软件需求工程实验报告

学生学号0120910680320 实验课成绩

武汉理工大学

学生实验报告书

实验课程名称软件需求工程

开课学院计算机科学与技术学院

指导老师姓名岑丽

学生姓名

学生专业班级软件 0903 2011 —2012 学年第 1 学期

实验课程名称：软件需求工程

实验项目名称QVOD的功能描述实验成绩

实验者专业班级软件0903 组别

同组者实验日期年月日第一部分：实验分析与设计（可加页）

一、实验内容描述（问题域描述）

对已知的熟悉的软件（例office word）进行功能描述。

包含功能名称、功能详细描述、功能分类、功能的正确性与否。

用表格或者文档的方式对实验结果进行正确的记录与描述。

二、实验设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，实验步骤，实验过程等）

观察QVOD的各个功能，并通过查阅资料，对每个功能进行详细的描述，然后判断功能的正确性。

三、主要实验工具、仪器设备及耗材

QVOD播放器

第二部分：实验结果分析（可加页）

一、实验结果描述：

1 文件操作

功能名称功能详细描述正确性

与否打开本地

文件

用户可以打开自己已经保存的文件进行播放是

打开网络

文件

用户可以打开网络上文件是

打开最近

播放

用户可以打开最近经常播放的文件，这样就避免重复查找是

截取画面用户可以对正在播放的视频文件进行截屏，得到图片是

精简模式用户可以将QVOD调成精简模式，这个模式下省略了许多不

常用的功能，是界面更加简洁

是

更换皮肤用户可以更改播放器的皮肤，使界面更加美观，符合自己的

审美

是

关闭播放

器

用户可以关闭正在播放的文件，直接退出播放器是

2 播放

功能名称功能详细描述正确性

与否

播放播放选中的文件是

停止停止正在播放的文件是

全屏播放将播放器全屏是

缩放对播放器的屏幕进行缩放设置是

字幕控制按用户的要求控制正在播放文件的字幕是

音量调节调节音量的大小，可以静音是

声道调节调节声道，包括左声道，右声道，立体声和混合声道是

视频调节用户可以根据自己的喜好拉伸播放器屏幕是

音效均衡用户可以调节视频音效的均衡性是

3 收藏

功能名称功能详细描述正确性

与否

上次退出时的播放进度显示上次退出播放器时，正在播放文件的播放进步，便于用

户继续观看

是

将网页加

入到收藏

夹

将用户喜欢的网页加入到自己的收藏夹中，便于以后查找。是

管理收藏

夹

管理用户的收藏夹。是

4 帮助

功能名称功能详细描述正确性

与否

帮助信息当用户与当一些常见问题时可以通过查找帮助信息来解决是

官方网站用户可以通过这个功能进入QVOD的官方网站是

更新日志为用户提供更新使用日志的功能是

是

反馈意见用户可以将自己对QVOD的意见和想法反馈给公司，以便改

进

关于快播包含了QVOD的相关信息是

二、实验小结、建议及体会

通过本次实验，我对如何分析并描述一个系统的各项功能有了进一步的了解。在此过程中，我对需求工程也有了更深刻的认识。

实验课程名称：软件需求工程

实验项目名称《学生成绩管理系统》的需求分析实验成绩

实验者专业班级软件0903 组别

同组者实验日期年月日第一部分：实验分析与设计（可加页）

一、实验内容描述（问题域描述）

对《学生成绩管理系统》进行需求分析，包含：

（1）业务需求描述（业务领域知识的获取与收集）；

（2）用户需求描述（建议使用UML工具例visio 2000，Rational Rose）；

（3）功能需求描述（建议使用UML工具例visio 2000，Rational Rose）；

（4）非功能需求描述。

用表格或者文档的方式对实验结果进行正确的记录与描述。

二、实验设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，实验步骤，实验过程等）

（1）对《学生成绩管理系统》进行需求获取，包括：业务需求、用户需求、功能需求和非功能需求。

（2）对所获取的需求进行分析，画出用例图。

三、主要实验工具、仪器设备及耗材

个人计算机、Microsoft Office Visio 2007

第二部分：实验结果分析（可加页）

一、实验结果描述：

（1）业务需求：在整个教务系统中，学生成绩的管理是不可缺少的部分。学校里每开设的一门课程都会有相应的成绩，该成绩需要正确记录，最终会记入档案，因此学校对学生成绩管理要求也非常的高。在以前，学生成绩都是以纸质档的形式有老师下发的。在现代，随着科技的发展，计算机的普及，我们更希望通过计算机将这个繁杂的任务完成，一边减轻人工压力，提高工作效率，减少出错率。

（2）用户需求：

教务处：能够查询每一位学生的成绩并统计每一科目的情况用以评优评先，另外，能根据学生不及格成绩的情况安排相应的补考或重修工作。

教师：能录入每门课的成绩，并对成绩进行相应的计算：比如排序、求平均、求不及格人数等。

学生：学生能对自己的成绩进行查询。

用例图如下：

学生成绩管理系统--用例图

（3）功能需求

系统管理：为所有的用户提供登录的功能。除此之外，还能对用户管理和系统进行初始化设置，主要是针对系统中具有较高权限的参与者，如教务处。

成绩管理：提供学生考试成绩的录入、修改、查询、打印等功能，以及学生成绩的计算功能，这真对了所有的参与者。

学生名单管理：提供对学生名单的基本管理功能，主要是学生名单的录入、修改、删除和浏览/查询等基本功能，针对教师和教务处。