如何做好一名培训助教
培训助教的岗位职责
培训助教的岗位职责一、岗位概述培训助教是指在培训过程中协助培训师开展工作的专业人员。
他们承担培训课程的组织、辅导学员学习、解答问题等任务，旨在提供良好的培训体验和支持，帮助学员达到培训目标。
二、职责描述1. 筹备和组织工作作为培训助教，需要与培训师协同合作，参与培训课程的筹备工作。
包括调查学员需求、准备教学材料、设定学习目标和辅助教学计划等。
2. 辅导学员学习在培训过程中，培训助教要负责辅导学员的学习工作。
这包括解答学员的问题、提供学习建议、激励学员参与互动等。
助教应根据学员的学习进度和基本情况，灵活调整辅导方式，以促进学员的学习效果。
3. 课堂管理与组织培训助教需负责课堂的管理与组织。
他们需要协助培训师提前做好课堂准备工作，确保教室环境良好、教具设备齐全、课件准备完善等。
在课堂上，助教要帮助培训师进行课程展示，跟进学员的学习进度，引导课堂互动等。
4. 教学效果评估培训助教需要参与培训效果评估的工作。
他们可以借助问卷调查、学员反馈等方式，了解学员对培训课程的满意度和学习成果。
助教应及时将评估结果反馈给培训师，并根据反馈结果进行课程改进。
5. 培训资源管理培训助教要负责培训资源的管理工作。
他们需要维护培训设备的正常运行，管理和分类教材资料，确保资源的有效利用和长期保管。
6. 解决问题与矛盾在培训过程中，培训助教可能会面临学员的问题和矛盾。
他们需要耐心倾听，客观分析，积极寻找解决方案，并与相关人员进行有效沟通。
助教应注重培训过程中的学员关怀工作，提供必要的心理援助和支持。
7. 学员跟进与反馈培训助教要对学员进行跟进工作，了解他们的学习进展和需求。
他们可以通过电话、邮件等方式与学员保持沟通，及时解答疑问，提供学习建议。
此外，培训助教要定期收集学员反馈，了解他们对培训的感受和意见，以便不断改进培训质量。
三、职责要求1. 教育背景与培训经验培训助教通常需要有相关教育背景和培训经验。
他们应具备扎实的专业知识和教学能力，熟悉培训的组织与实施流程。
培训机构助教工作心得体会(5篇)
培训机构助教工作心得体会(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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培训助教个人工作总结6篇
培训助教个人工作总结6篇篇1在过去的一段时间里，我有幸担任了培训助教一职，负责协助讲师进行课程培训和指导学员。
通过这段时间的工作，我不仅学到了许多新知识，也得到了很好的锻炼和成长。
现在，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作背景与目标作为培训助教，我的主要职责是协助讲师进行课程培训和指导学员。
在工作过程中，我始终以帮助学员掌握知识和技能为目标，积极与讲师沟通，共同制定培训计划和方案。
同时，我也注重与学员的沟通和交流，了解他们的需求和问题，以便更好地为他们提供帮助和指导。
二、工作内容与成果1. 协助讲师进行课程培训在课程培训过程中，我积极协助讲师进行备课和授课。
通过与讲师的沟通和交流，我了解了课程的重点和难点，并帮助讲师准备相关的资料和案例。
同时，我也在讲师的指导下，学会了如何有效地组织和呈现课程内容，以便更好地帮助学员掌握知识和技能。
2. 指导学员学习在指导学员学习过程中，我注重因材施教，针对不同学员的需求和问题，制定不同的指导方案。
通过与学员的沟通和交流，我及时了解他们的学习进展和问题，并给予相应的帮助和指导。
同时，我也鼓励学员积极参与课堂讨论和互动，以提高他们的学习效果和兴趣。
3. 评估与反馈在培训过程中，我定期对学员的学习效果进行评估，并根据评估结果及时调整培训计划和方案。
同时，我也注重收集学员的反馈和建议，以便更好地改进和提高培训质量。
通过不断的评估和反馈，我逐渐提高了自己的培训水平和能力。
三、遇到的问题及解决方案1. 学员学习积极性不高在培训过程中，我发现有些学员的学习积极性不高，对课程内容不感兴趣。
针对这个问题，我通过与学员沟通和交流，了解他们的需求和兴趣点，并尝试将课程内容与实际案例相结合，以提高学员的学习兴趣和积极性。
2. 培训时间安排不合理在培训过程中，有时会出现培训时间安排不合理的情况，导致学员无法充分学习和掌握课程内容。
针对这个问题，我积极与讲师沟通，共同调整培训时间安排，以确保学员能够有足够的时间学习和消化课程内容。
如何做好助教
如何做好助教一、开营前的准备1.查看并掌握每个学员基本资料，包括学员的姓名、年龄、爱好、特长、所在学校、特殊的经历等2.能看照片认识学员。
正确叫出每一个学员的名字是非常重要的。
不要让学员感觉到你在故意记他/她的名字。
要让他们感觉：你叫出他的名字就像叫出老朋友的名字一样简单。
3.详细了解教学内容和集训营的安排；4.调整生活作息，以最好的身心状态迎接每位学员。
二、班会班会是助教和学员的第一次见面，这时助教以陌生人的姿态出现，助教的状态、面貌、实力、性格很大程度上决定了学员对集训营的第一印象。
助教在自我介绍、分组、确定组名口号、组织组员、鼓舞士气等一系列活动中的表现，很大程度影响了其所带小组的风格。
所以说，班会是助教的第一关，也是评价助教的一个重要依据。
这时集训刚刚开始，如果助教在性格、交际能力、行动力等方面存在问题，只要及时发现，及时调整就可以使整个集训处于可控制的局面。
（一）自我介绍（根据情况，每人1－3分钟）1.重视：学员对助教的了解从助教的自我介绍开始，良好的第一印象是整个教学工作成功的关键。
要非常重视，不断试讲，直到满意为止。
2.具体步骤：（1）上台：保持干练姿态跑上台或快步走上台（慢步走上台会给人以消极的印象）。
注意脚底下，避免被物体绊倒。
（2）讲话内容（快速，流利，自信）：a、打招呼，介绍自己的姓名等基本信息；b、疯狂英语精神以及鼓励的话语，展现自己发音和英语的实力，使学员信服，从而使学员对集训保持信任的态度；c、感谢，可以分享自己喜欢的话或激励学员的话，配合适当的肢体动作；d、语速适当加快，不必介意学员是否能全部听懂。
有听不懂或不明白的，可以让他们看到提升的空间，而他们也会由衷的表示钦佩和感叹。
（3）下台：助教相互击掌或其它商量好的团队动作，体现团队精神。
助教间的默契配合对学员的影响很大，可以说，有什么样的助教就有什么样的学员！（二）分组、选组长、起组名和口号1.目的：大小班教学模式的需要，让学员在最短时间内相互认识，找到所有人都接受的组名和口号，营造出小集体的气氛，使学员感到集体的荣誉感和归属感。
培训机构助教老师岗位职责_新版
培训机构助教老师岗位职责一、职位概述培训机构助教老师是培训机构中负责辅助教师工作的专业人员，承担着教师教学工作的协助、学员管理以及课程组织等职责。
他们在课堂上起到了辅导学员学习的作用，为教师提供协助，确保整个培训课程的顺利进行。
二、岗位职责1. 协助教师进行教学准备作为助教老师，首要职责是为教师进行教学准备工作。
这包括收集相关教学资料、制作教学辅助工具或幻灯片、准备所需材料等。
助教老师需要确保教学所需的一切准备工作在课程开始前完成，以确保教学的流畅进行。
2. 协助教师进行课堂管理在课堂上，助教老师需要负责协助教师进行课堂管理和学生行为管理。
他们需要确保学生的纪律，维持课堂秩序，及时解决学生之间的纠纷或问题，以保证良好的学习氛围。
3. 辅导学员的学习助教老师要与教师共同参与学员的教学工作。
他们负责辅导学员在课堂上的学习，并时刻关注学员的学习情况。
助教老师需要与学员保持良好的互动，解答学员的问题，帮助他们克服学习障碍，提升学习效果。
4. 完成教师布置的其他任务助教老师不仅协助教师在课堂上进行教学工作，还需要完成其他教师布置的任务。
这可能包括改卷、批改作业、整理学员信息、协助组织活动等。
助教老师要保证任务按时完成，并向教师汇报工作进展情况。
5. 参与教研和培训作为培训机构的助教老师，要积极参与教研和培训活动。
他们需要不断学习和提高自己的专业知识和教学能力，及时了解新的教学方法和理论，以便更好地辅助教师完成教学任务。
三、岗位要求1. 专业知识扎实助教老师需要具备良好的专业知识基础，熟悉所从事的领域的教学内容和教学方法。
他们应该持续学习，不断更新知识，以便更好地辅助教师教学。
2. 沟通能力强助教老师与学员、教师之间需要频繁地进行沟通和协作，因此需要具备较强的沟通能力。
他们应具备良好的口头表达能力，能够清楚地向学员解释知识，与教师进行有效的协作。
3. 组织能力强助教老师需要具备较强的组织能力和时间管理能力，能够高效地完成各项任务，并合理安排课程内容和学员活动，确保教学的顺利进行。
如何做好培训助教
您课程的情况下，可以满足大家的要求么？
沟通能力——话术
✓与学员
❖ 不要急于解释，先倾听 ❖ 表达赞同、理解 ❖ “**先生/ **小姐，我很了解/理解您的感
受......同时我们会尽快......” ❖ 不用“但是”、“就是”、“可是”
2、助教工作流程
解决工具： 1. 培训前调查——培训信息调查表 2. 讲师介绍 3. 观察课程中学员表现，了解不同学员心理
助教的困惑二：学员不积极参与活动？ 原因：
尊敬的各位领导、亲爱的学员们： 大家早上好！
欢迎各位参加 公司2015年各培训基地培训计划实施管理人员培训班， 我是来自广西影响力公司的 * * *， 非常荣幸能认识在座的各位，在本次培训期间，我将全 程为大家服务！
优秀的助教开场需具备的因素：
微笑的声音
抑扬顿挫的语调
口腔共鸣的语音
精炼内容
实例训练（陈述式）
培训前与讲师沟通问题：
1.会场布置需要注意什么？互动式 、课桌式…？ 2.教材是否由讲师带过来？核实人数 3.课程中需要我为您做哪些配合？ 4.您需要我们为您准备笔记本电脑么？ 5.您看您还需要我们帮您做什么？
【提醒】：讲师做好备份，考虑电脑兼容性
2、助教工作流程
刚到教室：
1.检查会场： 2. 确认这半天需要用到的资料及助教工具，摆 放在特定的位置； 3. 为讲师就开班仪式、出席领导做简单介绍； 4. 协助讲师调节投影仪，电脑等设备。
➢ 原则一：情绪同步
从对方的观点、立场、听、感受、体会事情（设 身处地）
➢ 原则二：语调和速度同步
对视觉型、听觉型、感觉型的人要使用不同的语 速及语调
如何做好1名培训助教.doc
如何做好一名培训助教1会务助教团队文化助教团队组织地位：**大军中的一支召之既来、来之则训，训之能战、战之能胜的特别铁军助教团队核心功能：优秀员工、管理干部成长的摇篮——聚成“黄埔军校”助教形象：一滴水，折射出阳光七彩；助教的一切在学员看来都衬托出了聚成的文化与使命助教团队信念：没有完美的个人、只有完美的团队助教团队纪律行为准则：铁的纪律、严的行为、力的执行助教团队纪律准则：没有纪律的团队，就是团伙助教团队使命: 帮助老师教学员的“老师”助教工作目的: 履行职责,而非当听众助教工作态度：对工作结果——负责；对工作过程——负责助教要求: 世界级的万能助教，我们只做一件事---所有的事助教态度: 没有借口、马上行动助教要求：合理的要求是训练，不合理的要求是磨练助教执行五度：敏感度、兴奋度、热情度、配合度、速度助教行为标准：完美是及格的唯一标准助教精神：我是聚成一块砖，哪里需要哪里搬助教口号：同心协力，一定胜利!助教团队军风：认真、合作、快、坚守承诺助教团队荣誉：自豪、自信、光荣、收获、成长会务制度一、公司会务内部规定1、树立强烈的责任意识，工作积极认真，全力以赴，发扬聚成精神。
2、做助教期间，绝对服从上司安排，没有任何借口，有不服从者立即永久取消助教资格。
3、做助教期间不得随意请假，如有特殊情况，需向会务总监请假、批准；未经请假，擅自没来或离开者，一律取消半年的助教资格。
4、迟到1-10分钟，助教每人次乐捐20元，会务组人员每人次乐捐50 元；迟到11-30分钟（含11、30分钟）之间，助教每人次乐捐50元，会务组人员每人次乐捐100元；迟到30分钟（不含30分钟）以上，取消当次课程助教资格，会务组人员降级处理，如有特殊情况，需向大家说明。
5、未经允许不得擅自离开工作岗位，特殊情况需找人顶替岗位，不得擅离职守，违反者取消当次课程助教资格。
6、严格按公司规定的助教服装统一着装（上半身着公司T 恤或公司规定职业衬衫，下半身着深色裤子，深色皮鞋、袜子），男生发型一律为短发，必须打上啫哩（定型）水，并梳理好发型；女生长发必须扎起来，长发、短发都必须打上啫哩（定型）水，并梳理好发型，同时必须化淡装，否则取消当次课程助教资格或每人次乐捐50元。
培训机构助教工作内容
培训机构助教工作内容培训机构助教工作内容1. 引言在培训机构中，助教扮演着非常重要的角色。
他们是教师的得力助手，负责协助教师进行教学工作，并提供学员辅导和支持。
本文将探讨培训机构助教的工作内容，以及助教在培训过程中的作用和重要性。
2. 助教的职责2.1. 课前准备助教在每堂课之前需要进行充分的准备工作。
他们需要熟悉本节课的教学内容和教材，了解学员的背景和需求，以便更好地辅导和指导学员。
在课前，助教还需要为课堂教学做好准备，包括准备教学辅助材料和课件，并设置好教学环境。
2.2. 课堂教学助教在课堂上扮演着重要的角色。
他们应该与教师密切配合，协助教师进行课堂教学。
助教可以负责解答学员的问题，提供额外的解释和示范，使学员更好地理解和掌握知识。
助教还可以组织和引导学员参与讨论和互动，促进学习氛围的营造。
2.3. 学员辅导助教不仅在课堂上提供支持和辅导，还在课后为学员提供个别辅导和指导。
他们可以帮助学员解答疑惑，梳理学习思路，提供学习方法和技巧，帮助学员更好地掌握知识。
助教还可以与学员建立积极的互动和沟通，了解学员的学习进展和问题，并及时进行反馈和调整。
2.4. 课后评估助教在每节课程结束后，需要进行课后评估和总结。
他们应该对学员的学习情况和成绩进行评估，了解学员的学习效果和问题所在。
助教还可以将学员的反馈和建议整理出来，为下一次教学做好准备，并向教师提供反馈和建议。
3. 助教的作用和重要性3.1. 提供个性化支持助教可以根据学员的个别需求和学习进展，提供个性化的支持和辅导。
他们可以与学员建立良好的关系，了解学员的学习特点和优势，帮助他们克服学习难题，提高学习效果。
3.2. 激发学习兴趣助教在教学过程中可以通过互动和讨论，激发学员的学习兴趣。
他们可以组织有趣的活动和案例分析，让学员主动参与到学习中，提高学习的积极性和主动性。
3.3. 加强师生互动助教作为教师的得力助手，可以加强师生之间的互动和沟通。
他们可以与教师密切配合，协助教师开展教学工作，提供教学反馈和建议，为教师提供更好的教学支持。
培训助教个人工作自我总结6篇
培训助教个人工作自我总结6篇第1篇示例：培训助教是为了帮助学生更好地学习和成长，在这个过程中，助教需要不断地总结和提高自己的工作能力。
下面我将从个人工作实际出发，结合实际工作经验，总结一下自己在培训助教工作中的体会和感悟。
作为助教，我认为最重要的是要有责任心。
在培训班中，学生的学习成绩和进步直接关系到我的工作成绩，因此我要对学生的学业和成长负起责任。
在实际工作中，我会对学生进行跟踪辅导，了解他们的学习情况，及时发现问题并针对性地进行指导。
我也会鼓励学生克服困难，保持学习的积极性，帮助他们建立自信心，这些工作需要我不断地跟进和耐心。
助教需要具备良好的沟通能力。
培训助教工作中，需要与学生、家长、教师等多方进行有效的沟通。
学生可能会对某些知识点有疑问，家长可能会对孩子的学习情况有所关注，而教师可能需要与助教交流学生的学习情况等。
助教需要具备良好的表达能力和倾听能力，能够清晰地向他人传达信息，并且耐心地倾听他人的意见和建议。
助教的工作需要有耐心和细心。
在培训班中，可能会遇到各种各样的学生，有些学生可能学习能力较弱或者性格内向，需要更多的关注和帮助。
助教需要有足够的耐心，耐心倾听学生的疑问和困惑，耐心地给予指导和解答，耐心地鼓励和支持学生。
助教还需要具备细心的品质，需要及时发现学生的问题和困难，并及时解决。
助教还需要不断地学习和提高自己。
在培训助教工作中，需要不断地更新自己的知识、提高自己的教学技能，以适应不同学生的需求。
我会不断地参加相关的培训和学习，了解最新的教学理念和方法，提高自己的专业素养和综合能力。
我也会和同事进行交流，共同进步，互相学习和借鉴。
培训助教工作是一项充满挑战的工作，需要具备责任心、沟通能力、耐心和细心等多种能力。
我会不断总结和提高自己的工作能力，为学生的成长和进步贡献自己的力量。
希望我的工作总结能够对其他助教同行有所帮助，也能够激励自己不断前行。
第2篇示例：培训助教是一项富有挑战性和充满成就感的工作，这份工作需要在帮助学员提高学习成绩的也要认真对待自己的职责和工作。
助教岗位职责（精选16篇）
助教岗位职责（精选16篇）助教篇11、热爱幼少儿教育事业，有爱心、责任心、进取心；2、身体健康，爱孩子，形象气质佳，性格活泼开朗、幽默并有亲和力；3、具有良好的组织能力和动手能力，能够接受孩子和家长的考验，应变能力强；4、工作积极主动，习惯在压力下工作，能独立完成工作任务。
助教岗位职责篇21、与正课老师配合，为学员提供一对一或小班课下辅导；2、整理学员报名情况，协调教务安排课程开班事宜；3、根据学员学习情况，做好学习规划，并及时跟家长保持沟通和反馈；4、善于与学生沟通，能很好调动课堂气氛；服从教学管理部工作安排。
助教岗位职责篇31、协助公司培训主管编制培训规划;2、制定与实施专项培训计划;3、开发培训课题，编制培训教材，编写培训;4、跟踪外部培训市场变化，发掘并利用外部培训资源;5、设计培训课程，开发新课程，讲授培训课程;助教岗位职责篇41.负责财税类课程开发的支持工作，如对接老师的课程进度，初步检查内容和归纳总结、适当提炼课程亮点和发现问题；2.担当课程直播助理，如课程资料及环境准备，充当直播串场小主持等；3.负责后台支持，如处理、数据整理及资料存档等事务性工作；4、完成领导交代的其他工作。
助教的工作职责31、负责中心的课程教学工作，保证授课质量；2、为家长提供积极有效的沟通与服务；3、积极协助中心举办的亲子活动和市场活动。
助教岗位职责篇51.配合教师做好教学服务工作；2.负责所负责班级差生的辅导工作；3.负责当日小考不合格学生的辅导及补考工作；4.负责所负责班级的各项统计工作；5.负责各项记录的统计工作；6.负责楼层卫生及教室卫生状况的跟踪、检查及班级物品、备品、节能等方面的管理检查工作；7.确定所管辖区域无安全事故；8.完成交办的其他临时性工作。
助教岗位职责篇61..教学对象:4-16岁的少年儿童。
2.教学内容:够独立编纂篮球教案，学员进行基础篮球个人技术、技战术演练、专业体能训练等。
3.熟悉学员上课情况及上课进度，具备带班上课的能力4.为家长提供专业、准确、快速的咨询服务，邀请家长和学员到现场体验试课并促成报名5.在球馆协助教练管理和维护场内秩序6.及时跟进处理家长对课堂的反馈，维护好家长的关系，及时解决家长提出的问题7.完成上级交代的其他工作助教岗位职责篇71. 协助中外教老师组织完成教学活动，帮助学生更好的融入课堂上课环境2. 协助老师完成学生管理等日常工作，维护课堂秩序和纪律3. 热情接待学员和家长，为学员和家长提供帮助4. 确保校区，教室和学员安全5. 协助校区老师完成其他相关工作助教岗位职责篇81、根据国家规定的幼儿园教育纲要，结合本班幼儿的特点和个体差异，协助主讲教师制订教育，根据教育工作计划制定本岗位实施计划；2、观察、分析并记录幼儿发展情况；3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合做好本班幼儿生活及卫生保健工作；4、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；5、参加业务学习和幼儿教育研究活动；6、定期向主讲教师汇报，接受其检查和指导。
如何做好助教
如何做好助教一、助教要求1、遵守工作纪律，有特殊情况，应提前请假，并把工作安排妥当；2、对学生要非常熟悉：包括学生的姓名、年龄、爱好、特长、所在学校、特殊的经历等。
做到知己知彼；3、平等、耐心对待学生，与学生多沟通学习、思想问题，有问题即时反馈解决；4、组织管理好本组成员，使团队具有凝聚力；5、教学设置多与主讲沟通，在课上与主讲配合好，一切以“教学”和“学员”为中心；6、考试严格，辅导耐心；7、保持积极心态，多微笑、沟通。
二、开营前的准备1、查看每个学员资料，掌握基本资料，并能看照片认识学员。
正确交出每一个组员的名字是非常重要的。
不要让学员感觉到你在故意记他/她的名字。
要让他们感觉；你叫出他的名字就像叫出老朋友的名字一样简单。
2、对教学内容和集训营的安排有详细的了解；3、调整生活作息，以最好的身心状态迎接每位学员。
三、班会班会是助教和越远的第一次见面。
因此，以陌生人姿态出现的助教，其状态、面貌、实力、性格就很大程度上决定了学生对集训的第一印象。
见面会中助教在自我介绍、分组、确定组名口号、组织组员、鼓舞士气等一系列活动中的表现，在很大程度上影响了本组组员以及其他学院对助教的印象以及本组的风格。
可以说，班会是助教的第一关，也是评价助教、控制集训营的一个重要依据。
因为此时集训刚刚开始，如果助教在自身方面存在问题（如性格、交际能力、行动力等方面），只要及时发现，就可以使整个集训处于可控局面。
（一）、自我介绍（根据情况，没人1-3分钟）1、重视：助教和学生真正的了解从助教的自我介绍开始，良好的第一印象是教学工作成功的关键。
教学管理人员、主讲老师和助教自己要非常重视，不断试讲，直到满意为止。
2、目的：营造出实力和活力并存的集训氛围，学员得以认识助教，并对助教留下积极印象，潜意识对集训表示满意（对集训一开始就萌生退费念头的学生影响更大|）3、具体步骤：(1)上台：保持干练姿态跑上台或急速走上台（慢步走上台会给人以消极的印象）。
培训机构助教的工作内容
培训机构助教的工作内容一、职责介绍在培训机构中，助教是起到重要作用的人员之一。
他们承担着辅助培训师进行教学以及管理学员的责任。
下面将详细介绍助教的工作内容及其职责。
二、课前准备1.熟悉教材：助教需要提前阅读教材，了解课程内容，掌握重点知识点，为课堂教学做好充分的准备。
2.教具准备：助教需要检查教具是否齐备，包括投影仪、电脑、PPT等教学辅助工具，确保课堂教学的顺利进行。
三、上课辅导1.布置教室：助教需要提前到教室进行布置，确保课堂环境整洁有序，准备好学习所需的桌椅和教学材料。
2.学员管理：助教需要按照学员名单进行签到，并与学员建立良好的沟通关系，解答学员在学习过程中的问题。
3.课堂辅导：助教在课堂上辅助培训师进行教学工作，负责答疑解惑、示范操作以及组织课堂练习等工作，帮助学员更好地掌握知识。
四、学员跟进1.作业批改：助教负责批改学员的作业，及时给予学员反馈和指导，帮助他们提高学习效果。
2.学习进度跟进：助教需要及时了解学员的学习进度，并与培训师进行沟通，确保学员能够按时完成课程学习任务。
3.学习指导：助教需按照培训计划，对学员进行学习指导，帮助他们合理安排学习时间，制定学习计划，提高学习效率。
五、考试辅导1.考前复习：助教需要组织学员进行考前复习，提供复习资料和指导学员复习重点内容，帮助他们做好应对考试的准备。
2.考试监督：助教需要负责考场秩序的维护，确保考试的公平、公正进行，防止作弊现象发生。
六、课后总结1.教学反馈：助教需与培训师进行教学反馈，提供课堂教学中的问题和改进意见，为下一期课程的改进提供参考。
2.学员评估：助教需要对学员进行评估，了解他们对课程的满意度和改进意见，为培训机构改进教学质量提供参考。
七、个人发展作为助教，不仅仅是执行教学任务，还需要不断学习和提升自己，以提供更好的教学服务。
助教可以参加培训机构组织的相关培训，提高自身教学能力和管理能力，同时也可以参与教学研究，关注教育领域的最新发展。
助教老师培训内容
做最优秀的助教，教最优秀的学生一、导言1、关爱学生，以学生利益为主。
2、用心去向身边的学生传递正能量，去影响身边的人。
3、与其他助教、老师和谐相处，融入大家庭。
4、注意个人行为习惯，以身作则，成为学生榜样。
5、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
二、行为仪表1、统一着装（训练营营服）。
女生要求衣服建议运动长裤或牛仔裤和运动鞋，头发扎起，无过分配饰。
2、就餐时，助教需保证每位学生都开始吃饭后再就餐，不可在学生之前就餐。
3、参加训练营时注意个人卫生、同时照顾学员的个人卫生情况。
4、白天课程中需用手机拍摄照片及小视频，上传至家长微信群进行实时课程直播。
5、不乱扔纸屑等垃圾，随手捡起房间内的垃圾。
6、助教需要每节课前为讲师准备温水，并适时倒水。
7、注意用语，不可骂人吐脏字，不可对学生进行恶意指责，需耐心指导。
8、晚上助教应与同组学员道晚安，需要保证每个同学上床睡觉、查寝结束之后再离开。
三、学习辅导【熟悉训练营课程流程、时间安排、分工明细】1、助教每人带领6-8人学生团队，七天中需要与团队学生同吃同住，与学生地位平等。
2、认真及时记录学员表现、特点及个人情况，及时反馈给讲师。
并于每天晚上睡觉前把学员的一天表现总结发至家长群内，给予家长反馈。
3、与学生共同参与所有的课程和活动，积极互动，不可在学生上课时看其他书籍或者与其他助教抱团聊天。
4、了解组内每一个学生的性格癖好，走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
5、在学生遇到问题时及时解决，循循善诱，但是不要包办代替，应引导学生自己解决。
6、对学生的不良习惯及时指正，并以身作则。
四、沟通交流1、与学生深入交流，不说官话套话，拉近距离，获得信任。
2、赏识教学，睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点3、与其他助教友好相处，平等交流，成为朋友。
4、如果遇到家长询问孩子情况，如实回答，重点说出孩子的改变以及自己感觉存在的问题，为家长提供一些建议。
培训机构助教的工作内容
培训机构助教的工作内容一、前言随着教育行业的不断发展，培训机构已经成为了许多家长和学生选择的重要途径。
而作为培训机构中的一员——助教，其工作内容也变得越来越受到关注。
本文将从以下几个方面详细介绍培训机构助教的工作内容。
二、岗位职责1.课前准备助教在上课前需要完成相关的课件制作、试卷编写等工作。
同时，还需要对所授课程进行充分了解，熟悉相关知识点和难点，并与主讲老师进行沟通交流。
2.上课辅导在授课过程中，助教需要协助主讲老师完成上课内容的讲解和辅导工作。
同时，还需要及时解答学生提出的问题，并针对学生不同的学习情况进行个性化辅导。
3.班级管理助教还需要负责班级管理工作，包括班级考勤、成绩统计、家长沟通等。
同时还需要与主讲老师共同制定班级管理计划，并确保班级管理工作得到有效执行。
4.学生评估助教需要对学生进行评估，包括学习情况、成绩表现等方面。
同时还需要根据学生的情况，制定相应的个性化学习计划和辅导方案。
三、技能要求1.教育背景作为培训机构助教，通常需要具备相关的教育背景，比如教育学、心理学等专业。
同时还需要具备一定的教育理论知识和实践经验。
2.沟通能力助教需要与主讲老师、家长以及学生进行有效的沟通交流。
因此，具备良好的口头和书面表达能力是必不可少的。
3.组织管理能力助教需要负责班级管理工作，因此需要具备一定的组织管理能力。
包括时间管理、资源调配等方面。
4.团队合作精神在培训机构中，助教通常需要与主讲老师以及其他助教共同协作完成工作任务。
因此，具备良好的团队合作精神是非常重要的。
四、职业发展1.晋升机会培训机构中通常设有不同级别的职位，并为员工提供晋升机会。
助教可以通过不断提升自己的专业能力和工作表现，逐步晋升至高级助教、主任等职位。
2.行业转型在从事培训机构助教工作一段时间后，有些人可能会选择进行行业转型。
比如进入学校担任教师或者进入相关的教育机构从事其他职位。
五、总结以上就是培训机构助教的工作内容、技能要求以及职业发展方向的详细介绍。
培训助教岗位职责要求
培训助教岗位职责要求
作为一个培训助教，你的主要职责是协助主讲老师进行课堂教学、带领学生活动并协助解决学生的问题。
以下是一些常见的培训
助教岗位职责要求：
1. 协助主讲老师进行课堂教学
作为助教，你需要与主讲老师密切合作，确保教学计划的顺利
实施。
你需要熟悉授课内容并制定教学材料、辅导学生进行课外练习、监督学生参与课堂互动等等。
在授课过程中，你还需要与主讲
老师一起解答学生的问题，并帮助学生理解和消化所学知识。
2. 带领学生参与各种活动
除了课堂教学以外，你还需要带领学生参与各种活动，例如课
外辅导、竞赛、实验等等。
你需要准备相关材料、设备，并与学生
们一起完成任务。
在活动过程中，你需要注意安全问题，并监控学
生的表现。
3. 协助解决学生的问题
学生在学习中往往会遇到各种问题，例如学习困难、家庭问题、心理问题等等。
作为助教，你需要积极关注学生的学习和生活状况，并主动协助解决学生的问题。
你可以与学生进行谈心，帮助他们理
顺思路，提供相应的建议和帮助。
4. 参与教师团队管理和活动组织
在教育机构中，教师团队往往需要进行协作，以保证教学质量
和教学效果。
作为助教，你需要积极参与教师团队的管理和活动组织，例如组织教师培训、参与教学评估等等。
综上所述，作为一个培训助教，你需要具备与主讲老师良好的
沟通协作能力，熟练掌握所教授的知识体系，有较强的组织、管理、解决问题的能力，具有团队精神和高度的责任心。
通过共同的努力，你将能够帮助更多的学生取得成功，为未来做出贡献。
培训助教个人工作总结 (2)
培训助教个人工作总结一、工作内容概述在过去的一段时间里，我作为培训助教，主要承担了以下工作：课程准备：根据培训计划和教学大纲，参与制定课程内容和教学方案，确保教学材料齐全、准确。
辅助教学：在主讲教师的指导下，参与课堂教学，包括协助进行演示、组织小组讨论、回答学员问题等。
学员管理：负责学员的签到、考勤记录，以及课堂纪律的维护，确保培训环境有序。
课后反馈：收集学员对课程的反馈意见，整理并汇报给主讲教师，以便改进教学方法和内容。
资源整理：整理和归档教学资料，包括课件、案例、习题等，以便后续使用。
二、重点成果在过去的工作中，我取得了以下重要成果：教学质量提升：通过不断优化课程内容和教学方式，显著提高了学员的学习兴趣和参与度，课程满意度得到显著提升。
学员反馈积极：根据课后反馈，学员普遍认为助教的服务态度良好，能够有效解答疑问，提高了他们的学习效率。
教学资料完善：我整理的教学资料齐全、有序，为后续教学工作提供了便利，同时也为改进和完善课程内容提供了重要参考。
三、遇到的问题与解决方案在培训助教的工作中，我也遇到了一些问题，并采取了相应的解决方案：问题：课堂纪律管理困难有些学员在课堂上有小声交流或迟到现象，影响了课堂氛围和进度。
解决方案：加强与学员的沟通，提醒他们课堂纪律的重要性，并在必要时采取适当的惩罚措施，如扣分或警告。
问题：教学资源不足在某些课程中，发现教学材料不够丰富，难以满足学员的需求。
解决方案：积极寻找和制作额外的教学资源，如网络资料、行业案例等，以丰富课程内容。
问题：教学方法不够多样在某些时候，我发现自己的教学方式比较单一，不能很好地激发学员的兴趣。
解决方案：学习新的教学方法和技巧，如引入游戏化教学、情景模拟等，使课堂更加生动有趣。
四、自我评估/反思在过去的工作中，我认为自己做得比较好的地方有：态度积极：始终保持着对工作的热情和敬业精神，努力做好每一项任务。
团队合作：能够积极与团队成员合作，共同完成教学任务。
培训机构助教老师岗位职责
培训机构助教老师岗位职责一、职位概述培训机构助教老师是指在教学过程中协助主讲教师进行各项教学工作的教职人员。
他们扮演着重要的角色，既能够提供有效的学习支持和辅导，又能够维持课堂秩序和促进学员的学术进步。
二、职责描述培训机构助教老师在完成日常教学工作的同时，需要履行以下职责：1. 学员指导：- 协助主讲教师进行课堂教学，提供学生上课所需的辅助材料和资源。
- 解答学生在学习过程中的问题，帮助他们理解和掌握课程内容。
- 组织和指导学生进行课后作业和练习，并给予及时的反馈和评价。
2. 课堂管理：- 维护和营造良好的课堂氛围，确保学生在安全和宽松的环境中学习。
- 管理课堂纪律，确保学生遵守规定，并及时处理不良行为。
- 组织学生参与各类教学活动和讨论，并鼓励他们积极参与。
3. 教学资源准备：- 协助主讲教师准备教学课件、教材和其他教学资源。
- 确保教室设备的正常运行，包括电子设备、投影仪等。
- 维护教学设备和教室的整洁和安全。
4. 学生档案管理：- 维护学生的相关信息和档案，包括学习成绩、考试记录等。
- 及时更新学生的学籍信息和个人情况，确保数据的准确性。
- 协助教务人员进行学生评估和报告撰写。
5. 与家长和学校的沟通：- 及时与学生家长沟通学生的学习情况和表现，并提供相应的建议和意见。
- 与学校管理层和其他教职人员保持良好的沟通合作关系。
- 参与家长会议和教研活动，为学生的学习和发展提供支持。
三、任职要求要胜任培训机构助教老师的职位，个人需要具备以下能力和素质：1. 教学技能：- 具备扎实的学科知识和教学经验，能够准确传授知识和技能。
- 熟悉教学方法和教材，能够制定有效的教学计划和教学资源。
- 具备良好的沟通能力和表达能力，能够与学生和家长进行有效的交流。
2. 学生管理能力：- 具备良好的人际关系技巧，能够帮助学生建立良好的学习态度和习惯。
- 能够有效管理课堂纪律，处理学生之间的矛盾和问题。
- 具备耐心和责任心，关心学生的学习和成长。
培训助教管理制度
培训助教管理制度一、总则为了规范培训助教的管理，提高教学质量，保障学员的学习效果，制定本制度。
二、培训助教的职责1、协助培训教师进行课堂教学，配合教师完成教学任务；2、负责学员作业的批改和答疑，及时反馈学员学习情况；3、组织学员参与课外活动，拓展学员的知识面和视野；4、维护课堂秩序，保障教学顺利进行；5、积极配合培训教师做好学员考试准备工作。
三、培训助教的要求1、具有较强的课堂授课能力和组织协调能力；2、熟悉所辅导课程内容，能够对学员提供专业的指导；3、积极进取，有责任心和团队合作精神；4、遵守培训机构的各项规章制度，服从领导的工作安排。
四、培训助教的权利1、享有培训机构提供的相应福利待遇；2、有权参加培训教师指导的专业培训，提高教学水平；3、有权向培训教师提出合理化建议，改善工作环境；4、有权参与培训机构的教研活动，分享教学心得。
五、培训助教的管理1、培训机构应当建立健全培训助教管理制度，明确助教的管理、考核和激励机制；2、培训助教由教务部门统一管理，领导分配助教工作任务；3、定期组织培训助教开展教学交流和经验分享，提高教学水平；4、建立助教档案，记录助教的工作情况和表现，作为评定激励的依据；六、培训助教的考核与激励1、培训机构应当定期对培训助教进行绩效考核，评选优秀助教；2、对表现优异的培训助教，可给予奖金、晋升、培训机会等激励措施；3、对表现不佳的培训助教，应当及时进行规范培训和督促改进，屡教不改的，可予以降职或开除。
七、附则1、本制度自发布之日起生效；2、培训机构可根据实际情况对本制度进行变更和补充，经领导批准后实施；3、本制度的解释权归培训机构所有。
以上就是本培训助教管理制度的相关内容，希望各位培训助教能够严格遵守，做到言传身教，为学员提供更优质的教学服务，共同努力提高教学质量，实现共赢的教育目标。
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会务助教团队文化助教团队组织地位：**大军中的一支召之既来、来之则训，训之能战、战之能胜的特别铁军助教团队核心功能：优秀员工、管理干部成长的摇篮——聚成“黄埔军校”助教形象：一滴水，折射出阳光七彩；助教的一切在学员看来都衬托出了聚成的文化与使命助教团队信念：没有完美的个人、只有完美的团队助教团队纪律行为准则：铁的纪律、严的行为、力的执行助教团队纪律准则：没有纪律的团队，就是团伙助教团队使命: 帮助老师教学员的“老师”助教工作目的: 履行职责,而非当听众助教工作态度：对工作结果——负责；对工作过程——负责助教要求: 世界级的万能助教，我们只做一件事---所有的事助教态度: 没有借口、马上行动助教要求：合理的要求是训练，不合理的要求是磨练助教执行五度：敏感度、兴奋度、热情度、配合度、速度助教行为标准：完美是及格的唯一标准助教精神：我是聚成一块砖，哪里需要哪里搬助教口号：同心协力，一定胜利!助教团队军风：认真、合作、快、坚守承诺助教团队荣誉：自豪、自信、光荣、收获、成长会务制度一、公司会务内部规定1、树立强烈的责任意识，工作积极认真，全力以赴，发扬聚成精神。
2、做助教期间，绝对服从上司安排，没有任何借口，有不服从者立即永久取消助教资格。
3、做助教期间不得随意请假，如有特殊情况，需向会务总监请假、批准；未经请假，擅自没来或离开者，一律取消半年的助教资格。
4、迟到1-10分钟，助教每人次乐捐20元，会务组人员每人次乐捐50元；迟到11-30分钟（含11、30分钟）之间，助教每人次乐捐50元，会务组人员每人次乐捐100元；迟到30分钟（不含30分钟）以上，取消当次课程助教资格，会务组人员降级处理，如有特殊情况，需向大家说明。
5、未经允许不得擅自离开工作岗位，特殊情况需找人顶替岗位，不得擅离职守，违反者取消当次课程助教资格。
6、严格按公司规定的助教服装统一着装（上半身着公司T 恤或公司规定职业衬衫，下半身着深色裤子，深色皮鞋、袜子），男生发型一律为短发，必须打上啫哩（定型）水，并梳理好发型；女生长发必须扎起来，长发、短发都必须打上啫哩（定型）水，并梳理好发型，同时必须化淡装，否则取消当次课程助教资格或每人次乐捐50元。
7、当天课程在结束时，需整队集合检讨、反省、总结；当天课程结束时，要积极清理现场废弃物品，同时需整队集合检讨、反省、总结，不得擅自离开；如有突发情况，马上进行调整，并检讨、反省、总结。
8、会务组人员不以身作则，带头违反会务制度规定者，立即降级或开除处理。
9、公司所有会务、助教团队必须统一思想、统一文化，建立可传承的助教文化，语言（礼貌用语、及处理问题的方法）、动作、笑容、形象（服装、发型等）必须高度的统一。
助教晋升流程图表王牌助教：参加大课见习助教6次以上（含6次），其中一次评为优秀助教。
金牌助教：参加大课助教10次以上（含10次），其中两次评为优秀助教。
明星助教：参加大课助教12次以上（含12次），其中四次评为优秀助教。
会务总监职责一、星期二以前统计参加大课助教名额、安排大课助教并于星期四通知参加人员，周五早会通知集合时间、地点及要求（如是否带行李，发型，服装，时间安排等）作好下午工作安排，监督现场训练。
二、组织大课前后与会务组各总监与小组长的沟通、链接与总结,负责大课及精品小课期间整见习助教 明星助教 总指挥金牌助教王牌助教 总 监个会场的监督、监控，保障大小课的顺利进行。
三、负责大课及精品小课会场的选址及会场的接洽工作。
注意事项：1、交通、住宿、团餐、停车是否方便；2、场地大小、舞台高低、座位数量、音响灯光、通风空调系统是否良好；3、场地经营性质（如政府性质还是企业性质）；4、消防设施、安全通道是否完好、畅通；5、场地负责人的联系方式、租金、付款方式、工作人员的配合度等。
四、会务制度、流程规范、合理奖惩制度的执行。
五、大课期间整个会场的监督、监控。
六、协调各岗位、各部门之间的工作关系。
七、熟悉会场所在地附近派出所及负责人的电话号码。
八、熟悉会场所在地附近交警、医院的地址及联系电话。
九、了解会场的结构及会场负责人的电话。
十、临时紧急问题及突发事件的处理。
十一、负责每次大课及精品小课的财务预算、报销及成本的控制工作。
十二、负责分公司区域助教文化的建设,复制传播并不断改进、创新会务系统；建立良好的人际关系及沟通能力，与公司内部人员以及会场工作人员、领导的友好合作；十三、负责监督会务组成员的各项工作并进行会务绩效考核。
十四、负责在大课及精品小课后的第二天上午10：00前把每次大课会务总结及每次大课优秀助教名单传真到总部会务部。
十五、负责严格监督所在分公司每场研讨会的会务工作，并在研讨会结束后的第一天下午2：00前把每场研讨会会务情况总结传真到总部会务部。
十六、对总部会务部总监负责。
场内总监职责一、负责安排及监督大课及精品小课场内各岗位的工作。
二、负责统一安排课前场内各岗位的培训及训练工作。
三、负责助教的报名、集合点名、工作安排。
四、负责对课程现场实时监控，处理突发事件及客户疑问，对特殊情况及时向会务总监汇报。
五、负责及时领取场内所需物品。
六、负责协调场内各小组及相关部门的关系。
七、负责严格实施场内会务岗位制度及要求标准。
八、负责保障大课场内会务工作的正常进行。
九、负责监督场内各岗位工作，并充分发挥各小组长的能力。
十、对分公司会务总监负责。
场外总监职责一、负责安排及监督大课及精品小课场外各岗位的工作。
二、负责统一安排课前场外各岗位的培训及训练工作。
三、负责对课程签到现场实时监控，处理突发事件及客户疑问，对特殊情况及时向会务总监汇报。
四、负责及时领取场外所需物品。
五、负责学员参会到场人数的统计，并把统计的人数及参会人员多的公司名单汇报给会务总监。
六、负责协调场外各小组及相关部门的关系。
七、负责严格实施场外会务岗位制度及要求标准。
八、负责保障大课场外会务工作的正常进行。
九、负责监督场外各岗位工作，并充分发挥各小组长的能力。
十、对分公司会务总监负责。
后勤总监职责1、提前一天清理所需物品是否准备齐全。
如矿泉水、讲义、资料等。
2、星期五下午物品的搬运及时到场。
3、车位的引导及车辆看管。
4、会场的布置。
5、熟悉会场所在地附近派出所及负责人的电话号码。
6、熟悉会场所在地附近交警、医院的地址及联系电话。
7、了解会场的结构及会场负责人的电话。
8、处理突发事件，消防及紧急避难。
9、助教的用餐（强调助教用餐注意卫生）10、场内外卫生监督。
接待人员规范及细则一、对讲师接待人员的要求：1、相貌端正、大方、衣着整齐、职业、态度热情、有礼貌、懂礼仪、切忌口无遮拦，注意个人礼仪；2、多看看有关礼仪接待的书籍，对当地风土人情有一定了解，对当次课程讲师的兴趣、爱好等要有一定的了解；二、准备工作提前了解当地的酒店及餐饮情况，力求交通方便，经济实惠，靠近会场，根据讲师的具体需求来安排住宿、餐饮；给总部或讲师助理了解讲师的行程安排及食宿要求，以便提前做好安排；包括：航班号、到达时间、人数、行李情况、饮食习惯、大课所需物品、对现场音乐灯光是否有特别要求等等，同时给对方讲好本地天气及对方需了解的情况，１、办理好相关财务手续；２、按照要求规定订好酒店房间，并检查房间的环境卫生、安全，是否安静，洗刷用品是否齐备，准备好鲜花（一枝放在床头）、果盘、常用药品、温馨问候小卡片等，卡片上写上一些根据地方特设不同的温馨话语，把房内空调打开调到适中，以方便老师一进房间就感觉特别舒服，另外提醒老师需注意的事项（视当时具体情况而定）；３、提前准备一些（2-3种）水果及饮料放到房间，以便老师食用，同时了解老师喜欢那一类的水果、饮料及饮食习惯；４、在确定对方飞机航班及时间后，在对方飞机起飞前半小时发信息或打电话给老师及其助理，说明我们已安排好房间及在机场等候；５、提前准备好车辆、鲜花，准时到达机场，根据老师已到达机场的时间发信息给老师及助理，说明已在外等候；场外签到、发牌、资料发放、咨询服务 跑 麦 场内引导 站 位 场内迎宾及欢送 卫 生 守 门 场外引导 护送讲师６、接到老师到达酒店后稍作休息，征求讲师意见，如可能尽量与讲师助理就大课细节问题沟通并将大课流程安排表附上（也可在就餐时沟通）；７、离开时预约第二天早餐时间，何时出发等等细节问题，其余时间或事项灵活掌握；８、与讲师沟通的情况及时汇报会务总监。
星期六：１、早上提前在酒店大堂等候，预约时间到时可先打电话到房间问候早安，再作早餐安排；２、预备讲师专用车位，每次老师到会场前五分钟打电话给护送组组长，以便接送；３、提前准备好课间茶水、饮料及水果。
到达会场后迅速将老师引到讲师休息室（讲师休息室已事前打扫完毕）无关人员非请勿进；４、上半场休息时征求老师意见，午餐安排时间及口味，如可能尽量安排午休（可与助理沟通视情况而定）；根据老师爱好安排老师就餐，提前确定，餐后随同老师前往会场并通知会务人员准备迎接老师；５、协助主持人、会务总监作好与讲师沟通工作；６、提前到就餐地点安排好午餐，让老师尽快就餐（视具体情况而定）；７、上午课程结束前10分钟到后台等候老师，下课休息5分钟后可请示老师是否可以出发，并告诉老师下午上课时间；８、将老师送回酒店时可询问明天的时间安排（早餐时间等）；周日：１、周日的接待流程可参考周六；晚餐可尽量丰富一些，餐后可带老师去按摩洗脚放松一下，随老师意愿适当安排；询问老师明天的行程安排（力求让老师高兴而来，满意而归）。
２、全程陪同老师，直到送上飞机，可适当带一些地方特产或小礼物送给老师。
注意事项：1、在保持对讲师热情尊重的同时，适度控制成本2、所有发票备齐放好，以便报销3、讲师接待工作因人而异，每个细节都非常重要，尊重从细节体现；4、作好讲师档案的收集与整理，接待工作结束后回馈给会务总监及总部会务部。
DJ、灯控、温控职责要求:密切配合会务，讲师及主持人的工作。
1、上课前一天定要把音响及麦克风、电脑音频、视频、投影仪、灯光测试完善，有状况马上报告行政部修理或送修，或租借音响及麦克风。
2、上课要用的CD及相关物件，提前整理好清单，准备完善。
并与会务总监及主持人确认音乐流程。
3、每次上课前，下课后一定要测试麦克风，是否需要更换麦克风电池，老师和麦克风是课程最重要的资产，音量大（才能省力，并且保护喉咙），不要有杂音和回音。
4、上课前整理妥当，保持音控台的整体美观，不要与学员或其它人在音控台聊天。
5、舞蹈的音乐衔接（1）不能中断（2）由慢到快，不能快变慢（3）课间不放太轻柔容易让人睡觉的音乐6、写功课时放一些轻松的音乐，或根据老师要求播放7、随时注意课间麦克风声音是否正常，电脑音频及视频是否正常。
灯光、空调：1、根据舞台需要进行灯光亮度的调控，投影幕字幕是否清晰，光亮强弱的控制。