(完整word版)助动词用法归纳小学
(完整版)助动词用法及练习
be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习助动词，顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的，本身没有什么含义。
主要的助动词有be,do,will,have等，其用法详述如下：一、⑴由连系动词am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。
变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。
例如：肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student?否定句: He is not a student.画线提问: 对he提问: Who is a student?对a student 提问: What is he?(2)was 是am,is的过去式，were是are的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。
二、(1) 由情态动词can, may,will ，shall等构成的句子: 变一般疑问句时把can, may,will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如:肯定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim?否定句: She can not swim.画线提问: 对she提问: Who can swim?对swim提问: What can she do?（2）could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。
三、（1）由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。
要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
play-----do plays-----does例如:肯定句: They play football after school. He plays football after school.一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school?否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school.画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school?对play football提问: What do they do after school? What does he do after school?对after school提问: When do they play football? When does he play football?（2）did是do和did的过去式，变一般疑问句时把did放在句子前面. 变否定句时把didn’t 放在动词的前面, 要注意观察动词的形式并对号入座。
助动词的用法归纳
助动词的用法归纳嘿，咱今天来好好唠唠助动词的用法！先来说说啥是助动词哈。
助动词呢，就像是帮助主要动词的小助手，让句子的意思更完整、更准确。
比如说“can”“could”“may”“might”“must”“shall”“should”“will”“would”等等，这些都是常见的助动词。
就拿我之前遇到的一件小事来说吧。
有一次我在公园里散步，看到一个小朋友想要爬上高高的滑梯，他妈妈在旁边问他：“Can you climb up there safely?” 这里的“can”就是助动词，用来询问小朋友是否有能力安全地爬上滑梯。
小朋友自信地回答：“Yes, I can!” 你看，这小小的“can”就把他们之间的交流变得清晰明了。
助动词在句子中的作用可多啦！有的助动词能表示能力，像“can”和“could”。
比如说“ I can swim very well” 这就表明“我”具备游泳这个能力。
还有表示许可的，像“may”和“might”。
比如，“May I come in?” 这就是在请求许可，问能不能进来。
“must”呢，则通常用来表示必须、一定。
比如说，“You must finish your homework before watching TV” 这就是在强调完成作业的必要性。
“shall”和“should”也有它们的用处。
“Shall we go shopping this afternoon?” 这里的“shall”是用来提出建议。
而“should”呢，更多是表示应该，像“You should drink more water to keep healthy” 就是在说为了保持健康应该多喝水。
“will”和“would”在表达意愿和将来时态时经常出现。
“I will go to Beijing next week” 这就是在说未来的计划。
“Would you like some coffee?” 这里的“would”则是更委婉地询问意愿。
助动词知识点总结
助动词知识点总结助动词（auxiliary verb）是指在构成谓语时，与实义动词连用构成谓语的一类动词。
助动词可以帮助说明动作的进行、完成、可能性、必然性等情况。
在英语语法中，助动词是非常重要的一部分，它们在句子中起着关键的作用，帮助我们表达时间、方式、情态等内容。
因此，理解和掌握助动词的使用是学习英语语法的重要一环。
一、助动词的分类1. Be 动词：am, is, are, was, were, being, beenBe 动词主要用于表示主语状态、性质、特征的变化，以及主语动作、行为的时间、地点、原因、结果等情况，具有相对固定的搭配。
例如：He is running.他正在跑步。
2. Do 动词：do, does, didDo 动词用于构成一般现在时、一般过去时以及疑问句和否定句。
例如：She does her homework every day.她每天做作业。
3. Have 动词：have, has, hadHave 动词用于构成现在完成时、过去完成时等时态，也可表示某种关系或存在的状态。
例如：I have finished my work.我已经完成了工作。
4. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would情态动词通常用于表示可能性、必要性、愿望等情态。
它们具有一定的情态义，因此在句子中的位置和用法也有特殊的规则。
例如：You should study harder.你应该更努力地学习。
二、助动词的功能1. 构成时态：助动词与实义动词的搭配可以构成各种时态，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
助动词的不同搭配可以帮助我们表达不同的时间情况。
2. 构成疑问句和否定句：除了帮助构成时态外，助动词还可以帮助构成疑问句和否定句。
在构成疑问句时，助动词通常位于句首，并与实义动词调换位置；在构成否定句时，助动词通常与 not 搭配构成否定形式。
助动词分类及使用方法
助动词分类及使用方法
1. 哎呀呀，助动词里有一种叫“情态助动词”的呢，就像武林高手的独特秘籍一样！比如“can”，你看，“I can swim”（我会游泳），这多厉
害呀，直接表明了我的能力，对吧？
2. 嘿，还有“be”动词也算助动词哦！像“is”“are”这些，“He is
a doctor”（他是个医生），是不是很神奇地就把身份给点明啦？
3. 哟呵，“do”“does”也是助动词呢！比如说“Does he like music?”（他喜欢音乐吗？），就用它们来构成疑问句呀，超级实用的呢！
4. 哇塞，助动词里还有表示将来的呢，那就是“will”呀！“I will go
to Beijing tomorrow”（我明天会去北京），未来的事情就这么轻松表达啦，难道不酷吗？
5. 哈哈，“have”“has”也能当助动词用哦，像“She has finished her homework”（她已经完成了她的作业），这就体现了完成时态呢！
6. 哎呀，可别忘了“must”呀，这个表示必须的助动词！“You must do your homework”（你必须做你的作业），带有那么一点点命令的感觉，是不是很有意思呀？
7. 哇哦，“should”也是个很常用的助动词呢！“We should help each other”（我们应该互相帮助），传递出一种很棒的情感呢！
总之，助动词就像我们语言的魔法小工具，用对了它们，能让我们的表达更加准确、生动呀！。
助动词详解及用法
助动词详解及用法助动词（Auxiliary Verb）助动词用来构成时态和语态。
助动词具有语法意义，但没有词汇意义，不可单独作谓语。
它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)情态助动词情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。
情态助动词不受主语的人称和数的限制。
3.两个情态助动词不能连用。
中文:他将能够及时完成此事。
(误)He will can finish it......基本助动词基本助动词只有三个：be, do, have, 它们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。
例如He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里do(does, did) 的用法（1）构成疑问句或否定句He does not smoke. 他不抽烟。
How did you know about it? 你是怎样知道这件事的。
（2）加强语气Do come and see us. 一定来看我们。
He did tell that. 他的确告诉了此事。
（3）代替前面刚出现的动词，避免重复。
-You like popular music, don‘t you? 你喜欢流行音乐，是吧？-Yes , I do.是的，我喜欢。
He speaks French as fluently as she does.他讲法语和她讲的一样流利。
(4) 构成否定的祈使句。
小学英语语法助动词和情态动词的用法
小学英语语法：助动词和情态动词的用法以下是整理的“小学英语语法：助动词和情态动词的用法”内容，供大家参考学习，希望大家可以仔细阅读，若想了解更多“小学英语语法”的相关内容，可以关注，小编会持续为大家更新。
一、助动词助动词协助主要动词构成谓语动词词组，是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用。
最常用的助动词有：be，have，do，will，shall，should等，它们表示不同的时态和语态。
其中be、do、have是最基本的，它们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体、完成体、被动态、否定句和疑问句等。
1.表示时态He is dancing.他在跳舞。
He has gone to London.他已去了伦敦。
2.表示语态The letter was sent to England.信被寄往英国。
The dog is lost.小狗被弄丢了。
3.用作构成疑问句Do you like coffee？你喜欢咖啡吗？Did you father have dinner with you？你父亲和你一起吃晚饭了吗？4.与否定副词not合用，构成否定句I don't ike him.我不喜欢他。
He didn't catch the bus.他没有赶上车。
5.加强语气In fact，I do weep a little.实际上，我的确哭了一会儿。
I do love you.我确实很爱你。
6. shall和will的助动词用法1）shall 和will 作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时I shall write a letter to my grandmother.我将给我的祖母写一封信。
He will go to Sydney.他要去悉尼。
2）shall 在疑问句中，用于第一人称比较多，用来征求对方意愿Shall I turm on the light？我可以把灯打开吗？Shall we go shopping？我们去购物好吗？三、情态动词情态动词本身有一定的词义，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
助动词的归纳和用法
助动词助动词顾名思义就是一种帮助类的动词，英语中称为helping verb或auxiliary，置于动词的前面，使得动词能表现出时态、语态、疑问句等变化。
助动词的种类—— be之前我们说过be为不完全不及物（系动词），但当be动词接现在分词或过去分词表进行时态或被动语态，此时be动词就称为助动词be + 现在分词= 进行时例：He is reading a book （他正在读书）be + 及物动词的过去分词= 被动语态例：He was elected chairman.（他被选为主席）—— havehave/has/had + 过去分词译为“已经……”现在完成时：He has written the letter.（他已经把信写好了）过去完成时：I had finished the task before he came（在他来之前我已经完成了这个任务）—— dodo、does和did等助动词可形成下列结构注意：①任何动词要用not连用形成否定，一定要靠do、does、did再加上not协助，千万千万不可形成这样的句子：I not love her（错）.而应该改为I don't love her.②动词前若置not以外的否定词，如：never（从来不）、seldom（不常）、rarely（很少）、hardly（几乎不）、scarcely（几乎不）等，则不需要与do/does/did连用。
例1：He never lived here.（他从未住过这儿）例2：He seldom sings.（他很少唱歌）do、does和did可形成疑问句例1：Did you understand it?（你懂吗？）例2：Where does he live？（他住在哪儿？）do、does和did加强语气即在肯定句的动词前，按时态人称置入do/does/did，再将动词改为原形，此时do/does/did译成“的确”He loves her.（他爱她）→He does love her（他确实爱她）He worked hard.（他很用功）→ He did work hard.（他确实很用功）do、does和did也可作代动词，用来代替已出现过的动词及其后的其他动词Did you read this book?（你读过这本书吗）Yes ,I did.（是的，我读过）—— shall和willshall和will表“将要”时，之后接原型动词现在的英语中，表单纯的一般将来时，不论主语为第几人称，都使用will，很少用shall。
助动词do用法小学
助动词do用法小学在小学英语的学习中，助动词 do 可是一个非常重要的知识点呢！今天咱们就来好好聊聊助动词 do 的用法。
首先，我们要知道助动词 do 有三种形式，分别是 do、does 和 did 。
do 用于第一人称（I）、第二人称（you）以及复数形式（we、they 等）；does 用于第三人称单数（he、she、it 等）；did 则用于一般过去时。
当我们要表示否定时，就在主语后面加上 don't（第一人称、第二人称和复数形式）或者 doesn't（第三人称单数）。
比如说，“我喜欢苹果。
”是 I like apples 但“我不喜欢苹果。
”就要说 I don't like apples 再比如，“他喜欢足球。
”是 He likes football 而“他不喜欢足球。
”就是 He doesn't like football那什么时候会用到助动词 do 呢？当句子中没有 be 动词（am/is/are），也没有情态动词（can/may/must 等），而且要变成疑问句的时候，我们就要请出助动词 do 啦！比如，“你喜欢狗吗？”Do you like dogs? “他们做作业吗？”Do they do their homework? 这里要注意，如果主语是第三人称单数，就要用 does 哦。
像“她每天跑步吗？”Does she run every day?还有哦，助动词 do 还可以用来加强语气呢！比如说，“我确实喜欢读书。
”I do like reading 这里的 do 就强调了“喜欢”的程度。
接下来咱们通过一些例子来更清楚地了解助动词 do 的用法。
“我们经常去公园。
”We often go to the park 那要变成否定句就是“我们不经常去公园。
”We don't often go to the park 疑问句就是“你们经常去公园吗？”Do you often go to the park?“她会弹钢琴。
助动词归纳总结
助动词归纳总结助动词，英文为"auxiliary verb"，是指在句子中用来帮助主要动词表达其时态、语态、情态、否定等语法意义的一类词语。
助动词在英语中起到了非常重要的作用，因此对于学习和掌握助动词的用法具有重要意义。
本文将对助动词进行归纳总结，以帮助读者更好地理解和运用助动词。
一、时态助动词（Tense Auxiliary Verbs）1. be动词（be verbs）- am, is, are, was, werebe动词用来表达主语的状态或正在进行的动作，具体使用根据句子的时态和主语的人称来确定。
2. do动词（do verbs）- do, does, diddo动词有两个主要的用法：一是用来帮助构成肯定句、否定句和疑问句，二是用于强调句型。
3. have动词（have verbs）- have, has, hadhave动词在英语中有多种用法，主要用于表达已经发生的动作或状态，或者作为情态动词表达某种程度或强调。
二、情态助动词（Modal Auxiliary Verbs）情态助动词是一类用来表达说话人的推测、能力、义务、愿望等情态的动词。
以下是英语中常见的情态助动词：1. can - can用于表达能力、许可、请求等意义，表示某种能力或者许可的可能性。
2. could - could表示过去某个时间或某种情况下的能力、权力或能够实现某种愿望。
3. may - may表示允许、可能性、推测等。
4. might - might用于表示推测、假设、婉约等。
5. must - must表示必要性、肯定性、推断等，用于表达说话人的主观判断或推测。
6. shall - shall一般用于第一人称中，表示征求建议、提议、命令等。
7. should - should用于表示某种义务、推测、建议等。
8. will - will表示未来、意愿、承诺等。
9. would - would表示过去的习惯、假设等。
助动词与情态动词的使用方法
助动词与情态动词的使用方法1. 介绍本文档将为您介绍助动词和情态动词的使用方法。
助动词和情态动词在英语语法中起到非常重要的作用，帮助我们表达不同的意思和语气。
了解如何正确使用这些动词将有助于您的英语写作和口语表达。
2. 助动词的使用助动词用于帮助构成各种时态、语态、疑问句和否定句等。
以下是一些常见的助动词和它们的用法：- be 助动词：用于构成进行时态和被动语态。
例如：She is reading a book.（她正在读书。
）- do 助动词：用于构成一般现在时的否定句和疑问句。
例如：He doesn't like coffee.（他不喜欢咖啡。
） Do you like pizza?（你喜欢披萨吗？）- have 助动词：用于构成完成时态。
例如：I have finished my homework.（我已经完成作业。
）- will 助动词：用于构成将来时态。
例如：They will go to the beach tomorrow.（他们明天要去海滩。
）3. 情态动词的使用情态动词用于表达能力、推测、义务、建议、愿望等。
以下是一些常见的情态动词和它们的用法：- can：表示能力或许可。
例如：I can swim.（我会游泳。
）Can I use your phone?（我可以用你的手机吗？）- could：表示过去的能力或许可，也用于礼貌提出请求。
例如：When I was young, I could run very fast.（当我年轻的时候，我跑得很快。
） Could you please pass me the salt?（请你递给我盐好吗？）- may/might：表示允许、可能性或推测。
例如：You may go now.（你可以走了。
）It might rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）- must：表示必须或推论。
例如：You must finish your homework.（你必须完成作业。
助动词的运用
助动词的运用最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
2）被协助的动词称作主要动词。
3）助动词自身没有词义，不可单独使用。
例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)4）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：a. 表示时态，例如：He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
于第三人称单数(he/she/it) does 用于第三人称单数。
did则是do,does的过去式,表示发生在过去的行为或动作, did没有单数,也就是可以用在主语为第三人称的句子中,不受人称的限制.do ,done, does, did （帮助句子变疑问句，否定句，强调谓语动词作用）谓语: 是在主语的后面，准确得来说，谓语是动词，在英语里，动词也就是主语所执行的动作。
基本助动词基本助动词基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。
助动词的用法
助动词的基本功用1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb），被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesn‟t like English.他不喜欢英语。
（doesn‟t是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：a. 表示时态，例如：He is singing.他在唱歌。
He has got married.他已结婚。
b. 表示语态，例如：He was sent to England.他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：Do you like college life？你喜欢大学生活吗？Did you study English before you came here？你来这儿之前学过英语吗？d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：I don‟t like him.我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that.他的确知道那件事。
3）最常用的助动词有：be，have，do，shall，will，should，would助动词be的用法1）be +现在分词，构成进行时态，例如：They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
2）be + 过去分词，构成被动语态，例如：The window was broken by Tom……窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英语。
3）be + 动词不定式，可表示下列内容：a. 表示最近、未来的计划或安排，例如：He is to go to New York next week……他下周要去纽约。
助动词用法讲解
（4）用于倒装句中。 Never did he pay attention to my words.他从不注意我的话。 Only then did I understand the importance of English. 只是那时，我才了解到英语的重要性。 （5）构成否定的祈使句。 Don't be so careless.不要那么粗心。 Do not hesitate to come for help.只管来求助。
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4、shall(should)和will(would) 的用法
（1）shall(should)用于第一人称的将来时中，单纯表示来 I shall think it over.我要好好考虑一下。 When shall I see you again?我何时再见到你？ I rang up to tell her that I should leave for London. 我打电话告诉她我要去伦敦。 （2）will用于第二、第三人称的将来时态中，在现代英语中 可以用于所有人称 He will be 30 next month. 他下月将是30岁。 You will have an English test tomorrow.明天你有英语小测验。
（3）be 后跟不定式作谓语，有如下几种情况： ①表示计划、安排将要发生的事。 Who are we to meet? I'm to have supper with John this afternoon. ②表示指示、命令，否定式表禁止。 You are to see the headmaster today.今天你必须去见校长。 You are not to enter the room without permission. 未经允许你不能进入房间。 ③表示义务、责任等，同should。 You are to be back before 5. What is to be done?该干什么。
2021年英语不同助动词的基本用法
助动词的基本功用1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb1)，被协助的动a href="" target="_blank">食谱髦饕Main Verb)。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如He doesnt like English.他不喜欢英语。
(doesnt是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)2)助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来a. 表示时态，例如He is singing.他在唱歌。
He has got married.他已结婚。
b. 表示语态，例如He was sent to England.他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如Do you like college life你喜欢大学生活吗Did you study English before you came here 你来这儿之前学过英语吗d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如I dont like him.我不喜欢他。
e. 加强语气，例如Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that.他的确知道那件事。
3)最常用的助动词有be，have，do，shall，will，should，would助动词be的用法1)be +现在分词，构成进行时态，例如They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
2)be + 过去分词，构成被动语态，例如The window was broken by Tom窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout2 the world.世界各地都教英语。
3)be + 动词不定式，可表示下列内容a. 表示最近、未来的计划或安排，例如He is to go to New York next week他下周要去纽约。
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助动词（Auxiliary Verb）：协助主要动词构成谓语动词词组的词。
自身没有词义，不可单独使用。
主要动词（Main Verb）：是被协助的动词，构成时态和语态。
He doesn't like English. 他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 等。
基本助动词只有三个：be, do, have他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行时，完成时，被动态，否定句，疑问句等。
一、be 动词的用法既可作系动词，又可作助动词，做助动词有人称和数的变化，第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is，am,is 过去式为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。
a. 表示时态be+doing（现在分词）表示现在进行的动作He is singing. 他正在唱歌。
b. 表示语态be+done(过去分词）表被动语态He was sent to England. 他被派往英国。
c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。
We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。
You are to explain this 。
对此你要做出解释。
二、do的用法Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。
Do 有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。
1）构成一般疑问句。
DO +主语+动词原形+其他I like singing 变为疑问句为Do you like singing ?2）do + not 构成否定句。
主语+do +not +动词原形。
I do not want to be criticized.我不想挨批评。
He doesn't like to study.他不想学习。
Many students didn’t know the importa nce of English before. 过去好多学生不知道英语的重要性.3) 构成否定祈使句。
Don't go there.不要去那里。
Don't be so absent-minded.不要这么心不在焉。
说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。
4）放在动词原形前，加强该动词的语气。
Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。
I did go there.我确实去那儿了。
I do miss you.我确实想你。
我真想你了！5）用作代替动词。
---- Do you like Beijing? --你喜欢北京吗？---- Yes, I do.No,I don’t. --是的，喜欢。
（do用作代动词，代替like Beijing.）He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车，对吧？三、have 的用法Have+过去分词构成完成时态I have studied english for a long time .情态动词的基本用法归纳情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。
情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。
一、can, could1) 表示能力Mary can speak three languages.Can you skate?此时可用be able to代替。
Can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。
I’ll not be able to come this afternoon.当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用Can。
如：He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain.2) 表示请求和允许。
-----Can I go now?----- Yes, you can. / No, you can’t.此时可与may互换。
在疑问句中还可用could,might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。
---- Could I come to see you tomorrow?---- Yes, you can. ( No, I’m afraid not. )3) 表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句中。
Can this be true?This can’t be done by him.How can this be true?二、may, might1) 表示请求和允许。
might比may语气更委婉，而不是过去式。
否定回答时可用can’t或mustn’t，表示“不可以，禁止”。
----Might/ May I smoke in this room?---- No, you mustn’t.---- May/Might I take this book out of the room?---- Yes, you can. (No, you can’t / mustn’t. )用May I...？征徇对方许可时比较正式和客气，而用Can I...？在口语中更常见。
2）用于祈使句，表示祝愿。
May you succeed!3) 表示推测、可能性（不用于疑问句）。
might不是过去式，它所表示的可能性比may小。
1．He may /might be very busy now.2．Your mother may /might not know the truth.三、must, have to1) 表示必须、必要。
You must come in time.在回答引出的问句时，如果是否定的，不能用mustn’t（禁止，不准），而用needn’t, don’t have to（不必）.---- Must we hand in our exercise books today?---- Yes, you must.---- No, you don’t have to / you needn’t.2) must是说话人的主观看法，而have to则强调客观需要。
Must 只有一般现在时，have to 有更多的时态形式。
1．he play isn’t interesting, I really must go now.2．I had to work when I was your age.3) 表示推测、可能性（只用于肯定的陈述句）1．You’re Tom’s good friend, so you must know what he likes best.2．Your mother must be waiting for you now.四、shall, should1)shall +动词原形表示将来时态Shall we go shopping tomorrow?2) shall 用于第一人称，征求对方的意见。
What shall we do this evening?shall 用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。
1. You shall fail if you don’t work hard.(警告)2. He shall have the book when I finish it.(允诺)3. He shall be punished.(威胁)六、will, would1) 表示请求、建议等，would更委婉。
Would you like a cup of coffee? 你想要一杯咖啡吗？2)will +动词原形表将来时态He will come back next month . 他下个月将会回来。
3）表示意志、愿望和决心。
1. I will never do that again.助动词练习题1 把下列句子变为一般疑问句。
1.It is a lovely dog.________________________________________ 2.She is lovely girl.________________________________________ 3.We are classmates.______________________________________4.I am a doctor.________________________________________ 5.There is a bird in the tree.________________________________6.They are good friends.____________________________________7.I love my parents._______________________________________ 9. We have a pleasant home._______________________________10.They go to church on Sunday._____________________________11.You are a singer.______________________________2. 用do does be 填空1> _____ she know all the answers ?Yes , she ____ . No, she _____.2> _____ the twins often fight ?Yes ,_____ do. No, _____ don’t.3> _____ your dad like listening to music?Yes ,____ doe s . No, _____ doesn’t.5> _____ you have a new teacher?Yes , I ______. No, I ______.6> _____ she a teacher?Yes, she _____ . No, she _____.10> _____ your father smoking in the living room?Yes, ____ is .No, he _____.助动词和情态动词专项练习一、情态动词的基本用法⒈Can John Smith ______ his homework on time?A. finishB. finishesC. finishingD. finished⒉She dare ______ out by herself at night.A. go notB. not to goC. to not goD. not go⒊You ______ to the party tonight if you have something important to do.A. don’t need comeB. needn’t to comeC. needn’t comeD. don’t need coming⒋—We’ll be ready to leave at eight.—Well, John must ______ back by then.A. beingB. isC. beD. to be⒌Your grandmother ______ the newspaper without glasses.A. can still readB. cans still readC. still can readsD. can still reads二、must, need, dare的用法⒍—Must I get up early tomorrow, Dad?—No, you _____. Tomorrow is Sunday.A. can’tB. mustn’tC. needn’tD. couldn’t⒎—Must we finish the book today?—Yes, you ______.A. canB. mayC. needD. must⒏You ______ play on the road. It’s dangerous.A. mustn’tB. mayC. canD. must⒐You ______ return the book now. You can keep it until next week.A. can’tB. mustn’tC. needn’tD. dare not⒑I ______ a sleeping bag because I’ve already got one.A. needn’t haveB. didn’t haveC. don’t needD. need not⒒Mr Smith ______ a pen from Jack.A. must to borrowB. had borrowedC. must borrowedD. had to borrow三、can, could, may, might的用法⒓The man ____ walk fast because he is lame in the right foot.A. mustB. mustn’tC. canD. can’t⒔—Could I borrow your dictionary?—Yes, of course you ______.A. willB. wouldC. mustD. can⒕A computer _____ think for itself, it must be told what to do. A. might not B. may not C. couldn’t D. can’t⒖—That must be a mistake.—I don’t think so. It ______ a mistake.A. may be notB. needn’t beC. cannot be⒗He ______ help crying at the news of his father’s death.A. couldn’tB. shouldn’tC. hadn’tD. didn’t⒘“Now, ______ all smile, please?” he asked.A. may youB. do youC. shall youD. can you⒙I haven’t brought my dictionary with me. _____ I use yours?A. MustB. ShallC. MayD. Need四、should, would, shall, will的用法⒚—Must I copy the new words in class?—No, you ______. You ______ do it at home.A. needn’t, mayB. mustn’t, mustC. mustn’t, mayD. needn’t, mustn’t⒛—Would you please not draw pictures on the wall?—Sorry. I ______ it again.A. am not doingB. don’t doC. didn’t doD. won’t do21.______ I open the window? It’s so warm here.A. ShallB. WillC. WouldD. Must22.______ you like some oranges?A. WouldB. CanC. MayD. Must23.Tom said that he ______ apologize to Mary.A. wouldB. willC. shallD. is going to24.“Do you think we ______ turn back?” Jane asked.A. shallB. willC. shouldD. would⒈He ______ any help. He can do it all by himself.A. needs notB. needn’tC. doesn’t needD. doesn’t need to ask⒉Li Fang isn’t in the classroom. He ______ be at the library. Let’s go and find him.A. canB. mustC. needD. should⒊—May I have a look at your new watch ?—Yes, you ______.A. canB. mustC. needD. should⒋—Must I hand in the exercise book tomorrow ?—No, you______. You can hand it in the day after tomorrow.A. can’ tB. mustn’tC. needn’tD. couldn’t⒌There ______ an English test next Monday.A. maybeB. wasC. may beD. may⒍You’d better ask someone, or you______ get lost.A. mayB. mustn’tC. are going toD. can7.“Come on!” Peter called. “We ______ stay here any longer.”A. couldn’tB. can’tC. hadn’t toD. mightn’t8..Must Tom write it now? No, he ______.A. needn’tB. can’tC. mustD. mustn’t9.“Have you seen Li recently?”“No, I think he must ______ away on vacation.”A. beingB. isC. beD. to be10.“All right. You ______ if you don’t want to.”A. don’t need stayB. needn’t stayC. needn’t to stayD. don’t need staying 1：She ________ to see documentaries（记录片）.A、do wantB、don't wantC、doesn't wantD、not want2：Look at that picture on the wall. __________ you like it?A、DoB、CanC、CouldD、Are3：He ________ like pears.A、doB、isC、doesn'tD、not4：—Do you often go to the cinema______ Sunday?—No, we__________.A、on, don'tB、on, aren'tC、in, doD、in, don't5：－Can you see a light on the table?－Yes, ________.A、I amB、I’m notC、I canD、He isn’t6：—Does the boy want to be an actor? —________.A、Yes, he isB、No, he doesC、Yes, he doesD、No, he isn't7：_________ he have any apples ?A、DoB、DoesC、IsD、Are8：She ______ want to be a policewoman, because she thinks it’s kind of dangerous.A、isn’tB、aren’tC、don’tD、doesn’t9：Why＿＿＿＿he have brown hair?A、doB、doesC、isD、has10：What time__________ he get home every day?A、isB、doesC、doD、am11：What________ you see in the picture?A、isB、areC、canD、have12：Jack_______ like flying kites______ throwing a frisby.A、don't, orB、doesn't, andC、don't, andD、doesn't, or13：A：________ Jim ________ a ball?B：No, he________.A、Do, have, don'tB、Does, has, doesn'tC、Is, have, isn'tD、Does, have, doesn't14：I ________ have a watch.A、am notB、doesC、don'tD、doesn't15：＿＿＿＿you＿＿＿＿a good time on your vacation?A、Did; haveB、Did; hadC、Were; haveD、Were; had16：Simon likes _____ football, but he doesn’t _____ it well.A、play, playsB、to play, playsC、plays, playingD、playing, play 17：She＿＿＿＿have to wash the dishes now.A、don'tB、notC、doesn'tD、can't18：—________Colin ________ Chinese history? —Yes, he does.A、Do; likeB、Does; likesC、Do; likesD、Does; like19：Li Lei ______ lunch at home.A、hasn’tB、haven’tC、don’t haveD、doesn’t have20：－Who cleaned the blackboard yesterday, Dick? －John＿＿＿.A、cleanedB、doesC、didD、is21：__________ you usually come to school by bike?A、Don'tB、Doesn'tC、Aren'tD、Isn't22：－Where______lions come from? －I think they come from Africa.A、areB、isC、doesD、do23：__________ we have any eggs?A、Aren'tB、Don'tC、Can'tD、Mustn't24：＿＿＿＿you on your vacation yesterday?A、AreB、WereC、WasD、Did25：－Who＿＿＿＿dinner last night? －My mother＿＿＿＿.A、cooked; didB、did; cookedC、did; didD、cooked; cooked1.There __________ a meeting tomorrow afternoon.A. will be going toB. will going to beC. is going to beD. will go to be2.Mother ________ me a nice present on my next birthday.A. will givesB. will giveC. givesD. Give3.Listen! The girl _____________ in the room.A. singsB. singingC. is singingD. are singing4.What are you doing? I’m __________ TV.A. watchB. watchesC. to watchD. Watching5.In our school there are fifty-five ___.A women teachers B. woman teachers. C women teacher D. woman’s teacher6.Jack went to have two ___ pulled out yesterday afternoon.A. toothsB. toothC. teethD. Toothes7.Many ____ have been built in our city since 1987.A. factorysB. factoriesC. factoryesD. factorys8.Who's that at the door? ____ is the postman.A. SheB. ThisC. ItD. He9. you go to the movies yesterday?A.DoB.DidC..DoesD.Have。