语言文字工作规划

语言文字工作三年规划

语言文字是交际的工具和信息的载体。推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程，对社会主义物质文明和精神文明建设具有重要意义。在信息化水平全面提高和高新技术迅速发展的今天，做好语言文字工作更具有现实性和紧迫性。因此，我们要从落实“三个代表”重要思想的高度，以党的“十八大”精神为指导，坚持先进文化的前进方向，依据《国家通用语言文字法》，贯彻落实国家语言文字工作的方针政策，积极、稳妥、逐步地推进学校的语言文字工作。

一、指导思想

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》中关于加强语言文字规范化工作。以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为依据，结合我区我校具体情况积极稳妥、循序渐进地推进全区的语言文字规范化工作，加大语言文字工作的宣传力度，进一步抓好普通话普及、培训与测试工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与教育教学工作结合起来，更好地为教育事业服务。现根据上级文件精神结合我校实际情况制定我校语言文字工作规划。

二、工作目标

我校将充分发挥语言文字工作组的作用，加大宣传力度、大力营造教学语言文字规范化的良好氛围，宣传普及《中华人民共和国国家

通用语言文字法》,制定语言文字工作的有关制度和措施,渗透到教育教学日常常规管理和各项日常工作活动中，并以此为抓手深入推进教学质量，将我校的语言文字工作高起点、高标准、高水平的实施和推进。

⒈首先在全校营造“讲普通话、写规范字”的良好氛围,制定全校师生的普通话培训计划，组织校师生对《中华人民共和国国家通用语言文字法》的学习，在日常中学说讲普通话写规范字。

⒉早在几年前我校教师普通话已达标90%以上，作业批改，作文批语、板书、板报使用规范字。现在主要是让所有师生平时要讲普通话，与来访家长用普通话交流。按照培训计划，对师生的语言文字进行进一步的规范。使用规范的普通话。加大的用字整治工作。

⒊计划在2016年，全校普通话培训率达到100％。

（二）工作思路

从我校的实际情况出发，遵循语言文字工作自身的发展规律，贯彻实施《国家通用语言文字法》和《山西省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，发挥城市评估的推进作用，对照评估标准，寻找差距，切实整改，逐步拓展，不断延伸，重在建设，积极、稳妥、逐步的推进，形成教学与实践结合、齐抓共管的局面。

在实际工作中，依法强化语言文字工作，以教师为基础，以骨干教师为榜样，以学生为窗口，通过日常管理、量化评估、创建各种适合师生的活动、使我校教师普通话水平和汉字使用能力水平达标，不

断创新语言文字工作机制，逐步形成依法管理监督的体制和机制，朝进一步规范化、制度化、法制化的目标发展。

三、工作规划

⒈以营造氛围启动语言文字的基础工作。

我校的语言文字工作将在语言文字工作领导组的领导下积极开展，认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》，加大宣传力度。

⒉用积极态度对待语言文字的推进工作。

让每一位教师明白，语言文字工作的重要性。认真对待，积极配合。认真做好语言文字规范化工作，切实将语言文字管理纳入到的日常管理中，形成各负其责，齐抓共管的工作局面。校语言文字工作领导小组将组织全体党员干部教师认真学习《国家通用语言文字法》，强化所有教师的语言文字工作，让师生在日常交流中自觉使用普通话，确保普通话的用语地位，并且继续在教学中开展普通话培训测试工作，确保教师持普通话的等级证书上岗工作的顺利开展；继续监督教师在教学中用字的规范化工作。

要求教师用字规范要求要做到：

⑴板书、板报、标语、宣传栏、内部印刷物（刊物）、公告、公示、奖状、证书等用字规范。不出现繁体字、异体字、二简字、错别字，正确使用标点符号。

⑵教师上课板书，作业批改，作文批语等做到书写端正、规范。用字规范，不出现繁体字、异体字、二简字、错别字，正确使用标点符号。

⒊以有效措施促进普通话普及培训测试工作。

加强普通话的普及力度，加大培训测试工作，提高普通话和文字的应用水平。有计划地对教师进行普通话水平培训测试，继续做好老教师的培训测试工作，大力推动我校教师的普通话普及和培训测试工作；深化对培训测试工作的管理，提高师生规范字的质量，有效提高教学质量。

4、多举办一些有利提高师生普通话的比赛。像以前举行的“三笔一话”，诗歌朗诵，作文朗读，故事演讲会等，提升师生讲普通话的意识，提高师生讲普通话写规范字的素养，确保教育教学工作更有效的开展。

2012年1月20日吴官屯学校语言文字工作规划

一、指导思想

语言文字工作是一项涉及面广、影响深远的社会公共事务，对于加强社会主义物质文明和精神文明建设，增强各地区各民族间的交流与沟通都具有重要的意义和作用。在今后的工作中，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》，落实《山西省人民政府办公厅关于开展城市语言文字工作评估的意见》及《区语委办关于进一步做好迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案的通知》的精神。牢固树立大局观念，不断加强语言文字工作，全面提升教师语言文字规范意识和规范水平，为尽早实现“人人讲普通话，人人写规范字”而努力。

二、主要工作

1.大力宣传语言文字工作法律法规，增强依法推进语言文字规范的意识和水平。充分利用各种形式，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和山西省《实施办法》，使广大教师进一步了解语言文字法律、法规的基本内容，提高守法的意识。推动语言文字工作深入开展，让普通话不仅成为工作语言，也是生活语言。同时，不断提高教师汉字规范应用的能力，要把规范用字的范围拓展到拼音的正确使用方面。

2.加强理论知识的学习，自觉做到规范使用祖国的语言文字。组织干部教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和山西省《实施办法》，提高推进语言文字规范工作的意识和能力。

3.进一步提高认识，不断健全管理体制，完善管理制度，夯实语言文字工作基础，全面提升教师语言文字规范化工作的水平，把语言文字工作工作存在的问题进行整理归纳，做好整改工作，确保学校的所有文档材料都达到规范化要求，不断增强语言文字的规范性。

4.扎实推进语言文字工作。切实落实语言文字规范化工作在信息化工作中的常态化，将语言文字工作融入于日常工作实践中。

2013年1月15日