整改落实方案

整改落实方案

一个方案出来，最重要的就是落实和执行好，以下是小编为您带来的整改落实方案，仅供参考!

整改落实方案【一】

针对存在的问题，认真细致地研究了整改措施，提出了能整改的立即整改，不能立即整改的，进一步征求后逐步整改。现将整改情况汇报如下:

一是抓班子，发挥核心效应。

班子重点突出发挥两个作用:即发挥表率作用和核心作用。表率作用就是处处带头，率先垂范，使班子整体成为队伍的领头雁。发挥核心作用，就是在提高班子整体合力的前提下，增强班子在群众中的凝聚力和诚信度，形成班子与队伍的彼此信赖和良性互动。

二是抓学习，提高队伍整体素质。

推行每季一考的做法，以考促学。同时抓好业务和理论攻坚小组的学习，培养一支业务尖兵，在全局营造出讲学习、爱学习、比学习的良好学习氛围。

三是抓廉政，筑牢拒腐防变的防线。

本着教育在先、防范未然、强化监督、追究在后的原则，重点抓住薄弱环节，把住要害关口，使每个税务干部对不廉洁行为做到“不愿为、不能为、不敢为”，确保了行风测评取得较好成绩。

四是在市局和区委区政府的大力支持和帮助下，区局办公楼装修改造工程顺利完工，局容所貌焕然一新，整洁优美的办公环境使全局干部职工工作热情高涨，解决了长期以来因办公环境落后造成的干部工作积极性不高的问题。

五是在硬件设施逐步改善的基础上，我们大力加强软件建设，重新制定出台了相关工作，从加强机关纪律作风建设和加大征管考核力度等对内、对外两大方面下功夫，不断加强对全局干部职工的思想政治教育，机关纪律作风明显改善，税收征管环境得到进一步净化。

整改落实方案【二】

东流镇中心学校学习实践科学发展观活动整改落实方案按照县委和东流镇党委学习实践活动的总体要求，为巩固深入学习实践科学发展观活动成果，针对前一阶段时间通过学习调研、深入分析检查所查摆的突出问题，结合我校教育工作实际，依据《东流镇中心学校领导班子学习实践科学发展观活动分析检查》，特制定如下整改落实方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目的，以巩固和发展学习调研与分析检查阶段工作成果为出发点，进一步解放思想、转变观念，针对我校教育科学发展中存在的突出问题，制定行之有效的整改措施，着力解决实际问题，努力构建教育工作长效机制，推动教育事业科学发展，确保学习实践活动成为群众满意的民心工程。

二、整改原则

1、坚持求真务实、讲求实效的原则。通过整改使学校领导班子对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强，推动科学发展的思路更加清晰，思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，对事关科学发展全局的重大问题把握更加准确。

2、坚持统筹兼顾、突出重点的原则。通过增使学校领导班子自觉运用科学发展观判断形势、研究问题、谋划工作、科学决策的能力明显提高;善于解决新问题，调动各方面积极性，驾驭全局的能力明显提高;善于突破常规、创造性开展工作，改革创新的能力明显提高;善于抓住重点、攻破难点，推动落实的能力明显提高。

3、坚持先急后缓、先易后难的原则。在解决城乡教育发展不均衡、管理机制、体制创新不够等方面问题上有所突破和发展;在解决机关工作人员及学校领导班子考核激励机制、后备教师队伍建设和结构调整等方面有所创新和建树;在解决教育行风建设等关系群众切身利益的热点问题方面有硬措施和实效。通过整改，切实使群众看到变化、得到实惠、感到满意。

4、坚持落实责任、分工协作的原则。进一步健全和完善教师师德师风建设、系统领导干部述职诺廉、绩效工资考核、领导班子和领导干部实绩考核、机关工作人员考核、财务管理、监督问责等方面的制度，为开创我镇教育科学发展新局面奠定坚实的制度基础。

三、整改内容

(一)对领导班子和党员干部队伍党性党纪党风等方面问题的整改

1、进一步加强中心学校领导班子建设，增强领导干部推动教育事业科学发展的能力

整改目标要求:不断加强中心学校领导班子自身建设，有效提高领导班子政治业务素质，切实使领导班子成为团结协作、求真务实的坚强领导集体，做到敢为人先，敢于创新。

整改具体措施:

①进一步加强政治理论学习。把深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为学习的首要任务，特别是要加强对科学发展观的学习研究与运用，增强教育工作的科学性、系统性、预见性和创造性，提高教育科学发展的决策能力。坚持每周组织一次集中学习，每两周组织一次党组织生活，每年请专家进行理论辅导两次，至少举办专题讲座一次。领导班子成员每人每年自学时间不少于300小时，撰写不少于10000字，班子成员交流学习心得至少1次。

②深入开展调查研究活动。中心学校领导班子成员按照分工，定期深入基层、深入学校、深入群众，进行广泛调研，切实有效地为基层单位和学校解决一些实际问题。每年挤出三分之一的时间到基层调研，参加基层学校领导班子会议不少于3次，参加学校教职工会议不少于3次，解决分管工作内的重大实际问题不少于3个，撰写调研报告至少1份。

③严格落实党风廉政建设责任制。各成员自觉加强党性修养和廉政教育，认真执行“一岗双责”要求，带头落实廉政建设责任制度，领导班子带头履行廉政承诺制度，系统内每年进行一次述职述廉活动;以“八种良好风气”为标尺，自觉增强反腐倡廉意识，严于律已，勤政廉洁，牢固树立服务人民的思想，做到既尽心尽力为广大师生排忧解难，又坚决纠正教育行业不正之风，切实维护群众的根本利益。

④认真坚持民主集中制。继续按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议”的原则，完善总支会、行政会、班子成员谈心会和重点工作协调会等工作制度，完善领导班子内部工作分工、议事规则和决策程序，严格落实集体领导与个人分工负责相结合的制度，着力提高工作效率。

2、进一步加强队伍建设，为教育事业的持续健康发展奠定良好的组织基础

整改目标要求:通过制度创新，多措并举，努力造就一支结构合理、流动科学、充满活力、素质优良的教育工作者队伍。

整改具体措施:

①加强小学领导班子建设。健全小学校长考核，加强对小学领导的教育、培训和管理，全面提高小学管理队伍的政治素质、管理能力、业务水平和责任意识，每年至少选派1名小学校长参加市级培训。

②建立教师合理流动的管理机制。每年有计划地将长期在农村工作的教师适当调整到城区学校工作，解决他们高龄未婚、子女教育、赡养父母等生活中的实际困难，激发广大教师工作的积极性。

④加强教师的学习培训工作。改革教师继续教育的方式方法，通过多种渠道、多种形式对教师进行基本功、新课程、信息技术、学历提高等业务培训;对教研室、信息中心、教师进修学校的教师培训业务进行整合，中心学校计划每年投入6-8千元的专项培训资金，促使广大教师的教育理念进一步转变，业务能力进一步提高。