火电厂烟气脱硫脱硝课程设计A教学大纲精品
火电厂烟气除尘课程设计
火电厂烟气除尘课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解火电厂烟气除尘的基本概念、原理及重要性；2. 掌握火电厂烟气除尘设备的工作原理、分类及性能；3. 理解火电厂烟气除尘技术在环保和能源领域的作用。
技能目标：1. 能够分析火电厂烟气除尘设备的选择依据，并进行合理配置；2. 能够运用所学知识，对火电厂烟气除尘过程进行简单设计和计算；3. 能够运用科学方法，对火电厂烟气除尘效果进行评价。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环保事业的热爱和责任感，树立绿色能源观念；2. 培养学生主动探究、合作学习的意识，提高实践操作能力；3. 增强学生对我国能源现状的认识，激发为国家和民族事业做贡献的信心。
课程性质：本课程为专业知识课程，以理论教学和实践操作相结合，旨在培养学生的专业素养和实际操作能力。
学生特点：学生为高中年级，具有一定的物理、化学基础，对环保和能源领域有一定了解，具备初步的分析问题和解决问题的能力。
教学要求：结合学生特点，注重启发式教学，激发学生兴趣，引导学生在实践中掌握知识，提高综合运用能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学方法，确保课程目标的实现。
通过本课程的学习，使学生能够具备火电厂烟气除尘方面的专业知识和实践技能，为未来环保事业贡献力量。
二、教学内容1. 火电厂烟气除尘基本概念- 烟气成分及危害- 除尘技术分类及发展- 我国火电厂烟气除尘政策及标准2. 烟气除尘原理及设备- 电除尘器工作原理及结构- 布袋除尘器工作原理及结构- 湿式除尘器工作原理及结构- 除尘设备性能比较及选用3. 烟气除尘设计与计算- 除尘器选型依据- 除尘器布置与管道设计- 除尘器运行参数计算- 除尘器能耗与经济性分析4. 烟气除尘效果评价- 除尘效率计算方法- 粉尘排放浓度监测- 环保效益分析- 除尘设备优化与改进5. 实践教学环节- 实地参观火电厂烟气除尘设施- 案例分析：典型火电厂烟气除尘工程- 实验操作：模拟烟气除尘过程教学内容安排和进度：第一周：火电厂烟气除尘基本概念及政策第二周：烟气除尘原理及设备第三周：烟气除尘设计与计算第四周：烟气除尘效果评价第五周：实践教学环节教学内容与教材关联性：本教学内容紧密结合教材，按照教材章节顺序进行教学，确保学生掌握火电厂烟气除尘方面的基本知识和实践技能。
发电厂烟气除尘课程设计
发电厂烟气除尘课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解发电厂烟气除尘的基本原理，掌握不同类型除尘设备的工作机制。
2. 学生能够描述发电厂烟气中常见污染物的特性，并分析其对环境和人体健康的影响。
3. 学生能够解释我国环保政策对发电厂排放标准的要求，尤其是烟气除尘方面的规定。
技能目标：1. 学生通过实验和实践操作，掌握烟气除尘设备的选型、运行和维护的基本技能。
2. 学生能够运用所学知识，对发电厂烟气除尘效果进行初步分析和评价。
3. 学生能够结合实际案例，设计简单的烟气除尘系统，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境保护和资源节约的意识，激发他们为改善环境质量做出贡献的责任感。
2. 增强学生对烟气除尘技术的兴趣，鼓励他们关注相关领域的发展动态。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们在实际工程项目中沟通、协作的能力。
本课程针对高中年级学生，结合学科知识深度，注重理论联系实际，通过多元化的教学手段，使学生在掌握烟气除尘知识的同时，培养环保意识和实践操作能力。
课程目标旨在让学生在学习过程中形成系统的知识体系，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 烟气除尘原理：讲解烟气除尘的基本概念、分类及工作原理，重点介绍电除尘、布袋除尘和湿式除尘等常见除尘技术的原理和特点。
相关教材章节：第三章“大气污染控制技术”，第2节“除尘技术”。
2. 烟气中污染物特性：分析发电厂烟气中主要污染物的来源、性质及危害，如颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等。
相关教材章节：第二章“大气污染物及其危害”，第3节“颗粒物与气态污染物”。
3. 环保政策与排放标准：解读我国环保政策对发电厂排放标准的要求，特别是烟气除尘方面的规定。
相关教材章节：第一章“环境政策与法规”，第2节“大气污染防治法规”。
4. 除尘设备选型与应用：介绍除尘设备的选型原则、应用场合及运行维护要点，分析不同类型除尘设备在实际工程中的应用案例。
电厂烟气脱硫课程设计
中南民族大学大气污染控制工程课程设计书设计题目：某电厂脱硫工艺设计姓名：乔琪学院：资源与环境学院专业：环境工程学号： 2指导老师：汤迪勇设计日期：2015.12.15~2016.01.08目录第1章绪论 (3)1.1 石灰石—石膏湿法脱硫工艺 (3)1.1.1 工艺简介 (3)1.1.2 化学反应过程 (3)1.1.3 石灰石湿法烟气脱硫装置 (4)1.1.4 FGD运行主要控制参数 (6)第2章系统参数选择与计算 (7)2.1 工艺设计计算 (7)2.1.1 设计原始资料 (7)2.1.2 治理要求 (7)2.1.3 烟气量计算 (8)2.1.4 吸收塔设计计算 (9)2.1.5 配套设备选型 (12)2.2 结垢问题及解决办法 (13)2.2.1 脱硫系统中常出现的结垢及固体堆积现象 (13)2.2.2 结垢的原因 (13)2.2.3 结垢的防止措施 (15)2.3 总平面图设计 (15)2.3.1 一般规定 (15)2.3.2 总平面布置 (16)2.3.3 交通运输 (16)2.3.4 管线布置 (17)第3章特别说明 (17)3.1 课程设计体会 (17)3.2 致谢 (17)3.3 附件 (17)第1章绪论1.1 石灰石—石膏湿法脱硫工艺1.1.1 工艺简介石灰石—石膏湿法烟气脱硫工艺是目前世界上治理工业烟气脱硫工艺中应用最广泛的一种脱硫技术。
目前，其工艺技术完善、运行稳定、脱硫效率高、单塔出力大，脱硫剂—石灰石地理分布广，价格低廉，特别适合工业规模的应用。
石灰石—石膏湿法烟气脱硫工艺流程图如图1所示。
从锅炉引风机后烟道引出的烟气，通过增压风机升压，烟气换热器（GGH）降温后，进入吸收塔，在吸收塔内与雾状石灰石浆液逆流接触，将烟气脱硫净化，经除雾器除去水雾后，又经GGH升温至大于75℃，再进入净烟道经烟囱排放。
脱硫剂石灰石粉则由磨石粉厂破碎磨细成粉状，通过制浆系统制成一定浓度的石灰石浆液，运行时根据FGD处理的烟气量和SO2的浓度，由循环泵不断地把新鲜浆液补充到吸收塔内。
烟气脱硫除尘可课程设计
烟气脱硫除尘可课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解烟气脱硫除尘的基本概念，掌握其工作原理及主要工艺流程。
2. 学生能描述烟气中硫氧化物和尘粒的危害，了解烟气脱硫除尘技术在环境保护中的重要性。
3. 学生能掌握烟气脱硫除尘设备的主要结构及其功能。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析实际烟气脱硫除尘工程案例，提出改进和优化的建议。
2. 学生能够通过实验操作，掌握烟气脱硫除尘设备的使用方法，具备一定的实际操作能力。
3. 学生能够利用图表和数据，对烟气脱硫除尘效果进行简单评估。
情感态度价值观目标：1. 学生能认识到烟气脱硫除尘技术在环境保护中的重要作用，培养环保意识和责任感。
2. 学生通过学习烟气脱硫除尘技术，激发对化学和环境保护的兴趣，形成积极的学习态度。
3. 学生在学习过程中，学会合作与交流，培养团队精神和批判性思维。
本课程针对初中年级学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐步提高的特点，注重理论知识与实践操作相结合。
通过本课程的学习，使学生能够深入了解烟气脱硫除尘技术，提高环保意识，培养实践操作能力。
在教学过程中，教师需关注学生的学习进度，及时调整教学方法，确保课程目标的实现。
同时，注重培养学生的批判性思维和合作精神，为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括：1. 烟气脱硫除尘基本概念：硫氧化物的产生与危害、尘粒的分类及危害、烟气脱硫除尘技术的定义及分类。
2. 烟气脱硫除尘原理：干法脱硫、湿法脱硫、电除尘、袋除尘等主要工艺原理。
3. 烟气脱硫除尘工艺流程：以典型工艺为例，介绍烟气脱硫除尘系统的组成、工作流程及操作要点。
4. 烟气脱硫除尘设备结构与功能：重点介绍脱硫塔、除尘器等关键设备结构及其在工艺中的作用。
5. 烟气脱硫除尘工程案例分析：分析实际工程案例，了解烟气脱硫除尘技术的应用及优化。
6. 实验操作：组织学生进行烟气脱硫除尘实验，掌握实验操作方法，提高实践能力。
7. 烟气脱硫除尘效果评估：学习利用图表和数据，对烟气脱硫除尘效果进行简单评估。
火电厂烟气脱硫课程设计
火电厂烟气脱硫课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解火电厂烟气脱硫的基本原理、方法及其在我国的应用现状。
通过本课程的学习，学生应掌握以下知识目标：1.了解火电厂烟气脱硫的基本原理，包括吸收法、吸附法、炉内脱硫和半干法等。
2.掌握烟气脱硫过程中主要污染物的控制技术，如SO2、NOx和颗粒物等。
3.了解我国火电厂烟气脱硫政策、标准及其发展趋势。
4.能够分析火电厂烟气脱硫工程的技术要求和设计参数。
5.能够运用烟气脱硫技术解决实际工程问题。
情感态度价值观目标：1.增强学生对环境保护的认识，提高他们关注生态文明建设的意识。
2.培养学生具备创新精神和团队合作能力，为我国烟气脱硫技术的发展贡献力量。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.火电厂烟气脱硫的基本原理及其分类。
2.烟气脱硫技术在我国的应用现状和发展趋势。
3.主要污染物控制技术及其在火电厂烟气脱硫中的应用。
4.火电厂烟气脱硫工程的设计和运行管理。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：系统地传授烟气脱硫的基本原理、技术及其应用。
2.案例分析法：分析实际火电厂烟气脱硫工程案例，提高学生解决实际问题的能力。
3.实验法：进行烟气脱硫实验，让学生深入了解脱硫过程及设备。
4.讨论法：学生分组讨论，培养团队合作能力和创新精神。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《火电厂烟气脱硫技术》等。
2.参考书：相关政策、标准和技术文献。
3.多媒体资料：烟气脱硫工程案例视频、图片等。
4.实验设备：烟气脱硫实验装置、分析仪器等。
通过以上教学资源的使用，我们将为学生提供一个丰富、多样的学习环境，提高他们的学习兴趣和主动性。
五、教学评估本课程的评估方式将包括以下几个方面，以确保评估的客观性和公正性：1.平时表现：通过课堂参与、提问和小组讨论等方式，评估学生的课堂表现。
2.作业：布置相关的烟气脱硫案例分析和设计题目，评估学生的理解和应用能力。
火电厂烟气处理课程设计
火电厂烟气处理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解火电厂烟气的主要成分及其对环境的影响；2.使学生掌握火电厂烟气处理的基本原理和常见方法；3. 让学生了解我国火电厂烟气处理技术的发展现状及趋势。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析火电厂烟气处理过程中存在的问题，并提出解决方案的能力；2. 提高学生设计简单的火电厂烟气处理工艺流程的能力；3. 培养学生通过查阅资料、进行小组讨论等方式，获取和整理火电厂烟气处理相关信息的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境保护的责任感和使命感，树立绿色发展的理念；2. 激发学生对我国火电厂烟气处理技术研究的兴趣，培养创新精神和团队合作意识；3. 增强学生对我国能源政策和环保政策的认识，提高社会责任感。
课程性质：本课程为应用性较强的学科课程，旨在让学生在实际问题中运用所学知识，提高解决实际问题的能力。
学生特点：学生已具备一定的化学、物理和环保知识基础，具有较强的求知欲和动手能力。
教学要求：注重理论联系实际，强调实践性教学，鼓励学生积极参与讨论，培养学生的创新思维和实际操作能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 火电厂烟气成分及其环境影响- 烟气中主要污染物（如SO2、NOx、颗粒物等）的来源与危害- 环境保护法规对火电厂排放标准的要求2. 烟气处理基本原理- 烟气脱硫技术原理（如石灰石-石膏法、海水脱硫等）- 烟气脱硝技术原理（如选择性催化还原、选择性非催化还原等）- 颗粒物捕集技术原理（如电除尘、布袋除尘等）3. 火电厂烟气处理方法及设备- 常见烟气处理工艺流程介绍（如湿法脱硫、干法脱硫等）- 烟气处理设备结构、工作原理及操作维护4. 我国火电厂烟气处理技术发展现状与趋势- 现有烟气处理技术的优缺点分析- 新型烟气处理技术研究进展（如脱硫脱硝一体化技术、低温脱硝技术等）5. 实践教学环节- 火电厂烟气处理工艺流程设计实践- 现场参观学习，了解实际烟气处理设备运行情况教学内容安排与进度：第一周：火电厂烟气成分及其环境影响第二周：烟气处理基本原理第三周：火电厂烟气处理方法及设备第四周：我国火电厂烟气处理技术发展现状与趋势第五周：实践教学环节（含现场参观学习）教材章节：本教学内容与教材中关于火电厂环保技术、烟气处理技术等相关章节紧密关联。
烟气脱硫脱硝PPT讲解教学文稿
E1 德国比晓夫公司
鲁奇·能捷斯·比晓夫公司和鲁奇能源环保公司于2002年12月 合并为鲁奇能源环保股份有限公司（LLB）。
技术特点： ➢ （1）几乎是化学理论计算值的吸收剂消耗量； ➢ （2）适于200-1000MW机组容量、低中高硫燃料的锅炉机组，
处理的SO2浓度最高达25000mg/Nm3； ➢ （3）独特的吸收池，水平分为上下两部分，上部氧化区在低
Ca3 CsO KCPC2a C3O 2
C3O 2HHC3O
H C O 3 H H 2 O C O 2 (a q ) C O 2(aq) C O 2(g)
在有氧气存在时，HSO3－的氧化：
H SO 31 2O 2 HSO 42
CaSO3和CaSO4的结晶：
C a2SO 32 K SP 1C aSO 31 2H 2O (s)
总计
农作物 森林 人体健康 合计
12.27 0.00 65.02 77.29
167.70 775.80 56.18 999.68
179.97 775.80 121.20 1076.9
37.70 0.00 50.67 88.37
217.67 775.80 171.87 1165.3
三、பைடு நூலகம்气脱硫技术概况
率≧60%) ； （4）气液接触面积大，在0.5秒的瞬间内完成反应，因此无副
生物，无结垢； （5）石膏品质高，平均粒径70μｍ以上，脱水性能良好； （6）吸收塔高度低，无浆液循环泵，设备布置紧凑，建设、
脱硫反应塔
● 交错布置的喷淋层 3~5层喷嘴； 设3~5台循环泵。
喷嘴
● LLB除雾器 高效两级人字形除雾器； 设计成可更换的组件，便于维护； 除雾器布置在塔顶，节约场地。
发电厂脱硫课程设计
发电厂脱硫课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解发电厂脱硫技术的基本原理，掌握脱硫工艺的主要流程及其在环境保护中的作用。
2. 学生能够描述不同类型的脱硫方法，并比较它们的优缺点。
3. 学生能够解释发电厂脱硫对大气污染控制的重要性，以及相关环保政策和标准。
技能目标：1. 学生能够运用所学的脱硫知识，分析发电厂实际案例，提出优化方案。
2. 学生通过小组合作，设计一个简单的脱硫实验方案，并能够动手操作，观察和分析实验结果。
3. 学生能够运用批判性思维，对脱硫技术的未来发展提出自己的见解。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境保护的责任感和意识，认识到科学技术在解决环境问题中的重要性。
2. 通过对发电厂脱硫技术的学习，激发学生对化学和工程学科的兴趣，鼓励他们探索科学奥秘。
3. 增强学生的团队合作意识，培养他们在合作中相互尊重、共同探究的学习态度。
本课程旨在结合学生的年级特点，以实用性为原则，通过理论学习和实践操作，使学生在掌握发电厂脱硫知识的同时，提高解决问题的能力，培养环保意识和科学素养。
教学要求注重理论与实践相结合，鼓励学生主动参与和思考，以实现课程目标的达成。
二、教学内容1. 理论知识：- 环境污染与发电厂排放：介绍发电厂排放物中硫氧化物的来源、危害及对环境的影响。
- 脱硫技术原理：讲解干法、湿法等常见脱硫技术的原理及其在发电厂中的应用。
- 环保政策与标准：阐述我国对发电厂脱硫的相关政策和排放标准。
2. 实践操作：- 脱硫实验设计：学习设计简单的脱硫实验方案，包括实验目的、原理、方法、步骤等。
- 实验操作与观察：动手进行脱硫实验，观察实验现象，记录和分析实验数据。
3. 案例分析：- 发电厂脱硫案例分析：选取典型发电厂脱硫案例，分析其工艺流程、技术特点及优化措施。
4. 教学内容安排与进度：- 理论知识：第1-2课时，环境污染与发电厂排放；第3-4课时，脱硫技术原理；第5课时，环保政策与标准。
火电厂烟气脱硫课程设计
火电厂烟气脱硫课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解火电厂烟气脱硫的基本原理，掌握脱硫技术的种类及各自优缺点。
2. 学生能描述火电厂排放的二氧化硫对环境的影响，以及控制排放的重要性。
3. 学生能掌握火电厂烟气脱硫的主要工艺流程及其操作要点。
技能目标：1. 学生通过实验和案例分析，能够分析不同脱硫技术的效率及其适用范围。
2. 学生能够运用所学知识，对火电厂的脱硫系统进行简单的故障排查和优化建议。
3. 学生能够设计简单的烟气脱硫实验方案，并实施以验证脱硫效果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境保护的责任感和意识，认识到科学技术在环保中的重要作用。
2. 激发学生对能源科学领域的兴趣，鼓励其探索和解决现实环境问题。
3. 增强学生的团队合作意识，通过小组讨论和实验，培养学生的协作能力和科学探究精神。
课程性质分析：本课程属于高中化学与环境科学领域，结合当前环保政策和能源发展趋势，旨在提高学生对火电厂污染控制的认识。
学生特点分析：高中生已具备一定的化学基础和实验能力，能够理解较为复杂的环境科学问题，并具有一定的探究和动手能力。
教学要求：结合学生的认知水平，通过理论与实践相结合的教学方法，引导学生主动学习，加强知识的应用与实践操作能力的培养。
通过具体的学习成果的分解，为教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容1. 火电厂烟气脱硫技术原理：- 煤的燃烧与二氧化硫生成过程- 烟气脱硫技术分类及其基本原理（如湿法、干法、半干法等）2. 环境影响与排放控制：- 二氧化硫对大气环境的影响- 我国火电厂排放标准及政策要求3. 脱硫工艺流程与操作要点：- 湿法脱硫工艺流程及关键设备- 干法脱硫工艺流程及关键设备- 不同工艺流程的操作要点和优化措施4. 脱硫技术案例分析：- 国内外典型火电厂脱硫技术应用案例- 案例分析：脱硫效率、运行成本、环境影响等5. 实验教学：- 设计简单的烟气脱硫实验方案- 实验操作与脱硫效果分析教学大纲安排：第一课时：火电厂烟气脱硫技术原理及分类第二课时：二氧化硫的环境影响与排放控制第三课时：脱硫工艺流程与操作要点第四课时：脱硫技术案例分析及实验方案设计第五课时：实验操作与脱硫效果分析教学内容关联教材章节：- 《化学》教材中环境化学相关章节- 《环境保护》教材中大气污染控制相关章节教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节，有序安排教学进度，旨在帮助学生全面掌握火电厂烟气脱硫知识，提高实际应用能力。
火电厂烟气脱硫课程设计
火电厂烟气脱硫课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解火电厂烟气脱硫的基本原理，掌握脱硫技术的种类及优缺点。
2. 学生能掌握火电厂烟气脱硫过程中的主要化学反应，了解影响脱硫效率的主要因素。
3. 学生了解火电厂脱硫设备的基本结构及运行维护要点。
技能目标：1. 学生具备运用所学知识分析火电厂烟气脱硫过程中存在的问题，并提出改进措施的能力。
2. 学生能够运用脱硫技术对不同类型的火电厂进行烟气脱硫设计，制定合理的脱硫方案。
3. 学生能够进行火电厂烟气脱硫设备的运行维护，解决实际操作中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境保护的责任感和使命感，认识到火电厂烟气脱硫对环境保护的重要性。
2. 学生通过学习，形成节能减排、绿色发展的观念，增强环保意识。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通与交流能力，养成勇于探索、积极创新的学习态度。
课程性质：本课程为应用性较强的学科课程，结合实际火电厂烟气脱硫工程案例，培养学生的理论知识和实践技能。
学生特点：高年级学生，具有一定的化学、环保知识基础，具备一定的分析问题和解决问题的能力。
教学要求：结合课本知识，注重实践操作，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，将理论知识与实际应用相结合，培养学生的创新意识和环保意识。
通过分解课程目标，为教学设计和评估提供具体依据。
二、教学内容1. 火电厂烟气脱硫技术原理- 烟气中硫氧化物的危害及来源- 脱硫技术分类及基本原理- 教材章节：第三章第二节“火电厂烟气脱硫技术”2. 火电厂烟气脱硫主要化学反应- 烟气脱硫过程中的化学反应- 影响脱硫效率的因素- 教材章节：第三章第三节“烟气脱硫化学反应及影响因素”3. 火电厂脱硫设备及其运行维护- 脱硫设备类型及结构特点- 脱硫设备的运行原理与维护要点- 教材章节：第三章第四节“火电厂脱硫设备及其运行维护”4. 火电厂烟气脱硫设计及优化- 烟气脱硫方案设计原则与方法- 脱硫设备的选型与布局- 脱硫系统的优化与改进- 教材章节：第三章第五节“火电厂烟气脱硫设计及优化”5. 实践操作与案例分析- 实际火电厂烟气脱硫工程案例- 实践操作技能训练- 教材章节：第三章第六节“火电厂烟气脱硫案例分析”教学内容安排与进度：第一周：火电厂烟气脱硫技术原理第二周：火电厂烟气脱硫主要化学反应第三周：火电厂脱硫设备及其运行维护第四周：火电厂烟气脱硫设计及优化第五周：实践操作与案例分析三、教学方法1. 讲授法：- 对于火电厂烟气脱硫技术原理、化学反应等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学，帮助学生系统掌握基本知识。
火电厂烟气脱硫脱硝课程设计A教学大纲 精品
《火电厂烟气脱硫脱硝课程设计A》教学大纲课程编号：0714916720课程名称：火电厂烟气脱硫脱硝课程设计A英文名称：C ourse Design for Desulfurization and Denox of Flue Gas in Power PlantA 设计周数：2 学分：2开设学期：第七学期适用专业：适用于本科电力环保专业方向先修课程：火电厂烟气脱硫脱硝技术，化工原理一、目的和意义通过课程设计近一步消化和巩固本能课程所学内容，并使所学的知识系统化，培养运用所学理论知识进行净化系统设计的初步能力。
通过设计，了解工程设计的内容、方法及步骤，培养学生确定烟气脱硫系统的设计方案、进行设计计算、绘制工程图、使用技术资料、编写设计说明书的能力。
二、选题要求选题要符合本课程的教学要求，应包括脱硫装置的设计，计算和针对各种工艺流程的模拟。
注意选题内容的先进性、综合性、实践性，应适合实践教学和启发创新，选题内容不应太简单，难度要适中；并且带有一定的前瞻性、系统性和实用性。
三、任务及要求1、任务（1）燃煤锅炉排烟量及烟尘和二氧化硫浓度的计算。
（2）净化系统设计方案的分析确定。
（3）填料塔的结构设计：高度、塔径、流体力学特性。
（4）管网布置及计算：确定各装置的位置及管道布置；计算各管段的管径、长度、烟囱高度和出口内径以及系统总阻力。
（5）风机及电机的选择设计：根据净化系统所处理烟气量、烟气温度、系统总阻力等计算选择风机种类、型号及电动机的种类、型号和功率。
（6）按照吸收工艺流程图绘制的要求，绘制吸收塔的结构图及其主要流程。
（A4）（7）物流表的编写：依据物料衡算以及吸收过程的工艺计算，计算流程图中的主要流股的流量，并将计算过程中的主要物流信息一并在物流表中表示出来。
（8）编写设计说明书：设计说明书按设计程序编写、包括方案的确定，设计计算、设备选择和有关设计的简图等内容。
课程设汁说明书包括封面、目录、前言、正文、小结及参考文献等部分，文字应简明、通顺、内容正确完整，书写工整、装订成册。
电厂脱硫课程设计
电厂脱硫课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解火电厂脱硫技术的原理和重要性，掌握脱硫工艺的基本流程和关键设备；2. 使学生了解我国火电厂脱硫技术政策及标准，理解脱硫技术在环境保护中的作用；3. 帮助学生掌握脱硫过程中涉及到的化学知识，如硫氧化物的生成、脱硫剂的选用等。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析火电厂脱硫过程中出现的问题，并提出合理解决方案的能力；2. 提高学生动手操作脱硫设备模型的能力，学会通过实际操作来加深对脱硫工艺的理解；3. 培养学生搜集、整理和分析关于火电厂脱硫技术资料的能力，提高信息处理水平。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境保护的责任感和使命感，认识到脱硫技术在减少大气污染、改善生态环境中的重要作用；2. 引导学生关注我国能源和环境问题，激发学生为我国环保事业作贡献的意愿；3. 培养学生团队合作精神，学会在小组合作中共同探讨、解决问题。
本课程针对高中年级学生，结合化学、环境科学等学科知识，注重理论知识与实践操作相结合。
在教学过程中，教师需关注学生的学习需求，充分调动学生的积极性，提高学生的环保意识和实践能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握火电厂脱硫技术的基本知识和技能，为未来从事环保工作奠定基础。
二、教学内容1. 火电厂脱硫技术原理：介绍硫氧化物的生成、脱硫剂的种类及作用机理，使学生理解脱硫技术的基本原理。
教材章节：《环境科学》第3章第2节“大气污染与控制技术”。
2. 脱硫工艺流程及设备：详细讲解常见的脱硫工艺流程，如湿法脱硫、干法脱硫等，并介绍关键设备的功能和结构。
教材章节：《化工设备与工艺》第6章“烟气脱硫技术及其设备”。
3. 我国脱硫技术政策与标准：分析我国火电厂脱硫政策、排放标准及其对环境保护的意义。
教材章节：《环境法律法规》第4章“大气污染防治法及其实施细则”。
4. 脱硫过程中化学知识应用：探讨脱硫过程中化学反应原理，如石灰石-石膏法中的反应过程。
火电厂烟气脱硫课程设计
1 绪论
1.1 烟气脱硫工艺背景及意义
我国空气污染问题的形成与二氧化硫排放总量居高不下密切相关。 中国排放二氧化 硫的 90%、氮氧化物的 70%来自燃煤，而其中的 50%左右来自燃煤电厂。因此削减火 电厂的 SO2 排放是控制 SO2 排放总量的重点， 为此国家制定了一系列的环保措施，颁布 了新的《大气污染防治法》 ，新的《火电厂大气污染物排放标准》 （GB13223-2003）并 且已于 2004 年 1 月正式实施，见表 1-1，并划定了 SO2 污染控制区及酸雨控制区。
1
而国产化的关键在于掌握烟气脱硫的设计技术，只有实现烟气脱硫设计国产化，才 能按市场规则选用更多质量优良、价格合理的脱硫设备，才有资格、有能力对脱硫工程 实行总承包，承担全部技术责任，推动烟气脱硫设计国产化的进程。因此我们在引进设 计和制造技术，在消化吸收和创新方面还需要做大量的工作。
1.2 国内外烟气脱硫发展状况
300MW 火力发电厂石灰石-石膏法脱硫
摘 要
该设计主要是关于 300MW 火力发电厂烟气湿法石灰石-石膏法脱硫工艺的设计。 通过查阅相关资料，针对目前脱硫方法在国内外的发展现状，对 300MW 火力发电厂烟 气湿法石灰石-石膏法脱硫的工艺流程及主要设备进行了设计。 湿法石灰石-石膏法烟 气脱硫的优点在于技术成熟可靠， 脱硫效率高； 适用于任何含硫量的煤种的烟气脱硫； 处理后的烟气含尘量大大减少等，因而在许多电厂得到广泛应用。 关键词：湿法,石灰石-石膏法，脱硫工艺，吸收塔
KEYn
technology, limestone-gypsum
desulfurization
technology, desulfurization process, absorption tower
焚烧烟气脱硫塔课程设计
焚烧烟气脱硫塔课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解焚烧烟气脱硫塔的基本原理和作用，掌握脱硫塔的构造及工作流程；2. 掌握脱硫塔中涉及的化学反应原理，了解不同脱硫技术的优缺点；3. 了解我国环保政策对焚烧烟气脱硫的要求，以及脱硫技术在工业中的应用。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析和解决实际工程中焚烧烟气脱硫塔的问题；2. 能够运用实验操作和数据处理方法，进行脱硫效率的测试和评估；3. 能够通过查阅资料和课堂讨论，对现有脱硫技术进行综合评价和比较。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的环保意识，使其认识到焚烧烟气脱硫对环境保护的重要性；2. 培养学生的团队协作精神，使其在课堂讨论和实验操作中学会合作与分享；3. 培养学生敢于质疑、勇于探索的科学精神，提高学生对脱硫技术研究的兴趣。
课程性质：本课程为高中化学选修课程，结合实际工程案例，注重理论联系实际。
学生特点：高中学生具备一定的化学基础知识，具有较强的求知欲和动手能力。
教学要求：通过本课程的学习，使学生掌握焚烧烟气脱硫塔的基本知识，提高学生的实验操作能力和解决实际问题的能力。
教学过程中注重启发式教学，引导学生主动探究和思考。
二、教学内容1. 焚烧烟气脱硫技术概述- 焚烧过程中硫氧化物的生成与危害- 环保政策对焚烧烟气脱硫的要求- 常见脱硫技术的分类及原理2. 脱硫塔的构造与工作原理- 脱硫塔的组成及其功能- 脱硫塔内气液两相流动特点- 脱硫塔内化学反应过程3. 脱硫技术的优缺点分析- 湿法脱硫技术及其优缺点- 干法脱硫技术及其优缺点- 其他新型脱硫技术简介4. 脱硫效率的测试与评估- 脱硫效率的计算方法- 实验操作步骤及数据处理- 影响脱硫效率的因素分析5. 脱硫技术在工业应用中的案例分析- 案例一：某火电厂脱硫系统改造- 案例二：某钢铁厂烧结机烟气脱硫- 案例三：脱硫新技术在工业中的应用教学内容根据课程目标进行系统安排，注重理论与实践相结合。
火电厂烟气脱硫课程设计
1×200MW 石灰石/石膏湿法脱硫工艺参数设计一． 课程设计的目的通过课题设计进一步巩固本课程所学的内容，培养学生运用所学理论知识进行湿法烟气脱硫设计的初步能力，使所学的知识系统化。
通过本次设计，应了解设计的内容、方法及步骤，使学生具有调研技术资料，自行确定设计方案，进行设计计算，并绘制设备结构图、编写设计说明书的能力。
二．课程设计课题的内容与要求（1）根据给定的设计任务及操作条件，查阅相关资料，确定自选参数，进行工艺参数的计算；（2）根据设计指导书及相关资料，计算系统工艺参数及主要设备设备尺寸；（3）编写设计说明书；（4）对设计结果进行分析。
1.已知参数：（1）校核煤质：%64=ar C ,%5=ar H ,%6.6=ar O ,%1=ar N ,%4.0=ar S ,%8=ar W ,%16=ar A ,%15=ar V（2）环境温度：-1℃（3）除尘器出口排烟温度：135℃（4）烟气密度（标准状态）：1.34)/(3m kg（5）空气过剩系数：3.1=α（6）排烟中飞灰占煤中不可燃组分的比例：16%（7）烟气在锅炉出口前阻力：800Pa（8）当地大气压力：97.86kPa（9）空气含水（标准状态下）：0.01293)/(3m kg（10）基准氧含量：6%（11）按锅炉大气污染物排放标准（GB13271-2011）中二类区标准执行烟尘浓度排放标准（标准状态下）：30)/(3m mg二氧化硫排放标准（标准状态下）：200)/(3m mg三．脱硫系统各部分设计计算1.热值与燃料量的计算热值计算%64=ar C ,%5=ar H ,%6.6=ar O ,%1=ar N ,%4.0=ar S ,%8=ar W ,%16=ar A ,%15=ar V换算成干燥无灰基的元素含量%2.84=daf C ，%6.6=daf H ，%7.8=daf O ，%5.0=daf S)(1091030339,daf daf daf daf net daf S O H C Q --+==34.4)/(kg MJ换算成低位收到基发热量10076,,⨯=net daf net ar Q Q =25.8)/(kg MJ全厂效率为38%，含硫量为0.4%燃烧计算： m u el coal H P ⋅⋅=η600.3 m )/(4.732580038.0600.3200h t coal =⋅⋅= 2.标准状况下理论空气量)7.07.056.5867.1(76.4Y Y Y Y aO S H C Q -++=' ='aQ 6.80)/(3kg m 3.标准状况下理论烟气量（空气含湿量为12.933/m g ）Y a Y Y Y Y sN Q Q W H S C Q 8.079.0016.024.12.11)375.0(867.1+'+++++=' ='sQ 7.35)/(3kg m 4.标准状况下实际烟气量a ss Q Q Q '-+'=)1(016.1α=s Q 9.4)/(3kg m注意：标准状况下烟气流量Q 以h m /3计，因此，⨯=s Q Q 设计耗煤量5. 标准状况下烟气含尘浓度sYsh Q A d C ⨯= =C 2.586)/(1033m kg -⨯6.标准状况下烟气中2SO 浓度61022⨯=sY SO Q S C =2SO C 862)/(3m mg2SO 浓度的校准基准氧含量为6%%6,,%6.4,,%6,%6.4,222222O air O O air O at SO at SO C C C C C C --⋅= =%6,2at SO C 862)/(3m mg 6216.421-- =%6,2at SO C 942)/(3m mg除硫效率为%77862200862=- 7.标准状况下2SO 燃烧产量)/(59.04.73%4.022h t M M m S SO SO =⨯⨯=2SO 的脱除量)/(45.0%7722,h t m m SO removal SO =⨯=8.烟气中水蒸气密度由理想气体状态方程得RT n PV water water =RTPV n water water =waterwater water M m n = 100015.272314.81897860⨯⨯⨯===RT PM V m water water water ρ )/(78.03Nm kg =ρ9.烟气体积流量fluegas coal wet fluegas V m V ⋅=,)/(690000)/(4.9)/(7340033,h Nm kg Nm h kg V wet fluegas =⨯=)/(633000)083.01(6900003,h Nm V dry fluegas =-⨯=)/(570003h Nm V water =10.烟气质量流量dry fluegae dry dry fluegas V m ,,ρ⋅==dry fluegas m ,)/(848000)/(34.1)/(33h kg m kg h Nm =⨯water dry fluegas wet fluegas m m m +=,,)/(89200044460848000,h kg m wet fluegas =+=)/(44460)/(78.0)/(570003h kg Nm kg h kg m water =⨯=11.吸收塔饱和温度计算假定电除尘器出口温度为135℃GGH 出口温度为108℃干烟气水含量dry fluegas water m m x ,1=052.0848000444601==x 在h,x 图上，108℃和0.052的交点的焓h=248(kJ/kg)。
火力发电厂燃煤机组脱硫脱销课程标准
榆林职业技术学院《火电厂燃煤机组脱硫脱硝技术》课程标准一、课程概述（一）课程性质本课程是理论联系实际生产很紧密，主要讲述了石灰石石膏法(FGD)烟气脱硫技术的基本理论和基本原理；选择性催化还原法(SCR)烟气脱硝技术的基本理论和基本原理。
作为发电厂热能动力装置的专业课，为将来在火电厂工作的学生打下了扎实的基础。
（二）课程基本理念本课程结合当前节能减排的形势和教学要求，根据热能动力装置教学大纲编写的，系统地介绍了火电厂烟气脱硫脱硝的成熟工艺。
（三）课程设计思路本课程的设计思路是将主要内容分为独立两篇，这两篇的学习方法都是按照工艺原理，工艺流程，设备，生产运行，控制，检修认知过程编写的，其中理论课40学时，为使学生能将所学的理论知识和电厂实际生产过程相结合，在学习本课程前对电厂实际生产过程需要参观学习。
教学内容采用卷面统一闭卷考试的形式进行。
二、课程目标（一）总体目标本课程的主要任务：使学生全面掌握现代发电厂概论基本知识；了解电力工业发展情况、新能源发电技术、发电厂经济性；掌握发电厂三大主机及重要辅助设备，初步了解单元机组集控运行，为学生实践运行打下基础。
（二）具体目标1、知识目标A01掌握石灰石一石膏湿法烟气脱硫技术工艺原理及特点A02熟悉石灰石浆液制备系统及设备A03了解石灰石成分A04掌握石灰石破碎系统A05掌握石灰石浆液制备系统A06了解吸收塔、喷淋系统A07熟悉浆液循环系统A08熟悉除雾器及冲洗系统A09熟悉氧化系统及搅拌器A10了解增压风机、烟气换热器、烟气挡板、湿烟囱A11 熟悉烟气脱硫副产物处置系统及设备A12 了解石膏脱水系统、旋流器、脱水机A13 掌握烟气脱硫废水处理系统A14 了解脱硫石膏的综合利用A15 了解防止结垢、磨损、腐蚀和冰冻的对策A16了解旋转喷雾干燥法脱硫、炉内喷钙加尾部增湿活化脱硫、电子束法烟气脱硫A17掌握脱硫装置的启动与停运A18 熟悉脱硫装置的运行维护A19了解脱硫装置的事故处理A20 熟悉脱硫装置的控制系统A21 了解石灰石湿法烟气脱硫装置检修A22 熟悉二氧化硫吸收系统A23了解火电厂燃煤机组脱硝技术A24了解烟气脱硝技术概述A25 了解NO X的危害及燃煤NO X的生成A26 了解NO X排放控制法规A27了解国内外烟气脱硝装置的应用情况A28掌握选择性催化还原SCR脱硝原理与工艺A29 掌握SCR反应的基本化学原理A30 掌握选择性催化还原脱硝工艺A31掌握影响SCR的反应条件和工艺参数A32 掌握SCR系统还原剂及主要设备A33 了解SCR反应器A34了解SCR系统催化剂A35了解SCR催化剂基本参数。
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火电厂烟气脱硫脱硝课程设计 A 》教学大纲课程编号：0714916720 课程名称：火电厂烟气脱硫脱硝课程设计A 英文名称：C ourse Design for Desulfurization and Denox of Flue Gas in Power PlantA 设计周数：2 学分：2 开设学期：第七学期适用专业：适用于本科电力环保专业方向先修课程：火电厂烟气脱硫脱硝技术，化工原理
一、目的和意义通过课程设计近一步消化和巩固本能课程所学内容，并使所学的知识系统化，培养运用所学理论知识进行净化系统设计的初步能力。
通过设计，了解工程设计的内容、方法及步骤，培养学生确定烟气脱硫系统的设计方案、进行设计计算、绘制工程图、使用技术资料、编写设计说明书的能力。
二、选题要求
选题要符合本课程的教学要求，应包括脱硫装置的设计，计算和针对各种工艺流程的模拟。
注意选题内容的先进性、综合性、实践性，应适合实践教学和启发创新，选题内容不应太简单，难度要适中；并且带有一定的前瞻性、系统性和实用性。
三、任务及要求
1、任务
（1）燃煤锅炉排烟量及烟尘和二氧化硫浓度的计算。
（2）净化系统设计方案的分析确定。
（3）填料塔的结构设计：高度、塔径、流体力学特性。
（4）管网布置及计算：确定各装置的位置及管道布置；计算各管段的管径、长度、烟囱高度和出口内径以及系统总阻力。
（5）风机及电机的选择设计：根据净化系统所处理烟气量、烟气温度、系统总阻力等计算选择风机种类、型号及电动机的种类、型号和功率。
（6）按照吸收工艺流程图绘制的要求，绘制吸收塔的结构图及其主要流程。
（A4 ）
（7）物流表的编写：依据物料衡算以及吸收过程的工艺计算，计算流程图中的主要流股的流量，并将计算过程中的主要物流信息一并在物流表中表示出来。
（8）编写设计说明书：设计说明书按设计程序编写、包括方案的确定，设计计算、设备选择和有关设计的简图等内容。
课程设汁说明书包括封面、目录、前言、正文、小结及参考文献等部分，文字应简明、通顺、内容正确完整，书写工整、装订成册。
图纸要求：脱硫系统总图一张（A3 ）。
系统图应按比例绘制、标出设备、管件编号，
并附明细表。
如条件允许需附脱硫系统平面、剖面布置图
2〜3张（A3 ）,如图1和图2。
图
中设备管件需标注编号，编号与系统图对应。
布置图应按比例绘制。
锅炉房及锅炉的绘制可以简化，但应能表明建筑外形和主要结构型式。
在平面布置图小应有方位标志（指北针）。
2、要求
（1）选定设计课题，下达设计任务
选题可由指导教师选定，或由指导教师提供几个选题供学生选择；也可由学生自己选题，
但学生选题需通过指导教师批准。
课题应在设计周之前提前公布，并尽量早些，以便学生有
充分的设计准备时间。
指导教师在公布课程设计课题时一般应包括以下内容：课题名称、设计任务、技术指标
和要求、主要参考文献等内容。
（2）教师讲解
a.介绍课程设计的内容、要求、安排、考核方法、注意事项
b•讲授必要的课题背景和相关知识、原理。
着重帮助学生明确任务，适当地根据学生的工作情况给予适时的总结。
（3）学生查询资料，进行设计并完成设计可行性报告
设计报告应包括的内容：课题名称及要求；各种脱硫装置系统总体设计方案（画出系统原理框图）。
（4）教师审查
审查设计报告是否规范，设计方案是否合理、正确、可行，否则要求调整或整改。
教师记录学生的相应成绩。
（5）学生安装、调测
在实验进行前，需通过教师审查后方可开始设计。
设计和实验工作原则上由学生独立完
成。
教师以兼顾培养学生的独立工作能力和在规定时间内完成设计任务为宗旨，视具体情况给予适当指导。
应对实验纪律和态度提出严格要求，督促、激发、引导学生圆满完成实验任务。
（6）验收并简单考查
学生设计结束后，应向教师提交设计实验数据，申请指导教师验收。
对达到设计指标要求的，教师将对其综合应用能力和实验能力进行简单的答辩考查，然后在综合实验结果给出
实际操作分。
未达到设计指标要求的，则要求其调整和改进，直到达标。
（7）撰写设计总结报告
课程设计总结报告应认真、规范、数据真实可靠，格式正确。
四、进程安排
五、考核方法及成绩评定
1、设计可行性报告和设计总结报告的综合成绩50%
2、答辩表现30%
3、创新能力10%
4
、
态度和纪律10%
成绩按分优、良、中、及格和不及格五档。
六、教材及主要参考资料
参考教材：《脱硫脱硝技术课程设计指导书》，谭文轶自编，2007。
参考书：《大气污染控制工程实践教程》，黄学敏等主编，高等教育出版社，2003年;
《实用环境工程手册：大气污染控制工程》，吴忠标主编，化学工业出版社，
2001 年。
七、其他说明
大纲制订人：谭文轶
大纲审定人：丁克强
制订日期：2010年5月。