创新技法_列举法共64页
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创新教程创造技法第三节挑毛病找灵感缺点列举法ppt课件
抛弃惰性思维。 采取“吹毛求疵”的态度，去怀 疑、去挑刺、去找茬，通过挑毛病找 灵感。
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什么是缺点列举法
缺点列举法——就是发现已有事物的 缺点，将其一一列举出来，通过分析选择， 确定创新目标，制订革新方案，从而进行 创造发明的创新技法。它是改进原有事物 的一种创新方法。
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普通游标卡尺： 缺点：读数麻烦
【案例 10】 狮王牌牙刷 35
【练一练】
3．下面的材料给出了“蚊子和蚊香”的问题。请你提 出一 个改进蚊香的方案。
在炎热的夏天，讨厌的蚊子，嗡嗡之声扰人不得安宁。 点上蚊香，熏烟缭绕，气味太重。 蚊子有趋光的习性，但晚上又必须点灯。 由一块ＰＴＣ材料制成的加热器上放置除虫菊脂药片的 新型“电子蚊香”， 受热时挥发出清香的气味，达到了驱蚊 的 目的，但又增加了电能的消耗。
【案例 7 】 沙漏台灯 26
【案例 8 】创意桌边水杯夹 27
【练一练】
1. 下雨了，路上车水马龙，行人来去匆匆。 小青穿着雨衣，眉头紧锁，有些烦躁。
雨衣有什么缺点呢？请你一一列举，并提出 改良措施。
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【练一练】
2. 长柄弯把雨伞的缺点。
⑴ 伞太长，不便于携带；
⑵ 弯把手太大，在拥挤的地方会钩住别人的口袋；
【案例 1 】 灯 8
白炽灯：我最古老， 你们都是我的子孙
后代。哈哈！
卤钨灯：老白，你的 发光效率低、寿命也
短，我来改进你。
【案例 1 】 灯 9
荧光灯：我是诞 生最早的气体放 电型电光源。
节能灯：我是您的 直系后代，改进了 您的很多缺点。
【案例 1 】 灯 10
高压汞灯：你透雾性 强，适合机场、广场 等地使用，唯独显色
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创新技法PPT精选课件
现在市场上紧俏的电瓶脚踏车，其动力系统就是通过与电瓶车
动力系统的直接类比制成的。
2．间接类比法
3.2
间接类比法是用非同一类产品类比，产生创造。在现实生活中，
类 比
有些创造缺乏可以比较的同类对象，这就可以运用间接类比法。例 如空气中存在的负离子，可以使人延年益寿、消除疲劳，还可辅助 治疗哮喘、高血压、心血管病等，但负离子只有在高山、森林、海
3.1.1 奥斯本智力激励法
智力激励会议的具体组织方法是：参加会议的人数不超过10 个，这是因为人数过多反而会影响效率。会议的时间一般在 20min～1h之间。每次会议的目标必须要明确，与会人员也必须围 绕议题可以任意自由不受任何约束地发表自己的想法和建议。
如下几项规定：①决不允许批评别人提出的设想；②提倡海阔
3.2
1834年，英国发明家巴贝治绘制出通用数字计算机图样。1942
类
年，美国的阿塔纳索夫教授和他的学生贝利，运用幻想类比法，发
比 明设计出计算机，并制成了阿塔纳索夫-贝利计算机(世界上第一台
与 联
计算机)。
想
技
法
4．仿生类比法
3.2.1 类比技法
类比技法的一个显著特点是以大量的联想为基础，以不同事 物之间的相同或类似点为纽带，充分调动想象、直觉、灵感诸功
能，巧妙地借助其他事物找出创意的突破口。
类比的方法很多，除了有直接类比法、间接类比法、幻想类比 法外，还有仿生类比法、拟人类比法、因果类比法等。
1．直接类比法
3.2
采用直接类比法的例子古今中外比比皆是。例如，鲁班设计的
3.1 流发表自己的设想，每次只能宣读一张卡片，宣读时将卡片放在 智 桌子中间，让到会者都能看清楚。在宣读后，其他人可以提出质 力 询，也可以将启发出来的新设想填入备用的卡片中，余下的20min， 激 让到会者相互交流和探讨各自提出的设想，从中再诱发出新的设 励 想。 技 法
创新技法之列举法(PPT课件)
操作步骤
(3)动词属性(采用动词来表达的特征)。主要指事物的功能方面 的特性。 (4)量词属性(采用数量词来表达的特征)。数量、使用寿命、保 质期等项目。 第三步，从需要出发，对列出的属性进行分析、抽象、与其他 物品对比，通过提问方式来诱发创新思想，采用替代的方法对 原属性进行改造。 第四步，应用综合的方法将原属性与新属性进行综合，寻求功 能与属性的替代与更新完善，提出新设想。
(4)列举法不仅是创造性发问的主要技法，而且为创造性 解决问题提供了方向和思路。
2、属性列举法
列举事物的所有属性，针对这些属性来进行创造思考的方 法就是属性列举法。
属性列举法是列举法的典型技法，其要点是首先针对某一 事物列举出其重要部分或零件及属性等，然后就所列各项逐一 思索是否有改进的必要性或可能性，促使创新产生。
社会发展需要 企业发展需要 个人发展需要
解决问题
成果
8
列举法具有如下一些特点：
(1)列举法采用了系统分析的方法，重视需求的分析， 使创造过程系统化、程序化。
(2)列举法运用了分解和分析的方法，在详尽分析的基础 上进行列举。
(3)列举法简单实用，是一种较为直接的创造技法，特别 适用于新产品开发、旧产品改造的创造性发问过程。
的温度等。
操作步骤
第一步，确定一个目标明确的研究对象。 第二步，了解事物现状，熟悉其基本结构、工作原理及使用 场合，应用分析、分解及分类的方法对研究对象进行一些必 要的结构分解。 (1)名词属性(采用名词来表达的特征)。主要指事物的结构、 材料、整体等。 (2)形容词属性(采用形容词来表达的特征)。如视觉:色泽、 大小、形状。
用特性列举法进行电风扇创新设计
1) 分析现有的电风扇 观察待改进的电风扇，搞清其基本组成、工作原理、性
创新思维培养09-列举法
参照物：苹果(特征) 香味 B1球形 B2果皮 B3
焦点：电话机(特征) A1座机 A2话筒 A3连线
焦点：电话机(特征) A1座机 参照物：苹果(特征) B1球形 1.A1B1 球形的电话座机 2.A2B1 球形的话筒 3.A3B1 球形的连线 1.A1B2 2.A2B2 3.A3B2
A2话筒 B2果皮
弯柄雨伞的缺点 ① 伞太长，不便于携带； ②弯柄太大，在拥挤的地方会钩住别人的口袋； ③打开和收拢不方便；④伞尖容易伤人； ⑤伞面透水，下大雨时里面会弹出水珠； ⑥伞面遮挡视线，容易发生事故；⑦钢丝与伞布的连接容易 脱落； ⑧抗风能力差，刮大风时会向上开口成喇叭形； ⑨骑自行车时打伞容易出事故；⑩伞布上的雨水难以排除； ⑩长时间打伞走路太无聊；⑩夜间使用看不见路； ⑩两个人使用时挡不住雨；⑩色彩单调容易拿错； ⑩手中东西多时，无法打伞、无法收拢；⑩夏天太阳下打伞 太热。
第九讲
列举型创新技法
列举法是一种借助于某一具体事物的特定对象(如
特点，优缺点等)，从逻辑上进行分析并将其本质内 容一一罗列出来，经过批评、比较、改善等手段， 挖掘创新思路的创造技法。 列举型创新技法最常用的有缺点列举法、希望 点列举法和特征点列举法。
一、缺点列举法
1、技法原理
缺点列举法就是找出所有事物的缺点，将其一一列 举出来，然后再从中选出最容易下手、 最有经济价值 的对象作为创新主题。 缺点一般是指原理不合理、材料不得当、无实用性、 欠安全、欠坚固、易损坏、不方便、不美观、难操作、 占地方、过重、太贵等等；或者从现自行的生产方法、 工艺过程中发现缺点；或从成本、造价、销售、利润等 方面找出缺点；或从管理方法上找缺点。总之，凡属缺 点均可一一列出，越全面越好。然后，从中选出急待解 决、最容易解决、最有实际意义或最有经济价值的内容， 作为创新的主题。
焦点：电话机(特征) A1座机 A2话筒 A3连线
焦点：电话机(特征) A1座机 参照物：苹果(特征) B1球形 1.A1B1 球形的电话座机 2.A2B1 球形的话筒 3.A3B1 球形的连线 1.A1B2 2.A2B2 3.A3B2
A2话筒 B2果皮
弯柄雨伞的缺点 ① 伞太长，不便于携带； ②弯柄太大，在拥挤的地方会钩住别人的口袋； ③打开和收拢不方便；④伞尖容易伤人； ⑤伞面透水，下大雨时里面会弹出水珠； ⑥伞面遮挡视线，容易发生事故；⑦钢丝与伞布的连接容易 脱落； ⑧抗风能力差，刮大风时会向上开口成喇叭形； ⑨骑自行车时打伞容易出事故；⑩伞布上的雨水难以排除； ⑩长时间打伞走路太无聊；⑩夜间使用看不见路； ⑩两个人使用时挡不住雨；⑩色彩单调容易拿错； ⑩手中东西多时，无法打伞、无法收拢；⑩夏天太阳下打伞 太热。
第九讲
列举型创新技法
列举法是一种借助于某一具体事物的特定对象(如
特点，优缺点等)，从逻辑上进行分析并将其本质内 容一一罗列出来，经过批评、比较、改善等手段， 挖掘创新思路的创造技法。 列举型创新技法最常用的有缺点列举法、希望 点列举法和特征点列举法。
一、缺点列举法
1、技法原理
缺点列举法就是找出所有事物的缺点，将其一一列 举出来，然后再从中选出最容易下手、 最有经济价值 的对象作为创新主题。 缺点一般是指原理不合理、材料不得当、无实用性、 欠安全、欠坚固、易损坏、不方便、不美观、难操作、 占地方、过重、太贵等等；或者从现自行的生产方法、 工艺过程中发现缺点；或从成本、造价、销售、利润等 方面找出缺点；或从管理方法上找缺点。总之，凡属缺 点均可一一列出，越全面越好。然后，从中选出急待解 决、最容易解决、最有实际意义或最有经济价值的内容， 作为创新的主题。
创新技法之列举法
动词特性 功能：扇风、调速、摇头、升降。
3)提出改进新设想
针对名词特性进行思考： A：扇叶能否再增加一个？即换用两头有轴的电动机，前后轴上
装相同的两个扇叶，组成“双叶电风扇”，再使电动机座能旋转 180°，从而使送风面达360°。
B：扇叶的材料是否改变?比如用檀香木制成扇叶，再在特配的中 药浸剂中加压浸泡，制成含保健元素的“保健风扇”。
列举法的要点是将研究对象的特点、缺点、希望点罗 列出来，提出改进措施，形成有独创性的设想。
按照所列举对象的不同，列举法可以分为属性列举法、 缺点列举法、希望点列举法、成对列举法和综合列举法。
列举法流程
问题意识
列举问题
缺点列举法 希望点列举法 特性列举法
选择问题
需求理论 生存、安全、社交 分析问题 尊重、自我实现
列举型创 造技法
缺点列举法 属性列举法 希望点列举法 成对列举法 综合列举法
据报道，生产“康师傅”方便面的是坐落在天津经济开发 区内的一台资企业。投资者大多数是台湾彰化县人，在台生产 经营工业用蓖麻油，并不熟悉食品业，是一批所谓“名不见经 传”的小业主。开始，这些台商并不清楚该搞什么行当最能走 红。经过大陆之行的实地调查后，他们发现改革开放后的大陆， 经济建设发展很快，“时间就是金钱”的口号遍地作响，人们 的生活节奏日趋加快，对方便快速的饮食希望开始产生。
1) 分析现有的电风扇 观察待改进的电风扇，搞清其基本组成、工作原理、性
能及外观特点等问题。 2) 对电风扇进行特性列举 名词特性
整体：落地式电风扇； 部件：电机、扇叶、网罩、立柱、底座、控制器； 材料：钢、铝合金、铸铁； 制造方法：铸造、机加工、手工装配。
形容词特性 性能：风量、转速、转角范围； 外观：圆形网罩、圆形截面立柱、圆形底座； 颜色：浅兰、米黄、象牙白。
3)提出改进新设想
针对名词特性进行思考： A：扇叶能否再增加一个？即换用两头有轴的电动机，前后轴上
装相同的两个扇叶，组成“双叶电风扇”，再使电动机座能旋转 180°，从而使送风面达360°。
B：扇叶的材料是否改变?比如用檀香木制成扇叶，再在特配的中 药浸剂中加压浸泡，制成含保健元素的“保健风扇”。
列举法的要点是将研究对象的特点、缺点、希望点罗 列出来，提出改进措施，形成有独创性的设想。
按照所列举对象的不同，列举法可以分为属性列举法、 缺点列举法、希望点列举法、成对列举法和综合列举法。
列举法流程
问题意识
列举问题
缺点列举法 希望点列举法 特性列举法
选择问题
需求理论 生存、安全、社交 分析问题 尊重、自我实现
列举型创 造技法
缺点列举法 属性列举法 希望点列举法 成对列举法 综合列举法
据报道，生产“康师傅”方便面的是坐落在天津经济开发 区内的一台资企业。投资者大多数是台湾彰化县人，在台生产 经营工业用蓖麻油，并不熟悉食品业，是一批所谓“名不见经 传”的小业主。开始，这些台商并不清楚该搞什么行当最能走 红。经过大陆之行的实地调查后，他们发现改革开放后的大陆， 经济建设发展很快，“时间就是金钱”的口号遍地作响，人们 的生活节奏日趋加快，对方便快速的饮食希望开始产生。
1) 分析现有的电风扇 观察待改进的电风扇，搞清其基本组成、工作原理、性
能及外观特点等问题。 2) 对电风扇进行特性列举 名词特性
整体：落地式电风扇； 部件：电机、扇叶、网罩、立柱、底座、控制器； 材料：钢、铝合金、铸铁； 制造方法：铸造、机加工、手工装配。
形容词特性 性能：风量、转速、转角范围； 外观：圆形网罩、圆形截面立柱、圆形底座； 颜色：浅兰、米黄、象牙白。
TRIZ第二章课件创新技法
• 例如,螺旋桨飞机的一般结构是机首装螺旋桨，机尾装稳定翼。但美国卡
里格卡图则根据空气浮力和气推动原理，将飞机螺旋桨放于机尾，而把稳
定翼放在机头，重组后的新型飞机具有尖端悬浮系统和更合理的流线型机 体等特点。飞机的螺旋浆装在尾部就是喷气式飞机，装在顶部为直升飞机。
• 积木、组合拆装模型，都有利于儿童建立重组意识，培养重组能力。
一、设问法
1、奥斯本设问法--７步法
2、核检表法
3、５Ｗ１Ｈ（６Ｗ２Ｈ）法 4、动词提示检核表法
(一）奥斯本检核表法(奥斯本设问法--７步法)
奥斯本提出来的一种创造方法, 根据需要解决的问题，或 创造的对象列出有关问题一个一个地核对、讨论，从中找到解
决问题的方法或创造的设想。
１．确定革新的方针。 ２．收集有关资料作准备。
续前表
5 6 7 8 能否缩小 能否代用 能否调整 能否颠倒 微型杯 超薄杯 可伸缩杯 扁 形杯 勺形杯 纸杯 一次性杯 竹木制杯 可 食质杯 塑料杯 系列装饰杯 系列高脚杯 系列口杯 酒杯 咖啡杯 透明不透明 彩色非彩色 雕花非雕花 有嘴无嘴 伸缩杯 可食质杯 系列高脚杯 不透明雕花杯
9
能否组合
2.方法移植
• 方法移植是将已经有的技术、手段或解决问题的途径应用到其 他新的领域。 • 例如，美国俄勒冈州立大学体育教授威廉·德尔曼发现用传统 的带有一排排小方块凹凸铁板压出来的饼不但好吃，而且很有 弹性。他便仿照做饼的方法，将凹凸的小方块压制在橡胶鞋底
上，穿上走路非常舒服。经改造成为著名 “耐克”运动鞋。
just do it
3.功能移植
• 功能移植是将此事物的功能为其他事物所用。许多物品都有一种 已为人知的主要功能，但还有其他许多功能可以开发利用。
最新创新技法-列举法精品课件
列举法流程
缺点列举法
问题(wèntí)意识 列举(lièjǔ)问题 希望点列举法 特性列举法
社会发展需要
选择(xuǎnzé)问题
企业发展需要
个人发展需要
需求理论 生存、安全、社交
尊重、自我实现
分析问题
解决问题
第九页，共50页。
成果
9
2、属性(shǔxìng)列举法
列举事物的所有属性，针对这些属性来进行创造思考的方法就是属 性列举法。
第十一页，共50页。
1）名词特性 整体：水杯。 部分：杯身、杯盖、杯把手(bǎ shou)、杯底、杯肚。 材料：玻璃、陶瓷、铁、组合材料。 制作方法：浇铸、硬模等。
2）形容词特性 水杯的颜色有：白、绿、红等。 形状有：圆、方或特殊形状； 图案各种各样； 水杯的高低、大小(dàxiǎo)均可不同。
3）动词特性 功能方面的特性包括(bāokuò)可冲水、盛水、测量、保温等。 例如在杯上刻上刻度可当量杯； 杯把上装温度计可知水的温度
属性列举法是列举法的典型技法，其要点是首先针对某一事物列举 出其重要(zhòngyào)部分或零件及属性等，然后就所列各项逐一思索 是否有改进的必要性或可能性，促使创新产生。
第十页，共50页。
克劳福德的具体做法是，先把所研究的对象(duìxiàng)分解成细小的组成 部分，各部分具有的功能、特征、属性、与整体的关系，连接等尽量全部列举出 来，并做详细记录 。
第十六页，共50页。
1) 分析现有的电风扇 观察(guānchá)待改进的电风扇，搞清其基本组成、工作
原理、性能及外观特点等问题。 2) 对电风扇进行特性列举 名词特性
整体：落地式电风扇； 部件：电机、扇叶、网罩、立柱、底座、控制器； 材料：钢、铝合金、铸铁； 制造方法：铸造、机加工、手工装配。
创新技法_列举法教材共64页PPT
创新技法_列举法教材
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
创新思维培养09-列举法
二、希望点列举法
1、技法原理
希望，就是人们心理期待达到的某种目的或出现的某种 情况，是人类需求心理的反映和对美好愿望的追求，希望是 创造发明的强大动力。 希望点列举法与缺点列举法相对应。如果说缺点列举法 是寻找事物的缺点进行创造发明的话，那么希望点列举法就 是根据人们对事物的愿望要求来进行创造发明的技法。 列举新的希望点，就是发现和揭示有待创造的方向或目 标。只要能想出满足希望要求的新点子、新创意和新方法， 就意味着新的创造的诞生。
克拉福德把一般事物的特征分为以下三个部分： (1)名词特征——指采用名词来表达的特征。如事物的 全体、部分、材料、制造方法等。 (2)形容词特征——指采用形容词来表达的特征。主要 指事物的性质；如颜色、形状、大小等。 (3)动词特征——指采用动词来表达的特征。主要指事 物的功能，包括在使用时所涉及到的所有动作。
4、列举希望的方法
(1)观察联想法。 (2)会议列举法。 (3)抽样调查法。
5、希望的分析与鉴别
对于所列出的希望点，真正有价值的只是极少数， 必须进行分析与鉴别，以确定能形成创造客体的希望点。 例如，有一位在医疗技术部门工作的工程师，为了 满足残肢人的希望，构思了一种具有套叠伸缩和连续旋 转功能的假臂。他满怀信心地告诉残肢人，说带上他设 计的假臂，可以伸到几米高的地方，还能以优越于常人 手臂的方式使用螺丝刀。谁知残肢人看过他那先进的多 功能假臂方案后，竞苦笑一声扬长而去。工程师的设计 为什么失误?因为它只了解残疾人的表面希望，以为需要 “技术先进的假臂”，就得在多功能和超人一筹方面下 功夫，殊不知残肢人内心的真正希望是过正常人的生活， 他们需要的是看起来与正常人无异的假肢 。
三、特征点列举法
1、技法原理
特性列举法也称属性列举法。该方法首先是分门 别类地将事物特性或属性全面地罗列出来，然后在所 列举的各项目下面，试用可取而代之的各种属性加以 置换，从中引出具有创见性的方案，再进行讨论和评 价，最后找出具有可行性的创新设想。 特征点列举法是由美国创造学家克拉福德教授研 究总结出的创造技法。它采用的主要手段是通过对发 明对象的特征进行分析，并一一列出，然后探讨能否 改革以及怎样实现改革的方法，所以也被称作分析创 造技法。
创新技法之五列举法
列举型创 造技法
缺点列举法 属性列举法 希望点列举法 成对列举法 综合列举法
列举法流程
问题意识
列举问题
缺点列举法 希望点列举法 特性列举法
选择问题
需求理论 生存、安全、社交 分析问题 尊重、自我实现
社会发展需要 企业发展需要 个人发展需要
解决问题
成果
9
2、属性列举法
列举事物的所有属性，针对这些属性来进行创造思考的方 法就是属性列举法。
操作步骤
(3)动词属性(采用动词来表达的特征)。主要指事物的功能方面 的特性。 (4)量词属性(采用数量词来表达的特征)。数量、使用寿命、保 质期等项目。 第三步，从需要出发，对列出的属性进行分析、抽象、与其他 物品对比，通过提问方式来诱发创新思想，采用替代的方法对 原属性进行改造。 第四步，应用综合的方法将原属性与新属性进行综合，寻求功 能与属性的替代与更新完善，提出新设想。
动词特性 功能：扇风、调速、摇头、升降。
3)提出改进新设想
针对名词特性进行思考： A：扇叶能否再增加一个？即换用两头有轴的电动机，前后轴上
装相同的两个扇叶，组成“双叶电风扇”，再使电动机座能旋转 180°，从而使送风面达360°。
B：扇叶的材料是否改变?比如用檀香木制成扇叶，再在特配的中 药浸剂中加压浸泡，制成含保健元素的“保健风扇”。
[案例] 狮王牌牙刷 日本狮王牙刷公司的职员加藤信三，大清早就起床，他感觉睡眠不足，
头晕目眩。一刷牙，牙龈就出血，这在以前也曾有过好几次。 他想了许多种解决牙龈出血的方法：牙刷改为较柔软的毛；使用前，先
把牙刷泡在牙水里，让它变得柔软一些；多用一些牙膏；慢慢刷牙。这些方 法仍不管用。
后来，加藤信三又想：牙刷毛的顶端是不是像针一样尖呢?他用放大镜 观察一番，发现与他的估计居然相反，毛的顶端是四角形的。
创新技法列举法
风扇”、“智能风扇”便脱颖而出。
A：能否将有级调速改为无级调速?
第19页，共61页。
针对形容词特性思考： A：能否将有级调速改为无级调速? B：网罩的外形是否多样化？克服清一色的圆形有无可能？椭圆形、
方形、菱形、动物造型？
C：电风扇的外表涂色能否多样化？将单色变彩色，让其有个性 化特点，可能更吸引消费者。如果能采用变色材料，开发一种 “迷幻式电风扇”，也给人以新的感受。
第22页，共61页。
2.形容词特性 性质：轻、重； 状态：美观、清洁、高低、大小等； 颜色：黄色、白色、各种图案；
形状：圆形、椭圆形等。
对形容词特性的列举并进行分析，也可找到许多可供改进的地方。 如怎样改进更便于清洁，颜色图案还可作哪些变化，底部用什么形状才更利于吸 热传热等等。 3.动词特性
功能：烧水、装水、倒水、保温等。 通过对功能的分析，亦可发现可改进之处。 如能否在壶体外加保温材料，则可提高热
创新技法列举法
第1页，共61页。
1、列举法概述 2、属性列举法 3、缺点列举法 4、希望点列举法 5、成对列举法 6、综合列举法
第2页，共61页。
列举法是在美国内布拉斯加大学教授克劳福特创造的属性列 举法基础上形成的，是具体运用发散性思维来克服思维定势的一 种创造技法。
该技法人为地按某种规律列举出创造对象的要素分别加以分 析研究，以探求创造的落脚点和方案。
血了吧。加藤信三把不满意变成一项相当有价值的创意，试验结果相当理想。
于是，他就把新创意向公司提出来，公司欣然采用。
改善后的狮王牌牙刷销路极佳，而且经久不衰。
第33页，共61页。
挑一挑长柄弯把雨伞的缺点
第34页，共61页。
第四步，应用综合的方法将原属性与新属性进行综合，寻求功能与 属性的替代与更新完善，提出新设想。
A：能否将有级调速改为无级调速?
第19页，共61页。
针对形容词特性思考： A：能否将有级调速改为无级调速? B：网罩的外形是否多样化？克服清一色的圆形有无可能？椭圆形、
方形、菱形、动物造型？
C：电风扇的外表涂色能否多样化？将单色变彩色，让其有个性 化特点，可能更吸引消费者。如果能采用变色材料，开发一种 “迷幻式电风扇”，也给人以新的感受。
第22页，共61页。
2.形容词特性 性质：轻、重； 状态：美观、清洁、高低、大小等； 颜色：黄色、白色、各种图案；
形状：圆形、椭圆形等。
对形容词特性的列举并进行分析，也可找到许多可供改进的地方。 如怎样改进更便于清洁，颜色图案还可作哪些变化，底部用什么形状才更利于吸 热传热等等。 3.动词特性
功能：烧水、装水、倒水、保温等。 通过对功能的分析，亦可发现可改进之处。 如能否在壶体外加保温材料，则可提高热
创新技法列举法
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1、列举法概述 2、属性列举法 3、缺点列举法 4、希望点列举法 5、成对列举法 6、综合列举法
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列举法是在美国内布拉斯加大学教授克劳福特创造的属性列 举法基础上形成的，是具体运用发散性思维来克服思维定势的一 种创造技法。
该技法人为地按某种规律列举出创造对象的要素分别加以分 析研究，以探求创造的落脚点和方案。
血了吧。加藤信三把不满意变成一项相当有价值的创意，试验结果相当理想。
于是，他就把新创意向公司提出来，公司欣然采用。
改善后的狮王牌牙刷销路极佳，而且经久不衰。
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挑一挑长柄弯把雨伞的缺点
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第四步，应用综合的方法将原属性与新属性进行综合，寻求功能与 属性的替代与更新完善，提出新设想。
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