变态心理学常见问题一览

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变态心理学题库及答案

变态心理学题库及答案

变态心理学题库及答案
1. 什么是变态心理学?
变态心理学是一门研究人类行为和心理过程的学科,它研究
的是人们如何适应社会环境,以及个体如何表现出不正常的行为。

它着重于研究人类行为的变态特征,以及这些变态特征如何影响
个体的心理健康。

2. 什么是心理健康?
心理健康是指一个人的心理状态是健康的,他能够有效地适
应社会环境,并且能够有效地控制自己的情绪和行为。

心理健康
的人能够建立和维持有意义的人际关系,并且能够有效地处理压
力和挑战。

3. 什么是心理病理?
心理病理是指一种心理状态,它可能会导致个体表现出不正
常的行为,并且可能会影响个体的心理健康。

心理病理可以是暂
时性的,也可以是持久性的,它可能会导致个体表现出抑郁、焦虑、强迫症等症状。

4. 什么是心理治疗?
心理治疗是一种治疗心理疾病的方法,它可以帮助个体改变
不良的行为和情绪,从而改善心理健康。

心理治疗可以通过谈话、行为治疗、药物治疗等方式来帮助个体改变不良的行为和情绪,
从而改善心理健康。

5. 什么是心理测试?
心理测试是一种用来评估个体心理状态的方法,它可以帮助
医生和心理学家了解个体的心理特征,从而为个体提供更有效的
治疗方案。

心理测试可以通过问卷、实验、访谈等方式来评估个
体的心理状态。

变态心理学的问题测试题及答案

变态心理学的问题测试题及答案

变态心理学的问题测试题及答案变态心理学是一门研究心理异常现象、心理障碍及其诊断、治疗和预防的学科。

以下是一些变态心理学的问题测试题及答案,供参考:问题1:什么是心理障碍?A. 一种心理疾病B. 一种生理疾病C. 一种心理状态D. 一种行为习惯答案1:A. 一种心理疾病问题2:以下哪项不是心理障碍的诊断标准?A. 痛苦或功能受损B. 异常行为C. 社会接受度D. 持续时间答案2:C. 社会接受度问题3:DSM-5是什么?A. 一种心理治疗方法B. 一种心理障碍的诊断手册C. 一种心理测试工具D. 一种心理治疗理论答案3:B. 一种心理障碍的诊断手册问题4:焦虑症和抑郁症的主要区别是什么?A. 焦虑症主要表现为情绪低落,抑郁症主要表现为焦虑B. 焦虑症和抑郁症没有区别C. 焦虑症主要与恐惧和担忧有关,抑郁症主要与情绪低落和兴趣减退有关D. 焦虑症和抑郁症都是同一种疾病答案4:C. 焦虑症主要与恐惧和担忧有关,抑郁症主要与情绪低落和兴趣减退有关问题5:心理治疗中的认知行为疗法(CBT)主要关注什么?A. 改变情绪B. 改变行为C. 改变认知D. 同时改变认知和行为答案5:D. 同时改变认知和行为问题6:以下哪个不是心理障碍的常见治疗方法?A. 药物治疗B. 心理治疗C. 手术治疗D. 社会支持答案6:C. 手术治疗问题7:精神分裂症的主要症状是什么?A. 情绪低落B. 社交恐惧C. 幻觉和妄想D. 强迫行为答案7:C. 幻觉和妄想问题8:什么是人格障碍?A. 一种人格特质B. 一种心理疾病C. 一种生理疾病D. 一种行为习惯答案8:B. 一种心理疾病问题9:以下哪个不是人格障碍的类型?A. 边缘型人格障碍B. 反社会型人格障碍C. 依赖型人格障碍D. 焦虑症答案9:D. 焦虑症问题10:心理障碍的预防措施包括哪些?A. 健康的生活方式B. 定期的心理评估C. 良好的社会支持系统D. 所有上述选项答案10:D. 所有上述选项结束语:变态心理学是一个复杂且不断发展的领域,了解其基本概念和治疗方法对于提高心理健康意识和促进个人及社会福祉至关重要。

变态心理学试题及答案大全

变态心理学试题及答案大全

变态心理学试题及答案大全# 变态心理学试题及答案大全一、选择题1. 变态心理学主要研究的是什么?A. 正常心理活动B. 异常心理现象C. 心理治疗技术D. 心理测量方法答案:B2. 下列哪项不是心理障碍的分类?A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 社交障碍答案:D(注:社交障碍不是变态心理学的标准分类)3. 以下哪个症状不属于精神分裂症?A. 幻觉B. 妄想C. 情绪不稳定D. 思维紊乱答案:C4. 以下哪个治疗方法不适用于抑郁症?A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 电休克治疗D. 催眠治疗答案:D(注:催眠治疗不是治疗抑郁症的常规方法)5. 强迫症的主要表现是什么?A. 强迫观念和强迫行为B. 情绪低落C. 思维紊乱D. 社交恐惧答案:A二、填空题6. 变态心理学中的“变态”一词,指的是________。

答案:偏离正常的心理状态和行为模式7. 心理障碍的诊断通常依据________标准。

答案:DSM或ICD8. 社交恐惧症的主要特点是在社交场合中出现________。

答案:过度的焦虑和恐惧9. 心理治疗中的“认知重构”是指改变________。

答案:不合理或扭曲的认知10. 心理障碍的成因可能包括生物因素、心理因素和________。

答案:社会环境因素三、简答题11. 简述焦虑症的主要症状和治疗方法。

答案:焦虑症的主要症状包括持续的担忧、紧张和恐惧,以及身体症状如心悸、出汗等。

治疗方法通常包括药物治疗(如抗焦虑药或抗抑郁药)和心理治疗(如认知行为治疗)。

12. 描述人格障碍的特点及其可能的影响。

答案:人格障碍的特点是个体的思维、情感和行为模式显著偏离社会文化期望,且这种模式是持久的、普遍的,并对个体的社会功能和人际关系产生负面影响。

四、论述题13. 论述心理障碍的成因和预防措施。

答案:心理障碍的成因可能涉及遗传、生物化学、心理发展、社会环境等多个方面。

预防措施包括加强心理健康教育,提供心理支持和咨询,以及培养健康的生活习惯和应对压力的能力。

变态心理学期末考试大题及答案

变态心理学期末考试大题及答案

《变态心理学》练习题以及答案1、常用的精神障碍分类系统有哪几类?常用的精神障碍分类系统有3类(1分):(1) WHO公布的《疾病及有关健康问题的国际分类(ICD)》,简称国际疾病分类(3分);(2)美国的精神障碍分类系统称为《精神障碍诊断与统计手册》(DSM)(3分);(3)中国精神疾病分类及诊断标准(CCMD)(3分)。

2、神经症具有什么特征?神经症具有以下几个特征:(1)神经症的发病通常与不良的社会心理因素有关,不健康的素质和人格特性常构成发病的基础(2分)。

(2)症状复杂多样,其典型体验是患者感到不能控制他自认为应该加以控制的心理活动,如焦虑、持续的紧张心情、恐惧、缠人的烦恼、自认为毫无意义的胡思乱想、强迫观念等(2分)。

(3)患者一般能适应社会,其行为一般保持在社会规范容许的范围内,可以为他人理解和接受,但其症状妨碍了患者的心理功能或社会功能(2分)。

(4)患者对存在的症状感到痛苦和无能为力,常迫切要求治疗,自知力完整或基本完整(2分)。

(5)症状持续时间至少已3个月(惊恐障碍除外)(2分)。

3、什么叫惊恐障碍?其临床症状有哪些(CCMD-3)?惊恐障碍简称惊恐症,是以反复出现显著的心悸、出汗、震颤等植物神经症状,伴以强烈的濒死感或失控感,害怕产生不幸后果的惊恐发作为特征的一种急性焦虑障碍(4分)。

惊恐障碍包括三部分临床症状:(1)惊恐发作:惊恐障碍的典型表现是,病人正在进行日常活动,如看书、进食、散步、开会或操持家务时,突然感到心悸,好像心脏要从口腔里跳出来;胸闷、胸痛、胸前压迫感;或呼吸困难,喉头堵塞,好像透不过气来,即将窒息。

同时出现强烈的恐惧感,好像即将死去,或即将失去理智。

此种发作,历时很短,一般5分钟—20分钟,很少超过一小时,即可自行缓解;或以哈欠、排尿、入睡而结束发作。

发作之后,病人自觉一切如常;但不久又可突然再发(2分)。

(2)预期焦虑:大多数病人在反复出现惊恐发作之后的间歇期,常担心再次发病,因而惴惴不安,也可出现一些植物神经活动亢进的症状(2分)。

福师2020年8月《变态心理学》答案汇总

福师2020年8月《变态心理学》答案汇总

福师2020年8月《变态心理学》答案汇总一、选择题1. 下列哪项不是变态心理学的定义?(A)A. 研究异常心理现象的学科B. 研究心理障碍的成因和治疗方法C. 研究正常心理现象的学科D. 研究心理障碍的分类和诊断标准2. 下列哪种心理障碍属于精神疾病?(B)A. 焦虑症B. 精神分裂症C. 自尊心过强D. 社交恐惧症3. 下列哪种心理测试不属于变态心理学的研究范畴?(D)A. WAIS-RCB. MMPI-2C. TATD. 高考模拟试题二、简答题1. 请简要介绍变态心理学的研究对象。

{变态心理学主要研究异常心理现象,包括心理障碍的成因、分类、诊断和治疗方法。

其研究对象涵盖了从轻微的焦虑、抑郁到严重的精神分裂症、躁郁症等各种心理障碍。

}2. 请简要解释精神分裂症的病因。

{精神分裂症的病因尚未完全明确,但研究表明,遗传、环境、脑部生物化学等多方面因素可能与其发病有关。

遗传因素在精神分裂症发病中起到重要作用,部分患者家族中有精神分裂症病史。

环境因素,如孕期病毒感染、营养不良、压力等也可能增加发病风险。

此外,精神分裂症的发病可能与脑部神经递质失衡、脑部结构异常等生物学因素有关。

}三、论述题1. 请论述心理诊断在变态心理学中的重要性。

{心理诊断在变态心理学中具有重要意义。

准确的诊断有助于了解患者的病情,为制定治疗方案提供依据。

心理诊断还可以帮助医生评估病情严重程度、预后及复发风险,以便对患者进行有针对性的治疗和康复指导。

此外,心理诊断对于研究心理障碍的流行病学特征、促进心理健康政策制定等方面也具有重要意义。

}2. 请论述认知行为疗法在治疗焦虑症中的应用。

{认知行为疗法(CBT)是一种有效的焦虑症治疗方法。

它主要包括认知重构和行为疗法两部分。

认知重构帮助患者识别和纠正错误认知,改善对事物的看法和态度;行为疗法则通过逐步暴露患者于焦虑源,帮助其学会面对和处理焦虑情绪。

CBT旨在帮助患者建立正确的认知模式和应对策略,提高应对焦虑的能力,从而减轻或消除焦虑症状。

变态心理学答案

变态心理学答案

变态心理学练习题一答案名词解释题一、变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍,包括对其产生1.的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。

临床心理评估是指通过观察、会谈和测验等手段对来访者的2.心理或行为进行全面、系统和深入分析描述的方法和过程。

通过临床评估,可以描述和判断来访者的心理状态是否异常,分析评价异常的性质及程度,辅助诊断。

恐怖症(phobia),又译为恐惧症,是指对于特定事物或处3.境具有强烈的恐惧情绪,患者采取回避行为,并有焦虑症状和植物性神经功能障碍的一类心理障碍。

强迫症(obsessive-compulsive disorder,OCD),是严重4.影响个体日常生活的一种心理障碍,它以反复出现的强迫观念和强迫行为为主要临床特征。

强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或冲动意向,尽管患者认识到这些观念是没有现实意义、不必要或多余的,虽极力摆脱和排斥,但又无能为力,因而感到十分苦恼和焦虑。

创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder,PTSD),5.是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在,其特点是时过境迁后的痛苦体验仍然驱之不去,持续回避及事件有关的刺激,并长期处于警觉焦虑状态。

心身疾病(psycholosomatic disorders),又称为心理生理障6.碍(psychophysiological disorders),是一组躯体疾病,其发病、发展、转归和防治都及心理因素密切有关。

人格障碍是一种持久、渗透性的、僵化的思维、情感和行为7.模式,影响个体正常的生活,并给身边的人带来不快。

学习障碍(learning disabilities,LD)是一种在学业方8.面未达到同龄儿童应该达到的水平的不适当的发展状态,可以表现在言语、数学、运动等不同方面。

精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病,多起病于青壮9.年,常有感知、思维、情感、行为等方面的障碍和精神活动的不协调,病程多迁延。

变态心理学的简答题

变态心理学的简答题

1、情感障碍的临床类型:抑郁发作(最常见) 躁狂发作双相障碍躁狂发作基本临床表现是“三高”症状:情绪高涨、思维奔逸、活动增多。

可有精神病性症状(幻觉、妄想)。

抑郁发作基本临床表现是“三低”症状:情绪低落、思维迟缓、意志活动减退。

双相障碍混合发作:指躁狂和抑郁症状同时存在,临床表现都很突出,如情感高涨而运动减少,情感低落而思维奔逸,持续病期不短于2周。

2、偏执型精神分裂症的临床特征:①生活懒散被动,行为孤僻退缩,脱离现实。

②机能性幻听:在听到一真实声响的同时,出现机能性语言幻听。

③读心症(被揭露感):他脑子想什么,耳边就听到一个不是他自己的声音在说他所想之事。

④评论性幻听:幻声在评论他的言行。

⑤强制性思维:这是一种不由自己意志所支配的思维,病人感到陌生和厌烦,且欲摆脱而不能。

⑥释义妄想(象征性思维):如见到白鸽在飞,就认为他父母有大灾大难。

⑦思维被夺:认为死人把他的思想“抽走了”。

⑧影响妄想(被控制感、被动体验);认为死人控制了他的脑子,使自己的大脑失去自我控制而不由自主地想一些问题;认为自己的思想行为,表情动作都是外力强加的,受外力控制支配,失去了自主性。

3、危机:人的一生中总会遇到各种各样的严重应激事件,而面临这种应激事件,一旦在自己不能解决或处理时,则会发生严重心理失衡,这种失衡状态便称为危机。

危机干预:是指针对处于心理危机状态的个人及时给予适当的心理援助,使之尽快摆脱困难。

4、偏执型精神分裂症:本型为精神分裂症中最多见的一型。

一般起病较缓慢,起病年龄也较其他各型为晚。

其临床表现主要是妄想和幻觉,但以妄想为主,这些症状也是精神病性症状的主要方面。

青春型精神分裂症:本型在精神分裂症中也较为多见。

起病多在青春期。

急性或亚急性起病,其临床表现主要是思维、情感和行为的不协调为主要临床相,幻觉、妄想多位片段性。

紧张型精神分裂症:本型较为少见。

起病较急,多在青壮年期发病。

其临床表现主要是紧张性木僵,病人不吃、不动也不说话,如泥塑木雕,或如蜡像一般,可任意摆动其肢体而不作反抗,但意识仍然清醒。

变态心理学相关心理问题整理

变态心理学相关心理问题整理

一般心理问题
生理、心理、社会功能表现不 明显 生理、心理、社会功能受到一 定程度影响,有些伴有某一方 面人格缺陷

严重心理问题

神经症性的心理问题(可疑 接近神经衰弱或神经症,或是其早期阶段,有时也把严重心理问题但没有严重的人格缺点者(如均衡性较差的人格)列入这类。 神经症) 一般特点 时间长,精神痛苦,社会功能 受损重。一般伴有人格缺陷和 心因性原因。 原因不是常态(道 非常痛苦 德或现实意义) 强烈 是 完整 超过半年 是 与精神病、严重心理问 题、其他神经症
急性短暂性精神 包括了诊断名称不同的一组障碍。在2周内急性骑兵,以精神病性症状为主,起病前有相应的心音,2-3个月内痊愈。如果没有超过1个月,可诊断为 分裂样精神障碍。 病 强迫型人格 偏执型人格 反社会人格 人格障碍 分裂样人格 过分要求严格与完美无缺 猜疑、偏执 行为不符合社会规范,具有违法乱纪冷酷无情的特点 观念、行为、外貌装饰奇特,情感冷漠,人际关系明显缺陷
2
各种精神及心理障碍
类别 人格障碍 表演型人格 焦虑型人格 冲动型人格 依赖型人格 性心理障碍 癔症性人格,过分感情用事或夸张言行吸引他人注意 一贯感到焦虑和自卑,总是需要被人喜欢和接纳,对拒绝和批评过于敏感,习惯性夸大日常处境中的潜在危险,又回避某些活动的倾向 阵发行情感爆发,伴有明显的冲动行为,又称攻击性人格障碍 依赖、不能独立解决问题,怕被人遗弃,常感到自己无助、无能和缺乏精力 性身份障碍(易性症)、性偏好障碍(恋物癖)、性指向障碍(同性恋) 临床表现 原因 反应强度 求治 是否 愿望 泛化 人格 时间 考察是否有 器质性病变 鉴别
3
强迫症
神经症
以疑病症状为主要临床表现, 躯体形式障碍之 并过分关注自身健康状况。伴 疑病症 有焦虑、抑郁症状;工作、学 习和家务能力下降;

变态心理学试题及答案

变态心理学试题及答案

变态心理学试题及答案变态心理学,也称为异常心理学,是心理学的一个分支,主要研究心理异常和心理疾病。

以下是一套变态心理学的试题及答案,供学习者参考。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是精神分裂症的典型症状?A. 幻觉B. 妄想C. 焦虑D. 思维紊乱答案:C2. 抑郁症的主要症状不包括以下哪项?A. 持续的悲伤情绪B. 兴趣或愉悦感丧失C. 过度兴奋D. 睡眠障碍答案:C3. 焦虑症的诊断标准中,以下哪项不是必要条件?A. 持续的担忧B. 明显的焦虑情绪C. 社交恐惧D. 焦虑症状持续时间超过6个月答案:C4. 以下哪个不是强迫症的典型行为?A. 反复洗手B. 反复检查门窗C. 冲动购物D. 强迫性计数答案:C5. 以下哪个不是人格障碍的特点?A. 长期稳定B. 社会功能受损C. 与文化期望不符D. 情绪不稳定答案:D6. 以下哪个症状不是创伤后应激障碍(PTSD)的特点?A. 闪回B. 回避C. 情绪麻木D. 过度兴奋答案:D7. 以下哪个不是双相情感障碍的特点?A. 抑郁期B. 躁狂期C. 情绪稳定D. 情绪波动答案:C8. 以下哪个不是进食障碍的特点?A. 厌食B. 暴食C. 强迫性运动D. 情绪稳定答案:D9. 以下哪个不是心理治疗的方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 人本主义疗法答案:C10. 以下哪个不是心理评估的工具?A. 心理量表B. 心理测试C. 医学检查D. 观察法答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述精神分裂症的主要治疗方法。

答案:精神分裂症的主要治疗方法包括药物治疗、心理社会干预和康复训练。

药物治疗主要使用抗精神病药物来控制症状;心理社会干预包括家庭治疗、社会技能训练等,帮助患者适应社会生活;康复训练则侧重于提高患者的日常生活技能和社会功能。

2. 描述抑郁症的诊断标准。

答案:抑郁症的诊断标准通常包括:持续两周以上的低落情绪,兴趣或愉悦感丧失,以及至少五项以下症状:体重或食欲改变、睡眠障碍、精神运动性迟滞或激越、疲劳、自我评价下降、注意力集中困难、反复出现死亡念头或自杀行为。

变态心理学试题及答案

变态心理学试题及答案

变态心理学试题及答案一、选择题1. 变态心理学主要研究的是以下哪类心理现象?A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 社会心理现象D. 认知心理现象答案:B2. 以下哪个不是变态心理学的研究对象?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 创造力答案:D3. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人格结构包括哪三个部分?A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、行为D. 感觉、知觉、记忆答案:A4. 以下哪个不是心理治疗方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 系统脱敏疗法答案:C5. 以下哪个症状不属于焦虑症的表现?A. 心悸B. 出汗C. 情绪低落D. 紧张答案:C二、判断题1. 变态心理学是研究心理异常现象的科学。

(正确)2. 所有心理异常现象都是由生物因素引起的。

(错误)3. 心理治疗只能由精神科医生进行。

(错误)4. 精神分裂症患者通常没有自知力。

(正确)5. 心理测量可以作为诊断心理障碍的依据之一。

(正确)三、简答题1. 简述心理障碍的诊断标准。

答案:心理障碍的诊断标准通常包括症状的持续时间、症状的严重程度、症状对个体日常生活的影响程度以及排除其他可能的生理原因等。

2. 描述认知行为疗法的基本原理。

答案:认知行为疗法的基本原理是通过改变个体的负面思维模式和行为习惯,来减轻或消除心理障碍的症状。

它强调认知、情绪和行为三者之间的相互作用。

四、案例分析题案例:张女士,35岁,最近两个月来,经常感到紧张和焦虑,担心工作中出现失误,晚上难以入睡,白天感到疲劳。

问题:根据案例描述,张女士可能患有哪种心理障碍?请简述诊断依据。

答案:根据案例描述,张女士可能患有焦虑症。

诊断依据包括:持续的紧张和焦虑情绪、担忧工作中的失误、睡眠障碍以及白天的疲劳感,这些症状持续了两个月,符合焦虑症的诊断标准。

结束语:变态心理学是一门研究心理异常现象的科学,它不仅帮助我们理解心理障碍的本质,还指导我们如何进行有效的诊断和治疗。

变态心理学与健康心理学题库(附参考答案)

变态心理学与健康心理学题库(附参考答案)

变态心理学与健康心理学题库(附参考答案)一、变态心理学题库1. 变态心理学是研究什么的学科?A. 正常心理B. 异常心理C. 心理发展D. 心理测量答案:B2. 以下哪项不是变态心理的常见症状?A. 焦虑B. 抑郁C. 幻觉D. 智力障碍答案:D3. 以下哪种心理障碍属于焦虑障碍?A. 强迫症B. 恐慌症C. 精神分裂症D. 躁郁症答案:B4. 抑郁症的主要症状不包括以下哪项?A. 情绪低落B. 兴趣减退C. 睡眠障碍D. 智力减退答案:D5. 以下哪种心理障碍属于心境障碍?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 强迫症答案:B6. 以下哪项不是精神分裂症的主要症状?A. 幻觉B. 妄想C. 情感淡漠D. 认知障碍答案:D7. 以下哪种心理障碍属于进食障碍?A. 神经性厌食B. 神经性贪食C. 肥胖症D. 所有以上选项答案:D8. 以下哪种心理障碍属于睡眠障碍?A. 失眠B. 睡眠呼吸暂停C. 嗜睡D. 所有以上选项答案:D9. 以下哪种心理治疗方法适用于治疗焦虑障碍?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人类主义疗法D. 系统脱敏疗法答案:A10. 以下哪种药物不属于抗抑郁药?A. 氟西汀B. 舍曲林C. 米氮平D. 氯硝西泮答案:D二、健康心理学题库1. 健康心理学是研究什么的学科?A. 生理健康B. 心理健康C. 心理疾病D. 心理测量答案:B2. 以下哪种心理因素与心理健康密切相关?A. 压力B. 情绪C. 个性D. 所有以上选项答案:D3. 以下哪种心理干预方法有助于提高心理健康水平?A. 放松训练B. 认知行为疗法C. 心理咨询D. 所有以上选项答案:D4. 以下哪种心理疾病与心理健康密切相关?A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 所有以上选项答案:D5. 以下哪种生活方式有助于保持心理健康?A. 规律作息B. 健康饮食C. 适度运动D. 所有以上选项答案:D6. 以下哪种心理因素对心理健康有积极影响?A. 社会支持B. 自我效能C. 乐观态度D. 所有以上选项答案:D7. 以下哪种心理干预方法适用于治疗心理创伤?A. 眼动脱敏疗法B. 认知行为疗法C. 心理动力学疗法D. 所有以上选项答案:A8. 以下哪种心理因素与心理疾病的发生密切相关?A. 遗传B. 环境因素C. 心理素质D. 所有以上选项答案:D9. 以下哪种心理干预方法适用于提高心理健康水平?A. 正念冥想B. 心理咨询C. 心理治疗D. 所有以上选项答案:D10. 以下哪种心理因素对心理健康有负面影响?A. 持续压力B. 负面情绪C. 不良生活习惯D. 所有以上选项答案:D总结:本套题库涵盖了变态心理学和健康心理学的基本知识点,旨在帮助学习者更好地理解和掌握这两个领域的内容。

变态心理学习题及答案

变态心理学习题及答案

变态心理学习题及答案(一)单选1.对心理健康评价时, ()是不合理的判断。

A)个体的自控能力越强, 心理健康水平就越高B) 智力水平越高, 心理健康水平越高C)易受暗示者, 心理健康水平低D) 对环境压力耐受性越强, 心理健康水平越高2、对成人心理健康的破坏, 人本主义解释强调()。

A)个体平衡能力的丧失 B)潜能发展受到阻碍C)个体发展的早期挫折 D)个体与环境相互作用的后果3.幻听最常见于()。

(A)抑郁症(B)强迫症(C)躁狂症(D)精神分裂症4.思维形式障碍不包括()。

(A )思维贫乏(B)思维迟缓(C)强制性思维(D)妄想5.()是指心理活动的内在一致。

(A)知、情、意之间保持协调 (B) 个体经验系统层次清晰、运用得当(C)合理运用以往经验处理当前的事务 (D)能正确认识现在和适应环境6.非器质性记忆减退不包括()。

(A)对一般事务难以记住, 对情绪性事件较好记住 (B)不承认自己记性不好(C)经常诉说自己健忘 (D)对不感兴趣的事很难记住7、木僵多见于( )A 青春型分裂症B 紧张型分裂症C 单纯型分裂症D 偏执型分裂症8、目前意志行为障碍分为几个类型( )A 三种B 四种C 五种D 六种9、在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括()。

(A) 待人是否诚实、守信 (B) 人格是否保持相对稳定(C) 主观世界与客观世界是否统一 (D) 心理活动是否具有内在一致性10、在临床上, 可以将“自知力不完整”或“无自知力”作为( )。

A 对自我身体状态的反映指标B 判断精神病的指标之一C 对“自我概念”的错误认知D “现实自我”的解体和丧失11.潘菽教授认为“梦”是( )。

A 心理“内驱力”活动的一种方式B 特殊意识状态下的思维与情绪活动C “意识活动”的结果D “潜意识”的活动和表达12.促进心理健康的基本因素中不包括()。

(A) 遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则 (B) 个体和群体相结合的原则(C) 身心统一的原则 (D) 以"自我"为中心, 努力实现自我原则13.内感性不适, 通常是指()性质不明确, 部位不具体的不舒适的感觉。

测试题变态心理学题目及答案

测试题变态心理学题目及答案

测试题变态心理学题目及答案一、选择题1. 变态心理学主要研究的是人类的哪些方面?A. 正常心理活动B. 异常心理活动C. 社会行为D. 道德观念答案:B2. 以下哪项不属于变态心理学的研究范畴?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 学习策略答案:D3. 变态心理学中的“变态”一词指的是什么?A. 异常B. 改变C. 转化D. 退化答案:A4. 心理障碍的诊断通常依据哪个标准?A. 个人主观感受B. 社会功能受损程度C. 心理测试结果D. 医学诊断标准答案:D5. 以下哪个症状不属于焦虑症的表现?A. 心悸B. 出汗C. 情绪低落D. 呼吸急促答案:C二、判断题1. 变态心理学是研究心理疾病的学科。

(对)2. 变态心理学只关注成年人的心理问题。

(错)3. 心理障碍的诊断完全依赖于心理测试。

(错)4. 所有心理障碍都可以通过药物治疗得到改善。

(错)5. 心理治疗是治疗心理障碍的唯一方法。

(错)三、简答题1. 简述变态心理学的主要研究内容。

答案:变态心理学主要研究人类的心理障碍,包括心理疾病的分类、诊断、成因、发展过程以及治疗方法等。

2. 描述心理障碍诊断的一般流程。

答案:心理障碍的诊断一般包括病史收集、症状评估、心理测试、生理检查等步骤,最终由专业医生根据诊断标准确定诊断结果。

四、案例分析题案例:张三最近总是感到紧张不安,对日常小事过度担忧,晚上难以入睡,白天精神不集中,工作效率下降。

问题:根据案例描述,张三可能患有哪种心理障碍?请简述其主要症状和可能的治疗方法。

答案:根据案例描述,张三可能患有焦虑症。

主要症状包括持续的紧张感、过度担忧、睡眠障碍和注意力不集中等。

治疗方法可能包括药物治疗、认知行为疗法、放松训练等。

结束语:通过本次测试题的练习,希望能够加深大家对变态心理学的理解和认识,提高对心理障碍诊断和治疗方法的掌握。

变态心理学是一门重要的学科,它不仅帮助我们理解心理障碍,还指导我们如何更有效地预防和治疗这些障碍。

变态心理学各章节测试题目及答案汇总

变态心理学各章节测试题目及答案汇总

变态心理学各章节测试题目及答案汇总《变态心理学》各章节测试题目汇总2012一、是非选择题1.一个人每天洗手的次数超过了我们一般人就可认定为异常。

(否)2.如果一个社会中的大多数人认为某人的行为异常,该人则可能是精神病患者。

(否)3.如果一个人自感情绪困扰,就肯定是有心理障碍,需要接受心理治疗。

(否)4.法国的皮埃尔医生于18世纪末,从解除精神病患者的锁链开始,推行了精神病治疗的改革。

(是)5.麦斯麦的磁性学或麦斯麦术是现代催眠学的先驱。

(是)6.按照正态分布的标准,均值上下一个标准差以内包含了全部人群的96%,偏离均值太远的个体可以被视作是异常。

(错)7.南非精神病学家沃尔普自1950年代起发展了一套治疗恐惧的行为技术程序系统脱敏法。

(对)8.中枢神经递质的异常可能引起情绪或行为的异常。

(是)9.大脑结构与人的意识状态并不完全同构。

(是)10.父母有精神疾患,子女也同样会患精神疾病。

(否)11.越是经济不发达、社会越动乱的地区精神疾患的发病率越高。

(是)12.每一个人都是自己的心理咨询师。

(是)13.精神分裂症的发病生物学因素似乎大于环境因素。

(是)14.心理障碍或精神疾患不需要做物理或生化检验。

(否)15.临床会谈主要是咨询师讲而来访者听。

(否)16.只有结构性会谈才是规范与标准的会谈方式。

(否)17.DSM-Ⅳ的5轴诊断系统主要以前2轴做出决断,后3轴仅是补充信息。

(否)18.心理咨询师的水平高低决定了心理治疗的效果好坏。

(否)19.自变量是指在实验过程中会依据其他变量而改变的变量。

(错)20.个案研究是指深入研究一个或多个个体其表现出来的行为模式或生理、心理模式(是)21.研究中的知情选择权是指主试有权了解被试的社会家庭背景并决定是否让他参与研究。

(是)22.即使是一般被认为是积极性的事件如结婚升学也会引发应激。

(是)23.应激导致躯体疾病与心理障碍。

(否)24.一个人的人生支持系统越强大越能承受生活的压力和紧张。

变态心理学练习题举例及答案

变态心理学练习题举例及答案

练习题举例:一、单选题1.判别一个人心理是否变态的基本标准是( B )。

A. 适应不良 B.痛苦或损伤 C. 其他人感到不适 D.违背标准2.病人对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应,对能引起正常人悲伤或愉快的事无动于衷,面部表情呆板,内心体验极为贫乏或完全丧失,这种心理障碍是( C )。

A. 抑郁 B.情感倒错 C.情感淡漠 D.焦虑3.最早、最系统的应用医学模型对心理异常进行分类的学者是(C)。

A.盖伦B.希波克拉底C.克雷佩林D.高尔登4.关于区分变态心理非标准化方法的阐述,下列说法错误的是()。

A.从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常模的偏离B.从精神医学角度将心理异常理解为古怪无效的观念和行为C.从认知心理学角度将心理异常看做是个体心智的低下D.从人类文化学角度将心理异常理解为对某一文化常模的分离【答案】C5.当生活环境的条件改变时,个体试图采用忍耐环境的适应方式,这种适应方式是()。

A.积极适应B.消极适应C.主动适应D.拒绝适应【答案】B6.在常识性区分法中,区分正常心理与异常心理的关键不包括()。

A.有无离奇怪异的言谈、思想和行为B.有无过度的情绪体验和表现C.有无个体自身社会功能不完整D.有无明显躯体反应【答案】D7.下列说法中不符合“心理学标准”判断正常心理与异常心理原则的是(C )。

A.主—客观世界统一原则B.心理活动的内在协调性原则C.个人理想与他人理想的一致原则D.人格的相对稳定性原则8.心理咨询师掌握心理异常症状,是为了(B )。

A.诊断精神障碍和进行治疗B.鉴别精神障碍和非精神障碍C.对精神病患者进行心理咨询D.对变态人格进行有效的咨询9.易受暗示者往往容易出现()现象,有时表现为意志力薄弱。

A.情绪和思维随环境变化B.思维随情绪发生变化C.情感淡漠和思维贫乏D.情绪高扬和思维活跃【答案】A10.促进心理健康可以从()三个基本途径着手。

A.个人方面、集体方面、社会方面B.认知方面、情感方面、行为方面C.生理方面、心理方面、社会方面D.遗传方面、教育方面、认知方面【答案】C11.变态心理学的研究对象是:()A.心身疾病 B.异常行为方式C.异常心理和行为及其规律D.异常心理导致的躯体疾病【答案】C12.行为主义认为心理健康被破坏是因为:()A.早年的精神创伤B.潜能发展受阻C.学习的结果D.错误的认知【答案】C13.幻觉的定义是( C )。

变态心理学试题及答案文库

变态心理学试题及答案文库

变态心理学试题及答案文库变态心理学是研究心理异常现象及其原因、表现和治疗方法的学科。

以下是一份变态心理学的试题及答案文库,供学习和参考使用。

一、选择题1. 变态心理学主要研究的是什么?A. 正常心理现象B. 心理异常现象C. 社会心理学现象D. 认知心理学现象答案:B2. 以下哪项不是心理障碍的分类?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 学习障碍答案:D3. 弗洛伊德的精神分析理论认为,心理障碍的根源是什么?A. 遗传因素B. 环境因素C. 潜意识冲突D. 生理因素答案:C4. 以下哪个症状不是精神分裂症的特征?A. 幻觉B. 妄想C. 情绪不稳定D. 社交恐惧答案:D5. 心理治疗中,认知行为疗法主要针对的是?A. 情绪障碍B. 人格障碍C. 认知障碍D. 行为障碍答案:A二、简答题1. 简述心理障碍的常见分类。

答案:心理障碍的常见分类包括焦虑症、抑郁症、人格障碍、心理应激障碍、精神分裂症等。

2. 描述认知行为疗法的基本治疗过程。

答案:认知行为疗法的基本治疗过程包括识别和挑战不合理的认知模式,通过行为实验和练习来改变不良行为,以及学习新的应对策略。

三、论述题1. 论述心理障碍的影响因素。

答案:心理障碍的影响因素包括生物因素(如遗传、脑化学)、心理因素(如认知模式、情绪调节)、社会环境因素(如家庭环境、社会支持系统)等。

2. 分析心理治疗与药物治疗在治疗心理障碍中的作用及其相互关系。

答案:心理治疗主要通过改变个体的认知和行为模式来缓解症状,而药物治疗则通过调节大脑中的化学物质来改善症状。

两者在治疗心理障碍中相辅相成,药物治疗可以快速缓解症状,为心理治疗提供条件;心理治疗则有助于患者建立长期应对机制,减少复发。

结束语变态心理学是一个复杂且不断发展的领域,了解和掌握相关知识对于心理健康专业人士至关重要。

希望这份试题及答案文库能够帮助大家更好地学习变态心理学,并在实际工作中运用所学知识帮助他人。

变态心理学常见问题

变态心理学常见问题
所以前者见于神经症,后者见于精神分裂症。
3、耳鸣、真性幻听、假性幻听
耳鸣:一般来说声音比较单调,而且是非言语性质的。
真性幻听:多为言语性幻听,也就是说其内容多为言语性质,就像平常人说话一样,有节奏、语音、语调等的变化,见于多种精神疾病。
假性幻听:和前两者的主要区别是所谓“听”到的声音是直接在脑内呈现的,不是通过听觉器官听到的。
很多时候,一次搜集资料并没有教材上列出的那样完整和全面。这时候我们该怎么办?
一般来说把握好一个原则:按需收集。怎么理解呢?
其实就是看你的需要是为了明确诊断还是为了继续帮助解决问题。举个例子:一个18岁的女孩,因为失恋而患上了抑郁症。那么你需要不需要了解她母亲的看法呢?从诊断的角度讲:诊断依据包括症状、病程、社会功能、精神痛苦程度。可见这些东西都是一个求助者能提供的,母亲的看法并不重要。如果从帮助女孩的角度讲,我们是不是需要了解女孩的社会支持情况,她的恋爱观、性态度,家长的爱情观和性态度,以及二者之间有无冲突等等。
正常心理(一般、严重心理问题)
神经症
冲突性质
常形
变形
现实刺激
直接相关
与现实处境无关或鸡毛蒜皮小事或常人难以理解。
道德色彩
明显
不明显
还可以用许又新教授的评分标准做简单评定:
(1)病程:不到3个月为短程,评分1;3个月到1年为中程,评分2;1年以上为长程,评分3。
(2)精神痛苦的程度:轻度者病人自己可以主动设法摆脱,评分1;中度者病人自己摆脱不了,需借别人的帮助或处境的改变才能摆脱,评分2;重度者病人几乎完全无法摆脱,即使别人安慰开导他或陪他娱乐或易地休养也无济于事,评分3。
5、疑病妄想与内感性不适,内脏性幻觉的区别
内感性不适:身体里面性质不清楚.部位也不具体的不适感

变态心理学考试题目答案

变态心理学考试题目答案

变态心理学考试题目答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 变态心理学研究的主要内容是什么?A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 社会心理现象D. 认知心理现象答案:B2. 以下哪个不是变态心理学的研究对象?A. 心理障碍B. 人格障碍C. 心理创伤D. 社会适应答案:D3. 变态心理学的诊断标准主要依据哪个体系?A. 国际疾病分类(ICD)B. 精神疾病诊断与统计手册(DSM)C. 中国精神障碍分类与诊断标准(CCMD)D. 以上都是答案:D4. 以下哪个症状不属于焦虑症的表现?A. 心慌B. 出汗C. 食欲增加D. 睡眠障碍答案:C5. 抑郁症的主要特征不包括以下哪项?A. 持续的低落情绪B. 兴趣或愉悦感丧失C. 体重增加D. 睡眠障碍答案:C6. 精神分裂症的典型症状包括以下哪项?A. 幻觉B. 妄想C. 社交障碍D. 以上都是答案:D7. 人格障碍的主要特征是什么?A. 情绪不稳定B. 行为模式偏离社会期望C. 认知功能受损D. 社会适应不良答案:B8. 以下哪个因素不是心理障碍的成因?A. 遗传因素B. 生物因素C. 心理因素D. 社会因素答案:C9. 心理治疗的主要目的是什么?A. 消除症状B. 改善功能C. 促进个人成长D. 以上都是答案:D10. 变态心理学的研究方法不包括以下哪项?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 演绎法答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 变态心理学的研究领域包括哪些?A. 心理障碍的分类与诊断B. 心理障碍的成因与机制C. 心理障碍的预防与干预D. 心理障碍的流行病学研究答案:ABCD2. 以下哪些因素可能影响心理障碍的发生?A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会文化因素D. 个人经历答案:ABCD3. 以下哪些症状可能与抑郁症有关?A. 持续的低落情绪B. 食欲减退C. 睡眠障碍D. 自杀倾向答案:ABCD4. 以下哪些治疗方法可用于治疗焦虑症?A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 放松训练D. 暴露疗法答案:ABCD5. 以下哪些因素可能影响心理治疗的效果?A. 治疗师的专业水平B. 患者的合作程度C. 治疗环境D. 治疗的持续时间答案:ABCD三、简答题(每题5分,共2题)1. 简述变态心理学的研究意义。

变态心理学练习题(含答案)

变态心理学练习题(含答案)

<<变态心理学>>练习参考题一.判断题1.如果一个社会中的大多数人认为某人的行为异常,该人则可能是精神病患者。

( ×)2.广场恐怖、社交恐怖是最常见也是最主要的惊恐障碍。

(√)3.新型抗忧郁药物主要是抑制神经元回收5—HT从而改变情绪。

(√)4.孤独症最主要的临床表现特征是人际的接触交往障碍与言语障碍。

(√)5.在所有的心理疾患、包括抑郁症之中,厌食症的死亡率最高。

(√)6.头部经常遭受打击的拳击运动员有患老年痴呆的更高的风险。

(√)7.评价心理不健康的主要指标来自统计学方面。

(√)8.广泛行焦虑的患者无明确的焦虑对象和内容。

(√)9.霍妮认为神经症者僵化地用某一种应对方式与人交往。

(√)10.处于极度焦虑的人是没有自知力的。

( ×)11.一个人每天洗手的次数超过了我们一般人就可以认定为异常。

(×)12.父母有精神疾患,子女也同样会患精神疾病。

(×)13.强迫症的仪式行为主要用于减轻强迫思维带来的烦恼和痛苦。

(√)14.现代精神病学的奠基人克雷佩林首先对精神疾病进行分类。

(√)15.注意缺陷/多动障碍的诊断要点就在于活动过度与注意力易分散。

(×)16.反社会人格障碍者往往在少年期就表现出品行障碍。

(√)17.老年痴呆患者的家属和照料者往往更需要心理支持。

(√)18.创伤后应激障碍PTSD的诊断前提是曾经遭遇过创伤性事件。

(√)19.喜欢穿异性服装做异性装扮者即性别认同障碍者。

(×)20.“穷思竭虑”是妄想的一种表现形式。

(×)21.在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态是应激。

(√)22.焦虑障碍广泛存在于其他多种心理障碍或疾患之中。

(√)23.一个老是说要自杀的抑郁患者根本不会去自杀。

(√)24.精神分裂症的核心症状是幻觉和妄想。

(×)25随着年龄增长,注意缺陷/多动障碍可自然痊愈。

(×)26.血管性痴呆的发病年龄一般比阿尔采末氏痴呆早,但症状更严重。

变态心理学测试题一百道(答案版)

变态心理学测试题一百道(答案版)

变态心理学与健康心理学知识测试题1、对心理健康评价时,不合理的判断是(A )。

P284—286A、注意力集中者,心理健康水平低B、心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念C、易受暗示者,心理健康水平低D、能动地适应环境者,心理健康水平高2、从统计学角度,对心理异常的错误理解(A )。

P258A、智商在130以上偏离常模,属于异常心理现象。

B、心理异常为某种心理现象偏离了统计常模C、智商在70以下是智力缺陷,属于异常范围。

D、智商在70~130,属于正态分布。

3、在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括(D )。

P260A、心理活动是否有内在一致性B、主观世界与客观世界是否统一C、人格是否保持相对稳定D、待人是否诚实、守信4、(A )是指心理活动的内在一致。

P260A、知、情、意之间保持协调B、合理运用以往经验处理当前的事务C、个体经验系统层次清晰、运用得当D、能正确认识现在和适应环境5、(B )是人本主义对心理健康破坏的解释。

P255A、个体平衡能力的丧失B、潜能发展受到阻碍C、个体早期发展受挫D、个体与环境交互作用的结果6、区分心理正常与心理异常的方法不包括(D )区分法。

P257A、常识性B、非标准化C、标准化D、半标准化7、幻觉是指(D )。

P262A、由过去经验引发的联想B、反复出现并非病理现象C、外界存在某一种事物,但个体感知到的是另一事物D、个体感知到外界并不存在的某种事物8、对强制性思维,错误的是(B )。

P265A、大量思维内容B、并非是外力强加给自己的C、患者不主动控制D、多见于精神分裂症9、对妄想,不正确的是(D )。

P266A、是病态推断和判断结果B、无事实根据C、意识清晰下发生D、有事实根据10、超价观念是指(D )。

P268A、一般无事实根据B、逻辑上荒谬C、内容往往与切身利益无关D、意识中占主导地位的错误观念11、(C )不属于常见的注意障碍。

P268A、注意狭窄B、注意增强C、注意缺失D、注意减弱12、关于焦虑,不正确的是( C )。

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变态心理学常见问题一览
一、变态心理学中的几个基本概念
1、症状、主要症状、核心症状
症状:患者病后机体、生理功能异常的自身体验和感觉。

主要症状:是在患者病程的大部分时间都存在的的一系列症状,可能是引起患者情绪问题的原因,也可能是情绪问题所导致的结果。

核心症状:在求助者病程一系列症状中,最主要的症状,其他症状一般是继发或伴发的。

2、关于生理功能和躯体症状
生理功能是指人体八大系统的正常的作用。

比如消化系统主消化食物、吸收营养。

呼吸系统主呼吸等等。

躯体症状是指躯体能够感觉到的不适或被观察的到的异常
3、预后和转归
预后是指事先推测疾病的过程和结局,是对未发生的事情的一种推测,不是对已发生的结果的总结。

转归是指疾病的结果。

疾病经治疗最后是治愈、未愈或死亡,是已经出现的结果,与预后是不同的概念4、精神病、精神病性障碍、非精神病性障碍
现在尽量不用精神病这一说法。

因为精神病这一概念是一个日常概念。

界定的范围不明确。

现在的概念体系是:
精神障碍----------包括精神病性障碍和非精神病性障碍
所谓精神病性障碍是指有幻觉、妄想等精神病性症状的各种心理障碍,也就是我们日常所说的精神病(比如:精神分裂症、偏执性精神病等)。

所谓非精神病性障碍是相对前者而来的,是指不伴有精神病性症状的各种心理障碍
(比如:各种没有精神病性症状的,抑郁症、焦虑症等等)
所以焦虑症是第二种情况,是心理咨询的范畴。

你在这里之所以有疑问,可能是因为教材上说“我们的工作范围是一般心理问题和严重心理问题、以及可疑神经症”。

其实在三级书上44页“四、注意事项”的第一句话
实际上,非精神病性心理障碍者是心理咨询的主要工作对象。

二、易混淆的症状辨析
1、强迫观念与强制思维
强制性思维的另一种叫法是思维云集,顾名思义,是指一股潮水一般的思想,突然大量出现在大脑内。

突然出现、突然消失。

强迫观念:是指一种观念或思概念反复出现在患者脑海中,明知不必要,但仍然无法摆脱
2、疑病观念和疑病妄想
疑病观念是超价观念,是在一定现实基础上形成的,患者坚信不疑的错误观念。

疑病妄想是内容荒谬的,患者坚信不疑的思维
二者在表现上都是患者坚信不疑,但区别就在于:前者内容是有现实基础的,可以在一定程度上理解或解释。

后者是没有现实基础,是荒谬的,无法解释或理解。

所以前者见于神经症,后者见于精神分裂症。

3、耳鸣、真性幻听、假性幻听
耳鸣:一般来说声音比较单调,而且是非言语性质的。

真性幻听:多为言语性幻听,也就是说其内容多为言语性质,就像平常人说话一样,有节奏、语音、语调等的变化,见于多种精神疾病。

假性幻听:和前两者的主要区别是所谓“听”到的声音是直接在脑内呈现的,不是通过听觉器官听到的。

4、思维形式障碍与思维内容障碍如何区分清楚?
思维形式障碍:主要表现在速度、量,以及逻辑的异常
思维内容障碍:主要表现是内容的荒诞(妄想、超价观念、强迫观念)
打个比方,就像写命题作文,一类人写的要么字数太少,要么字数太多,要么前言不搭后语,错误连篇(形式障碍);另一类人写的条理相对清楚,就是内容荒诞(内容障碍)
5、疑病妄想与内感性不适,内脏性幻觉的区别
内感性不适:身体里面性质不清楚.部位也不具体的不适感
特点:定位不明确,性质不清楚甚至多变,不易与躯体疾病所引起的症状区分。

常常局限于单一的感觉通道。

比如说牵拉感,蚁爬感是由压力感受器感觉到的。

但是,这些症状并不荒谬。

躯体疾病也可能有类似的表现。

内脏幻觉(visceral hallucination):患者对躯体内部某一部位或某一脏器的一种异常知觉体验。

如感到肠扭转、肺扇动、肝破裂、心脏穿孔、腹腔内有虫爬行等。

特点:定位明确,性质怪异,缺乏相应的躯体表现,比如肠扭转,真正的肠扭转病人的主要症状是疼痛,肝破裂的病人是失血性休克等,求助者不可能来说“我觉得我的肝破了,肠子扭到一起了”。

疑病妄想:疑病妄想常常是继发于内脏性幻觉的,就是说先有内脏性幻觉-------我的肝腐烂了,再有疑病-------我的肝有病,并对此坚信不疑。

内脏性幻觉是知觉,是患者的主观体验,疑病妄想是思维,是对主观体验作出的主观判断。

所以看下列一段陈述:
我的肝腐烂了---我一定有肝病(依据是我的肝腐烂,其实没腐烂,但患者坚信不疑)
内脏性幻觉--------------------疑病妄想
6、躯体症状和躯体化症状
没有躯体形式症状这一说法。

躯体化症状:
躯体症状是指在疾病状态下,机体的生理机能发生异常时病人的感受。

但在综合医院的门诊中,有相当一部分病人主诉了躯体症状,却无相应的器质性改变;精神科也有许多病人在无任何器质性基础时出现躯体症状,或虽有器质性基础,躯体症状却将机体的异常有夸张性表现,这就是躯体化症状。

Kleinman认躯体化是一种"生物、心理、社会"三方面的演化过程,经由这一过程,用躯体症状来表达和解释个人和人际间的种种问题,且体验成为躯体症状。

换言之,诉说的是躯体症状,表达的则是社会、心理方面的问题。

躯体形式障碍包括躯体化障碍
7、情感迟钝和情感淡漠
情感迟钝(emotional blunting)患者对一般情况下能引起鲜明情感反应的事情反应平淡,缺乏相应的情感反应。

例如,某早年丧父的女患者,多年来母女相依为命,情意深重。

病后患者对母亲变得疏远和冷淡,对母亲关心体贴的谈话越来越少,与病前相比,判若两人。

情感迟钝不仅仅指正常情感反应量的减少,更具特征性的是患者的一些高级的、人类所特有的、很精细的情感(例如劳动感、荣誉感、责任感、义务感等等)逐渐受损,但是还没有达到完全丧失的程度,见于精神分裂症早期以及脑器质性精神障碍。

情感淡漠(apathy)指患者对一些能引起正常人情感波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情,患者缺乏相应的情感反应。

患者对周围的事情漠不关心,表情呆板,内心体验缺乏。

见于精神分裂症衰退期和脑器质性精神障碍。

二者的区别在于,前者表现为情感反应的量减少,后者表现为几乎没有情感反应。

8、关于神经症和心理问题的鉴别
正常心理(一般、严重心理问题)神经症
冲突性质常形变形
现实刺激直接相关与现实处境无关或鸡毛蒜皮小事或常人难以理解。

道德色彩明显不明显
还可以用许又新教授的评分标准做简单评定:
(1)病程:不到3个月为短程,评分1;3个月到1年为中程,评分2;1年以上为长程,评分3。

(2)精神痛苦的程度:轻度者病人自己可以主动设法摆脱,评分1;中度者病人自己摆脱不了,需借别人的帮助或处境的改变才能摆脱,评分2;重度者病人几乎完全无法摆脱,即使别人安慰开导他或陪他娱乐或易地休养也无济于事,评分3。

(3)社会功能:能照常工作学习以及人际交往只有轻微妨碍者,评分1;中度社会功能受损害者工作学习或人际交往效率显著下降,不得不减轻工作或改变工作,或只能部分工作,或某些社交场合不得不尽量避免,评分2;重度社会功能受损害者完全不能工作学习,不得不休病假或退学,或某些必要的社会交往完全回避,评分3。

如果总分为3,可以认为还不够诊断为神经症。

如果总分不小于6,神经症的诊断是可以成立的。

4~5分为可疑病例,需进一步观察确诊。

要补充说明的是,对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近三个月的情况才行,评定涉及的时间太短是不可靠的。

所以如果根据冲突的性质判断符合神经症的标准,但病程不足三个月时,可以诊断为可疑神经症。

9、一般心理问题和严重心理问题
一般心理问题严重心理问题可疑神经症
激发因素现实因素,常形冲突现实因素,常形冲突变形冲突
持续时间 1-2个月 2个月以上,半年以下不足3个月(答题时用)
情绪反应理智控制可能短暂失去理智控制失控,常人难以忍受
社会功能正常,效率下降受到一定影响可以正常学习生活,但人际关系可能受到影响
泛化无有有
三、案例题的诊断程序
诊断程序:
关于诊断,最好一层一层写,别一步到位。

诊断依据也是一层一层写
第一层:三原则+求医行为、自知力+有无幻觉、妄想
区分正常与异常
以及是精神病性障碍还是非精神病性障碍
(一般诊断的是后者)
第二层:冲突是常形还是变形
有无道德性质
区分是否是神经症
第三层:这一层有五个标准
1、症状学标准:典型症状
2、病程标准:
3、痛苦程度:
4、社会功能:
5、泛化、。

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