《建筑工程安全技术与管理》教学大纲

合集下载

建筑工程安全管理教学大纲

建筑工程安全管理教学大纲

《建筑工程安全管理》课程教学大纲课程编码:课程名称:建筑工程安全管理(The construction technology)一、课程基本信息1.课程类型必修课:专业课程2。

适用专业及开设学期适用专业:建筑工程施工三年制开设学期:第2016—2017第二学期3.课程目的建筑工程安全管理课程的目的就是根据本专业培养目标,使学生掌握我国建筑工程安全管理的管理体系,熟悉工程现场安全管理、现场文明施工的管理和创建文明施工工地的内容,具有独立分析和解决建筑工程安全问题的初步能力,为以后工作储备知识.4。

学分与学时学分为:学时为:345。

建议先修课程工程项目管理、建筑工程施工、建设法规6.推荐教材或参考书目推荐教材:《建筑工程安全生产管理》,李林主编,西北工业大学出版社,2013年参考书籍:《工程建设安全管理》,方东平主编,中国水利水电出版社,2001年《建筑安全管理手册》王世富等编,中国建材工业出版社,2012年7。

教学方法与手段传统教学8。

考核及成绩评定考核方式:成绩评定:(1)平时成绩占50%(2)考试成绩占50%9.课外自学要求课外自学推荐的参考书籍,发现不足及时补充相关专业课程;二、课程教学基本内容及要求项目一建筑工程安全生产管理的基础知识(共4学时)教学重点及难点:重点:安全与安全生产,我国建筑工程安全生产的形势,安全生产法律体系和相关内容。

难点:掌握安全生产法律体系和相关内容;项目二建筑工程企业安全生产管理(共4学时)教学重点及难点:重点:安全生产的特点及对策,建设工程相关各方责任主体的安全责任,安全管理的基本制度。

难点:掌握建筑工程安全生产的特点及对策及相关责任主体的安全责任。

项目三建筑工程现场安全管理(共8学时)教学重点及难点:重点:施工企业安全生产责任制,建筑工程现场安全生产的基本要求,安全技术措施及审查,应急预案与事故急救,建筑企业安全教育,建筑工程现场安全检查,安全事故管理,安全资料管理.难点:掌握建筑工程现场安全生产的基本要求,掌握安全技术措施及审查,掌握应急预案与事故急救。

建筑工程安全技术与管理教学大纲

建筑工程安全技术与管理教学大纲

3
施工现场安全管理

4
文明施工

5
建筑职业病预防技术

6
施工现场安全员业务

7
建筑施工单项工程的安全技术

8
建筑施工专项安全技术

9
特种设备安全技术

10
施工机具安全使用技术
十一
11
建筑工程安全管理资料
十二
12
案列分析
十三
13
十四
14
十五
15
十六
16
十七
17
十八
18
第 页
表三
湖南科技职业学院
课堂教学设计方案
地位:《建筑工程安全技术与资料》是一门重要的专业课
任务:通过学习本课程,培养学生具有计算建筑工程安全技术的基本能力;熟练掌握建筑工程安全技术。
2、课程教学的基本要求
知识要求:本课程在教学实施过程中应从本专业的培养目标、特点及学生的实际情况出发,对基本理论的讲授以实际应用要求为目的,教学內容以必需够用为度,讲授安全生产基本知识、建筑企业安全生产管理、施工现场安全管理、文明施工、建筑职业病预防技术、施工现场安全员业务、建筑施工单项工程的安全技术、建筑施工专项安全技术、特种设备安全技术、施工机具安全使用技术的应用等基本知识。
课程教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设计
课程教学设计内容包括:1、课程在本专业中的地位和作用,2、课程教学目标,3、课程主要教学内容及组织,4、课程教学方法选择,5、课程教学情境设计,6、课程总课时及课时分配,7、课程考试/考核方法等。(可附页)
1、课程性质、地位和任务
性质:是建筑工程技术专业学生必修的技术专业课。它以建筑施工、建筑结构等课程为基础,通过本课程的学习,培养学生初步对建筑工程安全技术重要性的了解和认识,并掌握建筑工程安全技术的计算方法,是学习和从事建筑工程专业技术工作的基础。

《建筑工程安全技术与管理》教案

《建筑工程安全技术与管理》教案

徐州建筑职业技术学院授课教案4)登高安装钢梁时,应视钢梁高度,在两端设置挂梯或搭设钢管脚手架;(图3-8)6)挂梯构造形式如图3-10。

3、悬挑式钢平台的安全要求(1)按规范进行设计,结构达到防止左右晃动;计算书及图样应编入施工组织设计;(2)平台的搁支点与上部连接点必须位于建筑物上,不得设置在脚手架等施工设备上;(3)斜拉杆或钢丝绳,构造上宜设前后两道,均应做单道受力计算;(4)应设置四个Q235沸腾钢制作并经过验算的吊环,吊运时应使用卡环;(5)安装时钢丝绳应采用专用的挂钩挂牢;(6)两侧应装置固定的防护栏杆;(7)吊装需待横梁支撑点焊接固定,接好钢丝绳并调整完毕后方可移去起重钩;(8)使用时,应有专人检查,发现锈蚀、脱焊、损坏等情况应及时修复;(9)平台上总重量严禁超过设计的容许荷载,应配备专人加以监督;(10)操作平台可用48钢管作立柱、次梁或主梁,上铺30mm木板作铺板并固定;四、交叉高处作业交叉高处作业的概念——在施工现场的不同层次,于空间贯通状态下同时进行的高处作业,简称交叉作业。

交叉作业的安全要求支模、粉刷、砌墙等各工种进行上下立体交叉作业时,不得在同一垂直方向上操作;下层作业的位置应在可能坠落范围半径之外;否则应加防护层。

拆除作业时,下方不得有其他操作人员;钢模板拆除后的部件堆放处距边缘不应小于1m,高度不超过1m;临边处、通道口等边缘处严禁堆放任何物件;结构施工自二层起,人员进出通道口处应搭设安全防护棚;高度超过§3-4 安全生产“三宝”——安全帽是用来保护使用者头部,减轻撞击伤害的个人用品;安全带是用来预防高处作业人员坠落的个人防护用品;安全网是用来防止人、物坠落而伤人的防护设施。

正确使用“三宝”是降低建筑施工伤亡事故的有效措施。

一、安全帽1、安全帽的技术要求(1)标志和包装(2)安全帽的组成(3)安全帽的结构形式(4)尺寸要求(5)重量要求。

建筑工程安全技术与管理教学大纲

建筑工程安全技术与管理教学大纲

建筑工程安全技术与管理教学大纲
预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制
湖南科技职业学院
工、文科授课计划总表
20 15 —20 16 学年上季
任课教师:填报时间:年月日
教研室主任:系(部、院)意见:
注:本计划总表连同课程教学设计和授课计划一式四份,教务处、系(院、部)、教研室、教师本人各一份。

表一
湖南科技职业学院
课程教学设计
第页表二
湖南科技职业学院
授课计划
第页表三
湖南科技职业学院
课堂教学设计方案
(教学过程设计附后)
表四
湖南科技职业学院备课纸
(第页)。

建筑安全技术与管理教学大纲

建筑安全技术与管理教学大纲

《建筑施工安全技术》课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称:建筑施工安全技术课程英文名称:safe technology of architecture construction课程代码:0105026课程类别:专业选修课课程性质:任选课程学分:2.5总学时:46 讲课学时:46 实验学时:0学分:2.5授课对象:安全工程专业本科前导课程:安全管理、房屋建筑学、电气安全技术等二、教学目的通过本课程的学习,使学生掌握建筑工程施工安全的基本知识和基本能力,对施工安全有基本的了解,为毕业后从事土木工程施工的安全管理工作打下理论基础。

三、教学基本要求绪论0.1建筑工程施工安全事故的概念与特点0.2 我国当前建筑工程安全生产形势与实现安全生产的意义0.3 建筑施工安全事故分析0.4 建筑施工安全宏观的监督与管理模式0.5 近年来的建筑安全生产工作0.6 本书内容与特点简介0.7 学科特点0.8 学习方法基本要求:了解建筑工程施工安全事故的特点及我国建筑工程安全生产形势;理解实现安全生产的重大意义;掌握建筑施工安全事故类别与部位分析。

重点与难点:按伤亡事故类别进行分类。

第1章建筑工程基础知识1.1 建设项目的划分1.2 基本建设程序1.3 建筑与建筑分类1.4 建筑材料简介1.5 建筑构造概述1.6 建筑工程施工概述基本要求:掌握基本建设程序;了解建筑分类、建筑材料;掌握建筑工程施工特点及顺序。

重点与难点:建筑工程施工的特点。

第2章建设工程安全相关法律法规2.1 建设工程安全生产立法2.2 建设工程安全的主要法律法规规定基本要求:了解我国现行的建设工程安全生产的法律法规与标准规范;理解《建设工程安全生产管理条例》的内容;掌握11个法律制度。

重点与难点:《建设工程安全生产管理条例》。

第3章建筑施工安全管理3.1 安全生产的监督管理概述3.2 建筑企业安全生产管理3.3 建筑施工安全员3.4 工程监理单位安全监理3.5 建筑施工人员的自我安全防护基本要求:了解安全生产的政府与企业的监督管理;掌握对建筑施工安全员的要求;理解提高建筑施工人员的自我安全防护全技术措施。

《建筑工程安全技术与管理》教案

《建筑工程安全技术与管理》教案

徐州建筑职业技术学院授课教案
第页
主要内容教学设计§2-4 附着式升降脚手架
——采用附着于工程结构、依靠自身提升设备实现升降的悬空脚手架称为附着
式脚手架,它是由成型脚手承重架组成,通过手动或电动葫芦和升降机构,随
施工进度同步升降的一种适于高层建筑施工的定型设备。

一、概述
1、主要特点
(1)承重架连接灵活,整体牢靠稳定
(2)具有防倾和导向设施,受环境因素影响小
(3)操作简单,施工方便,便于流水交叉作业,工效高
(4)可控性强,安全性高
(5)适用范围广,材料成本底,经济性能好
(6)若设计或使用不当,也会发生严重伤亡事故。

2、基本组成
(1)架体
(2)水平梁架
(3)竖向主框架
(4)附着支撑
(5)提升机构
(6)安全装置
3、传力方式
架体竖向荷载→水平梁架→主框架→附着支撑→工程结构
4、使用条件
(1)实行资格认证制度
1)按照《建筑施工附着升降脚手架管理暂行规定》,建设行政主管部门应对施工企业进行资格认证、审查和年检;办理生产和使用许可证;
2)安检部门核实检验后,发放准用证,方可使用;
3)使用前应提出安全保障措施报有关部门批准并备案;
4)对使用附着脚手架的专业施工队进行资格认证,具有合格证才能承接工程任务;
5)操作工人必须持证上岗;
6)自行设计并自己使用的附着式脚手架,应向安检部门申报,并经审查认定方可使用。

(2)施工组织设计
1)施工组织设计应包括附着式脚手架的设计、施工、检查、维护和管理以及各部。

《建筑工程安全技术与管理》教案

《建筑工程安全技术与管理》教案

《建筑工程安全技术与管理》教案《建筑工程安全技术与管理》教案班级周次星期第节时数序号授课形式授课章节教学目的教学重点难点内容更新作业课后体会第页主要内容教学设计单元6 垂直运输机械6-1 塔式起重机一、塔式起重机的分类和性能1、分类(1)按结构形式1)固定式塔式起重机2)移动式塔式起重机3)自升式塔式起重机①附着式塔式起重机②内爬式塔式起重机(2)按回转形式1)上回转塔式起重机2)下回转塔式起重机(3)按架设方法1)非自行架设塔式起重机2)自行架设塔式起重机(4)按变幅方式1)小车变幅塔式起重机2)动臂变幅塔式起重机3)折臂式塔式起重机2、性能(1)主参数即公称起重力矩(起重臂为基本臂长的最大幅度与相应起重量的乘积)(2)基本参数1)起升高度起重机在空载和塔身处于最大高度的状态下,吊钩在最大幅度时,其支承面对塔式起重机支承面的允许最大垂直距离。

2)工作速度①最大起升速度在空载状态下,吊钩上升至最大起升高度过程中稳定运动状态下的最大平均上升速度。

②回转速度在空载下,风速小于3m/s,吊钩位于基本臂最大幅度和最大高度时的稳定回转速度。

③小车变幅速度在空载下,风速小于3m/s,小车稳定运行的速度。

④整机运行速度在空载下,风速小于3m/s,起重臂平行于轨道方向稳定运行的速度。

⑤最低稳定下降速度吊钩滑轮组为最小钢丝绳倍率,吊钩以该倍率允许的最大起重量,吊钩稳定下降时的最低速度。

3)工作幅度塔式起重机置于水平场地时,吊钩垂直中心线与回转中心线的水平距离。

4)起重量起重机吊起重物和物料,包括吊具(或索具)质量的总和。

①最大起重量②基本臂幅度时的起重量5)轨距两条钢轨中心线之间的水平距离。

6)轴距前后轮轴的中心距。

7)自重塔式起重机全部自身的重量(不包括压重、平衡重)。

二、塔式起重机的主要机构1、金属结构(1)底架塔式起重机的底部结构,不同的塔机类型有不同的底架结构。

自升式塔机的底架多采用平面框架加斜撑式底架。

建筑安全技术与管理教材课件

建筑安全技术与管理教材课件

(3) 二级保证性,达到较好的技术和管理保障水平,及时消 除一切“严重”级以上安全隐患,消除和减少一般安全隐患,杜 绝出现死亡1人以上事故,减少受伤事故;
(4) 三级保证性,达到基本的技术和管理保证水平,及时消 除一切重大安全隐患,消除或减少“严重”级以下安全隐患,杜 绝出现死亡2人以上事故,减少受伤事故。
建筑安全技术与管理
(2) 安全影响因素 即影响母体技术使用安全的因素,包括:
(1)技术在现阶段尚存在的不够成熟和完善的因素; (2)反映技术适应范围局限性的因素; (3)现实施工和工作条件还不能完全满足技术应用要求的因 素;
(4)引起技术在某些情况下可能出现事故要素的因素。 搞清楚这些影响因素,则是为施工安全提供技术保证的前
建筑安全技术与管理教材
建筑安全技术与管理
1
内容提要
3.1 建筑工程安全保证要求 3.2 建筑工程安全保证体系
2023/10/6 2
建筑安全技术与管理
概述
为实现和保持“安全第一、预防为主”方针,使施工企 业和施工现场成为管理体系的一个有机组成,保证安全管 理目标所需的组织结构、计划活动、职责、程序、过程和 资源能够合理利用和调配,建筑施工企业必须建立全面的 施工安全保证体系,创建安全的施工环境和作业条件,进 而减少和消除建筑事故的发生。
2023/10/6 4
建筑安全技术与管理
3.1.1 建筑施工安全保证性
一、建筑施工安全保证性的基本概念 对建筑施工过程中的安全要求,从安全生产管理工作和
安全技术措施工作上能够提供保证的程度,称为建筑施工安 全工作的保证性。 能否避免或减少事故,在很大程度上取决 于安全管理和安全技术的保证性。
2023/10/6 5
2023/10/6 18

(完整版)《建筑工程安全技术与管理》教学大纲

(完整版)《建筑工程安全技术与管理》教学大纲

(完整版)《建筑工程安全技术与管理》教学大纲浙江建设职业技术学院教学大纲建筑工程安全技术与管理城市建设工程系2012年2月一、课程的性质和任务《建筑工程安全技术与管理》是土木工程管理专业(高职)的一门必修课,它涉及到建筑施工技术、建筑施工管理、建筑工程质量与管理等方面的专业知识。

本课程的主要任务是使学生对建筑工程施工安全生产管理工作全过程有一个基本了解,掌握施工现场的安全生产管理技术知识,为学生毕业后从事施工现场管理工作做好准备。

二、课程的教学目标一)知识目标1、掌握安全管理工作的全过程包括安全生产管理体制、安全生产教育、安全生产技术措施、安全技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施工安全技术资料。

2、熟悉安全生产法规、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查。

3、熟悉建筑施工相关安全技术,进行施工现场安全管理和编制安全台帐和安全技术知识。

二)能力目标1、熟悉建筑工程施工安全生产管理工作全过程内容。

2、具备施工现场安全生产全过程的技术资料编写、收集和整理能力。

3、初步具备施工安全员所具有的职业能力。

三)思想及职业素质目标1、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,用科学发展观指导工作实践。

2、通社会人情,达社会事理,按照社会主义的思想、品质、道德和作风的要求去处理人际关系。

3、具备讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、勇于负责的道德品质和爱岗敬业的工作态度。

4、具备良好的人文和心理素质,健康的体魄,愿与他人合作的性格,一定的科学素养,在自身的工作领域内,能独立思考,有不断创新的精神。

三、课程内容与教学要求一)建筑施工安全管理1、主要内容安全生产基本知识、建筑企业安全生产管理、施工现场文明施工、现场安全管理、现代安全生产技术。

2、教学要求掌握安全与安全生产、安全生产的基本方针、安全生产责任制、安全生产教育、安全生产技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施工安全技术资料,熟悉安全生产法规、文明施工管理的内容、施工现场环境保护、施工现场文明工地、现场安全管理、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查,了解安全生产的形势、各类人员的安全职责、建筑企业安全生产、安全事故案例分析、现代安全生产管理理论、现代安全管理技术、职业健康管理体系。

《建筑工程安全技术与管理》教案7

《建筑工程安全技术与管理》教案7

建筑工程安全技术与管理教案7教学目标1.掌握建筑物的消防安全知识,了解建筑消防系统的结构和作用。

2.能够识别高空作业、脚手架搭设等施工过程中可能出现的危险情况,采取相应的预防措施,有效避免安全事故的发生。

3.熟悉建筑工程现场安全生产管理制度和安全检查要点,学会如何规范现场管理流程和完善安全检查制度。

教学内容建筑物消防安全知识1.建筑消防系统的结构和作用–火灾自动报警系统–临时疏散指示系统–喷淋灭火系统–室内消火栓系统–消防水池及配套泵房2.建筑物火灾防范措施介绍–电气火灾防范–烟气控制和排烟–厨房火灾防范措施–建筑物防烟和疏散通道设置施工安全环境的管理和预防1.高空作业管理和安全预防–确定高空作业风险等级–完善高空作业预防管理制度–保证高空作业足够安全保障措施2.脚手架搭设和使用安全–验收脚手架搭筑施工方案–加强脚手架安全监管–设立脚手架安全管理制度3.安全警示标志的设置–研判可能发生的安全事故类型–确定需要设置安全警示标志的区域–制定安全警示标志的设计和位置设置要求现场安全管理制度和检查要点1.建筑工程现场安全生产管理制度–安全责任制度–安全生产计划和安全管理制度–安全教育培训和安全评价2.安全检查要点–操作人员是否具备相应的安全操作技能–安全防护设施的设置是否规范–安全管理流程是否完善–安全警示标志是否设置合理教学方法1.讲授与演示相结合的教学法2.贴近实际的案例讲解和讨论3.分组讨论,小组展示教学资源1.《建筑工程施工安全技术与管理》教材2.多媒体课件3.建筑工程施工现场模拟教学效果评估1.课堂测验,测试学生消防知识掌握程度2.设计反观视频,查看学生对危险施工环境设备的识别和措施上的合理性3.团队评估,对小组展示的安全管理流程和实践效果进行评估教学注意事项1.着重讲解消防安全知识和高空作业、脚手架搭设等危险作业的管理方法,以此促进学生加强作业安全意识。

2.在教学中注重实践教学,通过案例分析、模拟教学等方式加强学生对安全管理的理解,提高实践能力。

(完整版)建筑工程安全技术与管理课程标准.docx

(完整版)建筑工程安全技术与管理课程标准.docx

精心整理建筑工程安全技术与管理一、课程名称:建筑工程安全技术与管理二、课程学时:50-60 学时三、课程类别:职业拓展课程四、课程教学目标:《建筑工程安全技术与管理》课程主要培养学生从事建筑工程施工现场安全员岗位所必须的安全技术管理能力,课程主要学习:建筑安全法规、安全行政管理、安全文明施工、施工安全的技术和措施保证。

学生通过本课程的学习,应能达到如下要求:(一)能力目标1、会编写安全交底书,并能进行安全技术交底;2、会编写安全专项施工措施;3、能正确检查现场一般安全隐患;4、会编写施工安全应急预案。

(二)知识目标1、熟练掌握建筑工程安全生产法规体系;2、掌握安全生产责任制相关职责;3、掌握安全文明施工的内容;4、掌握常规施工安全的技术和保证措施。

(一)学习单元划分序号教学单元单元一:建筑施工安全概述一、安全生产和建筑施工安全1二、安全意外事故与安全隐患三、建筑施工安全技术四、建筑施工安全保证体系五、建筑施工安全的监控与管理工作单元二:建筑施工安全的行政管理2一、施工安全行政管理的依据二、建筑施工的安全生产责任制单元三:安全文明施工3一、安全文明施工的工作要求与目标二、安全文明施工技术单元四:施工安全的技术和措施一、技术和措施中的安全线控要求4二、技术和措施中的安全保险要求三、技术和措施中的安全保护要求四、应急事态的排险和救助要求(二)学习单元描述学习单元一:建筑施工安全技术概述学时:6教学目标: 1、了解施工安全常识2、掌握施工安全事故的分类3、掌握常见不安全状态的常见形式时数61121142222220206644实训建议编写安全责任书1、编写安全技术措施2、实施安全交底1、编写专项安全施工措施2、编写施工安全应急预案精心整理内容一、安全生产和建筑施工安全主要学习:安全生产基本概念二、安全意外事故与安全隐患主要学习安全事故的类别和不安全状态的常见表现形式三、建筑施工安全技术主要学习:施工安全技术的基本内容,安全技术文件的基本构架四、建筑施工安全保证体系主要学习:组织保证体系、制度保证体系、技术保证体系、信息保证体系五、建筑施工安全的监控与管理主要学习施工安全监控管理工作的任务和要求教学方法与建设本单元内容为概述性内容,如何能够激发学生对本门课的学习积极性,开始很重要,建议1、教师通过一些典型的案例分析,把内容贯彻其中。

《建筑工程安全技术与管理》教案2

《建筑工程安全技术与管理》教案2

徐州建筑职业技术学院授课教案第页主要用镐,少许用锹,锄头挖掘,部分用撬棍软及中等密实粘土、重亚粘土、干黄土及含碎石、卵石的黄土;亚粘土;压实的填筑土Ⅲ三类土坚土用锹、锄头挖掘:少许用镐翻松亚粘土;潮湿的黄土、夹有碎石、卵石的砂;种植土、填筑土及亚砂土Ⅱ二类土普通土用锹、锄头挖掘砂、亚砂土、冲击砂土层、种植土泥炭(淤泥)Ⅰ一类土松软土开挖方法及工具土的名称土的级别土的分类表1-1 土的工程分类用爆破方法开挖,部分用镐泥灰岩:砂岩;砾岩;坚实的页岩,泥炭岩、,密实的石灰岩;风化花岗岩,片麻岩Ⅶ~Ⅷ六类土次坚石用镐或撬棍、大锤挖掘:部分使用爆破方法硬石炭纪粘土;中等密实的页岩;泥灰岩;自垩土、胶结不紧的砾岩;软的石灰岩Ⅴ~Ⅵ五类土软石用锹、锄头挖掘砂、亚砂土、冲击砂土层、种植土泥炭(淤泥)Ⅳ四类土砂砾坚土开挖方法及工具土的名称土的级别土的分类续表1-1 土的工程分类二、土方施工1、 施工准备工作(位置、地下情况、地下水位、施工机械、夜间作业条件等) (1) 土方开挖前,应查明施工场地明、暗设置物,根据施工方案的要求,将施工区域内的地下地上障碍物清除和处理完毕;(2) 夜间施工应有足够的照明设施;(3) 开挖基坑槽、管沟应采取措施降低地下水位,降至开挖面以下0.5m 再进行开挖;(4) 检验建筑物或构筑物的位置达到合格; (5) 施工现场道路应经过检查达到施工要求 (6) 选择合适的土方机械,以能发挥施工机械效率; (7) 施工机械无法作业的位置,应配合人工进行修整。

2、 土方开挖(斜坡、滑坡、湿土、膨胀土等) (1) 斜坡土挖方1) 土坡坡度的确定:应根据土质、高度、当地土体稳定坡度值确定;2) 土方开挖原则:从上至下,分层分段,依次进行;用爆破方法开挖安山岩,玄武岩,花岗片麻岩;坚实的细粒花岗岩、闪长岩、石英岩、辉长岩,辉绿岩、玢岩ⅩⅣ~ⅩⅥ八类土特坚石用爆破方法开挖大理岩:辉绿岩;玢岩;粗、中粒花岗岩;坚实的白云岩、砂岩、砾岩、片麻岩,石灰岩;风化痕迹的安山岩、玄武岩Ⅹ~ⅩⅢ七类土坚石开挖方法及工具土的名称土的级别土的分类续表1-1 土的工程分类3)泄水要求:不应在影响边坡稳定的范围内积水,开挖坡度要利于泄水;4)弃土要求:坡度陡于1/5或软土地区禁止在挖方上侧弃土;弃土堆应连续设置,顶面应向外倾斜以防水流入;在挖方下侧弃土要将弃土堆表面整平,向外倾斜,并低于设计标高;或设排水沟防止地表水流入挖方场地。

建筑工程安全技术与管理课程标准

建筑工程安全技术与管理课程标准

建筑工程安全技术与管理
一、课程名称:建筑工程安全技术与管理
二、课程学时:50-60学时
三、课程类别:职业拓展课程
四、课程教学目标:
《建筑工程安全技术与管理》课程主要培养学生从事建筑工程施工现场安全员岗位所必须的安全技术管理能力,课程主要学习:建筑安全法规、安全行政管理、安全文明施工、施工安全的技术和措施保证。

学生通过本课程的学习,应能达到如下要求:
(一)能力目标
1、会编写安全交底书,并能进行安全技术交底;
2、会编写安全专项施工措施;
3、能正确检查现场一般安全隐患;
4、会编写施工安全应急预案。

(二)知识目标
1、熟练掌握建筑工程安全生产法规体系;
2、掌握安全生产责任制相关职责;
3、掌握安全文明施工的内容;
4、掌握常规施工安全的技术和保证措施。

(一)学习单元划分
(二)学习单元描述。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浙江建设职业技术学院教学大纲建筑工程安全技术与管理城市建设工程系2012 年2 月一、课程的性质和任务《建筑工程安全技术与管理》是土木工程管理专业(高职)的一门必修课,它涉及到建筑施工技术、建筑施工管理、建筑工程质量与管理等方面的专业知识。

本课程的主要任务是使学生对建筑工程施工安全生产管理工作全过程有一个基本了解,掌握施工现场的安全生产管理技术知识,为学生毕业后从事施工现场管理工作做好准备。

二、课程的教学目标一)知识目标1、掌握安全管理工作的全过程包括安全生产管理体制、安全生产教育、安全生产技术措施、安全技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施工安全技术资料。

2、熟悉安全生产法规、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查。

3、熟悉建筑施工相关安全技术,进行施工现场安全管理和编制安全台帐和安全技术知识。

二)能力目标1、熟悉建筑工程施工安全生产管理工作全过程内容。

2、具备施工现场安全生产全过程的技术资料编写、收集和整理能力。

3、初步具备施工安全员所具有的职业能力。

三)思想及职业素质目标1、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,用科学发展观指导工作实践。

2、通社会人情,达社会事理,按照社会主义的思想、品质、道德和作风的要求去处理人际关系。

3、具备讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、勇于负责的道德品质和爱岗敬业的工作态度。

4、具备良好的人文和心理素质,健康的体魄,愿与他人合作的性格,一定的科学素养,在自身的工作领域内,能独立思考,有不断创新的精神。

三、课程内容与教学要求一)建筑施工安全管理1、主要内容安全生产基本知识、建筑企业安全生产管理、施工现场文明施工、现场安全管理、现代安全生产技术。

2、教学要求掌握安全与安全生产、安全生产的基本方针、安全生产责任制、安全生产教育、安全生产技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施工安全技术资料,熟悉安全生产法规、文明施工管理的内容、施工现场环境保护、施工现场文明工地、现场安全管理、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查,了解安全生产的形势、各类人员的安全职责、建筑企业安全生产、安全事故案例分析、现代安全生产管理理论、现代安全管理技术、职业健康管理体系。

二)土方工程1、主要内容土的工程分类、土方施工安全。

2、教学要求掌握土的工程分类、土方开挖安全、基坑(槽)的开挖安全,熟悉土方施工安全准备工作、浅基础的土壁支撑、深基坑的土壁支撑,了解土层锚杆、挡土墙、施工现场排水等。

三)脚手架工程1、主要内容脚手架的种类、扣件式钢管脚手架、模板支架、设计计算、扣件式钢管脚手架的搭设和使用、附着式脚手架、吊篮脚手架。

2、教学要求掌握扣件式钢管脚手架的适用范围、基本要求、主要组成及构配件、构造要求、扣件式脚手架的检查、验收、附着式脚手架使用条件、吊篮脚手架基本组成及安全装置,熟悉脚手架的种类、模板支架、扣件式钢管脚手架的计算项目及要求、荷载确定,了解设计计算基本规定、纵向、横向水平标的计算、立杆计算、连墙件计算。

四)高处作业1、主要内容高处作业、临边作业与洞口作业、操作平台与交叉作业、攀登与悬空作业、安全用具。

2、教学要求掌握高处作业的定义、安全防护技术措施、注意事项、临边防护、洞口作业、操作平台、交叉作业、攀登作业、悬空作业、安全帽、安全带、安全网,了解高处作业的级别与标记。

五)临时用电1、主要内容施工现场临时用电的原则、施工现场用电组织设计、配供电系统、基本保护系统、接地装置、配电装置、用电设备、外电防护、防雷、电器防火、触电及急救。

2、教学要求掌握TN-S 系统、三级配电结构、两级漏电保护,架空线路的敷设、室内配线的敷设、电动工具的使用、照明用具的使用,熟悉配电室的设置、漏电保护系统设置要点、配电装置的箱体结构、配电结构的电器配置与接线、配电装置的作用与维护、配电线的选择、电器防火技术措施、电器防火组织措施,了解施工现场用电组织设计的内容、安全技术档案、系统的基本结构、系统的设置原则、触电方式、触电急救措施。

六)起重吊装1、主要内容起重吊装的一般要求、起重吊装的基本操作、索具设备。

2、教学要求熟悉起重吊装的基本操作、绳索、吊具、吊装设备、地锚埋设和使用要求等。

七)垂直运输机械1、主要内容塔式起重机、施工升降机、物料提升机。

2、教学要求掌握塔式起重机的安全装置吊钩、滑轮与钢丝绳、塔式起重机的安装拆缷、塔式起重机的验收、安全使用与维护保养,熟悉施工升降机的使用与维护、物料提升机的安全保护装置、安装与拆缷、安全使用与维护保养,熟悉施工升降机的安装与拆缷、物料提升机的稳定性,了解塔式起重机的分类、塔式起重机的性能参数、塔式起重机的主要机构、施工升降机的构造、物料提升机的结构。

八)建筑机械1、主要内容桩工机械、混凝土机械、钢筋机械、木工机械、其他机械。

2、教学要求掌握桩工机械的安全要点、混凝土振动器、钢筋加工机械、木工机械的使用,熟悉混凝土搅拌运输车、混凝土泵及泵车、钢筋焊接机械、蛙式打夯机、机动翻斗车、水泵。

了解钢筋预应力机械、锯机分类与特点、木工刨床等。

九)焊接工程1、主要内容焊接场地的安全检查、电焊机使用常识及安全要点、气割与气焊、乙炔瓶的安全使用、氧气瓶的安全使用、焊接安全管理、防火防爆的基本原则、登高焊接措施。

2、教学要求掌握焊接场地的安全检查、电焊机使用常识及安全要点、焊接安全管理,熟悉防火防爆的基本原则、登高焊接安全措施,了解气割与气焊、乙炔瓶的安全使用、氧气瓶的安全使用。

十)季节性施工1、主要内容雨期施工、冬期施工、夏季施工。

2、教学要求掌握雨期施工的用电与防雷、夏季防暑降温及卫生保健、冬期施工的概念、冬期施工的安全措施、冬期施工的防火要求,了解雨期施工的气象知识、雨期施工的准备工作、冬期施工的基本要求、冬期施工的准备工作等。

十一)拆除工程1、主要内容拆除工程的准备工作、拆除工程安全施工管理、应急处理人工拆除、机械拆除、爆破拆除、安全防护措施、拆除工程文明施工管理。

2、教学要求掌握拆除工程安全施工管理、安全防护措施、拆除工程文明施工管理,熟悉拆除工程的准备工作、应急处理、人工拆除、机械拆除、爆破拆除。

十二)施工现场防火1、主要内容消防安全一般知识、施工现场仓库防火。

2、教学要求掌握易燃易爆物品仓库的设置、几种常用易燃易爆材料的储存,熟悉易燃仓库的用电管理,了解火灾危险性分类、动火区域划分。

十三)职业卫生1、主要内容建筑业职业危害的类别、职业危害与防护、职业卫生工程技术。

2、教学要求了解粉尘危害与防护、噪声危害与防护、高温危害与防护、振动危害与防护、射线危害与防护、毒物危害与防护。

四、课时分配本课程总课数32课时,具体课时分配见下表:教学大纲说明鉴于《安全生产管理与资料》知识涉及面方、实践性强、综合性大、影响因素多、技术要求高,因此应通过后续的建筑工程安全技术与管理应用模拟训练及施工管理实践环节加以强化感性认识,以利于学生能尽快适应实际工作。

本大纲适用教材《建筑工程安全技术与管理》中国机械工业出版社李林主编。

建筑工程安全技术与管理应用训练一、课程的性质和任务《建筑工程安全技术与管理应用训练》是土木工程管理专业(高职)的一门必修课,它是《建筑工程安全技术与管理》的配套实训课程。

本课程的主要任务是在掌握施工现场的安全生产管理技术知识的基础上,根据课程设计任务书所指定的工程,完成一套安全技术的编写、收集和整理(掌握施工现场十二个安全台帐的编写、收集、整理),为学生毕业后从事施工现场技术管理工作做好准备。

二、课程的教学目标一)能力目标具备编制施工现场安全生产管理全过程技术资料编写、收集和整理能力,初步具备施工安全员所具备的职业能力。

二)思想及职业素质目标1、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,用科学发展观指导工作实践。

2、通社会人情,达社会事理,按照社会主义的思想、品质、道德和作风的要求去处理人际关系。

3、具备讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、勇于负责的道德品质和爱岗敬业的工作态度。

4、具备良好的人文和心理素质,健康的体魄,愿与他人合作的性格,一定的科学素养,在自身的工作领域内,能独立思考,有不断创新的精神。

三、课程内容与教学要求施工现场十二个安全台帐介绍一)主要内容1、台帐之一:安全生产管理制度各项安全生产管理制度、各工种安全技术操作规程2、台帐之二:安全生产责任与目标管理企业主要人员及主要职能部门安全生产责任制、项目部管理人员安全生产责任制、安全生产目标责任书承包协议书、项目部安全目标责任书、项目部安全生产组织网络、项目部安全生产责任制考核规定及记录、项目部安全生产目标责任考核规定及记录。

3、台帐之三:施工组织设计施工组织设计(含工程概况表)、施工现场总平面布置图和安全标志布置平面图、专项安全生产施工方案。

4、台帐之四:分部(分项)工程安全技术交底各分部(分项)工程、各工种及其他安全技术交底记录表5、台帐之五:安全检查安全生产检查记录表6、台帐之六:安全教育职工花名册、职工三级安全教育登记卡、变换工程教育登记表、职工安全知识考试、项目部管理人员年度培训记录表及有关岗位证书复印件、特种作业人员和机械操作人员花名册、特种作业人员和机械操作人员上岗证。

7、台帐之七:班组安全活动班组安全活动记录表8、台帐之八:工伤事故处理安全生产月报表、伤亡事故报表9、台帐之九:工地安全日记工地安全日记10、台帐之十:施工许可证明和产品合格证有关部门批准的施工文件、安全防护用品合格证书及准用证、机械产品合格及准用证、专项施工资格证书、人身意外伤害保险证明。

11、台帐之十一:文明施工文明施工技术措施、文明施工技术要求和验收表、施工现场消防安全管理检查记录表、为期不远动用明火审批表。

12、台帐之十二:分项工程安全技术和验收脚手架、基坑支护、模板工程、施工用电、物料提升机(龙门架、井字架)、外用电梯(人货两用梯)、塔吊、起重吊装、施工机具二)教学要求掌握施工现场十二个安全台帐的主要内容及编写、收集、整理要点。

提供课程任务书,给定工程实施具体情况进行应用训练。

四、考核评价方式与内容建议一)考核评价方式:考查,根据学生课程设计书的完成质量及完成过程中的学习态度进行中肯评价。

二)考核内容:课程设计课程设计内容:学生将学的建筑施工技术、建筑施工管理、建筑工程质量安全管理及本课程的相关内容综合运用,根据课程设计任务书所指定的工程完成如下内容:1、根据提供的工程实施情况、部分安全资料及部分安全资料样本,确定该项目的安全管理计划及措施。

2、填写相关安全技术资料(按提供的统一表格形式填写)。

3、按照浙江省统一要求,把编制、填写和收集的安全技术资料台帐之一到之十二整理、装订成册。

五、课时分配本课程总课时数为16课时,具体课时分配见下表:六、教学大纲说明本课程课程任务由授课教师提供。

相关文档
最新文档