部编版四年级上册第七单元作文指导写信
部编版四年级上册第七单元作文写信300字10篇
部编版四年级上册第七单元作文写信300字10篇1.部编版四年级上册第七单元作文写信300字篇一敬爱的张老师：您好！自从您来到我们班，我越来越爱语文了。
在您没来之前，我上语文课总是无精打采的，语文书上空空如也。
写作文时，总是不知道怎么开头、结尾。
自从您来之后，那就完全相反了。
上语文课时，您很幽默，总是让人很开心；您上语文课时，总是点名让人起来回答问题，很多人不会回答，您就鼓励我们回答问题。
我们上课，也时时刻刻思考着问题。
您教我们怎样做笔记，我们作业的正确率提高了不少；您教我们作文如何写开头、经过和结尾，我的作文也总是发表。
以前我做题总是不读题就下笔乱做。
您教导我该如何读题，该怎样做题。
我做的题基本上都全对了。
上次，我妈妈拿回一张语文试题让我做。
我做完后，妈妈一改，我几乎全对。
妈妈连连夸赞，我高兴极了。
谢谢张老师的教导，是您让我的语文成绩大幅提高，让我喜欢上了语文，让我学语文更起劲了。
祝笑口常开，万事顺利！您的学生：***20**年**月**日2.部编版四年级上册第七单元作文写信300字篇二亲爱的老师：您好！不知不觉中，我们和您已经在校园中过了四年，我们只有两年时间就要毕业了。
在这四年里，您教会了我们很多东西。
例如：在规定的时间内做规定的事。
有志者事竟成。
记得那年我们才一年级，虽然我们都很顽皮，但是我们都很认真听X老师您的语文课，因为您教得声情并茂，听着您讲课我感觉书上的图片慢慢的……慢慢的……动了起来。
并且如果我们回答了一个难题您就会给我们发奖励卡。
您让我们学习管理好自己。
有时候我们犯错了，我们会写反思。
您说：“犯错不可怕，可怕的是不改正。
要吸取教训，管理好自己。
”因为那也是您的良苦用心呀！因为您也是要锻炼我们作文水平呀！因为您真是为我们好呀！我很幸运，能在小学遇到X老师。
课上您给我们讲课内外知识。
课下您对我们耐心陪伴。
感谢X老师！祝身体健康、年年有余、新年快乐！您的学生：***20**年**月**日3.部编版四年级上册第七单元作文写信300字篇三亲爱的老师：您好！一个下午，东山岛的天气突然非常的好，阳光洒满海面，泛着金光，我们一家人都赶紧搬桌子的搬桌子，拿茶壶的拿茶壶，拎热水的拎热水壶，拿桶的拿桶…准备去海滩边喝个下午茶，挖沙子玩一会儿。
部编版小学四年级上册第七单元《写信》作文范文500字5篇
【导语】写信要有明确的目标意识。
你想在信中传递什么信息，表达什么情感，写信时就要这些内容写清楚。
这样读者才能准确地领悟信息。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】部编版小学四年级上册第七单元《写信》作文范文500字亲爱的妈妈：您好！感谢您把我抚养到这么大，感谢您对我的爱！还记得有一次，下了一场很大的暴雨，我们只带了一把伞，您把伞往我这边拿，好让我不被淋到，怕我感冒，我却看到您的手臂都被淋湿了，可您依然忍着冰冷给我打伞，谢谢您！还有一次我发烧了，您不辞辛苦的日夜陪伴着我，给我倒水，帮我盖被。
您不顾夜晚的寒冷，把我送去医院，您真爱我呀！妈妈，您是一位教师，在学校您要管两个班，一个班58人，还要改作业。
您每天工作那么辛苦，回到家还要管我的学习，我以后要好好学习，不让妈妈操心。
您对我的爱是那么的深厚，我永远记在心里，但是有一件事您误会我了，我想和您解释一下。
有一次，我不经意地写了几笔漂亮的字，您却不相信我写的，我很伤心，但我还是跟您解释清楚了。
还有一些想法，在我心里埋藏很久了，一直不敢跟您说，今天我就大着胆子跟您说一下：一、您做不到的，请不要强迫我做，并不是家长都比孩子优秀，我不想跟您顶嘴。
二、兴趣是的老师，当初是您和爸爸骗我去学琴，我不喜欢学琴，我讨厌学琴，希望您不要让我学琴了，好吗？妈妈，我爱您！祝身体健康！*****12月14日【篇二】部编版小学四年级上册第七单元《写信》作文范文500字敬爱的邓爷爷：您好！我今年十岁，我从未见过您，但是我从电视上、从爸爸这里听说过您，我还到新华书店查阅了您的资料。
伟大的新中国已经成立70周年了，涌现出了无数值得敬仰的人，我认为您就是其中的一位。
在中国人民命运的关键时刻，您号召大家“解放思想、实事求是，团结一致向前看”，特别是在xx届xx全会上，您做出了实行改革开放的重大决策，让全体人民的思想都统一到经济建设上，让我们的祖国变得更强大，让经济更发达。
听爸爸说，中国如果没有改革开放，人们就不会有现在这样美好的生活，我们的国家也不会像现在这样强大。
部编版四年级上册第7单元习作：写信(范文+点评+升格)
因为连云港临海，所以这里有各种 各样的海鲜，其中沙光鱼的味道最鲜美 了。你应该听过一句谚语：“十月沙光 赛羊汤。”你是不是想赶快尝一尝呢？
引用谚语 突出海边名 吃沙光鱼的 味道鲜美。
快到我的家乡来吧，到时候我给你
呼应前文
做向导，带你游花果山，品尝各种美食！ 再次向好朋友
祝
发出邀请，表
学习进步，天天开心！
升格提优
习作原文 给叔叔的一封信
亲爱的叔叔： 您好！
听姑姑说您过年要回来，是吗？当听 到这个消息时，我兴奋得一夜都没有睡 好觉。
叔叔，告诉您一个好消息，我们的家
信的 格式有误， 称呼应顶 格写，问 候语要空 两格。
您
乡有了很大的变化。你 还记得吗？以前家 乡的大街小巷垃圾成堆，河里的水几乎都 是污浊的。现在，市委高度重视起来，开
您带给我们的远不止这些。敬爱的 王老师，我想对您说，您一定要注意身 体。上次您患了感冒和咽炎，给我们上 课时都说不出话来了，我们有多么心疼， 您知道吗？希望您以后多休息，注意自
王老师，您辛苦了，谢谢您对我们 的教育。也请您相信，在您的教育下， 我们一定会成为对社会有用的人。
祝 身体健康，工作顺利！
王老师，您对我们严格要求，帮我们 改正了很多坏习惯，我们都很喜欢您。就
修辞手法 运用排比的 修辞手法， 表达了对王 老师的感激 之情。
拿写字来说吧，原来我的字写得很难看， 可是您不厌其烦地一遍一遍告诉我写字要 领，给我足够的时间来练字，让我养成了 每天练字的好习惯。现在我的字写得越来 越漂亮了，我也爱上了写字。
学生孙斐 2021年11月9日
直抒胸臆 文字简洁， 再次表达了 对王老师的 感激之情。
名师 点评
小作者在文中列举王老师教“我”写字 和课堂教学的事例，表达了对王老师的感激 之情。同时，小作者也很关心王老师的身体， 提醒王老师注意休息，我们能从中感受到小 作者是个有心的孩子。
部编版四年级上册第七单元作文写信给表姐(范文6篇)
部编版四年级上册第七单元作文写信给表姐（范文6篇）【#四年级# 导语】写信要有鲜明的角色意识。
比如，你是谁，给谁写信，你们之间是什么关系？明确了这些，信中的称呼，写信的语言风格就很容易确定了。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.部编版四年级上册第七单元作文写信给表姐亲爱的表姐：你好!想不到刚刚开学就收到了你的来信，你总是那样关心我的学习和生活，真让我感动。
开学初，因为学习比较紧张，拖到现在才给你回信，你不会怪我吧？下面我就向你介绍一下开学以来的情况。
过了一个暑假，同学们似乎变得比以前懂事了。
都以“自尊、自爱、自强、自立”为准则主动学习。
上课时，人人专心听讲，积极思考，再也没有不完成作业的现象了。
学习尽管紧张，可我们的生活却丰富多采。
教师节那天，我们全校同学同往年一样开展了尊师重教活动。
为了给老师过好节日，那几天，我们可忙了。
有的做椅垫，有的.做大红花，有的准备小礼物，还有的给老师擦车，为老师打扫办公室……9月10日那天，我还在庆祝会上代表全校同学读了《致老师的一封信》，感谢老师对我们的辛勤培养。
望着老师们开心的笑容，同学们的心里都甜滋滋的。
前不久，我们在老师的带领下，参观了北京新建的科技馆。
科技馆新进的设施使我们为之惊叹，精致的展品使我们大开眼界，各种试验操作仪器应有尽有。
工作人员为我们进行的各种表演，揭开了大自然神秘的外衣。
看着那些令人惊异的现象，我不由得想到：大自然是难以了解的，人类要想过幸福生活，就必须和大自然交朋友。
为了培养我们热爱大自然的情操和集体主义精神，10月底，我们还要到八大处秋游，还进行登山比赛。
同学们都盼望这一天快点到来，都在积极锻炼身体。
你最近的情况怎样？请你写信告诉我，好吗？就写到这里吧。
祝你健康，进步。
表妹：***11月19日2.部编版四年级上册第七单元作文写信给表姐亲爱的表姐：你好！不知不觉，我已经10岁半了，不知道你过的怎么样？你和阿姨、姨夫说一声，我和爸爸、妈妈过的还好，只不过我们这里的天气已经入冬了。
部编版(统编)小学语文四年级上册第七单元《习作七：写信》同步作文指导
习作七：写信习作要求：书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通信息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。
请给你的亲友或者老师写一封信，可以通过邮局寄给他，也可以通过电子邮件发给对方。
写作指导：细细揣摩习作要求，本次习作要求我们给你的亲友或者老师写一封信。
首先我们要仔细读读例文，弄清楚写信的格式：1．称呼：根据自己和收信人之间的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写，但要注意称呼长辈时候要用敬称，并且称呼第一行顶格写，后面加上冒号。
2．问候语：简单地对收信人或是收信人的家人表示问候，如身体、工作、学习、家庭等方面。
3．正文：这是书信的主体部分，讲明写信人要对收信人讲的话，如写的内容太多，一定要分段写。
信的内容是告诉对方最近发生在自己家里或班级里的一两件事，也可以回忆以往发生的事情。
如果内容多，就一方面一方面分段写，要紧的事写在前面。
4．祝福语：根据写信人和收信人的关系或具体情况，写上表示祝愿、勉励或敬意的祝福语，如“此致敬礼”“祝你健康”等，写“此致”可接正文之后，也可换行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
5．署名和日期：①署名：在结尾的下一行的后半行写上自己的名字，对熟悉的人，姓氏可以省略。
②日期：一般写在署名下一行的后半行，要写清年、月、日，以便查考。
接着，确定写信的对象，练习按格式写信。
信写完后，还要写好信封上受信人、写信人的邮政编码，详细地址和姓名，最后贴邮票，要把信寄出去。
范文赏析：给远方好朋友的一封信亲爱的一帆同学：你好吗？我们有幸在一次旅游的途中相遇，并成了一对好朋友。
上次你在信中说非常想知道我的家乡是什么样子的，现在就让我来告诉你吧：它没有车水马龙的繁华，没有人流如织的热闹，有的是小村庄的宁静和独特的田园景色。
我们村里有一片肥沃的土地。
春天到了，金黄的油菜花开了，常有蜜蜂来这里采花酿蜜，还有成群结队的蝴蝶仙子来这里翩翩起舞。
人们从这里路过时总会忍不住放慢脚步，不知是被美景陶醉，还是怕打扰了蝴蝶、蜜蜂独享的快乐。
人教部编版四年级语文上册第七单元习作《写信》名师指导和佳作点评(10篇)
统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评第七单元《写信》一、习作目标1.学习写信的格式，懂得写信的实用意义和一般知识。
2.给亲友或老师写一封信，能够运用书信与人进行思想、感情交流。
【语文要素】二、审题1.写信的对象：亲友或老师2.写信的内容：学校的生活、学习情况、想对亲友（老师）说的话等3.写信的格式：注意信和信封的格式要正确。
三、写法指导书信的六要素：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
（1）称呼：称呼要顶格写，称呼后面加冒号。
有的还可以加上一定修饰词，如“亲爱的”“敬爱的”等。
（2）问候语：另起一行空两格。
如写“你好”“近来身体是否安康”等。
独立成段,后面不直接接正文。
（3）正文：另起一行空两格，一事一段。
书信与一般文章不仅格式不同（正文），而且内容也有所不同，文章需要围绕一个中心写，而书信的内容比较广。
写信可以写一件，也可以写几件，如果内容多，就分段写，要紧的事写在前面。
（4）祝福语：接正文，再另起一行顶格。
如“此致敬礼”、“祝身体健康”等等。
祝愿语一般分两行写。
以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
“祝身体健康”可以像例文中的祝福语那样换行，“身体健康”顶格写；也可以横着写成：“祝您身体健康！”“祝”字前空两格。
（5）署名：写信人的名字写在祝福语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿XXX、父XXX、你的朋友XXX等。
再下一行写日期。
（6）日期：可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。
写清年月日。
（切记：先署名后日期）写信格式口诀称呼顶格加冒号，换行空格问声好。
正文分段空两格，一事一段很明了。
事情说完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期莫遗漏，工整写在右下角。
署名在上面，日期在下面。
数字占一格，错年月日一个不能少。
如何正确填写信封？正确填写示例：四、思路指导1.明确写信对象，选择写信内容。
部编小学四年级上册：第七单元习作【专项】写信范文：【3篇】
第七单元习作【专项】写信范文：给老爸的一封信第七单元习作专项写信点拨：一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。
在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。
正文通常以问候语开头。
问候语最常见的是“您好！”“近好！”正文写完后，要按收信人和自己的关系，另起一行空两格写上一些表示敬意或祝愿的问候语。
在书信最后两行右下角，分别写上署名和日期，注意这两项不可颠倒。
给老爸的一封信亲爱的老爸：您好！老爸，我想对您说：辛苦您了，每天早上您为我们全家做早餐。
七点您就离开了家，劳累了一天，晚上五点才到家。
您又急忙进到厨房，为我们做晚饭。
老爸，我想对您说，我爱您。
在炎热的夏天，每天临睡前怕我热，是您给我扇扇子。
在寒风刺骨的冬天，您怕我冷，是您把我抱在您的怀里。
您从不严厉批评我。
总是和声细语对我说。
老爸，我想对您说：你也有一些毛病，您应该改一改了。
您两天抽一包香烟，一天喝一瓶啤酒。
您曾像我承诺，如果我在期中或期末每科考一百分，您就戒烟，戒酒，可是，我考了一次，您却没有做到。
老爸，您不能再说谎了。
您最近检查身体，有好几项都超标了，还不是因为抽烟，喝酒在您身体里闹的。
保护自己的身体吧！老爸，您就戒烟，戒酒吧，您应该把这些不好的习惯都改掉。
保护好身体才是最重要的。
老爸，我还有好多，好多话想对您说，永远也说不完，我爱您。
祝健康长寿！您的儿子XXX12月10日第七单元习作【专项】写信范文：给老师的一封信2第七单元习作专项写信点拨：一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。
在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。
部编版四年级语文第七单元上册习作范文：写信(7篇)-
部编版四年级语文上册第七单元习作范文：写信给老师的一封信敬爱的张老师：您好！敬爱的张老师，我永远也不会忘记您的亲切教诲。
多少个白天，您在明亮的教室里孜孜不倦地给我们讲课；多少个寂静的夜晚，您在灯下不知疲倦地批改我们的作业。
为了把我们培养成才，您流下了多少汗水，耗费了多少心血。
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。
您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。
您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。
花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。
而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这一年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。
您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。
老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。
我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。
但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
亲爱的老师，您似春蚕，似蜡烛，把自己的每一根丝、每一份热，毫不保留地献给祖国，献给人民，献给了千千万万像我一样的学生。
您的精神将激励着我们勤奋学习、努力向上。
【精选】部编版四年级上册语文第七单元习作《写信》写作指导及优秀范文
【精选】部编版四年级上册语文第七单元习作《写信》写作指导及优秀范文写作指导第一步：审题本次习作要求通过书信的方式给自己的亲友或者其他人写一封信。
第二步：选材在这封信中，你打算和亲友或者其他人说些什么呢？可以介绍自己的近况，可以谈自己的梦想，也可以回忆往事表达感谢，还可以诉说思念之情……总之，说说你自己的心里话即可。
第三步：构思我们以范文《给妈妈的信》为例进行构思，简要列出作文提纲。
开头：写称呼及问候语。
中间：回忆往事，写明1-2个具体事例，表达感激之情结尾：写祝福语、署名及日期。
第四步：表达①给长辈和老师写信，语气要委婉而恭敬；给亲友中的同龄人写信，语气要亲切。
②态度要真诚，写出真情实感。
③可以用上自己平时积累的一些好词佳句。
优秀范文范文一：给妈妈的信亲爱的妈妈：您好！母亲节快到了，想起您这么多年来对我的关爱，我特意给您写了这封信，以表达我对您的感激之情。
妈妈，从我出生之日起，您一直细心地照顾我。
您辅导我学习，教我如何做人，给了我世界上最无私的爱。
记得有一次，您生病了，要到医院打针。
可是，您不放心我一个人在家，于是把我也带到了医院。
我坐在医院的椅子上，看着您痛苦的样子，心里很着急。
终于，您打完针了，可午饭时间也早已过了。
您心疼地问我：“饿坏了吧？我们去吃饭吧。
”我们一起走到快餐店，您问我：“吃炒粉还是炒饭？”我说：“吃炒饭。
”我听见您对厨师说：“来两碗炒饭，一碗大份的，一碗小份的。
”饭上来后，您把大份的炒饭给了我，叫我快趁热吃。
您刚打完针，身体还很虚弱，我想让您多吃些，可您一个劲儿地说:“你还小，正长身体，多吃些！”我吃着炒饭，眼里噙着泪，心里感觉沉甸甸的——那是浓浓的母爱啊！妈妈，感谢您对我的疼爱，我从心底里感激您！祝身体健康！儿子铭铭2019年11月1日范文二：给爸爸的信亲爱的爸爸：您好！孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。
部编小学四年级上册：第七单元习作【专项】写信范文【3篇】(1)
第七单元习作【专项】写信范文：给表叔的一封信第七单元习作专项写信点拨：一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。
在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。
正文通常以问候语开头。
问候语最常见的是“您好！”“近好！”正文写完后，要按收信人和自己的关系，另起一行空两格写上一些表示敬意或祝愿的问候语。
在书信最后两行右下角，分别写上署名和日期，注意这两项不可颠倒。
给表叔的一封信亲爱的表叔:您好我今天给您写信,是想邀请您来我家喝茶。
记得几年前您第一次来我家,爸爸特意给您沏了上好的龙井。
您渴坏了,端起茶杯就是一大口。
刚喝完您就咧着嘴说:“哎呀,这是啥龙井呀,怎么还有股咸菜味?你不是给我沏的咸菜汤吧?我清楚地记得爸爸当时尴尬的表情。
上次您来我家时不停地说:“二哥,你这个地方呀,什么都好,就是水喝不得。
人家的水解渴,你这里的水是越喝越渴,还拉肚子。
要不是这次事情急,我就不来你这里了。
”我记得您自带了矿泉水,没有喝我家的一口水。
表叔,我要告诉您一个好消息。
现在,我们都已经用上干净卫生的自来水了,我们现在喝的都是经过严格处理的自来水。
这水不但不咸,而且还有点甜味呢,沏茶特别好喝,保证您喝了一杯还想喝下一杯。
希望您有时间来品尝!祝身体健康!您的侄子:明睿9月20日名师点评：本文格式正确,内容新颖。
在信中,小作者向表叔发出了邀请,并介绍了家乡水质的变化,结尾再次诚恳地发出邀请。
文章语言生动有趣,使文章增色不少,感情真挚动人,是一篇不错的习作。
习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：刺眼的100分刺眼的100分记得在一次数学考试中,我像往常一样信心满满地认真填写着试卷。
试题仿佛并不难,一开始,我做得非常顺利。
我想:“这次肯定又是一百分!”我仿佛看到了鲜红的“100分”在向我招手。
部编版四年级语文上册第七单元习作《写信》写作指导
部编版四年级语文上册第七单元习作《写信》写作指导一、写信，是人们在不能直接进行面对面交流的情况下，进行信息沟通和情感交流的联络手段。
这种联络手段主要是通过文字的书写和阅读。
因此，写信首先要有鲜明的角色意识。
比如，你是谁，给谁写信，你们之间是什么关系？明确了这些，信中的称呼，写信的语言风格就很容易确定了。
比如，你给在外地工作的爸爸写信，那你就可以以孩子的语气给爸爸写信，就像在对爸爸讲话一样。
其次，写信要有明确的目标意识。
你想在信中传递什么信息，表达什么情感，写信时就要这些内容写清楚。
这样读者才能准确地领悟信息。
二、书信的格式一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。
如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。
称呼要从第一行顶格写起。
称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。
这是信的主要部分。
写信人要说的话都写在这里。
正文的开头空两格，通常先写问候的话。
如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。
如果写的事情较多，可以分段写，一事情写一段。
每段起行空两格，转折顶格。
（3）结尾。
结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。
如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。
祝愿语一般分两行写。
以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（5）日期。
可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。
最报写清年月日，以便查考。
称呼顶格加冒号，换行空格问声好。
正文分段空两格，一事一段很明了。
事情说完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期莫遗漏，工整写在右下角。
部编版四年级上册第七单元习作《写信》作文范文400字5篇
【导语】写信，是人们在不能直接进行面对面交流的情况下，进行信息沟通和情感交流的联络手段。
这种联络手段主要是通过文字的书写和阅读。
为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】部编版四年级上册第七单元习作《写信》作文范文400字亲爱的妈妈：你好！你还记得我小时候在乌龟潭抓螃蟹吗？还记得，在清凉的夏夜，我们一家来到乌龟潭捉螃蟹。
那时候的小螃蟹可真多！在路上，还能看见两三只小红螃蟹结队在路上散步，于是我想都没想，便直接伸手就抓，结果被螃蟹的大钳子咬了一口，我顿时惨叫一声。
往前走，便看到了一个大湖，沿岸到处是水草，我提起大鱼，往水中就是一，拿起来时，小鱼小虾在里蹦来蹦去，居然有几条还跳走了。
向前走了不到50米，便来到了一间小茅亭，这亭子可真好，向前一望，就看到了杨公堤、周围的群山和明亮的月亮。
我向亭外伸出头，往下面的湖中看，发现几只小螃蟹在水底的石板上爬。
看那儿，一个小龙虾正休闲地在水里漫步，我拿起沉重的渔，用力往下一砸，不一会儿，那只小龙虾和几只螃蟹就捉住了。
捉完螃蟹，我们在一片大草地里坐下，几只青蛙跳到了我们身边，“呱~呱”地叫了起来。
我们一家抬起头，望着月亮，思念起家乡的往事。
祝身体健康！儿子尼莫2019年12月12日【篇二】部编版四年级上册第七单元习作《写信》作文范文400字远在贫苦山区的小朋友们：你们好！我是在山那头的儿童，我叫刘畅，是个活泼开朗的男孩。
我长着一双炯炯有神的大眼睛。
你们看见了可别说我身材矮小。
我的家在泉城——济南。
那儿的天空有时蓝蓝的，太阳高照，雨过天晴，空气清新。
有高楼大厦。
湖水碧绿清澈，一阵风吹过，湖面便荡漾起一圈圈波纹，清澈见底的湖好似在弹着一首柔美的曲子，耐人回味。
看，那趵突泉滚滚涌出的三股清泉，多么雄伟壮观；瞧，那大明湖翠绿而静静的湖面让人清静；望，那千佛山上的几尊佛像金光闪闪。
我们这儿的人特别热情，每逢过节的时候，我们都会走亲访友，主人总会摆出大鱼大肉来招待客人。
部编版四年级语文上册第七单元作文《写信》范文
部编版四年级语文上册第七单元作文《写信》范文【篇一】亲爱的XXX：您好！第一次见到您，我就深深地记住了您，黑黑的头发披在肩头，水灵灵的眼睛，还有一张樱桃小嘴，加上自然的微笑，让我深深地记住您。
您不像其他老师爱布置大堆的作业。
这是我最喜欢您的地方，每次回家做完作业就可以去放松一下了。
感谢您苦心照顾我们。
您总能在我们快要犯错的时候，指引我们一个个走向正确的道理。
您是我们的第二父母。
您一直把我们当作自己的孩子看待，无私地给予我们知识，教会我们做人。
您赏罚分明。
这更是您的优点了。
错了就罚，还不怎么凶，不吼学生，不体罚，让每一位同学都在轻松地提高自己。
记得有一次，我在课堂上玩，没认真听课，罚抄一篇课文，当天抄完。
可是，我忘记了，第二天才给您。
没想到，您不但没有生气，还微笑地表扬了我：“很自觉。
”明明是我的错，可您还表扬了我，让我觉得很不好意思……是您让我懂得了什么是——包容。
我也不会犯错了，上课一定要认真听讲。
是啊！这就是我的XXX，一个我最喜欢、最漂亮的教师，天下不会有第二个。
祝您：永葆青春！您的学生：XXX2020年X月X日【XXX】亲爱的XXX：您好！时间过的真快呀，转眼间一学期立时要结束了。
您也由于事情原因，调离我们身旁也快一学期了，我们人人都好想您呀！不知道您的新学生是不是也像我们这样调皮捣蛋，惹您生气？记得刚入学的那一年。
我也是一个不让教师您省心的孩子，上课铃响了，我还在外面游玩，是您找到我，教育我，通知我，听到上课铃声响必须回课堂上课，下课铃响了才能在外面玩。
我与同学打闹，爬窗户，跳窗子，不守纪律……也是您一点一点教会我，引领我，把我往正确的道路指引。
XXX教师，感激您三年来对我的悉心教训，使我懂得那么多的人生道理。
XXX，通知您一个好消息，我们班今年的秋季运动会上，运带动们施展的都出格棒，他们在比赛时都全力以赴，为我们班级争光，获得了年级第二的好成就。
我为他们感到自豪，同时我也好倾慕他们，因为这次运动会获得名次的有奖牌。
部编版四年级上册语文第七单元习作《写一封信》优秀范文10篇
部编版四年级上册语文第七单元习作《写一封信》优秀范文10篇【导语】四年级第七单元的习作，是以“写信”为主题的作文写作，虽然现在互联网信息越来更加达，人与人之间沟通的主要工具是手机，打个电话就可以进行信息交换，但书信仍旧是目前的一种重要联系手段，也是我们语文作文写作的一种常见作文类型，考试常考，同学们要掌控好书信的写作技能和写作格式。
以下是作者为大家整理的内容，欢迎浏览参考。
1.部编版四年级上册语文第七单元习作《写一封信》优秀范文虞老师：您好！我的心事很多。
但时间过得已久，所以我非常想念您。
自从您走后，我们班级很乱，怎样的乱呢？我们管班级时，一下子安静一下子争吵。
徐老师是我们的代课老师，她的心也都快碎了。
不说了，这么一说，你我都伤心。
以前，六一儿童节的时候，您总是为我们忙前忙后，上台讲话时，您一直鼓励我，让我减轻压力；上台表演时，您总给我们舞蹈、唱歌这些节目拍照；我大考考了前三名，您叫我谦虚低调……总之，我心中最感激的只有您一人。
时间像一列小火车，我们会在不同的地方下站。
轻轻地您走了，正如您轻轻地来。
您轻轻地招手，作别天空的云彩。
我们还记着您，请您别伤心，由于我们还在您身边，等我们考上一中后，我肯定会来看您！徐老师说，您会来看我们的，这只不过是一个小小的安慰吧？我知道您不回来教我们，但会和我们一起学习，一起成长。
在同一时间里，您也会想念我们吗？您会来看我们吗？说到这儿吧，我一定会好好学习，天天向上的。
祝您身体健康！万事如意！姓名时间2.部编版四年级上册语文第七单元习作《写一封信》优秀范文亲爱的表弟：你好！虽然我们离的很近，但我们各忙各的学习，已经有两个星期没见面了。
什么时候有空？我想邀请你到我的故乡黄山去看一看。
黄山在安徽的最南端，市中心在屯溪，屯溪最的要数屯溪老街了。
屯溪老街一共有一条直街和三条横街，路面是用青石板铺成的，这些石板被磨得发亮，已经有几百年的历史了。
街旁店铺林立，有的卖糖人，有的卖茶叶，有的卖烧饼，有的卖古玩……商品琳琅满目、应有尽有。
部编版四年级上册语文第七单元《写信》习作指导
《写信》习作指导习作要求：1.给亲友或者其他人写一封信，互通消息，交流情感。
2.掌握书信的格式。
3.和同学交流一下写信封的注意事项。
4.信写好之后，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。
习作选材：欢欢：本次习作是给亲友或者其他人写一封信。
写信的对象十分广泛，可以是亲人、朋友或者老师……写信时要注意身份，看对象说话，语言要得体，例如，给长辈写信，要用“汇报”的语气，要尊重对方。
乐乐：信中所写的内容也是十分自由与广泛的，可以写自己经历的一些事情、最近发生的改变、内心的喜怒哀乐；也可以询问对方一些事情、请求对方帮助，等等。
美美：虽然写信的对象和内容十分广泛，但一定要根据不同的写信对象选择恰当的书信内容。
如果写信的对象是亲人，可以汇报一下自己的学习、生活情况；如果写信的对象是老师，可以说一说自己在班级管理或者学习上的一些意见和建议等。
习作构思：1.写给谁。
要确定写信的对象是谁。
写信的对象可以是你很熟悉的与你生活在一起的人，如，妈妈、姑姑、姥姥；也可以是与你朝夕相伴的老师、同学；还可以是很久没有联系的亲人或者只见过一两次面的朋友，如，生活在另一个城市的舅妈、出国留学的哥哥、在一次旅游中结识的朋友等。
2.写什么。
先在草稿本上列出你要写的几件事，如，畅谈寒假见闻、说说新学期的构想、谈谈旅游的感受、分享一本好书或一部好电影、聊聊生活趣事……再进行删减和补充。
3.怎样写。
（1）注意书信的格式。
书信一般由称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期六部分组成。
称呼在信纸的第一行顶格写，后面加上冒号。
问候语独立成段，一般不直接接下文。
正文是书信的主体部分，要写清楚想告诉对方的所有事情。
如果内容较多，可一事一段。
祝福语是在正文结束后，写上表示祝愿或敬意的话。
最后在祝福语下方空一至两行的右侧署名并写上日期。
（2）书信是应用文的一种，主要的目的是双方交流情况，沟通感情，因此语言要有对话的感觉，可以适当插入对对方情况的询问，以示关心。
部编版小学四年级上册7、单元《写信》作文范本450字5篇
部编版小学四年级上册7、单元《写信》作文范本450字5篇写信要有鲜明的角色意识。
譬如，你是哪个，给哪个写信，你们之间是什么关系？明确了这部分，信中的称呼，写信的语言风格就比较容易确定了。
以下是为大伙收拾的内容，欢迎阅读参考。
部编版小学四年级上册7、单元《写信》作文范本450字亲爱的父亲：您好！我已经很长时间没见到您了，天天晚上一睡觉我就会想您。
父亲，您在外面所有可好？大家一家人都盼望您快点回来，每次都是大家给您发视频，但每次视频，我和母亲看见您那瘦黄的脸，都心疼极了。
大家真的非常担忧您，我知晓您外出打工都是为了大家一家生活活得更好，可是您也应该注意身体健康和增强营养，天天必须要吃饱了再去上班，不要饿着，家您也放心吧！有我和母亲呢！有时，我也会默默地想着您，更多时候我会问母亲您什么时间回来？可是母亲总说您春节的时候就会回来，我只好急切地盼着、等着。
每次您离开的时候，一直会在晚上或我上学的时候默默地离开，每当我回到家时，发现您不在，就问母亲：“父亲在哪？”母亲就会对我说父亲您已经走了。
当时我想，为何父亲不等我回来的时候再走，如何又偷偷走了？然后就回屋里抱头大哭。
放学的时候，当我看见其他人的父母来接小孩的时候，我就想起您在家的时候，大家快乐玩耍的情景。
又快春节了，父亲，您应该快回来了吧！我期望您能在家多住几天，可以吗？父亲您能不能不去上班了，大伙都不想您在外面受苦，求您了，不要再去打工了。
我很很想念您，也感谢您为大家的付出，我爱您！祝长寿百岁，万事如意！**20XX年**月**日部编版小学四年级上册7、单元《写信》作文范本450字亲爱的母亲：您好！不久前，我和另外两名开无人机的同学，一块儿到了科技节展示的地方。
大家很紧张，由于一到下午，就会有领导来看科技节和成就。
大家把五架无人机放在地上，筹备开始进行选拔。
大家要挑出三架最稳的无人机。
我好怕领导来时无人机发生问题啊！过了一会儿，大家和朱老师一同认定，中间三架是最稳的。
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• 多好的朋友啊！可是现在，因为我的一时固执，导致了友谊的破裂，真是很不 应该啊。在这里，我想对你说声对不起。希望你可以原谅我，希望我们能重新回 到过去，做一对难兄难弟，做一辈子的好朋友，你说好吗？ 祝你
学习进步!
你的同学：王林XXXX年X月X日敬爱的老师： 您好。 老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。 您是一位关心学生的好老师。
我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间隐约可见的白发的时候， 当我眼前出现你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候，我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈，您为了 照顾好我和爸爸，付出了许多，累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽一点孝心吧，您就不要阻止我 了。
祝您
身体健康！
您的儿子： 李明
写信
——部编版四上第七单元作文指导 ◎关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。 ◎学习写书信。
信又叫书信、家书等。由于
古代交通不便，所以古人传递信 息，在外报平安等最主要的方法 就是写信了，古人有鸿雁传书之 说，也经常用飞鸽传书。
信鸽
称呼
问候语
正文
祝福语（祝词）
署名
日期
写信
•书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、 交流情感的主要方式，现在仍然是重要的联络 手段。下面是小杰写给叔叔的一封信。 •写好的信，要寄出去，还需要有信封，和同学 交流一下写信封的注意事项。 •请给你的亲友或老师写一封信，可以通过邮局 寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。
记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅背上闭目养 神，一副劳累的样子。我很心疼，于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的碗筷碰撞声惊醒了您， 您嗖的一下站起来，一个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道。我说：“我想帮您收拾碗筷 呀！”您马上摇摇头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙， 你好好回房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说着便把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走 回房间，继续复习功课了。
称呼顶格写冒号 问候语要单成段 正文一定分段写 祝字前面空两格 话语下行顶格写 署名写在右下角 最后不忘写日期
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，您为我付出的太多太多了，我非常感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还有很多话想 对您说，今天，您就让我以文字的方式一吐为快吧！
妈妈，您别把我当小孩看了。在您的眼里，我是一个永远长不大的孩子，（像在雄鹰羽翼下生活的 小小鸟，永远也不能展翅翱翔。）
2014年4月20日
给小明的一封信
亲爱的小明：
你好吗？
最近我们吵架了，不再理会对方了。我很难受，很想对你说声对不起。
那一天，我和你走在上学路上，谈论着老师布置的一道思考题。我和你有不同意见，发生了分歧， 越争声音越大，后来竟大打出手，打得两个人都鼻青脸肿。来到教室，老师问：“你们的脸为什么青 一块紫一块的？”我们低着头一声不吭。老师一再追问，我只好说是在在路上摔了一跤。老师没有责 怪我们，让我们回座位了。我和你谁也没有理谁，只管回到座位，自己读书。下课以后，看着坐在我 前面的你一直都没有回头看我，我的心中冒起了无名火：“哼，你不理我，我也不理你，有什么了不 起的。以后就各走各的路。我们不再是兄弟！”
这几天，我们形同陌路人。放学的时候，我一个人背着书包，走在大街上。虽然街上人很多，但 是我觉得我的世界是冷清的。因为少了你活泼的身影，没有了我们互相打闹玩耍的情景，听不见你朗 朗的笑声……看着其他同学和他们 的朋友勾肩搭背地走在放学路上，而我只能形单影只，我的心就 很难受，眼泪都快流出来了。
曾经我们是多么好的朋友啊。有一次，妈妈给了我十块钱，我要买彩色笔。
我拿着钱，去学校附近的一家学习用品商店。刚走到学校门口，两个不知名的高
年级的学生，把我拉到了一个角落，要我把钱给他们。我说：“不行。”他们挥
起拳头要打我。这时，你仿佛从天而降，冲了过来，用你瘦弱的身体保护着我，
我非常感动。我们一起逃离了魔掌。进了学校，你说：“不要独自一人行走，还
有我呢。”我觉得你非常勇敢，我下决心要和你做一辈子的朋友。
记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫 那位学生趴在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。并给家长打电话，还叫我到办公会喝开水， 那时，我的心里好温暖。
在我刚刚进入这个班级时，我的成绩很不好，但是，你却鼓励我说：“只要你改掉懒惰的习惯，老师 相信你，会考好的！加油 “，听到你的话时，我在心里暗暗下决心：我一定要努力，一定要改掉坏习惯。
想 您。放假您一定 回奶奶家 看 我。
我还有一件好 事要告诉 您 。这次语文测验 我得了一 百 分我可高兴了！ 妈妈我很 棒 吧﹗我以后会更 努力的。
祝您工作顺利 。 您的女 儿：小华 6 月9 日
亲友：（介绍自己；问候对方）
学习 生活 趣事 学校 城市风貌 老师 家人 读书感想……
老师：
感恩 建议 烦恼 生活 本领 旅 行见闻 读书……
称呼顶格写冒号 问候语成段加标点 正文一定分段写 祝字前面空两格 话语下行顶格写 署名写在右下角 最后不忘写日期
信的规范格式
1、称呼：顶格，后加“：”，冒号后不 再写字。有的还可以加上一定的限定、 修饰词，如亲爱的、尊敬的等。
2、称呼和署名要对应，明确自己和收信人的 关系。
信的规范格式
• ②问候语：如写“你好”、“近来好 吗？”等。表示礼貌的关心和问候。 • 空两格，独立成段。
信的规范格式
• ④祝福语。
• 以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此 致” 在正文之下另起一行空两格书写。 “敬礼”写在下一行，顶格书写。后应该加 上一个惊叹号，
• 又如“祝您身体健康”“祝您万事如意”等， “祝您”另起一行空两格，“身体健 康”“万事如意” 则另起一行顶格写。
亲 爱妈妈： 您好！ 您现在工作忙 吗？我很