六年级汉语拼音复习(通用)
六年级汉语拼音复习
拼读规则：声母在前，韵母在后，声母和韵母之间不能分开
书写规则：声母和韵母要分开书写，声母在前，韵母在后，声母和韵母之间不能分开
音节的书写规则和格式
声母、韵母、声调的排列顺序：从左到右，从上到下
声母、韵母、声调的书写位置：声母在左上角，韵母在中间，声调在右下角
声母、韵母、声调的书写大小：声母、韵母、声调的大小要一致，不能过大或过小
判断题：判断拼音的正确性，如："bǎ"、"pǎ"、"mǎ"、"fǎ"，判断是否正确。
填空题：填写正确的拼音，如："bǎ"、"pǎ"、"mǎ"、"fǎ"，填写正确的拼音。
填空题和连线题
填空题：根据给出的拼音，填写对应的汉字
连线题：将拼音和对应的汉字进行连线
判断题：判断给出的拼音是否正确
选择题：从多个选项中选择正确的拼音
声母、韵母、声调的书写间距：声母、韵母、声调之间的间距要适中，不能过密或过疏
拼音的连写和分写规则
连写规则：声母、韵母、声调连写，如：bā、píng、guǒ
连写规则：声母、韵母、声调连写，如：bā、píng、guǒ
分写规则：声母、韵母、声调分开写，如：b-a-b-a、p-i-n-g、g-u-o-g-u-o
六年级汉语拼音复习
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03
汉语拼音的拼读和书写
05
汉语拼音在实际中的应用
02
汉语拼音基础知识
04
汉语拼音的辨析和纠正
06
六年级汉语拼音复习练习题
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六年级汉语拼音复习
一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规那么，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规那么：有a 不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练〔1〕读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 〔2〕给以下词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然假设失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练〔1〕读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
六年级语文总复习(拼音)
练一练 （1）读下面的词语，注意读准轻声 及儿化。 奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿
（2）在恰当的地方加上儿，使前面的 音节儿化。 我们一块（ ）到那块（ ）操场上 去打篮球。过一会（ ），我们要开 个会（ ）。
6、啊的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会 有变化。作为叹词的啊，因为说话时 不受语音的影响，所以仍念a音，为 啊，你来啦！但是作为语气词的啊， 用在句末时，受前一个音节末尾的音 素的影响，会发生音变现象。
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu 冰 清 玉 lei ting wan 雷 霆 万 jie si kong 洁 司 空 jun mang ran 钧 茫 然 jian guan 见 惯 ruo shi 若 失
（2）将下列音节的错误改正过来。
武：ǔ( ) 有:yiǒu( ) 言：yián( ) 雨：yǚ( ) 约：yüē( ) 窝：uō( ) 女：nǔ( ) 预：ǜ( ) 屈：qǖ( ) 优：yiōu( )
5、轻声和儿化
（1）轻声：汉语的每个音节都有 一定的声调。有的音切在一定的场 合里失去原调，变成一种既轻又短 的调子，这叫轻声。轻声并不是独 立的声调，而是从四种声调变化而 来的。轻声音节不标调，要念得又 轻又短。 为：（妈妈）māma （我们） wǒmen （你的）nǐde
4、拼写规则
a o e开头折音节连接在其他音节后 面，如果音节的界限发生混淆，容易拼 错的时候，就需要用隔音符号（’）隔 开，如： kù’ài（酷爱）--kuài（快） xī’ān（西安） --xīān（先）
小学六年级汉语拼音总复习要点学习资料
小学六年级汉语拼音总复习要点小学六年级汉语拼音总复习要点一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s y w（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i uü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ieüe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in unün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yu e yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
六年级汉语拼音复习
因应婴聆倾宾禀拎擎狞芯衅 in： ing：
因应婴聆倾宾禀拎擎狞芯衅 in：因宾拎芯衅 ing：应婴聆倾禀擎狞
温瓮汶闻翁稳吻问紊 wen： weng :
温瓮汶闻翁稳吻问紊 wen：温汶闻稳吻问紊 weng :瓮翁
把下列词语中带点字的音节补充完整。
an e h uan 波澜 撤退 痕迹 蜷缩 an b f ì x ong 南腔 北调 枫叶似火 欣欣向荣
给下面词语注音，然后读一读
• 1. 一 模 一 样 一 唱 一 和 一 张 一 弛 一五一 • 2.不 破 不 立 不 痛 不 痒 不 酸 不 甜 不干不 • 3、鸟啊 鱼啊 祖国啊 想啊 妈啊 春 天啊
给下面词语注音，然后读一读
• • • yì yí yí yí yì yì 1. 一 模 一 样 一 唱 一 和 一 张 一 弛 一五一 yī yī bú bú bú bù bù bù 2.不 破 不 立 不 痛 不 痒 不 酸 不 甜 不 干 不 bù bú wā ā yā ngā yā nā 3、鸟啊 鱼啊 祖国啊 想啊 妈啊 春天啊
wēn nuǎn lǚ yóu
给下面读轻声的词语画横线
想一想 弟弟 蝙蝠 扫帚 进去 咖啡 搅拌 报酬 葡萄 咳嗽
给下面读轻声的词语画横线
想一想 酬 弟弟 蝙蝠 扫帚 进去 咖啡 搅拌 报酬 葡萄 咳嗽 (两者都可)
给下面词语注音，然后读一读
• 1. 一 模 一 样 一 唱 一 和 一 张 一 弛 一五一 • 2.不 破 不 立 不 痛 不 痒 不 酸 不 甜 不干不 • 3、鸟啊 鱼啊 祖国啊 想啊 妈啊 春 天啊
把下列词语中带点字的音节补充完整。
chè hén quán 波澜 撤退 痕迹 蜷缩 qāng běi fēng shì xīn róng 南腔 北调 枫叶似火 欣欣向荣
小学六年级语文备考总复习知识点：汉语拼音
小学六年级语文备考总复习知识点：汉语拼音字母表|A a Bb Cc Dd Ee Ff G g Hh li Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母（共23个）bpm fdtnl gkh j q x zh ch sh r z c s y ch sh r 属于翘舌音，z c s 属于平舌音。
三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）a o e i u u2、复韵母（8 个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un un 前鼻韵5个an g en g in g on g 后鼻韵 4 个4、卷舌韵母（1个）er zh w 注:注：韵母？除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如 n u （女）、l u （绿）、j u （居）、xu （虚）、y u （雨）。
四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用"一/"表示。
注：标调的方法口诀：有 a 一定先标a;无a再标。
或e;然后轮到i、u、？； i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共 16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①"一、不"单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及"一"作为序数、基数时，不发生变调。
读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的"一、不"念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走。
六年级汉语拼音复习
(四)儿化
“儿化音”的规律： （1）韵辅或韵尾音是a、o、e、u的，原来的韵母不变， 加一个卷舌动作（r）就行了。如：“小鸭儿”、“泡沫 儿”、“红包儿”。 （2）韵母尾音是ng的，后鼻尾音减弱，加上卷舌动作（r）。 如：黑影儿（hei ying r）。 (3）韵母末尾为i、v的，儿化时韵母不变，但是在词尾所加 的是（er）。如:“小鸡儿”、“金鱼儿”、“毛驴儿”。 （4）韵母是舌尖元音 i（前）和 i（后）的，把i 丢掉， 加上er .如：“字儿”、“词”、“小事儿”。 (5)韵母末尾为i、n的，包括ai、uai、ei、an、ian、 uan、en ，儿化时，丢掉韵尾的“i”或“n”，然后加上卷 舌动作（r）。如:“老妹儿”、“一块儿”、“吸管儿”。 （6）、后鼻音韵母，丢掉韵尾 ng ，发韵腹元音时， 口、鼻同时出气，形成鼻化元音，同时卷舌，如：“蛋黄 儿”、“小虫儿”。
总复习
• 汉语拼音部分
• 一、声母(共23个) •b p m f d t n l ɡ k h j q x • zh ch sh r z c s •y w
二、专项复习韵母
• 韵母(共24个) • 单韵母(元音)：ɑ o e i u ü • 复韵母(8个)：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe • 特殊韵母(1个)：er • 前鼻韵母(5个)：ɑn en in un ün • 后鼻韵母(4个)：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
九、大写字母的运用（拼音规则）
• 汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面 几种情况： • 1. 汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。 如 Zhang Hui • 2.姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要 大写，其余字母小写。如 Wang lao shi（王老师） • 3.“老”“小”“大” “阿”等称号的开头第一字母也要 大写。如 Xiao Liu（小刘） Lao Qian（老钱）A San(阿三） • 4. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一 个字母要大写。如 Bei jing（北京） • 5.如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字 母要大写。如 Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共 和国） • 6. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
小学拼音总复习-人教版语文六年级下册
24个韵母 aoe
iuü
ai ei ui ao ou iu ie ue
er an en in un ün
ang eng ing ong
单韵母：a o e i u ü
复韵母：
ai ei ui ao ou iu ie üe er
后鼻韵母
ang eng ing ong
16个整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
练习
1.读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母： Ａ（ ）Ｅ（ ）Ｇ（ ）Ｈ（ ）Ｑ（ ）Ｒ（ ）Ｆ（ ）Ｄ（ ）Ｌ（ ）Ｎ（ ）Ｍ（ ） Y （ ） Ｔ（ ）Ｊ（ ）
前字韵母
“啊”的发音
举例
a、o、e、i、ü
ya
真绿啊、 真 奇啊
u、ao、ou
wa
真秀啊
n
na
真险啊
ng
nga
真静啊、真清啊
读一读，注意啊‘的语音变化： （1）孩子，走到哪里都不要忘记自己 的祖国啊！ （2）你千万不要忘记我生平想要完成 的史书啊！ （3）你真是一个深明大义、宽容大度 的人啊！ （4）啊！故乡，我终生难忘的地方。
汉语拼音知识复习专题
台阁牧中心校
字母表和大写字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
小学汉语拼音书写方案 23个声母
bpmf d t n l gkh jqx
zh ch sh r z c s y w
2.将下列字母按顺序排列： AGURCKSDLWZQ
最新六年级汉语拼音复习资料
六年毕业汉语拼音复习资料一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i uü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ieüe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in unün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
六年级汉语拼音复习
友 谊战
役 站 武驿
艺
效益
立屹 便
翻宜
译
八、用韵母是ao的汉字填空,与前面或后面的
字组成词语.
摇控
战鏖
处
到
需要 浩
渺依
靠
逃之 夭
夭微
稍杂
嘈
九、将下面几个国家按音序顺序重新排列.
zhōn
měi
1、g中国 2、美国
xīn
jiā
5、新西兰 6、加拿大
é 3、俄罗斯
mò 7、墨西哥
rì 4、日本
fǎ
8、法国
2、我们星期三下午参加广播操比赛. 问题： 我们什么时候参加广播操比赛 3、我们星期三下午参加广播操比赛. 问题： 我们星期三下午干什么
十二、某班用读音为jìng的字作为班级
公约,以激励大家创建良好的班级形象.
请写出空余的jìng字.
秩序安定突出一个静字. 环境整洁突出一个＿净＿＿字. 文明礼貌突出一个＿敬＿＿字. 力争上游突出一个＿＿竞＿字. 强身健体突出一个＿＿劲＿字.
五、给带点的字选择正确的读音.
幼仔zǐ zǎizǎ藐i 视miǎo mmì iǎ似o 乎sì shì 大厦shàshàxià 歼灭jiān qiājniā匣n 子jiá xiá
sì xiá
六、下面这句话中属于整体认读音节的字有
市场市上以随处可以见到承降价处理的商品.
市
以
七、用音节都是yi的字组成词语.
dé
āi
9、德国 10、埃及
它们的顺序是＿1＿0 ＿9＿＿3 ＿8＿＿6 ＿2＿＿7＿4＿＿5＿＿1 ＿
十、判断下列说法是否正确,对的√,错的打×. √
1、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节.…… ……
人教部编版小学六年级小升初语文汉语拼音基础知识复习(通用)
汉语拼音基础知识一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母23ge ：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韵母：24个①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母，独立成音节而不和声母组成音节）③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si y i wu yu ye yue yin yun yuan ying2.音节现代汉语拼音中的音节有四种类型，它们分别是：（1）零声母音节（自成音节）：由韵母本身单独做音节，没有声母相拼。
如“阿”的音节为“ā”，“鹅”的音节为“é”等。
（2）两拼音节：由一个声母和一个韵母组成音节，如“爸”的音节由声母“b”和韵母“à”相拼，形成两拼音节“bà”。
（3）三拼音节：由一个声母、一个介母和一个韵母组成音节，如“花”的音节由声母“h”、介母“u”和韵母“ā”相拼，形成三拼音节“huā”。
注意：现代汉语拼音中的“xian”和“xuan”不是三拼音节，而是两拼音节。
i和u在中间做介母（4）整体认读音节：声母和韵母不能也无法相拼，只能整体认读。
现代汉语拼音中的总共有16个整体认读音节，它们分别是：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan yi ng（5）把字母变成音节参照表i—yi y—yi u—wu w—wu ü—yu z—zi c—ci s—si zh—zhi ch—chi sh—shi r—ri ie—ye üe—yue in—yin ün—yun ing--ying3.熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
最新汉语拼音六年级总复习
汉语拼音六年级总复习一、拼音。
1、声母。
（23个）汉语拼音六年级总复习zh ch sh r z c s y w2、韵母。
（24个）单韵母（6个）：a o e i u ü复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母（9个）前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong3、整体认读音节。
（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin yunyuan ying4、字母。
（26个）Aa B b C c D d E e F f GgH h Ii J j K k L l M m NnOo P p Qq Rr Ss T tU u Vv Ww X x Yy Zz掌握大写字母的用法。
①一个句子的开头的第一个字母要大写。
如：Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le。
②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
如：Chuáng qián mǐng yuè guāng,Yí shì dì shàng shuāng.③国名、地名等专用名词要连写,第一个字母要大写。
如：Shànghǎi Lánzhōu.④姓名算两个专用名词,姓和名第一个字母都要大写。
如：Máo Zé dōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母,这时可以不标声调,如：JINDASHANGSHA。
5、声调。
普通话里语音有四种声调,即四声。
即：“ˉ ˊ ˇ ˋ”。
声调符号只能标在a o e i u ü六个单韵母上,标调方法有口诀：有a先找a,无a找o e,o e不在家,就找i和u,i u在一起,声调标在后,i上标号先去帽,没有标号念轻声。
最新小学六年级汉语拼音总复习要点
小学六年级汉语拼音总复习要点一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s y w（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i uü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ieüe er （特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in unün ang eng ing ong （3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
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一、汉语拼音
汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练
（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w
单韵母：a o e i u ü
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong
整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失
2、字母表和大写字母字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx
Yy Zz
依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练
（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）
（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B
3、变调
在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
其中一、不的变调为特殊。
以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。
如：亮晶晶（liàng jīng jīng）
练一练
给下面的加点字注音：
看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）
不会（）不能（）说不说（）不能（）
软绵绵（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）
4、拼写规则
（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：
kù'ài（酷爱）--kuài（快）xī'ān（西安）--xīān（先）练一练（1）给
下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
（）（）（）（）（）（）
皮袄--飘提案--添激昂--将
（2）将下列音节的错误改正过来。
武：ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu)
言：yián( ) 雨：yǚ( )
约：yüē( ) 窝：uō( )
女：nǔ( ) 预：ǜ( )
屈：qǖ( ) 优：yiōu( )
5、轻声和儿化
（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为：（妈妈）māma （我们）wǒmen （你的）nǐde
（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。
带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。
例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr
练一练
（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿
（2）把读轻的字找出来
骆驼椅子咱们那么石头衣服
（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。
我们一块（）到那块（）操场上去打篮球。
过一会（），
我们要开个会（）。
6、啊的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。
列表如下：
前面一个音节末尾
啊的音变
u wa
n na
ng nga
a o i ü ya
练一练
读一读，注意啊'的语音变化：
（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！
（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！
（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊
（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。