致六年级学生家长的一封信
六年级下册作文致家长的一封信
六年级下册作文致家长的一封信Dear parents,亲爱的家长们，I hope this letter finds you well. As the end of the school year approaches, I wanted to take this opportunity to express my gratitude for your continued support and involvement in your child's education. Your partnership with us has made a positive impact on your child's learning journey.希望这封信能够找到您。
随着学年的结束，我想借此机会表达我对您对孩子教育的持续支持和参与的感激之情。
您与我们的合作对孩子的学习之旅产生了积极的影响。
I am proud to say that your child has made significant progress this year, both academically and personally. Their dedication to their studies and their willingness to learn have truly impressed me. I have seen them grow into more confident and independent individuals, and I know that they will continue to succeed with your support.我自豪地说，您的孩子在今年取得了显著的进步，无论是在学术上还是在个人方面。
他们对学习的奉献精神以及愿意学习的态度真的让我印象深刻。
我看到他们变得更加自信和独立，我知道在您的支持下，他们将继续取得成功。
给家长的一封信(优秀6篇)
给家长的一封信（优秀6篇）给家长的一封信篇一尊敬的家长：您好！回首过去，我校在您的关心和鼎立支持下，各项工作取得了长足的进步。
至此，学校对您的关怀表示衷心的感谢！值2023年元旦即将来临之际，向各位家长拜个早年，恭祝合家欢乐！尊敬的家长：孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，是您完美未来的期望之光！您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。
建校以来，我校各项工作进展顺利，师生亲密融洽，学生情绪饱满，学校取得了良好的社会影响。
但是，培养孩子，单靠学校的力量是不够的，需要家长的大力支持和配合。
所以，透过这封信，共同关注孩子的教育问题，打亮孩子的人生底色，让孩子成为一个“素质全面、个性鲜明、适应发展、富有创新”对家庭对社会有用的'人。
为使学生更好地发展，学校决定在新的学期里，从以下几个方面力促教育教学工作的顺利开展，期望能得到各位家长的理解和配合：一、加强对学生的法纪教育，进一步优化学习环境，力促良好校风、学风的构成。
国有国法，校有校规。
没有强有力的校规作保障，学校就很难管理得好，教育教学质量也就很难得到提高。
假如对学生违反纪律视而不见、任其发展，对学生放松学习不闻不问、放任自流，那是我们教育工作者的失职，也是学校对学生的极端不负职责，然而现实中确有极少数学生，目无校规校纪，不听从老师和家长的管教。
学习上无所用心，不求进取，思想上固执已见，我行我素，对师长的教育置若罔闻。
针对以上种种现象，在新学期里，我们将在纪律管理上加大力度，增强管理力量，强化制度管理，确保在短时间内清除各种不良现象，树立良好的校风、学风，教育好你们的孩子，我们的学生。
俗话说：“炉门关得越紧，炉火烧得越旺”。
我们热切期望，我们的管理措施能得到家长的理解与支持。
二、加强住宿管理，确保学生的学习精力。
有一部分学生自控潜力较差，深夜出入网吧，上课却在打瞌睡；还有的学生追求着装奇特、染彩发、戴耳环等与中学生身份极不相称的生活方式，将宝贵的时间用在外表打扮上；另有一些学生有凌小欺弱、敲诈勒索、偷窃等违规违法行为发生。
20232024班主任给家长的一封信(六年级)
2023-2024学年班主任给家长的一封信（六年级）尊敬的家长们：你们好！您的孩子即将结束小学六年级的生活，迎来新的学习阶段。
作为班主任，我深感责任重大，希望在此向您汇报您孩子的学习情况，并就未来的学习生活与您进行沟通。
首先，我要对您孩子在六年级期间取得的成绩表示肯定°他们已经掌握了许多基础知识，具备良好的学习习惯和思维能力。
在课堂上，他们积极参与，认真听讲，勤于思考。
在课下，他们也努力完成作业，积极复习。
这些努力都为他们的未来学习打下了坚实的基础。
然而，六年级也是一个转折点，面临着新的挑战和机遇。
为了更好地迎接新的学习阶段，我希望家长能够继续支持孩子的学习，注意以下几点：1.保持良好作息：请您督促孩子保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠和饮食。
良好的身体状况是高效学习的前提。
2.培养自主学习能力：随着学习难度的增加，自主学习能力变得越来越重要。
请您鼓励孩子独立思考，主动解决问题，培养他们的自主学习能力。
3.关注心理健康：六年级是一个重要的转折点，孩子们可能会面临一些心理压力。
请您关注孩子的情绪变化，及时沟通，帮助他们缓解压力，保持积极心O4.培养良好的学习习惯：请您继续关注孩子的学习情况，督促他们按时完成作业，养成认真、细致的学习习惯。
同时，鼓励孩子多读书、多思考，拓宽知识面。
5.鼓励参加课外活动：除了学习，孩子的全面发展同样重要。
请您鼓励孩子参加各类课外活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
6.营造良好的家庭氛围：家庭是孩子成长的摇篮，温馨、和谐的家庭环境对孩子的成长有着至关重要的影响。
请您在家中营造一个轻松、愉悦的氛围，让孩子在快乐中学习，健康成长。
7.加强家校沟通：请您积极参与学校组织的各类活动，与老师保持密切沟通,共同关注孩子的成长。
您的理解和支持是我们工作的最大动力，让我们携手为孩子创造一个更好的学习环境。
8.注重品德教育：在孩子成长过程中，品德教育尤为重要。
请您在日常生活中引导孩子树立正确的价值观，培养良好的道德品质，为他们的未来人生奠定坚实基础。
致六年级学生家长的一封信
致六年级学生家长的一封信尊敬的家长：您好！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间您的孩子六年的小学阶段即将结束。
六年来，他们在义水这个大家庭中，度过了人生快乐成长的美好时光。
学校的一草一木，他们了如指掌；老师的谆谆教诲，他们记忆如初；义水师生精神，流淌在他们的血液里，就如同他们对科学知识的追求和铭记。
可是对于我们这所全市第一个创办的九年一贯制学校，您们也许还有一些并不熟悉的地方，这里我向大家作一个简要的介绍：学校现有42个教学班，2500余名学生。
有一支160人的教师队伍，其中中学高级教师28人，中学一级教师95人，省级骨干教师5人，市级骨干教师28人，县级骨干教师35人，这支队伍年龄结构合理，专业知识过硬，教学经验丰富，工作精力充沛，敬业奉献精神强。
近几年来，学校秉承“以人为本，追求卓越，严谨治学，科学育人”的办学理念，学校教育、教学和教育科研成绩显著。
学校先后获得中央教科所教育科研先进单位、国家级物理课题和语文“作文教学课题”研究先进单位、全国少先队红旗大队、湖北省花园式学校、湖北省语言文字规范化示范学校、湖北省学生安全疏散演练先进单位、黄冈市文明单位，黄冈市艺术试点学校、黄冈市教科研百佳先进单位、黄冈师范学院优秀实习基地、黄冈市语数外三科赛优胜单位、黄冈市群众体育先进单位、黄冈市卫生工作先进单位、县级教育教学工作先进单位、县级教科研工作先进单位、教学常规管理四星级学校、中考四率积分先进单位、综合治理先进单位、先进基层党组织等多项殊荣。
九九年创办初中部以来，中考成绩一直居全县前列，为黄高、华师附中、一中输送了大批优质生源。
特别近三年中考成绩喜人：2010年中考，435人参考，2人被黄高理科实验班提前录取。
2人被华师一附中提前录取。
16人被罗田一中理科实验班提前录取，6人录取黄高，89人正线录取一中。
从幼儿园到九年级一直在我校就读的张岚同学勇夺全县中考状元。
2011年中考，371人参考，2人被黄高理科实验班提前录取，1人被华师一附中提前录取。
致我校六年级学生家长的一封信
致我校六年级学生家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！您的孩子即将从我校小学毕业，进入初中阶段学习。
如果您的孩子按政策规定能进入公办初中学习，我们会感到由衷的高兴！如果未能进入公办初中，那么，将选择进入民办初中就读。
在您思考孩子该进入哪所民办初中就读的关键时刻，请允许我们向您介绍超强学校初中的情况，供您选择时参考。
我校是一所九年一贯制的学校，有三十年的办学历史，具有丰富的办学经验。
初中现有三个年级六个教学班,下学期计划招收初一200人、四个班。
下列几条是我们向您推荐我校初中的理由：1.您的孩子在我校小学已就读多年，超强学校是您孩子的母校，孩子熟悉了学校的环境和各项管理措施，如孩子进入我校初中就读，很快就能适应校园的学生和生活环境，这对孩子的成长是有利的。
2.湖里区教育局高度重视我校的可持续发展，为了创建一级达标学校，已将我校交由厦门外国语学校湖里分校托管，我们充分享受了公办学校先进的管理经验和优质的教学教研资源，这对进一步办好我校初中具有十分重要的意义，如果您的孩子进入我校初中就读，就能享受到其他民办学校不具备的教学资源。
3.我们有稳定的专业水平较高的初中教师团队。
我校初中现有专任教师15名，有13位老师在我校初中工作五年以上，相当稳定；初中教师全部大学本科毕业且具有教师资格证，老师们专业、敬业、乐业，是一支可以信赖的教师团队。
4.我校的初中办学质量成绩可嘉。
以去年中考为例，我校共有60位学生参加厦门市的中考，考上普高的就有17人，其中有7人考上一级达标高中，有两人考上一中、双十。
因为取得了显著的中考成绩，初中毕业班老师得到了学校董事会和区教育局的奖励。
5.我校初中办学条件不断改善。
由于学校董事会不断加大投入，我校近几年不断改善办学条件和提升校园文化建设。
董事会尤其偏爱初中，计划今年暑假在初中的每间教室装上教学“一体机”和空调。
如果您的孩子选择了我校初中，也就选择了优越的教学条件和学习环境。
6.董事会将设立初中奖学金，奖励学习成绩优异的学生。
致六年级家长的一封信
致六年级家长的一封信
亲爱的家长们：
我希望这封信能够传达我对您们孩子成长的重要性的一些想法和观点。
作为六年级的老师，我深感责任重大，因为这是孩子们迈向进一步学习生涯的关键一年。
六年级是一个过渡期，孩子们将从小学步入初中阶段。
在这个关键时刻，他们会面临许多挑战和变化。
他们将面对更加复杂的学习内容和更高的学习压力。
他们将开始接触更多新的知识领域和技能，培养更丰富的兴趣爱好和才能。
作为家长，您们扮演着至关重要的角色。
您们是孩子们最亲密的导师和支持者。
我希望您们能够积极参与到孩子的学习中，与他们共同进步。
请尽量保持与老师的良好沟通，了解孩子的学习情况和表现。
我们需要家庭和学校之间的合作，为孩子们创造一个良好的学习环境。
除了学业上的挑战，六年级也是孩子们学会独立和自主的时候。
在这个阶段，我们鼓励孩子们承担更多的责任，自己管理时间和学习任务。
家长们可以提供适当的指导和支持，让孩子们逐渐发展独立思考和解决问题的能力。
同时，也要给予孩子们一定的自由空间，让他们学会自己做决策和承担后果。
最后，我想提醒大家的是，请给予孩子们足够的爱和鼓励。
六年级是一个关键的成长阶段，孩子们会面临许多挑战和困难。
他们需要您们的支持和理解，让他们相信自己的能力和价值。
请鼓励他们坚持努力，克服困难，并相信自己的潜力。
感谢您们对孩子学习的关心和支持。
我希望我们能够携手共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境，并共同见证他们的成长和进步。
祝愿您和家庭一切顺利！
诚挚地，XX老师。
给家长的一封信作文六年级
给家长的一封信作文六年级亲爱的爸爸妈妈：嘿，你们好！今天我想跟你们聊聊一件特别逗的事儿，这事儿就发生在上周六，咱们家那场“厨房大冒险”里。
那天早上，阳光明媚，我本想给你们一个惊喜，自己动手做个早餐。
你们知道吗？我踌躇满志地走进厨房，感觉自己就像是个即将征服世界的厨师长。
我翻箱倒柜，终于找到了那本尘封已久的食谱，决定挑战一下“豪华煎蛋卷”。
首先，我小心翼翼地打开冰箱，拿出几个圆滚滚的鸡蛋，心里默念着：“第一步，成功！”接着，我拿起碗，准备打蛋。
你们猜怎么着？我这一用力，嘿，鸡蛋直接飞出了碗沿，在空中划出一道完美的弧线，然后“啪”的一声，落在了我的围裙上，还附赠了一滩黄色的“艺术品”。
我愣住了，心里那个悔啊，早知道就戴个头盔进来了。
“哈哈，儿子，你这是在练习鸡蛋投篮吗？”老爸不知什么时候站在了门口，笑得前仰后合。
老妈也闻声赶来，手里还拿着拖把，一脸无奈地说：“看来，咱们家的厨房又要经历一场‘洗礼’了。
”我尴尬地笑了笑，决定不放弃。
在老爸的指导下，我终于成功地把剩下的鸡蛋打进了碗里，还学会了怎么搅拌得又均匀又不起泡。
接下来是煎蛋卷，我学着老妈的样子，把油倒进锅里，等油热了，再把蛋液倒进去。
那一刻，我仿佛看到了金黄色的蛋卷在向我招手。
然而，现实总是那么骨感。
我翻蛋卷的时候，手一滑，蛋卷直接来了个“自由落体”，好在有老爸眼疾手快，用铲子接住了它，这才没让它“粉身碎骨”。
我们三个人相视一笑，厨房里充满了欢声笑语。
最后，虽然我的煎蛋卷卖相不佳，但味道却出奇的好。
我们一家人围坐在餐桌旁，吃着这顿“来之不易”的早餐，心里暖洋洋的。
那一刻，我深刻体会到了家的温馨和幸福。
所以，亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：谢谢你们一直以来的包容和支持，让我有勇气去尝试、去犯错、去成长。
未来的日子里，我还会继续给你们带来惊喜（当然，也可能会有惊吓），但请相信，我会越来越棒，成为你们的骄傲。
爱你们的儿子/女儿XXXX年XX月XX日。
六年级毕业感谢家长的一封信作文
六年级毕业感谢家长的一封信作文亲爱的爸爸妈妈，
你们好！我知道这封信可能会让你们有点惊讶，因为我们已经毕业了，不是吗？但是我想借这个机会，向你们表达我最真挚的感谢。
我要感谢你们在我成长过程中的陪伴和支持。
从我学会走路的那一刻起，你们就一直在我身边，给我鼓励和力量。
每当我遇到困难时，你们总是第一个站出来帮助我。
我知道，这些年来，你们为了我付出了很多很多。
我要感谢你们的教育。
你们教会了我做人的道理，让我懂得了尊重他人、关心他人的重要性。
你们还教会了我如何学习，如何面对挑战。
正是因为你们的教导，我才能够在学业上取得优异的成绩。
我还要感谢你们给予我的自由和信任。
虽然你们总是关心我的一举一动，但是你们从来没有限制过我的自由。
相反，你们给了我足够的空间去探索这个世界，去追求自己的梦想。
这种信任让我更加自信和勇敢。
我要感谢你们的爱。
无论我犯了什么错误，你们都会原谅我；无论我取得了多大的成功，你们都会为我感到骄傲。
你们的爱是我前进的动力，也是我永远的依靠。
当然啦，我知道自己还有很多不足之处需要改进。
比如说，有时候我会比较懒惰，不愿意做家务；有时候我会比较固执己见，不愿意听别人的意见。
但是我相信，只要我能吸取过去的教训，努力改正自己的缺点，未来一定会更加美好。
好了，说了这么多话，其实我就是想告诉你们：我爱你们！谢谢你们一直以来对我的支持和鼓励。
希望我们能够一直保持联系，共同分享彼此的生活点滴。
祝愿你们身体健康、工作顺利、生活幸福！
爱你们的宝贝儿子/女儿。
致元博六年级家长的一封信
致元博六年级学生家长的一封信尊敬的六班学生的家长：您好！感谢您一直以来对元博中学小学部的支持和厚爱！一年以来，您的孩子长高了，更懂事了，学习成绩也提高了，这都离不开您在家里对他的叮咛和嘱托。
我校准备在6月16日举行六年级毕业升学暨均衡编班测试。
17日早晨6：30成绩揭晓，划定录取分数线。
达线的考生只需缴纳4100元即可在元博初中部报名。
并给予本校学生降10分录取的照顾。
同时，本校六年级学生16日测试成绩全年级排名1—10名一次性减免学费1500元，11—20名一次性减免学费1000元，21—30名一次性减免学费500元。
家长在学校财务室缴费报名后就可以领上孩子离校。
铁皮柜和床垫可留在学校统一保管，其它物品全部带回家。
下学期孩子进住初中部宿舍，学校统一为孩子配备床单，被罩，枕巾，枕套，暖壶，脸盆，小凳，洗漱篮，拖鞋，桌凳套，新饭卡（含200元，旧饭卡可用1个月）。
孩子开学报到时，家长亲自送来，带上被褥，枕头，换洗衣服，洗漱用品，书包和学习用具即可。
（缴费报名时间：6月17日和18日两天。
）初一开学时间为8月28日上午，如果家长还有疑问，可咨询班主任老师。
班主任电话：最后，元博中学小学部祝您：身体健康，工作顺利，阖家欢乐！元博中学小学部2016年6月10日致元博六年级学生家长的一封信尊敬的六班学生的家长：您好！感谢您一直以来对元博中学小学部的支持和厚爱！一年以来，您的孩子长高了，更懂事了，学习成绩也提高了，这都离不开您在家里对他的叮咛和嘱托。
我校准备在6月16日举行六年级毕业升学暨均衡编班测试。
17日早晨6：30成绩揭晓，划定录取分数线。
达线的考生只需缴纳4100元即可在元博初中部报名。
并给予本校学生降10分录取的照顾。
同时，本校六年级学生16日测试成绩全年级排名1—10名一次性减免学费1500元，11—20名一次性减免学费1000元，21—30名一次性减免学费500元。
家长在学校财务室缴费报名后就可以领上孩子离校。
致六年级学生及家长的一封信
亲爱的六年级学生及家长：大家好！我是负责教授你们的六年级班主任老师。
在新学年的开始，我想给大家写一封信，与大家共同探讨一下六年级学习和成长的重要性。
首先，我想告诉大家，这是一个全新的阶段。
六年级是小学生活的最后一年，也是为迎接中学教育打下基础的重要时期。
从这一阶段开始，你们需要做好心理调整，积极适应并适应即将到来的改变。
在未来的学习和生活中，你们将面临更多的挑战和责任，但也将有更多的机会展示自己的才华。
在这一年里，我们将继续努力学习各个学科的知识，为你们打下坚实的基础。
语文、数学、英语、科学、社会等学科的学习内容将更加深入和复杂。
我鼓励大家积极参与课堂，主动思考问题，提出自己的观点。
记住，在学习的过程中，关注基础知识的掌握是非常重要的，因为这将对你们之后的学习产生重要影响。
此外，六年级是一个重要的成长时期。
你们可能正在经历一些身体和心理上的变化，感受到更多的压力和困惑。
这是正常的，但我们需要彼此理解和支持。
当你们面临挑战时，记住不要害怕失败，因为失败是成功的妈妈。
将失败看作是一次学习的机会，从中寻找教训，不断进步。
同时，也要学会与同学们相互帮助和团结合作，共同克服困难。
家长们，您们在六年级的帮助和支持对于孩子的成长非常重要。
请与我们保持良好的沟通，了解孩子的学习和成长情况。
鼓励他们提出问题、寻求帮助，并帮助他们树立明确的学习目标。
同时，也请关心孩子的身心健康，保证他们有足够的休息和锻炼时间。
只有身心健康的孩子才能更好地面对学习和生活的挑战。
最后，我想强调的是，六年级不仅仅是学习的一年，同时也是一段美好的回忆。
无论是课堂上的认真听讲还是校外活动的参与，都将成为你们珍贵的回忆。
我鼓励你们参与各种俱乐部和社团活动，丰富自己的课余生活。
整个学校还将组织一系列有意义的活动和比赛，给大家提供展示自己才华的舞台。
亲爱的六年级学生和家长们，让我们一起努力，迎接挑战，成就更好的自己！我相信，在我们共同的努力下，这将是一个充满收获和成就的学年。
致小学六年级全体家长的一封信
致六（1）班各位家长的第一封信尊敬的各位家长，您好。
我是栖凤双语小学六年级一班的语文老师,XXX。
很高兴在接下来的一年能与您的孩子一起度过，从他们第一周的表现中，我能预见到这会是一次色彩纷呈并且充满希望的旅程。
在第一周的学习中，每一个孩子都给我留下了深刻的印象。
我们在一起探讨语文学习的方法，总结出了“多读、多看、多听、多说、多写、多思”的六多学习法，他们有的动如脱兔、有的静若处子，有的非常乐于表达、有的却十分善于聆听；我们还在一起谈论各自的理想，有想当律师的、有想成为漫画家的，更多孩子有的是短期、现实、明确的目标——考上一所心仪的中学。
从他们时刻洋溢着的笑容中，我仿佛看到了曾经的那个自己；从他们充满勃勃生机的言行里，我仿佛看到了未来的他们，阳光、热情、真诚、充满希望……这一周进行了摸底考试，学生们的层次比较不均，语文的基础普遍都不是很牢固。
但这只是暂时的，我希望考得稍好学生的不要骄傲、稍差的也不要气馁，相信通过一年的努力，孩子们的进步是指日可待的。
蝴蝶破茧成蝶尚且只需一周的挣扎和斗争，一年的时间，足以让孩子们发生质的变化，请您与老师们一起见证孩子们的蜕变！在这个周末，请您帮助孩子准备好如下学习用品与书籍：1.周记本（用于每周的练笔）2.作文本（方格稿纸，用于作品的张贴与收集）3.笔记本（用于课堂笔记的记录）4.摘抄本（稍厚为佳，用于好词佳句的积累和读书笔记的撰写）5.预习本（用于每天预习内容的书写）6.《环游地球八十天》（少儿版即可，用于课外的阅读以及我校六年级上学期的“阅读考级”）7.《草房子》作者：曹文轩（同上）8.《三国演义》（同上）9.《红楼梦》（少儿版即可，用于课外的阅读以及我校六年级下学期的“阅读考级”）10.《爱的教育》（同上）11.《老人与海》（同上）“态度决定高度”，孩子能达到怎样的高度不仅取决于他们对待学习的态度，还取决于老师对待孩子的态度，更取决于您对待孩子的态度。
家校联手，让我们一同为了孩子的明天而努力！欢迎您与我取得联系，适时适当的沟通能让我们彼此更加了解孩子！。
班主任写给六年级所有家长和孩子们的一封信
班主任写给六年级所有家长和孩子们的一封信你们好！我是六二班的班主任兼语文老师，在这里我想和大家说说心里话。
如果语言上有不当之处，还请大家谅解。
在这里我不想说，老师是一个多么伟大的职业，我想告诉大家的是：老师干的是良心活--教书育人。
开学的第一节课，我问孩子们：你来学校是为了什么？有孩子说：学习；也有孩子说：学习和做人。
我告诉孩子：学习固然重要，但做人要放在第一位。
如果一个孩子成绩优异，品行不端，那么你认为他人生的路会走远吗？难道一个品行端正、严格自律、热心助人、团结有爱、做事认真、态度端正的孩子，他的学习会很差吗？因此做人第一，求知第二，这是我的看法。
六年级的孩子正是树立是非观念的关键时期，老师和家长肩上挑着同样的担子——让我们的每个孩子更优秀。
这一过程的实施，我们每一个人都要认真地思考两个问题：1、你准备让自己的孩子成为怎样的人？你认为怎样才能成为那样的人？清楚了这两个问题，做起事来我们就会理智、明理。
凡是我们先从自身找原因，究竟是内因还是外因，找到原因，找方法。
办法总比困难多，只要我们想做，就一定会做好。
在家你是一个家庭的顶梁柱，在校我是一个班级的领头雁，只要我们心往一处想，劲往一处使，你觉得我们的孩子会很差吗？也许你会认为我说话有点重了，说实话接受这个班级，我从内心一百个不愿意。
因为我去年刚送走了六年级。
根据以往经验，我会重新从五年级接手一个新的班级。
带着这样的心理，我期待着新学期的开始，没想到新学期又安排我接六年级，我心里或多或少有些抵触情绪，并且听说这届孩子特别淘，课堂纪律差，成绩也不太好。
事实确实如此:开学第二周，就出现校外打架；美术、音乐课，学生纪律差，老师邀请我进班管纪律，因为在校我也是六二班的一家之主吗？你们知道这个邀请我多难为情吗？别的班级为什么不邀请班主任呢？我被邀请？做为这个班的班主任我也不好说什么，我的孩子有错，我就得负责，咱必须配合其他老师的工作，这也是一个班主任的职责。
致六年级毕业学生家长的一封信【精品范文】
致六年级毕业学生家长的一封信致六年级毕业学生家长一封信尊敬的学生家长：你好！首先祝你工作顺利，身体健康，阖家欢乐！近年来，我镇部分学生家长因种种原因，总想把孩子送到xx中学读书。
但每学期开学也总有部分学生从xx中学转回来。
事实证明：进xx中学读书的同学总体上是弊多利少。
现为你分析如下。
一、经济方面进xx中学读书的学生每年各种费用花费近万元；而在我校读书的学生可享受免学费、免课本费待遇，仅需交教辅资料费，一年不足600元，且住宿生每年享有700多元的生活补贴费。
贫困生还享有政府相关资助。
二、师资方面xx中学教师由学校在社会上招聘，有些教师学历资格不合格，有些是退休的教师，有些教师是临时兼职的，所以其师资不稳定，无保障；而我校教师全部是国家统一分配的、学历资格全部是合格的正式教师。
三、管理方面xx中学是全封闭管理，但正是这种管理扼杀了青少年学生活泼上进的天性，对学生的身心健康成长造成了极大压力，凡转回我校的学生都证明了这一点。
xx中学每年确有部分学生经僵化的学习，中考取得了较好成绩，但他们进入高中后已无潜力可挖、后劲不足，惧怕学习、毫无学习兴趣。
而我校实行半封闭管理，既通过纪律约束学生，让他们养成良好的生活和学习习惯，又给学生一定的自由活动的时间和空间，让他们在快乐中健康成长，愉快地学习。
这是人性化管理，完全符合青少年成长规律的。
四、亲情方面进入xx中学的学生被校园完全封闭起来，每天都是三点一线的生活，每月才能回家一次。
这就使学生在长时间学习过程中缺乏家庭的天伦之乐，缺乏父母的关爱，从而对枯燥的学习产生反感。
这在情感上是不符合学生自身发展需求的。
在我校上学，每天可以回到家中（住宿生每周），可以尽享家庭的温暖，尽享伟大的父爱与母爱。
五、学业检测方面xx中学的招生考试和阶段考试具有很大的欺骗性，他们试卷无质量，为低分学生随意加分，以蒙弊家长，以取得家长信任。
总之，对初中生来说，需社会、家庭、学校三方共同努力，才能使之健康成长，进而成才。
给家长的一封信六年级作文
给家长的一封信六年级作文亲爱的爸爸妈妈：你们好！当我拿起笔给你们写这封信的时候，我的心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有。
你们知道吗？爸爸妈妈，我有时候真的觉得自己就像一只被关在笼子里的小鸟。
你们总是担心我会受到伤害，总是给我安排好一切。
可是，你们有没有想过，我也渴望能够自由自在地飞翔在广阔的天空中呢？就好比我们班的小李，他的爸爸妈妈就会给他一些自由的时间，让他去做自己喜欢的事情。
而我呢？每天除了学习就是学习，难道我就不能有一点自己的兴趣爱好吗？记得有一次，学校组织了一场户外活动，我特别想去参加。
我兴高采烈地跑回家告诉你们，满心期待着你们能答应。
可是，你们却毫不犹豫地拒绝了我，说什么担心我的安全。
爸爸妈妈，难道我就这么脆弱吗？我真的好难过，为什么别人可以去，我就不行呢？还有啊，每次考试，我都特别紧张。
我知道你们对我的期望很高，希望我能考出好成绩。
可是，每次我没考好的时候，你们那失望的眼神，真的让我心里特别不是滋味。
难道一次考试的成绩就能决定我的未来吗？就像一棵小树苗，它不可能一下子就长成参天大树，它也需要时间，需要阳光和雨露啊！我也在努力，我也想让你们为我骄傲，可是我真的压力好大啊！爸爸妈妈，我知道你们爱我，你们所做的一切都是为了我好。
但有时候，你们的爱就像沉重的石头，压得我喘不过气来。
我多希望你们能多听听我的想法，多给我一些理解和支持啊！就像我们学过的一篇课文里说的：“通往广场的路不止一条。
”难道我的人生道路就只有一条吗？我相信，只要我努力，不管走哪条路，都能通向成功的！爸爸妈妈，我希望以后我们能多一些沟通，多一些理解。
我会努力学习，也会做一个听话懂事的好孩子。
但请你们也给我一些自由的空间，让我能按照自己的想法去成长。
爱你们的孩子[你的名字] [具体日期]。
致六年级家长的一封信
致六年（1）班家长的一封信尊敬的家长：您好！转眼间就过了8个星期了，您的孩子也渐渐长大了,成为大华学校小学的毕业生了，面临着人生中第一次重大转折，随着课程改革的不断深入，考试的内容越来越灵活，给广大的老师、同学、家长带来更大的挑战。
为了尽快适应毕业生的学习和生活，希望家长们能给予支持和配合。
相信有了您的参与和帮助，您的孩子一定能充满自信地投入到学习中，成为一名出色的毕业生。
我们真诚地希望你们配合我们老师并做到以下要求：一、对孩子加强思想品德教育，增强法制意识，教育孩子远离黄、赌、毒和一切黑社会活动。
二、进行安全教育。
遵守交通规则，注意用电、用煤气的安全，不玩火，不做危险游戏。
三、请督促孩子按时上学、不迟到，如果孩子有特殊情况需要请假，应该提前交假条请假，如果事发突然事后应及时补交假条，还要提醒孩子上学要穿校服（注意：周一必须佩戴红领巾，不要穿拖鞋和佩戴首饰回校）。
四、积极与班主任联系，孩子身体不适或特殊情况请务必告诉我们。
欢迎您利用作业登记本、接送孩子时、电话、短信和各科任课老师沟通交流，密切关注学校的消息，及时为我们提供宝贵建议，老师衷心希望每位家长每个月抽出10分钟的时间跟老师联系，及时反馈你孩子在家的情况，这将是我们的最大欣慰。
语文学习：语文学习不仅是为了提高学生的应试能力，更重要的是能实实在在地提高学生的书写能力、口头表达能力和笔头的写作能力。
这三方面能力的形成靠的是平时学习的点滴积累，需要学生具备良好的语文学习习惯，例如学生没有一定的阅读量，没有丰富的语言积累，没有进行大量的练笔，学生不可能写出漂亮的作文；如果学生没有认真书写的习惯，也不可能写出一手好字。
因此培养学生学习语文的良好习惯仍然是我们的首要任务。
而习惯的养成不是一朝一夕的事，不仅需要老师坚持，更需要家长长期的支持和配合，所以，恳请您能配合我做好以下事情：1、督促孩子练字。
建议每位孩子都能买一本字帖练字，坚持每天练3分钟，鼓励孩子把练字所得迁移到其它作业中去，并注意每科的书写格式。
致六年级家长的一封信
致六年级家长的一封信致六年级家长的一封信1亲爱的家长朋友：您好!一转眼，孩子就进入六年级了。
这是关键之年，这是重中之重之年。
从开学初换英语老师的事件中，我们作为老师的，也充分理解了您的心焦，感受到了您的重视，也不会怪乎您一时的不理解，请放心。
因为大家都是本着一颗心：就是同站在为孩子的角度上出发的。
关键是大家需要共同沟通，彼此理解，彼此尊重，已使到达和谐开展。
今天很想和您交流的是我们如何有备走过小学阶段最后一年。
首先我想说的是正确地理性地看待自己的孩子。
无论是孩子的学业问题，还是孩子的心理开展问题，做孩子的自己有因素，做家长的有责任，做老师的一样有责任。
面对问题，我们不是去埋怨，而是应该心平气和地去分析问题存在的原因及改良的措施。
通过这次“头脑风暴俱乐部〞的选拔赛，明显地可以发现问题。
我们孩子对于平时根底性的测试都能做到优秀，但对于拔高性的一些题型存在难度。
说白了，就是对课本知识掌握还是远远不够的。
在语文上，需要平时的不断积累，丰富阅读面，提高阅读理解能力，掌握一些写作技巧。
在数学上，对于一些思维训练题型，平时一定要强化训练。
因此，也建议大家可以在平时适当让孩子做一些这样的练习。
再次，我们孩子平时的学习习惯一定还需要加强。
开学头两星期的家庭作业情况看下来，发现局部孩子检查的习惯还是没有，做作业有的还是抱着任务观点，出现了作业错误多，字迹糊涂，背诵不熟练等问题，对于这样的现象，我们家校联手，是完全可以改善的。
希望我们齐抓共管!另外，让我揪心的是孩子语数两门学科的不平衡。
这次选拔赛中，班级中有八九个孩子出现偏科。
这样的问题，放在明年毕业考的角度想一想，是很令人担忧的。
所以也请家长朋友清楚地认识到自己孩子的缺乏，以及时在自己孩子的薄弱环节上做些弥补的措施。
最后还是一句话：让我们齐心协力，联手共抓，让孩子交份满意的答卷!信中所说的如有不妥之处，敬请谅解!此致敬礼!20某某年某某月某某日致六年级家长的一封信2同学们：你们好！顺利完成小学学习任务的你们面临漫长的暑期生活有何打算？是痛快地玩还是玩中带学的为初中阶段打点根底呢？我相信聪明好学的同学和支持孩子学习的家长都会做出明智的选择！在教学过程中，我们发现：英语不再是过去的单词、句型，熟读熟背课文，而是主要以创设情景为主，老师加以启发、引导让学生理解掌握并熟练应用；数学课本难度加大，每次考试试题灵活多变。
给家长的一封信6年级作文
给家长的一封信6年级作文亲爱的爸爸妈妈：你们好呀！今天我想写一封信给你们，顺便也来点儿幽默搞笑的内容，让你们笑一笑，放松一下。
别担心，我会尽量让这封信既有趣又不失真诚。
首先，我得感谢你们在我学习路上的“无私奉献”。
每次考试前，你们总是像超级英雄一样出现——特别是爸爸，总是那种“突然变身作业超人”的角色。
我每次都觉得，哇，爸爸怎么这么神奇，数学题一解就对了，真是我心目中的“数学大师”呀！说到学习，妈妈，你的辅导功力真是不得了。
有时候你给我的“学习建议”比我老师说的还要多。
比如，上次我写作文时，你非得让我在文中加入“感情真挚”这四个字。
我都快变成写字机器了。
不过你说得对，我现在写作文的时候，情感确实比以前丰富了好多！不过，爸爸妈妈，有时候你们也会搞笑得让我哭笑不得。
记得那次你们让我做一个科学实验，我一开始还挺期待的，结果最后变成了“火山喷发式厨房大灾难”。
你们那时候在厨房里忙得不可开交，仿佛是要拯救世界似的。
我当时就想，哈哈，这也太夸张了！还有，就是你们的“家庭会议”。
每次开会前你们都特别严肃，仿佛是要商量国家大事一样。
结果开完会后，我们总是聊到了一起看什么电影，真的是“会议”变成了“娱乐时光”。
我一边听着你们讨论电影的细节，一边偷偷笑，觉得我们家真的是太有趣了！我知道，作为家长，你们有时真的很辛苦。
每天工作那么长时间，还要担心我们的学习和生活。
可是，请相信，我已经长大了，也会尽力去分担一些责任。
比如，昨天我就主动洗了碗，虽然最后厨房地板上满是水，但至少我努力过了，对吧？在我眼里，你们不仅仅是父母，更是我最好的朋友。
你们总是能找到幽默的方式来解决问题，给我带来很多快乐。
我知道，有时候你们的方式可能显得有些“特别”，但那正是我们家独特的魅力所在。
最后，我只想说，感谢你们的爱和支持。
我会继续努力，不辜负你们的期望。
希望你们能继续保持你们的幽默感和耐心，也希望我们家能永远这么快乐、幸福。
爱你们的，[你的名字]。
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南向店完小致六年级学生家长的一封信
学生家长：
你好！光阴荏苒，日月如梭。
祝贺您的孩子经过六年的学习，已经圆满完成了小学阶段的学习任务，自今日起毕业离校，即将升入中学，继续接受义务教育！六年来您为孩子的成长付出了心血和汗水，陪伴孩子共同走过了童年的美好时光；六年来您对学校的工作给予了很多的理解和支持，在此学校向你们表示衷心的感谢！小学阶段是人生启蒙的奠基时期，多年来，我校在教育改革的春风中，在社会各界及诸位家长的支持帮助下，秉承“养成习惯、形成个性、培养能力、促进成长”的办学理念，以“一切为了学生，为了学生一切”为工作中心，积极推行“先学后教，当堂训练”的新课改教学模式，校园文化建设日新月异，办学条件不断改善，教学质量稳步提高，各项工作进展顺利，并取得较好成绩，受到上级部门的肯定及社会各界的好评，您的孩子在学校这个大集体中知识愈来愈丰富，各方面的综合素质得到了显著提高。
暑假将至，如何让孩子尽快地适应初中生活，顺利完成小学生到初中生的角色转换，度过一个安全、健康、有益、多彩的假期呢？学校建议家长们做好以下工作：
一、帮助孩子制定好暑期活动计划，合理安排好暑期生活，让孩子的生活、学习、活动有规律。
二、切实履行好监护人责任，加强孩子的安全教育，尤其加强交通安全、防溺水、饮食卫生安全等方面的教育，孩子外出活动须经家长同意并有安全保障措施，始终把孩子的安全放在首位，做到警钟长鸣，确保孩子假期安全。
三、这个暑期处于小学和初中的衔接阶段，建议各位家长利用假期时间培养孩子独立解决问题的能力，要让孩子提前有一种要进入初中阶段的紧迫感，告诉孩子初中是一个新的起点，帮助他们树立足够的自信心，做好上初中的心理准备。
同时，根据自己孩子的学习状况，指导孩子复习巩固小学的知识，为初中学习打下基础；读一些有益的课外读物，开阔知识视野，增加知识储备，培养孩子良好的学习习惯。
最后，再次感谢你对学校工作的理解和支持。
祝你的孩子过一个愉快、充实、有意义的暑假！祝你的家庭健康、幸福、美满！
光山县南向店乡完全小学校长：李开顺
二零一三年六月二十二日。