最新西电自动测试技术讲稿1-测试系统的组成和特性汇总
第三章_测试系统的特性分析
bm , bm1 ,...,b1 , 均为常数， b0
系统的阶次由输出量最高微分阶次决定。常见为O阶、 一阶、二阶系统 优点：概念清晰，输入-输出关系明了，可区分暂态响 应和稳态响应 缺点：求解方程麻烦，测试装置调整时分析困难
第三章 测试系统的特性分析
1
本章学习要求：
1、掌握测试系统的基本要求及其主要特性。 2、掌握测试系统的动态特性及静态特性。 3、掌握一、二阶测试系统的频率响应特性。
4、掌握测试系统的不失真测试条件。
2
3.1
输入（激励）
检测系统特性
检测装置
输出（响应）
理想的测试装置 （1）应该具有单值的、确定的输入－输 出关系；（2）系统为时不变线性系统（线性定常系统） 实际的测试装置 （1）只能在较小工作范 围内和在一定误差允许 范围内满足线性要求； （2）很多物理系统是时 变的。在工程上，常可 以以足够的精确度认为 系统中的参数是时不变 的常数。
输入 x
检测系统
输出 y = f(x)
摩 擦
间 隙
松 动
迟 滞
蠕 变
变 老 形 化
误差因素
11
3.2.1 静态标定 理想测试系统的线性关系通常采用静态测量的方法求 取输入输出关系曲线，作为标定曲线。
测试系统的静态特性数学模型可以用一个多项式方程表示为：
y a0 a1x a2 x
23
3.3
检测系统的动态特性与性能指标
对于测量动态信号的检测系统，要求检测系统在输 入量改变时，其输出量能立即随之不失真的改变。 在实际检测过程中，由于检测系统选用不当，输出 量不能良好地追随输入量的快速变化会导致较大的测 量误差。
自动测试系统-1
1.3.2 第二代自动测试系统
IEEE488 IEEE488(GPIB) 标 准 接 口 ： HP 公 司 1972 年 提 出 ， 488(GPIB) 1975、 1977年分别被 IEEE、 IEC接受为 IEEE488 年分别被IEEE 接受为IEEE488、 1975 、 1977 年分别被 IEEE 、 IEC 接受为 IEEE488 、 IEC625标准。凡按IEEE488标准接口设计的可程控 625标准 IEEE488 IEC625 标准 。 凡按 IEEE488 标准接口设计的可程控 电子测量设备， 电子测量设备，不论出自何厂都可用标准总线连接 起来。 起来。
1.3.2 第二代自动测试系统
随着计算机的和智能仪器的普及， IEEE488仪器组 随着计算机的和智能仪器的普及， IEEE488仪器组 成的系统存在冗余问题。如显示、存储器、键盘等。 成的系统存在冗余问题。如显示、存储器、键盘等。 因此需要考虑仪器与计算机之间的系统结构问题。 因此需要考虑仪器与计算机之间的系统结构问题。 1982年 1982年，出现了与个人计算机配合使用的智能仪器 个人仪器）。 （个人仪器）。 1984年 出现了插卡式仪器， 1984年，出现了插卡式仪器，由个人计算机向外引 出扩展箱或扩展底板。 出扩展箱或扩展底板。 没有解决软件标准问题。 没有解决软件标准问题。
1.2 自动测试系统的组成
总线与接口：连接控制器与各种程控仪器、设备的通路， 3. 总线与接口：连接控制器与各种程控仪器、设备的通路， 完成命令、数据的传输与交换。包括机械接插件、插槽、 完成命令、数据的传输与交换。包括机械接插件、插槽、 电缆等。 电缆等。
1.2 自动测试系统的组成
测试软件：为完成测试任务而编写的各种应用软件。 4. 测试软件：为完成测试任务而编写的各种应用软件。如 测试主程序、驱动程序、测试结果打印程序、I/O程序。 测试主程序、驱动程序、测试结果打印程序、I/O程序。 程序
第四章测试系统特性
第四章测试系统特性第四章测试系统特性4.1 测试系统概述测试系统是执行任务的传感器、仪器和设备的总称。
现在习惯把具有自动化、智能化、可编程化等功能的测试系统称为现代测试系统。
这些装置和仪器对被测物理量进行传感、转换与处理、传送、显示、记录以及存储。
测试系统的复杂程度取决于被测信息的难以程度以及所采用的试验方法。
典型测试系统的组成研究测试系统的特性，就是研究系统的输入量x(t)、输出量y(t)和系统的传输特性h(t)三者之间的关系系统分析中的三类问题：1）当输入、输出是可测量的（已知），可以通过它们推断系统的传递特性（系统辨识）2）当系统的传递特性已知、输出可测量，可以通过它们推断导致该输出的输入量（反求）3）如果输入和系统特性已知，则可以推断和估计系统的输出量（预测）理想的测试系统应该具有单值的、确定的输入—输出关系。
对于每一输入量都应该只有单一的输出量与之对应。
知道其中一个量就可以确定另一个量。
其中输入和输出成线性关系最佳。
测试装置能否实现准确测量，取决于其特性：注：测试系统各特性是统一的，相互关联的。
如动态特性方程一般可视为线性方程，但考虑静态特性的非线性、迟滞等因素，就成为了非线性方程。
1、静态特性：测量时，测试系统的输入和输出信号不随时间变化（或变化缓慢）。
如温度测量、体重测量。
静态测量时，测试系统表现出的响应特性称为静态响应特性。
静态标准是一个试验过程，这一过程是在只改变测量系统的一个输入量，测量对应的输出量，由此得到输入与输出间的关系，作为静态特性。
静态特性包括线性度、灵敏度（Δy/Δx ）、分辨力（能够测量的最小变化量）、回程误差（也称为迟滞）、零点漂移和灵敏度漂移等2、动态特性：当被测量（输入）随时间快速变化时，测量输入与相应输出之间动态关系的数学描述。
如心电图测量测量，热处理过程的温度测量、铸造过程的流量测量。
动态测量：输入随时间变化，输出也随输入而变化。
对迅速变化的物理量进行测定，要求动态测试仪器具有较高的动态响应特性测试系统的（动态）数学模型主要有三种形式：①时域分析用的微分方程；②频域方程用的频率特性；③复频域用的传递函数测量系统的微分方程（常系数微分方程、线性时不变系统）传递函数 01110111)()()(a s a s a s a b s b s b s b s X s Y s H n n n n m m m m ++++++==---- 频响函数 )()()(ωωωj X j Y j H = 3、负载特性当传感器安装到被测物体上或进入被测介质，要从物体与介质中吸收能量或产生干扰，使被测物理量偏离原来的量值，从而不可能实现理想的测量，这种现象称为负载效应。
测试系统的基本特性
测试系统
输出Y（t）
输入：x(t) x0e jt
an
d n y(t) dtn
a n1
d n1 y ( t ) d t n1
a1
dy(t) dt
a0 y(t)
输出：y(t) y0e j(t)
bm
d m x(t) dtm
bm 1
d m 1 x ( t ) d t m 1
含零点温漂和灵敏度温漂是测量系统在温度变化时其特性的变化灵敏度漂移力传感器温度传感器测试单元输入x输出y测试单元输出阻抗输入阻抗负载测试环节相互之间的影响输入阻抗与输出阻抗对于组成测量系统的各环节尤为重要希望前级输出信号无损失地向后级传送必须满足
第三章
测量系统的基本特性
本章内容
1. 测量系统的数学描述 2. 线性定常系统基本特性 3. 测量系统的静态特性 4. 测量系统的动态特性 5. 动态测量误差及补偿
d y(t) dt
t0 x ( t ) d t t0 y ( t ) d t
0
0
初始条件为零
2、线性定常系统的基本特性
2.3同频性：频率不变（频率保持性）
频率相同！
o 若输入为某一频率的简谐（正弦或余弦）信号
x(t) Ax cos( t x)
x(t) x0e jt
o 则系统的输出必是、也只是同频率的简谐信号
多次变动时，其输出值不一致的程度。 y
o 重复性误差定义为(引用误差):
Y
R
rR
.100% A
o ΔR是一种随机误差，根据标准差计算 0
R kˆ / n
△R-最大偏差
o K为置信因子，K=3时置信度为99.73%。 o 重复性误差决定测量结果的可信度。
自动测试系统 复习总结
第一章、自动测试系统1.1 自动测试系统的概念自动测试系统:以（计算机）为核心，在（程控指令）下，能完成某种测试任务而组合起来的（测量仪器）和（其它设备）的有机整体。
简称ATS(Automatic Test System)1.2 虚拟仪器概念、组成和分类虚拟仪器（Virtual Instrument，简写为VI）：在以计算机为核心的硬件平台上，由用户设计定义的具有虚拟面板、测试功能由测试软件实现的一种计算机仪器系统。
是计算机硬件资源、仪器与测试系统硬件资源和软件资源三者的有效结合。
1.2.3 虚拟仪器组成虚拟仪器组成：通用仪器硬件平台和应用软件硬件平台：计算机、总线与I/O接口设备总线：连接计算机与各种程控仪器与设备的通路，完成消息、命令、数据的传输与交换。
I/O接口设备：完成被测信号的采集、放大、A/D转换。
当然也包括机械接插件、插槽、电缆等。
1.3 自动测试系统的组成自动测试系统的组成：控制器、程控仪器及设备、总线与接口、测试软件、被测对象自动测试系统包括五大部分：1. 控制器：系统的指挥、控制中心。
包括小型计算机、个人计算机、DSP、单片机。
2. 程控仪器、设备：能完成一定测试或控制任务的硬件。
程控多用表、信号源、控制开关、伺服系统…3. 总线与接口：连接控制器与各种程控仪器、设备的通路，完成命令、数据的传输与交换。
包括机械接插件、插槽、电缆等。
5. 被测对象：如坦克、飞机、导弹、卫星、雷达、大型通讯交换机、手机等，需要通过电缆、接插件等与程控仪器、设备相连。
总线标准：VXI总线标准、PXI总线标准、LXI总线标准（重点）、GPIB(IEEE488)总线标准、PC总线软件规范：VPP规范、IEEE488.2标准、SCPI标准自动测试系统的发展第一代：专用第二代：GIPB 、CAMAC、PC-DAQ等第三代：VXI、PXI、LXI等第2章虚拟仪器软件开发平台2.1 软件开发平台概述虚拟仪器系统的一大核心技术是软件技术，系统性能的优劣很大程度上取决于软件的设计。
测试系统的组成
测试系统的组成
一般情况下，一个测试系统的组成可用下图所示的框图来表示。
1、激励源
向被测对象输入能量，激发出能充分表征有关信息又便于捡测的信号。
有些试验，被测对象在适当的工作状态下可产生所需的信号。
而某些试验，则需用外部激励装置对被测对象进行激励。
如机床振动模态试验，需用专门的激振器对机床激振。
2、传感器
能感受规定的被测量并按一定规律转换成同一种或另一种输出信号的器件或装置。
传感器通常由敏感元件和转换元件组成。
敏感元件直接感受被测量，转换元件将敏感元件的输出转换为适于传输和测量的信号。
许多传感器中这二者是合为一体的。
3、信号的中间变换
将传感器输出信号转换成便于传输和处理的规范信号。
因为传感器输出信号一般是微弱且混有噪音的信号，不便于处理、传输或记录，
所以一般要经过调制、放大、解调和滤波等调理，或作进一步的变换，如将阻抗的变化转换为电压或频率的变化，将模拟信号转换为数字信号等。
对一些重要测试项目，需要将变换后的信号记录下来，作原始资料保存，或显示出来供测试者观察。
4、信号处理
将中间变换的输出信号作进一步处理、分析，提取被测对象的有用信息。
5、显示记录或运用
将处理结果显示或记录下来，供测试者作进一步分析。
若该测试系统就是某一控制系统中的一个环节，处理结果将直接被运用。
测试系统的组成与研究任务有关，并不一定都包含上图的所有环节。
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自动测试技术-测试系统的组成和特性
02
测试系统的组成
硬件组成
测试机台
用于安装和固定被测设备，提供测试所需的 电源、信号和激励。
通信接口
用于连接测试系统与被测设备，实现数据传 输和控制。
传感器与测量仪器
用于采集被测设备的输出信号，并将信号转 换为可处理的数据。
辅助硬件
包括电源、冷却系统、安全保护装置等，确 保测试系统的正常运行。
测试系统应合理利用各种资源， 如CPU、内存、磁盘等，避免资 源的浪费。
测试系统应具备较高的自动化程 度，减少人工干预，提高测试效 率。
可重复性
测试环境的一致性
在相同的测试环境下，测试系统应能得出相同的测试 结果，保证测试的准确性和可重复性。
测试数据的可复用性
测试数据应具备可复用性，以便在多次测试中重复使 用，减少测试成本。
测试脚本的可维护性
测试脚本应易于维护和修改，以便在需要时对测试进 行快速调整。
可维护性
模块化设计
01
测试系统应采用模块化设计，便于对各个模块进行单独的维护
和升级。
清晰的文档
02
测试系统应具备清晰的文档，方便用户理解和使用测试系统。
可扩展性
03
测试系统应具备良好的扩展性，以便适应未来功能和性能的需
求变化。
软件组成
测试软件
用于控制测试流程、采集和处理测试 数据、生成测试报告等。
校准软件
用于对测试系统进行校准，确保测试 结果的准确性和可靠性。
分析软件
用于对测试数据进行深入分析，提取 性能指标和故障模式。
数据库软件
用于存储和管理测试数据，便于后续 的数据查询和统计分析。
测试夹具与测试适配器
测试夹具
测试系统的特性
是测量系统对被测量的最小变化量的反应能力。它用测量系统 输出的最小变化量所对应的最小的可测出的输入量来表示。
最小检测量愈小，表示测量系统或传感器检测微量的能力愈高
由于传感器的最小检测量易受噪声的影响，一般用相当于噪声 电平若干倍的被测量为最小检测量，用公式表示为
CN M S
式中，M——最小检测量； C——系数(一般取1～5)； N——噪声电平；S——传感器的灵敏度
1.
y a1 x
3
理想线性
2k 1
2. 3. 4.
y a1x a3 x a2k 1x
y a1x a2 x2 a3 x3 an xn y a1x a2 x2 a4 x4 a2k x2k
在原点附近范围内基 本是线性的
非线性关系
测试系统的静态特性是在静态标准条件下，通过测定静态 特性参数来描述的。
(2 ~ 3) R 100% YFS
Rmax R 100% YFS
产生这种现象的主要原因类似迟滞现象的原因
（5）精确度（精度）
测试仪器测量结果的可靠程度
正确度： 测量结果与真值的偏离程度，系统误差大小的标志 精密度： 测量结果的分散性，随机误差大小的标志 精度： 测量的综合优良程度。 = +
通常精度是以测量误差的相对值来表示 注意： ① 正确度高，系统误差小，但精密度不一定高 ② 传感器与测量仪表的精度等级A为 式中：A —— 测量范围 内允许的最大绝对误差； YFS —— 输出满量 程值。
A A 100% YFS
（6）最小检测量（分辨力）和分辨率
指测试系统能确切反映被测量（输入量）的最低极限量。
电气与电子测量技术测量基本概念-测量系统的基本特性.ppt
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环境条件
测量系统保留在规定技术指标范围内所处的环境条件。 例如：冲击和振动、潮湿、高低温、电磁场干扰等。
由相关试验测试装置检测。
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测量系统的动态特性
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动态特性
定义：测量系统在被测量随时间变化的条件 下输入输出关系。
特征：反映测量系统测量动态信号的能力。
H (s)Y X ((s s))b a m ns sm n a b n m 1 1 s sn m 1 1 a b 1 1 ss a b 0 0
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数学模型
（3）频率响应函数
对于稳定的常系数线性系统，可用傅里叶变换代替拉氏变换
Y(j) y(t)ejtdt X(j) x(t)ejtdt
23
22
精度
定义： 测量系统的准确程度。 测量结果与被测量的真值相符合的程度。
定量描述： • 用容许误差等表征 • 用准确度等级来表征； • 用不确定度来表征；
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零位(失调)
定义：又称“零点”，当输入量为零 x=0时，测量 系统的输出量不为零的 数值
描述：零位值为 y S 0
量的变化程度。
SΔytan常数
Δx
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S Δy dy Δx dx
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灵敏度
【例】间隙式平板电容距离传感器
C S
d
灵敏度？
注意：若输入输出量纲相同，常称“放大倍数”。
其他形式：
S y x x
或
S y y x
XXXX西电自动测试技术讲稿1-测试系统的组成和特性
1.1 测试系统的组成和特征
一、测试的概念
测试：泛指生产和科学实验中经常进行的满足一 定准确度要求的试验性测量过程。
人们通过测试可以取得研究对象的有关信息，能 够正确地了解被测物理对象的量值或特性。
系统的动态响应特性一般通过描述系统传递函数、频率 响应函数等数学模型来进行研究。
系统的动态特性反映了系统对被测时间信号的响应能力， 一般用系统的传递函数来表示。
H（s）=(bmsm+bm-1sm-1+…+b1s1+b0 ) /(ansn+an-1sn1+…+a1s1+a0 )
在实际中，稳态系统的动态特性常用幅频特性（即波特 图）来表示，而对暂态系统则要用系统的暂态响应函数 来表示。常见的多为一阶或二阶系统。
西安电子科技大学 机电工程学院 测控工程与仪器系 贺华
课程背景
自动测试技术课程的教学目标与任务:
测控技术与仪器专业技术类课程中的专业必修课，是 为了提高学生在计算机测控系统设计和智能化仪器仪表 设计方面的能力而设置的。课程主要介绍了常用的自动 测试技术，自动测试系统的组成和设计方法，使学生熟 悉和掌握构成自动测试系统常用的设计方法，具备较全 面的自动测试系统分析、设计能力。为今后从事测控技 术和智能化仪器仪表方面的销售、运维和研发打下良好 的基础。
①用测试系统的输入与输出信号的变化之比来表示。
灵敏度(s)＝输出信号变化量／输入信号变化量 (0-2)
例如，某温度测试系统，每当被测温度变化1℃时，系 统输出电压变化100mV，则可知系统的灵敏度 为100mV／℃。
自动测试技术讲稿-第二章150650
课件
5
第2章 智能仪器基本系统的设计
本章我们以8031，8751（包括 80c31、80c55等高 性能低功耗兼容芯片），8098和M68HC11四种单片 机为例来讨论单片机仪器基本系统的设计方法。介绍 几种接口集成电路在智能仪器设计中的应用。讨论仪 器键盘、显示器的接口设计及有声仪器语音电路的接 口原理和方法。
课件
13
第2章 智能仪器基本系统的设计
单片机介绍
早期的单片机都是8位或4位的。其中最成功的是 INTEL的8031，因为简单可靠而性能不错获得了很大 的好评。此后在8031上发展出了MCS51系列单片机系
统。基于这一系统的单片机系统直到现在还在广泛使 用。随着工业控制领域要求的提高，开始出现了16位
课件
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第2章 智能仪器基本系统的设计
由于单片机对成本是敏感的，所以目前占统治地 位的软件还是最低级汇编语言，它是除了二进制机器 码以上最低级的语言了，既然这么低级为什么还要用 呢？很多高级的语言已经达到了可视化编程的水平为 什么不用呢？原因很简单，就是单片机没有家用计算 机那样的CPU，也没有像硬盘那样的海量存储设备。 一个可视化高级语言编写的小程序里面即使只有一个 按钮，也会达到几十K的尺寸！对于家用PC的硬盘来 讲没什么，可是对于单片机来讲是不能接受的。 单片
Philips公司以其在嵌入式应用方面的巨大优势， 将MCS-51从单片微型计算机迅速发展到微控制器。 因此，当我们回顾嵌入式系统发展道路时，不要忘记 Intel和Philips的历史功绩。
课件
24
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电路、测量仪器和信号处理部件，以最方便、科学的
形式把测试结果显示出来。
第1章 概 论
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三、测试系统的特性描述
测试系统特性描述分系统质量指标、系统的静态 特性和系统动态特性三个方面。
第1章 概 论
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1、测试系统的质量指标
一个测试系统的性能常用以下几种质量指标来描述： （１）准确度。测试系统的准确度（或称精度）用来 表示测试结果值与被测量真值的一致程度，它的定义 方法与电子测量是一致的。准确度往往可用测量误差 的大小来表示。 （２）分辨率。指测试系统能检测到的输入信号的最 小变化的能力，可用数值量或灵敏量程的百分数来表 示。 （３）测试范围。指系统中测量电路或仪器能够正常 工作的被测量的量值范围。在讨论测试范围时必须注 意系统的工作频率范围。
第 课1程章背景概 论
16
第 课1程章背景概 论
17
第 课1程章背景概 论
18
参考书：
第 课1程章背景概 论
19
参考书：
第 课1程章背景概 论
20
参考书：
第 自1动章测试概技术论
21
第 自1动章测试概技术论
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1.1 测试系统的组成和特性 1.2 基本测试技术的分类 1.3 测试技术的自动化 1.4 自动测试技术的发展 1.5 自动测试系统的特点
这些来源于家庭和学校的教育，又来源于各个个体不同 的自我实现。
学校是培养人的，培养人格健全，能自食其力的人，并 不是成名成家者的摇篮。
第 课1程章背景概 论
6
老师的几个小心愿:
教育的意义不在于传授，而在于 唤醒和鼓舞！
—— 德国著名的教育家 第斯多惠
第1章 概 论
7
老师的几个小心愿: 教育的意义不在于传授，而在于唤醒和鼓舞！
第1章 概 论
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2、测试系统的静态特性描述
如果测量时，测试装置的输入、输出信号不随时间而 变化，则称为静态测试。 静态测试时，测试装置表现出的响应特性称为静态响 应特性。
在静态测试中，系统的输入输出关系与时间无关。理
想系统的静态特性可用如下表达式表示：
y=ax+b
（0-1）
由于系统实际情况并非如（0-1）式表示的那样理想，
第1章 概 论
32
②有时为了理解方便，灵敏度也可用测试系统或仪表的 输出指示刻度每变化一分度所对应的输入信号变化量来 表示。
线性 y
线性 y
非线性y
x
x
x
第1章 概 论
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非线性度：标定曲线与拟合直线的偏离程度就是非线性度。若 在标称（全量程）输出范围A内，标定曲线偏离拟合直线的最 大偏差为B，则定义非线性度为
非线性度=B/A×100%
y B
x
有时也叫线性度。拟合直线该如何确定，无统一的标准。 较常用的是最小二乘法。
第1章 概 论
—— 德国著名的教育家第斯多惠
第 西1安章电子概科技论大学 机电工程学院
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测控工程与仪器系 贺华
第 课1程章背景概 论
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自动测试技术课程的教学目标与任务:
测控技术与仪器专业技术类课程中的专业必修课，是 为了提高学生在计算机测控系统设计和智能化仪器仪表 设计方面的能力而设置的。课程主要介绍了常用的自动 测试技术，自动测试系统的组成和设计方法，使学生熟 悉和掌握构成自动测试系统常用的设计方法，具备较全 面的自动测试系统分析、设计能力。为今后从事测控技 术和智能化仪器仪表方面的销售、运维和研发打下良好 的基础。
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（２）灵敏度 它用来表示测试系统的输入输出之间量值比例的对应 关系。常用两种表示方法：
①用测试系统的输入与输出信号的变化之比来表示。
灵敏度(s)＝输出信号变化量／输入信号变化量 (0-2)
例如，某温度测试系统，每当被测温度变化1℃时，系 统输出电压变化100mV，则可知系统的灵敏度 为100mV／℃。
后续课程：
本课程也为“虚拟仪器设计”课程的学习建立基本概念 。
第 课1程章背景概 论
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教材：
第 课1程章背景概 论
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网上学习平台： 访问 中的栏目”教育教学”-“精品课程 ”，
第 课1程章背景概 论
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第 课1程章背景概 论
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第 课1程章背景概 论
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第1章 概 论
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1.1 测试系统的组成和特征
一、测试的概念
测试：泛指生产和科学实验中经常进行的满足一 定准确度要求的试验性测量过程。
人们通过测试可以取得研究对象的有关信息，能 够正确地了解被测物理对象的量值或特性。
测试技术：研究和探索对各种被测对象实现试验 性测量过程的途径和方法。
事实上，凡是需要研究某种客观事物和现象时， 在要希望弄清被研究对象的状态、变化和特性并对其 进行一定的定量描述和定性说明时都离不开测试技术。
第1章 概 论
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二、测试系统的组成 一个典型的传统测试系统一般由哪几部分组成？
第1章 概 论
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一个典型的传统测试系统常由实验装置、测试部 件、数据处理和输出设备等几部分组成。
测量部分
（激励装置）
（结果表达）
我们的测试工作就是要根据不同的测试对象，选
择适当的传感器，设计或选择有效而准确的中间变换
因此系统的静态特性可以用直线性、灵敏度、滞后量
（差）等参数来描述。
第1章 概 论
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（１）直线性 它一般指系统的输入输出关系接近理想线性关系的程度。 理想的测试系统应该具有单值的、确定的输入－输出关系。对 于每一输入量都应该只有单一的输出量与之对应。知道其中一 个量就可以确定另一个量。其中以输出和输入成线性关系最佳。
第1章 概 论
2014西电自动测试技术讲稿1测试系统的组成和特性
第 课1程章背景概 论
2
老师的几个小心愿:
第 课1程章背景概 论
3
教育的 终极目的
是什么 ？
第 课1程章背景概 论
4
教育的终极目的
是让学生未来活得
Байду номын сангаас尊严而幸福
第 课1程章背景概 论
5
老师的几个小心愿:
这种尊严而幸福的生活包括健康的身心、健全的人格、 积极的人生态度、自我实现的自觉自信和深度的幸福感 等等。
第 课1程章背景概 论
10
教学目标本课程与其他课程的联系与分工:
自动测试技术课程综合性、应用性强，是测控技术与仪 器专业的专业主干课程之一，涉及到C语言程序设计、数字 电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、单片机原理与程 序设计、电子测量技术等基础课专业课的相关知识，要求 在先修课程中要能基本具备数字电路的设计、微机原理、 单片机原理与程序设计等能力。