以“学生心理健康”为主题撰写一份教育叙事或案例分析报告

学生心理健康教育案例分析报告

结合教育教学实践以“学生心理健康”为主题撰写一份不少于300字的教育叙事或选取一个典型案例撰写一份不少于300字的教育案例分

析报告

教师专业发展校本研修小结

小学阶段是一个人生理、心理迅速发展的阶段,具有很明显的不稳定性。由于自身基础知识薄弱、行为习惯较差及如今生活环境改变等因素,许多学生表现出太多的不适应,甚至出现心理、行为问题,严重影响他们的生活和学习。这时,作为老师尤其是班主任,如能有目的、有计划地对其进行心理疏导,学生便可进入一个健康而稳定的发展时期,若得不到妥

善解决或处置不及时,学生就极易陷入"误区"。

一．案例介绍

王XX，男，10岁，小学四年级学生。父母均为农民，高中文化，家庭基本和睦。

二、主要问题

人际关系恶劣，总是欺负周围的同学，总以强者形象出现，攻击性行为表现明显，学习成绩中下。

三、综合分析与诊断

该儿童目前要解决的主要有三方面问题：1.攻击性行为；2.人际关系；3.

学习适应性。为什么会有这些问题

四、辅导策略及过程：

1.反馈作业：评价"提问"应用，调整提问角度；

2.指出继续努力的方向：自我监督与控制；

3.基本结束咨询。制定行为目标，加强自我管理能力；

4.巩固与父母、老师、同学的关系。

五、咨询效果评价

基本达到预期目标：改善了攻击性行为，促进了良好人际关系的发展，提

高了学习适应性水平。过程较完整，有条理。