植物生理学与生物化学大纲
植物生理与生物化学
《植物生理生化》考试大纲一、考试大纲说明植物生理生化考试包含植物生理学与生物化学课程内容，植物生理学与生物化学的内容各占50%。
植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系的科学。
以高等植物为主要研究对象，揭示自养生物的生命现象本质及其与外界条件的相互关系。
研究内容主要有植物细胞生理，包括细胞的结构、功能及全能性等；植物代谢生理，包括水分生理、矿质营养、光合作用、呼吸作用及有机物代谢与运输等；植物生长发育生理，包括植物细胞的分裂、伸长、分化，直至形态发生等方面：种子的休眠与萌发、营养生长以及开花、结实、衰老和死亡等过程；植物逆境生理，主要研究植物在干旱、水涝、寒冷、冰冻、高温、盐渍、病虫害、环境污染等不良环境条件胁迫下的生命活动规律及其适应和抵抗逆境胁迫的生理机制。
反应当代植物生理学发展的新理论与新技术。
生物化学是运用化学的理论和方法研究生命物质的边缘学科。
其任务主要是了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。
包括重要的生物大分子（如蛋白质、核酸、糖、脂类等）的结构和功能分析，揭示这些生物大分子的多种多样的功能与它们特定的结构关系。
是植物生理学的重要基础课程。
二、考试内容植物生理学部分1.绪论认识植物生理学的全貌，了解植物生理学的特点、应用、发展及在植物科学中的地位。
2. 植物细胞生理与信号转导了解细胞概念，细胞类型，高等植物细胞特点。
掌握细胞壁，胞间连丝，生物膜的结构和功能。
熟练掌握植物细胞的超微结构和功能，包括细胞内膜系统（内质网，高尔基体，溶酶体，液泡等），细胞核，质体，线粒体，其他细胞器，细胞骨架，细胞质基质。
了解植物细胞信号转导的特点，包括环境刺激和胞外信号，受体和跨膜信号转换，胞内信号分子和第二信使系统，信号转导中的蛋白质可逆磷酸化等内容。
3. 植物的呼吸作用了解呼吸作用的概念和意义，呼吸作用的测定方法及指标。
掌握植物呼吸代谢的途径，包括糖酵解，三羧酸循环（柠檬酸或Krebs循环），戊糖磷酸途径，乙醛酸循环，底物氧化途径的多样性。
2020农学门类414植物生理与生物化学考纲
2018农学门类414植物生理学与考纲I.考试性质农学门类联考植物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的质量。
II.考查目标植物生理学1.了解植物生理学的研究内容和发展简史，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。
2.能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。
生物化学1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。
2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。
III.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构植物生理学50%50%四、试卷题型结构单项选择题30小题，每小题1分，共30分简答题6小题，每小题8分，共48分实验题2小题，每小题10分，共20分分析论述题4小题，每小题13分，共52分IV.考查范围植物生理学一、植物生理学概述(一)植物生理学的研究内容(二)植物生理学的发展简史二、植物细胞生理(一)植物细胞概述1.细胞的共性2.高等植物细胞特点(二)植物细胞的亚显微结构与功能1.植物细胞壁的组成、结构和生理功能2.植物细胞膜系统3.细胞骨架4.胞间连丝(三)植物细胞信号转导1.细胞信号转导概述2.植物细胞信号转导途径3.胞间信号4.跨膜信号转导5.胞内信号转导钙信号系统，肌醇信号系统，环核苷酸信号系统。
三、植物水分生理(一)水分在植物生命活动中的意义1.植物含水量及水在植物体内的存在形式2.水分在植物生命活动中的生理作用(二)植物细胞的水分关系1.水势的基本概念2.水分的运动方式：扩散、渗透、集流3.植物细胞的水势4.植物细胞的吸水5.植物水势的测定方法(三)植物根系对水分的吸收1.土壤的水分状态2.根系吸水的部位与途径3.根系吸收水分的机制：被动吸水、主动吸水4.影响根系吸收水分的土壤因素(四)植物蒸腾作用1.蒸腾作用的概念与方式2.气孔蒸腾气孔的形态结构与生理特点，气孔运动的调节机制，影响气孔运动的外界因素。
农学门类植物生理与生物化学考纲
２018农学门类４１4植物生理学与生物化学考纲Ｉ、考试性质农学门类联考植物生理学与生物化学就是为高等院校与科研院所招收农学门类得硕士研究生而设置得具有选拔性质得全国联考科目。
其目得就是科学、公平、有效地测试考生就是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要得知识与能力要求,评价得标准就是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到得及格或及格以上水平,以利于各高等院校与科研院所择优选拔,确保硕士研究生得招生质量。
II、考查目标植物生理学１、了解植物生理学得研究内容与发展简史,认识植物生命活动得基本规律,理解与掌握植物生理学得基本概念、基础理论知识与主要实验得原理与方法。
2、能够运用植物生理学得基本原理与方法综合分析、判断、解决有关理论与实际问题。
生物化学1、了解生物化学研究得基本内容及发展简史,理解与掌握生物化学有关得基本概念、理论以及实验原理与方法。
2、能够运用辩证得观点正确认识生命现象得生物化学本质与规律,具备分析问题与解决问题得能力。
III、考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为1５０分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构植物生理学50%生物化学 5０％四、试卷题型结构单项选择题3０小题,每小题1分，共3０分简答题6小题,每小题８分，共４８分实验题2小题,每小题1０分，共２0分分析论述题4小题,每小题13分,共５2分ＩV、考查范围植物生理学一、植物生理学概述(一）植物生理学得研究内容(二)植物生理学得发展简史二、植物细胞生理(一)植物细胞概述1、细胞得共性2、高等植物细胞特点（二)植物细胞得亚显微结构与功能１、植物细胞壁得组成、结构与生理功能2、植物细胞膜系统3、细胞骨架４、胞间连丝(三)植物细胞信号转导1、细胞信号转导概述2、植物细胞信号转导途径3、胞间信号4、跨膜信号转导5、胞内信号转导钙信号系统,磷酸肌醇信号系统,环核苷酸信号系统。
三、植物水分生理（一)水分在植物生命活动中得意义１、植物含水量及水在植物体内得存在形式2、水分在植物生命活动中得生理作用(二)植物细胞得水分关系1、水势得基本概念２、水分得运动方式：扩散、渗透、集流3、植物细胞得水势4、植物细胞得吸水5、植物水势得测定方法(三)植物根系对水分得吸收1、土壤得水分状态2、根系吸水得部位与途径3、根系吸收水分得机制:被动吸水、主动吸水4、影响根系吸收水分得土壤因素(四)植物蒸腾作用1、蒸腾作用得概念与方式２、气孔蒸腾气孔得形态结构与生理特点,气孔运动得调节机制，影响气孔运动得外界因素。
农学门类联考414考试大纲
农学门类联考414考试大纲
农学门类联考414是指全国硕士研究生统一招生考试中农学门类专业的联考科目，包括植物生理学与生物化学。
以下是农学门类联考414的考试大纲：
一、考试性质
农学门类联考414是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和才能要求。
评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能到达的及格或及格以上程度。
二、考试形式
考试形式为闭卷、笔试，考试时间为180分钟，满分150分。
试题难度以中等难度为主，适当安排少量容易和较难的题目。
三、考试内容
1. 植物生理学部分：主要测试考生对植物生理学基本概念、基本原理和实验技能的理解和掌握程度。
考试内容涵盖植物生理学的各个领域，包括光合作用、呼吸作用、水分代谢、营养物质的运输和分配、植物激素的作用机制等。
2. 生物化学部分：主要测试考生对生物化学基本概念、基本原理和实验方法的掌握程度。
考试内容涵盖有机化学、无机化学、生物化学等多个领域，包括蛋白质化学、酶化学、生物氧化、物质代谢等。
四、考试要求
1. 考生应掌握植物生理学和生物化学的基本概念、基本原理和实验方法，能够运用所学知识解决实际问题。
2. 考生应具备基本的实验操作技能，能够独立完成实验，并对实验结果进行分析和解释。
3. 考生应具备综合运用所学知识的能力，能够对相关问题进行分析和论述。
以上是大纲的内容，如需了解更具体的信息，可以到相关网站查询或咨询专业人员。
江西农业大学-2019年-硕士大纲801生物化学或338生物化学或803、906植物生理学与生物化学(生物化学部分)
生物化学考试大纲
一、《生物化学》课程说明
生物化学亦即生命的化学，是从分子水平上研究生命现象化学本质的一门科学，是生命科学的核心课程。
通过本课程的学习，使学生掌握现代生物化学及分子生物学的基本理论，基础知识、基本技能，为进一步学习植物生理学，植物病理学，遗传与育种，微生物学等课程打好基础，并能运用生物化学及分子生物学的理论和技术指导专业实践。
二、《生物化学》考试大纲
（一）绪论
1、生物化学的概念，研究对象和主要内容。
2、生物化学发展简史。
3、生物化学与其他学科的关系。
4、生物化学的应用与发展前景。
基本论点：
1、生物化学是生命的化学。
2、工农业生产推动了生物化学的发展。
3、生物化学是生命科学的领头科学。
（二）蛋白质
1、蛋白质的生物学意义和化学组成。
2、氨基酸。
3、肽。
4、蛋白质的分子结构。
5、蛋白质分子结构与功能的关系。
6、蛋白质的重要性质。
7、蛋白质的分类。
基本论点：
1、蛋白质是由氨基酸构成的。
2、氨基酸具有解离特性、两性性质和特殊的物理化学性质。
3、蛋白质的结构具有层次性。
4、蛋白质的初级结构决定高级结构。
5、蛋白质的结构决定功能。
6、蛋白质具有两性解离、胶体、变性和沉淀的特性。
（三）酶
1、概述。
2、酶的化学本质。
3、酶的分类及命名。
4、酶的专一性。
5、酶的作用机理。
1。
军队文职新大纲生物化学+植物生理学
军队文职新大纲生物化学+植物生理学军队文职新大纲生物化学+植物生理学【序】近年来，军队文职新大纲中加入了生物化学和植物生理学等科目，给考生带来了新的挑战和机遇。
这些科目不仅涉及基础知识，还与实际工作密切相关，具有重要的实践意义。
本文将从生物化学和植物生理学的角度出发，深入探讨这些新科目，帮助考生更全面地理解和掌握相关知识。
【一】生物化学：从基础到应用生物化学作为生物学的一个重要分支，主要研究生命体系中的化学反应和物质代谢过程。
它涉及的内容十分广泛，包括蛋白质、核酸、酶、代谢途径等。
在军队文职工作中，生物化学的知识可以帮助人们更好地理解身体健康和疾病的发生机制，指导日常保健和医疗工作。
生物化学的基础知识包括生物大分子的结构与功能、酶的特性与作用机制、代谢途径及能量转化等。
这些知识不仅是理论上的重要基础，也与军队医疗卫生、食品安全等工作密切相关。
考生需要深入理解这些知识，并能够应用到实际工作中去。
在学习生物化学的过程中，我们需要重点掌握的内容包括但不限于：蛋白质的结构与功能、核酸的组成与生物学功能、酶的特性与催化机制、代谢途径的调节和协调等。
这些内容在军队文职工作中都有着重要的应用价值，帮助人们更全面地认识和理解生命的奥秘。
【二】植物生理学：与生活息息相关植物生理学是研究植物生命活动的一门学科，探讨的内容涉及植物的营养、生长发育、代谢等方面。
对于军队文职人员来说，了解植物生理学知识有助于加强对植物生长环境和植物资源的管理和利用。
在植物生理学的学习中，我们需要了解的内容包括但不限于：植物的营养生长、光合作用和呼吸作用、激素调控、逆境生理等。
这些知识对于理解植物生长的规律和机制，指导植物的栽培和管理都有着重要的意义。
这些知识也与军队生态环境保护、野外生存训练等工作密切相关。
【三】知识回顾与个人观点回顾本文所探讨的生物化学和植物生理学的相关知识，我们不难发现，这些知识不仅是理论上的基础，还具有着广泛的实际应用价值。
植物生理学与生物化学考研大纲
（三）植物对氮、磷、硫的同化
（四）合理施肥的生理基础
1、植物需肥特点
2、施肥的指标
五、光合作用
（一）光合作用的概念及其重要性
（二）叶绿体及光合色素
1、叶绿体的超微结构及功能
2、叶绿体的化学组成与光合色素
3、影响叶绿素代谢的因素
（三）光合作用光反应的机制
（五）肽链合成后的折叠、加工与转运
（四）植物蒸腾作用
1、蒸腾作用的概念与方式
2、气孔蒸腾
气孔的形态结构与生理特点，气孔运动的调节机制，影响气孔运动的外界因素
3、蒸腾作用的指标及测定方法
4、影响蒸腾作用的外界因素
（五）植物体内水分的运输
1、水分运输途径及运输速度
2、水分运输的机制
（六）合理灌溉的生理基础
（六）植物的运动
1、植物运动种类
2、向光性运动及其机制
3、向地性运动及其机制
4、膨压运动及其机制
十、植物生殖生理
（一）幼年期与花熟状态
（二）成花诱导生理
1、光周期现象及光周期反应的类型
2、光周期有道及感受部位
3、光敏素在光周期反应中的作用
4、光周期诱导的机制
5、光周期理论的实践应用
（三）春化作用
1、植物感受低温的部位
2、春化作用的机制
（四）植物激素及营养物质对植物成花的影响
（五）花器官的形成
1、花器官形成的生理生化变化
2、花器官形成的条件
3、植物的性别分化
4、花器官发育的基因调控
（六）受精生理
1、花粉和柱头的活力
414植物生理学与生物化学考研大纲
414植物生理学与生物化学考研大纲植物生理学与生物化学是研究植物在生理和生物化学方面的基本特征和生活过程的学科。
它研究的范围涉及植物的能量代谢、物质运输、水分平衡、激素调节等多个方面。
以下将对植物生理学与生物化学考研的大纲进行分析和总结。
植物生理学与生物化学的考研大纲主要包括以下几个方面的内容：细胞的结构和功能、植物的营养和代谢、植物生长和发育、植物的环境适应及植物的抵御机制。
细胞的结构和功能是植物生理学与生物化学的基础，考研大纲要求考生对植物细胞的结构和功能有清楚的认识。
这包括细胞膜、细胞核、细胞器等的结构和功能，以及植物细胞中的基因表达和蛋白质合成等。
植物的营养和代谢是植物生理学与生物化学的核心内容。
考生需要了解植物的光合作用、呼吸作用、氮素循环、矿质养分的吸收和输送等过程。
还需要了解植物中能量代谢和物质代谢的调控机制，包括酶的作用、激素的调节等。
植物生长和发育是植物生理学与生物化学的重要研究方向。
考生需要了解植物生长的形态和生理变化，包括分生组织的结构和功能、植物根系的生长和发育、植物的花果结构和发育等。
此外，考生还需要了解植物的生殖和繁殖方式，包括有性生殖和无性生殖等。
植物的环境适应和抵御机制是植物生理学与生物化学的重要内容。
考生需要了解植物对环境因素的响应和适应机制，包括光、温、水分等因素对植物的影响以及植物的应对策略。
同时，考生还需要了解植物的防御机制，包括植物对病原体、害虫和逆境的抵御机制。
在考研备考中，考生需要认真学习、理解和掌握植物生理学与生物化学的基本概念和理论知识，同时进行大量的习题练习和实验操作。
此外，考生还需要关注植物生理学与生物化学领域的最新研究进展，了解相关领域的前沿动态。
总的来说，植物生理学与生物化学考研大纲涵盖了植物的基本生活过程和机制，对考生的综合分析和理论应用能力有一定要求。
考生在备考过程中要注重理论和实践相结合，掌握基本概念，掌握实验方法，熟悉学科前沿，提高自己的科研能力和创新能力，为今后从事植物生理学和生物化学的研究和教学工作打好基础。
植物生理学教学大纲
植物生理学教学大纲一、引言植物生理学是研究植物生命过程和功能的学科，探讨了植物如何生长、发育、适应环境以及与环境互动的过程。
本教学大纲旨在提供一个系统的植物生理学教学框架，以培养学生对植物生理学基本知识和应用的理解和运用能力。
二、教学目标1. 了解植物生理学的基本概念和研究方法；2. 理解植物的生长和发育过程，以及植物对环境的适应机制；3. 掌握植物分子生理学、生物化学和生物物理学的基本原理；4. 理解植物与环境的相互作用，包括光合作用、水分平衡和营养吸收等方面的知识；5. 培养学生分析和解决植物生理学问题的能力。
三、教学内容1. 植物生理学的基本概念和研究方法（5学时）- 植物生理学的定义和发展历程；- 植物生理学的研究方法和技术；- 植物生理学与其他相关学科的关系。
2. 植物的生长和发育（10学时）- 植物的种子萌发和胚胎发育；- 植物的幼苗生长和器官发育；- 植物的开花、结果和种子散布。
3. 植物对环境的适应机制（15学时）- 植物对光的反应和光合作用；- 植物对水分和温度的调节机制；- 植物对盐分和营养的吸收机制。
4. 植物分子生理学、生物化学和生物物理学（10学时） - 植物的基因表达和调控；- 植物代谢和能量转化；- 植物细胞的结构和功能。
5. 植物与环境的相互作用（10学时）- 植物对环境胁迫的响应机制；- 植物与其他生物的互动关系；- 植物的生态适应和生态位。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲解植物生理学的基本概念和理论知识，帮助学生建立起对植物生理学的整体认识。
2. 实验教学：安排一定数量的实验课程，让学生亲自操作，提高他们的实验技能和数据处理能力。
3. 讨论和案例分析：组织学生进行小组讨论，分析和解决植物生理学实际问题，并进行课堂展示和讨论。
4. 翻转课堂：鼓励学生在课堂前预习相关材料，然后在课堂上进行讨论和互动，增加学生的积极参与程度。
五、教学评估1. 课堂问答：通过课堂提问的方式，检查学生对植物生理学知识的掌握情况。
植物生理学课程教学大纲
《植物生理学》课程教学大纲一、课程性质本课程是农学、生物技术、生物科学、农艺、植保、资源环境以及草业科学等相关专业必修的专业基础课。
学习本课程应在完成植物学、植物生物化学等课程后进行。
植物生理学被称之为“合理农业的基础”课程，为后续课程如耕作、栽培、遗传育种等专业课的学习打下必要的理论基础。
二、教学目的通过本课程的学习，使学生全面、系统的了解植物生命活动的基本规律，掌握植物生理学的基本概念、知识和原理；了解植物体内的物质代谢与能量代谢的基本情况和过程，以及这些代谢过程之间的相互关系；掌握植物生长发育的基本规律和外界条件对植物生长发育进程的影响。
本学科的根本任务是把植物生理学的理论、方法应用于生产实践中，从而更好地解决一些实际问题。
三、教材教参教材：《植物生理学》，王忠，中国农业出版社，2000年5月。
教参：《植物生理学》，潘瑞炽，高等教育出版社（第五版），2004年；《植物生理学》，曹仪植、宋占午，兰州大学出版社，1998年8月；《Plant Physiology》, Frank B. Salisbury, 1992年。
四、教学方式本课程以课堂讲授为主，自学、讨论和实验为辅的方式组织教学，部分内容采用多媒体辅助手段。
五、教学内容及时数根据生物科学专业人才培养方案，本课程共5学分，总的教学时数为90学时，其中讲授54学时，实践36学时。
课堂讲授部分的基本情况安排具体如下：绪论（1学时，其中讲授1学时）基本内容：植物生理学的定义和任务、发展简史、与农业生产以及其他学科之间的关系。
重点：植物生理学的定义和任务。
难点：植物生理学与农业生产以及其他学科之间的相互关系。
1．植物的水分生理（4学时，其中讲授4学时）基本内容：水分与植物细胞、植物细胞对水分的吸收、植物根系对水分的吸收、植物的蒸腾作用、植物体内水分向地上部的运输、合理灌溉的生理基础。
重点：水分的生理生态作用，水势的基本概念，植物细胞水势，渗透作用原理，植物细胞、根系对水分的吸收机理，蒸腾作用的气孔调节。
414植物生理学与生物化学复习指南
414植物生理学与生物化学复习指南1. 光合作用
- 光反应过程
- Calvin循环
- C3、C4和CAM植物的光合作用
- 影响光合作用的因素
2. 呼吸作用
- 糖酵解过程
- 三羧酸循环
- 电子传递系统和氧化磷酸化
- 呼吸基质和产物
3. 植物营养
- 无机营养元素及其作用
- 矿质营养吸收和转运
- 养分缺乏症状
4. 水分关系
- 根系吸收水分
- 水分在植物体内的运输
- 蒸腾作用及其调节
5. 植物生长调节
- 生长素及其作用
- 细胞分裂素及其作用
- 乙烯及其作用
- 其他植物激素
6. 植物发育
- 种子萌发
- 营养生长和生殖生长
- 花期调节
- 果实发育
7. 植物代谢
- 碳水化合物代谢
- 脂质代谢
- 氮代谢
- 次生代谢产物
8. 植物遗传与生物技术
- 遗传定律
- 基因表达调控
- 植物转基因技术
- 植物组织培养技术
以上是414植物生理学与生物化学复习指南的主要内容概述。
每个
部分都包含了该领域的关键概念和知识点,可以作为复习的重点。
在复习过程中,还需要结合课本、参考资料和笔记进行深入学习和理解。
414植物生理学与生物化学考研大纲
题目：探究414植物生理学与生物化学考研大纲植物生理学与生物化学是生命科学中的重要分支，它研究植物的生命活动，包括种子萌发、植物营养物质的吸收和运输、光合作用、呼吸作用等。
这个领域的知识对于理解植物生长发育、抗逆能力、资源利用等方面具有重要的指导意义。
而414植物生理学与生物化学考研大纲，作为考研生物学专业的必备知识，涵盖的内容非常广泛且深入，考察的问题也十分经典。
在本文中，我们将深入探讨414植物生理学与生物化学考研大纲的内容，以期对这一学科有更深入的理解。
一、植物的光合作用光合作用是植物生物体最基本的生命活动之一，它通过光能转化为化学能，将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放氧气。
在414植物生理学与生物化学考研大纲中，对光合作用的要求多为深入理解植物叶片的结构和功能，以及光合色素在光合作用中的作用等。
通过这些内容，我们可以更深入地理解植物光合作用的机理和调控。
二、植物的营养物质吸收与转运植物的生长发育离不开各种营养元素的吸收与转运。
在414植物生理学与生物化学考研大纲中，对植物营养物质的吸收、离子通道、离子转运蛋白等内容进行了详细要求。
对这些内容的深入理解，有助于我们更好地掌握植物的养分吸收过程，并为农业生产提供理论指导。
三、植物的生长发育与激素调控植物的生长发育与激素调控是植物生理学的重要内容之一。
在414植物生理学与生物化学考研大纲中，要求考生深入理解植物生长素、赤霉素、生长素等植物激素的作用机理和调控方式。
这些内容的掌握，有利于我们更好地理解植物生长发育的调控机制，为相关领域的研究提供理论支持。
四、植物的逆境生理与抗逆性植物在生长发育过程中常常受到各种逆境的影响，如干旱、盐碱、高温等。
414植物生理学与生物化学考研大纲中对植物的逆境生理和抗逆性提出了详细的要求，包括植物的生理生化适应机制和抗逆基因的表达调控等。
深入理解这些内容，有助于我们更好地掌握植物在逆境条件下的生存策略，为地方农业生产提供理论指导。
315化学(农)及414植物生理学与生物化学大纲
X2IKCWWN315化学：《有机化学》第三版高教出版社汪小兰《无机及分析化学》浙江大学编高等教育出版社414植物生理生化: 《植物《植物生理学》生理学》（第5版）潘瑞炽主编【强烈推荐的是这本，最权威】《生物化学》，黄卓烈《植物生理学》主编《植物生理学复习指南暨习题解析》李颖章主编中国农业大学出版社《生物化学复习指南暨习题解析》刘国琴杨海莲主编中国农业大学出版社《化学复习指南暨习题解析》赵士铎主编中国农业大学出版社2009年农学门类联考大纲最新权威解析-2009年农学门类联考大纲最新权威解析2009年是农学第二次全国统考，针对刚发布的09年考研大纲，09年考研的学子如何针对其进行有效的复习呢?2009年农学联考大纲与2008年考试大纲相比有什么变化，这些变化体现了什么特点呢?这些变化又会给考生们带来什么信息呢?我们考生又应该如何去理解新的农学考纲呢?海文专业课农学教研团队在中国农业大学专家的带领下对09年农学考研大纲进行了解读，以期能解答考生们的疑惑和给考生带了一些前瞻性的建议。
一、2009年农学专业联考考试大纲的特点根据2009年农学门类联考考试大纲，不难发现，对专业课的考察模式越来越灵活了。
具体表现在以下两个方面：(1)实验内容继续作为重要必考内容：继08考纲后，新考纲再次加强了对实验的考查要求，和对学生实验动手能力的考察。
实验内容的考查是对农业门类学科研究生的一个最基本要求――很强的实验动手能力和创造性、独立性思维能力。
如：化学中增加了一些分析化学实验技能的考察(酸碱滴定、误差分析等)，生理生化(植物、动物)中也增加了对于实验设计的考察。
在以后的考试大纲中，实验仍将会成为重要的考查内容。
这部分内容需要广大考生重视起来，因为试验动手能力一直是农学门类研究生必备的一项技能，它的重要性也因考研时考察比重的增加日趋显示出来。
复试中此内容也会占极高的比例。
(2)学科间的融合与渗透2009年农学考纲中另一个重要特点就是：化学(由基础化学和有机化学两部分组成)、生理生化(有生理学和生物化学两部分组成)各自包含的两部分的渗透和融合。
2024年414植物生理学与生物化学考研大纲
2024年414植物生理学与生物化学考研大纲2024年的植物生理学与生物化学考研大纲是非常重要的，它涵盖了学生需要掌握的知识和技能。
本文将详细讨论2024年的植物生理学与生物化学考研大纲，并分析其中的重点内容和学习要求。
首先，2024年的植物生理学与生物化学考研大纲侧重于植物的生理和生物化学过程。
这包括植物的能量代谢、物质运输、生长发育以及逆境应答等方面的内容。
学生需要熟练掌握相关的概念和理论，并能够将其应用于实际情境。
其次，该考纲还强调了植物生理学与生物化学的实验技术和方法。
学生需要了解常用的实验技术，如光合作用测定、物质运输实验和逆境处理等。
此外，学生还需要熟悉常用的分析方法，如色谱法、质谱法和光谱法等。
对于实验设计和数据分析也要有一定的掌握。
另外，2024年的考纲还强调了植物生理学与生物化学的研究进展和前沿问题。
学生需要了解最新的研究成果，如植物激素的发现和作用机制、蛋白质合成和功能研究等。
此外，学生还需要对植物的逆境应答机制、植物与环境的互作关系等有一定的了解。
对于学生而言，要顺利通过2024年植物生理学与生物化学考研，首先需要系统学习相关课程。
学生应该认真听讲，积极参与课堂讨论，并及时解决自己的疑惑。
此外，学生还应加强自主学习，通过查阅教材、参考书和科研论文等来扩大知识面。
另外，学生还应进行实验实践。
通过参与实验课程和科研项目，学生可以掌握实验技术和方法，培养数据分析和科研能力。
此外，参加学术会议和论文研讨会等活动也是提高实践能力和学术交流能力的有效方式。
在备考过程中，学生还应进行有针对性的复习。
首先，要做好知识框架的整理，将所学知识梳理清楚，形成知识体系。
其次，要重点关注考纲中的重点内容，划重点、做重点题，提高对核心知识的理解和掌握程度。
最后，要进行针对性的练习和模拟考试，了解自己的薄弱环节，并针对性地进行强化训练。
总之，2024年植物生理学与生物化学考研大纲涵盖了植物的生理和生物化学过程、实验技术和方法以及研究进展和前沿问题等方面的内容。
414植物生理学与生物化学考研大纲
414植物生理学与生物化学考研大纲题目：414植物生理学与生物化学考研大纲解读与综述一、引言在考研备考过程中，植物生理学与生物化学作为重要的考试科目，承担着为考生提供一系列关于植物生长、发育、代谢和适应环境等方面的知识，具有重要的指导意义。
该考试大纲内容涵盖了植物生长发育的一系列过程和机制，同时也涉及植物生理生态方面的知识，具有很高的综合性和知识量。
本文将根据414植物生理学与生物化学考研大纲的内容，对其中的重要概念和知识点进行深入分析和解读，以期为广大考生提供有益的指导和帮助。
二、植物生理学知识概述1. 植物的生长发育过程植物的生长发育过程是植物生理学中的重要内容，包括种子发芽、幼苗生长、植株成熟等一系列阶段。
在这一过程中，包括植物的细胞分裂、细胞伸长和分化等一系列生物化学和生理学过程，是植物生长发育的重要基础。
2. 植物的代谢和能量转化植物代谢和能量转化是植物生理学中的重要内容，包括光合作用、呼吸作用、糖代谢等一系列生物化学过程。
其中，光合作用是植物能量转化的重要途径，其过程中涉及到光合色素、光合电子传递链、ATP 合成等一系列生物化学反应。
3. 植物的适应环境和胁迫响应植物在生长发育过程中，会受到各种环境因素的影响，包括温度、光照、水分、营养物质等多种因素。
植物如何适应这些环境因素，并做出相应的胁迫响应，是植物生理生态学中的重要内容。
三、生物化学知识综述1. 生物大分子的结构和功能生物大分子是生命活动的基础，包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂质等多种生物大分子。
它们的结构和功能对生物体的生理活动具有重要影响，其中涉及到蛋白质的合成、核酸的复制和转录、碳水化合物的代谢等一系列生物化学过程。
2. 酶的结构和功能酶作为生物催化剂，对生物体的代谢过程起着至关重要的作用。
其结构和功能对生物体的生命活动具有重要影响，包括酶的底物特异性、酶的催化机理、酶的调控等方面的内容。
3. 代谢途径及其调控生物体代谢途径是生命活动的重要组成部分，包括糖酵解、Krebs循环、脂肪酸代谢等多种代谢途径。
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I.考试性质
农学门类联考植物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
II.考查目标
植物生理学
1.了解植物生理学的研究内容和发展简史，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。
2.能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。
生物化学
1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。
2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。
III.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
植物生理学50%
生物化学50%
四、试卷题型结构
单项选择题30小题，每小题1分，共30分
简答题6小题，每小题8分，共48分
实验题2小题，每小题10分，共20分
分析论述题4小题，每小题13分，共52分IV.考查范围
植物生理学
一、植物生理学概述
(一)植物生理学的研究内容
(二)植物生理学的发展简史
二、植物细胞生理
(一)植物细胞概述
1.细胞的共性
2.高等植物细胞特点
(二)植物细胞的亚显微结构与功能
1.植物细胞壁的组成、结构和生理功能
2.植物细胞膜系统
3.细胞骨架
4.胞间连丝
(三)植物细胞信号转导
1.细胞信号转导概述
2.植物细胞信号转导途径
3.胞间信号
4.跨膜信号转导
5.胞内信号转导
钙信号系统，磷酸肌醇信号系统，环核苷酸信号系统。
三、植物水分生理
(一)水分在植物生命活动中的意义
1.植物含水量及水在植物体内的存在形式
2.水分在植物生命活动中的生理作用
(二)植物细胞的水分关系
1.水势的基本概念
2.水分的运动方式：扩散、渗透、集流
3.植物细胞的水势
4.植物细胞的吸水
5.植物水势的测定方法
(三)植物根系对水分的吸收
1.土壤的水分状态
2.根系吸水的部位与途径
3.根系吸收水分的机制：被动吸水、主动吸水
4.影响根系吸收水分的土壤因素
(四)植物蒸腾作用
1.蒸腾作用的概念与方式
2.气孔蒸腾
气孔的形态结构与生理特点，气孔运动的调节机制，影响气孔运动的外界因素。
3.蒸腾作用的指标及测定方法
4.影响蒸腾作用的外界因素
(五)植物体内水分的运输
1.水分运输途径及运输速度
2.水分运输的机制
(六)合理灌溉的生理基础
1.植物的需水规律
2.灌溉的指标
四、植物的矿质营养
(一)植物体内的必需元素
1.植物必需元素及确定方法
2.植物必需元素的主要生理功能及缺素症
(二)植物对矿质元素的吸收与运输
1.植物细胞跨膜吸收离子的机制
2.植物根系对矿质元素的吸收
3.影响根系吸收矿质元素的因素
4.地上部分对矿质元素的吸收
5.矿质元素在体内的运输和利用
(三)植物对氮、磷、硫的同化
(四)合理施肥的生理基础
1.植物需肥特点
2.施肥的指标
五、光合作用
(一)光合作用的概念及其重要性
(二)叶绿体及光合色素
1.叶绿体的超微结构及功能
2.叶绿体的化学组成与光合色素
3.影响叶绿素代谢的因素
(三)光合作用光反应的机制
1.光能吸收与传递
2.光合电子传递链
3.光合磷酸化
4.光能的分配调节与光保护
(四)光合碳同化
1.光合还原磷酸戊糖途径(C3途径)
2.光呼吸
3.光合作用的C4二羧酸途径(C4途径)
4.景天植物型酸代谢途径(CAM途径)
5.光合作用的产物
(五)影响光合作用的因素
1.光合速率及测定方法
2.影响光合速率的因素
(六)提高植物光能利用率的途径
六、植物的呼吸作用
(一)呼吸作用的概念和生理意义
1.呼吸作用的概念
2.呼吸作用的生理意义
3.线粒体结构与功能
(二)植物呼吸代谢途径
1.植物呼吸代谢类型：有氧呼吸和无氧呼吸
2.植物呼吸代谢途径的特点
(三)植物体内呼吸电子传递途径的多样性
1.细胞色素电子传递途径
2.交替氧化酶途径及意义
3.其他末端氧化途径及意义
(四)植物呼吸作用的调节
(五)影响呼吸作用的因素
1.呼吸速率与呼吸商
2.呼吸速率的测定
3.影响呼吸作用的内外因素
(六)呼吸作用的实践应用
1.呼吸作用与植物栽培
2.呼吸作用与种子贮藏
3.呼吸作用与果蔬保鲜
七、植物体内有机物质运输与分配
(一)同化物运输
1.运输途径、方向、速度
2.运输物质的形式
3.运输途径的研究方法
(二)韧皮部运输机制
压力流动学说及其实验证据，胞问连络束与胞质泵动假说，P蛋白收缩推动假说。
(三)同化物的装载与卸出
(四)同化物的配置与分配
八、植物生长物质
(一)植物生长物质的概念和种类
(二)植物激素的发现、化学结构
生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯、油菜素内酯。
(三)植物激素的代谢和运输
1.生长素代谢和极性运输
2.细胞分裂素代谢途径
3.赤霉素代谢途径
4.脱落酸代谢途径
5.乙烯的代谢及其调控
(四)植物激素的生理作用
1.生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯和油菜素内酯的生理作用
2.植物激素的协同和颉颃作用
(五)植物激素的作用机制
1.植物激素作用模式
2.植物激素结合蛋白和受体蛋白
3.植物激素对基因表达的调控
(六)植物生长调节剂
(七)植物激素的常用测定方法
九、植物生长生理
(一)植物生长和形态发生的细胞基础
1.植物细胞生长分化的规律
2.细胞分化的条件及调控
3.细胞全能性与组织培养技术
(二)植物的生长
1.生长的基本规律
2.生长分析的指标及应用
(三)生长的相关性
(四)环境因子对生长的影响
(五)植物生长的调控
1.基因的调控作用
2.植物激素的调控作用
3.环境的调控作用
环境刺激和胞外信号，信号传递过程。
4.光对生长的调控作用与光受体
光敏素及其作用，光敏素的作用机制，蓝光受体及其作用。
(六)植物的运动
1.植物运动种类
2.向光性运动及其机制
3.向地性运动及其机制
4.膨压运动及其机制
十、植物生殖生理
(一)幼年期与花熟状态
(二)成花诱导生理
1.光周期现象及光周期反应的类型
2.光周期诱导及感受部位
3.光敏素在光周期反应中的作用
4.光周期诱导的机制
5.光周期理论的实践应用
(三)春化作用
1.植物感受低温的部位
2.春化作用的机制
(四)植物激素及营养物质对植物成花的影响
(五)花器官的形成
1.花器官形成的生理生化变化
2.花器官形成的条件
3.植物的性别分化
4.花器官发育的基因调控
(六)受精生理
1.花粉和柱头的活力
2.花粉和柱头的识别作用
3.受精过程中雌蕊的生理生化变化
十一、植物的休眠、成熟和衰老生理
(一)种子的休眠和萌发
1.种子休眠的原因
2.种子休眠与植物激素的关系
3.种子休眠解除及萌发
4.环境条件对种子萌发的影响
5.种子生活力的测定方法
(二)芽的休眠和萌发
1.芽的休眠和萌发过程
2.芽的休眠和萌发与环境条件的关系
3.芽的休眠和萌发与激素的关系
(三)种子的发育和成熟生理
1.种子发育及基因表达
2.种子发育过程中的物质变化
3.种子成熟过程中的生理变化
4.影响种子成熟的外界因素
(四)果实的生长和成熟生理
1.果实成熟时的生理生化变化
2.呼吸跃变期
3.果实成熟的机制
(五)植物的衰老生理和器官脱落
1.植物衰老的表现形式与意义
2.衰老的生理生化变化
3.衰老的机制
4.环境条件对植物衰老的影响
5.叶的脱落与机制
6.果实的脱落
十二、植物的逆境生理
(一)逆境和抗逆性
1.逆境的概念及种类
2.植物抵抗逆境的方式
3.植物对逆境适应的生理机制
生物膜与抗逆性，逆境蛋白与相关基因，渗透调节与抗逆性，脱落酸与抗逆性，植物的抗氧化系统。