八年级主题班会4篇(一)
读书主题班会活动方案4篇
1.读书主题班会活动方案时间:20xx-6-24地点:上关初中八年级(1)班教室班会主题:读书心得交流活动议程:一、活动目的1、明确什么是好书,使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生读书的热情。
3、明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。
二、活动过程主持人(合):敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天由我俩在这里主持《读书心得交流》主题班会活动。
男:莎士比亚说过,生活中没有书籍,就好象没有阳光。
女:智慧中没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。
真心希望同学们都能和好书交上朋友。
男:大家觉得读书有没有好处?等待回答女:读书的好处是什么?等待回答男:不错的,读书好处颇多,下面我们来听一听同学们读书或的感受和体会。
等待发言完毕……女:刚才同学们的发言都很精彩!让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。
男:读书固然好,读书可以增长更多的见识,那同学们有没有思考过,你读书的目的是什么?畅谈读书目的……女:你会读书吗?教大家几手吧!1、读书的途径:和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡,定期借书。
2、有计划的读书:如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。
3、关注新书推荐:如网站和书店查询新书推荐。
4、勤做读书卡:如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。
5、为自己开辟一个精致的小乐园:分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。
)男:刚才同学们的发言都很棒!让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。
女:书给我们知识,给我们力量!(合):让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!八一班主题班会到此结束!2.读书主题班会活动方案班会目的:1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的`快乐!从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
我爱我班主题班会4篇
我爱我班主题班会4篇我爱我班主题班会第1篇一、班会目的1.通过主题班会,使学生感受到学校生活既是快节奏的,更是温馨美好的;同时使学生能彼此了解同学,为快乐的学校生活、学习奠定良好的基矗2.通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,努力争创优秀班集体。
二、班会重点培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的班级气氛。
三、班会准备1.提前安排主持人,布置活动步骤。
2.课前在黑板上写上。
四、班会形式:讲故事、游戏、讨论等。
五、班会过程1.班主任:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到集体的凝聚力是多么的重要。
2.主持人上台〔背景音乐:《相亲相爱的一家人》〕全班一起唱歌,唱完后主持人宣布班会开始3.故事里哲理活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能表达出人的价值,知道集体团结的重要性。
有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。
这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。
这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋的说:太美味了,如果再参加一点洋葱就更好了。
立刻有人冲回家拿了一推洋葱。
陌生人又尝一口:太棒了,如果再放些肉片就更香了。
又一个妇人快速回家端了一盘肉来。
再有一些蔬菜就完美无缺了。
陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了其它材料,当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
提出问题:为什么石头能够煮出如此美味的汤?4.分组讨论听完刚刚的故事你们肯定有所启发,那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。
八年级主题班会教案(精选5篇)
八年级主题班会教案(精选5篇)八年级主题班会教案(篇1)班会目的:1.使学生明白宽容是人与人交往中一个好的道德品质、也是上海城市价值取向之一;2.让学生意识到我们的生活需要相互宽容,我们需要学会“宽以待人”,善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步,进而形成良好的人际交往,能够快乐健康地成长。
班会形式:合唱、故事、测试、诗歌朗诵、小品、表演等。
班会过程:(开场舞)合:各位同学,各位老师,大家下午好!甲:今天在这,让我们进行一场人与人之间的交往心与心之间的交流。
在交往中最重要的是宽容别人。
乙:宽容就是能原谅别人的过错,能允许别人有不同于自己的意见存在,能接受朋友及他人的成功。
甲:在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾,这是正常的,从哲学的角度讲,事件本身就是一个矛盾体,但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊,亲情,甚至以后的事业发展,所以我们要正确地看待矛盾,不斤斤计较严格要求自己,宽容对待他人。
乙:那么,产生矛盾的原因究竟是什么呢?我们又该如何做到律己宽人呢?善待他人呢?这就是我们本次班会探讨的主题。
甲:经过十年的成长,经历了十年的风雨,期间朋友的友谊,朋友的宽容陪伴着我们走过这十年。
乙:没错,从我们懂事开始,我们学着如何做人,如何看待宽容。
甲:在宽容他人的过程中,可能收获亲情和友情,也可能受到他人伤害。
请欣赏小品《转校生》。
(小品表演)乙:刚才的小品着实精彩,也确实反映了现实生活中可能出现的一种情况,情节的发展也让我们学会宽容。
甲:小品中的转校生与其他同学成了好朋友,这让我们看到了宽容的力量。
乙:接下来,让我们做一个有关宽容度的心理测试题目。
甲:请对下列问题作出“是”或“否”的选择。
请大家要抱着实事求是的态度来完成,让我们先来认识一下自己。
乙:有很多人总是故意跟我过不去。
甲:碰到熟人,当我向他打招呼而他视若无睹时,最令我难堪。
乙:我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。
甲:有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话,居然能博得很多人的喝彩。
尊重主题班会4篇
生:等车过去后再去捡球。
生:当初就不应该在公路上踢球。
师:交通安全,我们可得随时注意!据说,去年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿,交通安全已向我们敲响了警钟。是呀,就拿汽车来说,现在流行学车、买车,因此有许多新手上路,再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则,不注意交通安全,随时都可能发生交通事故,造成生命、财产的损失。看来,遵守交通规则是多么重要啊!
师:尊重他人有什么重要性呢?
二、思考与交流。
1、“照镜子”表演。
一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情,另一位同学假设是镜中的影像,尽力逼真地模仿出来。
2、“对大山”对话。
猜猜大山说什么?
3、镜子里的人和大山的态度说明了什么?
三、回顾与反思。
问:在我们的生活中是否发生过不尊重他人的事情或自己没有受到尊重的情况?
二、活动过程:
(一)主持人出场,开场白。敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
甲:经过千山万水,最终我们相遇在这花草芬芳、翰墨书香的同乐小学。
乙:经过万水千山,最终我们相遇在这奋发向上、朝气蓬勃的六(2)中队。
乙:这正是因为我们彼此之间的浓浓情缘。
甲:同学们,们知道今天的班会主题是什么吗?(学会尊重)
1、学生举例。请几位同学举出自己在家里、在学校里、在生活中不尊重他人的事情或自己没有受到尊重的情况?
2、情景再现同学们平时不尊重他人的一些场景。让同学来找茬:看看图中的同学有哪些不尊重他人的行为,并说说应该怎么做才是尊重别人的?
珍爱生命注意安全八年级主题班会5篇
珍爱生命注意安全八年级主题班会5篇加强安全意识,预防各种意外事故。
学会急救知识,提高自我保护能力。
这里给大家分享一些关于珍爱生命注意安全八年级主题班会,供大家参考学习。
珍爱生命注意安全八年级主题班会精选篇1活动目标1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围。
2、进一步增强学生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,使学生懂得在校园中和交通方面要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
活动时间:20__年8月27日活动地点:八年级(2)班教室活动准备:多媒体课件活动过程:一、谈话导入安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。
这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
二、小组讨论:1、集会、做操时,我们要注意什么?a、集会、做操时要做到快、静、齐。
b、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c、集会时要专心听,做操时动作要规范(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。
)2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3、教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。
(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。
)4、学生不得爬窗台、栏杆5、上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。
)6、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
三、师生齐做安全选择题1、关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
2、如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
3、下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
适合八年级的班会方案初二主题班会教案(四篇)
适合八年级的班会方案初二主题班会教案作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。
不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育,在今后的日常工作中我要这样做:安全无小事,必须放在首要地位。
因此开学第一课:我就要先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项:校园安全:1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。
2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。
3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全:1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。
2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。
4、放学有学生坐车,孩子容易拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,一定做到排队上车,到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人,少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,不要出门。
饮食安全:1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。
节假日安全:寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。
八年级主题班会4篇-主题班会
八年级主题班会4篇-主题班会八年级主题班会第1篇向着目标奔跑班会背景:学生进入初中以来,逐渐地摆脱稚气,进入青春叛逆期,而初二下学期是叛逆的峰,很多学生对学习和人生彷徨没有目标,即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。
他们不愿接受家长和老师的正面教育,而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。
班会目的:通过主题班会,使学生认识到以下几点:1、学习需要目标。
2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。
3、实现目标需要排除干扰和障碍。
班会准备:眼罩一个、便签纸50张,玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》班会设计:导入:对到班听课的老师鼓掌表示欢迎,鼓掌方式以下三种:1、全班同学鼓掌20秒。
2、全班同学鼓掌40下。
3、全班同学20秒内鼓掌60下。
目的:认识到第三次鼓掌效率、状态,是因为第三次有规定的目标(60次)和限定的时间(20秒)。
活动一:请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出:一、学习需要目标活动二:每人一张便签纸,在纸上写上自己期中考试追赶的目标。
组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。
然后追问同学,自己选择追赶目标的依据是什么?从而得出:二、制定目标要从实际出发,通过努力是可以实现的。
活动三:课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。
让学生说说从中可以看到什么?学生得出结论:三、目标可以分解活动四:谁是卧底游戏。
从而得出结论:四、实现目标会受到影响和干扰活动五:展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景,从而让学生受到启发:五、坚定目标,超前奔跑活动六:全班起立,齐唱歌曲《奔跑》,结束班会。
班会反思:1、作为一节班会课,一定要有教师与学生双方的准备。
本节课只有教师的准备,缺少学生准备,学生一开始感觉有些突然,活动不自然和积极。
2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况,如果作为期中考的表彰和奖励参考依据,有学生写的目标低于自己的水平,就会出现未达真正目标而受奖励情况。
初中八年级主题班会教案20篇
初中八年级主题班会教案20篇1. 教学目标。
- 让学生了解文明礼仪的内涵和重要性。
- 引导学生在日常生活中践行文明礼仪规范。
2. 教学重难点。
- 重点:明确文明礼仪的具体要求。
- 难点:如何让学生将文明礼仪内化为自觉行为。
3. 教学方法。
- 讲授法、讨论法、案例分析法。
4. 教学过程。
- 导入(5分钟)- 播放一段文明礼仪的公益广告视频,提问学生从视频中看到了什么,引出主题。
- 知识讲解(10分钟)- 讲解文明礼仪的概念,包括礼貌、礼节、仪表、仪式等方面。
- 举例说明文明礼仪在不同场合(如家庭、学校、社会)的体现。
- 小组讨论(15分钟)- 给出一些生活中的场景案例,如在公交车上遇到老人、在学校与老师相遇等,让学生分组讨论正确的文明礼仪做法。
- 每个小组派代表发言,分享讨论结果。
- 行为规范制定(10分钟)- 引导学生共同制定一份文明礼仪行为规范,如语言文明规范、行为举止规范等。
- 总结(5分钟)- 总结本次班会的主要内容,强调文明礼仪的重要性,鼓励学生在生活中积极践行。
解析:- 通过视频导入能吸引学生的注意力,激发他们的兴趣。
在知识讲解中让学生对文明礼仪有初步认识,小组讨论环节有助于培养学生的合作能力和思考能力,行为规范制定让学生参与规则的制定更有利于他们遵守,总结则强化了学习效果。
1. 教学目标。
- 使学生认识到时间的宝贵,珍惜青春时光。
- 帮助学生学会合理安排时间。
2. 教学重难点。
- 重点:让学生深刻体会时间的珍贵。
- 难点:引导学生制定有效的时间管理计划。
3. 教学方法。
- 故事讲述法、时间计算法、经验分享法。
4. 教学过程。
- 导入(5分钟)- 讲述“光阴似箭,日月如梭”的故事,让学生谈谈自己的感受。
- 时间计算(10分钟)- 让学生计算自己一天中用于学习、休息、娱乐等方面的时间,分析时间分配是否合理。
- 青春时光的重要性(10分钟)- 展示一些成功人士在青春时期努力奋斗的事例,如比尔·盖茨在年轻时创业等,讨论青春时光对人生的意义。
快乐班会4篇-主题班会
快乐班会4篇-主题班会快乐班会第1篇同在一片蓝天下----快乐学习快乐成长一背景分析:学生时代是青少年成长的黄金时代,每个学生都希望自己是个健康快乐的人,但一部分学生在校园生活中有一点小挫折,就闷闷不乐,愁眉不展或沉默寡言,长期积累的郁闷若不及时疏导会发生大小不同的问题,看到这些我想结合八年级《和谐读本》五月份的一课的教育内容,在班内利用班会课时间进行《和谐读本》中教育内容的拓展,召开以关爱,理解,珍惜,敬佩为主线的学习系列班会第二期,让学生感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质并引导学生积极面对烦恼,培养乐观向上的生活态度。
二活动目标1.通过参与,培养学生关爱弱势群体,树立良好社会公德的意识2.通过参与,引导学生正确认识自我,培养学生迎难而上的坚强意志,学会正确解决难题,提高承受能力3 通过参与,引导学生快乐成长,快乐学习三活动准备1.召开班委会议,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
确定班会主题、内容、形式,班会具体准备工作分工。
2.前期召开了《同在一片蓝天下》主题班会,通过观看一些残疾儿童想要上学的视频及辩论会等形式,激发了学生我要学习我要珍惜积极情感。
3.根据学生的自身特点,将学生分成四个小组,分别完成编辑报道、信息采集、摄影,课件制作等前期准备工作。
四活动形式利用投影,通过图片及文字资料幻灯片演示、情景剧、DV展示、小组讨论发言给同学展示丰富的感观认识。
五活动过程活动过程设计意图一、导入师:同学们,今天我们要在这里上一节班会课,我先请同学们看三张定格照片(图片内容:大眼睛女孩我要上学,自闭症孩子父亲期盼儿子上学,脑瘫孩子在念书)请问:这是哪期班会,这期班会你的收获是什么预设生1:《同在一片蓝天下》生2:有些孩子上学很难,甚至不能上学生3:我们要珍惜已有的学习环境,努力,调整。
师:是的,很高兴听到你们说要珍惜学习生活,但你快乐吗?怎样迎接每一天?怎样面对困难?为此我们今天召开《同在一片蓝天下》系列主题班会二这节班会我还请了两位同学和老师一起主持,让我们欢迎刘隽元、陈书源同学。
学风教育主题班会(共4篇)(精简版)
学风教育主题班会(共4篇)学风教育主题班会(共4篇)篇一:8.3学风教育主题班会学风教育主题班会——优良学风从我做起八年级三班班主任:雷春兰学风建设是教育与学习中一个永恒的主题,它是培养高素质人才的重要组成部分。
它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。
优良的学风是保证提高学习质量的重要条件,更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。
一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展,成为一个人才。
现在大学生中仍然存在一些不容忽视的现象:如理想追求不够远大,存在专业抵触情绪,学习缺乏动力,学习目的不明确。
古人云:“非学无以广才,非志无以成学”。
学风是一个学校学生综合素质的集中反映,既体现着学生的外在形象,又体现着学生的内在素养。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量,是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质灵魂,也是一所学校的立校之本。
学风建设是衡量一所学校办学思想,教育质量和管理水平的重要条件,学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现,进一步加强学风建设,才能为每一位学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。
学风是学生精神面貌的体现。
良好的学风能使同学们树立崇高的理想,坚定为理想而奋斗的决心。
近年来,学校在加强政治思想工作的同时,努力整顿教学环境和教学秩序,严格教学纪律,营造了良好的育人环境,推动了教书育人,管理育人,服务育人的进程;深化了教学改革,提高了教学质量。
那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?学习计划重在执行。
我觉得学习应该有计划性,但执行起来是最难的。
总觉得计划赶不上变化。
不要给自己制定过多的学习计划,适合自己的菜式最好的。
刻苦学习的例子:悬梁刺股凿壁偷光囊萤映雪学习态度问题首先你要学会懂得控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败,态度是你自己去控制的,不是说端正就能端正的,好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧,练好了,你就是强者,练不好也不怪你,每个人都有其惰性的,没人喜欢枯燥的学习的,你控制好了就可以事半功倍了,学习一点时间抵人家好多时间. 重要的还是要说点,我要读书和要我读书,就是态度的决定性问题了,你现在学习的目标和目的是为什么,很关键,你应该常常问问自己,为什么要读书,为了自己的美好前途,现在强者生存,反之淘汰,很正常的规律,想通了就行,懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了首先,我们要树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。
八年级班会4篇-主题班会
八年级班会4篇-主题班会八年级班会第1篇学会感恩,与爱同行为了培养和造就具有感恩意识的中学生,树立学生的责任意识和健全人格,在天荣中学学生中创设学会感恩的氛围,本学期将开展学会感恩,与爱同行主题班会活动。
一、活动目的感恩教育是一种以善换善、以德报德的道德教育。
通过感恩教育,让学生产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心他人。
让学生学会施恩,当我们能够做到知恩图报时,还应该怀着宽容的心态、愉快的心情,尽自己所能得去帮助需要帮助的人。
青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。
在这个阶段他们学习固然重要,但他们生活,他们做人一样重要。
通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行。
让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周遭的世界,始终保持一颗感恩的心。
二、活动时间:第三周周一班会课三、活动地点:教室四、活动流程1、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始并作开场白:世上有一部永远也写不完的书父母。
父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。
父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你,护你一路走好。
无论你身处何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你应用自己的一生去爱她,这个人叫:母亲,这种爱叫母爱。
学会感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,而且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。
感恩是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩惜福的人,长大后不可能懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往、融入社会,更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。
2、感恩大搜索:寻找身边我们应该感恩的人。
(1)感恩大搜索:我们应该感恩哪些人?(2)请学生讲述一件值得自己感恩的事。
3、感恩父母(1)爱的天平。
八年级班主任班会记录范文
八年级班主任班会记录范文下面就是作者给大家带来的八年级班主任班会记录内容(共含5篇),希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友! 篇1:班主任班会记录范本主题:争做情绪的主人——调节自己的情绪内容:班会《争做情绪的主人——调节自己的情绪》演讲,让同学们学会如何控制自己的情绪,不要因为一些生活之中芝麻小事从而来斤斤计较,这样子做事太夸张了;情绪,是一个人有生以来就具备的优良品质,这或许会决定人的成与败,善与恶,真善美。
争做情绪的主人,学会如何来调节自己的情绪,做一个具有优良情绪的人。
效果:老师和同学们都学会了应该如何控制自己的情绪,不要因为芝麻小事或繁琐小事而争吵,这样子做是不值得的。
具备优秀品质的人也具有优良情绪,情绪不分高下,但是,情绪有雅俗之别,只要争做情绪的主人,学会如何应该调节自己的情绪,这样子可以让自己活得更快乐,更充实。
主题:青春期心理大不同内容:围绕主题“青春期心理大不同”的主题与同学们一起探讨:什么是“青春期心理”、“青春期叛逆心理”对你的影响,让同学们了解“青春期心理”是什么,学会控制自己的心理。
效果:同学们通过这次探讨,正确认识了不同的青春期心理,知道了如何控制青春期叛逆心理。
减少与老师,家长之间的摩擦,处理好与同学之间的关系。
主题班会如何缓解压力内容:在如今这个竞争激烈的现代社会中,每个人都要面临不同方面的诸多压力。
沉重的压力导致了人们情绪不良,学习效率下降,生活质量降低,身体状态不好,甚至引发悲剧。
这一次我们围绕“缓解压力”进行一次探讨:压力如何产生又当如何缓解。
效果:在学习过程中我们会面临很多压力,有来自学校的,有来自家庭的。
面对这些压力,我们要学会调节和缓解,不然会给我们的生活带来很多影响。
所以我们有必要找到压力来源并找出相应的解决措施。
这一次探讨让同学们意识到了压力的影响,并且帮助他们可以更好地缓解压力,可以更好的学习生活。
主题班会悦纳自己,欣赏他人内容:主持人以耐人寻味的小故事开场,让同学们知道悦纳自己欣赏他人的必要性,并分别通过两个环节让同学们试着去发现身边同学的优点,即欣赏他人;也通过发现自己身上的闪光点,悦纳自己,在欣赏和被欣赏中找到自信,并学会了用心观察别人和剖析自己。
初中主题班会教案(精选7篇)
初中主题班会教案(精选7篇)初中主题班会教案(篇1)一、教学目的:帮助学生知道什么是真正的自我,什么是对自我的正确认识,懂得什么是悦纳自己。
通过活动,引导学生正确地评价自己。
知道正确评价自己有利于身心健康。
能够接纳自己的优缺点,充分利用自己的长处,使自己快乐地学习和生活。
二、教学准备写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。
三、教学过程1.导入同学们,老师知道大家都是乐于助人的好学生,今天,老师为大家带来了一个小朋友,它最近的心情不好,请大家帮助它。
2.学文明理(播放课文录音故事)请每个同学对小黄莺说句话,老师把大家说的话录下来带给小黄莺。
(学生轮流发言的同时老师为学生录音)在我们的生活中在许多人,他们也有过小黄莺这样的烦恼,但是他们能正确的对待自己的问题。
书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事,请一名同学给大家读一读。
3.活动明理(1)分角色表演“小马过河”。
表演结束后A.请小马说说开始时为什么不敢过河?B.请观众说说后来小马为什么又敢过河了,完成了妈妈交给的任务?C.请演员与观众共同分析:如果小马不了解自己的身高与能力,结果会怎么样?(2)模仿人物:请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点,然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁?这个同学还有什么优点?再请这位同学说说自己的优缺点以及自己的特点。
(3)发给每个学生一张图画纸,并将写有形容词的条幅贴在黑板上,请同学们参照词语为自己画像。
要求:画得不好没关系,但要在图画上表现出自己的优点。
冲动、顺从、好奇、助人、独立、爱争论、细心、沉着、节约的、周到、合作、文静、乐观、固执、有效率的4总结全课今天,同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己的优缺点,回家后请你将课后[实践园]中的话读给妈妈听听,再把[实践园]中的小报作好,把它贴在你的床头,每天看看自己的长处,增加一份信心,就会增加一份前进的力量。
初中主题班会教案设计4篇
男:我们就是未来,我们应该为创造美好的未来而负起各自的责任。)
男女合:让我们与责任同行!让大家齐读:
如果有了责任意识,认为不让父母亲人失望是我的责任,就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。
如果有了责任意识,认为尊重别人劳动是我的责任,就不会有课堂上的小动作,对老师知识的讲解无动于衷的表现。
男:规则是这样的:
1、4个人,两人相向站着,另外两人相向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;
2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌;
3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来,继续开始下一局
(三)游戏《勇于承担责任》
女:当同伴失败的时候,有没有抱怨?你心里是怎样想的?
如果有了责任意识,认为尊师爱友是我的责任,就不会因为一点小事同学之间就拳头相向,睚眦必报。
如果有了责任意识,认为节约用水是我的责任,就没有了洗手间的长流水;
如果有了责任意识,认为节约用电是我的责任,就没有了教室内的长明灯;
如果有了责任意识,认为保洁是我的责任,就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。
如果有了责任意识,认为遵守秩序是我的责任,就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。
男:听了__同学的演讲,是不是受益菲浅呢?
女:的确如此!其实责任离我们并不远,对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。
男:是的,但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。
(二)小品:《如此女儿》
『剧本链接』
女:__,看完这个小品你有什么感想?
男:我觉得这个小女孩的表现实在是太不懂事了,只顾自己享乐,丝毫不顾家里的情况,真是太不负责任了;
八年级励志主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题励志成长,扬帆起航二、班会时间2023年4月15日三、班会地点八年级教室四、参会人员八年级全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 励志演讲3. 成功案例分享4. 学生互动环节5. 总结发言六、班会记录1. 开场致辞班主任:大家好!今天我们召开这次励志主题班会,旨在激发同学们的斗志,让大家在接下来的学习生活中,勇敢面对挑战,努力拼搏,实现自己的梦想。
希望同学们能够珍惜时间,努力学习,不断进步。
2. 励志演讲演讲者:李同学李同学:大家好!我是一名八年级的学生,今天我很荣幸能站在这里,与大家分享我的励志故事。
记得刚进入初中时,我对学习充满了迷茫和恐惧。
但是,在老师和同学们的帮助下,我逐渐找到了自己的方向。
我深知,只有通过努力学习,才能改变自己的命运。
于是,我每天早起晚睡,努力学习,终于取得了优异的成绩。
我相信,只要我们坚持努力,就一定能够实现自己的梦想。
3. 成功案例分享分享者:张老师张老师:同学们,我想给大家分享一个成功案例。
我们班的小王同学,在初中阶段成绩一直不理想。
但是,他并没有放弃,而是积极寻求帮助,制定了详细的学习计划。
在老师和同学们的鼓励下,他逐渐提高了成绩,最终考入了理想的大学。
小王的经历告诉我们,只要我们有信心,有毅力,就一定能够克服困难,实现自己的目标。
4. 学生互动环节班主任:接下来,让我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在学习生活中遇到的困难,以及是如何克服这些困难的。
学生1:我之前在学习英语时,总是觉得语法很难懂。
后来,我向老师请教,还利用课余时间进行语法练习,现在英语成绩有了很大的提高。
学生2:我遇到过考试焦虑的问题,每次考试都紧张得手心冒汗。
为了克服这个问题,我学会了放松自己,调整心态,现在考试时已经能够保持冷静了。
5. 总结发言班主任:同学们,通过今天的班会,我们看到了许多励志的故事,也学到了很多克服困难的方法。
希望大家能够将这些经验运用到自己的学习生活中,不断努力,不断进步。
适合八年级的班会方案模版(五篇)
适合八年级的班会方案模版一、活动背景概述:在班级中,部分八年级学生反映学习任务繁重,同时面临学习目标不明确的问题,这直接导致了学习动力的缺失。
在日常学习场景中,不乏学生出现作业完成不全、课堂注意力分散、以及作业订正滞后等现象,这些不良习惯无疑加剧了学业成绩的下滑。
我们也观察到,不少学生缺乏长远规划与坚定信念,学习主动性不强,且在面对挑战时缺乏足够的毅力与坚持。
二、教学目标设定:1. 强化梦想认知:明确梦想在个人成长道路中的核心作用,即作为指引方向、激发学习动力的源泉。
2. 培养坚韧品质:使学生认识到追梦之路的曲折性,学会在努力与坚持中面对挫折与挑战,培养不屈不挠的精神。
3. 激发责任担当:教育学生勇于承担个人责任,将梦想转化为实际行动,做无愧于青春年华的追梦者。
三、教学流程规划:(一)故事启迪组织学生学习与欣赏一系列名人事迹,这些人物在少年时期便立下远大志向,并通过不懈努力与坚持,克服重重困难,最终实现梦想。
如拿破仑的梦想引领、周恩来的民族使命感、陈安之的成功奋斗史、巴雷尼的逆境成才之路、霍金的科学探索以及茅以升的桥梁之梦等,旨在通过榜样的力量激发学生的梦想意识。
(二)梦想分享引导学生写下自己的梦想,并鼓励大家在课堂上分享。
通过彼此的交流与讨论,加深对梦想的理解与认同,同时探讨实现梦想的具体路径与方法。
(三)梦想之路探索强调梦想作为人生指路明灯的重要性,明确其对于激发前进动力的关键作用。
同时指出,仅有梦想并不足以保证成功,还需辅以不懈的努力与坚持。
通过分析追梦路上的挑战与困难,引导学生思考如何面对并克服这些障碍。
(四)困难应对策略引入小故事《人生十字架》,通过小组讨论的形式探讨故事背后的深层含义与启示。
鼓励学生积极交流分享自己的见解与感悟,共同寻找面对困难与挑战的有效策略。
(五)宣读誓言仪式组织学生进行宣读誓言活动,通过庄重的仪式增强学生的责任感与使命感,进一步坚定其追梦的信念与决心。
(六)歌曲激励以欣赏歌曲《我相信》作为活动的尾声,通过音乐的力量激发学生的内心共鸣与情感认同,为本次主题教育活动画上圆满的句号。
初中防溺水安全教育主题班会(8篇)
初中防溺水安全教育主题班会(8篇)初中防溺水安全教育主题班会精选篇1教学内容:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
教学目标:情感目标提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结:游泳要严格遵守四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
溺水的急救发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:未成年不能参加抢险等危险性活动。
学生按照教师的讲解方法,全班学生每人分成一个小组,进行模拟演示,人扮演溺水者,人扮演救护者。
每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
三、课堂总结同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
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在成功学中有“蜗牛行为”一词,它是指一个没有计划的行进,没有拼搏的意识,速度慢得惊人。同学们必须明白,进取的力量能把一个弱者塑造为强者,因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事,并且浑身充满干劲。
不知道同学们是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性?鲮鱼喜欢吃鲦鱼,鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始的时候,鲮鱼要吃鲦鱼,飞快地向鲦鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去。过了一会儿工夫,鲮鱼放弃了努力,不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼!鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心,放弃了已经可以达到目的的努力。
八年级主题班会4篇(一)
八年级主题班会第
“向着目标奔跑”
班会背景:
学生进入初中以来,逐渐地摆脱稚气,进入青春叛逆期,而初二下学期是叛逆的峰,很多学生对学习和人生彷徨没有目标,即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育,而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。
然后追问同学,自己选择追赶目标的依据是什么?从而得出:
二、制定目标要从实际出发,通过努力是可以实现的。
活动三:课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么?学生得出结论:
三、目标可以分解
活动四:“谁是卧底”游戏。从而得出结论:
四、实现目标会受到影响和干扰
二、教师分析月考情况
在这次考试中,多数同学发挥出了自己的真实水平,考出了优异成绩。这也证明我们一直倡导的课堂积极思维、作业及时改错等的良好学习模式的正确性。
物理虽然是本学期新开设的科目,但是同学们一开始就认真对待,在考试中也取得了令人可喜的成绩。
在初一时,班上个别同学的语文成绩较弱,经过一段时间的努力,这次语文考试大家普遍取得了进步,不过进步幅度较小,今后还有待提升。
他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。
汉斯•季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。
由上例可以看出,在他成功的背后,除去有付出的艰辛外,更重要的是他心中始终有一个清晰的人生奋斗目标——当音乐大师。
1、同学们心中要有明确的奋斗目标
一个人没有目标,人生必定以挫败结局;有了目标,人生就变得充满意义,一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的,什么是不应该做的,为什么而做,应该怎样做。
这里我举个例子,德国法兰克福的钳工汉斯•季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
活动五:展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景,从而让学生受到启发:
五、坚定目标,超前奔跑
活动六:全班起立,齐唱歌曲《奔跑》,结束班会。
班会反思:
1、作为一节班会课,一定要有教师与学生双方的准备。本节课只有教师的准备,缺少学生准备,学生一开始感觉有些突然,活动不自然和积极。
2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况,如果作为期中考的表彰和奖励参考依据,有学生写的目标低于自己的水平,就会出现未达真正目标而受奖励情况。
3、在讲活动四时,应该多引导学生,让学生说说自己在学习过程中易受到哪些干扰,让学生正视干扰和影响,从而能有效地排除干扰和影响。
4、活动二学生写追赶目标,是否可以换成另外一个活动,即是让全班第一名站教室最前面,然后以他(她)作为追赶目标的同学站他(她)后面,前面的同学不能回头看。以此类推,全部同学到位后,再看自己后面的同学有哪些。这样全班就形成了一个三角形。
八年级主题班会第
【班会主题】树远大理想,定近期目标
【教育目的】
通过本次主题班会,教育学生树立理想,努力学习,快乐成长。明确自己的目标,且有计划的去完成自己的\岁月已飘然流逝\美好的童年\只剩下片片回忆\走在青年的路口\我们渴望\自由地飞翔\为了\心中那一个\七彩的梦想.同学们,大家好!时间过得很快,转眼间,我们已度过初一,走进初二的岁月,随着大家的成长,我们每个人都有了远大的理想,这次班会我们就畅谈理想,结合月考给自己期中考试制定自己的目标。
班会目的:
通过主题班会,使学生认识到以下几点:
1、学习需要目标。
2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。
3、实现目标需要排除干扰和障碍。
班会准备:
眼罩一个、便签纸50张,玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》
班会设计:
导入:对到班听课的老师鼓掌表示欢迎,鼓掌方式以下三种:
1、全班同学鼓掌20秒。
1.要重视平时的学习,积极做好预习、练习、复习。
2.对自己兴趣不大的学科,一定要给自己压力,要努力培养兴趣,切不可偏科。
3.考试时,要放松心情,不必太在意结果,但也不能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。
4.考试后要总结经验和教训。
(二)谈希望
听了以上几位同学的发言,我感到大家讲的很实在,很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际,找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况,在学习上提出以下几点希望:
2、全班同学鼓掌40下。
3、全班同学20秒内鼓掌60下。
目的:认识到第三次鼓掌效率、状态,是因为第三次有规定的目标(60次)和限定的时间(20秒)。
活动一:请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出:
一、学习需要目标
活动二:每人一张便签纸,在纸上写上自己期中考试追赶的目标。组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。
考试也暴露出了一些问题。个别同学的成绩有所退步。
数学中也有类似情况,部分同学对于一些基本方法掌握不牢,造成考试失误。
三、学生分析月考,制定近期目标
四、班主任老师教给学生方法
(一)对待考试的态度
人的一生中会面临许多各式各样的考试,考试也许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试,我们应该有正确的心态。