江苏开放大学中国政府与政治第一次

江苏开放大学形成性考核作业学号*************姓名张婷婷课程代码 110073课程名称中国政府与政治(专)评阅教师第一次任务共六次任务江苏开放大学任务内容：一、选择题（每题2分，共30分）1.《代议制政府》的作者是英国自由主义理论家（）。

A.卢梭B.孟德斯鸠C.洛克D.密尔2.“人是天生的政治动物”，这是（）的名言。

A.亚里士多德B.孟德斯鸠C.霍布斯D.休谟3.马克思主义认为，政治的核心问题是（）。

A.政府职能问题B.国家权力问题C.政府选举问题D.政党政治问题4.提出“政治学是研究受权力分配和运用的影响下的价值物的权威性分配”的学者是（）。

A.马克斯·韦伯B.威廉·布卢姆C.戴维·伊斯顿D.罗伯特·达尔5.（）提出“社会主义现代化建设是我国当前最大的政治”。

A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛6.政府组织具有（）共同特征。

A.权威的广泛性B.成员的非自愿性C.暴力的垄断性D.权力的合法性7.在人类社会的历史长河中，有阶级的社会有（）阶段。

A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会8.新中国的第一部宪法制定于（）年。

A.1954B.1975C.1978D.19829.人民主权原则是18世纪法国思想家（）提出来的。

A.孟德斯鸠B.戴伊C.卢梭D.马基雅维利10.与西方国家以分权制衡原则作为国家组织及其活动的方式不同，我国的国家组织及其活动方式是（）。

A.集体领导与个人分工负责相结合B.人民主权C.民主集中制D.行政首长负责制11.我国到目前为止出现过（）部宪法。

A.“五四宪法”B.“七五宪法”C.“七八宪法”D.“八二宪法”12.宪法的一般性质是（）。

A.规范性B.自愿性C.强制性D.科学性13.宪法具有（）自己的特殊性质。

A.至上性和根本性B.原则性和全面性C.民主性D.规范性和强制性14.我国宪法的原则可以归纳为（）。

A.人民主权原则B.基本人权原则C.法制原则D.民主集中制原则15.中国宪法的特点是（）。

A.坚持四项基本原则B.坚持以经济建设为中心C.坚持改革开放D.坚持精神文明建设二、判断题（每题2分，共6分）1.中国现行宪法是由序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽和首都等五个部分。

（）2.人权思想起源于17世纪英国思想家洛克的自然权利学说和18世纪德国思想家韦伯的天赋人权说。

（）3.从政治角度进行分析，宪法最直接的首要功能就是确认革命胜利成果，巩固国家政权。

（）三、简答题（每题10分，共40分）1、马克思主义政治观应该从哪几个方面进行把握？2、什么是政治？它包括哪些内涵？3、宪法从不同角度考察和分析，具有哪些功能？4、宪法赋予公民有哪些基本权利？四、论述题（每题12分，共24分）1、非国家机构的政府与国家机构的政府相比，有哪些区别？2、比较中外宪法的异同。

作答结果：一、选择题（每题2分，共30分）二、判断题（每题2分，共6分）三、简答题（每题10分，共40分）1、答:马克思的政治观从以下三方面：（1）政治是一种社会关系。

阶级社会，政治主要是阶级关系，消灭阶级后，政治是人民内部的关系。

（2）政治是经济的集中体现。

政治集中体现着各种社会经济利益要求。

小平，经济建设就是当前最大的政治。

政治要为经济服务。

（3）国家政权是阶级社会政治的根本问题。

2、答：（1）政治是人类社会根据利益原则，运用公共权威调控和管理社会的行为和关系模式。

它包含政府，政府离不开政治。

政治就是在一定的经济基础上，人们围绕特定利益，借助公共权力来规定和实现特定权利的一种社会关系。

（2）政治的本质包括三大关系：利益关系，在阶级社会中体现为阶级利益关系，是人们从事政治活动的动因。

政治权力关系，是一种力量对比关系。

政治权利关系，体现了人们在政治生活中的地位和分配关系，是社会成员实现利益分配的政治资格。

3、答：(1)政治功能：宪法最直接的首要功能就是确认革命胜利成果，巩固国家政权。

（2）经济功能：宪法在维护经济基础、促进经济发展方面的功能非但确实存在，而且对整个国家的繁荣富强和人民幸福起着决定性的作用。

（3）法制功能：它表现在健全法律制度，推动法制建设上。

（4）人权保障功能：它表现在保障并维护公民的基本权利上。

（5）思想文化功能：它具有确认文化制度，促进精神文明发展的功能。

4、答：（1）平等权；(2)政治民主和自由权；（3）宗教信仰自由权；（4）人身自由权；（5）受益权；（6）特定公民的权利和自由。

四、论述题（每题12分，共24分）1、非国家机构的政府与国家机构的政府相比，有哪些区别？答：作为国家机构的政府，是有阶级社会的政府，它和国家、阶级、政党是联系在一起的。

这种政府是国家机器的主要组成部分，是阶级斗争的工具，是政党争夺的主要对象。

国家是为增进共同目的，满足共同需要，有政治组织的人或团体；政府则是陈述、表示和实现国家意志的代理机关、官吏或组织之总称。

国家行政机关是一个国家的统治阶级运用国家权力，组织和管理国家行政事务的机关。

国家是统治阶级和被统治阶级之对立的统一体。

它是阶级统治、阶级控制和阶级压迫的机器，而政府则是实施这种统治、控制和压迫的工具。

（1）非国家机构的政府行使的是社会公共权力，而国家机构的政府行使的是特殊公共权力。

（2) 暴力机关的设置和使用，这是国家机构的政府的突出特点。

（3) 在政府的本质特性上也有区别，非国家机构的政府更多表现出的是社会性、公共性。

2、比较中外宪法的异同？答：五四时期，“进步青年”向西方学习，举起了“德先生”与“赛先生”两面大旗。

他们激情澎湃地号召：要让中国进入现代文明国家行列。

“进步青年”成功建国了。

建设现代民主国家，最关键的是实现“民主宪政”，“宪法”则是宪政的前提。

比较中外宪法，可以发现两者存在着一些显著的差异。

(1)立法原则。

美国宪法：限制政府的权力和保障人民的自由。

人人平等、三权分立、联邦体制是美国宪法的主要特点。

中国宪法：控制人民思想和保障党的绝对领导。

一党执政、维护意识形态,无情专政是中国宪法的主要特色。

(2)宪法结构。

美国宪法：美国宪法是“三权分立”原则的具体应用，仅仅对国会、总统、法院的产生和权限做了规定。

加上几条说明性条款，美国宪法总共只有7条，五千言。

中国宪法：中国宪法内容庞杂，不仅具体规定了国家各个机构的产生，还规定了意识形态、经济模式、领导阶级、人民权利等内容。

中国宪法多达138条，一万六千余字。

美国宪法的《序言》不足100字，精要的体现了美国宪法的精神：“我们美利坚合众国的人民，为了构建一个完善的城邦，为了树立正义，使人民生活安宁，共同防御外敌，增进全民的福祉，并确保我们及我们的子孙能安享自由带来的幸福，共同决定制定本部宪法”。

核心关键词为：人民……正义……幸福。

中国宪法的《序言》将近1800字，描述了1840年以来中国人民的奋斗史。

提到了孙中山、毛泽东、邓小平、阶级斗争、党的领导、台湾问题、民族问题、社会主义建设、外交原则等各个方面的内容。

核心关键词为：革命……斗争……共产党领导。

(3)宪法修改。

美国宪法：1787年制订，1789年正式颁布实施。

200多年来，美国宪法未改一字，仅仅附加了27条宪法修正案，表明了美国宪法的稳定性和权威性。

中国宪法：建国60多年，制定和施行了四部宪法。

即1954、1975、1978、1982宪法。

1982宪法颁行后，又于1988年、1993年、1999年、2004年四度修正宪法。

中国宪法的频繁更改，表明中国宪法文本的不稳定性、不完善性、随意性。

美国“修正”宪法的目的，主要是为了进一步改善和保护人权。

人们无法在美国最初的宪法中找到保障民主权利和人权的条款。

但是，“联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力，其余未列明的权利都属于各州或者人民”。

在修正案中，人们可以见到的多是对政府权力的限制，以及对公民权利保护的加强。

这是根据现实的情况，对某些具体人权的特别强调。

中国“修改”宪法的目的，主要是为政治和意识形态服务，在某种意义上，甚至是要表达政治强势人物的主观意志。

这使宪法丧失了应有的权威。

1954年宪法刚刚颁行，就形同虚设。

宪法明文规定，保护各种财产权不变，人民公社运动是该规定成为一纸空文。

文化大革命中，制定了1975年宪法，该宪法基本上是毛语录和最高指示汇编。

文革结束时，制定了1978年宪法，该法对“文化大革命”的成果和“无产阶级专政下继续革命”持肯定态度。

1982年制定了现行宪法。

宪法的历次修改，不过是根据政治需要的量体裁衣，而不是依据某种永恒的价值和原则。

(4)用词特点美国宪法及其修正案共使用了143个“不得”、“应当”，这些词汇全都用来约束国家行为，限制国家机构及其工作人员能做什么，不能做什么。

比如，宪法第一条第十款规定，“一切公款收支的报告和帐目，应经常公布。

合众国不得颁发任何贵族爵位”；宪法修正案第六条规定，“在一切刑事诉讼中，被告应享受下列权利……”；宪法修正案第十三条规定，“合众国境内或属合众国管辖的任何地方，不准有奴隶制或强制劳役的存在”；宪法修正案第十九条规定，“合众国或任何一州不得因性别而否认或剥夺合众国公民的选举权”。

中国宪法也使用了36个“不得”、“应当”，但却全部用来约束“地方”、“组织”、“团体”、“公民”、“个人”的行为，几乎无一用来限制国家行为。

比如，宪法第十条规定，“任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地”；第三十六条规定，“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”；第四十二条规定，“国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动”；第五十一条规定，“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”。

(5)可执行性。

美国是一个“宪法至上”的国家，宪法以及国会通过的法律，其效力高于其他一切法律、行政法规和规定。

自从1803年著名的马伯里诉麦迪逊案之后，美国联邦法院系统拥有了“违宪审查权”。

这意味着联邦各级法院可以审查立法机关通过的法律是否与宪法相抵触，并且可以宣布违反宪法的法律无效。

同时，法院还可以审查包括美国总统在内的各级政府颁布的法令的合宪性。

中国宪法很像儿童的玩具。

1964年，毛泽东已经退居了二线，刘少奇主持一线工作。

邓小平召集政治局会议，没有通知党主席毛泽东。

毛泽东突然闯会，手中高举一本宪法和党章，大叫道：“宪法上我是公民，有说话的权力，党章上我是主席，为什么不让我参加会”。

邓小平和刘少奇只好赔罪道歉。

文革期间，刘少奇遭到批斗，他手持《中华人民共和国宪法》捍卫自己的权利，企图用宪法保护自己，宪法却保护不了他。

2009年，国务院公布了《保安服务管理条例》，该条例赋予保安员在公共场所对人员及其携带的物品进行检查的权力。