幼儿园争创先进集体申报材料-事迹材料
关幼儿园先进班集体申报材料
关幼儿园先进班集体申报材料【开头】嘿，大家好！今天我来给大家介绍一下我们关幼儿园的优秀班集体，这可不是一般般的班级哦，是咱们园所的明星班！就让我用接地气的语言，给大家展示一下这个班级的风采吧！【一、班级概况】咱们班，名为“彩虹班”，共有35名小朋友，他们来自不同的家庭，但都有一个共同的特点——活泼可爱、聪明伶俐。
彩虹班有一名班主任，两名配班老师，我们团结一心，共同努力，为孩子们营造了一个温馨、和谐的成长环境。
【二、教育教学成果】1.课程设置丰富多样彩虹班的课程设置非常丰富，我们不仅注重孩子们的智力发展，更关注他们的身心健康。
除了基础的语文、数学、英语等课程，我们还开设了音乐、舞蹈、绘画、手工等艺术课程，以及篮球、足球、乒乓球等体育课程。
孩子们在这里可以全面发展，发掘自己的兴趣爱好。
2.教学方法生动有趣我们的教学方法可不是死板的灌输，而是通过游戏、故事、情境模拟等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
比如，在学习英语时，我们会组织孩子们进行角色扮演，让他们在模拟场景中运用所学知识，提高语言表达能力。
3.教学成果显著在彩虹班，孩子们的学习成绩都非常优秀。
他们在各级各类竞赛中取得了优异成绩，如：全国幼儿英语口语大赛、绘画比赛、舞蹈比赛等。
我们还注重培养孩子们的团队协作能力和创新能力，他们在各种团队活动中表现出了极高的热情和积极性。
【三、班级管理】1.家园共育我们非常重视家园共育，定期与家长沟通交流，了解孩子们在家的表现，共同解决孩子们成长过程中遇到的问题。
我们还组织了亲子活动，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。
2.班级氛围彩虹班的班级氛围非常融洽，孩子们之间互帮互助，团结友爱。
我们鼓励孩子们表达自己的观点，尊重他们的个性，让他们在自信、快乐的环境中成长。
3.安全管理安全无小事，我们始终将孩子们的安全放在首位。
在班级管理中，我们严格执行安全规定，定期进行安全隐患排查，确保孩子们在园期间的安全。
【四、班级活动】1.主题教育活动我们围绕节日、节气、传统文化等主题，组织了一系列教育活动，如：清明节扫墓、端午节包粽子、中秋节赏月等。
幼儿园先进集体材料范文-幼儿园先进集体主要事迹
幼儿园先进集体材料范文|幼儿园先进集体主要事迹幼儿园先进集体材料范文|幼儿园先进集体主要事迹篇一：我叫王秀兰，是教育科学学院12级学前教育(美术方向)的一名学生，现担任班长一职。
自入学以来，我就严格要求自己，始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，提高自己的科学文化素质，努力使自己成为德智体美劳等方面全方面发展的新青年。
作为学生干部，我善于思考，认真踏实，再组织校内活动时能以身作则，为同学的利益着想，从班级积极进步的角度出发。
虽然进入大学只有短短一年，但我已在思想、学习和工作方面都取得了突出的成绩。
先进思想武装头脑党是心中永恒的坐标思想是行动的指南，从刚入学时我就严格要求自己，努力提升自己的人生观，价值观和世界观。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，时刻与党中央保持一致，认真学习党的各项方针和党的十八大精神，在不断追求思想进步的道路上探索。
进入大学后，我积极向党组织提交《入党申请书》虽然没能顺利成为党员但我始终保持学生干部的先进性并积极超更高的方向努力，发挥模范先锋作用。
此外，我还不断进行反省与自我批评，及时找到自己的不足，勇于改正，严格要求自己，争取使自己各方面能力得到提升。
巩固专业基础学习是永不怠慢的天职在对待学习问题上毫不放松，在第一学期期末考试中取得第二名的成绩。
但现在作为一名学生干部，我更要提高对自己的要求，不管是文化课还是专业课的学习我都认真对待。
我坚信只要踏踏实实去学再大的挫折和困难都一定能克服。
在第一学期院里举办的“党团知识大赛”中取得第三名的成绩，在院里举办的“三字比赛”中获得粉笔字组的二等奖，并顺利通过计算机一级考试获得证书和英语B 级考试，并于这学期积极参加国家级英语竞赛。
同时，我经常阅读各类书籍，以丰富自己的阅历，加强自身素质培养，但这些还是远远不够的，在以后的时间里，我更要虚心学习，努力实现自己的价值。
投身青年志愿者让青春在奉献的汗水中闪光大学是一个小社会，大学更是学校与学校沟通的桥梁和枢纽，所以我一直把青年志愿者服务活动当一项重要的活动去积极组织、参与。
幼儿园争创市五四青年先进集体事迹
幼儿园争创市五四青年先进集体事迹
以下是一则幼儿园争创市五四青年先进集体的事迹：
某幼儿园位于市中心，在扎根于社区多年后，校园面积不断扩大，师资力量也不断壮大。
然而，幼儿园并未满足于此，他们将目光瞄准了更高的荣誉——市五四青年先进集体。
幼儿园师生齐心协力，密切合作，共同努力，为争创市五四青年先进集体付出了不懈的努力。
首先，幼儿园注重师资培训。
举办了一系列的教研活动，旨在提升教师的教学能力和综合素质。
专业的教育专家受邀来校指导，不断为教师们提供最新、最合适的教育理念和方法。
通过丰富多样的培训内容，幼儿园的教师团队得到了有效的提升，教育质量得到了明显的提高。
其次，幼儿园注重家校合作。
对家长和社区开展了一系列的家长教育活动，鼓励家长参与幼儿教育。
通过家校合作，幼儿得到了更多的关爱和关注，他们的学习兴趣和能力得到了激发，家庭教育意识也得到了提升。
再次，幼儿园注重创新教育。
通过创设丰富多彩的教学环境和活动，让幼儿在乐趣中学习。
幼儿园充分利用现代技术手段，引入了一些新的教学方法和教学资源，不断丰富教育内容，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
最后，幼儿园注重社会责任。
积极参与社区公益活动，组织幼儿参观学习，培养他们的社会意识和责任感。
幼儿园还与其他幼儿园开展了合作，分享教育资源和经验，共同提升幼儿教育质量。
通过这些努力，幼儿园最终成功争创为市五四青年先进集体，这一荣誉不仅是对幼儿园师生的认可，也是他们对优质教育的坚定承诺。
这个事迹不仅仅是一场竞赛，更是一次全员参与、共同发展的过程。
幼儿园先进班集体事迹材料
幼儿园先进班集体事迹材料篇一：班级先进事迹范文XXXX中XXXX班先进事迹这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力，生命力，创造力的集体。
XXXX班的同学们在领导和老师们的教育下学习踏实、刻苦、勤奋、努力。
尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律、爱护公务、用语文明、积极参加学校组织的各项活动。
班风正、学风浓。
展示着自己独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展的前提。
XXXX班的同学们自觉遵守学校纪律，养成了良好的学习习惯和生活习惯。
教室桌椅摆放整齐，地面无纸屑，卫生区不留死角，经常争()着做好事，同学之间团结互助，你追我赶，形成了一种比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围，增加了同学们的集体荣誉感，班级自豪感，同学们越来越喜欢自己的老师，喜欢自己班级。
在学习中，班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间，关系融洽，同学们勤奋好问，上课认真听讲，思维活跃，有自主、合理、探究意识，敢于发表自己的见解，作业按时完成，干净整洁，正确率高，在各项考试中，各科成绩居年级前列，深受老师们的好评。
二、培养优秀的班干部一个成功的集体，必须有一支能干的班干队伍，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，我们的班干部，工作认真，责任心强。
班长XXX，是班主任得力的助手，协助老师为班级做了大量的工作，制定了班级计划，规章制度。
她善于观察同学们的状态，发现有些同学思想状态不好，主动找他们谈心，开导他们，帮助他们走出思想上的困境，让他们专注于学习。
每周一次的班会都能变化多样，使学生们在轻松愉快的氛围中，不仅开阔了眼界，增长了知识，还得到了有益的教育。
按学校要求完成各项工作，无怨无悔，任劳任怨。
学习委员XXX，不仅自己学习好，还利用休息时间，为班上其他同学讲课，耐心、不厌其烦，被同学们亲切称为‘小老师’。
并且还成立了学习小组，同学之间互帮互学，取长补短，提升了同学们的学习兴趣。
幼儿园先进班集体事迹_0
幼儿园先进班集体事迹篇一：幼儿园争创先进集体申报材料(1)强服务，打造特色幼教抓争创，提升办园水平棋盘镇中心幼儿园创办于1978年，座落于马陵山麓、骆马湖畔，是一所历史悠久、环境优美的公办幼儿园。
目前，有大、中、小5个班级，在园幼儿164人。
现有教职工22人，党员5名，35周岁以下教师11名，占全园教师总数的50%，学历均达到大学本、专科水平。
是一个以青年为主，朝气蓬勃、奋发进取的集体，是棋盘教育系统上最具朝气与活力的生力军。
近年来，在教育主管部门的领导下，在社会各界的关心支持下，幼儿园本着办“社会满意、家长放心、孩子快乐”的奋斗目标创新发展，再攀高峰，20XX年12月份，顺利通过省优园的验收，使幼儿园的工作不断迈上新台阶，保教质量得到了社会、家长和上级领导的认可。
近年来，被授予“江苏省优质幼儿园”、“徐州市优质幼儿园”、“徐州市示范幼儿园”、“新沂市平安校园”称号，20XX年在教育局综合考核中荣获“一等奖”和“特别进步奖”。
棋盘中心幼儿园由于各方面原因，基础条件一直居于全市下游。
校舍简陋，配套用房严重不足，教育资源短缺，具有专业素质的教师更是没几个，想通过短短几个月让棋盘幼儿园脱胎换骨，顺利通过省优质幼儿园的验收，实在是难！难！难！面对如些此巨大的压力，棋幼人没有害怕，没有退缩，她们坚信“方法总比困难多”。
在创建动员大会之后，艰巨的创建工作就拉开了帷幕。
每每想起这段工作大家——棋盘镇中心幼儿园申报创建先进集体材料都有说不完的感慨，那一幕幕仍清晰的浮现在所有人的脑海里。
今夜无眠在园长的带领下，全园教职工牺牲休息时间，整个暑期几乎都在加班整理完善档案材料，一个学期下来几乎没有几个休息日。
幼儿园基本上都是女将，上有老下有小，但是为了创建她们甘愿牺牲小家，顾全大家。
无论你何时来到幼儿园，那些不知疲倦的身影总会出现在幼儿园的每个角落。
有时为了完成某项任务，常常加班到深夜，园长心疼地催促她们赶紧回家休息，她们总是一句话“再等一会，马上就好了。
幼儿园先进集体事迹材料
幼儿园先进集体事迹材料2019年，某幼儿园自2月份开始开展了一次为期六个月的先进集体评选活动，旨在激励全园幼儿教师班子更好地工作，提高育人水平。
接下来，就让我们来看一看该幼儿园获得先进集体称号所取得的具体成绩和事迹。
首先，在教师教育方面，幼儿园注重提高教师的专业素质，经过多次内外培训活动，全园的教师们不断提升自己的技能，保持教学的新颖性和活力，为幼儿的成长提供了良好的保障。
同时，幼儿园还鼓励教师们积极参与研究性学习，每周组织一次教研活动，让教师们分享自己的经验和研究成果，不断推动教育教学水平的提高。
其次，在师生互动方面，幼儿园注重培养师生之间的良好互动关系。
通过定期召开家长会、班级活动以及庆祝节日等形式，幼儿园为教师和家长提供了充分交流沟通的机会。
同时，幼儿园还建立了家园协作平台，及时发布园内活动和教学内容，让家长更好地了解幼儿园的工作和教学进程，从而更好地参与到幼儿的教育中来。
再次，在幼儿活动方面，幼儿园坚持以儿童为本，为幼儿提供全方位的发展环境。
园内设有多个特色活动区域，如美术区、音乐区、游戏区等，以满足幼儿的多样化需求。
此外，幼儿园还注重培养幼儿的艺术特长，开展多元艺术教育活动，如舞蹈比赛、画展等，为幼儿展示自己的特长提供了平台。
最后，在教育环境方面，幼儿园注重打造积极向上的园所文化。
园内建有丰富多彩的教育环境，在教室和活动区域展示了幼儿们的作品和学习成果，营造了积极向上的学习氛围。
此外，幼儿园还注重环保和安全教育，设置了绿化带，开展了安全主题活动，保证幼儿的安全和健康。
通过一系列的努力，该幼儿园在教育教学方面取得了良好的成绩。
幼儿们的成长和发展得到了全面关注和促进，每一个幼儿都能体验到快乐与成长，并展现自己独特的潜能。
全园教师班子的辛勤付出和团队合作也得到了认可和表彰，荣获了先进集体的称号。
幼儿园将继续保持先进集体的优良传统，进一步提升教育质量，为每个幼儿的成长创造更好的条件和机会，培养更多有潜力的人才，为幼儿园教育事业的发展做出更大的贡献。
幼儿园优秀先进班级事迹材料范文(通用5篇)
幼儿园优秀先进班级事迹材料范文通用5篇第1篇:幼儿园优秀先进班级事迹材料这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力，生命力，创造力的集体。
XXXX班的同学们在领导和老师们的教育下学习踏实、刻苦、勤奋、努力。
尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律、爱护公务、用语文明、积极参加学校组织的各项活动。
班风正、学风浓。
展示着自己独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展的前提。
XXXX班的同学们自觉遵守学校纪律，养成了良好的学习习惯和生活习惯。
教室桌椅摆放整齐，地面无纸屑，卫生区不留死角，经常争着做好事，同学之间团结互助，你追我赶，形成了一种比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围，增加了同学们的集体荣誉感，班级自豪感，同学们越来越喜欢自己的老师，喜欢自己班级。
在学习中，班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间，关系融洽，同学们勤奋好问，上课认真听讲，思维活跃，有自主、合理、探究意识，敢于发表自己的见解，作业按时完成，干净整洁，正确率高，在各项考试中，各科成绩居年级前列，深受老师们的好评。
二、培养优秀的班干部一个成功的集体，必须有一支能干的班干队伍，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，我们的班干部，工作认真，责任心强。
班长XXX，是班主任得力的助手，协助老师为班级做了大量的工作，制定了班级计划，规章制度。
她善于观察同学们的状态，发现有些同学思想状态不好，主动找他们谈心，开导他们，帮助他们走出思想上的困境，让他们专注于学习。
每周一次的班会都能变化多样，使学生们在轻松愉快的氛围中，不仅开阔了眼界，增长了知识，还得到了有益的教育。
按学校要求完成各项工作，无怨无悔，任劳任怨。
学习委员XXX，不仅自己学习好，还利用休息时间，为班上其他同学讲课，耐心、不厌其烦，被同学们亲切称为小老师。
并且还成立了学习小组，同学之间互帮互学，取长补短，提升了同学们的学习兴趣。
班干部XXX，早来晚走，天天劳动，帮助值日同学扫地拖地等等。
幼儿园先进班集体申报表主要事迹博客
幼儿园先进班集体申报表主要事迹博客
近日，本幼儿园先进班集体在全市范围内申报了先进班级荣誉称号，并成功入选。
为了展示先进班集体的优秀事迹，我们特别为大家整理了以下内容。
1. 优秀的学习成绩
本班集体在学期末各项测评中均取得了优秀成绩，其中包括数学、语文、英语等各科目的考试成绩。
在平时的学习中，班级内的学生也表现出了极高的学习积极性和自主学习能力。
2. 积极参与公益活动
本班集体积极参与了多项公益活动，如义卖、环保义工、慰问老人等。
孩子们通过参与这些活动，学习到了责任感、爱心和公益精神，得到了社会的认可和赞扬。
3. 班级文化建设
本班集体注重班级文化建设，开展了多项活动。
例如，每周组织一次主题班会，每月选举一名优秀学生，班级内也有自己的座右铭和口号。
这些活动帮助孩子们树立正确的价值观和人生观，激发了他们的集体荣誉感和归属感。
4. 良好的习惯养成
班级以“让好习惯成为我们生活的自然点缀”为主题，通过开展口号、习惯养成卡等多种形式，加强孩子们的日常行为规范和礼仪意识，使得每个孩子都形成了自己的良好习惯，如自律、整洁、有序等。
以上便是本幼儿园先进班集体的主要事迹。
我们相信，这个班集
体的成功经验将会为更多的班集体提供借鉴和启示，帮助他们在学习、生活和成长中获得更大的收获。
幼儿园申报三八红旗集体先进事迹材料
幼儿园申报三八红旗集体先进事迹材料一、申报单位基本情况1.1 申报单位名称：XX幼儿园1.2 所在地区：XX市XX区1.3 单位性质：公办幼儿园1.4 成立时间：XXXX年1.5 办学理念：以培养孩子的综合素养为核心，注重学前教育的全面发展二、申报幼儿园的师资力量2.1 教师队伍：XX幼儿园拥有一支高素质的教师队伍，其中正高级职称教师X名，副高级职称教师X名，中级职称教师X名，初级职称教师X名。
园中还有一批教育专业背景深厚的优秀教师，他们不断学习进步，为幼儿提供优质的教学及教育服务。
2.2 师德师风：教师们恪守教育职责，以爱与耐心关怀每一位幼儿，严谨细致的工作态度，在孩子们心中播下了爱、理解和包容的种子。
三、申报幼儿园办学特色3.1 注重素质教育：XX幼儿园以德育为先导，注重培养学生的品德素养，通过多元化的形式塑造大爱、大智、大美、大勇的幼儿个性。
3.2 课程特色：开设了“探索自然”、“美术创作”、“演讲表演”等特色课程，丰富了幼儿课外活动内容，丰富了幼儿的课余生活。
3.3 校园文化：积极打造校园文化，举办各类节庆活动和校本培训活动，并通过家长会、家长学校等活动加强家校合作。
四、申报幼儿园的先进事迹4.1 品德教育成果：通过定期的品德教育活动和日常行为规范的培养，培养了一批德智体美劳全面发展的优秀学生。
4.2 教书育人成果：培养了一批优秀学子，他们在小学入学考试中取得了优异的成绩，得到了社会各界的一致好评。
4.3 校园文化建设：在校园文化建设方面，开展了多次富有特色的活动，并在这些活动中培养了一大批表现优秀的师生，形成了浓厚的校园文化氛围。
五、对申报三八红旗集体的期望5.1 继续发扬传统：XX幼儿园希望加深品德教育力度，继续培养德智体美全面发展的优秀学生，为社会培养更多的栋梁之才。
5.2 提升教学质量：通过不懈努力，进一步提升教学质量，创新教学方法，满足学生多样化的学习需求，使每一位孩子都能得到充分的发展。
幼儿园先进班集体申报单行材料(原创)
用爱与责任呵护童心，奠基未来——记幼儿园大班李**老师与她的孩子们推荐单位：********个活泼可爱的孩子，是茁壮成长的幼苗，是羽翼未丰的鹰隼。
他们是各自家庭的希望，也是伟大祖国的未来。
他们来自******幼儿园大班——一个安全文明、温馨快乐、团结进取的班集体。
走近孩子们的世界，您会为他们的天真无邪与文明懂事而感动。
他们是老师的小帮手，班级的棒小子，个个活泼可爱，争先恐后地为集体做事。
在他们天真烂漫的幼小心灵间，集体意识已经深深地扎下了根。
他们讲文明，懂礼貌，有爱心；他们用一双童眼关照世界，用一颗童心体察万物；他们有强烈的好奇心，有丰富的想象力；他们虽然还是“小不点”，却已有无限的可能。
近三年的朝夕相处，悉心呵护，班主任李**老师用实际行动诠释着“用爱启迪智慧，用心润泽心灵”的园训，赢得了孩子们的信任，和他们建立起了真挚的友谊。
她对每一个孩子都倾注爱心，时刻观察他们身体与心理上的变化，俯下身子与孩子们交流，表情自然大方，语气和蔼可亲，有时摸一摸、抱一抱孩子给他们更多的安全感，有时耐心细致地启发引导孩子开口说话，有时通过有趣的游戏激发孩子们的活力……从点滴入手，创设了温馨和谐的班级氛围，用一言一行，诠释着幼儿教师“爱的教育”的真谛。
李老师不但对孩子们倾注满腔爱心，而且对工作极度负责，作风扎实，细致而有耐心。
她爱岗敬业，扎实备课，用心设计教学，精心组织活动，着眼于为孩子的全面、健康、长远发展奠基，能够遵循幼儿身心发展规律，按照“发展纲要”，有计划、有步骤、坚持不懈地开展日常教学活动，用实际行动坚决抵制幼儿园的“小学化”倾向。
她始终本着为每个幼儿的安全、健康与成长负责的态度，细致、周到、科学地做好保育工作。
冬去春来，生火扫地，整理消毒，晨检午检，接学放学，都能做得有条不紊。
面对脏活累活，她毫无怨言。
她坚持每天认真记录、分析孩子在幼儿园的表现，主动及时与家长沟通，反馈信息，提出建议，提供帮助，实现家园无缝对接，赢得家长一致好评。
幼儿园先进集体事迹材料_0
幼儿园先进集体事迹材料篇一：幼儿园争创先进集体申报材料(1)强服务，打造特色幼教抓争创，提升办园水平棋盘镇中心幼儿园创办于1978年，座落于马陵山麓、骆马湖畔，是一所历史悠久、环境优美的公办幼儿园。
目前，有大、中、小5个班级，在园幼儿164人。
现有教职工22人，党员5名，35周岁以下教师11名，占全园教师总数的50%，学历均达到大学本、专科水平。
是一个以青年为主，朝气蓬勃、奋发进取的集体，是棋盘教育系统上最具朝气与活力的生力军。
近年来，在教育主管部门的领导下，在社会各界的关心支持下，幼儿园本着办“社会满意、家长放心、孩子快乐”的奋斗目标创新发展，再攀高峰，20XX年12月份，顺利通过省优园的验收，使幼儿园的工作不断迈上新台阶，保教质量得到了社会、家长和上级领导的认可。
近年来，被授予“江苏省优质幼儿园”、“徐州市优质幼儿园”、“徐州市示范幼儿园”、“新沂市平安校园”称号，20XX年在教育局综合考核中荣获“一等奖”和“特别进步奖”。
棋盘中心幼儿园由于各方面原因，基础条件一直居于全市下游。
校舍简陋，配套用房严重不足，教育资源短缺，具有专业素质的教师更是没几个，想通过短短几个月让棋盘幼儿园脱胎换骨，顺利通过省优质幼儿园的验收，实在是难！难！难！面对如些此巨大的压力，棋幼人没有害怕，没有退缩，她们坚信“方法总比困难多”。
在创建动员大会之后，艰巨的创建工作就拉开了帷幕。
每每想起这段工作大家——棋盘镇中心幼儿园申报创建先进集体材料都有说不完的感慨，那一幕幕仍清晰的浮现在所有人的脑海里。
今夜无眠在园长的带领下，全园教职工牺牲休息时间，整个暑期几乎都在加班整理完善档案材料，一个学期下来几乎没有几个休息日。
幼儿园基本上都是女将，上有老下有小，但是为了创建她们甘愿牺牲小家，顾全大家。
无论你何时来到幼儿园，那些不知疲倦的身影总会出现在幼儿园的每个角落。
有时为了完成某项任务，常常加班到深夜，园长心疼地催促她们赶紧回家休息，她们总是一句话“再等一会，马上就好了。
幼儿园优秀班级先进事迹材料范文五篇
幼儿园优秀班级先进事迹材料范文五篇先进事迹，介绍一个人或集体事迹的文字材料。
在全面开创社会主义现代化建设的新局面中，各行各业都在不断地涌现出先进工作者、英雄模范人物。
以下是作者整理的幼儿园优秀班级先进事迹材料内容五篇，欢迎阅读与收藏。
【篇一】幼儿园优秀班级先进事迹材料我用青春,谱写爱的乐章.面对纯洁无私的孩子,并不需要什么天才的班主任,也不需要班主任具有什么特殊本领.只要我们深入到孩子的内心世界,就会明白孩子需要的只是一颗真爱、宽容、无私的心.当然,这颗爱心里还要有我们的尊重,我们的关爱,我们的责任.我是县直幼儿园大班的班主任,大班的孩子,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了.我们班男孩、女孩各占一半,各个活泼开朗、个性张扬.孩子在幼儿园,我们培养他们良好的一日常规和生活习惯;孩子在家,我们要求家长协助,共同教育.随着时间的推移,孩子们从以前的咿呀学语到现在的熟练对话交流、识字;从以前的到现在的数学运算;从以前的无知到现在的明白道理,老师和家长,都付出了很多很多.一年下来,我们和那一群天真烂漫的孩子们在学习、生活之间,发生了许许多多感人的故事.没有规矩不成方圆,保持良好的常规,是各项活动顺利开展的保证.我们在班级中举行了“今天我值日”的活动,天天幼儿们一个个都争着抹桌子、发碗发勺子、扫地、拖地表现很出色,都想天天我值日.在这种积极向上的氛围下,我班幼儿有了很大的进步.如:积极的参与游戏活动;排队有序的上下楼梯、入厕;安静的进餐习惯;良好的午睡习惯.但常规管理中,也有一些特殊的孩子更需要老师的关心.如张云涛小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调.我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求.另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃.所以一学期来,他的进步很大,尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了.班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件.春季,我们让孩子自己动手在教室里搞种植角,在窗台上用塑料瓶子种植一些小花、小草,饲养一些小金鱼、小乌龟等.让孩子们来照顾它,定期给它浇水,观察它的生长过程.夏季,我们和孩子一起美化校园环境,在家长的大力支持和配合下,孩子和家长积极主动带来了许多花盆,那长寿花、仙人球、玻璃翠等多种花样,把我们的校园装扮的五彩缤纷、温馨舒适.每天早上,孩子和家长们来园后,都要亲切的问一声:“老师早上好!‘小花’早上好!”教师的相互信任、相互帮助、相互补位,为幼儿营造了一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境.感染了孩子、感动了家长,我园开展的青海玉树地震灾区献爱心募捐活动,我们班捐的最多,有些家长、孩子各捐一份,王思彤小朋友把自己的存钱罐里的钱拿出来捐给灾区小朋友,虽然只是20个一元硬币,却是孩子的一份沉甸甸的爱心.秋季我们开展了秋游活动,带孩子亲近自然、认识自然,一路上欢呼雀跃,呼吸着久违的清新空气,饱览着生机勃勃的自然风光.果树下,孩子们专心地听老师介绍各种农作物.草地上,孩子们尽情地嬉戏玩耍,处处荡漾着活泼欢快的笑语.在他们的脸上,我们看到的是欢乐是喜悦是快乐和兴奋.街上的车呀,路呀,高楼呀都成了孩子们议论的焦点.落叶,花草,树木则成了他们心中美丽的天堂.这些活动使孩子们学到了许多在课堂上学不到的知识.不仅开阔了视野,还通过亲身体验培养了孩子们爱家乡、爱树木的综合素质,促进了孩子们智力的健康发展.冬季,下雪了,我们带着孩子观赏雪景,踏踏雪,身后留下一排排密密麻麻的小脚丫,堆雪人、打雪仗,那一番其乐融融的景象,逼走了寒风,带来了温馨.我们还开展了丰富多彩的活动,锻炼孩子们各方面的能力.我班组织的亲子游戏活动:“跳羊角球”在比赛中获一等奖.家长和幼儿的出色表现,获得了在场观众的热烈掌声.每到放寒暑假时,孩子们都会热泪盈眶的扑到我怀里:“吴老师,我不想离开你,不想离开幼儿园.”听到这稚嫩的一席话,我的眼泪也不住的往下掉.正是有了良好的常规,也就形成了良好的班风,这是一种精神风貌,一种共同的目标,它是无形的,却又无处不在,它可以让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水,轻松自如.我们用青春,谱写了爱的乐章,用真诚和爱心换来了家长的信任和支持,成为孩子们的知心朋友,真正走进了孩子们心灵的深处.诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫.”教育事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵.看着孩子们快乐地成长和获得的成功,我们心中荡漾着说不出的喜悦.但我们还要继续努力,只有通过不断反思、探索、创新,才能更好地培养下一代,更好地再创辉煌.【篇二】幼儿园优秀班级先进事迹材料一、健康向上的班风引导我们前进班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍，我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人，并且实行定期换届的动态模式，让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。
幼儿园先进集体申报材料
幼儿园先进集体申报材料幼儿园先进集体申报材料（一）实验幼儿园是本地区唯一的市级示范幼儿园，是幼教系统的窗口单位，在各方面起着示范、辐射、服务的功能。
多年来，我们在上级部门和各级领导的直接关怀和领导下，在伟大旗帜、XXX“、十六大报告精神的鼓舞下，幼儿园各方面工作取得了不错的成绩。
在众多的工作条线中，卫生工作显得格外重要，因为它关系到幼儿的生命健康。
所以，作为示范幼儿园的我们，此项工作一刻也没有松懈。
一、认真研究法律法规是一切工作的指导和灵魂，因此，教科研先进集体申报全园教职员工先后认真研究了《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关内容，这些法律和法规的研究，使我们能在卫生工作中做到有法可依，有法必依。
二、具体工作和措施一）、领导重视。
我们根据《学校卫生工作条例》的要求，把幼儿园卫生工作纳入了单位的工作计划和议事日程，在幼儿园每月一次的工作安排中，就专门有一块卫生保健工作。
这其中包罗了大到防治食品中毒等一些涉及幼儿生命健康的安排，小到如何操作幼儿用餐时的分餐步骤，可以说，幼儿园领导是十分重视卫生工作，把它放在了一个非常重要的位置上。
二）、保健教师加强工作力度1、严格执行“预防为主”的保健方针，把好入园关，做好幼儿健康体检工作。
我们要求新生必须持有效的体检卡方可入园。
离园三个月必须重新体检。
认真进行晨检，做到“一看、二摸、三问、四查”的方法，及时发现问题及时处理，发现有传染病，及时上报并做好终末消毒工作，坚决不让传染源进班。
2、认真做好每日消毒工作，督促保育员、营养员严格按照消毒常规要求进行操作，采取了定期检查与不定期抽查相结合的检查方式。
3、根据季节等因素，和教师一起配合，做好幼儿的卫生保健工作。
如：常见病高发季节（X月、X月），则和教师一起，密切观察幼儿一日变化情况，加强熏醋、空气消毒杀菌等工作，降低常见病的发病率。
再比如：再肠道传染病易发期（X月），则更加重视加强食品的验收，幼儿的饮食卫生工作等等。
关幼儿园先进班集体申报材料1500字
关幼儿园先进班集体申报材料1500字尊敬的评审委员会：我代表XXX幼儿园，向贵单位申报先进班集体的荣誉称号。
本函附上申报材料供评审参考。
一、幼儿园概况XXX幼儿园成立于XXXX年，位于某某省某某市，坐落在风景宜人的山区。
幼儿园占地XXX平方米，建筑面积XXX平方米，拥有一支专业、敬业的幼儿教师团队。
现有教职工XX人，园龄教师X人，拥有XX个班级，接受X-6岁儿童的教育。
二、先进班集体的背景介绍我校申报的先进班集体即XXXX班，该班是一支优秀的团队，由X名优秀教师组成，拥有X名活泼可爱的幼儿。
该班立足于儿童的全面发展和个性特点培养，通过科学的教育教学方法，培养幼儿的认知能力、交往能力、创造力和实际动手能力。
三、先进班集体的建设情况1.教育目标的制定与实施XXXX班注重幼儿个体化的培养，充分尊重和关注每个幼儿的成长需求。
在开展教育活动过程中，针对幼儿的兴趣、特长和个性特点，制定个体化的教育目标，并建立相应的评估体系。
通过多种活动方式和教育资源的引导，使幼儿在各个方面得到全面发展。
2.师资队伍建设XXXX班的教师团队是一支高素质、专业化的队伍。
通过定期的培训和进修，教师们不断提升自己的专业知识和教育教学水平。
教师们以身作则，注重自身素质的提升和业务能力的培养，以优秀的师德与行为示范引领幼儿成长。
3.教育教学活动的开展XXXX班开展了丰富多彩的教育教学活动。
包括主题教育活动、游戏教学、手工制作、音乐舞蹈等多种形式，通过直观、生动的教学方式，引导幼儿进行积极参与和探索。
同时，特别注重培养幼儿的健康意识和良好的生活习惯。
4.家庭教育和社区合作XXXX班积极与家长和社区进行沟通和合作，建立良好的家园共育关系。
每月定期组织家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和心理成长发展，提供家庭教育指导。
四、先进班集体的成绩和影响经过教师和家长的共同努力，XXXX班在教育教学方面取得了显著成绩。
首先，在幼儿园的活动中，他们总能展现出良好的团队合作精神和个人才能。
先进幼儿园集体事迹材料
先进幼儿园集体事迹材料
《先进幼儿园的集体事迹》
先进幼儿园位于市中心，是一所备受家长信赖的优质教育机构。
近年来，幼儿园各项工作取得了显著成绩，不仅得到了家长和社会的肯定，也赢得了教育界的赞誉。
首先，先进幼儿园在师资队伍建设方面做出了很多努力。
园长通过引进外地教育专家，组织全体教师进行专业的培训，提高了教师们的教育水平和专业素养。
教师们的用心付出，使得孩子们在这里得到了优质的教育。
其次，幼儿园注重孩子的全面发展。
在教育教学方面，幼儿园领导及教师们不断创新教学方法，注重培养孩子们的学习兴趣和实践能力，使孩子们在体育、艺术、科学等方面都得到了全面的发展。
在幼儿园的办学理念和教学模式中，注重培养孩子们的创新精神和实践育人。
此外，先进幼儿园还积极参与公益事业。
通过举办各种公益活动，让孩子们懂得感恩，培养他们的社会责任感和奉献精神，使他们在快乐成长的同时也学会了尊重他人、关爱社会。
最后，幼儿园还注重家校合作。
通过建立家长委员会、定期举办家长学校等形式，幼儿园和家长之间的沟通更加畅通，共同为孩子的成长和发展贡献智慧和力量。
先进幼儿园的集体事迹是值得肯定的。
他们在办学过程中不断
创新，有着独特的教育理念，积极践行教育使命，为幼儿教育事业做出了突出贡献。
希望先进幼儿园能够在未来的日子里，继续为孩子们的成长和教育事业贡献力量。
幼儿园争创先进集体申报材料-事迹材料
幼儿园争创先进申报材料红山区第三幼儿园，始建于2011年9月。
办园3年来，一直致力于教育事业，于2013年1月晋级为自治区一类园，2014年7月，晋级为市级示范园。
现有教职工名，党员6名，是一个以青年为主，朝气蓬勃、奋发进取的集体，是红山区教育系统上最具朝气与活力的生力军之一。
近年来，在各级党委、政府、教育主管部门的领导下，在社会各界的关心支持下，幼儿园本着办“社会满意、家长放心、孩子快乐”的奋斗目标创新发展，再攀高峰，2014年7月，红山区第三幼儿园顺利晋升为赤峰市示范园，使我园的工作不断迈上新台阶。
同时，由于我院踏实肯干，积极探索，2014年5月，我园承办了全市幼教工作会议，在区域活动中的创新探索使我园获得了外界的一致好评，乌兰察布市幼教参观团特意对我园区域活动进行参观学习。
在文明创建活动中，我园积极探索、大胆创新，坚持文明办园、文明育人、文明建设的规范化，制度化和经常化，使我园的三个文明建设不断得到升华，促进了幼儿园整体办园水平的再提高。
在创建“五.四青年集体”活动过程中，为提高创建工作水平，建立良好的机制，成立创建工作小组，制定相关工作计划。
在创建过程中，我们始终自觉营造浓厚的学习氛围，努力创造有利的学习条件。
伴随着“学习三个代表”重要思想、“保持共产党员先进性”、和“社会主义荣辱观教育”学教活动，幼儿园做到党有号召，团有行动，积极响应旗团委的号召，紧密围绕教育局及园内工作，提出了“高举旗子，不变调子，喊响号子，建好班子，推动总体工作再上台阶。
”的指导思想，把创建活动贯穿于整个工作之中，并根据幼儿园的工作特点开展了各项工作。
使党团工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，谋青年之所求，切实把广大青年吸引在团的旗帜下，团结在党的周围。
“青春在耕耘的沃土上闪光”记录了我园创建“五.四青年集体”活动的真实事迹。
幼儿园坚持“以德治园”，积极开展“三明创建”活动，领导班子更是率先垂范，以身作则，带动了幼儿园师德水平的整体提高，教职工人人能自觉遵守“幼儿园师德承诺八不准”和“幼儿教师职业道德规范”，使我园比师德比奉献的优良园风不断发扬光大。
幼儿园优秀先进班级事迹材料（精选3篇）
幼儿园优秀先进班级事迹材料（精选3篇）幼儿园优秀先进班级篇1大二班29个活泼可爱的小男孩、22个纯洁天真的小女孩加上3位热爱学生的老师，构成了我们这个温暖、和谐的大家庭积极向上的优秀班集体。
团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。
当你走近我们班的孩子，您会为他们的懂事而感动，他们个个活泼可爱，是老师的小帮手，喜欢为集体做一些力所能及的事，非常有集体荣誉感，他们讲文明，懂礼貌，尊老爱幼。
但他们有时也会很淘气，可我们不会有太多的在意，那是他们的天性。
这个班的孩子是我们从小班带上来的，入园近三年了，回忆他们刚入园的情景，真不敢想象，就这些漂亮大方的女孩和帅气的男孩，激励着我们，我们从心感激这群孩子们，是他们让我们在工作中得到成长和自信，是他们给我们带来很多的快乐和提高。
我们每个人都积极向上，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗队伍。
虽然51个孩子来自不同的家庭，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但近三年的时间里，我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊，与家长们成为真正朋友，组成了一个大家庭。
我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建和谐大家庭过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。
就在此刻，让我们细细回顾大二班的每一个让人感动的瞬间！一、以良好的师德风貌，来组建班级管理的核心记得一位心理学家说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的”。
作为两位年轻的教师，我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。
在本园教师团队中积极学习，认真吸取老教师的经验、服从领导安排，在每次团队活动中力求上进。
班级管理中步调一致。
重视每个幼儿的一日生活，处处关注幼儿，发现问题及时制定出科学有效的方法，力求每个幼儿健康成长。
有时为了给孩子创造成长的机会，我们甘愿让自己在孩子们面前成为“懒老师”在每学期开学前，再忙再累，两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议，说说自己的对新学期的工作打算，理定出班级小制度：不窜班，不乱说，有事当面说，有话当面讲，在工作中，做到各负其责，即要分工又合作，有事采取商量，民主集中的原则，每天以良好的心态对待幼儿，来完成当天自己的每项工作。
幼儿园教研先进集体事迹(3篇)
第1篇一、前言在幼儿园教育这片沃土上，有一支充满活力、富有创新精神的教研团队——XX幼儿园教研组。
他们以幼儿为本，致力于教育教学改革，不断提升教育教学质量，为幼儿的全面发展提供了有力保障。
本文将介绍XX幼儿园教研组在教育教学改革中的先进事迹，以期为我国幼儿园教育事业发展提供借鉴。
二、团队简介XX幼儿园教研组成立于2005年，由一群热爱教育事业、具有丰富教学经验的教师组成。
自成立以来，教研组始终坚持以幼儿为本，以“一切为了幼儿的发展”为宗旨，积极开展教育教学改革，为幼儿园的教育教学工作提供了有力支持。
三、先进事迹1. 深入开展教育教学研究XX幼儿园教研组始终将教育教学研究作为工作的重中之重。
他们以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿园实际情况，开展了一系列教育教学研究活动。
（1）课题研究：教研组围绕幼儿园教育教学中的热点、难点问题，确立了一系列研究课题，如“幼儿园生活化课程构建研究”、“幼儿园区域活动指导策略研究”等。
通过课题研究，教师们对教育教学有了更深入的认识，为教育教学改革提供了理论依据。
（2）教学研讨：教研组定期组织教师开展教学研讨活动，通过观摩、交流、反思等方式，提高教师的教学水平和教研能力。
同时，教研组还邀请专家学者来园进行专题讲座，拓宽教师的教育教学视野。
2. 创新教育教学模式XX幼儿园教研组积极探索创新教育教学模式，以适应幼儿发展的需求。
（1）生活化课程：教研组将幼儿园教育融入幼儿的生活，构建了生活化课程体系。
通过开展丰富多彩的生活活动，培养幼儿的生活自理能力、社会交往能力、合作意识等。
（2）区域活动：教研组充分挖掘幼儿园环境资源，创设了多种区域活动，如阅读区、建构区、科学区等。
教师根据幼儿年龄特点和发展需求，设计富有挑战性的活动，激发幼儿的学习兴趣。
（3）游戏化教学：教研组将游戏融入教学，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。
通过角色扮演、情境模拟等形式，培养幼儿的语言表达、思维能力、创造力等。
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幼儿园争创先进集体申报材料
xx第二幼儿园，是阿旗唯一的一所自治区级示范园，始建于1974年。
现有教职工45名，党员14名，团员18名，35周岁以下教师34名，占全园教师总数的76%，学历均达到大学本、专科水平。
是一个以青年为主，朝气蓬勃、奋发进取的集体，是阿旗教育系统上最具朝气与活力的生力军。
近年来，在各级党委、政府、团旗委和教育主管部门的领导下，在社会各界的关心支持下，幼儿园本着办“社会满意、家长放心、孩子快乐”的奋斗目标创新发展，再攀高峰，2006年7月份，顺利晋升为阿旗唯一的一所自治区级示范园，使我园的工作不断迈上新台阶。
同时，我园的先进事迹被收集到《内蒙古自治区示范园集粹选》中。
在文明创建活动中，我园积极探索、大胆创新，坚持文明办园、文明育人、文明建设的规范化，制度化和经常化，使我园的三个文明建设不断得到升华，促进了幼儿园整体办园水平的再提高。
几年来，我园先后被评为赤峰市级“文明单位”、“文明单位”标兵、“示范园”、“一类甲级幼儿园”、“幼儿教育先进集体”、“思想政治工作先进集体”、“优胜工会”、“五四”青年先进集体、“综合治理先进单位”、“示范家长学校”、“安全示范单位”；自治区“档案目标管理一级先进单位”；连续多次被评为旗级“学校管理先进集体”、“目标管理工作优胜单位”、“校务公开先进集体”、“素质教育优胜单位”、“五好支部”、“优胜工会”、“综合治理先进单位”、“青年文明号”、“名学校”，“规范化党支部”，等，幼儿园先进事迹荣登《中国名幼儿园大典》。
在创建“五.四青年集体”活动过程中，为提高创建工作水平，建立良好的机制，成立创建工作小组，制定相关工作计划。
在创建过程中，我们始终自觉营造浓厚的学习氛围，努力创造有利的学习条件。
伴随着“学习三个代表”重要思想、“保持共产党员先进性”、和“社会主义荣辱观教育”学教活动，幼儿园做到党有号召，团有行动，积极响应旗团委的号召，紧密围绕教育局及园内工作，提出了“高举旗子，不变调子，喊响号子，建好班子，推动总体工作再上台阶。
”的指导思想，把创建活动贯穿于整个工作之中，并根据幼儿园的工作特点开展了各项工作。
使党团工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，谋青年之所求，切实把广大青年吸引在团的旗帜下，团结在党的周围。
“青春在耕耘的沃土上闪光”记录了我园创建“五.四青年集体”活动的真实事迹。
幼儿园坚持“以德治园”，积极开展“三明创建”活动，领导班子更是率先垂范，以身作则，带动了幼儿园师德水平的整体提高，教职工人人能自觉遵守“幼儿园师德承诺八不准”和“幼儿教师职业道德规范”，使我园比师德比奉献的优良园风不断发扬光大。
在青年教师中，幼儿园结合五.四、七.一、十.一、等节日开展“争做时代先锋”演讲会、“歌唱祖国演唱会”、“学习身边人做身边事”座谈会、“读一本好书”交流会等，大力表彰教师中的典型，弘扬了优良的师风。
在教职工中倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”20字道德规范。
我们还开展了学雷锋精神，树文明新风。
本着“服务班级、服务学校、服务社区、服务老师、服务家长、服务幼儿”的原则，提出“为您服务”的口号，组织“学雷锋青年志愿者”活动。
锻炼劳动意识，增强服务意识，培养团结精神。
广泛开展“永远跟党走”主题团日活动。
讴歌党团的光辉历史，颂扬伟大的“五四”精神，增强青年教师爱党爱国的信念，促进幼儿园的精神文明建设。
同时我们还开展了帮扶和结队的活动。
我们以创建和谐幼儿园为目标，营造了良好的环境氛围，发挥示范作用，加强自身建设，着力培养高素质的青年教师群体。
创建学习型园所是幼儿园近年来努力的方向,幼儿园十分注重提高青年教师的科学文化及业务素质。
鼓励教师参加更高一级的学前教育，提高学厉档次和专业水平。
采取“立足园本、面向全体、整合提高、分类指导、科研促进、随机应变”六大策略，分阶段实现目标。
走出去，参加社会上举办的培训，让青年教师开扩眼界。
先后派教师去XX、XX、呼和浩特、赤峰等地培训、学习。
给任务、压担子，让青年教师快速成长。
浓厚的学习氛围使我园青年
教师每周都能主动利用业余时间学习弹、唱、跳、画的基本功，学习如何观察评价幼儿，记录幼儿的成长过程，学习如何反思教育行为，提高教育策略等。
同时，青年教师还利用了自己的休假时间学习制作电脑课件，英语口语、普通话，提高了自身的业务水平。
幼儿园在每周的业务学习时间里结合教育工作的开展召开讨论会、研讨会、论文评比、说课等一列促提高活动。
良好的氛围，培养了一支精良的青年教师队伍，这里有全旗幼教届唯一的国家级优秀教师、自治区级优秀教师、自治区级教学能手、赤峰市优秀教师及全能优秀教学能手、赤峰市教育科研骨干教师。
旗级教学能手、学科带头人也居全旗之首。
我们要以“五四青年集体”创建活动为契机，通过自己的一言一行和实际行动证明了“五四青年集体”是我们幼儿教育的需要，我们愿用优质、高效、规范、文明的工作，为幼教事业的振兴奉献赤诚的忠心和火热的青春！。