二级物理实验思考题
物理实验预习思考题
一．亥姆霍兹线圈磁场的测定亥姆霍兹线圈是一对彼此平行且连通的共轴圆形线圈，两线圈内电流方向一致，大小相同，线圈之间的距离d正好等于圆形线圈的半径。
其特点是能在其公共轴线中点附近产生较广的均匀磁场区。
（简述本实验的注意事项）答：1.地磁场的影响不可忽略，移动探头测量时需调零 2.准确确定中心轴线3.如果两线圈接错，可能使亥姆赫兹线圈中间轴线上磁场为零或极小。
二．扭摆法测定物体的转动惯量1.使用物理天平要注意些什么问题？书上P36(新版教材)2.为什么当摆角不同时，测出的K略有差别？答：弹簧的扭转常数K不是固定常数。
书上P1193.本实验忽略了什么因素？通过什么手段来忽略该因素？答：忽略轴承的摩擦力矩，将止动螺丝拧紧。
4.使用TH-2型智能转动惯量测试仪时要注意哪些事项？答：测试仪若死机，重新启动，并设定周期数。
5.写出本实验的注意事项（P119)三．用霍尔传感器测量螺线管磁场1.什么是霍尔效应？在科研中友什么用途？(P166下面。
)答：霍尔效应：通有电流i的导体棒B中受洛伦兹力发生偏转使运动导体棒两端产生电势差。
用途：根据霍尔效应，用半导体材料制成霍尔元件，利用它可以测量磁场，研究半导体中载流子的类别和特性，也可以制作传感器。
2.如果螺线管在烧制中两边单位长度的匝数不同或者烧制不均匀，会引起什么情况？答：磁场不均匀。
3.在螺线管中电流IM恒定（例如100mA）的条件下，移动传感器在螺线管上的位置x，测量U’—x关系。
X的范围是0—30cm，为什么两端的测量数据应该比中心位置附近的测量数据点密集些？答：两端变化快。
四．静电场描绘1.根据描绘所得等位线和电场线的分布，分析哪些地方场强较强，哪些地方场强较弱？答：电场线密的地方强，稀疏的地方弱。
2.在描绘同轴电缆的等位线簇时，如何正确确定圆形等位线簇的圆心，如何正确描绘等位线？答：从最外面的点作两条连线，两条连线的垂直平分线的交点就是圆心。
以同轴电缆的截面圆心，最中心的信号线的圆心为圆心，最大半径为屏蔽层的半径为半径画圆，就是等位线。
物理实验预习思考题(1)
预习思考题（答案仅供参考，自己组织语言）一．亥姆霍兹线圈磁场的测定简述本实验的注意事项（1）地磁场的影响不可忽略，移动探头测量时需调零（2）准确确定中心轴线（3）如果两线圈接错，可能使亥姆赫兹线圈中间轴线上磁场为零或极小。
二．扭摆法测定物体的转动惯量1.使用物理天平要注意些什么问题2.为什么当摆角不同时，测出的K略有差别？3.本实验忽略了什么因素？通过什么手段来忽略该因素？忽略轴承的摩擦力矩，将止动螺丝拧紧4.使用TH-2型智能转动惯量测试仪时要注意哪些事项？测试仪若死机，重新启动，并设定周期数。
5.写出本实验的注意事项三．用霍尔传感器测量螺线管磁场1.什么是霍尔效应？在科研中友什么用途？P166下面。
用途：根据霍尔效应，用半导体材料制成霍尔元件，利用它可以测量磁场，研究半导体中载流子的类别和特性，也可以制作传感器。
2.如果螺线管在烧制中两边单位长度的匝数不同或者烧制不均匀，会引起什么情况？磁场不均匀。
3.在螺线管中电流IM恒定（例如100mA）的条件下，移动传感器在螺线管上的位置x，测量U’—x关系。
X 的范围是0—30cm，为什么两端的测量数据应该比中心位置附近的测量数据点密集些？两端变化快。
四．静电场描绘1.根据描绘所得等位线和电场线的分布，分析哪些地方场强较强，哪些地方场强较弱？电场线密的地方强，稀疏的地方弱。
2.在描绘同轴电缆的等位线簇时，如何正确确定圆形等位线簇的圆心，如何正确描绘等位线？从最外面的点作两条连线，两条连线的垂直平分线的交点就是圆心。
3.由导电微晶与记录纸的同步测量记录，能否模拟出点电荷激发的电场或同心圆球壳型带电体激发的电场？为什么？不能。
不符合模拟条件。
五．空气、液体及固体介质的声速测量1.声速测量中共振干涉法、相位法、时差法有何异同？从原理上来答。
2.为什么要在谐振条件下进行声速测量？如何调节和判断测量系统是否处于谐振状态？3.为什么发射换能器的发射面与接收换能器的接收面要保持相互平行？4.声音在不同介质中传播有何区别？声速为什么会不同？速度不一样。
2大学物理实验 课后答案(王小平 著) 机械工业出版社
4 教学内容 4.1 三线摆法测定圆环绕中心轴的转动惯量 1)用卡尺分别测定三线摆上下盘悬挂点间的距离 a、b（三个边各测一次再平均） ； 2)调节三线摆底坐前两脚螺丝使上盘水平 3)调节三线摆悬线使悬盘到上盘之间的距离 H 大约 50cm 左右，并调节悬盘水平； 4)用米尺测定悬盘到上盘三线接点的距离 H； 5)让悬盘静止后轻拨上盘使悬盘作小角度摆动（注意观察其摆幅是否小于 10 度，摆动是 否稳定不摇晃。 ） ； 6)用计数器测定 50 个摆动周期摆动的时间 t； 7)把待测圆环置于悬盘上（圆环中心必须与悬盘中心重合）再测定悬盘到三线与上盘接点 间的距离 H1，重复步骤 5、6。 2、公式法测定圆环绕中心轴的转动惯量 用卡尺分别测定圆环的内径和外径， 根据表中圆环绕中心轴的转动惯量计算公式确定其 转动惯量测定结果。 （圆环质量见标称值） 5 实验教学组织及教学要求 1）检查学生的预习实验报告，同时给学生一定时间观察器材，并注意和以前学过的实验 做比较。 2）讲解实验要点及注意事项，同时以提问的方式检查学生的预习情况，加深学生对实验 原理和实验设计的理解。 3）随时注意学生的实验操作过程，及时指导解决实验中遇到的问题和困难。 4）检查每个学生的实验数据，记录实验情况。 6 实验教学的重点及难点 1）重点： 1）三线摆水平的调节（上盘、悬盘的水平调节） 。 2）掌握利用三线摆仪器测量物体转动惯量的数据处理方法。 2）难点： 1）三线摆水平的调节（上盘、悬盘的水平调节） 。 2）数据处理有几种方法。 7 实验中容易出现的问题 1）仪器没有调水平。 2）摆动周期的摆动时间偏大。 8 实验参考数据 表一 三线摆法 项目 1 2 3 4 5 6 平均值 a(cm) b(cm) H(cm) t(s) H1(cm) t1(s) 4.420 11.448 50.10 85.72 50.50 94.35 4.422 11.450 50.12 86.19 50.48 94.88 4.424 11.452 50.15 86.31 50.55 94.36 50.12 85.60 50.52 94.62 50.10 86.04 50.55 94.30 50.15 86.27 50.60 94.58 4.422 11.450 50.12 86.02 50.53 94.52
物理实验第二版思考题答案
物理实验第二版思考题答案【篇一：大学物理第二版习题答案】t>物理习题详解习题精解1-1某质点的速度为v?2i?8tj，已知t=0时它经过点（3，7），则该质点的运动方程为（）a.2ti?4t2jb.?2t?3?i?4t2?7jc.?8jd.不能确定解：本题答案为b. ?????????dr因为v? dt???所以 dr?2i?8tjdt ??于是有?rr0??t?dr???2i?8tj?dt 0????2即 r?r0?2ti?4tj?????2亦即 r??3i?7j??2ti?4tj故 r??2t?3?i?4t2?7j ???????????1-2 一质点在平面上作曲线运动,t1时刻位置矢量为r1??2i?6j，t2时刻的位置矢量为r2?2i?4j，求：（1）在?t?t2?t1时间内质点的位移矢量式;(2)该段时间内位移的大小和方向；（3）在坐标图上画出r1,r2及 ????r。
解（1）在?t?t2?t1时间内质点的位移矢量式为??????r?r2?r1??4i?2j??m?（2）该段时间内位移的大小 ?r??42??2??2?m? 2该段时间内位移的方向与轴的夹角为??tan??1??2????26.6? 4??（3）坐标图上的表示如图1.1所示1-3某质点作直线运动，其运动方程为x?1?4t?t ，其中x 以m 计，t 以s 计，求：（1）第3s末质点的位置；（2）头3s的位移大小；（3）头3s内经过的路程。
解（1）第3s末质点的位置为 2x(3)?1?4?3?32?4(m)（2）头3s的位移大小为x(3)?x?0??3(m)（3）因为质点做反向运动是有v(t)?0，所以令dx?0，即4?2t?0,t?2s因此头3s内经过的路程为 dtx(3)?x(2)?x(2)?x(0)?4?5?5?1?5(m)1-4 已知某质点的运动方程为x?2t,y?2?t2，式中t以s计，x和y以m计。
（1）计算并图示质点的运动轨迹；（2）求出t?1s到t?2s这段时间内质点的平均速度；（3）计算1s末2s末质点的速度；（4）计算1s末和2s末质点的加速度。
二级物理实验17思考题答案
一个物点发出的光通过光学系统后，能够得到一个对应的像点。
但是光的衍射现象告诉我们，光学系统对物点所成的像，不可能是几何点，而是具有一定大小的光斑，并且在其周围有亮暗交替的环状衍射条纹。
如果两个物点的距离很小，对应的光斑互相重叠，即使光学系统的放大率很高，所成的像对眼睛的张角很大，但仍然不能分辨它们。
所以说，光的衍射现象限制了光学系统的分辨能力，并且这是光学系统普遍存在的问题。
人们能与不能分辨之间不存在明显界限。
两个中央亮斑的中心对光学系统L 的张角q0，称为光学系统的最小分辨角。
最小分辨角可由下式表示 ，最小分辨角q0的倒数，称为光学系统的分辨本领。
显然，最小分辨角q0就是艾里斑的半角宽度j0。
对于任何光学系统，如果它所观察的物体上最远两点对它的张角小于最小分辨角q0，那么这个系统对该物体实际上是无法分辨的。
各被测量量在实验当时条件下均有不依人的意志为转移的真实大小,此值被称为被测量的真值.即真值就是被测量量所具有的、客观的真实数值。
然而实际测量时,总是由具体的观测者,通过一定的测量方法,使用一定的测量仪器和在一定的测量环境中进行的。
由于受到观测者的操作和观察能力,测量方法的近似性,测量仪器的分辨力和准确性,测量环境的波动等因素的影响,其测量结果和客观的真值之间总有一定的差异。
测量结果与真值的差为测量值的误差,即测量值( x) - 真值( a) = 误差(ε不确定度表示在实验测量结果中，由于测量误差的存在，而对被测量值不能确定的程度，表示被测量的真值存在于某一个量值范围的评定。
它反映测量结果可信程度的高低，可理解为一定概率的误差极限。
具体表示为与一定置信概率相联系的误差分布，是个确定的值。
表示误差可能存在的范围，表征结果的可信赖程度，是一个完整的测量结果不可缺少的一部分。
它的大小是按照一定的方法计算出来的。
不确定度愈小，说明测量结果可信度愈高。
但不确定度大不一定意味着误差的绝对值大。
二者的区别。
华中科技大学物理实验(二)思考题
一、稳态法测物体的导热系数1.什么叫稳定导热状态？如何判断实验达到了稳定导热状态？稳定导热状态：盘A与盘C温度不随时间变化，B盘的导热速率等于C盘的散热速率判断实验达到稳定导热状态：一定时间内（如10min）盘C的温度变化不超过0.2℃. 2．待测样品盘是厚一点好还是薄一点好？薄一点好，这样可以减少样品盘侧面的热量损失，可以近似认为该盘热量仅由接触面传递，减少误差3.导热系数的测量公式成立的前提条件是什么？（1）盘B的厚度足够小，使得可以近似地认为盘B的侧面没有热量损失。
（2）加热盘，样品盘，散热盘均为理想的圆柱状/（3）热电偶的插头与盘A盘B紧密接触，能正确显示其温度（4）盘A与盘C都是热的良导体做的（5）样品盘与散热盘和发热盘紧密接触，中间没有热量损失（6）外界环境较稳定二、偏振与双折射1.自然光、线偏振光、椭圆偏振光的定义？自然光——在垂直于光的振动方向上等概率的包含各个横向光振动，各光振动彼此独立，无固定相位联系。
线偏振光——光矢量方向不变，大小随相位变化，在垂直于光波传播方向的平面上光矢量端点的轨迹是一条直线。
椭圆偏振光——光矢量随时间做有规律的变化，光矢量的末端在垂直于传播的方向上的轨迹是椭圆2.怎样用实验方法来区分自然光，线偏振光，椭圆偏振光？用偏振片进行观察啊：○若光强随偏振片的转动没有变化，这束光是自然光或者圆偏振光，这时，在偏振片之前放置1/4玻片，再转动偏振片。
如果强度仍没变化则是自然光：如果出现两次消光，则是圆偏振光，因为1/4玻片可以把圆偏振光变为线偏振光○如果用偏振片观察时，光强随偏振片的转动但没有消失，则这束光是部分偏振光或椭圆偏振光。
这时可以将偏振片停留在透射光强最大的位置，在偏振片前插入1/4玻片，使玻片的光轴与偏振片的投射方向平行，再次转动偏振片若出现两次消光，即为椭圆偏振光；若还是不出现消光，则为部分偏振光。
○如果随偏振片的转动出现两次消光，则这束光是线偏振光3.如何获得圆偏振光和椭圆偏振光线偏振光经过1/4玻片时，当偏振光的电矢量振动方向和玻片的光轴呈45°角时，得到圆偏振光。
物理化学实验课后思考题
物理化学实验课后思考题燃烧热的测定1．本实验中，哪些是体系？哪些是环境？试根据所得到的雷诺校正图，解释体系与环境的热交换的情况？答：体系指卡计本身及氧弹周围介质（包括氧弹、水、桶、搅拌器等)，环境即量热系统以外的部分。
图见书上136页。
在反应初期，由于环境的热辐射以及搅拌引起体系的温度升高为EE´段应扣除，而反应末期由于体系的温度高于环境的温度，体系向环境热漏这部分热量为CC´应该补偿，EC´即为反应物燃烧前后的温度变化ΔT。
2．水桶中的水温，为什么要选择比环境温度低0.5~1℃？否则有何影响？答：为了作雷诺校正图，得到准确的ΔT，否则由于环境热辐射和搅拌引起的升温无法扣除。
3．如何用萘的燃烧热数据计算萘的标准生成热？C10H8 +12O2 →10CO2+4H2O答：萘的燃烧热等于该反应的反应热，该反应的反应热又等于生成物焓的总和与反应物的焓的总和之差。
Pb-Sn二元金属相图的绘制1．对于不同成分的混合物的步冷曲线，其水平段有什么不同？为什么？答：对于不同成分的混合物的步冷曲线水平段的长短不同，因为水平段的长短与物质的性质，冷却速度和记录速度有关，2．解释一个典型步冷曲线的每一部分的含义？答：当熔融的系统均匀冷却时，如果系统不发生相变，则系统的温度随时间的变化是均匀的，冷却速率较快（如图ab线段）；若在冷却过程中发生了相变，由于在相变过程中伴随着放热效应，所以系统的温度随时间变化的速率发生改变，系统的冷却速率减慢，步冷曲线上出现转折（如图b点）。
当熔液继续冷却到某一点时（如图c点）,此时熔液系统以低共熔混合物固体析出。
在低共熔混合物全部凝固以前，系统温度保持不变，因此步冷曲线上出现水平线段（如图cd 线段）；当熔液完全凝固后，温度才迅速下降（如图de线段）。
3．对于粗略相等的两组分混合物，步冷曲线上的第一个拐点将很难定，而其低共熔温度却可以准确确定。
相反，对于一个组分的含量很少的样品，第一个拐点将可以准确确定，而第二个拐点将难确定测定。
二级物理实验思考题
⼆级物理实验思考题⼆级物理实验思考题⼀、⽤三线摆测定物体的转动惯量1.预习思考题（6）式是根据哪些条件导出的？在实验中应如何满⾜这些条件？答：是在忽略摩擦⼒、不计空⽓阻尼、下圆盘只有与扭转⽽不晃动的情况下导出，这就要求在实验中尽量选取光滑的圆盘，并使转动⾓度尽量⼩于5度。
2.如何使下圆盘转动？有什么要求？答：扭动上圆盘从⽽带动下圆盘转动，要求不得触碰下圆盘，并且转动⾓度要⼩于等于5度3.三线摆径什么位置计时误差较⼩？为什么？在下圆盘转到最低点（⾓速度最⼤）时计时。
此时三线摆处于平衡位置，得到的数据更可靠。
4.测量通过圆环中⼼轴的转动惯量时，圆环应如何放置？应⽔平放置，使圆⼼与下圆盘的圆⼼重合5.如何测量T-I曲线，测它有何意义？不断改变转动的周期，并算出相应的转动惯量，描点连线得T-I曲线，可由斜率和截距求出下圆盘本⾝的转动周期和质量。
6.如何测量通过任⼀形状物体质⼼的扭转扭转周期？可⽤三线摆测量其绕定轴的扭转周期和转动惯量，然后据平⾏轴定理，求出其绕其质⼼的转动惯量，进⽽算出其绕质⼼的扭转周期。
复习思考题：1.三线摆在摆动中受空⽓阻尼,振幅越来越⼩,它的周期是否会变化?周期减⼩，对测量结果影响不⼤，因为本实验测量的时间⽐较短。
2.三线摆放上待测物体后，其摆动周期是否⼀定⽐空盘的转动周期⼤？为什么？加上待测物体后三线摆的摆动周期不⼀定⽐空盘的周期⼤。
由下圆盘对中⼼轴转动惯量公式可知，若J/m>J0/m0，加上待测物体后，三线摆的摆动周期变⼤；若J/m3.如何测定任意形状的物体绕质⼼转动的转动惯量可⽤三线摆测量其绕定轴的扭转周期和转动惯量，然后据平⾏轴定理，求出其绕其质⼼的转动惯量4.如何⽤作图法验证平⾏轴定理⼆、声速测量预习思考题1.共振⼲涉法的理论依据是什么？如何实现？在空⽓中，⼀个平⾯状声源发出的沿与平⾯垂直的平⾯纵波，该声波在前进中遇到⼀个与之平⾏的刚性平⾯，就会发⽣反射，进⽽发⽣⼲涉形成驻波。
大学物理实验思考题答案(吐血整理)(免费下载)
baidu大学物理实验思考题答案1.是否可以测摆动一次的时间作周期值？为什么？答：不可以。
因为一次测量随机误差较大，多次测量可减少随机误差。
2.将一半径小于下圆盘半径的圆盘，放在下圆盘上，并使中心一致，讨论此时三线摆的周期和空载时的周期相比是增大、减小还是不一定？说明理由。
答：当两个圆盘的质量为均匀分布时，与空载时比较，摆动周期将会减小。
因为此时若把两盘看成为一个半径等于原下盘的圆盘时，其转动惯量I0小于质量与此相等的同直径的圆盘，根据公式(3-1-5)，摆动周期T0将会减小。
3.三线摆在摆动中受空气阻尼，振幅越来越小，它的周期是否会变化？对测量结果影响大吗？为什么？答：周期减小，对测量结果影响不大，因为本实验测量的时间比较短。
实验2金属丝弹性模量的测量1.光杠杆有什么优点，怎样提高光杠杆测量的灵敏度?答：优点是：可以测量微小长度变化量。
提高放大倍数即适当地增大标尺距离D或适当地减小光杠杆前后脚的垂直距离b，可以提高灵敏度，因为光杠杆的放大倍数为2D/b。
2.何谓视差，怎样判断与消除视差?答：眼睛对着目镜上、下移动，若望远镜十字叉丝的水平线与标尺的刻度有相对位移，这种现象叫视差，细调调焦手轮可消除视差。
3.为什么要用逐差法处理实验数据?答：逐差法是实验数据处理的一种基本方法，实质就是充分利用实验所得的数据，减少随机误差，具有对数据取平均的效果。
因为对有些实验数据，若简单的取各次测量的平均值，中间各测量值将全部消掉，只剩始末两个读数，实际等于单次测量。
为了保持多次测量的优越性，一般对这种自变量等间隔变化的情况，常把数据分成两组，两组逐次求差再算这个差的平均值。
实验三，随即误差的统计规律1.什么是统计直方图?什么是正态分布曲线?两者有何关系与区别?答：对某一物理量在相同条件下做n次重复测量，得到一系列测量值，找出它的最大值和最小值，然后确定一个区间，使其包含全部测量数据，将区间分成若干小区间，统计测量结果出现在各小区间的频数M，以测量数据为横坐标，以频数M为纵坐标，划出各小区间及其对应的频数高度，则可得到一个矩形图，即统计直方图。
华师二级物理实验思考题答案
1、等倾干涉的条纹极大和极小的条件及特征：2、迈克尔干涉的历史：迈克尔逊干涉仪,是1883年美国物理学家迈克尔逊和莫雷合作，为研究“以太”漂移而设计制造出来的精密光学仪器。
它是利用分振幅法产生双光束以实现干涉。
通过调整该干涉仪，可以产生等厚干涉条纹，也可以产生等倾干涉条纹。
主要用于长度和折射率的测量，若观察到干涉条纹移动一条，便是M2的动臂移动量为λ/2，等效于M1与M2之间的空气膜厚度改变λ/2。
在近代物理和近代计量技术中，如在光谱线精细结构的研究和用光波标定标准米尺等实验中都有着重要的应用。
利用该仪器的原理，研制出多种专用干涉仪。
是光学干涉仪中最常见的一种，其发明者是美国物理学家阿尔伯特·亚伯拉罕·迈克耳孙。
迈克耳孙干涉仪的原理是一束入射光分为两束后各自被对应的平面镜反射回来，这两束光从而能够发生干涉。
干涉中两束光的不同光程可以通过调节干涉臂长度以及改变介质的折射率来实现，从而能够形成不同的干涉图样。
迈克耳孙和爱德华·威廉姆斯·莫雷使用这种干涉仪于1887年进行了著名的迈克耳孙-莫雷实验，并证实了以太的不存在。
3、迈克尔干涉还可测什么其他物理量：1）长度的精密测量。
在双光束干涉仪中，若介质折射率均匀且保持恒定，则干涉条纹的移动是由两相干光几何路程之差发生变化所造成，根据条纹的移动数可进行长度的精确比较或绝对测量。
迈克耳孙干涉仪和法布里-珀罗干涉仪曾被用来以镉红谱线的波长表示国际米。
2）物一些微小物理量的测量。
物理工作者为提高被测物理量精度，常选用特殊的测量装置将理学家研究物理问题时，需要利用各种实验设备来进行物理实验。
在物理实验中常常遇到被测物理量放大后再进行测量。
迈克耳逊干涉仪的测量系统的机械部分都是采用螺旋测微装置进行测量的。
3）位移量的测量由相干光源发出的相干光经透镜调整形成近似的平行光束而入射到周期性变化的分光元件上，相干光经周期性分光元件衍射分解为0，±1，±2，±3，……±n 级次的出射光束，反射元件至少使每束出射光束的波阵面沿周期性分光元件刻线的垂直方向反转一定角度而形成反射光束并返回到周期性变化分光元件进行合束又形成0，±1，±2，±3，……±n 级次的合束光束，第n级次的合束光束满足n=m1-m2, 某一级次的合束光束的干涉条纹由接收器接收而变成电信号送至处理器处理，当周期性分光元件沿其刻线垂直方向位移时，干涉条纹数目的变化正比于该位移量的大小。
物理实验思考题答案
实验10 用直流电位差计校准电表1.如果要校正电压表，线路图该怎样设计？答：先把待测表调零，将标准表和待测表并接，调整待测表读数与标准表读数一致即可。
2.如果用普通电阻（例如偏差为5%）代替标准电阻，能否校正在本实验中使用的毫安表？答：可以。
实验14 用牛顿环测透镜曲率半径1．如果将纳光灯换为白光光源,所看到的牛顿还将会有什么特点? 答：所看到的牛顿环中间仍是暗斑,但暗斑往外形成彩纹,由于白光光源有不同波长的单色光组成,所以相干的光程差不同.2 .为什么说读数显微镜测量的是牛顿环的直径,而不是牛顿环放大像的直径?答：因为在测量时被放大牛顿环直径时,显微镜内的叉丝(即标尺)也放大,移动叉丝测量的直径为所得直径.3.为何牛顿环不一样宽,而且随级数增加而减少?答：由于牛顿环上透镜是球面，下透镜是平面，所以靠近中间位置空气膜比较薄，因此光程差小，所以中间条纹宽，而边缘处相反。
二．迈实验15 迈克尔逊干涉议测光波波长1.在麦克尔逊干涉实验中，等厚干涉与等倾干涉条纹有什么区别？等厚干涉：干涉条纹是明暗相间的直条纹等倾干涉：干涉条纹是一系列与不同倾角θ（出或入射角）相对应的明暗相间的同心圆环条等倾干涉纹2.怎么利用迈克尔逊干涉仪测量透明介质的折射率？答：①以钠光为光源调出等倾干涉条纹。
②移动 M2 镜，使视场中心的视见度最小，记录 M2 镜的位置；在反射镜前平行地放置玻璃薄片，继续移动 M2 镜，使视场中心的视见度又为最小，再记录 M2 镜位置，连续测出 6 个视见度最小时 M2 镜位置。
③用逐差法求光程差∆d 的平均值，再除以该透明介质得厚度，就是折射率实验16 光栅衍射光谱及光波波长的测定1. 试分析光栅衍射光谱变化的特点和规律答：当入射光线为平行单色光是，得到明暗相同的衍射条纹,明条纹很窄,相邻明条纹见的暗区间的暗区很宽,当入摄光为白光时 ,中央零放明纹们为白光.其两册则形成各种颜色条纹的光谱,不同波长由短到长的次序自中央向外侧依次分开排列,形成由紫到红对称排列的彩色光带.2. 实验中狭缝太宽或太窄时将会出现什么现象?为什么?答：狭缝太宽最终也只会形成白光,由衍射形成条件,当光波波长比缝大得多才能明显衍射; 由光栅公式(a+b)sinφ=kλ可知狭缝太窄则给人一种形成单色光的感觉,因为光强太弱,而没有射条纹.实验17 偏振光分析1.研究光的偏振物性有何意义?有哪些实际应用?答：研究光的偏振性质可以把它用于各个领域,例如利用偏振光读出光盘记录的信息;利用偏振光放立体电影和做糖度计;利用偏振光分析物质内部产生的应力的光弹性学;利用偏振光的反射研究表面状态等.由于偏振光具有包括偏振方向在内的更多的信息,偏振光可作为高效信息的传输和测试手段,而用计算机进行控制处理,又能将复杂的偏振光通过计算机界面直观地显示出来2.如果在互相正交的偏振片 P1.P2 中间插入一块λ/2 片,使其光轴与起偏器 P1 的偏振化方向平行,那么,透过检偏器 P2 的光是亮的还是暗的?为什么?将检偏器 P2 转动 90 度后光是亮的还是暗的?为什么? 答：a 暗的，没有设变振的方向 b 暗的，相当于 180 度夹角，振动方向还是一样。
物理化学实验思考题及答案
实验一燃烧热的测定1．搅拌太慢或太快对实验结果有何影响答案：搅拌的太慢，会使体系的温度不均匀，体系测出的温度不准，实验结果不准，搅拌的太快，会使体系与环境的热交换增多，也使实验结果不准。
2．蔗糖的燃烧热测定是如何操作的燃烧样品蔗糖时，内筒水是否要更换和重新调温答案：用台秤粗称蔗糖克,压模后用分析天平准确称量其重量。
操作略。
内筒水当然要更换和重新调温。
3．燃烧皿和氧弹每次使用后，应如何操作答案：应清洗干净并檫干。
4．氧弹准备部分，引火丝和电极需注意什么答案：引火丝与药片这间的距离要小于5mm或接触，但引火丝和电极不能碰到燃烧皿，以免引起短路，致使点火失败。
5．测定量热计热容量与测定蔗糖的条件可以不一致吗为什么答案：不能，必须一致，否则测的量热计的热容量就不适用了，例两次取水的量都必须是升，包括氧弹也必须用同一个，不能换。
6．实验过程中有无热损耗，如何降低热损耗答案：有热损耗，搅拌适中，让反应前内筒水的温度比外筒水低，且低的温度与反应后内筒水的温度比外筒高的温度差不多相等。
7．药片是否需要干燥药片压药片的太松和太紧行不行答案：需要干燥，否则称量有误差，且燃烧不完全。
不行。
8．如何确保样品燃烧完全答案：充氧量足够，药品干燥，药片压的力度适中其他操作正常。
9．充氧的压力和时间为多少充氧后，将如何操作答案：，充氧时间不少于30S。
用万用电表检查两电极是否通路（要求约3至10）；检漏。
10．搅拌时有摩擦声对实验结果有何影响答案：说明摩擦力较大，由此而产生的热量也较多，使结果偏大（数值）。
11．本实验中，那些为体系那些为环境答案：氧弹、内筒、水为体系；夹套及其中的水为环境。
12．压片时，压力必须适中，片粒压的太紧或太松对实验结果有何影响答案：片粒压的太紧，使燃烧不完全，结果偏小（数值）。
片粒压的太松，当高压充氧时会使松散药粉飞起，使得真正燃烧的药品少了，结果偏小（数值）。
13．写出萘燃烧过程的反应方程式蔗糖和氧气反应生成二氧化碳和水的反应方程式答案：C 10H 8（s ）＋12O 2（g ）→10CO 2（g ）＋4H 2O （l ）14．内桶中的水温为什么要选择比外筒水温低低多少合适为什么答案：为了减少热损耗，因反应后体系放热会使内筒的温度升高，使体系与环境的温度差保持较小程度，体系的热损耗也就最少。
物理化学实验思考题及参考答案2
1、旋光法测定蔗糖转化反应的速率常数1. 简述旋光法测定蔗糖转化反应的速率常数的实验原理。
答：蔗糖在水中转化为葡萄糖和果糖，其反应为：由于水是大量存在的，是催化剂，反应中它们浓度基本不变，因此蔗糖在酸性溶液中的转化反应是准一级反应。
由一级反应的积分方程可知，在不同时间测定反应物的相应浓度，并以对t 作图，可得一直线，由直线斜率可得k 。
然而反应是不断进行的，要快速分析出反应物的浓度是困难的。
但蔗糖及其转化产物，都具有旋光性，而且它们的旋光能力不同，故可以利用体系在反应进程中旋光度的变化来度量反应的进程。
溶液的旋光度和溶液中所含旋光物质的旋光能力、溶剂性质、溶液浓度、样品管长度及温度等均有关，当其他条件均固定时，α＝βc 。
在某一温度下测出反应体系不同反应时刻t 时的及a ∞，以()∞-ααt ln 对t 作图可得一直线，从直线斜率即可求得反应速率常数k ，半衰期k t 2ln 21=。
2. 在旋光法测定蔗糖转化反应的速率常数实验中，如果所用蔗糖不纯，对实验有何影响？答：本实验通过旋光度的测定来测蔗糖反应速率，蔗糖是右旋性物质，其[] 6.66 20＝Dα，葡萄糖是右旋性物质，其[] 5.52 20＝D α，果糖是左旋性物质，其[] 9.91 20-＝Dα，因此随着反应的进行反应体系的旋光度由右旋变为左旋。
若蔗糖不纯，所含杂质如果无旋光性对实验无影响，如果具有一定的旋光性会影响实验旋光度的测量，使实验结果不准确。
3. 在旋光法测定蔗糖转化反应的速率常数实验中，测旋光度时不作零点校正，对实验结果有无影响？答：无影响，本实验中，所测的旋光度αt可以不校正零点，因αα∞，已将系统的零点误差消除掉。
4. 在旋光法测定蔗糖转化反应的速率常数实验中，蔗糖水解实验中配制溶液为何可用台称称量？答：蔗糖初始浓度对于数据影响不大。
速率常数K和温度和催化剂的浓度有关，实验测定反应速率常数k，以(αα∞)对t作图，由所得直线的斜率求出反应速率常数k，和初始浓度无关，蔗糖的称取本不需要非常精确，用台称称量即可。
(完整word版)普通物理实验思考题及答案
实验一．1求λ时为何要测几个半波长的总长？答：多测几个取平均值，误差会减小2为何波源的簧片振动频率尽可能避开振动源的机械共振频率？答 当簧片达到某一频率（或其整数倍频率）时,会引起整个振动源（包括弦线）的机械共振，从而引起振动不稳定。
3弦线的粗细和弹性对实验各有什么影响，应该如何选择？答 弦线应该比较细,太粗的话会使振动不明显，弹性应该选择较好的,因为弹性不佳会造成振动不稳定4横波在弦线上传播的实验中，驻波是由入射波与反射波迭加而成的,弦线上不振动的点称为波节,振动最大的点称为波腹，两个波节之间的长度是半波长5因振簧片作水平方向的振动，理论上侧面平视应观察不到波形，你在实验中平视能观察得到吗？什么情况能观察到，为什么?答 平视不能观察到,因为。
6为了使lg λ—lgT 直线图上的数据点分布比较均匀，砝码盘中的砝码质量应如何改变?答 每次增加相同重量的砝码实验二.1.外延测量法有什么特点？使用时应该注意什么问题?答 当需要的数据在测量数据范围之外而不能测出，为了求得这个值,采用作图外推求值的方法，即先用已测的数据绘制出曲线，再将曲线按原规律延长到待求值范围,在延长线部分求出所需要的值 使用时要注意在所要值两边的点要均衡且不能太少并且在研究的范围内没有突变的情况2.物体的固有频率和共振频率有什么不同？它们之间有何联系?答 物体的固有频率和共振频率是不同的概念，固有频率指与方程的根knl=4.7300对应的振动频率，它们之间的关系为f 固= f 共2^4/11Q前者是物体的固有属性，由其结构,质量材质等决定，而后者是当外加强迫力的频率等于物体基频时，使其发生共振时强迫力的频率实验三．1．为什么实验应该在防风筒（即样品室）中进行?答：因为实验中的对公式要成立的条件之一是：保证两样品的表面状况相同,周围介质（空气）的性质不变，m ：强迫对流时m=1；自然对流时m=5/4； （实验中为自然冷却即自然对流)所以实验要在防风筒（即样品室)中进行，让金属自然冷却。
物理化学实验复习(8个实验思考题)
思考题
6．如何判断平衡管小球中的空气是否赶净？ 调节恒温槽至所需温度后，打开抽气活塞缓缓抽气
至沸腾，关闭抽气活塞G，调节进气活塞H，使空 气缓慢进入测量系统，直至管中双臂液面等高，从 低真空测压仪上读出压力差。同法再抽气，再调节 B管中双臂等液面，重读压力差，直至两次的压力 差读数相差无几（不相差0.2mmHg），则表明平衡 管中的空气已经被赶净。
有什么作用？选择盐桥需考虑哪几个条件？
参比电极应具备：电极电势稳定；制作方便，价格便宜。 参比电极作用：由已知电极电势，可求其它电极电势。 盐桥作用：减少液体接界电势。 盐桥选择规则：① 正负离子的迁移速度接近或相等；② 不与被测溶液发生反应，不干扰被测反应；③ 溶液浓 度要高或饱和。
4.若在测量的时候将电池的极性接反了，将有什么 后果？
6：在测量蔗糖和盐酸反应时刻t对应的旋光度， 能否如同测纯水的旋光度那样，重复测量三 次后取平均值？
答：不能，因为在反应的过程中，旋光度是不 断变化的。
思考题
7：蔗糖的水解速率常数与那些因素有关？ 答：与温度、催化剂和溶液中的杂质有关。注
意与蔗糖浓度无关。
电导的测定及其应用
思考题
1.本实验为何要测水的电导率？ 答：测量的水溶液中，水也有一定的电导率，计算各溶 液的电导率时要扣除水的电导率。
3. 按所得相图，讨论环已烷-异丙醇溶液蒸馏时的 分离情况。
若x<xB(恒沸点），则塔釜为环己烷，塔顶为恒沸物。 若x>xB(恒沸点），则塔釜为异丙醇，塔顶为恒沸物。 若x=xB(恒沸点），分馏不出任何一种纯物质。
4.如何判定气-液相已达平衡？ 溶液沸腾后，温度恒定，则表明气-液相已达平衡
5．操作步骤中，在加入不同数量的各组分时，如 发生了微小的偏差，对相图的绘制有无影响？为 什么？
全国中学生物理竞赛实验指导书思考题参考答案 力学
全国中学生物理竞赛实验指导书思考题参考答案力学全国中学生物理竞赛实验指导书思考题参考答案-力学实验二研究了空气轨道上的瞬时速度【思考题参考答案】1.尝试测量空气轨的倾角？，加速度a和GSIN？比较回答：测量？方法：先用匀速法水平调整气垫导轨，然后沿气垫导轨测量两个支点的长度L，测量高度h，sin？？hl测量加速度的方法：（1）将两个光电门安放在一定距离的适中位置，读出距离s，（2）滑块装上u型挡光片，将光电计时器调节到测两个速度状态，让滑块静止下滑测H是量通过两个光电门时的速度V1和V2。
（3）计算加速度a，并将其与GSIN进行比较？？G比较，在哪里l2v2?v12a?。
2注：为了消除粘性阻力的影响，可以通过测量四个速度分别计算滑动和上升的加速度。
222222v3?v4v2?v3?v4?v12v2?v12道理如下：a下?a?af?，a上?a?af?，所以a?2s4s2s2。
如何利用平面光障和两个光电门测量滑块通过倾斜导轨上a点的瞬时速度。
答：将光电计时器调到测量一个时间间隔状态，在滑块上装平板型挡光片，控制滑块从气轨上一个固定点p由向下滑动时，从挡光板前面的第一个光电门开始计时，从第二个光电门停止计时，测量时间T。
根据匀速变化运动公式，有VA？五、vb？在，V？？五、vb？2.五、2点？书信电报选择不同的l，测出t，计算出v?lt，在坐标纸上画出v―t曲线，确定斜率和截距，其斜率的绝对值为a/2，截距为a点的瞬时速度v。
[补充问题]测量空气轨的阻尼系数。
当滑块在空气导轨上移动时，由于内部摩擦和空气导轨的平整度，阻力也会减小。
一般认为阻力与速度方向成正比。
F设计一个实验来测量B的值。
测量依据和测量公式：将气轨调节水平，放一质量为m的滑块，气轨上两光电门之间距离为s。
轻推滑块是它A.bPBLA.阻尼VB导致的右运动？VA，同样的，V在左边？A.vb由于阻力很小，滑块接近匀速运动f?bv利用牛顿第二定律?v?vb?va?bvbsmt?，b??vmms1测量方案：在滑块上安装遮光装置，距离为？S（非常小）U形光障，测量通过两个光障的速度，在相反方向测量一次，并用两次测量的速度差的平均值进行计算。
物理实验题课后答案
物理实验题课后答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN物理实验思考题杨氏模量思考题1 材料相同，但粗细、长度不同的两根钢丝，它们的杨氏模量是否相同答：相同。
杨氏模量是表征材料性质的一个物理量,仅取决于材料本身的物理性质,与尺寸无关,所以不管直径大小、尺寸长短,只要材料相同,考虑到测量误差的关系,其值是差不多的。
2 本实验中各个长度量为什么使用不同的测量仪器光杠杆有什么优点怎样提高光杠杆测量微小长度变化的灵敏度答：各个长度量使用不同的测量仪器是遵循误差均分原则。
光杠杆可以测量微小长度变化量。
光杠杆的放大倍数为2L/b。
提高光杠杆的灵敏度即提高它的放大倍数，可以增大标尺到平面镜镜面的距离L或减小光杠杆前后脚的垂直距离b。
3 为什么实验测量之前，要给钢丝预加砝码使之拉直？答：防止钢丝的弯曲量转为钢丝的形变量。
电学元件的伏安特性曲线思考题1 图12-7和图12-8中电表的接法有何不同为什么要采用这样的接法2答：图12-7中的电流表为外接法，因为二极管正向导通，电阻较小，适合用外接法测量。
图12-8中的电流表为内接法，因为二极管反向截至，电阻较大，适合用内接法测量。
2 如何选用电压表和电流表的量程？答：如果可以估算电压或电流值，按估算结果选择合适量程。
如果不能估算，按从大到小的顺序选择量程。
用惠斯登电桥测电阻思考题1 在图13-3中，R与Ro各起什么作用它们是否影响电桥的平衡2答：R与Ro分别保护检流计和电源。
当R阻值变化时，可改变检流计的电流灵敏度；当Ro的阻值变化时，可改变电桥电源电压，也可改变电桥灵敏度。
所以两者对电桥的平衡有影响。
电位差计的使用思考题1 测电压时，发现检流计总往一边偏，调不平衡，试分析可能的原因。
答：（对照校正电路）可能是电源极性接反，也可能是稳压电源没有输出。
2 校正电位差计时，按下检流计按钮发现指针有偏转，为什么就应立即松开按钮？答：一、保护检流计。
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二级物理实验思考题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
二级物理实验思考题
一、用三线摆测定物体的转动惯量
1.预习思考题
（6）式是根据哪些条件导出的在实验中应如何满足这些条件
答：是在忽略摩擦力、不计空气阻尼、下圆盘只有与扭转而不晃动的情况下
导出，这就要求在实验中尽量选取光滑的圆盘，并使转动角度尽量小于5
度。
2.如何使下圆盘转动有什么要求
答：扭动上圆盘从而带动下圆盘转动，要求不得触碰下圆盘，并且转动角度
要小于等于5度
3.三线摆径什么位置计时误差较小为什么
在下圆盘转到最低点（角速度最大）时计时。
此时三线摆处于平衡位置，得
到的数据更可靠。
4.测量通过圆环中心轴的转动惯量时，圆环应如何放置？
应水平放置，使圆心与下圆盘的圆心重合
5.如何测量T-I曲线，测它有何意义？
不断改变转动的周期，并算出相应的转动惯量，描点连线得T-I曲线，可由
斜率和截距求出下圆盘本身的转动周期和质量。
6.如何测量通过任一形状物体质心的扭转扭转周期？
可用三线摆测量其绕定轴的扭转周期和转动惯量，然后据平行轴定理，求出
其绕其质心的转动惯量，进而算出其绕质心的扭转周期。
复习思考题：
1.三线摆在摆动中受空气阻尼,振幅越来越小,它的周期是否会变化?
周期减小，对测量结果影响不大，因为本实验测量的时间比较短。
2.三线摆放上待测物体后，其摆动周期是否一定比空盘的转动周期大为什么
加上待测物体后三线摆的摆动周期不一定比空盘的周期大。
由下圆盘对中心轴转动惯量公式可知，若J/m>J0/m0，加上待测物体后，三线摆的摆动周期变大；若J/m<J0/m0，加上待测物体后，三线摆的摆动周期变小。
3.如何测定任意形状的物体绕质心转动的转动惯量
可用三线摆测量其绕定轴的扭转周期和转动惯量，然后据平行轴定理，求出其绕其质心的转动惯量
4.如何用作图法验证平行轴定理
二、声速测量
预习思考题
1.共振干涉法的理论依据是
什么如何实现
在空气中，一个平面状声源发出的沿与平面垂直的平面纵波，该声波在前进
中遇到一个与之平行的刚性平面，就会发生反射，进而发生干涉形成驻波。
驻波场中，声压振幅随声波与反射面的距离而周期性变化，当距离改变一个
半波长时，声压振幅又复原。
由此可根据周期性变化求出半波长。
在实验中，通过观察声波振幅的周期性变化，读出距离，求出半波长
2.在谐振频率下测量，灵敏
度高，在实验中，匀速移动发射头，观察示波器上出现最大振幅时，此时信
号发生器的频率就是谐振频率。
3.怎样知道接收端处的声压
为极大值？
观察示波器，可以发现信号幅度发生周期性变化。
当示波器上的信号幅度由
上升到下降，其临界值就是极大值。
4.在依次测量l时，为何要
保持谐振频率f不变？
若改变谐振频率，不仅降低实验器材的灵敏度，也会给实验数据带来误差。
复习思考题
1.为何换能器的面要相互平
行？
平行的面会使反射回去的声波和原声波发生干涉形成驻波场。
若不平行，则形不成驻波场，就无法应用共振干涉法测量波长。
2.为什么不测量单个的半波
长，而要测量多次计算半波长时，将所测数据首尾相减，除以半波长的个数，这种计算方法和逐差法比较哪个好
测量单个半波长会有较大的误差，需要多次测量以减少误差。
若将所得数据首尾相减，则整理得只有最后数据减第一个数据。
也会产生较大的误差。
使用逐差法处理数据，把所有的数据都应用上去，得到的误差就会小些法
3.在共振干涉法中，为什么
要在正弦波幅度为极大值时进行测量在相位法中，为什么要在李萨如图形呈直线时进行测量
在振幅为极大值和直线时测量，易于观察，误差较小。
十一、动态磁滞回线的测量
预习思考题
1.什么叫铁磁材料的磁滞回
线？
当铁磁质达到磁饱和状态后，如果减小磁化场H，介质的磁化强度M（或磁感应强度B）并不沿着起始磁化曲线减小，M（或B）的变化滞后于H的变化。
这种现象叫磁滞。
在磁场中，铁磁体的磁感应强度与磁场强度的关系可用曲线来表示，当磁化磁场作周期的变化时，铁磁体中的磁感应强度与磁场强度的关系是一条闭合线，这条闭合线叫做磁滞回线.
2.研究铁磁材料的磁化规律
的方法是什么？
研究铁磁材料的磁化规律，一般是通过测量磁化场的磁场强度H与磁感应强度B之间的关系来进行的。
3.测量铁磁材料的磁滞性
质，实际上是测量哪些物理量？
矫顽力Hc和剩磁强度Br
4.铁磁材料有哪两类如何区
分它们
硬磁材料和软磁材料，一般硬磁材料的矫顽力较大（120-20000安/米）软磁材料的矫顽力较小，（小于120安/米）
复习思考题
1.测量铁磁材料的磁滞回线
有什么实际意义？
对于一般铁磁材料，测量磁滞回线主要是测量静态的饱和态的磁滞回线，回线上有材料的Br、Hc和饱和Bs这几个非常有效的磁性静态参数，对使用者对材料的判断有非常大的作用。
另外，对铁磁材料，还有初始磁导率ui，最大磁导率um这些静态参数也比较重要。
2.若有两个铁磁材，其中一
个为硬磁材料，一个为软磁材料，怎么判断它们？
如上题4
十二、交流电路谐振特性研究
预习思考题
1.为什么串联谐振是电压谐
振而并联谐振是电流谐振？
无论是串联还是并联谐振，在谐振发生时，L、C之间都实现了完全的能量交换。
即释放的磁能完全转换成电场能储存进电容；而在另一时刻电容放电，又转换成磁能由电感储存。
在串联谐振电路中，由于串联——L、C流过同一个电流，因此能量的交换以电压极性的变化进行；在并联电路中，L、C两端是同一个电压，故能量的转换表现为两个元件电流相位相反。
2.测量串联谐振时，为什么
要保持总输出电压大小恒定不变？
首先LC串联谐振，电路的整体阻抗为0欧，那么RLC串联谐振的整体阻抗为R的阻值。
这时候电路的电流等于U/R。
而由于串联，流过阻容感（RLC）的电流式相同的，那么电感上的电压为感抗乘电流，电容上的电压幅值和电感上相同。
我们把R减小，那么电流就会加大，电阻为0的话，理论上电流等于无穷大，那么电感电容上的电压也都分别是无穷大。
换句话说，电阻值的大小直接影响到电感上输出电压的高低。
减小电阻值很容易得到高电压，这是很危险的。
3.测量并联谐振时，为什么
要保持总输出电流大小不变？
这是为了在谐振时，使总电压U取极大值，
4.什么是串联和并联谐振谐
振条件是什么
在RLC串联电路中所发生的谐振，称为串联谐振。
串联谐振发生的条件是感抗和容抗相等，电抗为零；在电感L和电容C并联电路中发生的谐振叫并联谐振，谐振时，电路的总阻抗近似为极大值。
5.试述Q值的物理意义和它
与电路电阻的关系。
Q值标志着谐振性能的好坏，表示回路串联谐振时感抗值或容抗值与损耗电阻的比值。
复习思考题
1.串联谐振中，不同Q值的
If曲线有何特点？IF曲线与电阻R的关系是什么？
Q值越大，则谐振曲线越尖锐，R就越小。
2.测量串联和并联电路的Q
值有几种方法？
3.串联谐振时有Uc=QU，是否
可以将它作为升压变压器来使用？
在做电力产品试验时，有时候需要将电容与电感调谐成谐振状态，以获取一定的高电压。
这样做的目的，就相当于升压变压器的作用。
但是谐振电压，不完全等同于升压变压器。
带负荷的能力不一样。
一般来说，串联谐振的升压效果小于升压变压器。
十五、用牛顿环测量球面的曲率半径
1.此实验产生的系统误差和
偶然误差的原因有哪些如何减小误差
系统误差有：牛顿环装置的平凸透镜球面加工不均匀，球面与平面玻璃接触受到压力，表面磨损，测量时干涉条纹的位置发生变动，调节距离时的螺距误差。
偶然误差：读数误差
如何减小误差：尽量选取标准的牛顿环装置，单边测量以消除螺距误差，多次测量取平均值，以减小读数误差。
2.用牛顿环是否能测量曲率
大的平凸透镜的曲率半径，为什么？
可以,再找一平面玻璃板,把凸透镜凸面正放在平面玻璃板上,在用已知波长的光来做干涉实验,读出条纹间距,推算出曲率半径.
R=[D(m)^2-D(n)^2]/[4(m-n)λ]
R是半径,D(m)是第m环的直径,λ是干涉波波长
3.如果用透射光来观察，这
时的干涉图与反射的有何不同原因何在
可以,透射光和反射光的干涉环是互补的,图像可以根据光程差公式来确定,但原因是反射光存在半波损失,而透射光不存在半波损失,这样他们的光程差就相差一个λ/2为什么牛顿环越来越密？
4.若用白光照射产生牛顿
环，其颜色的顺序是什么为什么
在日光下或用白光照射时,可以看到圆心点为一暗点,其周围为一些明暗相间的彩色
圆环（紫色在内,红色在外）；因为不同波长的光,由于折射率和波长不同,会产生不同的位相差。
5.你能用等厚干涉测量另一
微小长度么？
在球面的曲率半径已知的情况下，可利用等厚干涉测量单色光的波长。
十七、平行光管的调整与使用
1.测量透镜焦距时，若待测
透镜的焦距比平行光管的焦距小很多，精度是否能够保证？
不能，由公式，若f’远大于f,会对测量结果造成很大误差。
2.调整平行光管的基本要点
是什么如何进行调整
要点：使分划板严格处于物镜的焦面上，使十字分划板叉丝中心同平行光管的光轴相重合。