二年级数学下册知识要点

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数学二年级下册知识点3篇

数学二年级下册知识点3篇

数学二年级下册知识点第一篇:分数分数是数学中的一种数表示方法,它由一个分子和一个分母组成,分子表示部分,分母表示总量。

例如,$\frac{2}{3}$ 表示三等分之后取第二份,$\frac{4}{5}$ 表示五等分之后取第四份。

分数在日常生活中也常用到,比如把一张纸平均分成四份,每份是 $\frac{1}{4}$,还有比较食物的分量,如$\frac{1}{2}$ 杯牛奶和 $\frac{1}{4}$ 盎司盐等等。

分数有很多种不同的表示方法,可以通过分数线、冒号等符号来表示,也可以化为小数或百分数来表示。

化为小数时,只需将分子除以分母即可,如 $\frac{2}{3}$ 化为小数就是$0.666...$。

化为百分数时,需要将分数乘以 $100\%$,如$\frac{1}{2}$ 化为百分数就是 $50\%$。

分数也可以进行加、减、乘、除和比较大小等运算。

加减运算只需将分数通分,然后按照通分后的分子进行计算即可,如 $\frac{1}{3} + \frac{1}{4} = \frac{4}{12} +\frac{3}{12} = \frac{7}{12}$。

乘除运算则直接相乘或相除,如 $\frac{1}{2} \times \frac{3}{4} = \frac{3}{8}$,$\frac{2}{3} \div \frac{1}{4} = \frac{8}{3}$。

比较大小时,需要将两个分数通分,然后比较通分后的分子大小即可。

在分数的学习中,注意要掌握通分、约分、分数化小数和百分数的转换,以及基本的加减乘除运算。

理解分数的含义和应用也很重要,在实际生活中能够准确理解和使用分数,才能更好地应用数学知识解决实际问题。

数学二年级下册知识点归纳

数学二年级下册知识点归纳

数学二年级下册知识点归纳第一单元1.只要是平均分,就是要用除法计算。

2.根据余数与除数的关系。

用“除数-1”求出最大余数,用“余数+1”求出最小除数。

3.有余数的除法:商表示平均分的结果,余数表示平均分后剩下的数量。

分物品,有剩余,剩余多少余数是几,余数总比除数小。

、4.有余数的除法的求商方法:利用和除数有关的乘法口诀求商,想除数和几相乘的积最接近被除数,并且小于被除数,商就是几。

5.用有余数的除法解决问题,问题结果有时要用商加1。

6.排列规律问题,余数帮忙找答案。

余数是几就是第几,没有余数找最后。

7.有余数的除法计算分四步:一商、二乘、三减、四比8.在解决“租车(船)”“装载”等问题时,计算后如果有余数,用商+1“求得的结果才是所求问题的答案。

9.在用竖式计算商是一位数的除法时,商要写在被除数个位的上面。

10.解决有余数除法的实际问题,要结合实际情况处理余数。

第二单元1.地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。

2.按顺时针写出8个方向,依次是东、东南、南、西南、西、西北北、东北。

3.方向具有相对性,在确定方向时,首先要确定以谁为中心。

4.东对西、北对南、东北对西南、西北对东南第三单元1.个、十、百、千、万都是计算单位。

2.每相邻两个计算单位之间的进率都是10。

3.万以内的数是由几个千、几个百、几个十、几个一组成的。

4.万以内数的大小比较方法:位数不同时,位数多的那个数大。

5.比较大小时,位数相同时,从高位比起,如果最高位上的数字相同,如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,知道比出大小为止。

6.与准确数很接近的整千、整百或整十的数及几千几百、几百几十的数,称为近似数。

7.读数从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有几个连续的0都只读一个“零”。

末尾的0不读。

8.写数从高位写起,千位是几就在千位上写几,百位是几就在百位上写几,十位是几就在十位上写几,个位是几就在个位上写几,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0占位。

二年级数学下册知识点知识归纳

二年级数学下册知识点知识归纳

二年级数学下册知识点篇一1.长度单位:是指丈量空间距离上的基本单元,是人类为了规范长度而制定的基本单位。

其国际单位是“米”(符号“m”),常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。

长度单位在各个领域都有重要的作用。

2.米:国际单位制中,长度的标准单位是“米”,用符号“m”表示。

3.分米:分米(dm)是长度的公制单位之一,1分米相当于1米的十分之一。

4.厘米:厘米,长度单位。

简写(符号)为:cm。

有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。

5.毫米:英文缩写MM(或mm、㎜)进率关:1毫米=0.1厘米;6.进位:加法运算中,每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。

以个位向十位进位为例:基数为10(2进制的基数是2,类推),个位这个数位上的数量达到了10的情况下,则个位向前一位进1,成为一个十。

在十进制的算法中,个位满十,在十位中加1;十位满十,在百位中加一。

7.不退位减:减法运算中不用向高位借位的减法运算。

例:56-22=34。

6能够减去2,所以不用向高位5借位。

8.退位减:减法运算中必须向高位借位的减法运算。

例:51-22=39。

1不能够减去2,所以必须向高位的5借位。

9.连加:多个数字连续相加叫做连加。

例如:28+24+23=85。

10.连减:多个数字连续相减叫做连减。

例如:85-40-26=19。

11.加减混合:在运算中既有加法又有减法的运算。

例如:67-25+28=70。

12.角:具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。

这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。

符号:∠13.乘法算式中各数的名称:是指将相同的数加法起来的快捷方式。

其运算结果称为积。

“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。

10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)14.1—6的乘法口诀1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=3615.7——9的乘法口诀1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=491×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81二年级数学下册知识点篇二1.角的动态定义一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。

二年级下册数学必背知识点

二年级下册数学必背知识点

二年级下册数学必背知识点
以下是二年级下册数学必背知识点:
1. 数的认识:认识1~100的数,了解数的读法和写法,了解十、百的概念。

2. 加减法:掌握10以内的加减法,了解进位、退位的概念,能够进行简单的两位数的加减法运算。

3. 三角形:认识三角形的定义、性质和种类,掌握识别、画出等边三角形、等腰三角形和直角三角形的方法。

4. 钟表时间:掌握钟表上时针、分针的指示方式,能够读取和写出整点、半点、刻钟、分钟等时间,并能进行简单的时间计算。

5. 长度、重量、容量的认识:认识长度、重量、容量的单位及其换算,了解测量的基本方法,并能进行简单的长度、重量、容量的计算与比较。

6. 图形的认识:认识正方形、长方形、圆形、三角形等常见图形的定义、性质和特点,了解识别、画出这些图形的方法。

7. 数量关系:掌握大于、小于、等于的概念和符号,能够通过比较大小来对数进行排序。

8. 数量的拆分与组合:掌握数的拆分、合并、分解、组合等基本方法,并能进
行简单的数的运算。

以上是二年级下册数学必背知识点,希望能对您有所帮助。

在学习中,建议多做练习,加深对知识点的理解和记忆。

小学二年级数学下册知识点总结

小学二年级数学下册知识点总结

小学二年级数学下册知识点总结
第一单元除法
1、竖式除法
○1能正确掌握除法竖式的书写格式,掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义.
○2进一步体会除法的意义.
2、有余数的除法
○1体会有余数除法的意义.
○2积累正确的试商方法.
○3能用竖式正确计算有余数除法,了解余数一定要比除数小.
○4能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题.
第二单元混合运算
1、加法、减法、乘法、除法的混合运算.先算乘除后算加减.
2、带有小括号的混合运算,有小括号是要先算小括号里面
的.
第三单元方向与路线
1、辨认方向
○1给定一个方向,辨认其余的七个方向.
○2用八个方向的词语表述物体所在的位置.
2、认识路线
○1会使用八个方向认识简单的路线图
○2路线图说出从出发地到目的地行走方向、距离和经过的地方
第四单元生活中的大数
1、认识新的计数单位:“千”“万”
2、万以内计数单位间的关系.
3、万以内数为顺序表
4、会读万以内的数,会写万以内的数,感受“满十进一”的
十进制计数法
5、万以内比较大小
6、结合实际进行万以内数的估计
第五单元测量
第六单元加减法。

小学二年级数学下册知识点总结6篇小学数学二年级下册重点知识归纳

小学二年级数学下册知识点总结6篇小学数学二年级下册重点知识归纳

小学二年级数学下册知识点总结6篇小学数学二年级下册重点知识归纳1.(千克)和(克)都是国际上通用的质量单位。

计量比拟重的物品,常用“千克”(kg)作单位。

2、称较轻的物品的质量时,用“克”作单位;称较重的物品的质量时,用“千克”作单位。

3、一个两分的硬币约是1克。

两袋500克的盐约是1千克。

4、1千克=1000克 1kg=1000g.进率是1000.( 1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、1斤=10两、1两=50克 )5、计算或者比拟大小时,假如单位不同,就需要把单位统一。

一般统一成单位“克”。

估量物品有多重,要结合物品的大小、质地等因素。

小学二年级数学下册学问点总结21.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样的多,叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种状况:(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本?列式:24÷6=4(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数例:24本练习本,每人4本,能分给多少人?列式:24÷4=63、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。

除法算式的读法:从左到右的挨次读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。

例如:12÷4=3读作(12除以4等于3)例:42÷7=6 42是(被除数),7是(除数 ),6是(商 );这个算式读作(42除以7等于6 )。

4、除法算式各局部名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

被除数÷除数=商。

变式:被除数÷商=除数( 如何求被除数,想:除数×商=被除数。

)5. 用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法:(1)用平均分的方法求商。

二年级下数学各单元知识归纳

二年级下数学各单元知识归纳

二年级下数学各单元知识归纳二年级下册数学各单元知识归纳
第一单元:长度单位
1. 认识厘米和米,了解其基本单位换算。

2. 学习如何使用直尺测量线段、物体长度。

3. 掌握比较长度的方法,理解“长度相同”的含义。

第二单元:100以内数的加减法
1. 学习100以内数的加减法运算,理解进位和退位的原理。

2. 掌握竖式加减法的书写格式,理解其运算过程。

3. 学习解决简单的实际问题,如购物找零、计算差值等。

第三单元:角的初步认识
1. 了解角的基本概念,认识直角、锐角、钝角。

2. 学习使用量角器测量角的度数,理解角的大小与边的关系。

3. 学习画角,如直角、锐角、钝角等。

第四单元:表内乘法(一)
1. 学习乘法的意义,理解乘法是加法的简便运算。

2. 掌握2-6的乘法口诀,能够熟练运用口诀进行乘法计算。

3. 学习解决简单的实际问题,如计算拼图、物品组合等。

第五单元:表内除法(一)
1. 学习除法的意义,理解平均分配的概念。

2. 掌握6-9的除法口诀,能够熟练运用口诀进行除法计算。

3. 学习解决简单的实际问题,如分糖果、分配任务等。

二年级数学下册各主要内容知识点

二年级数学下册各主要内容知识点

二年级数学下册各主要内容知识点
1. 数到一百
- 认识100以内的数字
- 数到100的顺序
- 数与数相邻的关系
2. 口算
- 加法口诀表
- 加法的简便计算方法
- 减法的认识与计算方法
3. 量的认识
- 长度的认识:用米、分米、厘米测量
- 重量的认识:用千克、克测量
- 容量的认识:用升、毫升测量
4. 三角形与四边形
- 认识三角形与四边形的形状及特征
- 角的认识:直角、钝角、锐角
- 边与角之间的关系
5. 时钟与日历
- 认识钟表的示意图及指示方式- 认识日历的示意图及日期概念
6. 运算符号
- 等号的认识与运用
- 大于与小于的认识与运用
- 加号与减号的认识与运用
7. 由一数到千
- 正整数的认识与读法
- 通过数位表达数字的大小
8. 位置关系
- 上、下、左、右的位置关系- 前、后、近、远的位置关系- 地图与建筑中的位置关系
以上是二年级数学下册的主要内容知识点,通过学习这些知识,学生将能够加深对数学的理解,提升计算能力,并扎实掌握数学概
念和技巧。

人教版二年级下册数学必背知识点

人教版二年级下册数学必背知识点

一、加法与减法1. 计算结果的意义:加法是将两个或多个数合并在一起,表示总数;减法是从一个数中减去另一个数,表示差。

2. 加法与减法的运算法则:加法满足交换律和结合律,减法不满足交换律和结合律。

3. 用加法和减法解决问题:日常生活中,加法和减法能够帮助我们解决购物、找零、分配等实际问题。

二、数字的认识与运算1. 数的读法与写法:认识0-1000的读法和写法,掌握数的大小关系。

2. 掌握0-1000的数位结构:了解百位、十位和个位的概念,能够正确读出三位数。

3. 数的比较与排序:掌握比较大小的方法,能够按照大小顺序排列一组数字。

4. 100以内的加减法:掌握100以内的加法和减法运算,能够快速、准确地计算结果。

5. 进位与借位运算:了解进位和借位的概念,掌握进位与借位运算的方法。

三、数与计数1. 数量的认识:能够用数字表示物品的数量,了解数量与数的概念。

2. 数的延伸:掌握将数与实际情境相通联,了解数的延伸概念。

3. 计数问题的解决:能够灵活运用计数方法解决日常生活中的实际问题。

四、图形与运动1. 认识平面图形:了解正方形、长方形、三角形、圆形等基本平面图形,并能够区分它们的特点。

2. 图形的比较:掌握比较图形的方法,可以根据大小、形状等特点进行比较。

3. 运动问题的解决:能够用图形和运动的概念解决日常生活中的实际问题,如行走的路程、时间等。

五、时间和日历1. 认识时间:掌握小时、分钟的概念,能够用时钟表示时间。

2. 掌握一天的时间:了解一天24小时的划分,能够根据实际情况表达一天中不同时间段的概念。

3. 认识日历:了解日历的基本结构,能够根据日历计算日期、星期等。

六、长度、重量、容积1. 认识长度、重量、容积:了解长度、重量、容积的基本概念,掌握它们的常用单位。

2. 长度、重量、容积的比较:掌握比较长度、重量、容积大小的方法。

3. 长度、重量、容积的换算:了解不同单位之间的换算关系,能够进行长度、重量、容积的换算运算。

二年级下册数学知识点总结

二年级下册数学知识点总结

二年级下册数学知识点总结1.加法和减法的理解2.数的认知和计数方法3.整数的概念和大小比较4.负数的引入和运算5.时钟和日历的应用6.分数的引入和基本操作7.长度、重量和容量的单位换算8.平面图形和立体图形的认识9.对称性和投影性质的探索10.实际问题的数学建模和解决在二年级下册数学教学中,同学们学习了许多不同的知识点和技能,这些知识点既相通又有不同。

本文将总结二年级下册数学知识点,以十个主题进行概述,希望能帮助同学们更好地学习和理解数学。

1.加法和减法的理解在二年级下册数学教学中,同学们进一步学习了加法和减法的概念和方法。

同学们学习了将数值相加或相减的基本技能。

并学会了运用这些技能解决实际问题,例如计算购物费用和一周内读书的时间。

2.数的认知和计数方法在数的认知方面,同学们学习了100以内整数的顺序和大小比较,并学习了数字的分类和计数方法。

通过学习数表和数轴,同学们不仅能够更好地理解数的概念,也能够更好地掌握数学基础。

3.整数的概念和大小比较在整数方面,同学们学习了正整数,负整数和零的概念;以及在不同整数值之间进行大小比较的技巧和方法。

同学们还学会了在数轴上进行整数的绝对值计算。

4.负数的引入和运算在负数方面,同学们学习了负数的概念和应用。

同学们能够轻松地对负数进行加、减、乘和除四则运算。

同学们还学会了在实际问题中应用负数,并将其运用于温度计和海拔高度的测量等问题。

5.时钟和日历的应用在时钟和日历方面,同学们学习了如何读取和使用钟表和日历,并掌握了确定时间间隔和时差的方法。

同学们还学到了如何使用时钟和日历来解决各种时间问题,例如旅行时间、课程时间和工作时间等。

6.分数的引入和基本操作在分数方面,同学们学习了分数的概念及其基本操作。

同学们能够理解分数的含义和应用,以及掌握各种分数的运算和化简,例如分数的通分和约分。

7.长度、重量和容量的单位换算在长度、重量和容量方面,同学们学习了不同单位之间的换算和应用。

数学二年级下册知识点归纳

数学二年级下册知识点归纳

数学二年级下册知识点归纳一、数据收集整理。

1. 简单的统计表。

- 学会用调查法收集数据,会用“正”字的方法记录数据。

例如,统计班级同学最喜欢的水果,用画“正”字的方法记录每个水果被喜欢的人数,最后整理到简单的统计表中。

- 能根据统计表回答简单的问题,如“哪种水果最受欢迎?”“喜欢苹果的比喜欢香蕉的多多少人?”等。

2. 数据的整理与分析。

- 可以根据数据的大小、多少等进行简单的分析,如根据同学们的考试成绩统计,分析哪个分数段的人数最多,哪个最少。

二、表内除法(一)1. 平均分。

- 平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

例如,把10个苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友分得2个苹果。

- 平均分的方法:- 可以一个一个地分,如把8个糖果平均分给4个小朋友,每次给每个小朋友分1个,分完为止。

- 也可以几个几个地分,如把12个气球平均分给3个小朋友,可以每次给每个小朋友分4个。

2. 除法的初步认识。

- 除法的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式来表示。

例如,把15个橘子平均分成5份,每份是3个,可以写成15÷5 = 3。

- 除法算式的读法:15÷5 = 3读作15除以5等于3。

- 除法算式各部分的名称:在15÷5 = 3中,15是被除数,表示要分的总数;5是除数,表示平均分的份数;3是商,表示每份的个数。

3. 用2 - 6的乘法口诀求商。

- 用乘法口诀求商的方法:想除数和几相乘得被除数,商就是几。

例如,计算12÷3,想3和几相乘得12,因为3×4 = 12,所以12÷3 = 4。

- 解决平均分问题的类型:- 把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算,如把18个桃子平均分成6份,每份是18÷6 = 3个。

- 求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,如10里面有几个2,10÷2 = 5。

三、图形的运动(一)1. 轴对称图形。

二年级数学下册各概念知识点

二年级数学下册各概念知识点

二年级数学下册各概念知识点
一、数与数的关系
1. 数的比较:大于、小于、等于。

2. 数的顺序:从小到大、从大到小排列数。

3. 数的进位与退位:理解和运用十位、百位进位和退位。

二、数的认识与运算
1. 整数的认识:正整数、零、负整数的概念与比较。

2. 加法运算:数的加法法则、加数、和的认识与运算。

3. 减法运算:数的减法法则、减数、被减数、差的认识与运算。

4. 乘法运算:数的乘法法则、因数、积的认识与运算。

5. 除法运算:数的除法法则、除数、被除数、商、余数的认识
与运算。

三、长度、重量和时间
1. 长度的认识:厘米、米的换算与使用。

2. 重量的认识:克、千克的换算与使用。

3. 时间的认识:秒、分、时刻的概念与换算。

四、图形与空间
1. 平面图形:正方形、长方形、圆形、三角形、梯形等的认识与绘制。

2. 立体图形:立方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球体等的认识与绘制。

3. 方位与方向:前、后、左、右、上、下等的概念与运用。

五、数据的图表
1. 图表的认识:表格、柱状图、折线图的概念与使用。

2. 数据的整理与分析:将数据整理成表格或图表,并进行简单的分析。

以上为二年级数学下册各概念知识点的简要概括,希望能对您的学习有所帮助。

二年级下册数学重点知识归纳

二年级下册数学重点知识归纳

二年级下册数学重点知识归纳
一、长度单位
1. 长度单位有:毫米、厘米、分米、米、千米(公里)。

2. 长度单位的关系:1千米=1000米、1米=10分米=100厘米=1000毫米
3. 长度的测量:测量比较短的物体的长度或者人的身高时,可以用毫米、厘米、分米作单位来测量;测量比较长的路程时,通常用米作单位来测量。

二、100以内的加法和减法
1. 两位数加两位数,从低位开始相加,比如两位数加两位数,先把个位数相加,如果个位数满十,再向十位进一。

2. 两位数减两位数,从低位开始相减,比如两位数减两位数,先把个位数相减,如果个位数不够减,从十位数借一再减。

3. 在解决与100有关的实际问题时,先要明确哪些数在100以内,然后根据题意选择合适的加法或减法进行计算。

三、表内乘法和表内除法
1. 乘法的初步认识
(1)乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

(2)乘法算式的读写:如3X4=12读作3乘4等于12。

(3)乘加、乘减的计算:比如3X4+3=3X5=15,先算乘法后算加法。

2. 除法的初步认识
(1)除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的
运算,叫做除法。

(2)除法算式的读写:如8÷2=4读作8除以2等于4。

(3)除法的简单计算:先从被除数的高位除起,除到被除数的哪一位,就
把商写在哪一位的上面。

3. 看图列式计算:根据图意列出加法算式、减法算式或乘法算式和除法算式。

4. 求一个数是另一个数的几倍用除法计算。

二年级数学下册知识要点

二年级数学下册知识要点

二年级数学下册知识要点第一单元有余数的除法在有余数的除法里.余数都比除数小。

余数最大比除数小1.除数最小比余数大1.被除数=商x除数+余数第二单元时、分、秒时间单位有时、分、秒 1时=60分 1分=60秒[1]钟面上的短针是时针.长针是分针。

钟面上一共有12个大格.60个小格。

秒是比分更小的时间单位.钟面上最长最细的针是秒针.秒针走一小格的时间是1秒。

[2]时针用来表示几时.时针走一大格就是1小时.也叫1时;分针用来表示几分.分针走一小格的时间是1分钟.也叫1分。

时针走一大格.分针正好走一圈。

[3]书写时刻文字式;如;8时电子式;8;00文字式;如;8时零5分电子式;8;05[注意读时要把“零”读出来.写时也要把“0”写出来。

][4]认识钟面上的时间.要先看时针.时针走过了几.就是几时多.至于多几分.再看分针。

[5]计算间隔时间的方法;间隔时间即两个时刻相差的时间.要用后一个时刻减去前一个时刻。

第三单元认识方向[1]在地图或平面图上.通常是按上北下南左西右东绘制的。

东对西.南对北.东北对西南.东南对西北。

[2]早晨起来.面向太阳.前面是东.后面是西.左面是北.右边是南。

早晨的太阳在东方.中午的太阳在南方.傍晚的太阳在西方。

(3)指南针是我国古代四大发明之一.不论把它平放在什么地方.指南针的一端指向南.另一端指向北。

在野外.可以通过观察树的年轮来辨别方向。

树的年轮较疏的向着南方.较密的向着北方。

在夜晚.可以用北极星来辨别方向。

第四单元万以内数的认识数位顺序表……万位千位百位十位个位数位……万千百十个[一] 计数单位数位和计数单位表示的意义不相同。

(1) 10个一是十.10个十是一百.10个一百是一千.10个一千是一万。

相邻两个计数单位间的进率都是10.[2]读写数时都要从高位起。

读数时.中间有一个0或连续几个0.都只读一个0.数的末尾的0都不读。

写数时.哪一位上没有数.要在那一位上写0占位。

[3]在算盘上.拨珠时要从高位拨起。

二年级数学下册知识点

二年级数学下册知识点

二年级数学下册知识点一、分数的基本概念1. 分数的定义:一个整体被平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数。

2. 分数的表示:使用分数线和分母来表示,如1/4表示四分之一。

3. 分数的比较:相同分母的分数比较分子大小,分子大的分数大;分子相同的分数比较分母大小,分母小的分数大。

二、加减法运算1. 个位数加法:两位数与一位数相加,注意进位。

例如:23 + 5 = 282. 个位数减法:两位数与一位数相减,注意借位。

例如:35 - 7 = 283. 两位数加减法:两位数与两位数的加减法,注意进位和借位。

例如:45 + 32 = 77;56 - 23 = 33三、乘法表1. 乘法的意义:求几个相同的加数的和。

2. 乘法表的背诵:熟练掌握1-9的乘法表。

例如:2×3=6,3×4=12,5×5=25四、面积和体积的初步认识1. 面积的定义:表示平面图形所占空间的大小。

2. 面积的计算:认识正方形和长方形的面积计算公式。

例如:正方形面积 = 边长× 边长;长方形面积 = 长× 宽3. 体积的定义:表示立体图形所占空间的大小。

4. 体积的计算:初步了解正方体和长方体的体积计算公式。

例如:正方体体积 = 边长× 边长× 边长;长方体体积 = 长× 宽× 高五、时间和金钱的计算1. 时间的计量:了解小时、分钟、秒的基本概念,学会读钟表。

2. 时间的计算:掌握时间的加减法,如计算开始和结束时间的间隔。

例如:从9:00到11:30经过了2小时30分钟。

3. 货币的认识:认识不同面额的货币,了解货币的基本单位。

4. 货币的计算:进行简单的货币加减法,如购物找零。

例如:购买物品价格为25元,支付30元,找回5元。

六、图形的认识1. 平面图形:认识正方形、长方形、三角形、圆等基本平面图形。

2. 立体图形:了解长方体、正方体、圆柱、圆锥等基本立体图形。

二年级数学下册知识重点

二年级数学下册知识重点

二年级数学下册知识重点第一单元数据的收集与整理1、认识统计表、统计图。

2、整理数据的方法。

3、“正”字的笔画,代表几。

4、学会填统计表,并进行计算。

5、画图(注意每隔代表几)。

第二、四单元表内除法1、平均分的定义。

2、平均分的方法(A按指定的份数分B按指定每份个数分)3、把物品按每几个一份平均分,也就是这个数里面有多少个几。

4、除法式子各部分名称。

5、用除法的情况(平均分、知道总数和每份个数、知道总数和份数)。

6、用乘法口诀来计算除法式子。

7、除法式子的读作和口诀的区别。

第三单元图形的运动1、轴对称图形、对称轴定义(“轴”字怎么写)。

2、平移和旋转的定义(旋转怎么写)。

3、剪纸。

第五单元混合运算1、综合算式的定义2、运算顺序(3种)3、脱式。

4、由2个式子写出一个综合算式(注意小括号)。

第六单元有余数的除法1、有余数的除法式子(各部分名称)。

2、余数和除数之间的关系以及各部分之间的大小关系。

3、在具体的题目里面各部分的意义。

4、用除法竖式计算除法式子。

5、解决问题(A注意问题里面的“至少”两字。

B商和余数的单位。

)6、找规律。

(余数是几就是这组的第几个,没有余数就是这组的最后一个。

)第七单元万以内数的认识1、读数和写数的方法。

2、数位表。

3、数数。

4、算盘的认识(A各部分名称.。

B上珠和下珠各代表几。

)5、近似数。

6、加减法(方法:A竖式B相同的零)第八单元克与千克1、表示物品重量的计数单位:克、千克。

2、感知克和千克大概有多重。

3、1千克=1000克1千克=2斤(学会换算比较大小)4、认识各种称,并能读数。

5、学会估计重量。

6、给物品填上合适的单位:克、千克第九单元数学广角7、推理一:文字推理8、推理二:数字表格推理应用题专项讲解用加减乘除法减法①多多少(多几),少多少(少几)②还剩多少?(还剩几)③还有多少个?(还有几个)④还要多少个?(还要几个)⑤总共有12个,一个袋子装5个,另外一个袋子装几个?加法(求总数)①一共有几个?(一共有多少个?)②总共有几个?(总共有几个?)乘法(求总数)①有4堆苹果,每堆5个,一共有多少个苹果?(知道每份个数和分数,求总数,用乘法)②谁的几倍是几?(5的4倍是几?)除法(求每份个数、份数)①有12个苹果,每两个放一盘,可以放几盘?(知道总数、每份个数,求份数)②有12个苹果,平均放在6个盘子里,每个盘子放几个?(知道总数、份数,求每份个数)③题目里面出现平均分肯定用除法。

二年级数学下册知识点(精选13篇)

二年级数学下册知识点(精选13篇)

二年级数学下册知识点(精选13篇)二年级数学下册知识点第1篇观察物体知识点[从正面、侧面、上面看。

1、从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是长方体,还可能是圆柱。

2、看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是正方体,还可能是长方体。

3、看到的立体图形的一个面圆形,这个立体图形可能是球,还可能是圆柱,圆锥。

4、面对面看到的物体形状一样,但方向相反。

5、观察组合物体的表面时,与物体的高矮和是否对齐无关。

6、练习(1)在不同的位置观察同一个物体,看到的形状一定不同。

(×)(球)(2)在同一位置观察同一个物体,最多只能看到3个面。

(√)(3)从正面看一个正方体,看到一个长方形。

(×)(4)小明从一个物体的上面看到一个正方形,那么这个物体一定是正方形。

(×)(5)从一个长方体的任何一面观察,都不可能看到正方形。

(×)(6)从不同的位置看同一个物体,看到的形状(不一定)相同。

(7)从正面看一个正方体,只能看到一个(正方)形。

(8)从一个物体的上面看到一个正方形,它是一个(长方体或正方体)。

(9)从一个长方体的任何一个面看,不可能看到(圆)。

五、认识时间知识点1、1时=(60)分2、钟面上游(12)个数,这些数把钟面分成了(12)个相等的大格,每个大格又分成了(5)个相等的小格,钟面上一共有(60)个小格。

3、钟面上有(2)根针,短粗一点的针叫(时)针,细长一点的针叫(分)针。

分针走1小格是(1)分,走1大格是(5)分,时针走1大格是(1)时。

分针从12走到6,走了(30)分;时针从12走到6,走了(6)小时;时针从12开始绕了一圈,又走回了12,走了(12)时。

4、(30)分也可以说成半小时,(15)分也可以说成一刻钟。

如8时30分是8时半,9时15分是9时一刻。

5、(3或9)时整,钟面上时针和分针成直角。

6、写出钟面上的时间,画分针:教材P101第3题,P105第12题。

二年级下册数学下册

二年级下册数学下册

二年级下册数学下册
二年级下册数学下册是小学教育中的重要教材,主要涵盖了加减乘除、图形和空间、统计和概率等基础数学知识。

以下是一些二年级下册数学下册的重点知识点:
1. 加减法:要求学生掌握两位数的加减法,包括进位和借位的计算方法。

2. 乘法口诀:要求学生熟记乘法口诀,能够快速准确地计算出两位数的乘积。

3. 除法:要求学生掌握简单的除法计算,了解除法的意义和应用。

4. 长度单位:要求学生了解常见的长度单位,如厘米、米、千米等,并能够进行简单的长度测量和计算。

5. 图形与几何:要求学生认识常见的平面图形和立体图形,了解图形的周长、面积和体积等概念。

6. 统计与概率:要求学生了解简单的统计和概率知识,能够进行简单的数据分析和预测。

除了以上重点知识点外,学生还需要掌握一些数学思维和方法,如分类、比较、推理等。

同时,教师也可以通过多种教学方法和手段,如游戏化教学、探究式教学等,激发学生学习数学的兴趣和积极性,提高教学效果。

二年级下册数学知识点

二年级下册数学知识点

二年级下册数学知识点
以下是二年级下册数学的主要知识点:
1. 十以内的加法和减法运算:通过算术口算和列竖式计算十以内数的加法和减法。

2. 数量的认知:通过观察和数量的比较,理解数的相等、大小和顺序。

3. 数量的运算:进行简单的数的加法和减法,并解决与实际生活相关的问题。

4. 数的认识:从0-100内进行数的认识和编号。

5. 表达数的大小:使用比较符号(<、>、=)进行数的大小比较。

6. 数的组成:将数拆分为十位和个位,并理解每位数的含义。

7. 数的顺序:理解顺序数,例如1-20间的顺序。

8. 数的读法:学习正确读写并解答与之相关的问题。

9. 长度、质量、时间和容量的认识:通过比较和实际操作,了解长度、质量、时间和容量的基本概念。

10. 三角形和四边形:了解三角形和四边形的形状和性质。

11. 图形和图形组成的认识:通过观察和操作图形进行图形的认识和分析。

12. 数轴和数的位置:通过数轴的表示和使用,了解数的位置和相对关系。

以上是二年级下册数学的主要知识点,教材的具体内容可能会有所不同,建议查看教材或与老师确认。

二下数学重点归纳

二下数学重点归纳

二下数学重点归纳
二年级下册的数学重点主要包括以下几个方面:
1. 加法与减法:掌握100以内的加法和减法,理解加法和减法的概念和应用。

2. 图形的认识:初步认识各种平面图形(如正方形、长方形、三角形等)和立体图形(如球、圆柱等),了解它们的特性。

3. 长度测量:学习使用长度单位(如厘米、米等)来测量物体的长度,建立初步的空间观念。

4. 表内乘法:掌握1-9的乘法口诀,理解乘法的概念,并能进行简单的乘法运算。

5. 表内除法:初步学习除法的概念,能够进行简单的除法运算。

6. 方向与位置:学习辨认东、南、西、北四个方向,并能够描述简单的路线图。

7. 数据收集与整理:初步学习分类、排序和简单的数据统计,能够用图表表示数据。

8. 解决问题策略:学习使用数学思维解决实际问题,培养初步的逻辑思维。

以上是二年级下册数学的主要知识点,学生需要重点掌握。

但具体的教学内容可能会因教材版本和地区要求有所不同,建议以学校所用的教材为准。

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二年级数学下册
第一单元有余数的除法
在有余数的除法里,余数都比除数小。

余数最大比除数小1,除数最小比余数大1.
被除数=商x除数+余数
第二单元时、分、秒
时间单位有时、分、秒 1时=60分 1分=60秒
(1)钟面上的短针是时针,长针是分针。

钟面上一共有12个大格,60个小格。

秒是比分更小的时间单位,钟面上最长最细的针是秒针,秒针走一小格的时间是1秒。

(2)时针用来表示几时,时针走一大格就是1小时,也叫1时;分针用来表示几分,分针走一小格的时间是1分钟,也叫1分。

时针走一大格,分针正好走一圈。

(3)书写时刻文字式:如:8时电子式:8:00
文字式:如:8时零5分电子式:8:05(注意读时要把“零”读出来,写时也要把“0”写出来。


(4)认识钟面上的时间,要先看时针,时针走过了几,就是几时多,至于多几分,再看分针。

(5)计算间隔时间的方法:间隔时间即两个时刻相差的时间,要用后一个时刻减去前一个时刻。

第三单元认识方向
(1)在地图或平面图上,通常是按上北下南左西右东绘制的。

东对西,南对北,东北对西南,东南对西北。

(2)早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右边是南。

早晨的太阳在东方,中午的太阳在南方,傍晚的太阳在西方。

(3)指南针是我国古代四大发明之一,不论把它平放在什么地方,指南针的一端指向南,另一端指向北。

在野外,可以通过观察树的年轮来辨别方向。

树的年轮较疏的向着南方,较密的向着北方。

在夜晚,可以用北极星来辨别方向。

第四单元万以内数的认识
(1) 10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。

相邻两个计数单位间的进率都是10.
(2)读写数时都要从高位起。

读数时,中间有一个0或连续几个0,都只读一个0,数的末尾的0都不读。

写数时,哪一位上没有数,要在那一位上写0占位。

(3)在算盘上,拨珠时要从高位拨起。

一个上珠表示5,一个下珠表示1。

(4)万以内数的大小的比较
1.比位数,位数越多,数越大。

一位数<两位数<三位数<四位数<五位数
2.位数相同就从高位比起,如果最高位上的数字相同,就比下一位……
(5)大约数是把一个数看作它比较接近的整十、整百或整千的数。

计算大约数要用≈。

例如:695≈700 403≈400 695和403是准确数,700和400是大约数。

第五单元分米和毫米
(1)米、分米、厘米、毫米都是计量长度的单位,叫做长度单位。

这四个相邻间的进率都是10。

米(m)>分米(dm)>厘米(cm)>毫米 (mm) 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米 1厘米=10毫米
(2)实例:我的手掌的长,粉笔盒的高度,1角纸币的长度大约是1分米。

一分硬币、银行卡、储蓄卡、医保卡、10张纸的厚度大约是1毫米。

第六单元两、三位数的加法和减法
(1)笔算两三位数加减法时,要把相同数位对齐,从个位算起。

计算加法,哪一位上相加满十,要向前一位进1;计算减法,哪一位上不够减,要从前一位上退1,退1当10。

(2)加数+加数=和一个加数=和—另一个加数
被减数—减数=差减数=被减数—差被减数=减数+差
验算时,可以用加法或减法验算,每一道算式都有三道验算方法。

(3)三位数加三位数,和可能是三位数,也可能是四位数。

三位数减三位数,差可能是三位数,也可能是两位数,还可能是一位数。

第七单元角的初步认识
(1)角是由一个顶点和两条边组成的平面图形。

角的大小与边的长短没有关系,与两条边张开的大小有关系,两条边张开的越大,角越大。

(2)比直角小的角是锐角,比直角大的角是钝角钝角>直角>锐角
长方形和正方形都有四个直角。

所有的直角都一样大。

用放大镜不能放大角。

(3)钟表上3时和9时,时针和分针组成的角是直角。

钟表上一个大格是30度,一个直角是90度。

(4)从长方形(或正方形)上剪下一个角,剩下的图形可能有3个角,也可能有4个角或5个角。

第八单元数据的收集和整理(-)
(1)按不同的标准分类,结果是不同的。

(2)运用表格分类整理,统计时可以画符号√或×,
,还可以画“正”字。

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