新教材人教版《细胞的衰老和死亡》PPT课件1

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《细胞的衰老和凋亡》人教版必修高一生物PPT课件

，染色加深。
记忆口诀衰老细胞代谢慢，水少体小呼吸缓；核大质缩染色深，酶低色沉透性变。
课堂活动（小组讨论）
请同学们小组为单位，通过课本中给出的资料，理解细胞的全能性？
细胞的全能性
1、概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
2、原因：体细胞内含有本物种全套的遗传信息！
2、实验原理渗透作用使红细胞吸水胀破，差速离心去除细胞内其他物质。
3、实验过程 4、观察现象
①制备红细胞稀释液 ②制作临时装片 ③用蒸馏水替换玻片中的稀释液加水前后视野中的变化是怎样？
实验：体验制备细胞膜的方法
5、用差速离心法从混合液中分离出纯度较高纯度的细胞膜
课堂活动（小组讨论）
请同学们小组为单位，通过课本中给出的资料，分析细胞膜的成分有
为什么受精卵可以一步一步发育成完整的个体呢？
个体衰老与细胞衰老的关系
1、单细胞生物个体的衰老或死亡与细胞的衰老或死亡是一致的。
2、多细胞生物（1）体内的细胞总是在不断更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。（2）从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
②动物体内
干细胞动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞
干细胞
1、概念
动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞，称为干细胞。如：造血干细胞红细胞
血小板造Biblioteka 干细胞白细胞干细胞
2、种类
全能干细胞：如胚胎干细胞多能干细胞：如造血干细胞专能干细胞：如肝脏干细胞
3、用途: 干细胞移植治疗白血病。
个体衰老与细胞衰老的关系
有研究资料表明：体外培养的人体某种细胞,最多分裂50次左右就停止分裂了, 并且丧失了正常的功能。

《细胞的衰老和死亡》人教版高中生物优秀课件1

6.3细胞的衰老和死亡(共25张PPT)
(二)细胞坏死细胞坏死是指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡，它是细胞的一种病理性死亡。
实例：烫伤后的皮肤、黏膜脱落，骨折时部分骨细胞死亡；吸烟者肺部细胞因尼古丁而死亡
6.3细胞的衰老和死亡(共25张PPT)
6.3细胞的衰老和死亡(共25张PPT)
头发变白
细胞内的酶活性降低
衰老
老人斑
的
细胞内色素的累积
主
要
无力
细胞内呼吸速度减慢
特
征
吸收能力下降细胞膜通透性功能改变
二、细胞衰老的原因
①自由基学说
• 自由基是异常活泼带电分子或基团。具有高度反应活性。包括：氧自由基（如·OH）、氢自由基（ ·H）、碳自由基、脂自由基等。
• 自由基来源：外源性（如辐射）、内源性 • 内源性自由基产生于①由线粒体呼吸链电子泄漏产
无论贫穷或是富有，终生殊途同归。从古至今，无数人曾费尽脑汁寻找长生不老的办法，但皆以失败告终。
哈佛教授推出逆天抗衰老药物！2020年起，你可活到150岁？
据悉，在哈佛教授David Sinclair和华裔科学家Lindsay Wu 的领导下，该小组成功研制出一种逆天的抗衰老新药物！
毛发浓密，目光如炬
(一)细胞凋亡
1、概念：由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细
胞凋亡，是细胞内遗传信息程序性调控的结果，是一种程序性死亡。
2、过程机制：
6.3细胞的衰老和死亡(共25张PPT)
凋亡小体
6.3细胞的衰老和死亡(共25张PPT)
3、实例：
另：人红细胞、白细胞、角质层细胞正常死亡更新；白细胞吞噬细菌后的死亡；效应T细胞诱导靶细胞裂解死亡。

新教材生物《细胞的衰老和死亡》ppt完美版1

探究二细胞衰老的原因
观察教材第 124 页图 6-9,阅读相关内容,知道自由基和端粒的概念、特点及对细胞生命活动的影响。
1.自由基学说。 (1)自由基:异常活泼的_带__电___分__子__或__基__团__。 (2)自由基的特点:含有__未__配__对__电__子___,表现出高度的 _反__应__活__泼__性___。 (3)自由基的来源。 ①细胞内不断进行的各种__氧__化__反__应__。 ②_辐__射__以及_有__害__物__质__的入侵。 (4)自由基对细胞的影响。 ①攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的_生__物__分__子_。
2.我国历来有尊老、敬老的传统美德。包括我们的家人在内,老年人都要面对身体机能衰退的问题。关爱老年人,不能仅仅停留在口头上,还应用实际行动来表示。我们应该如何尽一份力?有哪些可行的措施呢?
提示:可从多个角度考虑,如生活中与老年人交流要有耐心,关。
探究一细胞衰老的特征
1.老年人有许多特征与细胞衰老的特征是相对应的, 请分析完成下表。
老年人的特征头发变白 “老年斑”
相对应的细胞衰老的特征
细胞内
降低
细胞内的
积累
皮肤干燥、发皱细胞内的
减少,细胞体积
体能下降吸收能力下降
细胞的
减慢
细胞膜
改变,物质运输功能
答案:酶活性色素水分变小呼吸速率通透性降低
加深解析:进入老年后,细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累,从而形成“老年斑”。答案:C
6.3 细胞的衰老和死亡课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共33张PPT)
【例2】下列关于细胞衰老的说法,错误的是( ) A.生物体内绝大多数细胞都要经过未分化、分化、衰老和

细胞的衰老和死亡课件-高一生物人教版必修1

细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，
细胞内的多种酶活性降低细胞膜通透性改变，使物
质运输功能降低细胞内色素逐渐累积
细胞内呼吸速率减慢
细胞衰老的原因:
（1)自由基学说：自由基：异常活泼的带电分子或者基团；含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。这些自由基会损伤细胞导致细胞的衰老。
辐射、有害物质的入侵和细胞内的氧化反应等
年龄越大的个体的细胞可增殖的代数越少，反之越多，细胞增殖能力与个体年龄密切相关 2.是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些？细胞核对细胞分裂的影响大一些。
细胞衰老的意义
有利方面
细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
例如：血液中红细胞的快速更新可保障机体所需氧气的供应不利方面
众多细胞的衰老会导致人体的衰老，会出现 ___免__疫___力__下___降__、适__应___环__境__能___力__减___弱___等现象；
人和青蛙是无尾的动物，但是人胚胎初期是有尾的，青蛙在幼体蝌蚪时也是有尾的，那么人和青蛙的尾哪里去了？与什么细胞器有关？
在发育过程中，尾部细胞编程性死亡，即细胞凋亡，使尾部自动消失。溶酶体。
②细胞核的体积 __增__大_，核膜_内__折__，染色质_收__缩_、染色 __加__深_
③细胞内的_水__分_减少，细胞_萎__缩_，体积_变__小_
④细胞内多种酶的 _活__性__降_ 低，呼吸速率__减__慢，新陈代谢速率_减__慢__ ⑤细胞内的_色__素_ 逐渐 __积_累，妨碍细胞内物质的_交__流_ 和_传__递__
必修一第6章第3节
细胞的衰老和死亡
衰老是生命的一种正常生理现象！

细胞的衰老和死亡课件(共40张PPT)人教版必修1

细胞核对细胞分裂的影响大一些。
细胞核是生命活动的控制中心，随着细胞分裂次数的增多，或者细胞进入衰老状态，细胞核中的遗传物质会出现收缩状态，细胞中一些酶的活性会下降，从而影响细胞的生活。
细胞衰老的意义
细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好的实现自我更新。
人体皮肤生发层细胞不断分裂产生新的细胞以替代衰老细胞
细胞的死亡
② 类型在成熟的生物体中，细胞的自然更新
第六章细胞的生命历程
第三节细胞的衰老和死亡
问题探讨
人到了一定的年龄就会出现白头发，并且随着年龄的增长，白头发往往会越来越多。白头发生成的直接原因是毛囊细胞合成黑色素的功能下降。讨论 1. 老年人白头发的形成与毛囊细胞的衰老
有怎样的关系？老年人白头发的形成与毛囊细胞的衰老有密切关系，毛囊黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，头发就会变白。
体外培养的人体某种细胞，最多分裂50次左右就停止分裂了，并且丧失了正常的功能。这说明细胞会随着分裂次数的增多而衰老。
细胞衰老与个体衰老的关系
实验 2 将年轻人的体细胞去核后于来年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养。结果是前者不分裂，后者分裂旺盛。讨论 2. 是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些？
细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递
细胞衰老的特征
衰老细胞会影响个体的表现，个体的衰老则明显地体现在外貌上。
1. 细胞内水分减少
细胞萎缩，体积变小，细胞的新陈代谢的速率减慢。
细胞衰老的特征
2. 细胞内多种酶的活性降低。
例如：由于头发基部的黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，所以老年人的头发会变白。

细胞的衰老和死亡课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

一、细胞的衰老
5、意义
有利方面
• 细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
不利方面 • 众多细胞的衰老会导致人体的衰老，会出现免疫力下降、适
应环境能力减弱等现象
二、细胞的死亡
1、细胞凋亡由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，
（生理性）是细胞内遗传机制程序性调控的结果，又叫细胞程序性死亡。 a.有利于清除多余无用的细胞； b.有利于清除完成正常使命的衰老细胞； c.有利于清除体内的有害细胞。
结合图6-8尝试从细胞水平（微观）解释人体衰老（宏观）特征
一、细胞的衰老
结合图6-8尝试从细胞水平解释人体衰老特征
满头白发
细胞内的（酪氨酸）酶活性降低
满脸皱纹皮肤干燥
老年斑多
饮食减少吸收减弱
无力
细胞内水分减少，体积变小
细胞内色素（脂褐素）的累积细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低细胞内呼吸速率减慢
二、细胞的死亡
阅读教材P125-126列表比较细胞凋亡VS细胞坏死
项目与基因的关系
特点死亡原因死亡过程
细胞凋亡受凋亡基因控制
生理性基因控制主动的
细胞坏死不受基因控制
病理性不利因素影响
被动的
对机体的影响
对机体有利，不发生炎症
对机体有害，发生炎症
课堂练习
C 1、下列有关细胞衰老叙述不正确的是（） A. 人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老 B. 衰老细胞中的自由基可攻击细胞中的多种物质分子 C. 细胞衰老导致所部有分酶酶的活性都降低，物质运输功能下降 D. 细胞衰老最终表现在细胞的形态、结构和功能发生变化
2、细胞坏死指细胞受到强烈理化或生物因素作用引起的细胞无序变化的

(新教材)细胞的衰老和死亡PPT课件人教版1

生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
二、细胞衰老的原因目前大家普遍接受的两种有关细胞衰老的原因的理论： __自__由__基__学__说____和___端__粒__学__说___。 __个__体__衰__老__或__死__亡____。 2．对于多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡 ___并__不__是__一__回__事___，从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞 __普__遍__衰__老____的过程。
第 6 章第 3 节细胞的衰老和死亡 PPT优质课件- 【新教材】20 20年秋人教版高中生物必修一(共4 9张)
第 6 章第 3 节细胞的衰老和死亡 PPT优质课件- 【新教材】20 20年秋人教版高中生物必修一(共4 9张)
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
第 6 章第 3 节细胞的衰老和死亡 PPT优质课件- 【新教材】20 20年秋人教版高中生物必修一(共4 9张)
第 6 章第 3 节细胞的衰老和死亡 PPT优质课件- 【新教材】20 20年秋人教版高中生物必修一(共4 9张)
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
思考： 1．老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？提示：老年人体内含有幼嫩的细胞，如造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞；年轻人体内有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老形成角质层细胞。 2．衰老细胞的新陈代谢速率减慢，试分析其原因。提示：衰老细胞内酶的活性降低，自由水含量降低，呼吸速率降低 (使能量供应减少)，故细胞新陈代谢减慢。
正常发育
①保证多细胞生物体完成____________
意义 ②维持______内___部___环的稳境定 ③抵御______外___界___各___种_的因干扰素

2022-2023学年人教版必修一细胞的衰老和死亡课件(27张)

【例1】下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是( A )
A．衰老的细胞新陈代谢速率加快 B．衰老的细胞内多种酶的活性降低 C．衰老的细胞呼吸速率减慢 D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
衰老的细胞新陈代谢速率减慢。
二、细胞的死亡
方式
细胞凋亡（主要）
1. 细胞凋亡
细胞坏死
①定义：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
5.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙
述，正确的是( B )
A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡
B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死
胎儿手发育的过程中，手指间隙的细胞会发生细胞凋亡，A错误；小肠上皮细胞中衰老的细胞将会发生细胞凋亡，不断完成细胞的自然更新，B正确；被病原体感染的细胞属于靶细胞，机体通过细胞免疫将靶细胞裂解死亡，释放抗原，属于细胞凋亡，C错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞坏死是在种种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡，D错误。
辐射以及有害物质入侵
产生自由基
攻击破坏
生物分子
磷脂产生新的自由基引发雪崩式反应
DNA 引发基因突变蛋白质蛋白质活性降低
（2）端粒学说每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体，称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。
环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰细胞凋亡与细胞坏死的区别

细胞的衰老和死亡课件高一上学期生物人教版必修1

清除受损、突变、衰老的细胞
③抵御外界因素的干扰某些被病原体感染的细胞的清除；
2、细胞坏死
（1）概念：是指在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性
刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡，它是细胞的一种病理性死亡。如骨细胞坏死，神经细胞坏死等。
（2）过程：
一般情况，细胞自噬不会导致细胞死亡，但有些激烈的细胞自噬可能会诱导细胞凋亡。
思维训练
人体不同细胞的寿命和分裂能力不同（见下表）。请分析表中有关数据。
细胞种类
寿命能否分裂
小肠上
平滑肌细胞
心肌细胞
皮细胞（分布于内脏器官）
1～2d
很长
很长
能
能
不能
神经细胞
很长绝大多数不能
白细胞 5～7d
不能
讨论:1、细胞的寿命与分裂能力之间有对应关系吗？比如寿命短的细胞是否一定能分裂？细胞的寿命与分裂能力无关。寿命短的细胞不一定能分裂，如白细胞。 2、细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗？有关系。 3、根据以上分析，请推测皮肤表皮细胞的寿命和分裂能力。
第3节细胞的衰老和死亡
本节聚焦
细胞衰老的特征是什么？细胞衰老的原因有哪些？个体衰老与细胞衰老有什么关系？细胞凋亡的含义是什么？怎样理解细胞凋亡的生物学意义?
问题探讨人到了一定的年龄就会出现白头发，并且随着年龄
的增长，白头发往往会越来越多，白头发生成的直接原因是毛囊细胞合成黑色素的功能下降。讨论：
* 自由基的危害有哪些？攻击或破坏细胞内的生物分子，如磷脂、蛋白质、DNA等。当自由基产生超
过机体的清除能力，过多自由基就会损伤许多细胞组织，导致衰老。

【人教版】高中生物细胞的衰老和死亡实用ppt1

探究一细胞衰老的特征
1.老年人有许多特征与细胞衰老的特征是相对应的, 请分析完成下表。
老年人的特征头发变白 “老年斑”
相对应的细胞衰老的特征
细胞内
降低
细胞内的
积累
皮肤干燥、发皱细胞内的
减少,细胞体积
体能下降吸收能力下降物质运输功能
答案:酶活性色素水分变小呼吸速率通透性降低
【例6】人体不同细胞的寿命和分裂能力的比较如下表所示,结合已有知识可推测( )
细胞种类
小肠上皮细胞
平滑肌细胞(分布在内脏器官)
心肌细胞
神经细胞
白细胞
寿命能否分裂
1~2 d 能
很长能
很长不能
很长大多不能
5~7 d 不能
A.分裂能力与细胞寿命呈正相关 B.分裂能力与细胞寿命呈负相关 C.分裂能力可能与细胞的功能有关 D.分裂能力与细胞的功能无关解析:从题表中可以看出,细胞寿命长短与细胞分裂能力之间无关联。细胞能否分裂与其功能有关,如小肠上皮细胞寿命很短,这是因为组织更新快,不断分裂产生新的细胞。答案:C
随年龄增大而变短解析:每条染色体两端均含有端粒,B项错误。答案:B
探究三细胞衰老与个体衰老的关系
科学家为了探究影响细胞衰老的年龄因素,进行了如下实验。
实验1:在相同的条件下,分别体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果如下表所示。
细胞来源胎儿中年人老年人
增殖代数
50
20
2~4
(3)端粒DNA序列被“截”短对细胞的影响:端粒 DNA序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的_D__N_A__ _序__列_就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。

《细胞的衰老和死亡》PPT新教材1

6.3 细胞的衰老和死亡课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共28 张PPT)
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6.3 细胞的衰老和死亡课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共28 张PPT)
2.下列属于细胞凋亡的是
,属于细胞坏死的
是
。
①手指发育过程中,指间细胞的自动死亡
②红细胞寿命只有120天左右,红细胞的自我更新
答案:衰老细胞中酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少,故头发变白;衰老细胞细胞膜通透性改变,色素积累,出现“老年斑”。
-5-
预习反馈 1.判断正误。 (1)对于变形虫而言,细胞的衰老就等于个体的衰老。 ( √ ) (2)细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 ( ×) (3)个体衰老时,体内的细胞都处于衰老状态。 ( ×) (4)幼年个体体内无衰老细胞。( × ) (5)一条染色体有一个端粒。( × )
-11-
6.3 细胞的衰老和死亡课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共28 张PPT)
探究点一
探究点二
资料2 细胞衰老可能与端粒截短有关,每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体,即端粒。人体细胞分裂的次数与染色体端粒的长短有关。随着每一次分裂,端粒的长度都要缩短一些,一旦达到“关键长度”,细胞增殖就结束。然而,人的骨髓细胞和癌细胞,在端粒酶的作用下,会伸长已缩短的染色体末端。因此,这些细胞就能快速地进行细胞分裂而染色体不会达到“关键长度”,细胞就持续增殖。细胞衰老可能是在端粒DNA序列“截短”后, 端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。
6.3 细胞的衰老和死亡课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一 (共28 张PPT)

新教材细胞的衰老和死亡ppt课件人教版1

②免疫作用细胞自噬具有自我保护、抗衰老、抗损伤的作用。
③营养匮乏时进行自救处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需要的物质和能量。
4.细胞凋亡和坏死的区别
（1）某人因长期吸烟，导致肺部局部细胞病变死亡，属于细胞凋亡吗？
不属于，属于细胞坏死
（2）细胞凋亡和细胞坏死的区别
项目
细胞来源
胎儿
中年人
老年人
增殖代数
50
20
2∽4
实验2 将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养。结果是前者不分裂，后者分裂旺盛。
讨论 1.从实验1中你能得出什么结论？
2.是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些？
年龄越大的个体的体细胞可增殖代数越少，年龄越小的个体的体细胞可增殖代数越多，细胞增殖的能力与个体的年龄有密切的关系。
萎缩
变小
减少
积累
通透性
增大
收缩
降低
减慢
减慢
降低
2.细胞衰老的特征
3.衰老症状与原因分析
衰老症状
原因分析
皮肤干燥、发皱
头发变白
老人斑
吸收能力下降
细胞水分减少，体积减小
细胞内的（酪氨酸）酶活性降低
细胞内色素(脂褐素)的累积
细胞膜通透性功能改变
无力
细胞内呼吸速度减慢
二、细胞衰老的原因:
1.自由基学说：自由基：
异常活泼的带电分子或者基团；含有未配对电子，表现出高度的活泼性。
自由基会攻击生物膜的组成成分磷脂分子，对生物膜损伤较大；攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使其活性下降，使细胞衰老。

人教版高中生物必修1 6.3细胞的衰老和凋亡课件1 (共42张PPT)

大量实验说明端粒、端粒酶活性与细胞衰老及永生有着一定的联系。第一个提供衰老细胞中端粒缩短的直接证据是来自对体外培养成纤维细胞的观察，通过对不同年龄供体成纤维细胞端粒长度与年龄及有丝分裂能力的关系观察到：随着增龄，端粒的长度逐渐变短，有丝分裂的能力明显渐渐变弱；Hastie发现结肠端粒限制性片段的长度随供体年龄增加逐渐缩短，平均每年丢失33bp的重复序列；植物中不完整的染色体在受精作用中得以修复，而不能在已经分化的组织中
1. 细胞内的水分减少、细胞萎缩、体积减小、新陈代谢速率减慢。 2. 细胞内多种酶活性降低。例如：老年人的白发
3. 细胞内的色素逐渐积累。例如：老年斑 4. 细胞内的呼吸速率减慢、细胞核体积增大、核膜内折、染色质收缩、染色加深。
5. 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
为什么老年人皮肤上会长“老年斑“？
新课导入
第3节细胞的衰老和凋亡
一、个体衰老与细胞衰老的关系二、细胞衰老的特征三、细胞衰老的原因四、社会老龄化五、细胞的凋亡
细胞衰老的概念
衰老(aging)：生物体的形态、结构和生理功能逐渐衰退的总现象。
有两层含义：一是，其增殖分化的停止。二是，其同时能够维持细胞的基本功能。
一、个体衰老与细胞衰老的关系
2.端粒学说：
端粒学说由Olovnikov提出，认为细胞在每次分裂过程中都会由于DNA聚合酶功能障碍而不能完全复制它们的染色体，因此最后复制DNA序列可能会丢失，最终造成细胞衰老死亡。
端粒是真核生物染色体末端由许多简单重复序列和相关蛋白组成的复合结构，具有维持染色体结构完整性和解决其末端复制难题的作用。端粒酶是一种逆转录酶，由 RNA和蛋白质组成，是以自身RNA为模板，合成端粒重复序列，加到新合成DNA链末端。在人体内端粒酶出现在大多数的胚胎组织、生殖细胞、炎性细胞、更新组织的增生细胞以及肿瘤细胞中。正因如此，细胞每有丝分裂一次，就有一段端粒序列丢失，当端粒长度缩短到一定程度，会使细胞停止分裂，导致衰老与死亡。

人教版高中生物必修课件细胞的衰老和凋亡课件1

1.细胞衰老的特征。 2.细胞凋亡与细胞坏死的区别。 3.细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。 4.进行与社会老龄化相关的问题资料的搜索和分析。
1.生物体内的绝大多数细胞，都要经过未分化、分化、衰老、死亡这几个阶段。可见，细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。 2.衰老细胞的特征 ① 衰老的细胞内水分减少，导致细胞萎缩，体
积变小，细胞新陈代谢速率减慢。② 衰老的细胞内，多种酶的活性降低。③ 细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。 ④ 衰老的细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。⑤ 细胞膜通透性改变，使物质运输能力降低。
1.细胞坏死是细胞受到急性强力伤害时立即出现的早期反应，包括细胞膜直接被破坏，大量水进入细胞；线粒体外膜肿胀而密度增加；核染色质呈絮状；蛋白质合成减慢。如及时去除伤害因素，以上早期反应尚可逆转。若伤害外因持续存在，则发生不可逆的变化，如细胞骨架破坏，溶酶体解体，pH 下降，最后细胞膜和细胞器破裂，DNA降解，细胞内容物流出，引起周围组织炎症反应。
答案：A
衰老细胞的形态变化
老年人
端粒
儿童早衰症
正常儿童和儿童早衰症患者
细胞凋亡控制机理
a和c，正常胸腺细胞 b和d，凋亡胸腺细胞（注意凋亡小体）
ห้องสมุดไป่ตู้
细胞凋亡
细胞凋亡
细胞凋亡
HeLa细胞凋亡过程中核染色质的形态学变化
细胞凋亡
细胞坏死与细胞凋亡
细胞坏死与凋亡的形态区别
2. 细胞凋亡与细胞坏死的区别在于：
（1）染色质聚集、分块、位于核膜上，细胞质凝缩，最后细胞核破裂；（2）细胞通过出芽的方式形成许多凋亡小体，凋亡小体内有结构完整的细胞器，还有凝缩的染色体，可被邻近细胞吞噬消化，因始终有膜封闭，没有内容物释放，故不会引起炎症；（3）线粒体无变化，溶酶体活性不增加；（4）内切酶活化，DNA降解，凝胶电泳图谱呈梯状；（5）凋亡通常是生理性变化，而细胞坏死是病理性变化。

细胞的分化衰老和死亡(共25张PPT)人教版必修一

1、细胞凋亡的定义：由基因决定的细胞自动结束生命的过程。 2、细胞凋亡的实例：(1) 细胞的自然更新； (2) 被病原体感染的细胞的清除；（3）个体发育中细胞的程序性死亡，如尾的消失、手指的形成 3、细胞凋亡的意义：对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境稳定，抵抗外界各种因素的干扰起重要作用。 4、细胞凋亡与细胞坏死不同：细胞凋亡：受基因控制，正常死亡。
细胞的全能性 1.定义P121：细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。没有分化的细胞如受精卵、动物和人体的早期胚胎细胞、植物体的分生组织细胞也具有全能性。 2.原因：每个细胞中都含有该物种全套的遗传信息。 3.应用：(1) 植物细胞全能性：植物组织培养 (2)动物细胞核的全能性：克隆技术。 4.干细胞P121 ：动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞，叫作干细胞。如人骨髓中的造血干细胞、脐带血中的干细胞。
(♀)生物体(2N)(♂)
减
细胞衰老细胞凋亡
个体细胞增殖：有丝分裂
生长
发育细胞分化
减
数分
受精卵(2N)
数分
裂
受精作用
裂
卵细胞(N)
精子(N)
细胞分化：定义、意义、原因（实质），细胞的全能性 1.定义P119：一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。 2.意义P119 ：①生物个体发育的基础②使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 3.实质P119 ：基因的选择性表达，即在个体发育过程中，不同种类细胞中遗传信息的表达情况不同） 4.特点P119 ：细胞分化是一种持久性变化，一直保持分化后的状态，直到死亡；在生物界普遍存在；分化后遗传物质未改变。

《细胞的衰老和死亡》人教版高中生物教用课件1

资料二：在相同条件下，分别单独培养胎儿、中年人、老年人的肺成纤维细胞，增殖代数分别为50、20、2~4。
资料三：人体皮肤生发层细胞不断分裂产生新细胞以代替衰老的细胞；血液中红细胞快速更新，可以保障机体的氧气供应；老年人骨折愈合慢；老年人免疫力降低。
细胞衰老就是个体衰老吗？细胞衰老和个体衰老的关系？
• 细胞凋亡的例子人胚胎时期尾部细胞自动死亡胎儿手的发育过程中指间细胞的死亡蝌蚪发育过程中尾的消失被病原体感染的细胞的清除
3、细胞凋亡的意义 • 细胞的自然更新，消除不必要的细
胞，而不引起炎症。 • 多细胞生物体正常发育，维持内部
环境稳定，抵御外界各种因素的干扰。
《细胞的衰老和死亡》人教版高中生物教用课件1
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《细胞的衰老和死亡》人教版高中生物教用课件1
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7.“画竹”是本文的线索，本文记述文与可画竹的情形，以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律，熔叙事、抒情、议论于一炉。
•
8.总之，说明文中使用生动活泼的语言，不仅能增强文章内容表达上的形象性、可感性和文学色彩，使读者获得不同程度的美感体验，受到美的陶冶，还有助于加深读者对说明内容的理解，增知益智。
• （2）三块骨骼肌内酶活性最强的是 ____A_____，物质交换能力最差的是__C_____
• （3）三块骨骼肌内代谢废物沉积最多的是 ___C_______
《细胞的衰老和死亡》人教版高中生物教用课件1
《细胞的衰老和死亡》人教版高中生物教用课件1
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高中生物人教版必修1 《6.3细胞的衰老和死亡》课件(20张PPT)

四、细胞的死亡
1. 细胞死亡的两种形式
项目
细胞凋亡
特点
主动
与基因的关系
受基因控制
细胞坏死
被动不受基因控制
对机体的影响
对机体有利
对机体有害
细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
பைடு நூலகம்
细胞坏死是在不利因素影响下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。（意外死亡）
2、细胞凋亡的实例
作用
消灭入侵的细菌和病毒
免疫作用
因此，细胞自噬机制的研究对许多疾病的防治有重要意义。
布置作业
谢谢大家！
蝌蚪尾的消失
清除被病原体感染的细胞胎儿手的发育
3、细胞凋亡的意义
细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定的维持、抵御外界各种因素的干扰等都具有重要作用。
四、细胞的死亡
细胞自噬细胞自噬就是细胞吃掉自身的结构和物质。
降解非必要成分达到“自给自足”
营养匮乏时进行自救
清除受损或衰老的细胞器
“清洁”作用
一、细胞衰老的特征
头发变白
老年斑
皮肤干燥发皱
消化能力减弱行动迟缓身体无力
吸收能力下降
【学生活动一】
阅读课本P123-P124相关内容 1.找出细胞衰老的特征并记忆（2min） 2.小组讨论，找出细胞衰老特征和个体衰老特征的关联，尝试从细胞角度解释个体衰老的现象（2min）
一、细胞衰老的特征
【学生活动二】
请用本组支持的学说的观点来解释“多莉”羊的早衰现象。
“披着小羊皮的老羊”
小资料：克隆羊多莉被称为“披着小羊皮的老羊”。绵羊的寿命通常是12年左右,而克隆羊“多莉”只存活了6年,正值壮年的“ 多莉”死于肺部感染,而这是一种老年绵羊的常见疾病;“多莉 ”还曾被查出患有关节炎,这也是一种老年绵羊的常见疾病。