平时考核方案一
郑州平时考核实施方案
郑州平时考核实施方案一、考核目的。
郑州市作为一个重要的区域中心城市，人才的培养和选拔是至关重要的。
为了更好地推动城市的发展，提高公务员队伍的整体素质，郑州市政府制定了平时考核实施方案，旨在全面评估公务员的工作表现，激励其提高工作水平，为城市的建设发展贡献力量。
二、考核内容。
1. 工作业绩考核，包括公务员在岗期间的工作业绩、工作态度、工作效率等方面的表现进行评估。
2. 能力素质考核，评估公务员的专业能力、组织协调能力、沟通协调能力、创新能力等方面。
3. 遵纪守法考核，评估公务员的廉洁自律、遵纪守法、廉洁奉公等方面的表现。
4. 服务意识考核，评估公务员对待群众的态度、服务意识、服务水平等方面。
5. 自我评价考核，公务员对自己在一定时期内的工作表现进行自我评价，并提出改进意见和建议。
三、考核流程。
1. 考核计划制定，各部门根据实际情况，制定年度考核计划，明确考核内容、考核标准、考核时间等。
2. 考核指标确定，明确各项考核指标的权重，确保考核指标的科学性和公正性。
3. 考核对象评定，根据考核计划，确定具体的考核对象，包括公务员的岗位、级别等。
4. 考核过程实施，按照考核计划，开展考核工作，包括工作业绩考核、能力素质考核、遵纪守法考核、服务意识考核等。
5. 考核结果汇总，各部门对考核结果进行汇总，形成综合评定报告。
6. 考核结果公示，公示考核结果，接受公众监督，确保考核的公正、公开、透明。
四、考核结果运用。
1. 奖惩分明，根据考核结果，对表现优秀的公务员给予奖励，对表现不佳的公务员进行相应的惩处。
2. 激励提升，通过考核结果，激励公务员提升工作水平，不断提高服务质量和工作效率。
3. 选拔使用，考核结果作为选拔使用的重要参考依据，为公务员的晋升、职务调整提供依据。
4. 完善管理，通过考核结果，发现管理中存在的问题和不足，及时进行整改和完善。
五、总结。
郑州市平时考核实施方案的出台，将有利于提高公务员队伍的整体素质，促进城市的发展和进步。
平时考核方案
平时考核方案1. 考核目的学生的学习态度、学习习惯、课堂表现，对于教学效果有着至关重要的影响。
因此，设计并实施一种科学有效的平时考核方案是评价学生学习情况、促进其学习进步的必要手段。
2. 考核方式平时考核分为两个方面：课堂表现和学科作业。
2.1 课堂表现课堂表现考核要广泛收集学生的信息，包括教师观察、同学反馈以及自我评价。
具体考核内容：•准时到校，能够按照时间到达教室。
•能够主动与同学、老师交流并展现积极的表现。
•能够参与课堂讨论并展现出自己独到的见解。
•能够认真听讲，做到不记笔记不离场，有效避免上课打瞌睡或者走神。
•能够与同学积极合作，完成小组任务和课堂练习。
每次课堂表现将由辅导员老师进行评估，并记录在学生档案中。
2.2 学科作业学科作业考核主要包括课后作业、实验报告、调研报告等各类作业。
需要学生按时完成，提交作业后将由老师进行批改。
其中，课后作业和实验报告必须在规定时间内完成，若未完成或提交时间晚于规定时间，则视为作业送交失败。
调研报告按课程安排时间完成，未完成将影响课程成绩。
3. 考核比重考核项目考核内容考核比重课堂表现准时到校、交流、讨论、认真听课、合作30%学科作业课后作业、实验报告、调研报告70%4. 考核策略•考核时掌握适当度：考试与考察并不是唯一的评价方式，注重对学生平时的表现和思维能力的发掘，比单纯的考试和评估成绩要更具有参考价值和课程意义。
•考核合理化：考核时要在合理范围内进行，避免过分‘唬弄’学生，比如：将考试难度提高到极致或过于依靠测试达到升学率目标。
•对学生表现进行反馈：及时反馈学生的表现，使学生对自己的表现有一个客观的认知，并进一步激励学生的学习动力。
5. 结语平时考核是促进学生进步和提升教学效果的必要手段。
因此，教师应当合理设计和灵活运用考核方案，在考核的过程中不断改进，以提高学生的参与度和积极性，帮助学生全面提升自己的素质。
小学平时考核方案
小学平时考核方案一、课堂表现1.表扬鼓励：教师在课堂上要及时表扬并鼓励那些积极参与课堂讨论和回答问题的学生，以激励其他学生努力学习。
2.课堂纪律：对学生的课堂纪律进行评价，鼓励学生不打扰他人、认真听讲、遵守纪律。
3.学习态度：评价学生是否积极主动、热爱学习，是否能够主动思考问题、解决问题。
二、作业完成情况1.按时交作业：考核学生是否按时完成作业并交给老师。
2.作业质量：评价学生的作业质量，包括作业的准确性、完整性、易读性等。
三、参与活动情况1.团体活动：考核学生在集体活动中的参与程度和合作能力，如班级比赛、团队合作等。
2.学校活动：评价学生对学校活动的积极性和参与度，如篮球比赛、文化艺术表演等。
四、学习习惯1.自习情况：考核学生在自习课上是否专心致志、主动记录笔记、进行预习、复习等。
2.书写规范：评价学生的书写是否规范、工整，包括字迹工整、字形正确等。
3.爱护书籍：考核学生是否认真爱护教科书籍、图书馆书籍等学习资料。
五、学习成绩1.考试成绩：分析学生的考试成绩情况，评估其学习的掌握程度。
2.平时成绩：对平时的小测验、作业成绩进行综合评价，了解学生的日常学习情况。
1.教师每节课应认真记录学生的表现情况，并尽量在当天进行反馈。
2.每周组织班级集体活动，并评价学生在活动中的表现和参与度。
3.教师每周或每月组织小测验，对学生的学习成绩进行记录和评估。
4.班级按月开展爱护书籍活动，评比班级爱护书籍情况。
此外，学生的考核结果应及时反馈给家长，让家长了解孩子的学习情况，家校之间要加强沟通，共同关注学生的学习进展。
同时，要根据学生的学习特点和个性化需求，灵活调整评价方式，激发学生的学习兴趣和主动性，促进全面发展。
公务员平时考核方案(四篇)
公务员平时考核方案为进一步规范公务员考核工作，加强公务员队伍的日常管理，逐步建立完善平时考核激励机制，为年度考核积累资料、提供依据，根据区____《____开展全区公务员平时考核试点工作____》(区组字[____]____号)精神，结合本委实际，制定公务员平时考核实施方案。
一、指导思想公务员平时考核工作以党的____和____为指导，以区____部门相关考核规定为依据，全面、客观、公正、准确地评价公务员的德、勤、绩、廉，提高公务员年度考核工作质量和效果。
加强公务员的日常管理，激励公务员忠于职守、依法行政、开拓创新、提高工作效率，更好地服务我区经济和社会事业发展。
二、考核对象考核对象为本委内设机构正、副职领导。
内设机构正职领导由本机关正职领导或其授权的主管副职领导负责考核。
三、考核方法和程序平时考核推行月记实、季度小结、领导评鉴的方法。
即。
被考核人每月要对个人工作进行记实；内设机构每季度依据月记实情况进行工作小结；领导依据季度小结情况进行评鉴。
平时考核的内容包括、工作任务完成情况、工作效能情况、出勤情况、廉洁守纪情况、学习培训情况等。
(一)月记实。
被考核对象每月最后一个工作日将本月履行岗位职责、完成工作目标任务情况如实记录在《宿州市埇桥区公务员月工作记实表》上。
(二)季度小结。
每季度末，内设机构____工作小结，填写《宿州市埇桥区公务员平时考核登记表》，对本几度被考核对象岗位履职、完成任务、出勤等情况进行小结，对未完成工作作出说明。
(三)领导评鉴。
每季度最后一个工作日，主管领导根据季度小结签署考评意见，并及时反馈和公示考核结果。
平时考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
四、有关要求(一)统一思想，提高认识。
公务员平时考核是年度考核的基础。
各部室要提高对平时考核工作重要性的认识，要把平时考核与做好年度重点工作结合起来、与开展机关效能建设结合起来、与推进全年各项目标任务结合起来，提高工作效率，确保工作落实。
领导 干部 平时考核 实施方案
领导干部平时考核实施方案实施方案：一、明确考核目标1. 塑造良好的领导干部形象，发挥模范带头作用。
2. 提高领导干部的工作能力和素质水平，促进其全面发展。
3. 激励领导干部积极主动地履行职责，提高工作质量和效率。
4. 加强领导干部队伍建设，发现和培养优秀的干部人才。
二、建立考核内容和指标1. 工作业绩考核：包括工作完成情况、工作质量、工作效率等方面的考核指标。
2. 公民素质考核：包括政策法规遵守、廉政建设、服务意识等方面的考核指标。
3. 团队共建考核：包括团队协作能力、沟通协调能力等方面的考核指标。
4. 学习培训考核：包括学习态度、学习成果等方面的考核指标。
三、实施考核方式1. 定期考核：每年进行一次全面考核，将考核结果与绩效考核结果相结合，作为干部评价和晋升的重要依据。
2. 不定期考核：根据工作需要和突发事件，及时进行评估和反馈，对干部的表现进行考核，及时激励或纠正。
3. 360度评估：通过向下级、同级、上级、群众、同事等多方面收集干部的工作表现和形象，进行全方位的考核评估。
4. 自查自评：领导干部自我检查和评估自己的工作表现，形成自评报告。
四、考核结果运用1. 考核结果作为选拔、任用、晋升和奖惩的重要依据，合理利用考核结果，激励和激发领导干部的积极性和创造性。
2. 对考核结果进行总结和分析，发现问题和不足之处，有针对性地进行培训和改进，提高干部队伍整体素质。
3. 及时向领导干部反馈评估结果，帮助干部全面了解自己的工作表现，发现自身存在的问题，进一步改进提高。
以上是一份领导干部平时考核实施方案，可以根据实际情况进行调整和完善。
建立科学有效的考核制度，有助于提高领导干部的履职能力和工作质量，进一步推动组织的发展和进步。
2024公务员平时考核实施方案
2024公务员平时考核实施方案实施方案：2024公务员平时考核一、考核目的公务员平时考核是为了及时发现公务员的工作表现，评估公务员素质能力，提高工作效率和服务质量，激励公务员积极向上的精神面貌，促进公务员队伍的健康发展。
通过平时考核，对于公务员能力素质有一定的定量化评估，为选拔优秀人才、提升公务员队伍整体素质提供参考依据。
二、考核方式公务员平时考核综合考察公务员在日常工作中的表现，以及学习、培训等方面的努力和成果。
主要以量化指标和综合评价相结合的方式进行考核。
1. 量化指标考核（1）按照工作任务量、完成质量等指标，定期对公务员工作进行统计和分析，将数据转化为具体的考核分数；（2）根据公务员工作的紧迫程度和影响力，设置不同分值的工作任务，对公务员完成情况进行评分；（3）考核指标可以包括工作任务完成率、工作质量评分、工作时间管理等方面，以及其他与工作量和质量密切相关的指标。
2. 综合评价考核（1）对公务员的工作态度、团队合作能力、学习能力、自我发展能力等方面进行综合评价；（2）通过考察公务员的工作纪律、工作效率、职业操守等方面的表现，进行评价；（3）根据公务员的学历、学习经历、培训情况，对其学习成果和学习效果进行评价。
三、考核周期公务员平时考核周期通常为一年一次，即每年对公务员的平时考核进行一次评定。
四、考核程序1. 必要的前期准备（1）制定详细的考核指标和考核标准，明确考核的内容和要求；（2）公布考核内容和要求，并向公务员进行培训和解读，确保公务员了解考核内容和方法；（3）建立规范的考核档案，收集公务员的相关工作资料和证据，为考核提供依据。
2. 进行考核评定（1）依据考核指标和考核标准，对公务员的工作任务量、完成质量等进行统计和分析，并将数据转化为具体的考核结果；（2）根据综合评价考核，对公务员的工作态度、团队合作能力、学习能力、自我发展能力等进行评价，形成综合考核结果；（3）对不同指标和不同考核要素进行相应的权重设置，并计算出最终的平时考核得分；（4）对于考核结果较低的公务员，可以进行个别约谈和指导，提供个别发展方向和培训机会，激励其改进工作表现。
学校平时考核工作实施方案
学校平时考核工作实施方案一、背景与意义。
学校作为教育的重要场所，对学生的学习情况进行考核是十分必要的。
平时考核工作是对学生学习情况进行全面、及时、准确地了解和评价，为学生的学习提供有效的指导和帮助，促进学生全面发展的重要途径。
因此，制定并实施科学、合理的学校平时考核工作方案对于提高教学质量、促进学生学习，具有重要意义。
二、目标与原则。
1. 目标，通过平时考核，全面了解学生的学习情况，促进学生全面发展，提高学生的学习成绩和综合素质。
2. 原则，公平、公正、客观、科学、及时。
三、实施方案。
1. 考核内容。
（1）学习成绩，包括平时作业、课堂表现、考试成绩等。
（2）综合素质，包括品德、文体、科技等方面的表现。
2. 考核方式。
（1）定期考核，每学期至少进行一次定期考核，对学生的学习情况进行全面评价。
（2）日常考核，每天对学生的课堂表现、作业情况进行记录和评价。
3. 考核工具。
（1）成绩记录表，记录学生的考试成绩、平时作业成绩等。
（2）评语册，记录学生的课堂表现、品德表现等。
4. 考核流程。
（1）定期考核，根据学校的教学计划安排考试时间，进行考试，出成绩，进行成绩分析和评价。
（2）日常考核，每天对学生的课堂表现、作业情况进行记录和评价，及时反馈给学生和家长。
5. 考核结果运用。
（1）对学生，根据考核结果，制定个性化学习计划，针对性地进行辅导和指导。
（2）对教师，根据考核结果，评价教师的教学质量，指导教师改进教学方法。
（3）对学校，根据考核结果，评价学校的教育教学质量，指导学校改进教育教学工作。
四、保障措施。
1. 建立健全考核制度，明确考核内容、方式、工具、流程等。
2. 加强对教师的培训，提高教师的评价水平和能力。
3. 加强对学生的辅导，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
4. 加强对家长的沟通，让家长了解学生的学习情况，共同关心学生的成长。
五、总结。
学校平时考核工作实施方案的制定与实施，对于促进学生全面发展，提高学生学习成绩和综合素质，具有重要意义。
河南平时考核实施方案
河南平时考核实施方案实施方案目的：为了确保河南省平时考核的顺利进行，提高考核的公平性和科学性，制定本实施方案。
一、考核内容1.为了全面评估人员的综合素质，考核内容包括岗位技能、工作态度、责任意识、团队合作等方面。
二、考核指标1.岗位技能：根据不同岗位的职责要求，制定相应的考核指标，包括专业知识、技能操作等方面。
2.工作态度：考核人员的工作积极性、主动性、责任心等方面。
3.责任意识：考核人员对工作任务的完成情况、工作质量等方面的责任意识。
4.团队合作：考核人员的团队协作能力、沟通能力等方面。
三、考核方法1.个人面试：对考核人员进行面试，考察其专业知识、工作态度、责任意识等方面。
2.实际操作：对考核人员进行实际操作，考察其岗位技能和能力。
3.综合评估：根据面试和实际操作的结果，综合评估考核人员的综合素质。
四、考核周期1.定期考核：每年进行一次平时考核，以评估人员在一年内的工作表现。
2.临时考核：根据需要，可以对特定人员进行临时考核。
五、考核结果和奖惩措施1.考核结果：根据考核指标和考核方法，得出每个人的考核结果。
2.奖励措施：对考核结果优秀的人员给予奖励，如表彰、奖金等。
3.惩罚措施：对考核结果不合格的人员进行相应的纪律处分。
六、考核管理机制1.成立考核小组：由相关部门负责人和专业人员组成的考核小组，负责具体实施和管理考核工作。
2.建立考核档案：对每个人的考核结果按规定进行记录和归档，作为对其工作表现的参考依据。
七、监督与评估1.监督机制：建立考核监督机制，确保考核过程的公平、公正和透明。
2.评估反馈：及时对考核工作进行评估和反馈，不断改进和提升考核质量。
八、附则1.本实施方案自发布之日起执行，如有需要，可根据实际情况进行调整和修订。
2.本实施方案由河南省考核管理办公室负责解释和补充说明。
以上为河南平时考核实施方案，希望能够确保考核的公平性和科学性，提高管理水平和工作质量。
科协平时考核实施方案
科协平时考核实施方案
一、考核目的。
科协平时考核是为了全面评估科协成员的工作表现和能力水平，促进科协成员的全面发展和提高。
二、考核对象。
科协平时考核的对象为科协成员，包括科协工作人员、志愿者等。
三、考核内容。
1. 工作业绩，包括科协成员在科协活动中的表现、工作成果、工作态度等方面的评价。
2. 能力水平，包括科协成员的组织协调能力、沟通表达能力、创新能力等方面的评价。
3. 公益服务，包括科协成员参与公益活动的情况、服务质量、社会影响等方面的评价。
四、考核方法。
1. 考核工具，采用考核表、考核问卷等形式进行考核。
2. 考核周期，每季度进行一次科协平时考核。
3. 考核标准，根据科协成员的工作职责和岗位要求，制定相应的考核标准和评分规则。
五、考核结果处理。
1. 考核结果反馈，将考核结果及时反馈给科协成员，并进行个别讨论和指导。
2. 考核结果运用，根据考核结果，对科协成员进行奖惩，激励优秀成员，督促不足成员改进。
3. 考核结果记录，将考核结果纳入科协成员档案，并作为评定绩效、选拔人才的重要依据。
六、考核效果评估。
1. 考核效果评估，定期对科协平时考核的实施效果进行评估，发现问题及时调整改进。
2. 考核制度完善，根据评估结果，不断完善科协平时考核制度，提高考核的科学性和公正性。
七、总结。
科协平时考核是科协组织管理的重要环节，通过科学、公正的考核，可以激励科协成员的工作积极性，促进科协事业的发展。
科协将不断完善考核机制，确保考核工作的公正、公平，为科协成员提供良好的发展平台。
2023年度公务员平时考核工作方案范文(6篇)
2023年度公务员平时考核工作方案范文(6篇)2023年度公务员平时考核工作方案1一、考核原则坚持公开、公平、公正的原则;坚持德能勤绩廉全面考核，坚持平时考核与年度考核相结合，组织考核与民主测评相结合。
二、考核对象非领导成员的公务员。
三、组织领导组长：副组长：成员：四、考核内容(一)基本内容(50分)德：指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。
(10分)能：履行职责的业务素质和能力。
(10分)勤：指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
(10分)绩：指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。
(10分)廉：指廉洁自律等方面的表现。
(10分)(二)具体内容(50分)1.请假制度(20分)。
若临时有事，须告知所在科室负责人，如请假半天应向分管领导请假，一天以上应向局长请假，并要求书面请假。
请假无论时间长短一律报办公室，由办公室工作人员作记录，累计请假20天以上的，不享受年假。
在未请假或者请假未告知办公室的情况下，少打卡一次扣0.5分，累计两次算旷工一天，旷工一天扣1分，扣完为止，打卡时间为上午8:00-8:30.下午打卡时间为14:30-14:45.连续旷工超过5天的(含5天)给予警告处分，连续旷工超过10天的(含10天)或全年累计超过20天的(含20天)给予记过处分并取消当年奖金，连续旷工超过15天的(含15天)或全年累计旷工超过30天的(含30天)依法依规向上级汇报并予以辞退。
考勤实行一月一汇报，一月一公示。
材料由办公室留存，用于年底汇总考评。
2.工作日查岗制度。
(15分)局里考核小组实行工作日不定期查岗，考核对象在外出开会、办公事时，应向分管领导汇报。
如查有不在岗且分管领导不能说明情况的，每次扣1分。
考核对象在工作时间有上网购物、炒股等违反工作纪律规定行为的，考核小组每发现一次扣1分，被上级督查组发现并通报的，每次扣5分，并扣除当年奖金。
3.工作任务完成情况。
(10分)单位工作人员在工作过程中，必须按时按量完成各项工作，完成工作较好的满分，由于自身过失导致工作延误，一次扣1分。
平时考核 实施方案
平时考核实施方案一、考核目的本考核旨在全面评估员工在日常工作中的表现和能力，为公司提供有效的评估数据，以便制定合理的激励和晋升计划，同时帮助员工发现自身存在的问题并加以改进。
二、考核内容1. 工作业绩对员工在工作中的完成情况进行评估，包括工作质量、工作效率、工作态度等方面的表现。
2. 团队合作考核员工在团队合作中的表现，包括与同事之间的沟通协作、团队目标的共同完成等方面。
3. 自我成长考核员工在工作中的自我成长情况，包括学习能力、自我提升意识、专业知识的积累等方面。
4. 专业技能考核员工在专业领域内的技能掌握情况，包括专业知识的运用、技术能力的提升等方面。
三、考核方式1. 考核周期每半年进行一次考核，以全面了解员工在不同时间段内的工作表现。
2. 考核工具采用绩效考核表、360度评估、个人成长计划等多种考核工具，综合评估员工的工作表现。
3. 考核流程- 上级主管评定员工的工作业绩和团队合作情况；- 同事互评，评定员工在团队合作中的表现；- 员工自评，评定自身的自我成长和专业技能情况；- 综合汇总评定结果，形成绩效考核报告。
四、考核结果运用1. 激励机制根据员工的考核结果，制定相应的激励措施，包括奖金、晋升、学习培训等，以激励员工持续提升工作表现。
2. 个人成长计划结合员工的自评结果，制定个人成长计划，帮助员工明确自身存在的问题并制定改进计划。
3. 人才晋升根据员工的绩效考核结果，进行人才晋升的评定，为公司的人才培养和选拔提供依据。
五、考核管理1. 考核责任由人力资源部门负责考核流程的设计和执行，同时各部门主管也需参与到员工的绩效考核中。
2. 考核公平考核过程中需保证公平公正，避免主观评价和偏见干扰，确保员工的绩效考核结果客观真实。
3. 考核反馈考核结果需及时向员工反馈，帮助员工了解自身存在的问题和不足，并给予改进意见和指导。
六、总结通过本次平时考核实施方案的制定，将有助于公司更好地了解员工的工作表现和能力，为员工的激励和成长提供科学依据，同时也有助于提升公司整体的绩效水平。
资兴市平时考核方案
资兴市平时考核方案
资兴市平时考核方案旨在促进学生的学习兴趣与学业表现，加强学生的自我管理和自我评价能力，为学生的综合素质提高奠定坚实基础。
1.考核内容：
平时考核主要包括学生的学习态度、学习表现、课堂表现、作业完成情况、课外活动参与情况等方面。
2.考核方式：
（1）教师评价：教师将根据学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面进行评价，并及时反馈给学生和家长。
（2）自我评价：学生应该对自己的学习状态进行认真的分析与评价，这有助于他们更好地了解自己的优势和不足，及时调整学习方法。
（3）同学评价：同学之间应该互相帮助、支持和鼓励，对于同学的学习表现、课堂表现、课外活动等方面进行评价，既可以帮助同学发现自己的问题，也可以促进班级的团结。
3.考核依据：
（1）学生的考试成绩，包括平时测验、期中考试、期末考试等。
（2）学生的作业完成情况，包括作业的完成质量和完成时间。
（3）学生的课堂表现，包括听讲、回答问题、互动等方面的表现。
（4）学生的课外活动参与情况，包括参加社团、志愿活动等。
4.考核结果：
平时考核的结果将及时反馈给学生和家长。
学生可以通过自我评价、教师评价和同学评价，了解自己在学习中的优势和不足，并及时调整学习方法。
同时，学生的平时考核成绩也将作为综合素质评价的重要依据之一。
总之，资兴市平时考核方案将帮助学生更好地了解自己的学习情况、提高自我管理和自我评价能力，促进学生的全面发展。
同时，我们也期待着教师和家长的积极参与和支持，共同为学生的成长和发展搭建良好的平台。
平时考核工作方案
平时考核工作方案一、背景介绍随着社会的不断发展，各个行业对人才的需求也在不断增加。
为了评估员工的综合能力和工作表现，公司需要制定一个平时考核工作方案，以确保员工能够适应工作需求并不断提升自己的能力。
二、目标和原则1. 目标：通过平时考核，全面了解员工的工作表现和能力，为公司提供合格的人才储备，促进员工个人成长和发展。
2. 原则：(1) 公平公正：考核指标和方式要公开透明，确保对所有员工一视同仁。
(2) 量化标准：制定明确的评分标准，使考核结果客观可比。
(3) 反馈与奖惩：考核结果应及时反馈给员工，根据绩效给予奖励或者进行必要的改进计划。
(4) 激励与培训：员工达到一定的考核标准后，可以获得相应的奖励或者培训机会，以激发其积极性和主动性。
三、考核内容和方法1. 考核内容：(1) 工作态度和行为表现：包括工作积极性、敬业精神、团队合作等方面。
(2) 工作质量和效率：评估员工在完成工作任务和项目中的质量和效率。
(3) 自我学习和提升：考察员工是否主动学习新知识、提高自身能力和技能。
2. 考核方法：(1) 日常观察法：直接观察员工的工作态度和行为表现，结合日常工作记录进行评估。
(2) 绩效评估法：根据事先制定的评分标准，对员工的工作质量和效率进行评估。
(3) 反馈和讨论：定期与员工进行面对面的反馈和讨论，了解其学习和提升的情况，并提供指导和建议。
四、考核周期和频率1. 考核周期：将平时考核分为季度考核和年度考核两个阶段，每季度进行一次小结，作为年度考核的依据。
2. 考核频率：每季度对员工进行一次综合评估，年度考核则作为员工晋升、晋级或奖励的重要依据。
五、考核结果的运用1. 绩效奖励：对于考核结果优秀的员工，可根据公司制定的激励政策给予相应的奖励，如薪资调整、职务晋升、培训机会等。
2. 绩效改进：对于考核结果较差的员工，应及时指出存在的问题并提供改进计划和培训机会，帮助其提升能力和表现。
3. 人才储备：通过考核结果，为公司选拔和储备优秀的人才，为公司的发展提供强有力的支持和保障。
平时考核方案一
市国土资源局关于公务员平时考核的实施方案各科（室）、直属事业单位、中心管理所，执法监察支队: 为进一步完善公务员考核制度，全面、客观、公正、科学地评价公务员德才表现和工作实绩，更好地调动公务员在推动全市经济社会发展中的积极性、主动性和创造性，根据市委组织部、市人社局《关于印发〈中卫市市直机关公务员平时考核办法(试行)>的通知》（卫人社发〔2015〕130号)文件精神,结合我局实际，特制定市国土资源局公务员平时考核方案，请认真贯彻执行。
一、考核对象1、科级以下(含科级)公务员的平时考核；2、直属事业单位人员及其他人员的平时考核。
二、考核原则公务员平时考核坚持客观公正、注重实绩、群众公认的原则,采取定性与定量相结合的方法进行。
三、考核内容和标准（一)平时考核以公务员的职位职责和所承担的工作任务为依据，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉,重点考核完成日常工作任务和阶段性目标任务情况以及工作作风、纪律等方面的情况。
（二）平时考核以季度为周期，实行日考勤、周记实、月小结、季考评、年总结。
考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
平时考核优秀等次人数，一般应控制在本单位参加考核公务员总人数的25％以内。
（三）平时考核充分考虑不同级别、不同岗位公务员的特点和要求，体现本单位的考核内容。
考核指标由共性指标、个性指标、特殊指标构成,注重制定和使用量化指标，适度合理地设置考核指标标准和权重。
1、共性指标(赋分比重为30分)是对公务员的政治素质、道德品质、行为规范、廉政建设等提出的统一要求。
政治素质包括遵守国家法律、法规和各项规章制度，执行党和国家路线方针政策,参加政治理论和业务学习，组织原则性，服从上级安排，完成组织交办的任务，为人民服务的宗旨意识等内容；道德品质包括遵纪守法，遵守社会公德、职业道德规范,事业心、责任心，协调服务、团结协作能力，集体荣誉感，参加集体活动等内容；行为规范包括服务态度,履职尽责，工作作风，办事效率，纪律出勤等内容;廉政建设包括依法行政、廉洁自律、规范行使职权、是否利用职权和职务影响谋取非法利益等内容。
公务员平时考核方案
公务员平时考核方案第一篇: 公务员平时考核方案为加强对机关国家公务员的管理，提高行政性能，科学评价其工作过程，为年度评价奠定基础，根据《市委组织部、市人社会局关于印发西市公务员平时评价方法(试行)的通知》，结合市体育局的实际制定本实施细则。
一、审查原则。
平时考核以公务员的平时表现和工作业绩为重点，落实领导与群众结合、定性考核与量化考核结合，贯彻客观公正、民主公开和注重业绩的原则。
二、审查内容。
主要包括德、能、勤、成绩、廉五个方面。
具体来说，1、贯彻党的路线方针政策，执行上司的指示和命令，遵守法律，遵守社会公德和职业道德的情况2、遵守各项规章制度，履行公务中坚持原则，坚持公务，政治清廉等情况3、工作中表现的学识水平、业务技术和组织管理能力4、工作责任感和工作心，履行职责、和谐、团结协作精神5、勤奋程度和工作状况6、承担工作任务的难易度7、完成工作量和工作效率、8、工作效率创新情况、工作效率创新情况以上内容根据职场特征和公务员职场责任的不同，可以进一步细分审查内容，重视。
三、审查标准。
评价标准根据评价的具体内容决定，在4个等级之间评分，分别如下1、好90-100分。
模范遵守国家法律法规和各项规章制度，全面精准落实党和国家路线方针政策，廉洁自律，积极参与政治理论和业务知识学习，工作方法适当，效果显着，具有开拓创新意识，工作责任心强，超额完成工作任务，工作质量好，效率高，贡献大2、好75-89分。
遵守国家法律法规和各项规章制度，精准执行党和国家路线方针政策，廉洁自律，注重政治理论和业务知识学习，工作方法适当，有一定成效，具有开拓创新意识，工作责任心强，全面完成工作任务，工作质量好，效率高，无明显错误和错误，忠于职守，病假、事假每月不超过3天。
3、一般为60-74分。
遵守国家法律、法规和各项规章制度，精准执行党和国家的路线方针政策，廉洁自律，能够参加政治理论和业务知识的学习，重视工作方法，有一定的成效，工作责任心强，能够完成工作任务，工作质量好，没有大的错误和错误。
湖南省平时考核实施方案
湖南省平时考核实施方案一、考核目标湖南省平时考核的目标是通过对各级行政机关和公务员的日常工作表现进行全面评估，促进政府工作的规范化、科学化和民主化，提高公务员的工作水平和服务质量，推动政府工作的创新和发展。
二、考核内容1. 工作态度：包括工作积极性、责任心、团队合作精神等方面的表现。
2. 工作效率：包括工作完成质量、工作效率、工作成果等方面的表现。
3. 服务态度：包括服务意识、服务质量、服务效率等方面的表现。
4. 诚信廉洁：包括廉洁自律、廉洁从政、廉洁勤政等方面的表现。
三、考核对象湖南省平时考核的对象包括各级行政机关及其工作人员，以及公务员和事业单位工作人员等。
四、考核方式1. 自评：各级行政机关和公务员应当按照规定，对自己的工作进行自我评价，如实如负地反映自己的工作情况。
2. 互评：各级行政机关和公务员应当相互评价，对同级及下级单位或个人的工作进行评价，客观公正地反映其工作情况。
3. 考核材料：各级行政机关和公务员应当按照规定，准备好考核材料，包括工作总结、工作报告、工作成果等。
五、考核标准1. 工作态度：工作态度积极、责任心强、团队合作精神良好。
2. 工作效率：工作完成质量高、工作效率高、工作成果显著。
3. 服务态度：服务态度热情、服务质量高、服务效率高。
4. 诚信廉洁：廉洁自律、廉洁从政、廉洁勤政。
六、考核结果根据各级行政机关和公务员的自评、互评和考核材料，结合实际工作情况，进行综合评定，确定考核结果。
七、考核奖惩对考核结果优秀的单位和个人给予表彰和奖励，对考核结果不合格的单位和个人给予批评和处罚。
八、考核监督相关部门应当对各级行政机关和公务员的自评、互评和考核材料进行监督，确保考核工作的公正、公平和公开。
九、总结湖南省平时考核实施方案的出台，将有利于激励广大公务员的工作积极性，提高政府工作的效率和质量，推动政府工作的创新和发展，为建设现代化的社会主义强省提供有力保障。
同时，各级行政机关和公务员应当认真贯彻执行该方案，不断完善工作机制，提高工作水平，为湖南省的经济社会发展做出更大的贡献。
2024年公务员平时考核工作方案
2024年公务员平时考核工作方案一、背景和意义公务员是国家的宝贵财富，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要力量。
对公务员进行平时考核，是加强公务员队伍建设，提高公务员素质和能力，促进公务员勤政廉政的重要手段。
根据《公务员法》和《公务员平时考核办法》的规定，结合我国公务员队伍的实际情况，制定本工作方案。
二、考核原则（一）客观公正原则。
平时考核应当坚持客观公正，全面、准确、真实地反映公务员的工作表现和实绩。
（二）注重实绩原则。
平时考核应当注重公务员的工作实绩，以完成工作任务、提高工作质量和效率为主要考核内容。
（三）激励约束原则。
平时考核应当坚持激励与约束相结合，通过考核激发公务员的工作积极性和创造性，同时对不履行职责的公务员进行约束和处理。
（四）民主公开原则。
平时考核应当充分发扬民主，广泛听取各方面意见，考核结果应当公开，接受群众监督。
三、考核对象和范围（一）考核对象：本部门在职在编的公务员，包括非领导职务公务员和参照公务员法管理的工作人员。
（二）考核范围：公务员的德、能、勤、绩、廉五个方面，以及公务员完成日常工作、阶段任务和重点工作的情况。
四、考核内容和标准（一）德：考核公务员的政治品质、道德品行、廉洁自律等方面的情况。
（二）能：考核公务员的业务能力、学习能力、创新能力等方面的情况。
（三）勤：考核公务员的工作态度、工作作风、工作纪律等方面的情况。
（四）绩：考核公务员完成工作任务、提高工作质量和效率、取得工作实绩等方面的情况。
（五）廉：考核公务员的廉洁自律、遵守法律法规、维护公共利益等方面的情况。
五、考核方式和程序（一）平时考核采取个人述职、民主测评、个别谈话、工作实绩分析等方式进行。
（二）个人述职：公务员应当在每个考核周期内，向考核小组述职，汇报自己的工作情况和表现。
（三）民主测评：考核小组应当组织公务员进行民主测评，对公务员的工作表现和实绩进行评价。
（四）个别谈话：考核小组应当与公务员进行个别谈话，了解公务员的工作情况和表现。
领导平时考核方案
领导平时考核方案1. 考核目的领导对下属的考核是公司管理制度的一部分，平时考核的目的在于：•督促员工认真工作，提高工作质量；•关注员工工作表现，及时发现并解决问题；•确认员工能力与贡献，以便更好地分配公司资源。
2. 考核方法2.1 考核周期平时考核按季度进行，每个季度结束后进行一次考核。
考核时间为本季度最后一个工作日，考核结果在次月初公布。
2.2 考核内容平时考核项分为三部分：•任务完成情况。
对员工个人设置任务，考核员工在规定时间内是否完成；•工作质量。
对员工工作内容进行定量和定性分析，考核员工是否能够提高工作效率和工作质量；•工作态度。
着重考核员工的工作态度，包括团队协作、准确性、主动性等方面。
2.3 考核方式•考评表格。
领导会根据公司考核制度，在一个表格上填写员工相关信息，将考核结果以分数形式打分，以方便汇总；•口头沟通。
领导会与员工进行面对面的沟通，讨论工作表现和问题，提出改善建议，以提高员工工作质量；2.4 考核结果根据考核结果统计出员工的得分，按照得分高低进行排名，并在公司公开通报。
3. 考核标准考核标准分为三档：•优秀。
获得90分及以上，代表工作完成的质量、及时性、准确性和服从性等均达到了公司的期望；•良好。
获得80-89分，代表工作完成的质量、及时性、准确性和服从性等部分达到了公司的期望；•待提高。
获得80分以下，代表工作完成的质量、及时性、准确性和服从性等都有待提高。
4. 考核结果的奖惩4.1 奖励•优秀的员工将会获得相应的奖金，同时可以获得公司给予的其他荣誉；•良好的员工将会获得适当的奖金或其他奖励；•相比于上次得分有所提高的员工也将会获得适当的奖励或提升机会。
4.2 处罚•得分不符合公司要求的员工将会在团队内公开通报，并受到与情节相符的处罚。
5. 考核意义平时考核不仅是对员工工作表现的考量，更重要的是对员工的督促和帮助。
考核旨在帮助员工树立良好的工作态度和工作质量要求，提高各项工作的完成质量。
教职工平时考核方案
教职工平时考核方案（试行）教职工的考核，一直以来都是学校管理工作中的重点。
今天，我想和大家分享一个我构思已久的考核方案，希望能给大家带来一些新的思路。
一、考核目的我们的考核，不仅仅是为了评价教职工的工作表现，更是为了激励大家更好地工作，提升教育教学质量。
考核不是惩罚，而是一种促进，一种激励。
二、考核对象这个方案适用于我们学校的所有教职工，包括教师、教学辅助人员、行政人员等。
三、考核内容1.工作表现：这是考核的重点，包括教学、科研、管理等各个方面。
2.工作态度：态度决定一切，我们看重的是教职工的责任心、敬业精神。
3.业务能力：这是教职工的基本素质，包括专业知识、教学技能等。
4.团队协作：学校是一个大家庭，我们需要的是团结协作的精神。
四、考核方式1.自评：教职工要对自己进行自我评价，这是自我认知的过程。
2.同行评价：同事的评价往往更客观，更能反映出一个人的真实水平。
3.学生评价：学生是教学的对象，他们的反馈对我们来说非常重要。
4.领导评价：领导的角度往往更高，他们的评价能帮助我们更好地提升自我。
五、考核结果考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
对于考核结果优秀的教职工，我们将给予一定的奖励；对于考核不合格的教职工，我们将进行约谈，帮助他们找出问题，提升自我。
六、考核周期这个方案的实施，我们将以一个学期为一个考核周期。
每个学期末，我们都会进行一次全面的考核。
七、方案实施1.建立考核小组：由校领导、教师代表、学生代表组成，负责考核工作的具体实施。
2.制定考核细则：考核小组将根据学校的实际情况，制定具体的考核细则。
3.宣传培训：我们将通过各种方式，让全体教职工了解这个方案，理解这个方案。
4.考核实施：考核小组将按照考核细则，进行全面的考核。
5.反馈改进：考核结束后，我们将对考核结果进行反馈，对存在的问题进行改进。
这个方案，是我们对教职工考核的一次尝试，也是我们对教育教学工作的一次探索。
我们希望通过这个方案，能让大家更好地认识自我，提升自我，为学校的发展做出更大的贡献。
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市国土资源局关于公务员平时考核的实施方案各科（室）、直属事业单位、中心管理所，执法监察支队：为进一步完善公务员考核制度，全面、客观、公正、科学地评价公务员德才表现和工作实绩，更好地调动公务员在推动全市经济社会发展中的积极性、主动性和创造性，根据市委组织部、市人社局《关于印发<中卫市市直机关公务员平时考核办法（试行）>的通知》（卫人社发〔2015〕130号）文件精神，结合我局实际，特制定市国土资源局公务员平时考核方案，请认真贯彻执行。
一、考核对象1、科级以下（含科级）公务员的平时考核；2、直属事业单位人员及其他人员的平时考核。
二、考核原则公务员平时考核坚持客观公正、注重实绩、群众公认的原则，采取定性与定量相结合的方法进行。
三、考核内容和标准（一）平时考核以公务员的职位职责和所承担的工作任务为依据，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核完成日常工作任务和阶段性目标任务情况以及工作作风、纪律等方面的情况。
（二）平时考核以季度为周期，实行日考勤、周记实、月小结、季考评、年总结。
考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
平时考核优秀等次人数，一般应控制在本单位参加考核公务员总人数的25%以内。
（三）平时考核充分考虑不同级别、不同岗位公务员的特点和要求，体现本单位的考核内容。
考核指标由共性指标、个性指标、特殊指标构成，注重制定和使用量化指标，适度合理地设置考核指标标准和权重。
1、共性指标（赋分比重为30分）是对公务员的政治素质、道德品质、行为规范、廉政建设等提出的统一要求。
政治素质包括遵守国家法律、法规和各项规章制度，执行党和国家路线方针政策，参加政治理论和业务学习，组织原则性，服从上级安排，完成组织交办的任务，为人民服务的宗旨意识等内容；道德品质包括遵纪守法，遵守社会公德、职业道德规范，事业心、责任心，协调服务、团结协作能力，集体荣誉感，参加集体活动等内容；行为规范包括服务态度，履职尽责，工作作风，办事效率，纪律出勤等内容；廉政建设包括依法行政、廉洁自律、规范行使职权、是否利用职权和职务影响谋取非法利益等内容。
（细化量化）2、个性指标（赋分比重为70分）是对公务员工作效率、工作质量、工作数量、难易程度、工作态度、本人作用等方面的考核。
（细化量化）3、特殊指标是对公务员受奖励、处分和群众投诉等方面情况进行考核，可采用考核加分和减分的方式体现（加减分控制在10分以内）。
（四）公务员平时考核中，有下列情形之一的，定为基本称职等次：1、每个月迟到、早退累计3次以上，或累计旷工超过1天、事假超过10天的；2、工作效率低、办事推诿扯皮、服务态度不好、违反工作程序，三个月内被群众有效投诉1次的；3、工作责任心不强，三个月内发生责任差错1次，并造成不良后果的；4、无正当理由不服从组织安排贻误工作的；5、上班时间经常脱岗串岗，搬弄是非、影响团结，经批评无明显改进的；6、其它管理制度中，适用确定为基本称职等次情形的。
（五）公务员平时考核中，有下列情形之一的，定为不称职等次：1、每个月迟到、早退累计5次以上，或累计旷工超过2天、事假超过15天的；2、上班时间办私事，上网炒股、聊天、打游戏、浏览娱乐性网页，经批评教育仍不改正的；3、工作效率低、办事推诿扯皮，在规定的时间内没有完成工作任务或服务态度不好、违反工作程序及工作承诺时限，三个月内被群众有效投诉2次以上的；4、工作责任心不强，三个月内发生责任差错2次以上，并造成较为严重后果的；5、执行公务中利用职权或职务上的便利，吃、拿、卡、要，或为他人谋取不当利益，被群众有效投诉或造成不良影响的；6、因违反社会公德等不文明行为，被有关部门处罚的；7、拒绝参加平时考核的；8、其它管理制度中，适用确定为不称职等次情形的。
四、考核程序按照“分级负责、上一级考核下一级”的原则，主要领导对本单位平时考核工作负总责，分管领导负责分管科室人员的考核工作。
平时考核按下列程序进行。
（一）定任务。
年初，局考核工作领导小组办公室要将共性考核指标和年度工作目标任务下达到科室，由分管领导和科室根据工作职责，细化量化到每个公务员，明确工作目标任务和完成时限，明确主办责任、协办责任。
对新增加的工作任务和临时性工作任务，要及时分解，责任到人。
（二）日考勤。
局监察科负责对公务员每天出勤情况进行考勤登记。
（三）周记实。
每周末，被考核人以工作周记的形式认真填写《公务员周工作记实表》（附件1），如实记载个人当周履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、重点工作进展情况。
个人工作周记要客观全面、重点突出，要反映工作进展、工作结果、存在问题和自我评价。
（四）月小结。
每月底，各分管领导要组织分管科室人员对履行岗位职责、完成工作目标任务、出勤等情况进行小结，填写《公务员月工作总结分析表》（附件2），对完成情况较差的要说明理由，并进行分析。
（五）季考评。
每季度末，局考核工作领导小组办公室要组织对公务员平时考核周期内的实际表现进行民主评议，填写《公务员平时考核民主评议表》（附件3），对每一位考核对象互相进行量化评分。
民主评议得分由各评议主体给出的量化得分平均后得出。
分管领导根据公务员出勤、周记实、月小结情况和个人现实表现，结合民主评议结果等情况，组织填写《公务员平时考核记实评价表》（附件4），对分管科室人员进行评鉴，提出季度考核结果的具体意见，一般要在下一季度的前两周内完成。
同时，分管领导要结合平时考核情况及时与考核对象沟通，肯定成绩，指出不足，提出改进工作意见。
《公务员平时考核记实评价表》应在一定范围内进行公示。
（六）反馈归档。
局考核工作领导小组办公室集中收集审核《公务员平时考核记实评价表》，填写《公务员平时考核结果审核备案表》（附件5），做好汇总备案工作，并签署意见。
同时，将每季度考核结果反馈给公务员本人，并采取适当形式在本单位进行公示。
年末，按照公务员年度考核工作要求，局考核工作领导小组办公室依据各季度考评结果，对每名公务员的“德、能、勤、绩、廉”进行全面评定，确定年度考核等次。
年度考核结果连同《公务员平时考核结果审核备案表》一并送市公务员主管部门备案。
五、考核结果运用（一）平时考核作为年度考核的基础，年度考核等次要依据平时考核和年终考核情况综合确定，平时考核情况在年度考核中所占的权重不低于60%。
（二）平时考核中有2次以上（含2次）被评定为优秀等次的，年度考核方可确定为优秀等次；平时考核中有1次被确定为基本称职及以下等次的，年度考核不能确定为优秀等次；平时考核中有2次以上（含2次）被确定为基本称职等次的，年度考核确定为基本称职等次；平时考核有2次被确定为不称职等次的，年度考核确定为不称职等次。
（三）对平时考核中表现突出的公务员，在评先评优、表彰奖励、职务晋升时优先考虑；对平时考核中表现较差的公务员，分管领导应及时批评教育，必要时可进行诫勉谈话，限期整改。
对不能胜任本职工作的，要进行离岗培训或调整岗位。
（四）局考核工作领导小组要加强对公务员平时考核结果的综合分析，并加大考核结果运用力度，可采取提拔重用、重点培养或组织调整、告诫惩处等多种措施，充分发挥公务员考核在公务员日常管理和队伍建设中的激励、引导、鞭策、警示作用。
六、组织领导为加强对公务员平时考核工作的组织领导，成立中卫市国土资源局公务员平时考核工作领导小组：组长：高怀麒副组长：王金栋成员：房国元林建华何晶晶王申智白桦公务员平时考核工作领导小组办公室设在局办公室，具体负责公务员平时和年度考核工作组织实施。
监察科要做好公务员每天出勤情况及参加学习的考勤登记工作。
局工会做好卫生情况抽查及参与文体活动情况统计等工作。
七、考核说明（一）公务员受行政处分的，其平时考核结果作为解除处分的重要依据。
派出学习培训的公务员，根据学习培训所在单位提供的相关情况进行考核。
挂职锻炼公务员由挂职单位负责考核，考核结果反馈原单位。
（二）公务员因病、因事请假，病、事假在季考评期间累计超过30个工作日的，不进行季考评，其相关待遇按国家机关工作人员病事假期间工资待遇规定执行。
（三）对无正当理由不按时或不按规定填写公务员平时考核材料的人员，要进行批评教育，限期改正；对经批评教育后仍拒绝参加平时考核的公务员，直接确定其当年年度考核结果为不称职等次。
（四）公务员对平时考核结果不服的，向局党组提出复核申请，由局党组审核确定。
八、工作要求（一）科级以下（含科级）公务员按要求每周认真、规范、准确地填写本人《公务员周工作记实表》（附件1）、《公务员月工作总结分析表》（附件2）。
（二）局办公室要严格按照本实施方案，对科级以下（含科级）公务员进行平时考核。
组织对公务员平时考核周期内的实际表现进行民主评议，填写《公务员平时考核民主评议表》（附件3）。
（三）分管领导根据公务员出勤、周记实、月小结情况和个人现实表现，结合民主评议结果等情况，组织填写《公务员平时考核记实评价表》（附件4）。
（四）年末，按照公务员年度考核工作要求，局办公室依据各季度考评结果，确定年度考核等次。
年度考核结果连同《公务员平时考核结果审核备案表》（附件5）一并送市公务员主管部门备案。
附件：1、公务员周工作记实表2、公务员月工作总结分析表3、公务员平时考核民主评议表4、公务员平时考核记实评价表5、公务员平时考核结果审核备案表附件1公务员周工作记实表（年月日至月日）附件2公务员月工作总结分析表（年月）附件3公务员平时考核民主评议表评议单位：附件4公务员平时考核记实评价表（年第季度）注：1、分管领导审核评价意见评分说明：得出总分。
等次评价分为：A（优秀）、B（称职）、C（基本称职）、D（不称职）四个等次。
各分管领导评价优秀等次控制在考核人数的20%以内，优秀名额分布由单位按规定比例事先予以明确。
2、干部人事部门（考核委员会）备案意见填“同意”或“不同意”。
3、此表由本单位干部人事部门或办公室留存。
附件5公务员平时考核结果审核备案表（年度）呈报单位(盖章)：填表日期：年月日注：此表一式二份，经审核后，一份留审核机关，一份交呈报单位。
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