年从业人员继续教育工作方案
关于开展广东省监理从业人员继续教育工作的通知
关于举办广东省监理从业人员继续教育培训班的通知各有关单位：根据广东省建设监理协会《关于开展广东省监理从业人员继续教育工作的通知》(粤建监协[2011]13号)精神，区建筑技术学校计划对我区监理员分期分批开展继续教育培训工作，现将有关事项通知如下：一、继续教育对象持有广东省建设监理协会颁发的《广东省工程建设监理从业人员》证书的监理员、专业监理工程师，学习时间为2009年底之前的，目前仍然在监理岗位的人员。
二、继续教育内容新的法律法规贯彻、建筑节能监理和安全监理等实际监理工作能力的强化培训。
三、收费标准200元/人，资料费40元/人。
对省建设监理协会会员单位实行优惠政策，免交资料费，报名时需提交会员证复印件。
四、培训证书经培训后，由省建设监理协会在原发《教育培训证书》上记录，并统一备案登记，便于查询和统计全省实际在岗监理人员数量，不参加继续教育的将按不在岗处理（到时原证书从查询系统内予以清除）。
五、提交的资料（一）、继续教育单位汇总表与学员登记表各1份（见附件1），汇总表需提供电子文档。
（二）、《广东省工程建设监理从业人员》证书原件内页原件及复印件，封面自己保存。
（三）、大一寸彩色相片1张，粘贴在登记表上。
（四）、身份证复印件1份（A4纸复印）。
（五）、学历证和职称证复印件各1份（A4纸复印），原件核对后退回。
六、其他请需要参加学习的单位填好继续教育单位汇总表，于9 月15日前传真到区建筑技术学校，传真电话：86224048。
附件：1、《广东省建设监理协会继续教育单位报名汇总表》2、《广东省监理从业人员继续教育登记表》二〇一一年八月二十六日（联系人：何燕萍，联系电话：86224078）。
2023年继续教育“一德四新”业务培训实施方案
2023年继续教育“一德四新”业务培训实施方案一、背景随着社会经济的不断发展和科技的快速进步，人们对各行业从业者的专业能力和素质要求也日益提高。
为了提升从业人员的业务水平和综合素质，2023年继续教育“一德四新”业务培训实施方案应运而生。
本实施方案旨在通过开展“一德四新”培训，促进从业人员的综合素质提升，提高其适应行业快速变化的能力。
二、目标1. 培养从业人员具备中国特色社会主义理论体系的政治理论素养，加强对马克思主义基本原理的学习和理解。
2. 培养从业人员具备高度的责任感和职业道德，提升其遵守法律法规和行业规范的意识。
3. 培养从业人员具备创新精神和实践能力，能够灵活应对行业快速变化带来的挑战。
4. 培养从业人员具备团队合作能力和沟通协调能力，能够与同事和合作伙伴有效地合作。
5. 培养从业人员具备行业知识和专业技能，提高其工作效率和质量。
三、培训内容1. 德育培训：开展思想道德修养和职业道德相关的培训，引导从业人员加深对社会主义核心价值观的理解，培养高尚的职业道德和行为规范。
2. 理论学习：组织与行业相关的政治理论学习，开展马克思主义基本原理的学习和探讨，引导从业人员深入理解和贯彻中国特色社会主义理论体系。
3. 创新实践：组织开展创新实践活动，鼓励从业人员参与创新项目并提供支持和指导，培养创新思维和实践能力。
4. 团队合作：通过团队建设和合作活动，培养从业人员的团队合作精神和沟通协调能力，提高团队绩效。
5. 专业培训：开展与行业相关的专业知识和技能培训，提升从业人员的业务水平和工作能力。
四、培训方式1. 线下培训：组织专家学者开展讲座和研讨会，提供理论学习和案例分析的机会。
2. 在线学习：建设在线学习平台，提供多种学习资源，包括教学视频、电子书籍、在线测试等，方便从业人员自主学习。
3. 实践活动：组织实践活动，如实地考察、参观交流等，提供实践锻炼和交流学习的机会。
五、评估与考核1. 每个培训阶段结束后，对从业人员进行学习成果的评估，鼓励优秀者并提供奖励。
即墨市运输公司驾驶员继续教育工作方案
即墨市运输公司驾驶员继续教育工作方案为不断提高道路运输从业人员职业素质,加强营运驾驶员职业道德水平,根据交通运输部《关于印发道路运输驾驶员继续教育办法的通知》（交运发[2011]106号）（以下简称《办法》）精神，结合本公司实际，制定本实施方案。
一、指导思想树立以人为本理念，投入必要物质和师资力量，建立道路运输驾驶员继续教育培训平台和基地，使营运从业人员的操作技能和理论文化、应急处置及安全运输等综合素质有明显提高。
二、组织领导为切实加强本次道路货物运输企业从业人员继续教育培训工作开展，成立即墨市运输公司货运车队道路运输从业人员继续教育领导小组：组长：周丕宁副组长：逄秀芹成员：王林孙义华玉利王奎华三、培训范围（一）、即墨市运输公司运输车队全体驾驶员义务参加公司组织实施的2017年货运驾驶员继续培训教育。
道路运输驾驶员继续教育每二年为一个周期，每个道路运输驾驶员在本周期内接受继续教育的时间累计应不少于4天（合计32课时）。
四、培训内容（一）《中华人民共和国道路客货运输驾驶员继续教育大纲》。
1、法律、法规、政策；2、职业心理和生理健康；3、社会责任与职业道德；4、行车危险源辨识法；5、防御性驾驶及不安全驾驶习惯纠正；6、紧急驾驶情况及应急处理；7、运输知识；8、运输车辆；9、节能减排。
（二）制定即墨市运输公司货运驾驶员从业人员继续教育培训教育计划。
五、组织实施培训地点：即墨市运输公司会议室。
充分利用广播电视等宣传工具使广大驾驶员充分认识和理解从业人员继续教育是一项持续的长期性工作。
参训驾驶员接到继续教育预约通知后按时到公司政工科接受继续教育，累计完成24学时。
完成继续教育培训后，统一组织考试，不合格者，将参加补考，直到合格为止。
六、培训课时和考试（一）道路货物运输从业人员继续教育采取常年培训，至少一次培训时间为3天，共24课时。
（二）继续教育集中在八月份培训，具体时间安排见货运驾驶员继续教育培训实施计划。
从业资格证继续教育2023年新政策
从业资格证继续教育2023年新政策一、引言从业资格证继续教育一直是我们关注的热点话题。
而随着2023年新政策的出台，关于从业资格证继续教育的议论也变得更加激烈。
在本文中，我们将对这一新政策进行全面评估，并对其影响进行深度分析，以帮助读者更好地理解和应对这一重要的改变。
二、新政策内容概述1. 2023年新政策的主要内容针对从业资格证继续教育，2023年新政策主要包括以下几个方面的内容：首先是学分要求的调整，其次是课程设置的更新和拓展，最后是考核方式的改革。
这些方面的变化对于持证人员而言都将带来一定程度的影响。
2. 学分要求的调整在新政策中，学分要求进行了一定程度的调整。
相比以往，新政策对学分的要求更加具体化和严格化，这意味着持证人员需要更加努力地去完成相应的学习任务，才能够满足政策的要求。
这也使得持证人员在继续教育过程中需要更加注重学分的获取。
3. 课程设置的更新和拓展除了学分要求的调整，新政策还对课程设置进行了更新和拓展。
在新政策中，原有的课程将进行一定程度的调整和优化，并且还将新增部分新的课程内容，以适应当前行业的发展和需求。
这将为持证人员提供更为全面和深入的学习内容，有利于提升其专业水平和竞争力。
4. 考核方式的改革新政策还对考核方式进行了一定程度的改革。
相比以往，新政策对考核的要求更加严格和全面，这使得持证人员需要在继续教育结束后，通过相应的考核才能够获得继续教育的合格证书。
这也意味着持证人员在继续教育过程中需要更加注重自身能力和知识水平的提升，以达到考核标准。
三、对新政策的影响分析1. 对持证人员的影响在新政策下，持证人员需要更加注重学分的获取和课程的学习，才能够满足政策的要求。
这很大程度上提高了从业人员的学习负担，对于一些工作繁忙的人来说可能增加了一定的学习压力。
考核要求的提高也要求持证人员需要更加注重自身素质和能力的提升，这意味着持证人员需要更加努力地去完善自己，以满足新政策的要求。
2024年继续教育培训计划
标题：2024年继续教育培训计划引言：在知识经济时代，终身学习已成为个人和社会发展的必然要求。
为了适应快速变化的技术和市场环境，企业必须不断投资于员工的继续教育培训，以提升员工的技能和知识水平，增强企业的竞争力。
因此，制定一份切实可行的继续教育培训计划对于企业和员工的发展至关重要。
一、培训目标1.提升员工的专业技能：通过针对性的培训课程，确保员工能够掌握最新的行业知识和专业技能，提高工作效率和质量。
2.增强员工的综合素质：除了专业技能外，员工还需要具备良好的沟通能力、团队协作能力和领导力等软技能，以适应现代工作环境的需求。
3.推动企业文化建设和团队凝聚力：通过培训，加强员工对企业价值观和文化的认同，促进团队成员之间的沟通和协作，提升团队整体效能。
二、培训对象1.新员工：针对新入职员工，提供全面的入职培训，包括企业文化、规章制度、岗位职责等，帮助他们快速融入团队。
2.全体员工：对于全体员工，根据其岗位需求和个人发展意愿，提供定制化的培训课程，包括但不限于技术提升、管理能力、创新思维等。
3.高级管理人员：对于高层管理者，提供战略规划、决策制定、领导力提升等方面的培训，以增强他们的战略视野和综合管理能力。
三、培训内容与形式1.在线学习平台：利用现代信息技术，建立企业内部在线学习平台，提供丰富的电子课程和资源，方便员工随时随地学习。
2.线下工作坊和研讨会：定期组织线下工作坊和研讨会，邀请行业专家和内部资深员工分享经验和知识，促进交流和互动。
3.实践操作培训：对于需要实际操作技能的岗位，提供现场培训和模拟演练，确保员工能够熟练掌握操作技能。
4.国内外交流学习：选派优秀员工参加国内外行业交流会议或到先进企业学习，拓宽视野，带回最新的行业动态和最佳实践。
四、培训时间安排1.年度培训计划：根据企业的年度发展规划，制定详细的年度培训计划，包括培训课程、时间表和预期目标。
2.季度培训回顾：每季度末，对培训效果进行评估，并根据评估结果调整下一季度的培训计划。
江苏省会计人员继续教育实施办法
江苏省会计人员继续教育实施办法第一章总则第一条为加强持有会计从业资格证书人员（以下简称会计人员）继续教育的管理，提高会计队伍职业道德修养和专业业务水平，根据《中华人民共和国会计法》和财政部《会计从业资格管理办法》以及会计人员继续教育的有关文件规定，结合江苏省实际，制定本办法。
第二条江苏省会计人员继续教育的管理适用本办法。
第三条会计人员继续教育必须紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，强化服务，注重质量，培养一批具有熟练会计操作技能,能够准确、客观地记账、算账、报账的初级会计人才；培养一批具有综合分析能力,能够参与管理和决策的中级会计人才；培养一批专业精深、熟悉国际惯例、符合市场经济要求,综合分析和决策能力强的高级会计管理人才，为我省经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。
第四条会计人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：（一）以人为本，按需施教。
把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。
（二）突出重点，提高能力。
会计人员继续教育面向会计人员，全面提高会计人员整体素质，进一步改善会计人员知识结构。
（三）加强指导，创新机制。
在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计人员继续教育，并不断丰富继续教育内容，创新继续教育方式，整合继续教育资源，提高继续教育质量，逐步形成政府部门规划指导、社会单位积极参与、用人单位支持督促的会计人员继续教育新格局。
第五条会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。
第二章管理体制第六条会计人员继续教育管理工作实行统一领导，分级管理的原则。
第七条江苏省财政厅负责全省会计人员继续教育的总体规划、宏观指导、协调服务、督促检查等职能，包括：（一）依据全国会计人员继续教育规定，制定本省的会计人员继续教育实施办法；（二）依据全国会计人员继续教育规划和工作重点，制定本省会计人员继续教育计划并组织实施；（三）确定本省各级财政部门会计人员继续教育管理工作的具体职责和权限；（四）组织推荐适合本省的会计人员继续教育教材，或者选用财政部统一组织开发、推荐的全国会计人员继续教育重点教材；（五）组织开发或确定适合本省的会计人员继续教育网络平台；（六）组织本省会计人员继续教育培训和会计人员继续教育师资培训；（七）指导、监督本省会计人员继续教育工作，规范会计人员继续教育培训市场；（八）监督、检查全省会计人员接受继续教育情况。
2024年继续教育培训方案(2篇)
2024年继续教育培训方案____年继续教育培训方案概述：随着社会的不断进步和竞争压力的加大，终身学习已成为现代人不可或缺的一部分。
为了满足广大人民群众的继续教育需求，提高他们的综合素质和适应能力，我们制定了____年的继续教育培训方案。
本方案将针对不同人群提供多样化、质量高、实效强的培训课程，力求满足人民群众在知识、技能、道德素养等方面的需求。
一、培训目标本方案的培训目标主要包括以下几个方面：1. 提高人民群众的专业知识和技能水平，使其在就业、创业以及职业发展等方面具备竞争优势；2. 培养人民群众的创新创业意识和能力，促进经济发展；3. 加强人民群众的思想道德修养，提高社会文明程度。
二、培训内容1. 职业技能培训针对从业人员、失业人员以及创业人员，提供各类职业技能培训，包括但不限于电子商务、会计、金融、医疗、教育、管理等领域的培训课程。
通过提供实践操作、案例分析、模拟演练等形式的培训，帮助学员掌握岗位所需的技能和知识，提高就业和创业的能力和成功率。
2. 创新创业培训针对有一定创新意识和创业愿望的人群，提供创新创业培训。
通过讲座、案例分析、企业参观等方式，向学员传授创新创业的理论知识和实践经验，帮助他们了解市场变化和商业机会，提高创新能力和创业成功率。
3. 文明素养培训针对全体公民，提供文明素养培训。
通过讲座、沙龙、读书会等形式，向学员传授社会主义核心价值观和公民道德规范，提高他们的社会责任感和公民素质。
三、培训方式1. 传统面授课程依托各级教育机构，开设面授培训课程。
通过开设培训班、学习小组等形式，组织学员进行知识学习和实践操作，提高学习效果。
2. 线上远程培训建立网络平台，开设在线培训课程。
学员可以通过电脑、手机等设备随时随地学习，灵活安排学习时间，提高学员的学习便利性。
3. 实践实训组织学员进行实践实训，包括实习、实训和实地考察等。
通过实际操作和案例分析，帮助学员将理论知识应用于实际问题，提高实际操作能力。
从业人员日常教育继续教育操作规程
从业人员日常教育继续教育操作规程一、前言从业人员日常教育继续教育是我们日常工作中不可或缺的一部分，它有着重要的意义。
首先，对于从业人员而言，日常教育继续教育可以不断提升其专业能力与素质，保证其参与行业的竞争力。
另外，从业人员日常教育继续教育还可以提高其工作的规范性和专业性，为公司创造持续的利润和良好的名誉。
因此，为保证从业人员的日常教育继续教育的顺利开展，我们制定了以下操作规程。
二、管理体系1. 学员管理：每位从业人员必须参加日常教育继续教育活动，并在教育继续教育完成后，经过考核方可提交课程学习记录，并记入学员档案中。
当学员未参加所制定的日常教育继续教育培训活动，公司将依据相关的纪律规定进行管理处理。
2. 制度完善：公司将制定完善的日常教育继续教育计划和考核制度，以确保学员学习到合适且质量合格的培训课程，并秉持公正、公平、合理的原则进行考核。
3. 教学资源：公司将优化整合常规日常教育继续教育课程，选择具备丰富经验、教学水平高的老师进行授课，确保学员受益。
4. 软硬件建设：公司将针对日常教育继续教育开展有效的软硬件建设，运用高新技术手段建设网络教学平台，提供多样化、优质化的在线服务。
5. 评价体系：公司将评价学员学习成果、对企业的贡献、表现及潜力，为学员提供个性化的、长期的职业发展和技能升级的建议。
三、实现途径1. 在线学习：公司将建立完善的数字化在线学习平台，通过网络教育的学习方式，为每位学员提供方便快捷、高效的在线教育平台，并确保学员能够顺利完成每一阶段学习。
2. 短期培训：公司将定期举办短期培训班，邀请多方专业人士进行培训授课，对于紧急时期需要学习的知识，短期培训可以起到很好的补充作用。
3. 暂停工作学习：公司将有无预算拨出，为公司员工提供暂停工作学习的机会，让学员有更多的时间专注于自我学习和实践，并确保学员能够在工作方面不会丢失任何机会。
4. 集中培训：公司将安排集中培训，由优秀的老师进行授课。
8从业人员日常教育与继续教育操作规程
8从业人员日常教育与继续教育操作规程一、前言在当今竞争激烈的职场环境中，持续的学习和提升对于从业人员的职业发展至关重要。
为了确保从业人员能够不断适应行业的变化和发展，提高自身的专业素养和综合能力，制定一套科学、合理、有效的日常教育与继续教育操作规程显得尤为重要。
二、适用范围本操作规程适用于本公司所有从业人员，包括但不限于管理人员、技术人员、营销人员、服务人员等。
三、日常教育操作规程（一）培训计划制定1、人力资源部门每年年初根据公司战略目标、业务需求以及员工的岗位要求和发展需求，制定年度日常教育培训计划。
2、培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训师资等详细信息。
（二）培训内容1、公司规章制度和企业文化培训使新员工尽快了解公司的各项规章制度，熟悉公司的企业文化，增强员工的归属感和认同感。
2、岗位技能培训根据员工的岗位要求，开展针对性的岗位技能培训，提高员工的工作效率和质量。
3、职业素养培训包括沟通技巧、团队协作、时间管理、压力管理等方面的培训，提升员工的职业素养和综合能力。
（三）培训方式1、内部培训由公司内部的专业人员或资深员工担任培训讲师，进行面对面的培训。
2、外部培训选派员工参加外部专业培训机构组织的培训课程，获取最新的行业知识和技能。
3、在线学习利用网络平台提供的在线课程，让员工自主学习，灵活安排学习时间。
（四）培训实施1、人力资源部门按照培训计划，提前通知相关人员参加培训，并做好培训前的准备工作，如培训资料的准备、培训场地的布置等。
2、培训讲师应按照培训大纲和要求，认真备课，确保培训内容的系统性和完整性。
3、在培训过程中，应注重与学员的互动和交流，及时解答学员的疑问，提高培训效果。
4、培训结束后，组织学员进行培训考核，检验培训效果。
（五）培训记录与档案管理1、人力资源部门应建立员工培训档案，记录员工参加培训的时间、内容、考核结果等信息。
2、培训档案作为员工绩效考核、晋升、调岗等的重要依据。
继续教育培训方案模版（三篇）
继续教育培训方案模版一、背景和目标随着社会的快速发展和技术的不断更新，终身教育已成为当代社会发展的重要组成部分。
继续教育培训方案旨在为各行各业的从业人员提供终身学习和进修的机会，提高他们的专业水平、创新能力和综合素质，以适应社会的变化和需求。
____年的继续教育培训方案将进一步完善当前方案的基础上，更加注重实用性和个性化，帮助从业人员更好地发展自己的职业生涯。
二、培训内容和形式1.专业技能培训针对不同行业和职业的特点，开展专业技能培训。
包括但不限于：- IT技术培训，如程序开发、人工智能、云计算等。
- 金融理财培训，如投资理财、风险管理等。
- 建筑工程培训，如工程管理、设计软件应用等。
- 医疗健康培训，如护理技能、医学知识更新等。
2.创新创业培训针对有意向创业或已经创业的人群，开设创新创业培训课程。
内容包括市场调研、商业模式设计、融资与投资等，旨在帮助创业者提高创新能力和创业成功率。
3.领导力培训针对企业高层管理者和中高级管理人员，开展领导力培训课程。
内容包括战略管理、团队建设、决策规划等，帮助他们提升领导力和管理能力。
4.职业规划和个人发展培训针对从业人员的职业发展需求，开展职业规划和个人发展培训课程。
内容包括职业规划、个人品牌建设、职场沟通等，帮助他们更好地管理自己的职业生涯。
培训形式可以采用线上线下结合的方式，通过网络课程、工作坊、研讨会等多种形式进行。
同时，鼓励参与者在课程结束后进行实际案例分析和实践活动，以巩固所学知识和技能。
三、培训实施和评估1.培训实施根据参与者的需求和兴趣，在每年的不同时间段开展不同课程的培训。
培训计划将发布在官方网站、社交媒体等渠道，方便参与者了解和报名参加。
2.培训评估培训结束后，进行培训效果评估。
采用问卷调查、学员反馈等方式，了解参与者对培训内容和形式的满意度，以及培训对其职业发展的帮助程度。
根据评估结果，及时调整和改进培训方案。
四、资金保障和资源支持为了保障继续教育培训方案的顺利开展，必须有足够的资金和资源支持。
保险公司工作人员的培训和继续教育计划
保险公司工作人员的培训和继续教育计划保险行业作为一项专业领域，要求其从业人员具备扎实的知识基础和专业素养，以便为客户提供全面、优质的保险服务。
为此，保险公司应制定培训和继续教育计划，不断提升员工的专业能力和业务水平。
本文将以保险公司工作人员的培训和继续教育计划为话题，探讨其重要性和实施方法。
一、培训计划的重要性保险行业的知识和技能要求日新月异，保险公司工作人员需要不断学习、更新知识，以应对市场变化和客户需求的挑战。
一个完善的培训和继续教育计划对于保险公司来说具有以下几个重要性：1.提高专业能力：培训和继续教育计划有助于提高保险公司工作人员的专业能力，使其熟悉保险业务流程和操作规范，掌握核心业务技能，从而更好地为客户提供专业的保险方案和咨询服务。
2.增强竞争力：通过培训和继续教育计划，保险公司可以提高员工的综合素质和业务水平，使其具备更多的核心竞争力，更好地满足客户的需求，与其他保险公司形成差异化竞争优势。
3.减少风险：保险行业牵涉到各种风险和复杂的合规要求，保险公司工作人员如果缺乏必要的知识和技能，将容易犯错，增加公司的法律风险和经营风险。
通过培训和继续教育计划，保险公司可以提高员工的风险意识和合规意识，减少公司的潜在风险。
二、培训计划的内容安排为了有效地提升保险公司工作人员的综合素质和业务水平，保险公司应制定一套系统完整、内容丰富的培训和继续教育计划。
以下是一个可能的内容安排：1.基础知识培训：包括保险法律法规、保险产品和服务、保险市场分析等基础知识培训，帮助员工建立起扎实的保险理论基础。
2.销售技巧培训：针对保险代理人和销售人员，进行销售技巧、沟通技巧和客户关系管理等培训，提升其销售能力和服务质量。
3.风险管理培训：培训员工如何识别和评估保险风险，进行风险管理和风险控制，以降低公司的风险损失。
4.新产品培训：针对新推出的保险产品，进行产品知识培训和案例分析，使员工了解产品特点和销售技巧，提高其销售新产品的能力。
从业人员日常教育与继续教育操作规程
从业人员日常教育与继续教育操作规程第一条:为了提高从业人员的综合素质和专业水平，进一步规范日常教育与继续教育工作，充分发挥从业人员的作用，制定本规程。
第二条：从业人员日常教育是指职业人员在工作过程中，通过各种形式的培训，不断提高自身的业务能力、职业素养和综合素质的过程。
第三条：从业人员继续教育是指职业人员在工作期间，通过各种途径，参与学习、培训、考核等形式，不断学习新的知识技能、更新自身的专业素养和提高工作能力的过程。
第四条：日常教育与继续教育应充分尊重从业人员的主体地位和知情权，遵循积极性、全面性、差异性的原则，兼顾个人的实际情况，确保教育与学习的有效性。
第五条：从业人员的日常教育与继续教育应具备以下要求：1.制定科学、合理的教育计划，明确目标、内容和时限。
教育计划应根据从业人员的职务、岗位要求和发展需求进行个性化安排，并根据工作任务的需要进行更新。
2.采用多种教育方式，包括面对面授课、在线学习、研讨会等形式，满足从业人员的学习需求。
教育方式应便捷、灵活，使从业人员能够根据自身情况进行选择和参与。
3.组织多样化、有针对性的培训内容，包括专业知识、业务技能、职业道德、法律法规等方面的培训。
培训内容应与从业人员的实际工作紧密结合，具有实践性和操作性。
4.建立健全考核制度，对从业人员的学习成果进行评估和考核。
考核应注重实际应用能力和综合素质的培养，鼓励从业人员主动学习和提高，促进个人能力和组织发展的协同。
第六条：各级机构应加强对日常教育与继续教育的组织领导和指导。
明确教育工作的责任分工，建立健全教育工作机制，提供必要的资源和支持。
第七条：从业人员应主动参与日常教育与继续教育，注重学习和自我提高。
遵守教育纪律，按时参加教育活动，完成教育任务，保持良好的学习状态。
第八条：从业人员应加强学习自律，自觉更新知识和技能。
及时参加培训、考试等，提高职业证书的有效性和信用度。
第九条：从业人员对日常教育与继续教育有异议时，可向上级监管部门提出申诉。
2024湖北会计继续教育流程
2024湖北会计继续教育流程1.引言1.1 概述概述部分旨在介绍文章的主题以及会计继续教育的背景和意义。
在2024年湖北会计继续教育流程这篇文章中，我们将探讨湖北地区在会计继续教育方面的重要性，以及该地区对会计专业人才的培养和发展所采取的具体流程。
会计继续教育作为一种不可或缺的学习和职业发展方式，被广泛应用于各个行业。
特别是在会计领域，随着会计准则和法规的不断变化，会计专业人员需要不断更新知识和技能，以适应快速发展的经济环境。
湖北作为中国重要的经济中心之一，其会计行业也在不断壮大和发展。
本文将重点关注2024年湖北地区的会计继续教育流程。
我们将深入了解该地区的培训机构、培训内容、学习方式以及获得证书的流程和要求。
通过对湖北会计继续教育流程的研究，我们可以更好地了解湖北会计专业人员的培养现状和需求，为其提供更好的发展机会和支持。
随着社会对会计专业人才需求的日益增长，湖北地区已经意识到了会计继续教育的重要性，并积极采取措施来完善相关的培训体系。
我们将探讨湖北会计继续教育流程在提高会计专业人员素质、推动会计行业的发展以及构建专业人才储备方面所起到的积极作用。
通过本文的研究和分析，我们希望进一步推动湖北地区会计继续教育的改进和完善。
同时，我们也期待通过本文的发表，为其他地区会计继续教育的规划和实施提供一定的借鉴和参考。
让我们一起探索2024湖北会计继续教育的流程，为湖北会计专业人才的培养和行业的发展贡献我们的力量！1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式展开：文章结构部分，为读者提供了本文的整体框架和内容安排。
通过明确的结构，读者可以更好地理解文章内容，并在阅读过程中抓住重点。
在本篇文章中，结构主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要起到承上启下的作用，通过概述、文章结构和目的等小节，为读者介绍文章的主题和意义，并引起读者的兴趣和关注。
正文部分是本文的主体，包含了会计继续教育的重要性和2024湖北会计继续教育的流程两个小节。
2024年宁夏专业技术人员继续教育培训计划
2024年宁夏专业技术人员继续教育培训计划全文共5篇示例，供读者参考年宁夏专业技术人员继续教育培训计划1我有幸参加了xx月xx日、xx月xx日老师现场授课的学习。
本次学习的课程分别是《工程监测学》和《结构工程师业务指南》。
本次学习的内容专业性较上一次有所增强。
《工程监测学》主要讲述的是工程监测在建筑工程的应用；《结构工程师业务指南》主要讲述的是结构工程师的学习、考试、职业规划等内容。
现就本次学习的专业知识谈一下我的个人所得。
首先，我最大的体会是：工程监测非常重要和必要。
工程监测是指在建构筑物施工过程中，采用监测仪器对关键部位各项控制指标进行监测的技术手段，在监测值接近控制值时发出报警，用来保证施工的安全性，也可用于检查施工过程是否合理。
工程监测可以实时反馈工程影响范围内的各应力及变形的程度及趋势，为我们对工程安全判断提供数据支持。
工程监测的范围涉及面很广，先就以我熟悉的深基坑工程为例，讲述工程监测的重要性和必要性。
随着城市建设的发展，高层建筑越来越多，为了解决人防工程及车库的需要，地下室的建设越来越多，随之而来的基坑工程施工也越来越多，其开挖深度也越来越大，目前的基坑深度大都超过了4.0m。
由于地下土体性质、荷载条件、施工环境的复杂性，单单根据地质勘察资料和室内土工试验参数来确定设计和施工方案，往往含有许多不确定因素，对在施工过程中引发的土体性状、环境、邻近建筑物、地下设施变化的监测已成了工程建设必不可少的重要环节，同时也是指导正确施工的眼睛，是避免事故发生的必要措施，是一种信息技术。
当前，基坑监测与工程的设计、施工同被列为深基坑工程质量保证的三大基本要素。
深基坑的理论研究和工程实践告诉我们，理论、经验和监测相结合是指导深基坑工程的设计和施工的正确途径。
对于复杂的大中型工程或环境要求严格的项目，往往难从以往的经验中得到借鉴，也难以从理论上找到定量分析、预测的方法，这就必定要依赖于施工过程中的现场监测。
从业人员日常教育与继续教育操作规程
从业人员日常教育与继续教育操作规程一、前言随着经济的发展，职业教育越来越受到重视，因此，从业人员的日常教育与继续教育也越来越重要，无论是在企业还是在社会中，只有具备更好的知识和技能才能在竞争中更胜一筹。
本文将就从业人员日常教育与继续教育操作规程进行详细介绍。
二、概述企业必须不断地进行日常教育和继续教育，才能确保从业人员拥有最新的技能和知识。
从业人员日常教育是指定期进行的课程培训或知识补充，以帮助员工更好地执行他们的职责。
此外，继续教育也是非常重要的，因为它有助于员工进一步深化技能和知识。
三、从业人员日常教育规规程（一）教育内容从业人员日常教育中应包括以下内容：1.企业文化和价值观教育2.安全知识3.操作规范和技巧4.与客户交流技巧5.团队建设和领导力（二）教育周期由于不同的员工有不同的工作流程和职责，因此企业应定期对不同职位的员工进行培训。
通常情况下，日常教育的周期为每季度1次，每次2-3天。
（三）教育方式教育方式多种多样，如下所示：1.线下培训2.在线教育3.员工经验分享4.读书会（四）教育考核对于从业人员日常教育，企业要对员工进行考核，以确保员工掌握相关知识和技能。
对于没有通过考核的员工，应再次安排教育，并要求再次考核。
四、从业人员继续教育规规程（一）培训内容企业应确保员工具备最新的技能和知识。
因此，继续教育应包括以下内容：1.新的行业进展和政策通知2.技术方面的进展和相关身份认证3.公司和组织的法律法规4.客户服务的趋势和方法5.管理技能的提升（二）培训周期每个员工的继续教育应该根据其职责和工作要求计划。
培训周期通常为每年或每季度一次。
（三）培训方式继续教育的形式也有多种方式，包括：1.短期课程和研讨会2.在线研讨会3.参观和考察4.全职或兼职课程（四）培训考核企业应确保员工掌握相关的技能和知识。
因此，通过考核也是很有必要的。
任何未能达到标准的员工都需要再次培训和考核。
五、结论从业人员日常教育和继续教育对于企业来说，都是非常重要的。
2024年中医药继续教育和培训方案
一、背景介绍为了提高中医药从业者的专业水平和技术能力，不断推动中医药事业的发展，我单位计划组织2024年中医药继续教育和培训活动。
本方案旨在为中医药从业者提供系统的培训内容和灵活的学习方式，使其能够深入学习和掌握中医药理论知识及临床经验，并将其应用于实际工作中。
二、培训目标1.提高中医药从业者的理论水平和临床实践能力。
2.推动中医药学科的学术交流与创新。
3.促进中医药行业的健康发展。
三、培训内容1.中医药基础理论知识：包括中医基础理论、脏腑理论、经络学、病证辨析等方面的知识。
2.中医药临床实践：介绍中医药临床诊断和治疗技术、方剂应用、针灸疗法等实践技能。
3.中医药科研论文写作和学术交流：培训学员如何撰写科研论文，如何参与学术交流。
四、培训方式1.线下培训：组织专家学者进行面对面的讲授和授课，通过课堂教学和实践操作相结合的方式进行。
具体时间、地点和内容将提前通知学员。
2.线上培训：利用现代互联网技术，开展网络直播课程、在线讲座和研讨会，方便学员随时随地进行学习。
五、培训安排1.培训时间：每周末连续进行两天，共计26周。
具体时间和课程安排将提前公布给学员。
2.培训地点：线下培训地点为我单位培训中心；线上培训地点为学员自行选择的网络平台。
六、评估和考核为了确保培训效果和学员的学习情况，我们将采取多种考核方式，包括：1.每门课程后进行笔试或口试，以测评学员的理论水平。
2.组织临床实践操作，考核学员的实际操作能力。
3.要求学员提交论文或报告，评估学员的科研能力。
七、培训成果1.经过本次培训，学员将获得相应的学习证书和结业证书，作为其职业发展的资格证明。
2.优秀学员将有机会参加国内外学术交流活动，并可能得到进一步的深造机会。
八、总结和展望通过本次中医药继续教育和培训活动，我们希望为中医药行业培养更多的优秀人才，推动中医药事业的不断发展。
同时，我们将不断改进培训方案，加强与相关领域的合作，提升培训效果和质量。
从业人员日常教育与继续教育操作规程
从业人员日常教育与继续教育操作规程为了提高从业人员的业务素质和专业能力，保障职业人员的职业道德规范和职业技能水平，针对从业人员的日常教育与继续教育，制定以下操作规程：一、日常教育1.安排定期对从业人员进行业务知识培训，每季度至少一次。
2.召开月度会议，总结本月工作情况，对业务问题进行研讨并提出改进建议。
3.定期组织从业人员参加大型行业会议、讲座、培训等活动，不少于一次每年。
4.每季度对从业人员进行职业道德教育，力求引导从业人员树立良好的职业道德，提高职业精神水平。
5.对新员工进行系统培训，确保其掌握公司文化、业务知识、规章制度等内容。
二、继续教育1.从业人员应具有一定的继续教育意识，认真完成公司安排的各项培训任务。
2.每年至少参加一项行业培训，以提高个人业务水平。
3.维护职业水平，每年至少撰写一篇业内论文或参加一个技术项目。
4.定期请公司专家给部门提供专业指导和学习顾问服务，以提高个人的职业素养和业务水平。
5.参加公司组织的线上、线下学习活动，并从中学习有关专业知识、新技术、市场前景、方法论等等。
三、教育效果考核1.每季度组织从业人员进行综合知识测试和技能考评，通过考核方可获得职业教育合格证书。
2.未通过考核的从业人员，必须在规定的时间内重新参加教育培训，并重新进行考评。
3.根据考核结果和职业素养评估，制定个人教育计划，反馈给员工和公司管理层。
通过以上操作规程对从业人员的日常教育与继续教育开展管理，有利于提高员工专业能力和业务素质，推动公司业务发展和创新，增强员工职业发展的动力。
从业资格证继续教育2023年新政策
从业资格证继续教育2023年新政策随着我国社会经济的不断发展，各行各业对从业人员的素质要求越来越高。
为了适应这一需求，2023年从业资格证继续教育新政策应运而生。
本文将对这一新政策进行简要解析，并探讨如何在新政策背景下提升自身素质，适应职场发展。
一、2023年从业资格证继续教育新政策概述2023年新政策在原有基础上，对继续教育的学时、课程、教学方式等方面进行了调整。
新政策强调以人为本，提高从业人员综合素质，促进终身学习。
其中，最显著的变化有以下几点：1.继续教育学时：新政策规定，从业人员每年需完成不少于36学时的继续教育。
2.课程设置：新政策要求课程设置更加贴近实际，关注行业发展和岗位需求，增加实践性、创新性内容。
3.教学方式：新政策鼓励采用线上线下相结合的方式，提高教学效果，满足从业人员多样化的学习需求。
二、新政策的主要变化和亮点1.更加注重从业人员素质提升：新政策强调以人为本，关注从业人员终身学习，有助于提高整体行业水平。
2.课程设置更具针对性：新政策要求课程设置紧密结合行业发展和岗位需求，提高继续教育的实用性和针对性。
3.教学方式创新：新政策鼓励采用线上线下相结合的方式，有利于提高教学质量和满足从业人员的学习需求。
三、对从业人员的影响和应对策略1.适应新政策，按时完成继续教育学时：从业人员需关注新政策要求，确保每年完成不少于36学时的继续教育。
2.提高自身素质：在新政策背景下，从业人员要提高自身综合素质，提升竞争力。
3.学会终身学习：从业人员应树立终身学习理念，不断适应职场发展和行业变革。
四、如何在职场中不断提升自己1.制定个人学习计划：根据自身需求和职场发展，制定切实可行的学习计划。
2.积极参加培训和研讨会：借助行业培训、研讨会等平台，拓宽视野，提升自身能力。
3.建立良好的学习习惯：养成定期学习、自我提升的习惯，保持职场竞争力。
4.与同行交流：多与同行交流，分享经验，互相学习，共同进步。
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年从业人员继续教育工作方案
为认真贯彻落实《道路运输从业人员管理规定》、《机动车驾驶员培训管理规定》文件精神进一步加强我公司道路运输从业人员管理不断提升道路运输从业人员队伍的综合素质预防和减少道路交通运输事故发送经本公司股东大会会议决定在公司开展道路运输从业人员继续教育培训工作
具体方案如下：
一、工作目标
通过开展道路运输从业人员继续教育培训进一步加强对道路运输从业人员的管理工作促进其熟练掌握道路交通法律、法规及相关知识强化其安全驾驶知识心里学知识和常用知识和常用急救知识的教育提供防范事故能力培养其树立良好的职业道德和安全意识提升综合素质驾驶技能和服务水平
二、组织领导
为切实加强本次道路运输从业人员继续教育培训工作的领导全面落实工作责任我公司成立道路运输从业人员继续教育培训工作领导小组由公司经理亲自具体负责本公司道路运输从业人员继续教育培训的组织、安排和协调工作
三、培训对象
道路货物运输从业人员本公司聘用的持有《从业资格证》的道路货运驾驶人员
四、培训内容及培训课时
（1）培训内容
根据《中华人民共和国道路客货运输驾驶员继续教育大纲》的要求按照确定的科目和课程编制教学计划制定教学进度时间表使用交通运输部统编教材确保教学质量培训主要内容包括：1、道路运输法律法规知识；2、道路运输驾驶员的社会责任与职业道德；3、道路运输驾驶员职业心里健康知识；4、道路货物运输车辆；5、道路运输的货物危险源辨识；6、道路货物运输防御性驾驶方法和不安全驾驶习惯纠正；
7、紧急情况及应急处理；8、道路货物运输知识；9、道路货物运输节能减排知识
（2）培训课时分配
道路运输驾驶员继续教育周期为2年每个周期内接受继续教育时间累积应不少于24学时具体课时分配如下：
1、道路运输法律法规知识2
2、道路运输驾驶员的社会责任与职业道德2
3、道路运输驾驶员职业心里健康知识2
4、道路货物运输车辆2
5、道路运输的货物危险源辨识3
6、道路货物运输防御性驾驶方法和不安全驾驶习惯纠正6
7、紧急情况及应急处理3
8、道路货物运输知识2
9、道路货物运输节能减排知识2
五、培训地点
柳州市交通运输学校综合教学楼
六、培训方式
（1）有计划、合理、有序的组织驾驶员到柳州市交通运输学校综合教学楼培训
（2）采用多功能媒体教学手段由学校统一集中培训统一考试考试不合格人员参加补考直到合格为止
七、工作要求
（1）公司要提高思想认识加强组织领导充分认识开展道路运输从业人员继续教育工作对提高为公司道路运输从业人员基本素质促进道路运输安全生产稳定发展具有重要意义
（2）领导小组要加强每次继续教育培训工作的监督管理严防培训走过场培训不到位现象发生确保培训活动取得实效
（3）公司必须严格按照教育培训计划开展从业人员继续教育培训工作否则公司将按国家道路运输法律法规和公司相关管理办法对相关责任人进行处理
（4）驾驶员弄虚作假或不在市通运输学校参加道路运输继续教育的不予认可并予以辞退
年从业人员继续教育工作方案[篇2]
为全面完成XX年的统计教育培训工作根据市统计局下发的《关于做好XX年统计从业资格考试培训和统计从业人员继续教育培训工作
的通知》文件要求现结合我县的统计教育培训工作实际情况制定了我县统计从业资格认定和继续教育工作的实施方案
一、认真做好统计从业资格考试培训工作
XX年是国家“十二五”规划目标的关键之年也是全面实现“十二五”统计干部培训工作规划的关键年我们要按照上级统计工作会议部署解放思想转变观念创新发展扎实工作把统计从业资格考试培训工作提高到一个新的高度
一要做好统计从业资格考试培训的宣传动员和组织报名工作统计局各专业人员要做好本专业统计人员统计从业资格考试培训的宣传和动员要求统计人员均要持证上岗各专业人员要对本专业内的统计从业人员取得统计从业资格证书的情况进行认真检查和核对对未取得统计从业资格证书的统计人员要纳入今年统计从业资格考试培训范围同时做好参加培训学员的组织报名和材料的收集工作《年从业人员继续教育工作方案》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看。