幼儿园幼儿缺课追踪制度
幼儿园因病缺勤缺课追踪制度制度
幼儿园因病缺勤缺课追踪制度制度一、制度背景幼儿园是儿童学前教育的第一站，也是儿童成长的重要阶段。
在幼儿园的学习生活中，因病缺勤或迟到早退不仅会影响学习效果，还可能带来一系列不良影响，如影响课程进度、影响幼儿与教师之间的互动、影响其他幼儿的学习积极性等问题。
因此，为了有效掌握幼儿园幼儿的出勤情况，提高幼儿园教育教学的质量和效率，实施幼儿园因病缺勤缺课追踪制度，具有重要意义。
二、制度目的本制度旨在：1、准确掌握幼儿园幼儿因病缺勤或缺课情况，有针对性地制定教育教学和活动方案；2、落实幼儿园对幼儿的管理职责，规范教育教学秩序，提高教育教学质量和效率；3、配合幼儿家庭对幼儿的责任追究，形成与家庭协同的教育教学体系，构建一种有利于幼儿健康成长的环境。
三、制度实施，范围和对象1、实施方式通过常规考勤、家长签到等方式，记录幼儿园幼儿因病缺勤或缺课情况，建立档案。
2、范围适用于本幼儿园所有幼儿。
3、对象本制度的主体对象是幼儿园的管理者、教师、幼儿家长和幼儿。
四、实施时间、标准和流程幼儿园因病缺勤缺课追踪制度实行全年实时记录，实行每月进行汇总、分析。
2、标准幼儿因病缺勤，须事先通知幼儿园，书面请假，并提供医生诊断证明。
如紧急情况下无法事先通知，原因合理且提供医生诊断证明，也将被允许。
幼儿因种种原因未能按时报道或未经事先请假而缺课，则被视为迟到、旷课。
3、流程（1）教师、保育人员应当认真记录幼儿的迟到、旷课和因病缺勤的情况，并在相应的记录表格中标记。
（2）幼儿家长应当向教师或保育人员请假，同时提供医生诊断证明。
（3）幼儿园根据记录表格中的信息以及家长提供的医生诊断证明，按月进行汇总和分析，制定教学计划，以确保教育教学质量和效率。
五、制度实施效果1、准确掌握幼儿的出勤情况，让教师更全面地了解幼儿的学习状态，更好的帮助幼儿发掘潜能，及时发现问题，制定个性化教育方案。
2、通过严格的考勤制度，规范幼儿园的内部管理和教育教学秩序，落实教育教学标准，最大限度地提高幼儿园的教育教学质量和效率，让幼儿园更好的为学生服务。
幼儿园缺课跟踪管理制度
一、总则为了确保幼儿园教育教学活动的顺利进行，维护幼儿园正常的教育教学秩序，保障幼儿的身心健康和合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 提高幼儿出勤率，确保教育教学活动有序开展。
2. 及时了解幼儿缺课原因，采取有效措施，保障幼儿身心健康。
3. 加强与家长的沟通，形成教育合力，共同关注幼儿成长。
三、缺课跟踪管理流程1. 缺课登记（1）教师应于每日上课前检查幼儿出勤情况，发现缺课情况，及时做好登记。
（2）登记内容包括：幼儿姓名、班级、缺课日期、缺课原因、家长联系方式等。
2. 缺课原因调查（1）教师应主动与家长联系，了解幼儿缺课原因，必要时进行家访。
（2）家长应积极配合，如实告知幼儿缺课原因。
3. 缺课处理（1）针对因病缺课的幼儿，教师应关注其康复情况，及时了解其健康状况，并与家长保持密切沟通。
（2）针对因事缺课的幼儿，教师应关注其情绪变化，了解其在家的学习生活情况，必要时给予关心和指导。
4. 缺课记录（1）教师应将幼儿缺课情况及处理结果记录在班级工作手册中。
（2）每月底，班主任汇总本班幼儿缺课情况，上报园长。
5. 缺课跟踪分析（1）园长定期组织召开缺课跟踪分析会议，总结缺课原因，提出改进措施。
（2）针对缺课原因，园长可要求教师开展专题教育活动，提高幼儿出勤意识。
四、责任与奖惩1. 教师责任（1）认真执行缺课跟踪管理制度，做好缺课登记、原因调查和处理工作。
（2）关注幼儿身心健康，及时与家长沟通，形成教育合力。
2. 家长责任（1）积极配合幼儿园做好幼儿缺课跟踪管理工作。
（2）关注幼儿身心健康，合理安排幼儿的学习生活。
3. 奖惩（1）对认真执行缺课跟踪管理制度，出勤率高的班级和个人给予表彰和奖励。
（2）对违反制度、造成严重后果的班级和个人，进行批评教育，并依法依规处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。
幼儿缺课追踪管理制度
幼儿缺课追踪管理制度
第一章总则
第一条为加强对幼儿缺课情况的监督管理，促进幼儿的健康成长，提高教育教学质量，根据教育部《关于教育体制和方法的改革的决定》和《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于各幼儿园针对幼儿的缺课情况管理工作。
第三条幼儿园应当建立健全幼儿出勤登记制度，记录和统计幼儿的缺勤情况，及时采取措施处理，确保幼儿的安全和健康。
第二章幼儿出勤登记
第四条每个班级应当设立专责负责幼儿出勤登记的人员，确保每天准确登记幼儿的出勤情况。
第五条幼儿的家长应当按时将幼儿送到幼儿园，并提前告知幼儿园如遇特殊情况无法到园时间的事宜。
第六条幼儿园应当建立家长联系卡，及时与家长联系，了解幼儿的情况，并针对缺勤情况进行跟踪和处理。
第三章缺课情况的处理
第七条幼儿园发现幼儿缺勤情况时，应当第一时间与家长联系，了解具体情况并按照情况采取相应措施。
第八条对于经常缺勤的幼儿，幼儿园应当与家长进行沟通，了解原因，制定针对性的辅导计划，帮助幼儿树立良好的出勤意识。
第九条对于长时间不到园的幼儿，幼儿园应当与乡镇教育部门联系，寻求帮助并制定个性化计划，确保幼儿能够及时复学。
第四章效果评估和总结
第十条幼儿园应当定期对幼儿的出勤情况进行评估，总结经验，不断完善管理制度，提高教育质量。
第五章附则
第十一条本制度自发布之日起实施，如有需要修改，应当根据实际情况进行合理调整。
第十二条本制度解释权归幼儿园所有。
以上就是幼儿缺课追踪管理制度，希望可以对幼儿园管理工作产生积极的促进作用，确保幼儿们健康快乐地成长。
幼儿园缺勤追踪制度
幼儿园缺勤追踪制度一、目的为确保幼儿园的正常教育教学秩序，保障幼儿的身心健康，提高幼儿园的教育教学质量，根据我国相关法律法规和教育部门的要求，特制定本制度。
本制度旨在规范幼儿园缺勤追踪工作，加强对缺勤幼儿的管理，确保每位幼儿都能健康成长。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工及幼儿。
三、缺勤分类1. 因病缺勤：幼儿因病需要休息治疗时，应及时向班主任请假，并提交医疗机构出具的诊断证明。
2. 事假：幼儿因家庭特殊情况需临时请假时，家长应提前向班主任说明原因，并办理请假手续。
3. 病假：幼儿因病需要长期请假时，家长应及时向班主任提交医疗机构出具的诊断证明，并办理请假手续。
4. 事假：幼儿因家庭特殊情况需长期请假时，家长应提前向班主任说明原因，并办理请假手续。
四、缺勤追踪流程1. 班主任应在每日晨检时了解幼儿的出勤情况，对缺勤幼儿进行登记。
2. 班主任应及时与缺勤幼儿的家长沟通，了解缺勤原因，对因病缺勤的幼儿，要求家长提供诊断证明。
3. 班主任应对缺勤幼儿的关注，及时了解幼儿的身体状况和恢复情况，对因病缺勤的幼儿，应定期跟进恢复情况。
4. 班主任应在每学期末对缺勤幼儿进行汇总，并将汇总表上报园领导。
际情况进行处理。
五、缺勤追踪措施1. 对因病缺勤的幼儿，班主任应密切关注其病情，提供必要的帮助和支持，协助家长解决困难。
2. 对事假幼儿，班主任应了解家庭特殊情况，给予关心和支持，提供必要的帮助。
3. 对连续缺勤的幼儿，班主任应家访了解情况，与家长共同寻找解决问题的办法。
4. 对缺勤幼儿，班主任应加强教育教学工作的调整，尽量减少幼儿缺勤对学习的影响。
六、缺勤追踪结果反馈1. 班主任应及时向家长反馈幼儿缺勤追踪情况，确保家长了解幼儿在园的表现和身体状况。
向班主任反馈审批结果，指导班主任做好缺勤幼儿的管理工作。
七、注意事项1. 教职工应认真履行请假手续，及时向班主任报告缺勤原因。
2. 家长应积极配合幼儿园的缺勤追踪工作，如实报告幼儿缺勤原因。
幼儿园学生因病缺课登记追踪制度
幼儿园学生因病缺课登记追踪制度一、制度目的本制度旨在规范幼儿园学生因病缺课的登记和追踪流程，加强对学生健康情形的了解，及时采取措施保障学生的身体健康。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体学生。
三、管理标准1. 病假登记1.1 学生家长在学生因病缺课前，应当提前向班主任或者幼儿园行政办公室进行书面请假，并注明学生的姓名、班级、请假原因和估计请假天数。
1.2 提交请假申请后，学生家长需将医生出具的病假证明或就医发票交给班主任或者幼儿园行政办公室作为备案。
1.3 若学生因临时疾病不能事先供应病假证明或就医发票，学生家长应及时向幼儿园行政办公室说明情况，并在3个工作日内供应相应证明文件。
1.4 学生的病假申请须经班主任和幼儿园行政办公室审核后批准，学生方可获患病假。
2. 病假记录2.1 每个班级设立病假登记表，班主任负责每日记录学生因病缺课的情况，包含学生姓名、班级、请假原因、请假日期等。
2.2 班主任每周将病假登记表汇总，上报给幼儿园行政办公室进行备案。
2.3 每学期结束前，幼儿园行政办公室将病假登记表整理归档，作为学生健康档案的一部分。
3. 家长责任3.1 学生家长在学生病假期间，应当依据学生病情变动，及时向班主任或幼儿园行政办公室告知学生的病愈情况及复课时间。
3.2 学生家长应乐观搭配学校布置的体检、疫苗接种等健康相关活动，及时供应学生的身体健康相关证明和报告。
3.3 学生家长应养成定期检查学生身体健康的习惯，并向班主任或者幼儿园行政办公室报告学生的身体健康情况。
四、考核标准1. 守则遵守情况1.1 学生家长依照规定及时提前请假，并提交病假证明或就医发票的，得分5分。
1.2 学生家长未定时请假或未提交病假证明或就医发票的，扣分2分。
1.3 学生家长未说明请假原因且未提交证明文件的，扣分3分。
2. 班主任记录情况2.1 班主任每日准确记录学生因病缺课情况的，得分5分。
2.2 班主任漏填或填写错误的，扣分2分。
幼儿园缺课追踪管理制度
一、制度目的为保障幼儿的身体健康，有效预防传染病疫情在幼儿园发生，确保幼儿园教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、制度内容1. 班主任责任（1）班主任应每日对幼儿进行晨检，发现幼儿有发热、皮疹、腹泻、呕吐等症状，应立即登记在晨检表上，并及时报告幼儿园疫情报告人。
（2）班主任应详细记录因病缺课幼儿的病因、缺勤时间等信息，并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》。
（3）班主任应与因病缺课幼儿家长保持密切联系，了解幼儿病情，并通知家长及时将幼儿送医治疗。
2. 幼儿园疫情报告人职责（1）接到班主任报告后，及时了解幼儿病情，并向上级部门报告。
（2）对疑似传染病患者进行隔离观察，防止疫情扩散。
（3）根据病情变化，及时调整隔离措施。
3. 幼儿园保健员职责（1）负责幼儿因病缺课缺勤的登记、统计工作。
（2）对因病缺课幼儿进行病因追踪，了解病情变化。
（3）对疑似传染病患者进行隔离观察，并向上级部门报告。
4. 家长责任（1）幼儿因病缺课时，家长应配合班主任和幼儿园做好病情报告、治疗等工作。
（2）家长应及时将幼儿送医治疗，并告知班主任幼儿病情。
（3）病愈后，家长需提供医生开具的病愈复课证明，经幼儿园审批后方可复课。
三、制度执行1. 幼儿园应定期对班主任、疫情报告人、保健员等进行培训，提高其疾病防控意识和能力。
2. 幼儿园应设立因病缺课缺勤追踪登记簿，对因病缺课缺勤情况进行详细记录。
3. 幼儿园应定期对因病缺课缺勤情况进行汇总分析，及时发现和解决存在的问题。
四、制度监督1. 幼儿园成立疾病防控工作领导小组，负责监督本制度的执行情况。
2. 幼儿园定期对班主任、疫情报告人、保健员等进行考核，确保其认真履行职责。
3. 幼儿园设立举报电话，接受家长和社会各界的监督。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充。
因病缺课登记追踪制度幼儿因病缺勤追踪制度
因病缺课登记追踪制度幼儿因病缺勤追踪制度
因病缺课登记追踪制度是一种教育机构为了确保幼儿的健康和安全而实施的制度。
该
制度的目的是及时了解幼儿因病缺勤的原因和情况，以便采取适当的措施和提供必要
的支持。
实施因病缺课登记追踪制度的步骤如下：
1. 幼儿家长在幼儿因病缺勤时，需要向教育机构的教师或工作人员进行请假登记。
2. 教育机构的教师或工作人员会记录幼儿的缺勤信息，包括缺勤的日期、原因以及家
长提供的相关证明材料如医生出具的假条等。
3. 教育机构会与幼儿家长及时沟通，了解幼儿的病情和复课时间，并提供相应的建议
和支持。
4. 教育机构可以安排教师或工作人员进行定期的电话或家访，以了解幼儿的康复情况，并提供进一步的支持。
5. 在幼儿复课后，教育机构会对幼儿的学习和适应情况进行跟踪，并采取必要的措施，如补课或个性化教学，确保幼儿能够顺利追赶学习进度。
同时，教育机构也需建立严格的保密制度，确保幼儿的个人隐私和病情信息不被泄露。
此外，该制度还应与相关法律法规和教育部门的要求相一致，以确保公正、透明和合法。
幼儿园缺课追踪制度全
幼儿园缺课追踪制度一、严格执行《幼儿缺课追踪制度》，对请假或因故未入园幼儿园及时与家长电话联系，问明情况，做好登记。
与缺课幼儿随时保持联系。
二、班主任保存孩子家长电话号码表，掌握清楚学生基本情况。
三、班主任必须清点本班幼儿人数，发现问题及时上报园长。
四、班主任在得知幼儿因病或因事不能到园的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报幼儿园长备案。
五、当堂上课教师发现该堂课有孩子缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知园长。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告园长、家长，到医院及时处理。
六、班主任填写《幼儿园晨午检登记表》备案。
七、每周进行幼儿考勤总结，每月与家长联系一次，了解孩子思想发展动态。
八、保持与家长的密切联系。
幼儿园晨检（午检）制度晨检要求：每天幼儿园入园时，须在园门口接受保健老师的晨（午）间检查。
幼儿在班内要进行晨（午）间检查，如发现有发热等带病入园，或有传染病症状的，须及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。
一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨（午）记录：晨（午）检后，老师需将健康观察情况填写“晨（午）检记录表”，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面老师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级。
班上老师在各项活动中，注意观察幼儿园的精神状态，发现异常要及时报值班领导并送往保健室进行隔离同时告知家长。
严格执行“疫”报告制度。
幼儿园卫生消毒制度一、空气消毒。
幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每天用紫外线灯照30分钟。
二、口杯消毒。
每日早晚用流水清洗口杯，每日消毒一交人。
三、毛巾消毒。
擦手毛巾要求每日消毒一次，每周清洗、暴晒一次。
幼儿园2024春季学期因病缺勤追踪登记制度
幼儿园2024春季学期因病缺勤追踪登记制度
一、背景
在幼儿园管理中，学生因病缺勤是一种常见情况。
为了更好地管理学生因病缺勤的情况，幼儿园需要建立缺勤追踪登记制度，以便及时跟踪学生的病因和缺勤情况。
二、制度内容
1. 登记流程
•家长在学生因病缺勤时，需在当天告知幼儿园教职工；
•幼儿园教职工收到信息后，应填写缺勤登记表，并记录学生姓名、班级、缺勤原因等信息；
•缺勤登记表需上级审核后存档。
2. 追踪管理
•幼儿园需要建立学生因病缺勤的档案，包括每次缺勤的原因、持续时间等信息；
•幼儿园应定期对缺勤学生进行电话或家访，了解学生的康复情况和是否需要其他帮助；
•学生因病缺勤超过一定次数的，幼儿园应及时与家长沟通，提出有效建议，并协助解决问题。
三、目的
制定幼儿园2024春季学期因病缺勤追踪登记制度的目的是为了加强学生因病缺勤情况的管理和跟踪，保障学生的健康和安全，同时提高家长参与幼儿园管理的积极性和责任感。
四、效果评估
•建立追踪登记制度后，可以更好地了解学生因病缺勤的情况和原因，有针对性地进行管理和帮助；
•定期追踪管理可以有效减少学生长期因病缺勤的情况，提高学生出勤率和幼儿园整体管理水平；
•家长对于学生因病缺勤的情况也更加关注和配合，促进家园合作，共同关注学生的健康和成长。
五、总结
幼儿园2024春季学期因病缺勤追踪登记制度的建立将有利于学生健康管理、家园沟通和管理效率的提升。
希望通过该制度的执行，可以更好地保障学生的健康和安全，在家庭、幼儿园和社会各方的共同努力下，共同促进学生的健康成长。
幼儿园2024年疫情防控幼儿因病缺课登记追踪制度
幼儿园2024年疫情防控幼儿因病缺课登记追踪制度一、前言2024年，全球疫情仍然持续蔓延，幼儿园作为儿童学习生活的重要场所，疫情防控工作显得尤为重要。
在疫情下，幼儿园需要建立起有效的幼儿因病缺课登记追踪制度，保障幼儿及全园师生的健康安全。
二、制度目的1.规范幼儿因病缺课的登记和追踪流程，提高信息记录和管理效率。
2.及时了解幼儿的健康状况，在出现疫情情况时，及时采取防控措施。
3.保障疫情期间幼儿园的正常教学秩序，减少病假幼儿对教学的影响。
三、幼儿因病缺课登记追踪制度内容1. 登记流程•幼儿家长在幼儿缺课当天及时向幼儿园管理人员报告幼儿的病情，并填写缺课登记表。
•幼儿园管理人员核实情况后，对幼儿的缺课信息进行登记和记录。
2. 病情追踪•幼儿园定期向家长发送病情追踪表，了解幼儿的病情变化情况，以及恢复健康的时间预计。
•根据病情追踪表的信息，幼儿园可以做出相应的安排，例如提供家庭教学资源等。
3. 确认复课•家长需在幼儿病愈回校前提前向幼儿园管理人员报告。
•幼儿园可以要求提供医生诊断证明或病愈证明。
四、制度执行1.幼儿园全体工作人员应明确制度内容，严格按照规定执行。
2.定期进行相关工作人员的制度培训，提高执行力和效果。
五、制度评估1.每学期结束前对幼儿园的幼儿因病缺课登记追踪制度进行综合评估，总结经验，完善制度。
2.根据评估结果，及时进行调整，以提高幼儿园疫情防控能力。
六、总结在2024年的疫情中，幼儿园的疫情防控工作至关重要，幼儿因病缺课登记追踪制度可以帮助幼儿园及时掌握幼儿的健康状况，保障全园师生的安全。
制度的建立和执行需要幼儿园全体工作人员的共同努力，才能确保幼儿园教学秩序的正常进行。
幼儿园因病缺课缺勤追踪登记制度
幼儿园因病缺课缺勤追踪登记制度一、目的为了及时掌握幼儿园学生因病缺课和缺勤情况，加强对学生健康情形的监测和管理，确保教育教学工作的正常进行，订立本规章制度。
二、适用范围本制度适用于本幼儿园全体学生因病缺课和缺勤情况的登记追踪及管理。
三、缺课形式1.病假：学生因患病需请假的情况，包含呼吸道感染、发热、腹泻等疾病。
2.医疗假：学生因需要进行医疗治疗而请假的情况，包含手术、住院等。
3.隔离假：学生因感染性疾病被要求隔离并请假的情况，包含水痘、流感等。
4.其他：学生因特殊原因请假的情况，包含家中有人患重病、意外损害等。
四、缺课登记程序1.学生请假：学生家长应在学生请假前与班主任或幼儿园行政人员进行沟通，并填写《学生请假申请表》，供应请假事由和估计请假时间。
2.请假审批：班主任或幼儿园行政人员应核实请假事由，并将审批结果及时通知学生家长。
3.记录登记：班主任或幼儿园行政人员应在《缺课登记表》中记录学生的缺课情况，并在请假结束后更新相应信息。
4.统计报送：每月末，幼儿园行政人员将《缺课登记表》上报给上级管理部门，并按要求供应相关统计数据。
五、缺勤形式1.旷课：学生未经请假或请假无故不到校的情况。
2.迟到：学生未定时到校的情况，迟到时间以幼儿园上学时间为准。
3.早退：学生在上课期间擅自提前离校的情况，早退时间以幼儿园下学时间为准。
六、缺勤登记程序1.学生缺勤：班主任或班级辅导员在每天上午9点前、下午2点前进行班级缺勤情况登记。
2.缺勤记录：班主任或班级辅导员依据学生实际到勤情况，在《缺勤登记表》中记录学生的缺勤情况，包含缺勤日期、缺勤形式。
3.家长通知：学生缺勤后，班主任或班级辅导员应及时与学生家长联系，了解缺勤原因，并记录相关信息。
4.统计报送：每月末，幼儿园行政人员将《缺勤登记表》上报给上级管理部门，并按要求供应相关统计数据。
七、追踪管理1.病假追踪：班主任或幼儿园行政人员应及时与学生家长沟通病情，依据医生的建议，记录学生病假开始和结束时间，并记录病情变动的情况。
幼儿园因病缺课登记追踪制度
幼儿园因病缺课登记追踪制度
为了管理学生并关爱他们的身体健康，有效预防传染病的发生，学校制定了幼儿园因病缺课登记追踪制度。
以下是该制度的具体要求：
1.班主任应按照学校晨检工作的要求，及时对学生进行晨检。
如果学生出现高热或疑似传染疾病，班主任应在晨检表上登记，并及时报告学校主管领导。
2.如果学生因病缺课，班主任应记录学生的病因，并与家长保持密切联系。
班主任还需要填写《因病缺课缺勤追踪记录表》，以便随时掌握学生的病情。
3.如果学生因患传染病而隔离治疗，班主任和任课老师应关心学生的各方面情况。
学生病后复课，班主任应查验医生开具的病愈复课证明。
4.学校要认真登记备案因病缺课的学生病因和缺勤情况。
对于患各类传染病的学生，必须查验医生开具的病愈复课证明，并记录其复课时间。
5.《学生因病缺勤病因追查登记表》和《晨检记录表》应
一并存档，以便跟踪处理。
具体实施时，班主任应每日记录登记学生因病缺课情况，并逐一询问缺勤原因。
班主任还应记录缺勤学生名单、主要症状和就诊检查情况（初步诊断）。
同时，班主任还需实行追踪随访制，对学生进行每日电话追踪随访，及时了解其诊治情况。
如果班主任发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即同卫生老师联系，并配合做好消毒隔离工作。
如果卫生老师无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发，应立即向卫生防疫部门联系，并做好患病学生的登记工作。
幼儿园因病缺勤登记和追踪报告制度
幼儿园因病缺勤登记和追踪报告制度一、目的和意义幼儿园因病缺勤登记和追踪报告制度旨在及时掌握幼儿的因病缺勤情况，防止传染病的传播，保障幼儿的健康，确保幼儿园的正常教育教学秩序。
本制度规定了因病缺勤的登记、追踪和报告的具体要求和流程。
二、因病缺勤登记1. 幼儿因事、因病不能到园的，应由家长向班主任提出请假，并说明病因。
因病请假需出具医院证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，家长应及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
2. 各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，填写《因病缺课幼儿登记表》，并将登记表交保健医。
3. 班主任在追踪过程中发现因病缺勤幼儿如有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时报告幼儿园保健医生和幼儿园领导，以便进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，保健医生将对因病缺勤特殊幼儿做好详细记录。
三、因病缺勤追踪1. 各班班主任和保健医要关注因病缺勤幼儿的病情和转归，及时进行追踪，了解幼儿的治疗情况和恢复状况。
2. 班主任和保健医要与家长保持密切沟通，及时了解幼儿的病情和治疗进展，提供必要的帮助和指导。
3. 对于因病缺勤的幼儿，班主任和保健医要关注其健康状况，确保幼儿病愈后能够正常入园，防止疾病的传播。
四、因病缺勤报告1. 各班班主任要密切关注因病缺勤幼儿的情况，如发现病情加重或出现聚集性情况，应及时向幼儿园领导和疾控机构报告。
2. 幼儿园领导要密切关注全园因病缺勤情况，对因病缺勤幼儿进行汇总、分析和评估，采取必要的措施，防止疾病的传播和蔓延。
3. 幼儿园要定期向上级教育行政部门报告因病缺勤情况，及时反馈园内疾病防控工作，接受指导和监督。
五、保障措施1. 幼儿园要加强对因病缺勤登记和追踪报告制度的管理，明确责任，确保制度的落实。
2. 幼儿园要定期对教职工进行因病缺勤登记和追踪报告的培训，提高教职工的防控意识和能力。
3. 幼儿园要建立健全因病缺勤幼儿的信息管理系统，确保信息的准确性和及时性。
幼儿园幼儿因病缺勤登记与追踪制度
幼儿园幼儿因病缺勤登记与追踪制度一、目的为确保幼儿园内的卫生安全，及时掌握因病请假幼儿的病情情况，预防传染病的群体蔓延，特制定本制度。
本制度旨在规范幼儿园因病缺勤的登记与追踪工作，保障幼儿的健康，维护幼儿园的正常教育教学秩序。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工及家长。
三、因病缺勤登记1. 家长应及时向班主任报告幼儿因病请假情况，并提供请假条说明病因。
2. 各班班主任负责每天统计班内因病缺勤幼儿人数，并将统计结果记录在因病缺勤表册上。
3. 班主任在晨午检时，发现因病缺课学生，应及时与患病学生家长联系，了解原因，并尽量与学生本人通话，确定学生的实际病情。
4. 班主任在了解学生的患病情况和可能的病因后，如有怀疑，应及时通知保健老师，进行进一步排查。
四、因病缺勤追踪1. 各班班主任负责因病缺勤幼儿的跟踪联系工作，将幼儿治疗期间的情况做好追踪记录。
2. 班级老师在追踪过程中发现因病缺勤幼儿如有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时报告幼儿园保健医生和幼儿园领导，以便进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，早处置。
3. 保健医生将对因病缺勤特殊幼儿做好详细记录，并根据病情需要，给予相应的健康指导和建议。
4. 对因患流行性传染病的幼儿，要求家长在幼儿病愈观察期满，开具相关证明交幼儿园查验同意后，幼儿方可入园。
五、因病缺勤数据分析与预估1. 保健医生和分管领导要注意掌握各班因病请假幼儿人数、病情症状等动态变化情况，并做好分析预估，发现可疑情况及时报告。
2. 幼儿园应定期对因病缺勤数据进行分析，了解幼儿健康状况，及时采取相应措施，预防疾病的传播。
六、因病缺勤登记与追踪记录保管1. 班主任和保健医生要妥善保管因病缺勤登记追踪记录本，以备查验。
2. 因病缺勤登记追踪记录本应保持完整、清晰，不得随意涂改、销毁。
七、培训与宣传1. 幼儿园应定期组织教职工进行因病缺勤登记与追踪制度的培训，确保全体教职工熟悉并正确执行本制度。
幼儿因病缺勤登记与追踪制度(三篇)
幼儿因病缺勤登记与追踪制度是幼儿园或托儿所为了管理幼儿的出勤情况和健康状况而制定的一套制度。
该制度通常包括以下内容：1.登记：幼儿园或托儿所需要建立一个完整的幼儿档案，记录每个幼儿的基本信息，包括姓名、年龄、班级等，并在幼儿入园时需填写家庭联系方式和医疗信息。
2.缺勤登记：幼儿园或托儿所在每天上午、下午对幼儿进行考勤，记录每个幼儿的出勤情况。
如果幼儿因病请假，则需填写请假事由和预计返园时间，并将请假信息登记到幼儿档案中。
3.健康追踪：幼儿园或托儿所定期对幼儿进行健康检查，例如测量体温、观察面色、听取家长汇报等，将健康情况记录在幼儿档案中。
如果发现有幼儿出现发热、呼吸困难等疾病症状，需及时向家长发出通知，并建议家长及时就医。
4.疫情防控：特殊时期，如流感季节或新冠疫情期间，幼儿园或托儿所可能会增加疫情防控措施，如测量体温、佩戴口罩等，以及限制外来人员进入。
同时，如果有幼儿或家庭成员出现与疫情相关的症状，需及时向幼儿园报备，并根据相关规定采取相应的隔离或治疗措施。
通过幼儿因病缺勤登记与追踪制度，幼儿园或托儿所可以及时了解幼儿的出勤情况和健康状况，有利于提前发现疾病症状、进行疫情防控，确保幼儿的健康和安全。
幼儿因病缺勤登记与追踪制度（二）是为了确保幼儿的健康和安全，对幼儿因病缺勤进行登记和追踪管理的一项制度。
具体实施步骤如下：1. 登记：幼儿园在每天上午8点之前，接到家长电话或家长书面报告幼儿因病无法前来幼儿园时，工作人员需将幼儿的姓名、家长姓名、联系方式以及病因等信息进行登记。
2. 返回时确认：当幼儿因病缺勤的天数已满足规定的请假时间后，幼儿园需要联系家长，了解幼儿的康复情况，并确认幼儿可以返回幼儿园。
3. 复查：在幼儿返回幼儿园后，工作人员需进行简单的身体状况复查，确保幼儿已经康复或能够适应幼儿园的学习和生活。
4. 填写记录：在幼儿因病缺勤的登记表上，记录幼儿病因、缺勤天数以及复查结果等相关信息，以备日后参考。
幼儿园因病缺课登记追踪制度
幼儿园因病缺课登记追踪制度1. 制度目的该制度旨在确保幼儿园能够有效追踪和记录因病缺课的学生情况，以便及时与家长沟通并做出相应安排，保障幼儿的健康与教育权益。
2. 制度适用范围本制度适用于所有在幼儿园就读的学生。
3. 制度内容3.1 缺课登记- 幼儿园教师应及时登记因病缺课的学生信息，包括学生姓名、班级、缺课日期等。
- 登记信息应准确、完整，并及时录入学生信息管理系统。
3.2 家长通知- 幼儿园应及时通知学生家长关于学生因病缺课的情况。
- 通知方式可以通过电话、短信、微信等多种途径进行，确保家长及时了解学生的缺课情况。
3.3 医疗证明- 家长应及时提供学生因病缺课的医疗证明或相关证明材料。
- 幼儿园应对提供的证明材料进行审核，并妥善保存。
3.4 学生追踪- 幼儿园教师应加强对因病缺课的学生的健康状况追踪。
- 如学生因病缺课时间较长或病情较重，幼儿园应与学生家长积极沟通，共同制定恢复研究计划。
4. 制度执行4.1 责任部门- 幼儿园行政部门负责制定和监督该制度的执行。
- 幼儿园教师应严格按照制度要求，认真履行缺课登记和追踪学生健康状况的责任。
4.2 效果评估- 幼儿园应定期对该制度的执行情况进行评估，发现问题及时改进。
- 幼儿园也应与学生家长进行沟通，了解他们对该制度的反馈意见，以及进一步的改进建议。
5. 制度宣传- 幼儿园应通过多种途径向学生和家长宣传该制度的内容和执行要求。
- 宣传途径可以包括学校网站、家长会、通知栏等，确保制度能够被广泛知晓和理解。
以上为《幼儿园因病缺课登记追踪制度》的主要内容和要求，请各位家长学生和教师严格按照制度执行，共同关注学生的健康和教育。
幼儿园缺勤追踪管理制度
一、目的为了规范幼儿园的缺勤管理，提高幼儿园的出勤率，确保幼儿的安全与健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体幼儿、教职工。
三、管理制度1. 缺勤登记（1）幼儿缺勤：家长需在每天早上8:00前向班主任报告幼儿的缺勤原因，班主任做好缺勤登记，并及时通知幼儿园管理人员。
（2）教职工缺勤：教职工需在每天早上8:00前向园长或分管领导报告缺勤原因，分管领导做好缺勤登记，并及时通知幼儿园管理人员。
2. 缺勤原因审核（1）幼儿缺勤：班主任负责审核家长提供的缺勤原因，如因病、因事等，需提供相关证明。
（2）教职工缺勤：分管领导负责审核教职工提供的缺勤原因，如因病、因事等，需提供相关证明。
3. 缺勤追踪（1）幼儿缺勤：班主任负责在缺勤期间与家长保持联系，了解幼儿的康复情况，确保幼儿安全。
（2）教职工缺勤：分管领导负责在缺勤期间与教职工保持联系，了解教职工的康复情况，确保教职工安全。
4. 缺勤通报（1）幼儿缺勤：班主任在幼儿复课后，向全体教职工通报幼儿的缺勤情况，包括缺勤原因、康复情况等。
（2）教职工缺勤：分管领导在教职工复课后，向全体教职工通报教职工的缺勤情况，包括缺勤原因、康复情况等。
5. 缺勤考核（1）幼儿缺勤：幼儿园将根据幼儿的出勤率，对家长进行考核，如出勤率低于90%，将给予相应处罚。
（2）教职工缺勤：幼儿园将根据教职工的出勤率，对教职工进行考核，如出勤率低于90%，将给予相应处罚。
四、奖惩措施1. 对出勤率高的幼儿和教职工给予表彰和奖励。
2. 对出勤率低的幼儿和教职工进行批评教育，并采取相应措施予以纠正。
3. 对无故缺勤的幼儿和教职工，将视情节轻重给予处罚。
五、附则1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度，幼儿园将加强对幼儿和教职工的缺勤管理，确保幼儿园的正常运行，提高幼儿园的教育质量。
幼儿园缺勤跟踪管理制度
一、目的为加强幼儿园对因病缺勤幼儿的管理，确保幼儿身心健康，预防传染病的发生与传播，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有因病缺勤的幼儿。
三、职责分工1. 家长责任：家长需及时向班主任请假，说明幼儿缺勤原因，并提供相关证明。
2. 班主任责任：负责记录因病缺勤幼儿信息，跟踪幼儿病情，及时上报幼儿园。
3. 教师责任：关注因病缺勤幼儿的学习和生活，做好班级教育教学工作。
4. 保健医生责任：负责对因病缺勤幼儿进行病情评估，指导家长进行护理，对疑似传染病进行隔离观察。
5. 幼儿园领导责任：负责协调各部门工作，监督制度执行情况。
四、管理制度1. 缺勤登记：家长需在幼儿因病缺勤时，及时向班主任请假，填写《幼儿因病缺勤登记表》，说明病因，班主任负责记录。
2. 跟踪联系：班主任负责每天与因病缺勤幼儿家长保持联系，了解幼儿病情，做好病情追踪记录。
3. 传染病预防：班级教师发现因病缺勤幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应及时报告保健医生和幼儿园领导。
4. 疫情报告：保健医生和分管领导需掌握各班因病请假幼儿人数、病情症状等动态变化情况，发现可疑情况及时报告教育行政部门和疾控机构。
5. 复课审核：因病缺课的幼儿病愈后，家长需提供相关证明，由保健医生审核后，方可复课。
6. 信息保密：幼儿园需对幼儿因病缺勤信息进行保密，不得泄露给无关人员。
五、考核与奖惩1. 对认真执行本制度的家长、教师、保健医生和幼儿园领导给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的个人，视情节轻重给予批评教育、通报批评或处罚。
六、附则1. 本制度由幼儿园制定，自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园另行规定。
2023年最新的幼儿园因病缺课追踪制度集合6篇
2023年最新的幼儿园因病缺课追踪制度集合6篇第1篇: 幼儿园因病缺课追踪制度幼儿园是群体集聚的场所，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
第2篇: 幼儿园因病缺课追踪制度 1、校长为学校疫情总责任人，分管主任为疫情报告人，各班主任老师为疫情第一排查人。
2、严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
3、班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。
4、班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时通知家长到校医务室解释病情，补办请假手续。
5、疫情报告人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。
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幼儿园幼儿缺课追踪制度
幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤登记与追踪制度，对于确保园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、幼儿因事、因病不能到校上课者，应由监护人向班主任通过口头请假或电话请假。
二、各班班主任对因病或因事缺课的幼儿，应当了解幼儿患病缺课的原因并及时报告给园领导。
三、各班老师负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，并做进一步的家园联系工作。
四、对于因病缺勤幼儿出现疑似传染病的症状时，要动员幼儿及家长及时到正规医疗机构治疗。
五、幼儿因患传染病而隔离治疗的，班级老师要对其各方面予以关心。
幼儿病后复课，班级老师应查验医生开具病愈复课证明，并作好记录。
六、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告给家长，由家长带领孩子做检查。
七、各班要严格执行《幼儿缺课追踪制度》，对请假或因故未入园幼儿及时与家长电话联系，问明情况，做好登记。
与缺课幼儿随时保持联系。
八、班主任保存孩子家长电话号码表，掌握清楚幼儿基本情况。
九、班主任每天必须清点本班幼儿人数，发现问题及时上报园长。
试马镇中心幼儿园
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