城市雕塑PPT

装饰性的城市雕塑
城市雕塑作品中占 了大多数的是装饰性的 作品。这类作品并不刻 意要求有特定的主题和 内容，主要的发挥着装 饰和美化环境的效应。
装饰性的城市雕塑， 题材内容可以广泛构思， 情调可以轻松活泼，风 格可以自由多样。它们 的尺度可大可小，大部 分都从属于环境和建筑， 成为整体环境中的点缀 和亮点。
主题性的城市雕塑
主题性的城市 雕塑 鲜明地表现某
个有重大社会意义 的主题，如：和平、 自由、胜利、奉 献......他们也和纪念 性的城市雕塑一样， 在某些方面反映了 历史和时代的潮流、 人民的理解和愿望。
“打结的手枪”
纪念性的城市雕塑
它们以写实的手法歌颂和宣 扬着那些在历史上对国家和民族 作出重大贡献和业绩的人物，铭 刻和纪念着那些在历史上有重大 影响的事件。
探 小组探究：《和平太空舞》
究
城 1.这件作品运用了哪些造型元
市
雕
素？它们之间有什么联系？
塑 2.结合作品造型、主题，说说
你是怎么理解这件作品的？
这些元素都具备“圆” 的共同形象，但又不完全相 同，有形、有体、有阴、有 阳，使作品在视觉上既统一 而又富于变化。充分体现和 平这一主题。
城市雕塑制作流程
雕塑，高达30米，
直径27米，重达
500余吨，是我国
目前最大的钢质城
市雕塑。
探 《五月的风》
究
城 市
它采用螺旋向上的钢体结构组合，并辅以火红色
雕 的外层喷涂，以单纯洗炼的造型元素排列组合为旋转
塑
腾升的“风”之造型，
充分体现了五四运动
反帝反封建的爱国主
义基调和张扬腾升的
民族力量。
探 小组探究：《城市风景》日本
1、制作小模型
5、 安 装
2、放大泥塑
3、翻模
4、制作出成品
思考：
以学校(教学楼、篮球场、足球场等) 为特定的环境背景，如何设计一抽象雕 塑呢？
欣赏并思考：
1.基本元素组成？ 2.如何组合制作？ 3.你还有哪些好的创意？
纸 介绍纸造型的基本方法：
造
型 雕
卷、折、剪、粘
塑
尝试纸造型的基本制作方法：
艺术家对生活中的形象进行 提炼、概括、夸张，甚至不考虑 自然形象，以圆形、方形等几何 形体进行造型表现，这种造型风 格就是常说的——抽象。
小组探究：《过去连接未来》中国长春
探
究
城 市
1.观察作品造型，描述其形象。
雕 塑
2.结合作品主题，说一说你是
怎么理解这件雕塑作品的？
作品用几个简单的、相互 连接的圆形，来展现无形的时 间，充分诠释了作品主题—— 时间犹如一条锁链，环环相扣， 过去与未来相互联系。
标志性的城市雕塑
标志性的城市雕塑 作品发挥了说明性的功 能，树起了形象的标志， 有的含蓄生动，寓意深 远，形象优美，鲜明易 懂，雅俗共赏。
新加坡的《鱼尾狮》
实用型的城市雕塑
20 世纪中叶以来， 出现了一些雕塑性的建 筑。如好似片片白帆的 悉尼歌剧院、宛如开放 的莲花的印度巴赫伊莲 花教堂…….直到欧美 街头常见的设计成花车 的小卖部和书亭，都可 以说成是这类雕塑建筑 的延伸和发展。
市
雕
塑
小组探究：《五月的风》中国青岛
探
究
城
市 1.这件作品是怎
雕 塑
样表现风的？
你能感受到是
哪种风吗？为
什么？
2.这里的风指的
是什么？
《五月的风》
探
雕塑取材源于地域历史文化，红色代表热情，在
究 城
空旷的广场上显得格外耀眼，与广场周围高楼林立的
市
建筑空间遥相呼应。
雕
“五月的风”
塑
是坐落在青岛“五
四广场”的标志性
美术 六年级下册 第6课
城市雕塑
城市雕塑优秀作品欣赏
纽约自由女神像 自由女神像（Statue of Liberty），又称“照耀世界的自由女神” ，是法 国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物，位於美国纽约市哈德逊河口附 近。雕像所在的自由岛是观光重点 。
城市雕塑
一、城市雕塑
城市雕塑（urban sculpture ），立 于城市公共场所中的雕塑作品。它在高 楼林立，道路纵横的城市中，起到缓解 因建筑物集中而带来的拥挤、迫塞和呆 板、单一的现象，有时也可在空旷的场 地上起到增加平衡的作用。
比利时布鲁塞尔国际博览会原子球餐厅
它们属于什么类型的雕塑？
狼牙山五壮士
金属
综合材料雕塑
绿色雕塑 石材
混凝土
二、城市雕塑分类
类型： 主题性雕塑、纪念性雕塑、装饰 性雕塑、标志性雕塑等
材料： 石雕、金属雕塑、混凝土雕塑、绿色 雕塑、冰雕、石膏雕塑等
如何欣赏城市雕塑呢？
材料 表现手法 与环境的关系 与人的关系 文化内涵
学校的雕塑那一个更好？
抽
具
象
象
抽象雕塑的含义，不特指 具体的雕塑形象，抽象雕塑对 形体的要求不严格，不必和什 么实际的东西相像，但不等于 抽象雕塑没有要求，它要求其 它的境界：具有美观的特征， 还要求内在的涵义。
欣 赏 城 市 雕 塑
小组学习：
探
结合学习资料欣赏、学习，组内交
究 城
流、讨论(教师分组提出问题)。
帆 （青岛市海上公园） 金廉绣 王一林
具象
抽象
如何理解抽象雕塑？
1、雕塑背景。 2、外形象什么？ 3、有什么感觉？ 4、颜色有什么意义？
如何理解抽象雕塑？
以青岛作为“五四
运动”的导火索这一 主题充分展示了岛城 的历史足迹，深涵着 摧人向上的浓厚意蕴。 雕塑取材于钢板，并 辅以火红色的外层喷 涂，其造型采用螺旋 向上的钢板结构组合， 表现出腾空而起的 “劲风”形象，给人 以“力”的震撼。雕 塑整体与浩瀚的大海 和典雅的园林融为一 体，成为“五四广场” 的灵魂。
究
城 市
1.细致的观察作品造型，描述
雕
作品中Байду номын сангаас造型元素。
塑
2.这些造型元素分别能让你联
想到城市中的哪些景物？
这些简单的造型元素很容 易让人联想到城市中高楼林立 的繁华景色。
探 小组探究：《童眼看世界》中国青岛
究
城 市
1.你能说说这件作品是如何利用
雕 塑
造型、色彩来体现主题的吗？
2.作品里眼睛的形象有什么特点？
城市雕塑
新材料、新手法、新科技等在城市雕塑中的运用，使雕塑艺术 呈现出更加丰富多彩的面貌
德方斯雕塑（巴黎）
充满童趣、拙味的造型和强烈的色彩 对比，体现了法国人的浪漫情怀。
用线条的材料进行弧线的穿插、重叠、 构成，再配以光影效果，营造出轻松、 愉快的视觉空间。
城市雕塑
这座海上公园的雕塑 气势磅礴，造型看上 去既像汹涌的海浪， 又像破浪前进的帆船， 充分展示了人类与自 然的关系