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语文五种短语结构

语文五种短语结构之阿布丰王创作并列短语：烈日和暴雨.老师与学生.改革开放.花红柳绿. 主谓短语: 精力充分.心情愉快.声音响亮.月光皎洁动宾短语：讨论问题.追求真理.热爱生命.攀登颠峰偏正短语：粉红的荷花.严肃处置.完全相信.非常激动动补短语：读两遍.飞进来.走在前面.宁静得很语文的短语结构和句子成份期末复习--语文2--短语结构全攻略初中语文基础知识系列（一）适用年级：初中二年级短语就像是英文里面的词组,由两个以上的词语组成,在初中,我们初步涉猎短语知识,短语结构可以分为几类？为什么这样分呢,词与词之间以什么样的模式来组合,在平时考试中,我们难免会遇到这样的分辨短语结构的问题,有没有什么快捷方式让我们对短语结构一览无遗？纷杂的笼统的概念是不是让你无所适从,这篇文章告诉你分辨短语结构的全攻略. 【概念辨析】短语：是由词和词组合而成的语言单元.依照类型可以分为并列、偏正、动宾、弥补、主谓、介宾和“的”字结构. 【分门别类】（1）并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量. 攻略一：分辨并列短语巧计：1.词语之间的词性一样的（除名+代,如班长和他）2.前后可以调换位置,不影响意思 3.中间有“与”,“跟”、“或”、“和”此类虚词,没有的话可以添加进去,不改变意思. （2）偏正短语：由修饰名词的词是定语,修饰动词、形容词的词是状语,定语、状语与中心语的关系是偏和正的关系.基本结构：①中心语是名词时,修饰限制成份是定语,用（）暗示.有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用［］暗示.有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形. 攻略二：分辨偏正短语巧计：1.词组主要强调后一个词语,前一个词语只是修饰作用.2.可以在中间加“的”或者“地”. （3）动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,这种短语叫做动宾短语.基本结构：动+名、动+代. 攻略三：分辨动宾短语巧计：和其他短语比起来,最显著识别特征：第一个词是动词的短语,换句话说就是“做什么”. （4）弥补短语：包括动补短语和形补短语两年夜类.在动词、形容词后面起弥补、说明作用的成份是补语,用＜＞暗示. 攻略四：分辨弥补短语巧计：1.中间可以加“得”.2.“了”结尾,如“好极了,快多了”（5）主谓短语：主谓短语是由主语和谓语组成的短语.主谓短语的内部结构成份之间有陈说与被陈说、说明与被说明的关系.基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名,如今天星期一；名+数量,如纸三张. 攻略五：1.格式是“什么怎么样”. 2.你可以把它当做一个句子. （6）介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语.基本结构：介词+名词、介词+代词. 攻略六：最显著特征也是唯一无二的特征,第一个词是介词. （7）“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成.基本结构：动词+的、形容词+的、动宾短语+的. 攻略七：中间带“的”,整体可以作为一个名词. 【超级体验】选出短语结构完全不相同的一项（） A．掌握规律群众满意观赏展览细心观察 B．阳光残酷死海不死苏州园林音容笑貌 C．神色慌张宏观世界竞选州长唱歌跳舞D．精神振作振作精神英雄人物十分美丽 A, 掌握规律,观赏展览,都符合“做什么”,动宾短语 B, 阳光残酷,死海不死,都符合“什么怎么样”,主谓短语 C, 神色慌张,“什么怎么样”主谓；宏观世界,可以加“的”偏正竞选州长,“做什么”动宾唱歌跳舞,可以加“和”或换成跳舞唱歌,主谓 D, 英雄人物,可以加“的”,十分美丽,可以加“地”偏正. 掌握了我们所有的攻略,相信我们所有同学记起短语类型和分辨短语类型会更加驾轻就熟,游刃有余的.短语结构7并列短语：词和词之间没有轻重主次之分,彼此位置平等. 1．类型：1）名＋名文化教育今天或明天（名词短语）2）动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）3）形＋形光辉残酷庄严肃穆（形容词短语）4）代＋代我和他这样那样（名词短语）5）数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2．并列短语一般前后可以互换位置,如：工厂、农村,我、你、他.但有些并列短语是不能前后倒置位置的,因为它有一定次第.时间顺序：春、夏、秋、冬年夜小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展接近文学和快乐喜爱文学语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋1．并列短语一般要求词性相同,但个别也有分歧.如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）主谓短语：陈说与被陈说的关系.名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样如：觉悟提高、思想解放、阳光残酷、心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语.如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材动宾短语：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系.动词＋宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的.如：消灭仇敌、放下袱、丢下它、发展生产、进行奋斗、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠偏正短语前偏后正：“偏”修饰、限制“正”.1）定＋中（名、代）,如：（祖国）年夜地（一朵）茶花（前进）的法式2）状＋中（动、形）,如：[很]好看[自力]思考[慢慢]地走旧语法：“的”是定语的标识表记标帜；“地”是状语的标识表记标帜.新语法：统一为“的”.称为的字短语动补短语：动+补.动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”.如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里形补短语：形+补,以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语.结构助词“得”是补语的标识表记标帜如：跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气现一般统称为后补短语复指短语：由两部份组成,语法位置一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成份.如：首都北京、厂长老王、华罗庚教授、他自己、咱们学生、母子二人、鲁迅先生、“美丽这个词”、年龄两季、封建统治阶级、我们每一个人.复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词；加后意义有变动.如：我们渔民,我们的渔民.一些复制短语中间可以加入指量短语,如：我们渔民,我们这些渔民.并列短语名词+名词红花绿叶年夜海蓝天动词+动词说说笑笑唱歌跳舞形容词+形容词坚强勇敢美丽漂亮并列的词语之间用顿号或者是连词偏正短语前面的词语是修饰、限制后面的中心词语定语+名词三个同学状语+动词（形容词）非常美丽年夜胆猜想词与词之间用“的”或“地”坚定的信念准确地显示认真地写字动宾短语动词+支配对象学画画看电视分析课文后补短语后面的词语起着弥补作用动词（形容词）+补语看清楚快乐得很标识表记标帜之一：有“得”主谓短语陈说和被陈说关系对象+干什么（怎么样）凳子坏了态度和蔼年夜家讨论。

语文五种短语结构的举例

语文五种短语结构的举例之杨若古兰创作并列短语：烈日和暴雨.老师与先生.改革开放.花红柳绿.主谓短语:精力充沛.表情高兴.声音洪亮.月光皎洁动宾短语：讨论成绩.寻求真谛.热爱生命.攀登顶峰偏正短语：粉红的荷花.严厉处理.完整信赖.非常激动动补短语：读两遍.飞进来.走在前面.宁静得很语文的短语结构和句子成分鸡飞蛋打，鸡飞与蛋打就是并列，名词对名词，动词对动词偏正短语是由润色语和中间语构成，结构成分之间有润色与被润色关系的短语.根据充当中间语的成分的语法特点，可以将偏正短语分为：定中短语：胖师傅这个家语法分析野生动物绚丽的山河新建的校舍一张写字台古生物学家用旧了的自行车一往无前的决心阴云密布的傍晚面无脸色的模样胡子拉碴的年轻人处事精明的老王状中短语：非常出色很可能三尺宽完整领悟坐火车走坚决撑持小声群情愤怒地说热烈欢迎低空飞行细心检查公开道歉精心设计大范围推广没命地乱窜安闲地捋着胡子结结巴巴地说短语有以下几类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语.1.并列短语：词与词之间有并列关系.名词对名词，动词对动词或A+B=B+A2.偏正短语：前面的词润色、限制后面的名词、动词或描述词.3.动宾短语：前面的动词安排或关涉后面的词.又即V+宾4.后补短语：后面的词弥补说明前面的动词或描述词.5.主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系.6.方位短语：名词或动词后面带上方位名词.7.介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成.8.的字短语：由名词、动词、描述词或代词等带上结构助词“的”构成.9.复指短语：两个或几个词同指一个对象.10.固定短语：结构固定的专名或成语.我非常爱他——我，主语；非常，状语；爱，谓语；他，宾语.期末复习--语文2--短语结构全攻略初中语文基础常识系列（一）适用年级：初中二年级短语就像是英文里面的词组，由两个以上的词语构成，在初中，我们初步涉猎短语常识，短语结构可以分为几类？为何如许分呢，词与词之间以什么样的模式来组合，在平时考试中，我们难免会碰到如许的分辨短语结构的成绩，有无什么快捷方式让我们对短语结构一览无遗？纷杂的抽象的概念是不是让你莫衷一是，这篇文章告诉你分辨短语结构的全攻略.【概念辨析】短语：是由词和词组合而成的说话单位.按照类型可以分为并列、偏正、动宾、弥补、主谓、介宾和“的”字结构. 【分门别类】（1）并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或描述词等并列构成的短语，基本结构着名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量.攻略一：分辨并列短语巧计：1.词语之间的词性一样的（除名+代，如班长和他）2.前后可以调换地位，不影响意思3.两头有“与”，“跟”、“或”、“和”此类实词，没有的话可以添加进去，不改变意思.（2）偏正短语：由润色名词的词是定语，润色动词、描述词的词是状语，定语、状语与中间语的关系是偏和正的关系.基本结构：①中间语是名词时，润色限制成分是定语，用（）暗示.有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中间语是动词或描述词时，润色语是状语，用［］暗示.有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形.攻略二：分辨偏正短语巧计：1.词组次要强调后一个词语，前一个词语只是润色感化.2.可以在两头加“的”或者“地”.（3）动宾短语：动词后边带上一个受动词安排的词，构成一个短语，这类短语叫做动宾短语.基本结构：动+名、动+代.攻略三：分辨动宾短语巧计：和其他短语比起来，最明显识别特征：第一个词是动词的短语，换句话说就是“做什么”.（4）弥补短语：包含动补短语和形补短语两大类.在动词、描述词后面起弥补、说明感化的成分是补语，用＜＞暗示.攻略四：分辨弥补短语巧计：1.两头可以加“得”.2.“了”结尾，如“好极了，快多了”（5）主谓短语：主谓短语是由主语和谓语构成的短语.主谓短语的内部结构成分之间有陈述与被陈述、说明与被说明的关系.基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名，如今天礼拜一；名+数量，如纸三张.攻略五：1.格式是“什么怎样样”. 2.你可以把它当成一个句子. （6）介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语.基本结构：介词+名词、介词+代词.攻略六：最明显特征也是独一无二的特征，第一个词是介词. （7）“的”字短语：由动词、描述词、动宾短语加上“的”构成.基本结构：动词+的、描述词+的、动宾短语+的.攻略七：两头带“的”，全体可以作为一个名词.【超等体验】选出短语结构完整不不异的一项（）A．把握规律群众满意观赏展览细心观察B．阳光残暴死海不死苏州园林音容笑脸C．神色慌张宏观世界竞选州长唱歌跳舞D．精神抖擞抖擞精神豪杰人物十分美丽A，把握规律，观赏展览，都符合“做什么”，动宾短语B，阳光残暴，死海不死，都符合“什么怎样样”，主谓短语C，神色慌张，“什么怎样样”主谓；宏观世界，可以加“的”偏正竞选州长，“做什么”动宾唱歌跳舞，可以加“和”或换成跳舞唱歌，主谓D，豪杰人物，可以加“的”，十分美丽，可以加“地”偏正.把握了我们所有的攻略，信赖我们所有同学记起短语类型和分辨短语类型会更加得心应手，熟能生巧的.短语结构7并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等.1．类型：1）名＋名文明教育今天或明天（名词短语）2）动＋动调查研讨情愿并实行（动词短语）3）形＋形光辉残暴肃静厉穆（描述词短语）4）代＋代我和他如许那样（名词短语）5）数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2．并列短语普通前后可以互换地位，如：工厂、农村，我、你、他.但有些并列短语是不克不及前后颠倒地位的，由于它有必定次序.时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展接近文学和快乐爱好文学说话习气：男女老少金银铜铁油烟酱醋1．并列短语普通请求词性不异，但个别也有分歧.如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳、大胆、不怕苦（形＋形＋代）主谓短语：陈述与被陈述的关系.名词（代词）+动词（描述词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎样样如：觉悟提高、思想解放、阳光残暴、表情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语.如：今天礼拜三、明天国庆节、他中等身材动宾短语：动宾之间是安排与被安排、关涉与被关涉的关系.动词＋宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的.如：覆灭敌人、放下袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信赖、恢复平静、爱热闹、下决心、有滑稽感、像珍珠偏正短语前偏后正：“偏”润色、限制“正”.1）定＋中（名、代），如：（故国）大地（一朵）茶花（前进）的程序2）状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走旧语法：“的”是定语的标记；“地”是状语的标记.新语法：统一为“的”.称为的字短语动补短语：动+补.动补短语中的补语不克不及回答动词“谁”、“什么”“哪儿”.如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里形补短语：形+补，以描述词为中间时它的后面只要补语，由于描述词不克不及带宾语.结构助词“得”是补语的标记如：跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气现普通统称为后补短语复指短语：由两部分构成，语法地位一样，所指内容不异，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分.如：首都北京、厂长老王、华罗庚教授、他本人、我们先生、母子二人、鲁迅师长教师、“美丽这个词”、春秋两季、封建统治阶级、我们每一个人.复指短语都是名词性的，两头普通不克不及加入实词；加后意义有变更.如：我们渔民，我们的渔民.一些复制短语两头可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民.并列短语名词+名词红花绿叶大海蓝天动词+动词说说笑笑唱歌跳舞描述词+描述词坚强大胆美丽漂亮并列的词语之间用顿号或者是连词偏正短语前面的词语是润色、限制后面的中间词语定语+名词三个同学状语+动词（描述词）非常美丽大胆猜测词与词之间用“的”或“地” 坚定的信心精确地显示认真地写字动宾短语动词+安排对象学画画看电视分析课文后补短语后面的词语起着弥补感化动词（描述词）+补语看清楚快乐得很标记之一：有“得”主谓短语陈述和被陈述关系对象+干什么（怎样样）凳子坏了态度和蔼大家讨论。

组词语大全集五年级上册语文

组词语大全集五年级上册语文一、形容词组词1.高大：高楼、大山2.新鲜：新鲜水果、鲜花3.美丽：美丽的景色、美丽的笑容4.明亮：明亮的灯光、明亮的阳光5.干净：干净的衣服、干净的河水二、动词组词1.剧烈：剧烈运动、剧烈摇晃2.流行：流行音乐、流行服装3.耕种：耕种土地、耕种农作物4.捕捉：捕捉昆虫、捕捉小鱼5.温暖：温暖的拥抱、温暖的阳光1.书包：书包的重量、书包的颜色2.桌子：桌子的高度、桌子的材料3.椅子：椅子的款式、椅子的舒适度4.班级：班级的人数、班级的氛围5.教室：教室的布置、教室的设施四、动宾词组1.看电影：看电影的时间、看电影的票价2.吃饭：吃饭的地点、吃饭的菜品3.唱歌：唱歌的场合、唱歌的音乐4.写作业：写作业的时间、写作业的难度5.跑步：跑步的距离、跑步的速度1.一帆风顺：事业一帆风顺、考试一帆风顺2.水落石出：真相水落石出、谜底水落石出3.井底之蛙：见识狭窄如井底之蛙、知识浅薄如井底之蛙4.纸上谈兵：只会纸上谈兵、不懂实际操作5.谈笑风生：谈笑风生的气氛、谈笑风生的笑话六、词组造句1.高大的楼房耸立在城市中心。

2.新鲜的水果非常受孩子们的喜爱。

3.她的美丽景色吸引了许多游客。

4.房间里的灯光明亮而温暖。

5.她用干净的毛巾擦拭桌子上的水迹。

1.高大的建筑物会给人一种崇高的感觉。

2.新鲜的空气让人感觉清爽和舒服。

3.美丽的花园是人们放松心情的好地方。

4.明亮的阳光能给人带来温暖和愉悦。

5.干净的环境让人感到舒适和放松。

以上为五年级上册语文组词语大全集，包括了形容词、动词、名词、动宾词组、成语等。

这些词组在语文学习中具有重要的作用，通过学习这些词组，可以丰富词汇量，提高语言表达能力。

希望同学们能够认真学习并运用到日常生活中，进一步提升语文水平。

语文五种短语结构的举例

语文五种短语构造的举例并列短语：骄阳和暴雨.师长教师与学生.改造凋谢.花红柳绿.主谓短语:精力充沛.心境高兴.声音洪亮.月光皎洁动宾短语：评论辩论问题.寻求真谛.酷爱性命.攀缘巅峰偏正短语：粉红的荷花.严正处理.完整信赖.异常冲动动补短语：读两遍.飞进来.走在前面.安静得很语文的短语构造和句子成分鸡飞蛋打,鸡飞与蛋打就是并列,名词对名词,动词对动词偏正短语是由润饰语和中间语构成,结构成分之间有润饰与被润饰关系的短语.依据充当中间语的成分的语法特色,可以将偏正短语分为：定中短语：胖师傅这个家语法剖析野活泼物绚丽的江山新建的校舍一张写字台古生物学家用旧了的自行车一往无前的决心阴云密布的傍晚面无神情的样子胡子拉碴的年青人处事精明的老王状中短语：异常一般很可能三尺宽完整融会坐火车走果断支撑小声群情恼怒地说热烈迎接低空飞翔细心检讨公开道歉精心设计大规模推广没命地乱窜安闲地捋着胡子结结巴巴地说短语有以下几类：并列短语.偏正短语.动宾短语.后补短语.主谓短语.方位短语.介宾短语.的字短语.复指短语.固定短语. 1.并列短语：词与词之间有并列关系.名词对名词,动词对动词或A+B=B+A2.偏正短语：前面的词润饰.限制后面的名词.动词或形容词.3.动宾短语：前面的动词安排或关涉后面的词.又即V+宾4.后补短语：后面的词填补解释前面的动词或形容词.5.主谓短语：后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系.6.方位短语：名词或动词后面带上方位名词.7.介宾短语：有介词和名词或代词等联合构成.8.的字短语：由名词.动词.形容词或代词等带上构造助词“的”构成.9.复指短语：两个或几个词同指一个对象.10.固定短语：构造固定的专名或成语.我异常爱他——我,主语;异常,状语;爱,谓语;他,宾语.期末温习--语文2--短语构造全攻略初中语文基本常识系列（一）实用年级：初中二年级短语就像是英文里面的词组,由两个以上的词语构成,在初中,我们初步浏览短语常识,短语构造可以分为几类？为什么如许分呢,词与词之间以什么样的模式来组合,在日常平凡测验中,我们不免会碰到如许的分辩短语构造的问题,有没有什么快捷方法让我们对短语构造一览无遗？纷杂的抽象的概念是不是让你无所适从,这篇文章告知你分辩短语构造的全攻略.【概念辨析】短语：是由词和词组合而成的说话单位.按照类型可以分为并列.偏正.动宾.填补.主谓.介宾和“的”字构造. 【分门别类】（1）并列短语：由两个或由两个以上的名词.动词或形容词等并列构成的短语,根本构造著名+名.名+代.代+代.动+动.形+形.数目+数目.攻略一：分辩并列短语妙策：1.词语之间的词性一样的（除名+代,如班长和他）2.前后可以更换地位,不影响意思 3.中央有“与”,“跟”.“或”.“和”此类虚词,没有的话可以添加进去,不转变意思.（2）偏正短语：由润饰名词的词是定语,润饰动词.形容词的词是状语,定语.状语与中间语的关系是偏和正的关系.根本构造：①中间语是名词时,润饰限制成分是定语,用（）暗示.有如下构造：形+名.数目+名.名+名.代+名②中间语是动词或形容词时,润饰语是状语,用［］暗示.有如下构造：形+动.副+动.数目+动.副+形.攻略二：分辩偏正短语妙策：1.词组重要强调后一个词语,前一个词语只是润饰感化.2.可以在中央加“的”或者“地”.（3）动宾短语：动词后边带上一个受动词安排的词,构成一个短语,这种短语叫做动宾短语.根本构造：动+名.动+代.攻略三：分辩动宾短语妙策：和其他短语比起来,最明显辨认特点：第一个词是动词的短语,换句话说就是“做什么”.（4）填补短语：包含动补短语和形补短语两大类.在动词.形容词后面起填补.解释感化的成分是补语,用＜＞暗示.攻略四：分辩填补短语妙策：1.中央可以加“得”.2.“了”结尾,如“好极了,快多了”（5）主谓短语：主谓短语是由主语和谓语构成的短语.主谓短语的内部结构成分之间有陈述与被陈述.解释与被解释的关系.根本构造：名（代）+动.名（代）+形.名（代）+疑问代词.特别的有：名+名,现在天礼拜一;名+数目,如纸三张.攻略五：1.格局是“什么怎么样”. 2.你可以把它当成一个句子. （6）介宾短语：由介词和它的宾语构成的短语.根本构造：介词+名词.介词+代词.攻略六：最明显特点也是举世无双的特点,第一个词是介词. （7）“的”字短语：由动词.形容词.动宾短语加上“的”构成.根本构造：动词+的.形容词+的.动宾短语+的.攻略七：中央带“的”,整体可以作为一个名词.【超等体验】选出短语构造完整不雷同的一项（）A．控制纪律群众满足不雅赏展览细心不雅察 B．阳光残暴逝世海不逝世姑苏园林音容笑容C．神情张皇宏不雅世界竞选州长唱歌跳舞 D．精力振作振作精力豪杰人物十分俏丽A, 控制纪律,不雅赏展览,都相符“做什么”,动宾短语 B, 阳光残暴,逝世海不逝世,都相符“什么怎么样”,主谓短语C, 神情张皇,“什么怎么样”主谓; 宏不雅世界,可以加“的”偏正竞选州长,“做什么”动宾唱歌跳舞,可以加“和”或换成跳舞唱歌,主谓D, 豪杰人物,可以加“的”,十分俏丽,可以加“地”偏正.控制了我们所有的攻略,信赖我们所有同窗记起短语类型和分辩短语类型会加倍得心应手,游刃有余的.短语构造7并列短语：词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等.1．类型：1）名＋名文化教导今天或明天（名词短语）2）动＋动查询拜访研讨同意并实施（动词短语）3）形＋形辉煌残暴肃静正穆（形容词短语）4）代＋代我和他如许那样（名词短语）5）数目＋数目四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2．并列短语一般前后可以交换地位,如：工场.农村,我.你.他.但有些并列短语是不克不及前后颠倒地位的,因为它有必定次序.时光次序：春.夏.秋.冬大小次序：省.市.县年纪次序：老.中.青逻辑次序：继续和成长接近文学和快活爱好文学说话习惯：男女老小金银铜铁油烟酱醋1．并列短语一般请求词性雷同,但个体也有不合.如：姐姐和我（名词＋代词）勤奋.大胆.不怕苦（形＋形＋代）主谓短语：陈述与被陈述的关系.名词（代词）+动词（形容词）主语可以答复谓语“谁”.“什么”;谓语可以答复主语“怎么样如：觉醒进步.思惟解放.阳光残暴.心境舒服特别主谓短语：名词做谓语.如：今天礼拜三.明天堂庆节.他中等身体动宾短语：动宾之间是安排与被安排.关涉与被关涉的关系.动词＋宾语宾语是答复动词“谁”.“什么”.“哪儿”的.如：祛除敌人.放下袱.丢下它.成长临盆.进行奋斗.骗守信赖.恢复镇静.爱热烈.下决心.有滑稽感.像珍宝偏正短语前偏后正：“偏”润饰.限制“正”.1）定＋中（名.代）,如：（故国）大地（一朵）茶花（进步）的程序2）状＋中（动.形）,如：[很]悦目[自力]思虑[慢慢]地走旧语法：“的”是定语的标记;“地”是状语的标记.新语法：同一为“的”.称为的字短语动补短语：动+补.动补短语中的补语不克不及答复动词“谁”.“什么”“哪儿”.如：看清晰.去一趟.拿起来.引在头脑里形补短语：形+补,以形容词为中间时它的后面只有补语,因为形容词不克不及带宾语.构造助词“得”是补语的标记如：跑得快.走的急.机警得很.密得不透气现一般统称为后补短语复指短语：由两部分构成,语法地位一样,所指内容雷同,意义上有复指关系,构造上是同位关系,在句中做同一成分.如：首都北京.厂长老王.华罗庚传授.他本身.咱们学生.母子二人.鲁迅师长教师.“俏丽这个词”.春秋两季.封建统治阶层.我们每一小我.复指短语都是名词性的,中央一般不克不及参加虚词;加后意义有变更.如：我们渔平易近,我们的渔平易近.一些复制短语中央可以参加指量短语,如：我们渔平易近,我们这些渔平易近.并列短语名词+名词红花绿叶大海蓝天动词+动词说说笑笑唱歌跳舞形容词+形容词顽强大胆俏丽英俊并列的词语之间用顿号或者是连词偏正短语前面的词语是润饰.限制后面的中间词语定语+名词三个同窗状语+动词（形容词）异常俏丽大胆猜测词与词之间用“的”或“地” 果断的信心精确地显示卖力地写字动宾短语动词+安排对象学画画看电视剖析课文后补短语后面的词语起着填补感化动词（形容词）+补语看清晰快活得很标记之一：有“得”主谓短语陈述和被陈述关系对象+干什么（怎么样）凳子坏了立场和气大家评论辩论。

动宾结构的词语一年级

动宾结构的词语一年级1. 什么是动宾结构？好啦，今天我们来聊聊一个很有趣的话题，那就是“动宾结构”。

嘿，听起来是不是有点陌生？别担心，我来给你们简单解释一下。

动宾结构其实就是“动词+宾语”的组合。

就像吃饭、看书、写作业，这些词里动词和宾语一搭配，马上就能让人明白你在说什么！简单来说，动宾结构就像是咱们生活中的小伙伴，动词负责带动气氛，宾语则是主角，缺一不可哦。

比如说，当你跟朋友说“我吃苹果”，这里“吃”就是动词，“苹果”就是宾语。

哎呀，听起来是不是特别容易？就像我们在学校里一起玩游戏，动词就像是游戏的规则，而宾语就是咱们玩的那些玩具，动起来可热闹了！2. 动宾结构的例子2.1 生活中的动宾结构说到动宾结构，我们身边可是到处都是它的身影。

早上起来，你可能会说“我喝牛奶”，这里“喝”就是动词，“牛奶”是宾语。

听上去是不是很普通？可其实，没了这些动宾结构，生活就少了不少乐趣呀。

想象一下，如果你说“我喝”，那别人就得愣在那儿想：你喝什么呀？这可就尴尬了，对吧？再比如，你放学回家，兴奋地跟妈妈说：“我写作业！”妈妈一听，立刻眉开眼笑，因为她知道你在努力学习，哈哈！这时候“写”就是动词，“作业”就是宾语，搭配得真是天衣无缝。

动宾结构就像是咱们日常交流的小桥梁，让我们的沟通更加顺畅。

2.2 动宾结构的趣味而且，动宾结构不仅仅是用来交流，它们还有些搞笑的地方呢！比如，有一天你跟朋友说：“我吃冰淇淋！”朋友听了，眼睛一亮，马上回应：“我也要吃！”就这样，一传十，十传百，结果大家一起去冰淇淋店，聚在一起，热热闹闹的。

这里的“吃”就把大家的热情都带起来了，动宾结构真是太神奇了！想象一下，如果你跟朋友说：“我玩”，那可就没意思了。

朋友肯定要问：“玩什么？”而一旦你加上宾语，比如“我玩游戏”，大家就能接着聊下去，兴奋地讨论你们最近玩的游戏。

这就是动宾结构的魅力，简简单单的几个字，却能引发无数的互动，像火箭一样一飞冲天。

3. 动宾结构的学习方法3.1 练习动宾结构那么，怎么才能把动宾结构学得更好呢？首先，我们可以通过说话和写作来练习。

短语类型及单句和复句复习

短语类型及单句和复句复习一、短语结构类型：偏正词组：中国人民历史经验慢走很美动宾词组：来了一个人后补词组：好得很说清楚走一趟主谓词组：经验丰富鸡鸣气概非凡联合词组：去或不去研究并解决水果和刀连动词组：拿笔写字走过去开门同位词组：中国的首都北京他们俩兼语词组：叫他站岗词组功能类别：名词性词组动词性词组形容词性词组……二、单句和复句单句是由短语和单个的词构成的句子。

几种特殊单句：把字句把字句是主动句的一种。

我们把豹子打死了。

/他把玉石眼追了回来。

被字句被字句是被动句，是主语接受动作的句子。

被动句中的主语是受事者，由介词"被"引了主动者与"被"字构成的介宾短语在句子中作状语。

豹子（被我们）打死了。

有时句中只有介词"被"，没有主动者如：在罗马百花广场上，布鲁诺（被）活活烧死了。

口语中常用叫、让、给来代?quot;被"。

连动句连动句是用在连动短语充当谓语的句子。

谓语就是两个动词短语连用，两个动词短语互不作成分，而是共同作谓语。

他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。

凭借着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。

由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。

注意： A 两个动词连用共同陈述一个主语 B 两个动词短语互不作成分 C 两个动词短语中间不能有语音停顿。

兼语句兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。

母亲叫闰土坐。

A 兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，动宾短语的宾语，兼做主谓短语的主语。

中间既做叫的宾语，又做"坐"的的主语的词的闰土，因为身兼二职，所以叫做兼语。

B 兼语句多有使令的意思，所以句中的前一个谓语多由使令动词充当。

常见有：使让叫派命令吩咐禁止请求选举教劝号召等等。

此外"有"也可以充当。

护士叫他快去请大夫。

连动句，可以连续叙述一个人的几个动作。

兼语句，则可以连续叙述几个人的几个动作。

连动套接兼语，兼语句也可以套接连动。

语文五种短语结构的举例

语文五种短语结构的举例之吉白夕凡创作并列短语：烈日和暴雨.老师与学生.变革开放.花红柳绿.主谓短语:精力充沛.心情愉快.声音响亮.月光皎洁动宾短语：讨论问题.追求真理.热爱生命.攀登顶峰偏正短语：粉红的荷花.严肃处理.完全相信.很是激动动补短语：读两遍.飞进来.走在前面.宁静得很语文的短语结构和句子成分鸡飞蛋打,鸡飞与蛋打就是并列,名词对名词,动词对动词偏正短语是由修饰语和中心语组成,结组成分之间有修饰与被修饰关系的短语.按照充当中心语的成分的语法特点,可以将偏正短语分为：定中短语：胖师傅这个家语法阐发野生动物壮丽的山河新建的校舍一张写字台古生物学家用旧了的自行车勇往直前的决心阴云密布的傍晚面无脸色的样子胡子拉碴的年轻人处事精明的老王状中短语：很是出色很可能三尺宽完全领悟坐火车走坚决支持小声议论愤恨地说热烈欢迎低空遨游飞翔仔细检查地下道歉精心设计大规模推广没命地乱窜悠闲地捋着胡子结结巴巴地说短语有以下几类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语.1.并列短语：词与词之间有并列关系.名词对名词,动词对动词或A+B=B+A2.偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词.3.动宾短语：前面的动词支配或牵涉后面的词.又即V+宾4.后补短语：后面的词弥补说明前面的动词或形容词.5.主谓短语：后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系.6.方位短语：名词或动词后面带上方位名词.7.介宾短语：有介词和名词或代词等结合组成.8.的字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”组成.9.复指短语：两个或几个词同指一个对象.10.固定短语：结构固定的专名或成语.我很是爱他——我,主语；很是,状语；爱,谓语；他,宾语.期末温习--语文2--短语结构全攻略初中语文基础知识系列（一）适用年级：初中二年级短语就像是英文里面的词组,由两个以上的词语组成,在初中,我们初步涉猎短语知识,短语结构可以分为几类？为什么这样分呢,词与词之间以什么样的模式来组合,在平时考试中,我们难免会遇到这样的分辩短语结构的问题,有没有什么快捷方法让我们对短语结构一览无遗？纷杂的抽象的概念是不是让你无所适从,这篇文章告知你分辩短语结构的全攻略.【概念辨析】短语：是由词和词组合而成的语言单位.依照类型可以分为并列、偏正、动宾、弥补、主谓、介宾和“的”字结构. 【分门别类】（1）并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量.攻略一：分辩并列短语巧计：1.词语之间的词性一样的（除名+代,如班长和他）2.前后可以调换位置,不影响意思 3.中间有“与”,“跟”、“或”、“和”此类虚词,没有的话可以添加进去,不改动意思.（2）偏正短语：由修饰名词的词是定语,修饰动词、形容词的词是状语,定语、状语与中心语的关系是偏和正的关系.基本结构：①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用（）暗示.有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用［］暗示.有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形.攻略二：分辩偏正短语巧计：1.词组主要强调后一个词语,前一个词语只是修饰作用.2.可以在中间加“的”或者“地”.（3）动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,这种短语叫做动宾短语.基本结构：动+名、动+代.攻略三：分辩动宾短语巧计：和其他短语比起来,最显著识别特征：第一个词是动词的短语,换句话说就是“做什么”.（4）弥补短语：包含动补短语和形补短语两大类.在动词、形容词后面起弥补、说明作用的成分是补语,用＜＞暗示.攻略四：分辩弥补短语巧计：1.中间可以加“得”.2.“了”结尾,如“好极了,快多了”（5）主谓短语：主谓短语是由主语和谓语组成的短语.主谓短语的内部结组成分之间有陈述与被陈述、说明与被说明的关系.基本结构：名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有：名+名,如今天星期一；名+数量,如纸三张.攻略五：1.格局是“什么怎么样”. 2.你可以把它当成一个句子. （6）介宾短语：由介词和它的宾语组成的短语.基本结构：介词+名词、介词+代词.攻略六：最显著特征也是独一无二的特征,第一个词是介词. （7）“的”字短语：由动词、形容词、动宾短语加上“的”组成.基本结构：动词+的、形容词+的、动宾短语+的.攻略七：中间带“的”,整体可以作为一个名词.【超等体验】选出短语结构完全不相同的一项（）A．掌握规律群众满意不雅赏展览细心不雅察 B．阳光残暴死海不死苏州园林音容笑貌C．神色慌张宏不雅世界竞选州长唱歌跳舞 D．精神振作振作精神英雄人物十分美丽A, 掌握规律,不雅赏展览,都合适“做什么”,动宾短语 B, 阳光残暴,死海不死,都合适“什么怎么样”,主谓短语C, 神色慌张,“什么怎么样”主谓；宏不雅世界,可以加“的”偏正竞选州长,“做什么”动宾唱歌跳舞,可以加“和”或换成跳舞唱歌,主谓D, 英雄人物,可以加“的”,十分美丽,可以加“地”偏正.掌握了我们所有的攻略,相信我们所有同学记起短语类型和分辩短语类型会加倍得心应手,游刃有余的.短语结构7并列短语：词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等.1．类型：1）名＋名文化教育今天或明天（名词短语）2）动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）3）形＋形光芒残暴庄严肃穆（形容词短语）4）代＋代我和他这样那样（名词短语）5）数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2．并列短语一般前后可以互换位置,如：工场、农村,我、你、他.但有些并列短语是不克不及前后颠倒位置的,因为它有一定次序.时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和成长接近文学和快乐喜爱文学语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋1．并列短语一般要求词性相同,但个体也有不合.如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）主谓短语：陈述与被陈述的关系.名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样如：觉悟提高、思想解放、阳光残暴、心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语.如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材动宾短语：动宾之间是支配与被支配、牵涉与被牵涉的关系.动词＋宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的.如：消灭敌人、放下袱、丢下它、成长生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠偏正短语前偏后正：“偏”修饰、限制“正”.1）定＋中（名、代）,如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的程序2）状＋中（动、形）,如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走旧语法：“的”是定语的标记；“地”是状语的标记.新语法：统一为“的”.称为的字短语动补短语：动+补.动补短语中的补语不克不及回答动词“谁”、“什么”“哪儿”.如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里形补短语：形+补,以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不克不及带宾语.结构助词“得”是补语的标记如：跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气现一般统称为后补短语复指短语：由两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分.如：首都北京、厂长老王、华罗庚教授、他自己、咱们学生、母子二人、鲁迅先生、“美丽这个词”、春秋两季、封建统治阶级、我们每一团体.复指短语都是名词性的,中间一般不克不及加入虚词；加后意义有变更.如：我们渔民,我们的渔民.一些复制短语中间可以加入指量短语,如：我们渔民,我们这些渔民.并列短语名词+名词红花绿叶大海蓝天动词+动词说说笑笑唱歌跳舞形容词+形容词坚强勇敢美丽漂亮并列的词语之间用顿号或者是连词偏正短语前面的词语是修饰、限制后面的中心词语定语+名词三个同学状语+动词（形容词）很是美丽大胆猜测词与词之间用“的”或“地” 坚定的信念准确地显示认真地写字动宾短语动词+支配对象学画画看电视阐发课文后补短语后面的词语起着弥补作用动词（形容词）+补语看清楚快乐得很标记之一：有“得”主谓短语陈述和被陈述关系对象+干什么（怎么样）凳子坏了态度和蔼大家讨论。

动宾词语词组

动宾词语词组　爱惜粮食保持清洁保持作风　保护益虫避免错误表达思想表示感谢表示同情表述事理　表演节目表演精彩参加战斗　陈述事实成立小组　端正态度发表文章发动战争　发挥才能发挥干劲发挥积极性　发挥力量发挥智慧发挥作用　发明电灯发现问题发扬传统发扬精神发扬民主　发扬优点发扬作风　发展生产改进方法　改进工作改进技术改良工艺改善生活改善条件改正错误改正缺点工作顺利观察动静观赏风光观望态度　光荣传统继承传统坚持学习建立信心接受批评　结构简单解决问题解决问题经济杠杆纠正错误开展活动克服困难狂风怒号理想远大明确方向明确目标　明确目的品质高尚气氛热烈前途无量设备简陋　设立部门身体健康生活简朴　事业发达树立理想　树立信誉态度认真提高觉悟提高水平维持秩序维护尊严响应号召心情沉重　性格暴躁胸怀坦荡学习传统烟雾弥漫阳光普照要求严格　仪器精密仪态端庄意志坚定优良传统月色清朗增进友谊增强信心掌握知识珍惜时间征服自然指挥战斗主持大会　主持公道主持节目尊重科学尊重人才尊重事实作业简单撩起棉被捕捉猎物打破规矩创造奇迹忍受寂寞播种希望布置作业挖掘宝藏改变面貌寻找食物讨人喜欢解除痛苦积累经验服从命令瞄准目标滚下汗珠睁开眼睛指挥战斗捡拾麦穗收割麦穗奔赴月球拍打翅膀承担重任慰问伤员渴望读书醉卧大地率领队伍布满老茧打动人心失去机会讲述故事充满忧郁和着拍子改变面貌重返校园朝开夕谢精神充沛重新收缩失去神采聆听歌唱传递问候压抑心情濒临失学芳香四溢唤起同情援助伙伴饱含信心征求意见抑制痛苦冲进房间恢复健康捐赠器官重见光明遵从遗嘱萦绕耳际分享美丽目光短浅视野开阔适应生存维持生活忍受屈辱缺乏食物维持生命泛起绿波舞动长袖调好帆角扩大范围冲破云霞冲出重围吸收热量预防疾病关系密切开辟道路渡过黄河忍受煎熬翻过山岭穿过戈壁促进交流保持平衡饱览山色排除忧伤度过时间养成习惯接待客人引起关注陷入境地发现踪迹查明情况水源充足寻找工作投入工作悉心照料投身革命获得成功普及知识催促播种应和鸣响盛满酒杯映照蓝天响彻云霄撒满花瓣敲着鼓点等待开放维持秩序耸起幻影剖开窟窿报告情况打下基础讲课生动感到扫兴震惊全国轰动世界激发想象保持平衡吸取营养抵御恶浪减少灾难改变模样传递信息描画春光炙烤大地保护环境增加产量养成习惯布满血丝执行任务指挥打仗搜集情报沉入深渊提供资源耸出地面感到寂寞具有尊荣观察地形迅速转移审理案件烛光摇曳倾听心声摆脱压力避免失败忘记微笑得到信任摆脱窘境公开秘密探索幸福充满喜悦恢复健康感到幸福信守诺言解除威胁积攒力气伸展腰肢开出花朵制造工具鼓足勇气帮助人类抵御侵袭开采矿石俯视大地减轻痛苦防止感染测量长度建筑房屋失去联系修建桥梁歼灭敌军伸长脖子挣脱束缚行开翅膀追求功名立下雄心壮志历尽千辛万苦描述自然走遍世界经历艰苦得到快乐采集标本发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地周密调查周密安排组织严密结构严谨周密计算改进技术改正错误改善生活改变方法改造环境改造自然改造思想交换作品交流经验坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持（改变）态度、面貌（改善）生活、伙食、环境（改进）技术、方法（改良）土壤、品种（改正）缺点、错误（增长）知识、才干（增强）体质（增进）友谊、情感（增添）设备、物品（增加）数量、产量（发现）问题（发表）文章（发现）情况（发布）消息（发掘）文物（保护）财产（保卫）祖国（保全）性命（保守）秘密（保持）联系（维持）秩序（坚持）原则（主持）会议 (开辟）道路（开垦）荒地（开发）产品（开展）活动（开创）伟业（开采）矿藏（开到）机器（开动）思想。

中文的动词和动宾短语

中文的动词和动宾短语中文是一个非常丰富多彩的语言，其中的动词和动宾短语更是使得我们可以表达丰富的意义和信息。

在中文中，动词具有很多不同的形式和用法，下面我将介绍一些常见的中文动词和动宾短语，并给出一些例子来说明它们的用法。

一、动词的分类根据动词的性质和功能，我们可以将中文动词分为以下几类：1. 实义动词：表示动作或者状态的词语，如“跑”、“吃”、“睡觉”等。

这些动词通常可以独立作为谓语，表达明确的意义。

2. 系动词：表示主语状态或特征的词语，如“是”、“变成”、“看起来”等。

这些动词通常不能独立作为谓语，需要与后面的补语搭配使用，来表示主语的状态或特征。

3. 虚拟动词：表示情感、意愿、命令等语气的词语，如“想”、“希望”、“让”等。

这些动词通常需要与宾语搭配使用，来表示说话人的意愿、命令或者感觉。

二、动宾短语的构成和用法动宾短语由动词和宾语构成，表示动作的对象。

在中文中，动宾短语的位置通常在动词的后面。

1. 动宾短语的宾语可以是名词、代词或者句子，例如：他喜欢吃水果。

她找到了书包。

我告诉他去图书馆。

2. 动宾短语的宾语还可以由形容词、副词或者动词的补语充当，例如：他们使我生气。

他们把房子打扫得干净整洁。

她把问题解释清楚了。

3. 动宾短语还可以由介词短语充当宾语，例如：他对你很满意。

他们与我们合作得很愉快。

他把书放在桌子上。

三、动词和动宾短语的应用中文的动词和动宾短语在表达动作和意义上很灵活，可以用于各种场合和语境中。

下面是一些常见的应用示例：1. 描述活动和行为：他跳舞跳得很好。

她写文章写得很快。

他学习学得很认真。

2. 表示情感和意愿：我爱你。

他希望你能来参加聚会。

我们祝福他们幸福快乐。

3. 表达能力和能力：他弹钢琴弹得很好。

她游泳游得很快。

他说英语说得很流利。

4. 协助和合作：他帮助我解决问题。

我们一起完成这个任务。

他们合作得很默契。

通过以上例子，我们可以看到，在中文中，动词和动宾短语的用法非常灵活多样，可以用来表达各种不同的意义和信息。

动宾关系是什么意思

动宾关系是什么意思
动宾关系的意思如下：
动宾关系就是谓语和宾语具有配对关系，动语是大宾语的成分。

是中文用语中常见的语序。

要搞明白动宾关系首先得搞清楚什么是主宾关系。

所谓主宾就像是请客一样，请人的一方称作主人（坐东），被请的一方称作宾客（西席）。

在一句话里，也要分为主次，首先说到的词语称作主要词语（即主语），有时候说完主语后还要介绍与主语行为有关的次要词语，该词语就称作宾语。

动宾关系简单地讲就是动词和宾语形成的关系，动词在前，宾语在后。

如走路、吃饭、开车、写字、喝水、吃饭、关灯、玩游戏等动宾词组。

如他在钓鱼、大一家一起做事、我们赶集去等动宾短语。

如今天最好能去外面晒太阳、大家不要大声喧闹以免吵到他人、他既不吃饭也不睡觉等动宾语句。

动宾词语100个

动宾词语100个动宾语是指一个动词后面跟随着一个宾语，它在英语中是非常常见的一种语法结构。

在我们的日常生活中，我们经常会使用到这种语法结构，而它也是英语语法中比较重要的一部分。

在本文中，我们将介绍一些常用的动宾词语，希望能够帮助大家更好地掌握这种语法结构。

1. 打电话 make a phone call2. 发邮件 send an email3. 写文章 write an article4. 读书 read a book5. 看电影 watch a movie6. 听音乐 listen to music7. 听讲座 attend a lecture8. 听会议 attend a meeting9. 听音乐会 attend a concert10. 睡觉 go to sleep11. 讲话 give a speech12. 写信 write a letter13. 洗澡 take a shower14. 游泳 go swimming15. 散步 take a walk16. 做家务 do housework17. 画画 draw a picture18. 拍照 take a photo19. 喝咖啡 drink coffee20. 吃饭 have a meal21. 穿衣服 put on clothes22. 穿衣服 take off clothes23. 穿鞋子 put on shoes24. 穿鞋子 take off shoes25. 听点评 listen to commentary26. 搭公交坐车 take a bus27. 飞机出行 take a plane28. 火车出行 take a train29. 走路出行 walk30. 骑自行车 ride a bike31. 打破纪录 break a record32. 跳舞 dance33. 填写表格 fill in a form34. 玩游戏 play a game35. 发信息 send a message36. 发短信 send a text message37. 发邮包 send a parcel38. 发快递 send express delivery39. 做饭 cook40. 洗碗 wash dishes41. 购物 shopping42. 练习做题 practice doing exercises43. 准备工作 prepare the job44. 聊天 talk to each other45. 写作业 do homework46. 拉屎 take a dump47. 上天 commit suicide48. 下地狱 go to hell49. 去度假 go on vacation50. 坐公共汽车 take a bus51. 坐地铁 take the subway52. 打网球 play tennis53. 打羽毛球 play badminton54. 打乒乓球 play table tennis55. 打高尔夫球 play golf56. 打篮球 play basketball57. 跑步 go for a run58. 打扑克 play poker59. 去旅游 go traveling60. 参观博物馆 visit a museum61. 参观动物园 visit a zoo62. 参观公园 visit a park63. 参观名胜古迹 visit a tourist attraction64. 去度假 go on vacation65. 开车驾车 drive a car66. 骑摩托车 ride a motorcycle67. 坐轮船 take a ship68. 买菜 shopping for food69. 练习 sport practice70. 跟朋友聚会 go out with friends71. 学习知识 learn knowledge72. 求职找工作 job hunting73. 工作工作 work74. 住旅馆 stay at a hotel75. 住宿舍 stay in a dormitory76. 住家里 stay at home77. 做义工 do volunteer work78. 访问学者 visiting scholar79. 爬山 hiking80. 追求目标 pursue goals81. 开会 hold a meeting82. 接触艺术 exposure to art83. 艺术表演 art performance84. 交流学术 exchange academic85. 忙于工作 busy with work86. 培养自己 cultivate oneself87. 做公益 do public welfare88. 等待结果 wait for results89. 打高尔夫球 play golf90. 打壁球 play squash91. 烹饪料理 culinary92. 体验生活 experience life93. 享受天伦之乐 enjoy the pleasure of family94. 享受生活 enjoy life95. 聚餐 eating together96. 喜欢运动 enjoy sports97. 骑马 horseback riding98. 看比赛 watch a game99. 烹制菜肴 culinary100. 搭电梯 take an elevator通过学习以上这些常用的动宾词语，大家可以更好地掌握动宾语的使用方法，在英语学习中更加得心应手。

语文五种短语结构的举例[整理版]

语文五种短语结构的举例并列短语：烈日和暴雨。

老师与学生。

改革开放。

花红柳绿。

主谓短语:精力充沛。

心情愉快。

声音响亮。

月光皎洁动宾短语：讨论问题。

追求真理。

热爱生命。

攀登顶峰偏正短语：粉红的荷花。

严肃处理。

完全相信。

非常激动动补短语：读两遍。

飞进来。

走在前面。

安静得很语文的短语结构和句子成分鸡飞蛋打，鸡飞与蛋打就是并列，名词对名词，动词对动词偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。

根据充当中心语的成分的语法特点，可以将偏正短语分为：定中短语：胖师傅这个家语法分析野生动物壮丽的山河新建的校舍一张写字台古生物学家用旧了的自行车勇往直前的决心阴云密布的傍晚面无表情的样子胡子拉碴的年轻人办事精明的老王8.的字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。

9.复指短语：两个或几个词同指一个对象。

10.固定短语：结构固定的专名或成语。

我非常爱他——我，主语；非常，状语；爱，谓语；他，宾语。

期末复习--语文2--短语结构全攻略初中语文基础知识系列（一）适用年级：初中二年级短语就像是英文里面的词组，由两个以上的词语组成，在初中，我们初步涉猎短语知识，短语结构可以分为几类？为什么这样分呢，词与词之间以什么样的模式来组合，在平时考试中，我们不免会遇到这样的分辨短语结构的问题，有没有什么快捷方式让我们对短语结构一览无遗？纷杂的抽象的概念是不是让你无所适从，这篇文章告诉你分辨短语结构的全攻略。

【概念辨析】短语：是由词和词组合而成的语言单位。

按照类型可以分为并列、偏正、动宾、补充、主谓、介宾和“的”字结构。

【分门别类】（1）并列短语：由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。

攻略一：辨别并列短语巧计：1.词语之间的词性一样的（除名+代，如班长和他）2.前后可以调换位置，不影响意思 3.中间有“与”，“跟”、“或”、“和”此类虚词，没有的话可以添加进去，不改变意思。

语法知识讲解之动宾短语

语法知识讲解之动宾短语作者：李水兵来源：《作文周刊(初二版)》2007年第23期概念介绍动宾短语：动词＋宾语，即由两个部分组成，前一部分表示动作、行为或表示存现关系等，叫动词；后一部分表示动作或行为所支配、关涉的对象，叫宾语。

二者是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

宾语是回答动作或行为指向“谁”“什么”“哪儿”的。

2.动词主要由动作、行为动词或其短语充当，也可以由非动作、行为动词或其短语充当，还可以由动化的形容词或其短语充当。

3.宾语主要由名词性词语充当，也可以由代词充当。

典型例题说明下列动宾短语的特点。

例1：讲|笑话努力端正|态度到达|长江以北解说：例1中动词由动作、行为动词或其短语充当。

例2：喜欢|清静有点儿像|他妈妈年轻的时候努力提高|生活水平解说：例2中动词由非动作、行为动词或其短语充当。

例3：清洁|广州买了|三斤订阅|报纸杂志解说：例3中宾语由名词性词语充当。

即学即练1.将下列动宾短语的动词和宾语用“|”分开。

①进行辩论②维护自己③得了第一④恢复平静⑤有幽默感⑥加以彻底解决⑦认为做得对⑧害了他自己⑨听见知了在叫⑩永远属于奋发上进者2.在下列的括号里填上适当的词语，使之与前面或后面的词语构成动宾短语。

①（）先进②（）关系③喜庆（）④（）辩论⑤认为（）⑥讨厌（）⑦（）朋友⑧分析（）⑨（）学风⑩（）趣味3.选出下列短语中的动宾短语。

描写秋天的动宾词语

描写秋天的动宾词语汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。

开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。

因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑红色的跑道上，条条跑线跃然于上。

健儿们飞奔着，飞奔着，双手摆动着青春，双腿凝聚着力量，与空气磨擦出力与美的火花。

两边是呐喊助威的拉拉队，眼前是飞动的终点绳。

红色跑道上的道道闪电，向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，把记录刷出新的一页，加油！环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲！加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。

旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。

英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。

朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。

高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。

相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。

成功永远属于你们。

100米运动员啊！加油啊就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。

就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。

蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。

迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。

运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。

去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

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爱惜粮食保持清洁保持作风保护益虫避免错误表达思想
表示感谢表示同情表述事理表演节目表演精彩参加战斗陈述事实成立小组端正态度发表文章发动战争发挥才能发挥干劲发挥积极性发挥力量发挥智慧发挥作用发明电灯发现问题发扬传统发扬精神发扬民主发扬优点发扬作风发展生产改进方法改进工作改进技术改良工艺改善生活改善条件改正错误改正缺点工作顺利观察动静观赏风光观望态度光荣传统继承传统坚持学习建立信心接受批评结构简单解决问题解决问题经济杠杆纠正错误开展活动克服困难狂风怒号理想远大明确方向明确目标明确目的品质高尚气氛热烈前途无量设备简陋设立部门身体健康生活简朴事业发达树立理想树立信誉态度认真提高觉悟提高水平维持秩序维护尊严响应号召心情沉重性格暴躁胸怀坦荡学习传统烟雾弥漫阳光普照要求严格仪器精密仪态端庄意志坚定优良传统月色清朗增进友谊增强信心掌握知识珍惜时间征服自然指挥战斗主持大会主持公道主持节目尊重科学尊重人才尊重事实作业简单
撩起棉被捕捉猎物打破规矩
创造奇迹忍受寂寞播种希望
布置作业挖掘宝藏改变面貌
寻找食物讨人喜欢解除痛苦
积累经验服从命令瞄准目标
滚下汗珠睁开眼睛
指挥战斗捡拾麦穗收割麦穗奔赴月球拍打翅膀承担重任慰问伤员渴望读书醉卧大地率领队伍布满老茧打动人心失去机会讲述故事充满忧郁和着拍子改变面貌重返校园朝开夕谢精神充沛重新收缩失去神采聆听歌唱传递问候压抑心情濒临失学芳香四溢唤起同情援助伙伴饱含信心征求意见抑制痛苦冲进房间恢复健康捐赠器官重见光明遵从遗嘱萦绕耳际分享美丽目光短浅视野开阔适应生存维持生活忍受屈辱缺乏食物维持生命泛起绿波舞动长袖
调好帆角扩大范围冲破云霞冲出重围吸收热量预防疾病关系密切开辟道路渡过黄河忍受煎熬翻过山岭穿过戈壁促进交流保持平衡饱览山色排除忧伤度过时间养成习惯接待客人引起关注陷入境地发现踪迹查明情况水源充足寻找工作投入工作悉心照料投身革命获得成功普及知识催促播种应和鸣响盛满酒杯映照蓝天响彻云霄撒满花瓣敲着鼓点等待开放
维持秩序耸起幻影剖开窟窿报告情况
打下基础讲课生动感到扫兴震惊全国
轰动世界激发想象保持平衡吸取营养
抵御恶浪减少灾难改变模样传递信息
描画春光炙烤大地保护环境增加产量
养成习惯布满血丝执行任务指挥打仗
搜集情报沉入深渊提供资源耸出地面
感到寂寞具有尊荣观察地形迅速转移
审理案件烛光摇曳倾听心声摆脱压力
避免失败忘记微笑得到信任摆脱窘境
公开秘密探索幸福充满喜悦
恢复健康感到幸福信守诺言
解除威胁积攒力气伸展腰肢
开出花朵制造工具鼓足勇气
帮助人类抵御侵袭开采矿石
俯视大地减轻痛苦防止感染
测量长度建筑房屋失去联系
修建桥梁歼灭敌军伸长脖子
挣脱束缚行开翅膀追求功名
立下雄心壮志历尽千辛万苦描述自然
走遍世界经历艰苦得到快乐采集标本
发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地周密调查周密安排组织严密结构严谨周密计算改进技术改正错误改善生活改变方法改造环境改造自然改造思想交换作品交流经验坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持（改变）态度、面貌（改善）生活、伙食、环境（改进）技术、方法（改良）土壤、品种（改正）缺点、错误（增长）知识、才干（增强）体质（增进）友谊、情感
（增添）设备、物品（增加）数量、产量（发现）问题
（发表）文章（发现）情况（发布）消息（发掘）文物（保护）财产（保卫）祖国（保全）性命（保守）秘密（保持）联系（维持）秩序（坚持）原则（主持）会议 (开辟）道路（开垦）荒地（开发）产品（开展）活动（开创）伟业（开采）矿藏（开到）机器（开动）思想。