读感想(精选7篇)
《灯光》读书笔记阅读感想(精选7篇)《灯光》读书笔记阅读感想篇1今天，我还着激动的心情读了《灯光》这本书。
我认真的读，使我认识到：我们现在美好的幸福的生活是多么来之不易阿!《灯光》这本书主要讲了：“我”看到天安门广场的灯火，想到了一个真实的故事。
在解放战争之间，我军某部在国民党政府的战争中，解放军的一位年仅22岁的郝副营长，为了找到突破口，在黑暗中用火柴点燃了一本书，照亮了前进的方向，自己却牺牲了。
“这位年轻的战友，不顾自己的生命，为了孩子们能在电灯下学习，他自己却没来及见一见灯光。
读到这时深刻体会到：郝副营长和所有们的先烈们一样，为了下一代能过上幸福的生活，不惜以自己的生命作代价。
这说明了什么呢?这不正说明了我们今天幸福的生活是这些无数的革命先烈用鲜血换来的吗?而今天我们在这舒适的环境中成长，坐在这宽敞明亮的教室里，有时还不认真学习这怎么对得起革命先烈呢?《灯光》读书笔记阅读感想篇2语文课到了，老师让我们读了《灯光》一文，我读后感受甚深，这篇*的作者是王愿坚，我想他一定永远也不会忘了这件事。
在漆黑的地堡里，望着黑黑的围墙，战士们的心也随着黑暗了，突然，黑暗里出现了一星火光，虽然火光很微弱，但对战士们来说，这是生命之光，胜利之光，可谁又知道在这千钧一发的时刻，是郝副营长用火柴点燃了手中的那本书为战士们照明，才是战士们杀出了一条血路。
到火光暴露了他自己，被敌人的机枪射中牺牲了，读着读读着，不知什麽时候眼泪或落到了嘴角。
看啊!郝副营长是多麽的坚强、勇敢，为了能然这次战斗胜利，为了能让孩子们在电灯地下学习，他还没来得及看看他渴望了好久的电灯就结束了生命。
多莫难忘的人，多莫难忘的事，多莫难忘的战斗，它深深地打动了我的心弦。
我想，如果在现代社会上多一些强郝副营长那样为了人民利益敢于牺牲自己的人，那麽中国一定会更加繁荣昌盛。
当我看到《灯光》这个题目时，我十分地不理解，灯光，到处都有，很普通呀，围绕灯光有什么好写的呢?我带着满脑子的问号往下读。
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六年级语文下册11-灯光拓展阅读读《灯光》有感素材新人
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阅读提示：读一读这篇文章，想一想作者读完《灯光》后，掩卷沉思，体会到什么？
今夜，又是一个灯火璀璨，流光溢彩的夜晚。
在这样一个安谧静美的夜里，我怀着无比好奇的心情读了《灯光》这篇文章。
我一读完，不由得对着桌上的那盏台灯笑了笑，说：“多好啊！”
文章主要讲了：“我”在天安门广场上散步，由身后的一人说了句：“多好啊！”，引起了“我”无限的回忆。
“我”当时是一名战地记者，郝副营长为了让革命能够胜利，为了让孩子们能够在明亮的灯光下学习，为了能让孩子们过上幸福生活，不惜牺牲了自己年轻而宝贵的生命的感人事迹。
“多好啊！”这个贯穿全文，连接全文纽带的句子，一共在文中出现了三次，最使我记忆犹新而且最让我回味无穷的是这句话在文中出现的第三次，是郝副营长说的。
他说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样明亮的灯光底下学习，该多好啊！”他将头靠在胸前，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
电灯，这个词对于见过太多新奇玩意儿的二十一世纪的新新人类，是多么平凡，甚至是多么微不足道啊！但在当时那个战乱纷飞的年代，能看上一眼电灯都成了郝副营长，喔！不，应该是千千万万的
中国英雄儿女，平民百姓心中最大的愿望，可见，当时的条件……
然而，郝副营长为了能使后代千千万万的人使用上电灯，自己却牺牲了。
他是多么渴望看电灯一眼啊！但为了革命的胜利，为了人民能过上好日子，他却不顾自身安全，用生命照亮了革命前进的道路。
“真伟大呀！”我不仅这样说着。
其实，不光郝副营长具有舍己为人的精神，狼牙山五壮士也是这样。
他们为了让敌军不发现革命军队，最后拉了手榴弹，与敌人同归于尽了。
我掩卷沉思，原来这幸福生活来之不易呀！我们这甜如蜜的好生活是当年的革命志士用鲜血换来的。
因此，我们就更应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来长大后，做一名建设祖国的栋梁之材。