文学类论文写作 写作介绍(课堂PPT)

❖ 形式批评家主要关注作品中的词语，而不是作 者生平的真相，或产生该作品的历史环境。
❖ 他们往往格外关注作品的形式特征——语言风 格、作品形象、语气腔调和文学类型，但也不 是孤立地去研究这些成分。
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❖6, 结构主义
❖作品各部分之间的组织方式和内部构造, 包括情 节的处理,人物配备,环境布置.内在框架和完整体 系.
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❖7. 社会历史分析 ❖ 透过作品窥见社会历史背景,凭借背景阐释文本. ❖政治,种族,历史环境,时尚, 思潮
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❖8. 马克思主义文学理论 ❖1. )历史唯物主义 ❖2. )辨证法 ❖3. ) 唯物辨证法
（8）主导故事的语气及作者对中心人物或主要事
件的态度；
（9）简要评说故事的写作风格，并用简短的引文
予以说明；
（10）故事中的讽刺性、象征性描写及其在故事
中的作用；
（11）用一个句子概括故事的主题；
（12）对故事进行总的评价，简要地提出自己的
观点。
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3）阅读有关评论 在熟读作品之后再读读别人对作品的
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2. 研究、阐释文学作品的基本方法
撰写一篇文学评论类毕业论文，主要是具 体详细地说明作者对该作品的理解，而作者的 理解又集中体现在论文的论点上。那么，论证 论文的论点，一般需要综合使用解读、分析、 对比与比较这几种基本方法：
(1) 解读 （Explication）
(2) 分析 （Analysis）
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❖2. 象征主义:
❖ 诗歌流派理论. 诗人的追求点不在于现实世界, 而是高于现实. 运用抽象思维.
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❖3. 心理分析: ❖ 重视文艺的审美经验和创作心理的描述.
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❖4. 原型批评: ❖非文学因素(神话,图腾,仪式) 纳入文学视野.
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❖5. 形式批评
❖ 着力关注语言风格,情节结构和文学类别等形式 特点. 不是作家的生平或产生该作品的历史环境.
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读原著必须 带着两个问题：
此作品给 你的感觉 和印象是 什么？
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作品是如 何构成的 ？
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原著读一遍是不够的，通常： 第一遍是熟悉、欣赏； 第二遍是有重点地研读，更慢、更细， 带着分析的眼光去弄清人物、事件、语 言形象、背景和一切重要成分在故事结 构中所起的作用； 第三、第四遍还需反复阅读某些段落、 章节。
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根据以上的分类及其理论，结合阅读 的具体作品，作者便可开始选定自己 论文的题目。
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4）构思
选定论题、确定论点后，即可根据论文的中 心思想构思论文的结构了。构思过程实际上也 是拟写提纲的过程。阅读时围绕同一主题所提 的“为什么”及其答案就可能成为论文提纲的 细目。根据这些细目选择适宜的资料，有效地 将每一个细目扩展成一个或几个段落，一篇文 章的雏形就大致形成了。
Criticism） 6）社会学批评（Sociological Criticism） 7）神话批评（Mythological Criticism）
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1）形式批评 （Formalist Criticism）
❖ 形式批评把文学作品看成一种独特的人类知识 形式，并认为要获得这种形式的知识就必须研 究作品本身。
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❖9. 女权主义批评
❖ 评述和阐释各种文学所表现的女性经验,对男权 主义价值观提出挑战,抨击.
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4. 文学批评的常用方法
1）形式批评 （Formalist Criticism） 2）生平批评 （Biographical Criticism） 3）历史观批评 （Historical Criticism） 4）性别观批评 （Gender Criticism） 5）心理分析评论 （Psychoanalytic
(3) 对比与比较 （Comparison）
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❖3. 文学理论:
❖1. 表现主义
❖2. 象征主义
❖3. 心理分析
❖4. 原型批评
❖5. 形式批评
❖6பைடு நூலகம் 结构主义
❖7. 社会历史分析
❖8. 马克思主义文学理论
❖9. 女权主义批评
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❖1. 表现主义:
❖ 作家的直觉---表现. 研究作家才能把握艺术的 特殊性.
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5）拟写初稿与定稿
在着手写初稿过程中，提纲会引导作者逐 条逐点地写下去，但不能完全被它框死。如果 写的过程中有新的想法，而新的想法对于论证 论点又有益，就应当毫不犹豫地将它写进去。
初稿需经反复最该才能定稿。第一稿完成 后，首先要删去不相关的内容，并补充必要的 内容，以使论证更清楚更有说服力。
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学术论文写作
文学类论文写作
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Contents
1 文学类论文写作的基本过程 2 研究、阐释文学作品的基本方法 3 文学批评的常用方法
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1. 英美文学类论文写作的基本过程 1.) 思考你的兴趣 作家 作品 文艺理论
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1. 英美文学类论文写作的基本过程
2）认真阅读原著
一篇研究文学作品的毕业论文好不好， 主要看作者对该作品的了解和作者阐释论 证自己观点的方法与技能。了解作品的主 要途径是阅读原著，那么如何读？
评论与批评对论文的写作是大有益处的。 作者可以从别人，尤其是专家那里学到许 多有用的知识，甚至受到不少启发，但要 注意不要让别人牵着鼻子走，不知不觉以 别人的眼光去看作品，难以形成自己的观 点。
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4）确定选题 总体而言，对文学的思考主要围绕以下几
个方面展开： （1）文学与外界现实的关系； （2）文学与内在心理的关系； （3）文学语言的内在特征； （4）文学与社会历史的关系； （5）文学与伦理道德的关系。
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具体地说，可以将这些问题分为两大类： (1) 从语言视角出发，细致分析文学作品的内在修
辞、文体风格、结构技巧和主题意义。 (2) 运用历史学、社会学、心理学、哲学等理论，
研究作品与现实、心理、文化和政治等外部因 素的关系，提出的问题是关于文学再现性、主 体性，文学的作用，文学与社会历史的关系文 学与道德伦理的关系等。
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在阅读过程中，尽量熟悉以下几个方面： （1）书名和最初出版时期； （2）作者姓名和出生年代； （3）主要人物的姓名及其主要性格特征； （4）故事中的其他人物及其主要性格特征； （5）故事梗概；
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（6）故事的叙事者和叙事人称；
（7）故事中描述的事件及事件发生的先后顺序；