计算机大赛策划书

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2024年大学生计算机编程大赛活动策划书

2024年大学生计算机编程大赛活动策划书尊敬的评委：首先，感谢您能抽出宝贵的时间来评审我们的活动策划书。

我代表组委会向您介绍我们计划在2024年举办的大学生计算机编程大赛。

一、活动背景和目的随着科技的迅猛发展，计算机编程已经成为当今社会的核心技能之一。

为了提升大学生的编程能力，激发他们对计算机科学的兴趣，我们决定举办这项大赛。

同时，通过比赛的形式，加强大学生之间的交流合作，促进他们的创新思维和团队合作能力的发展。

二、活动主题和内容1.主题：创新科技、展示才华本次大赛的主题是“创新科技、展示才华”，旨在鼓励参赛选手们发挥创造力和创新思维，设计和开发出具有实际应用价值的软件项目。

2.比赛内容：（1）初赛：参赛选手需提交自己原创的软件项目作品，包括项目概述、功能介绍、技术实现等内容。

评委将根据作品的创新性、技术难度、功能完整性等指标评分，选出优秀的作品进入决赛。

（2）决赛：入围的选手将在现场进行项目演示和答辩环节，展示自己的软件项目，并回答评委提问。

评委将根据项目的创新性、技术实现、演示效果和答辩表现等指标综合评分，最终确定获奖名单。

三、活动时间和地点1. 时间：计划于2024年5月下旬举办，初赛将在4月进行，决赛将在5月下旬进行。

2. 地点：初赛将线上进行，决赛将在某大学计算机实验室举行。

四、活动组织和宣传1. 组织架构：本次大赛的组织架构分为主办方、承办方和合作伙伴。

主办方负责整体策划、活动管理和经费保障；承办方负责活动具体执行、现场管理和赛事规则制定；合作伙伴负责活动宣传、赞助支持和奖品提供。

2. 宣传推广：我们将通过以下渠道进行活动的宣传推广：（1）校内宣传：在各大高校宣传栏、电子屏幕等处宣传活动信息。

（2）互联网宣传：在学生论坛、社交媒体等平台分享活动信息，吸引更多的参赛选手。

（3）合作伙伴宣传：与一些知名科技媒体、企业合作，进行合作宣传，提高活动知名度。

五、奖项设置我们将设立以下奖项来鼓励和奖励优秀选手：（1）一等奖：1名，奖金5000元+荣誉证书；（2）二等奖：2名，每名奖金3000元+荣誉证书；（3）三等奖：3名，每名奖金1000元+荣誉证书；（4）优秀指导教师奖：3名，每名奖金1000元+荣誉证书；（5）优秀组织奖：1个，奖金3000元+荣誉证书。

计算机知识竞赛策划书6篇

计算机知识竞赛策划书6篇计算机知识竞赛策划书1一、活动背景为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》和《关于加强青少年学生知识教育工作的若干意见》，同时促进我校教育活动的广泛开展，在我校广大学生中掀起一个自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础的新高潮。

坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。

促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。

本次计算机知识竞赛，是由是信息系团学会主办、是信息系团学会素拓部承办。

二、活动主题贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以开放为特色、创新人才培养理念，彰显勇于创新的精神，繁荣校园文化，构建和谐社会。

三、活动目的坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。

促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。

四、活动时间 ____月____日五、比赛地点：湖南网络工程职业学院六、参赛对象由各院系（部）组织参赛队参加。

七、参赛队伍全院共__支代表队，每支队伍由__人组成。

（__名为参赛队员，__名为领队）八、报名方式各院系（部）自主选拔一支参赛队伍参加比赛，并将参赛人员名单上交信息系团学会办公室。

（要求详见比赛须知，名单详见附录）九、选手要求1.要求选手口齿清晰，思维敏捷，有一定的计算机常识基础和口头表达能力，赛前做好充分准备。

2.各院系（部）代表队的参赛选手必须由本系在校生组成。

每一名选手只能参加一个比赛队。

3.反对外援。

各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛，若有外援者,则取消该队参赛资格及已经取得的比赛成绩。

4.赛前抽签过程中，各抽签代表要自觉遵守抽签秩序,不要喧哗起哄,严禁舞弊;对舞弊者将做弃权处理。

计算机大赛策划书

计算机大赛策划书一、背景介绍。

随着信息技术的迅速发展，计算机已经成为了现代社会不可或缺的一部分。

为了促进学生对计算机科学的学习和兴趣培养，我们计划举办一场计算机大赛，为学生提供展示自己技能和知识的机会。

二、活动目的。

1. 激发学生对计算机科学的兴趣，促进其学习和探索。

2. 提高学生的计算机技能和创新能力。

3. 丰富学生的课余生活，培养团队合作和竞争意识。

三、活动内容。

1. 大赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将在学校内部进行，决赛将邀请其他学校的优秀选手参加。

2. 大赛内容包括计算机基础知识、编程能力、网络安全等多个方面的比赛项目。

3. 比赛形式包括笔试、实操和创新设计等多种形式，以全面考察学生的计算机能力。

四、活动安排。

1. 初赛时间，XX年XX月XX日，地点，学校计算机实验室。

2. 决赛时间，XX年XX月XX日，地点，校园内的大型活动场地。

3. 报名方式，学生个人或团队报名参赛，报名截止时间为XX 年XX月XX日。

五、活动宣传。

1. 利用学校官方网站、校园广播、海报等方式进行宣传。

2. 鼓励老师和学生积极参与宣传，提高大赛知名度。

六、活动评奖。

1. 设立一、二、三等奖和优秀组织奖等奖项，以鼓励学生参与。

2. 评选标准将综合考虑学生的成绩、创新性和团队合作等方面。

七、活动预算。

1. 活动经费主要用于奖品购买、宣传推广和场地租赁等方面。

2. 活动经费来源，学校拨款、赞助商支持等。

八、活动效果预期。

1. 提高学生对计算机科学的兴趣和认识。

2. 增强学生的计算机技能和团队合作能力。

3. 促进学校计算机科学教育的发展。

以上为《计算机大赛策划书》的内容，希望能得到您的支持和赞助，共同举办一场成功的计算机大赛。

谢谢！。

毕节学院计算机技能大赛策划书111

毕节学院计算机技能大赛策策划主办单位：共青团毕节学院委员会承办单位：数学与计算机科学学院团总支协办单位：“学创”计算机协会2012年9月22日计算机技能大赛活动策划一、活动主题弘扬电脑文化彰显科技魅力二、活动背景随着计算机技术、通信技术以及遍布全球的计算机国际互联网的发展、普及,世界经济一体化的进程明显加快，全球经济网络化与一体化成为时代特征。

计算机及其互联网正在改变着人们工作、学习、生活的方式,推动着各国经济的发展和人类社会的进步,并以其神奇的威力,使这个世界发生着巨变。

因此掌握并应用一些实用的计算机技能，无疑为大学生在今后的职场生活增添强有力的竞争筹码。

三、活动目的为了进一步丰富校园文化氛围，拓展素质教育阵地，激扬青春，彰显才华，更好地展现我院计算机教学的优良成果，唱响时代主旋律，打造浓厚的校园文化氛围，丰富我校在校学生的校园文化生活，构筑良好的育人环境；也为促进毕节学院各院系之间的交流与合作，培养大学生的团结协作、自主创新能力；同时也为毕节学院发掘计算机人才做好准备。

四、活动意义本次比赛涉及到计算机软件的应用领域，有助于同学们更好地学习专业课程；有益于增强人文建设，发展校园文化，促进各高校间的交流、；有利于培养和增强大学生的组织、协调能力，发展社团（学生会）潜力；增加在校生与企业之间的接触，为企业吸纳人才筑路，为学生解决就业架桥。

五、参赛对象：毕节学院全体在校大学生六、比赛项目一、用Word、Excel制作一份个人简历二、比赛分为初赛和决赛，考察办公自动化的实践操作(包含Word、Excel和PowerPoint操作)。

初赛考察Word 、Excel的操作，决赛考察包含Word、Excel和PowerPoint各方面操作的题目考试。

七、活动时间及地点初赛时间截止2012年10月15日初赛要求：用Word、Excel制作一份个人简历（姓名、院系、联系方式、个人爱好等）作为初赛作品(要求原创,不得抄袭)，截止10月15日中午6:30之前发至邮箱: QQ:824185912@ 决赛时间：2012年11月1日早上9点地点：数学与计算机科学学院jkx-301八、工作安排:前期准备工作：由数计学院团总支负责报名人员的统计具体安排如下：团总支: 负责活动的总体策划组织部：负责参赛人员的安排体育部：负责维持现场秩序组织与宣传部：负责照片的采集生活部：负责活动横幅的制作等文艺部：负责活动前的海报制作以及张贴九、注意事项1 、学生报名时注意将其姓名班级联系方式登记好；2 、此赛过程中做好电脑出问题的预测，随时准备服务，务必保证每一位参赛选手的最佳状态。

大学生计算机编程大赛策划书

大学生计算机编程大赛策划书为推进学院素质教育，提高大学生的科学素养，拓展我院学生的综合素质，丰富大学生的校园文化生活，营造浓郁的学术、科技氛围，进一步培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。

软件协会策划开展以“勤奋学习，创新实践”为主题的大学生计算机编程大赛。

主要内容如下：一、大赛宗旨旨在培养和激励高校学生的创造力、团队合作精神以及在软件开发过程中的创新能力。

同时此次大赛将视为对明年的省高校杯的一次演练，提高广大学生开展计算机软件设计的兴趣和能力，，给广大在计算机程序设计方面有特长的同学提供展示才能的舞台。

通过参赛，检验学生在压力下进行开发的能力，展示其创新能力，为加强校内同学间的交流和相互学习提供机会。

二、参赛对象参赛者均为广东科贸职业学院信息工程系在校学生。

三、参赛形式和报名方法1.本次竞赛采取团队报名的形式2、参赛团队填写报名表（报名电子表发送到信工系各班团支书）。

3、由各班团支书负责统一收集参赛团队报名表，并在规定的报名时间内将本班参赛者报名表交到负责人处，逾期不收。

4、参赛者报名表打包后发送到邮箱：396115328@报名截止时间xx年11月25日。

其他详细信息可留意软件协会官方博客：四、比赛方式及要求1、本次竞赛的内容是根据拟定项目或者根据现实需要自行设计一个项目参与本次大赛项目评比。

2、比赛时间为三个星期，参赛团队须在规定时间内完成。

3、比赛期间选手可以翻阅相关的工具书。

4、参赛者应尊重自己的劳动成果，严禁将自己的作品拿给他人抄袭，严禁抄袭他人的作品。

（违反此条例者，将追究其相关责任）5、比赛期间不局限于参赛者使用何种技术体系，不局限于使用何种开发工具及操作系统。

项目评比参考：•项目的稳定性、项目的实用性•项目使用的技术框架及开发平台•项目代码编写的标准及是否强壮结果评定：比赛排名根据项目评比的成绩的总和得出。

五、活动时间安排1、活动宣传及报名时间：xx年11月22日~xx年11月25日2、项目前期的培训：xx年11月27,28号,12月5,6号3、项目评比：12月下旬（注：以上时间和地点安排可根据实际情况另行更改）六、奖项设置一等奖（1名）：500元、荣誉证书二等奖（1名）：300元、荣誉证书三等奖（1名）：200元、荣誉证书优胜奖（若干）：大赛精美纪念品注：本次竞赛奖项设置为证书和物质奖励1、本次竞赛安排如有变动，另行通知。

学校电竞比赛策划书范文（通用5篇）

学校电竞比赛策划书学校电竞比赛策划书范文（通用5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。

那么你知道策划书如何写吗？下面是小编整理的学校电竞比赛策划书范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

我们学校的同学有许多人是电脑高手或者游戏高手，很多人希望能够举行一次比赛，我们应该满足他们的愿望。

电子竞技在高校中有着广大的受众群体，随着电子竞技逐步走向正归化，其在高校中的发展也逐步走向成熟。

当电子竞技成为中国正式体育项目，霎那间就在中国先起了一起电竞热潮，让人们亲眼所见了健康前卫的文化娱乐方式，体验到了奥运精神在新时代的延伸，也带动了信息产业的发展。

今天，电子竞技已经超越了简单的游戏娱乐层面，上升到一种人与机器，人与人之间智力上的对抗，已成为当今社会影响巨大的产业和一个不可忽视的重要文化现象。

为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。

我校特举办本次“电子竞技大赛”，具体安排如下：一. 活动简介活动主题：电子竞技活动定位:展示学生风采、建设校园网络文化。

活动目的：1、引导电子竞技运动在医专健康发展，树立正确的电子竞技观念。

2、为扩大电竞爱好者提供展现自己竞技水平的平台。

3、活跃高校电子竞技气氛，引导校园文化潮流，丰富医专学生课余生活。

活动形式：本次大赛设cs、魔兽、两个个比赛项目。

整个赛程分为淘汰赛、复赛、决赛三部分。

活动特点：形式活泼、互动性强、意义深刻。

二.活动流程（一）前期宣传1、利用校广播站、记者站、协会网站宣传2、在主干道两侧放置宣传板、张贴海报、悬挂条幅。

（二）活动流程：1、报名时间：2、比赛阶段淘汰赛：选手通过抽签跟指定的对手比赛，单败淘汰复赛：cs、魔兽两个项目采用小组积分制，积分最高者胜出劲舞团项目依然采用淘汰制，最后4名选手进入决赛3、决赛阶段：（1）所有决赛选手当场决出胜负，（2）比赛期间允许同学旁观4、后续工作：奖获奖名单以红榜形式公布，组织颁奖晚会，并对商家做最后宣传三．各游戏具体比赛规则反恐精英( counterstrike )1、版本： v1.52、队伍构成：每支队伍人数为3人，可以有1--2名替补，3、每个队必须有队伍的专用名字及队长一名4、比赛模式:比赛采取积分制5、胜负判定:采取国际最新maxround规则；即双方得分总和为24分（t加ct的得分）比赛结束，在12分（t加ct得分）交换双方的角色如果打成平局，加赛一场。

电脑知识比赛活动策划书

电脑知识比赛活动策划书一、活动背景及目的：为了提高我校同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。

本次竞赛以“友谊第一，比赛第二”为原则，为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会，也为同学们提供了一个展现自我的舞台！二、参赛对象：XX科技学院全体学生三、比赛时间：十一月至十二月（初赛、复赛、半决赛、决赛）四、比赛地点：XX科技学院江枫校区二教五、比赛试题范围:计算机科学概论、常用办公软件（如office，photoshop，flash）、基础编程语言、网络、操作系统等知识；六、参赛方式：XX科技学院电子与信息工程学院各班级可自行组1~ 3个队，每队由4名同学自由组合而成，各班长负责好报名情况，将表格在规定时间内交到科协部相关负责人处。

（每名学生只能加入到一个队伍中）七、报名方式：专业电子电科软件外包通信科协部员XXXX八、赛前准备事项：1．科协部干事在三校区进行宣传，并根据报名组队数制定具体赛程安排；2．宣传部制作好海报，张贴在布告栏上；3．将计算机趣味知识竞赛策划书发到学生会和团委网站上；4.通过校论坛进行宣传；5．通过校广播站来宣传此次大赛；6．科协部干事搜集好与比赛内容相关知识的试题，建立一个由简单-中等-较难三部分组成的知识题库.根据比赛流程选出合适的题目记在卡片上；7．向相关负责人借好比赛试场；8.从各班挑选出口齿伶俐的主持人，并进行相关的赛前知道；9．邀请电子学院学生会主席，副主席，各部门正副部部长及参赛队伍班委一名前来当评委；10.在比赛前我们会给每一位参赛队员题库；八、比赛程序：1.主持人宣布比赛开始，并说明比赛规则2.介绍参赛代表队及参赛队员3.介绍评委：各学生会部长或副部长及班委4.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题5.评委点评6.主持人公布各队得分情况7.比赛结束九、比赛规则：1．比赛以一对一的方式进行。

计算机大赛策划书

计算机大赛策划书一、背景。

计算机技术的发展已经成为现代社会的重要组成部分，计算机大赛作为一种展示和提升计算机技术的平台，对于培养青少年的创新能力和实践能力具有重要意义。

为了推动计算机技术的发展，我们计划举办一场计算机大赛，以激发青少年的创新潜能。

二、目的。

1. 提升青少年计算机技术水平，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

2. 促进学生之间的交流和合作，激发他们对计算机技术的兴趣。

3. 推动计算机技术的发展，为未来的科技创新打下基础。

三、时间和地点。

时间，预计在下学期举办，具体时间待定。

地点，学校计算机实验室或者学校多功能厅。

四、参赛对象。

全校中学生均可报名参赛，分为初中组和高中组。

五、比赛内容。

1. 编程比赛，要求参赛选手根据题目要求，使用指定的编程语言编写程序，解决特定的问题。

2. 应用设计比赛，要求参赛选手设计一个实用的计算机应用程序，可以是手机应用、网页应用等。

3. 硬件设计比赛，要求参赛选手设计并制作一个具有创新性的计算机硬件产品。

六、奖项设置。

1. 一等奖，初中组和高中组各一名，奖金1000元。

2. 二等奖，初中组和高中组各两名，奖金500元。

3. 三等奖，初中组和高中组各三名，奖金300元。

4. 最佳创意奖，设立创意奖，奖励最具创新性的作品。

七、组织机构。

1. 组委会，负责大赛的整体策划和组织工作。

2. 裁判团，负责比赛的规则制定和评审工作。

3. 辅导老师，负责指导学生参赛作品的准备工作。

4. 参赛选手，根据规定时间和要求报名参赛。

八、宣传推广。

1. 利用学校网站、校报等校园媒体进行宣传。

2. 利用社交媒体平台进行宣传，吸引更多学生参与。

3. 邀请相关媒体进行报道，提高大赛的知名度。

九、预算。

1. 奖金及奖品费用。

2. 奖杯、证书等颁奖物资费用。

3. 宣传推广费用。

4. 比赛场地租赁费用。

十、总结。

通过这次计算机大赛，我们希望能够激发学生对计算机技术的兴趣，培养他们的创新能力和实践能力，为未来的科技发展培养更多的人才。

2023年计算机知识竞赛策划书

2023年计算机知识竞赛策划书2023年计算机知识竞赛策划书一一、活动主题让科技走入大学，使青春触碰未来！二、活动目的推动我校大学生对计算机硬件和计算机基本知识的了解，普及计算机软硬件知识，提高同学们的计算机应用技能水平和综合素质，丰富同学们的课余生活，营造学习氛围，培养同学们的思维能力、动手能力和创新能力，让广大同学们适应计算机信息时代的要求。

三、活动对象参与者：电子学院大一新生四、活动时间1、宣传阶段：11月5日张贴海报11月5日至7日分发宣传单并进行跑班宣传2、准备阶段：11月8日、9日确定参赛者名单11月9日晚分发题库并再次进行宣传3、举办时间：11月14日下午5:30至8:30五、活动地点宣传地点：电子学院各班级自习教室举办地点：石湖校区C5（具体地点视借教室情况而定）六、前期策划准备1.宣传方式：①海报宣传：由团委宣传企划部负责完成手绘海报。

活动前一周将海报张贴在新校区食堂门口、均需写明活动主题、时间、报名方式、联系方式等。

②跑班宣传：跑班时间为晚自习期间，通过对班级的逐个宣传，让同学们了解此次活动，突出活动的影响力，调动同学们参加的积极性。

③发放宣传单宣传，宣传单正面印宣传内容，反面印报名表。

（参赛团队为三人，并要有队名等）3.题库准备：单选题以及简答题主要来自上一届趣味知识大赛，PK赛中的选择题由组织部成员从网上寻找趣味知识。

其中简答题的答案以要点形式列出，答到点得分（每题都分有四个小点）4.PK赛环节有抓阄需要，准备抓阄的纸笔。

5.在活动一周内借好教室，由团委统一通知各参赛队参赛要点（包括比赛时间、地点、要求等）7.活动开始前确保主持人及各位工作人员熟悉比赛流程及形式。

（主持人串词11月10号前交给组织部部长）8.11月10日前组织部部员准备好活动需要的PPT。

9.参赛方式：1）电话短信报名海报和宣传单上留下相关负责人的.电话号码，看到海报和宣传单的同学可以电话咨询相关信息并以短信方式进行报名2）现场报名利用晚自习时间进行现场宣传，有意向或者有实力的同学可以现场报名注：报名形式-“姓名+队名+专业班级+联系方式（电话）”报名截止后，由团委组织部进行汇总分类，将各专业人数整理清晰，最后制作出一份报名者的总表，并以短信形式告知参赛者初赛时间、地点，收到回复后由工作人员整理入册。

程序编写大赛策划书3篇

程序编写大赛策划书3篇篇一程序编写大赛策划书一、活动主题“代码青春，创意无限”二、活动目的本次程序编写大赛旨在激发大学生的创新能力和实践能力，提高学生的程序设计水平和团队协作能力，同时为广大编程爱好者提供一个展示自我的平台。

三、参赛对象全校各专业学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 比赛形式：个人赛或团队赛2. 比赛题目：根据比赛主题和编程语言要求，设置若干个程序设计题目，参赛选手需要根据题目要求编写程序并提交代码。

3. 编程语言：[具体编程语言]六、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可以通过[报名方式]进行报名。

2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛选手进行相关培训，包括编程语言基础、程序设计技巧、算法和数据结构等方面的内容。

3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，参赛选手根据比赛题目要求，在规定时间内完成程序设计，并提交代码。

评委根据代码的正确性、可读性、性能等方面进行评审，评选出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的选手需要在规定时间内完成程序的现场演示和答辩，评委根据程序的功能、性能、界面设计、创新性等方面进行评审，评选出最终的获奖选手。

七、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时为优秀指导教师颁发“优秀指导教师”奖。

八、评分标准1. 程序设计：程序的正确性、可读性、健壮性、性能等方面。

2. 算法和数据结构：程序所采用的算法和数据结构的合理性和高效性。

3. 界面设计：程序的界面设计是否美观、简洁、易用。

4. 创新性：程序是否具有创新性，是否能够解决实际问题。

九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。

2. 参赛选手需按时提交代码，逾期提交的代码将不予评审。

3. 参赛选手需尊重评委的评审结果，不得有任何异议。

应用技术学院第二届计算机组装大赛策划书 5

应用技术学院第二届计算机组装大赛策划书一、比赛目的为了增强应用技术学院同学们对计算机硬件的学习与认识，提高其动手能力，促进同学们的学习与交流，发扬学生的团队精神、增强创新意识，特举办此次“计算机装机大赛”，为同学们提供一个展示才能的平台。

二、比赛主题组装完美计算机，展现自我技能风采三、比赛时间：2011年11月13日星期六上午8：30--12：00四、比赛地点：钩深广场五、比赛组织单位主办方：应用技术学院团总支学生会承办方：10级计算机科学与技术2班（职教师资）应用技术学院团总支宣传部全体成员六、参赛对象长江师范学院江东校区应用技术学院全体同学七、准备工作：报名方式：报名由各班班长统计本班报名学生，最后送至陈芳处。

现场准备工作：器材：课桌（12张）机箱：（10台）扩音器：（3个）螺丝刀（10个）计时器（5个）工作分工：1、计科2班负责课桌搬回2、计科2班负责机箱搬回3、宣传部负责扩音器、螺丝刀的借还4、比赛主持人郑鑫、陈小艳八、比赛事项学1.每场比赛十名参赛人员同时进行评委拆机工作海报宣传参赛编号报名课桌（搬回）机箱（搬回）参赛工具及安全李悦芳瞿白皮晓炜周德培姚志有陈骄龙昌海黄凤云刘晓霖李先庆赵小容冯花英彭佳艳郑红胡杰(统计总数) 陈芳(09,10)蒲东俊奚超凡周阳邹利将周德培龙昌海李彬李云春张保山姚志有陈骄宣传部（全体干部）2.第场比赛就配3名裁判（李悦芳，瞿白，皮晓炜），5名计时员（赵小丽、雷婷、严妍媛、张雨、胡杰）3.计时员听到有参赛人员叫到自己的组号时，记录相应的装机时间4.最后按用时最短的分别设为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖.九、比赛规则1.此次大赛由应用技术学院计算机科学与技术2班成立大赛组委会；2．本次大赛按单人方式接受报名，比赛方式为现场进行计算机主机组装；3.比赛时各队需在规定时间内正确的完成大赛所要求的各比赛项目（比赛时间设定为8分钟）；4．各参赛人员依照赛前组委会所排定的顺序进行比赛；5．各参赛人员需携带学生证，并在本队赛前向裁判出示；6．若参赛人员较多，则将所有赛人员分为若干组进行小组赛，取每组前若干名进入决赛；若参赛人员较少，则所有参赛队分为一组进行预赛；7．在裁判宣布“就位后”各队选手开始就位准备，但不能开始比赛；当裁判宣布“开始比赛”后，参赛人员才能开始比赛；当裁判宣布“时间到”后，未完成比赛项目的队伍应立即停止组装。

计算机程序设计大赛活动策划书

计算机程序设计大赛活动策划书一、活动背景每年的五月为我校大学生学科竞赛活动月。

为响应学校号召，贯彻落实学校方针,我系也将举办首届计算机程序设计竞赛为学科竞赛活动的一项。

信息社会，计算机事业发展尤为迅速，而程序设计也如雨后春笋般在蓬勃发展。

本次活动定位于初级编程爱好者，是联系初级编程爱好者与软件开发者的一条不可或缺的纽带，旨在提高广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神。

我们本着“以赛促学，全面提升”的原则，开展此次的竞赛活动。

二、活动目的与意义为了培养和激励我校计算机专业学生在程序设计特别是算法分析与设计的能力、软件开发过程中的创新意识，综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计等课程的知识，促进我校大学生程序设计竞赛活动的开展，让同学们学以致用。

希望进一步提高大家的编程水平。

本届大赛旨在培养和激励广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神，进一步培养我系学生的综合素质和创新能力，全面促进学生成长成才，进一步优化我系学风。

挖掘出更多优秀软件人才。

特举办此次大赛。

三、比赛安排1、比赛方式：以实例形式在机房进行计算机程序设计2、比赛地点：图书馆三楼三机房3、比赛时间：初赛各班级自行安排。

复赛时间安排如下XX年5月6日中午13:0014:00大一年级XX年5月7日中午13:0014:00大二年级XX年 5月8日中午13:0014:00大三年级四、参加办法各班级由班长、学习委员牵头班委会成员安排初赛，将班级成员分成若干小组，(10人左右一组)，各小组分别进行比赛，最后各选出一名获胜者，每组获胜者参加复赛。

由系内统一安排复赛，对各班级选拔出的成员进行再选拔。

五、报名时间各班级将报名表于5月4日下午17点前发送到。

六、颁奖时间与地点由学校安排。

七、评比及奖励 1、评比评比时间：5月11日至15日设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

另设优秀工作者若干。

(如有成绩相同情况，则适当变化) 2、奖励办法凡获得名次者均发荣誉证书和奖品。

计算机组装大赛策划书策划方案

计算机组装大赛策划书策划方案嘿，各位看官，今天我来给大家详细聊聊一场精彩纷呈的“计算机组装大赛”的策划方案。

这可不是一般的比赛，这可是要考验参赛者的技术、速度和团队协作能力的大比拼。

下面，我就用我那积累了十年的方案写作经验，给大家梳理一下这场大赛的策划细节。

咱们来定个主题。

这次大赛的主题就是：“速度与激情，智慧组装”。

听着是不是有点儿刺激？我们一步步来。

一、比赛背景计算机作为现代科技的代表，已经深入到我们生活的方方面面。

为了激发广大学生对计算机技术的热爱，提高他们的实践操作能力，我们决定举办这场计算机组装大赛。

二、比赛目标1.提高学生的计算机组装技能和理论知识。

2.培养学生的团队合作精神。

三、比赛内容1.计算机组装：参赛团队需要在规定时间内完成计算机的组装，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡等硬件的安装。

2.系统安装：组装完成后，参赛团队需要在规定时间内完成操作系统的安装和配置。

3.性能测试：完成组装和系统安装后，参赛团队需要对计算机进行性能测试，以检验组装质量。

四、比赛流程1.报名阶段：参赛者通过指定渠道报名，报名时需提供个人信息和团队信息。

2.初赛阶段：参赛团队在规定时间内完成计算机组装和系统安装，评委现场评分，选出晋级团队。

3.复赛阶段：晋级团队进行更复杂的计算机组装和系统安装，评委现场评分，选出决赛团队。

4.决赛阶段：决赛团队进行的较量，评委现场评分，选出冠军、亚军和季军。

五、评委和评分标准1.评委：由计算机专业教师、行业专家组成，具备丰富的计算机组装和系统安装经验。

2.评分标准：评委根据参赛团队的组装速度、质量、系统稳定性、性能测试结果等方面进行综合评分。

六、奖励措施1.冠军：奖品+证书+荣誉证书2.亚军：奖品+证书3.季军：奖品+证书4.优秀奖：奖品+证书七、宣传推广1.制作宣传海报，在校内张贴。

2.利用社交媒体平台进行线上宣传。

3.合作媒体进行报道，扩大比赛影响力。

八、注意事项1.参赛团队需遵守比赛规则，服从评委安排。

计算机大赛策划书

计算机大赛策划书一、背景介绍。

随着信息技术的飞速发展，计算机技术已经成为了现代社会不可或缺的一部分。

为了推动青少年对计算机技术的学习和应用，我们计划举办一场计算机大赛，为广大青少年提供一个展示自己技术才能的平台。

二、比赛目的。

1. 激发学生学习计算机技术的兴趣，提高其技术水平；2. 提升学生的创新能力和团队合作精神；3. 促进学生对计算机技术的深入理解和应用。

三、比赛内容。

1. 编程挑战赛，参赛者需要在规定的时间内解决一系列编程问题，展示其编程能力和解决问题的能力；2. 应用开发赛，参赛者需要设计并开发一个实用的应用程序，展示其创新能力和应用能力；3. 网络安全竞赛，参赛者需要在模拟网络环境中进行网络攻防对抗，展示其网络安全技术和应对能力。

四、比赛流程。

1. 报名阶段，学生团队报名参赛，提交相关作品和申请材料；2. 初赛阶段，根据报名情况进行初赛，选拔出优秀的参赛队伍；3. 决赛阶段，决赛现场进行比赛，评选出各个项目的优胜队伍。

五、奖励机制。

1. 优胜队伍将获得丰厚的奖金和奖品；2. 优秀个人将获得奖学金和实习机会；3. 所有参赛者将获得参赛证书和相关学习资源。

六、组织机构。

1. 主办单位，XX学校/机构；2. 承办单位，XX学院/社团；3. 协办单位，XX公司/组织。

七、宣传推广。

1. 利用校园媒体和社交平台进行宣传；2. 邀请知名专家学者进行推广活动；3. 发放宣传资料和海报，吸引更多学生参与。

八、预算安排。

1. 赞助费用，XX元；2. 奖金及奖品费用，XX元；3. 宣传费用，XX元；4. 其他费用，XX元。

九、总结。

本次计算机大赛将为广大青少年提供一个展示自己技术才能的舞台，希望能够通过比赛激发学生对计算机技术的兴趣，提高其技术水平，促进学生的创新能力和团队合作精神的发展。

同时，也希望能够加强学生对计算机技术的深入理解和应用，培养更多的优秀人才。

计算机协会拆装机大赛策划书策划方案

计算机协会拆装机大赛策划书策划方案一、活动背景随着科技的发展，计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

为了提高同学们对计算机硬件的认识，锻炼同学们的动手能力，培养团队合作精神，计算机协会特此举办拆装机大赛。

通过比赛，让同学们更好地了解计算机硬件，提高计算机组装与维护技能。

二、活动目的1.增强同学们对计算机硬件的了解，提高计算机组装与维护能力。

2.培养同学们的团队合作精神，提升团队协作能力。

3.激发同学们对计算机技术的兴趣，提高科技创新意识。

三、活动主题“挑战自我，超越极限，共享计算机科技的魅力”四、活动时间2023年5月20日五、活动地点学校计算机实验室六、活动对象全校在校大学生七、活动内容1.活动前期宣传（1）制作宣传海报、宣传册，介绍活动主题、内容、时间、地点等信息。

（2）利用学校官方网站、公众号、抖音等平台进行线上宣传。

（3）邀请知名计算机专家进行讲座，提高同学们对活动的关注度。

2.活动报名（1）同学们可自由组队，每队3-5人。

（2）报名截止时间：2023年5月15日。

3.活动流程（1）开幕式：介绍活动背景、目的、意义，宣布比赛规则。

（2）拆装机比赛：每队按照比赛规则，完成计算机的拆装。

（3）专家评审：评审团对参赛作品进行评分。

（4）颁奖仪式：公布比赛结果，颁发奖品。

八、活动筹备1.筹备组（1）策划组：负责活动整体策划、组织、协调。

（2）宣传组：负责活动宣传、海报设计、现场布置。

（3）技术组：负责比赛现场的技术支持、设备调试。

（4）评审组：负责对参赛作品进行评分。

2.筹备工作（1）提前预约计算机实验室，确保比赛场地。

（2）购买比赛所需的计算机硬件设备。

（3）联系计算机专家，邀请担任评委。

（4）制作比赛道具、奖品等。

（5）制定比赛规则和评分标准。

九、活动预算1.场地租赁费用：500元2.计算机硬件设备费用：3000元3.奖品费用：2000元4.宣传费用：500元5.其他费用：500元总计：7500元十、活动效果预测1.提高同学们对计算机硬件的了解，培养计算机组装与维护技能。

计算器大赛策划书3篇

计算器大赛策划书3篇篇一《计算器大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，计算器在日常生活和学习中扮演着越来越重要的角色。

为了提高同学们对计算器的使用技能，激发学习兴趣，培养创新思维，特举办此次计算器大赛。

二、活动主题“指尖飞舞，智慧比拼”三、活动目的1. 提升同学们对计算器的使用熟练度和计算能力。

2. 培养同学们的竞争意识和团队合作精神。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。

利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。

安排志愿者在校园内发放活动传单。

2. 设备准备准备足够数量的计算器，确保比赛顺利进行。

调试好比赛所需的设备和软件，确保无故障。

3. 评委安排邀请数学老师、计算机老师等专业人士担任评委。

提前对评委进行培训，明确评分标准和流程。

4. 奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，以及优秀奖若干名。

为获奖选手颁发证书和奖品。

5. 其他准备安排工作人员负责现场秩序维护、计分统计等工作。

准备好医疗急救设备，以防意外情况发生。

八、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，填写报名表格，注明班级、姓名、联系方式等信息。

报名截止后，统计参赛人数，确定比赛分组情况。

2. 培训阶段（[具体培训时间]）对参赛选手进行计算器使用技巧和比赛规则的培训，让选手们熟悉比赛流程。

提供相关的练习题和参考资料，帮助选手们提高计算能力。

3. 初赛阶段（[具体初赛时间]）采用笔试形式，考查选手的计算基础知识和计算器使用能力。

根据初赛成绩，选拔出一定数量的选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[具体决赛时间]）现场操作环节：选手在规定时间内使用计算器完成给定的计算题目，计算速度和准确率将作为评分依据。

创意展示环节：选手可以展示自己在计算器使用方面的创新思路和方法，如自编程序、技巧分享等。

评委根据选手的表现进行打分，评选出最终的获奖名单。

2023互联网比赛活动策划书3篇

2023互联网比赛活动策划书3篇互联网比赛活动策划书1一、大赛主题“互联网+”成就梦想、创新创业开辟未来二、比赛目的与任务旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。

重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

三、组织机构(一)主办单位：本科生院(二)承办单位：计算机学院(三)协办单位：国际软件学院、电子信息工程学院(四)组委会：大赛设立组委会，周叶中任组委会主任，张绍东任副主任，赵菊珊、彭启智、王少雄、李好、王丽娜、贺赛先、姚中喜为成员，负责大赛的组织领导工作。

(五)专家委员会：大赛设立专家委员会，张绍东任主任，吴红波、张沪寅、徐新、桂浩、潘励、周耀林、钱俊、夏清华、黄静等任成员，负责参赛项目的评审工作。

(六)工作委员会：组委会下设工作委员会，赵菊珊任工作委员会主任，朱俊勇、丁家玲、杨志东、冷俊、朱炜、徐国章、王园、赵健、黄建忠、陆一、王毅为成员，负责大赛的具体工作。

四、参赛要求参赛项目要能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。

主要包括“互联网+”传统产业、“互联网+”新业态、“互联网+”公共服务、“互联网+”技术支撑平台、“互联网+”其它等类型。

1.“互联网+”传统产业：新一代信息技术在传统产业(含一二三产业)领域应用的创新创业项目。

2.“互联网+”新业态：基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目，优先鼓励人工智能产业、智能汽车、智能家居、可穿戴设备、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式。

acm编程大赛策划书3篇

acm编程大赛策划书3篇篇一acm 编程大赛策划书一、活动背景随着信息技术的飞速发展，编程能力的重要性日益凸显。

为了激发同学们对编程的热情，提高编程技能，特举办此次 acm 编程大赛。

二、活动目的1. 提升学生的编程能力和算法思维。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 为热爱编程的同学提供一个展示和交流的平台。

三、活动主体全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 比赛以团队形式进行，每队[X]人。

2. 试题涵盖多种编程语言和算法领域。

3. 比赛时长为[X]小时。

4. 参赛队伍需在规定时间内完成尽可能多的题目。

六、活动流程1. 报名阶段：发布报名通知，明确报名方式和截止时间。

组织人员对报名信息进行整理和审核。

2. 培训阶段（可选）：根据报名情况，安排有经验的老师或学生进行编程知识和技巧的培训。

3. 比赛阶段：参赛队伍按时到达比赛场地，进行签到和准备。

比赛开始，发放试题。

比赛过程中，安排监考人员维持秩序。

比赛结束，收取答卷。

4. 评审阶段：组织专业教师对答卷进行评审。

确定获奖队伍。

5. 颁奖阶段：举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰和奖励。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及证书。

八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]。

2. 宣传费用：[具体金额]。

3. 其他费用（如场地布置等）：[具体金额]。

九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。

3. 在班级群、社团群等进行宣传推广。

十、人员安排1. 组织人员：负责活动的策划、组织和协调。

2. 监考人员：维持比赛现场秩序。

3. 评审人员：对答卷进行评审。

十一、注意事项1. 确保比赛场地的设备和网络正常运行。

2. 严格遵守比赛规则，保证比赛的公平公正。

3. 注意比赛现场的安全和秩序。

“计算机基本技能大赛”活动策划书

“计算机基本技能大赛”活动策划书活动名称：计算机基本技能大赛活动主题：提升计算机基本技能，培养计算机应用能力活动时间：XX年XX月XX日（具体时间待定）活动地点：XX学校/大厅（具体地点待定）活动目标：1. 提高参赛选手的计算机基本技能水平；2. 培养学生的计算机应用能力；3. 促进学生之间的互动和合作；4. 提高学生解决问题的能力。

活动内容：1. 笔试环节：参赛选手将进行计算机理论知识的笔试，包括计算机硬件、操作系统、Microsoft Office等方面的知识。

2. 实操环节：参赛选手将进行计算机实操的比赛，包括键盘输入、操作系统应用、办公软件运用等方面的内容。

3. 团队合作环节：参赛选手将分成若干小组进行团队合作，解决计算机相关的实践问题，培养他们的解决问题能力和团队合作能力。

4. 技能展示环节：优胜选手将有机会在舞台上展示自己的计算机技能，向全校师生展示自己的学习成果。

活动流程：1. 报名阶段：在学校内广泛宣传该活动，吸引学生积极参与。

学生可通过线上或线下报名方式报名参赛。

2. 筹备阶段：设立组织委员会，明确各个环节的具体内容与要求，并准备比赛所需的设备和材料。

3. 笔试环节：根据报名情况，安排合适的场地进行笔试，由指定的教师监考。

4. 实操环节：选手按照抽签的顺序进行实操比赛，在指定的计算机机房内完成操作任务。

5. 团队合作环节：根据报名情况，组建小组，给出解决问题的任务，并进行评分。

6. 技能展示环节：对于表现突出的选手进行技能展示的机会，由评审团进行评审，并颁发奖品和证书。

活动宣传：1. 制作海报并张贴在学校的明显位置，介绍活动的时间、地点和参与条件。

2. 利用学校官方网站和社交媒体平台进行宣传，吸引更多学生的参与。

3. 在学校广播中和班级会议上进行口头宣传，让学生及家长了解活动的内容和意义。

活动评估：1. 数据统计：对参赛选手的报名情况、笔试成绩、实操表现、团队合作成绩进行统计，并制作报表分析活动的整体情况。