心理学家质疑 NLP理论是伪科学

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科学欺诈的例子

科学欺诈的例子

科学欺诈的例子
哎呀,咱今天就来讲讲那些让人惊掉下巴的科学欺诈例子吧!
你知道吗,有个叫舍恩的科学家,他在物理学界那可是被视为天才啊!他发表了好多超级厉害的研究成果,大家都对他佩服得五体投地。

可谁能想到,后来竟然被发现他的数据都是造假的!这就好像一个大家都以为是英雄的人,突然被揭穿是个大骗子,这得多让人震惊和失望啊!
还有那个韩国的黄禹锡,他声称自己成功克隆出了人类胚胎干细胞,这消息一出来,那可是轰动了全世界啊!然而呢,最后一查,全是假的!他编造了那么多谎言,欺骗了那么多人,这不是把大家都当猴耍嘛!这就好比你满心欢喜地期待一件超级棒的事情,结果发现是一场空,那种落差感,哎呀,别提了!
这些科学欺诈的例子可不只是让科学界蒙羞,更是对那些真正努力追求真理的科学家们的不尊重啊!他们靠着造假获得的荣誉和利益,是建立在欺骗之上的,这是多么不道德的行为!我们怎么能容忍这样的事情发生呢?科学应该是纯洁的、真实的呀!
这些人就应该受到严厉的惩罚,让他们知道欺骗是要付出代价的!不能让他们轻易地破坏了科学的神圣和尊严!我们要坚决抵制这种科学欺诈行为,维护科学的公正性和可信度!因为只有这样,科学才能真正地为人类的进步和发展做出贡献,而不是被这些骗子给搞坏了名声!。

心理nlp问题回答

心理nlp问题回答

心理nlp
心理NLP是一种基于神经语言程序(NLP)的心理学应用。

它可以帮助人们了解自己和他人,并改善人际关系和自我发展。

首先,心理NLP能够增强个人意识。

通过NLP,人们可以了解自己的身体反应、语言习惯和思维偏好。

这使得个人能够识别自己的情绪和
行为,并有效地管理它们,以获得更高的自我意识。

其次,心理NLP通常用于改善人际关系。

通过了解他人的身体语言、语言使用和思维方式,一个人可以更好地相处。

此外,通过使用NLP
技术,一个人可以建立更好的沟通和谈判技能,从而更好地解决冲突。

最后,心理NLP也可以作为一个人自我发展的工具。

通过使用NLP
技术进行冥想和自我分析,一个人可以发现自己的强项和弱点,并建
立个人目标和行动计划。

此外,心理NLP还可以帮助人们克服焦虑和恐惧,以及增强自信和自尊。

总之,心理NLP是一个充满潜力的工具,可以帮助人们更好地了解自己和他人,并改善人际关系和自我发展。

对于那些在求职、职业发展
和个人成长方面寻找改善的人来说,心理NLP可以是一个非常有用的资源。

中文屋论证:人工智能不可能真正拥有心智

中文屋论证:人工智能不可能真正拥有心智

中文屋论证:人工智能不可能真正拥有心智各位听友大家好,我是群体非常高兴地和大家继续来讨论用得上的哲学这个话题。

上一次我们讨论的主要话题是功能主义,功能主义是物理主义立场中用来解释心灵本质的一种哲学立场,它的一个核心思想是心智的本质,就在于一系列的抽象的功能,这些抽象的功能可以多重的实现于不同的物理机制,不过他仍然是随附于特定的物理活动的。

功能主义主要是分成两种,一种是心理功能主义,一种是机器功能主义。

机器功能主义的想法又和所谓的人工智能结合在一起。

今天我们就要讨论对于所谓的机器功能主义的一种很重要的批评。

很有意思的是提出这种批评的论者,他未必本人是站在反对物理主义的立场上,但是他们就是不喜欢机器功能主义,他们主张的是另外一些版本的物理主义,美国哲学家约翰塞尔他提出的一个对于机器功能主义的批评,就体现为所谓的中文无论证中文无论这是什么东西,实际上它已经构成了当代讨论人工智能的一个非常重要的哲学论证。

凡是认为论证是正确的人,就会得出一个结论,强人工智能是不可能的。

好了,这里我们就碰到了一个术语需要澄清,显然强人工智能是和弱人工智能对着讲的,所以我们也得顺带的说说什么叫弱人工智能。

我们都知道现有的这些人工智能的系统,他们离真正的人类智能都有很大的距离,能不能说他们是弱人工智能?勉强说是可以的。

他们肯定不是强人工智能,强人工智能它并不仅仅是指未来的人工智能发展到一定的状态了,他就能够做人类所做的所有事情了,并不是这个意思。

强人工智能是指你不仅仅观察到这样的一个人工智能体,他能够做人能够做的所有事了,不但能下棋,能唠嗑,能说相声,能扫地。

而且从哲学的角度上来看,它真实的是具有人类的心智的。

弱人工智能是什么意思呢?弱人工智能的意思就是说它也仅仅是模拟人类的智能,它归根结底仍然不具有一个mind,也就是一个心智。

琼斯尔就认为弱人工智能是可以实现的,强人工智能是不可能实现的。

我们可以做出一台非常了不起的计算机能够做我们让他做的各种事情,但他仍然不具有真正的心智,这个观点显然是威胁到了所谓的机器功能主义,因为机器功能主义就认为人类的心智可以多重的可实现与不同的物理机制。

专家十大雷人言论大全

专家十大雷人言论大全

专家十大雷人言论大全1. "人类不需要喝水,只需每天吃一个苹果就能满足水分需求。

"——这位专家似乎忽视了人体对水分的基本需求,苹果不能替代水分的摄取。

2. "手机信号会引发地震。

"——这样荒谬的说法缺乏科学依据,地震是由地壳运动引起的,与手机信号并无关联。

3. "把手机放在裤子口袋里会导致不育。

"——这种说法缺乏可信度,没有科学研究证明手机会对生育功能造成负面影响。

4. "每天吃一颗苹果可以治愈癌症。

"——这句话在医学界没有任何依据,癌症的治疗需要综合的医学手段和治疗方案。

5. "吃辣椒能增加智力。

"——虽然辣椒含有辣椒素等成分,但它们与智力之间没有直接的关联,提高智力需要科学有效的脑力锻炼。

6. "喝牛奶会导致白发变黑。

"——这是谣言,白发的形成与遗传、年龄等因素有关,与喝牛奶没有关联。

7. "咬紧牙关可以增强记忆力。

"——这个说法没有科学依据,牙关紧咬可能会导致牙齿磨损,却并不能提高记忆力。

8. "狗能够看见鬼魂。

"——这种说法没有科学依据,关于鬼魂的存在与否,科学界并未给出确凿证据。

9. "吃蜂蜜可以治疗所有疾病。

"——尽管蜂蜜有一定的益处,但它并不能治疗所有疾病,还是需要根据具体病情采取科学的治疗方法。

10. "胡萝卜可以让你夜视能力更强。

"——这个说法是错误的,胡萝卜中的维生素A可以维持视力健康,但不能增强夜视能力。

以上是专家十大雷人言论大全,我们要理性对待专家的言论,依据科学方法和可靠研究结果来判断事物的真伪。

同时,我们也需要保持怀疑精神,不轻易相信来自专家的言论,而是要进行自主思考和验证。

只有如此,我们才能更好地了解世界,避免被误导。

NL之种回应术详解

NL之种回应术详解

NLP之14种回应术详解信念=规条+价值观规条:就是你要做(de)(或者认为(de))事情或者某些做事(de)准则,这部份常常和动作或者过程有关.价值观:就是你做某事想得到或者以为可以得到(de)意义和好处.说(de)更简单点就是包含着趋利避害(de)关系.只有规条和价值观那还不足以构成一个信念,在规条和价值观之间还需要两种不同(de)关系将其串联而成(de).这两种关系分别是:因果论断和复合等同.(A→B;A=B)信念=规条+价值观(复合等同)1.你不给我买玩具,就是不爱我.(小时候,我常常这样耍赖皮,据老妈说,还曾经在地上打滚哭闹,活似泼猴.现在想想,小时候(de)还真是麻烦啊…给老妈添了不少麻烦.在这里对老妈说声,谢谢老妈啦.)结构:不买玩具(规条)=不爱我(价值观)2.你不吹完这瓶酒,就是不给哥面子.(寝室聚餐常常说(de)醉话.这话常是我说(de),因为我是寝室长…)结构:不喝酒(规条)=不给面子(价值观)3.上课睡觉,就是不认真学习.(伟大(de)教育真理)结构:睡觉(规条)=不认真学习(价值观)信念=规条+价值观(因果关系)1.少壮不努力老大徒伤悲.(名言)结构:不努力(规条)→徒伤悲(价值观)2.多学些东西,以后成才(de)道路上有帮助.(我说(de))结构:多学(规条)→有助于成才(价值观)3.看书能使我心旷神怡.(还是我说(de))结构:看书(规条)→心旷神怡(价值观)我上面举得例子都是经过简化,目(de)是是你们更好地理解回应术(de)结构而设(de).但是在现实生活中,信念并不总是像我给(de)那样是现成(de).现举三个例子来说明.1.“我要成功.”(没了,就这句…)2.“我不得不这样做.”(完了,很郁闷是吧)3.“我要听老师(de)话,我要好好学习,我要认真听课,努力考取一百分,这样才能孝敬父母,成为国家栋梁,报效祖国,为国争光.”(这不科学…)破解:1.“我要成功.”这是个很明显(de)价值观,但是没有规条,那么办很简单,只需要问句:“你要做些什麽才能达到呢要怎么做呢如何才能达到(之前是因果)成功是指什麽(这是符合等同)”这就把价值观和规条进行了连接,但是要注意,我们对规条(de)定义,里面应该可以转换成动作或者过程才对,也就是说,你要对之后他给(de)答案进行检验.搞不好,你还会继续得到另一个价值观,那么这个东西就不叫信念了…对了,顺便给回例子1(de)回答,“只要再抢上一票就可以了.”(这是索马里海盗头头说(de))2“我不得不这样做.”这个,你懂(de),规条,但没价值观.经过例子一(de)分析,你不难猜出接下来要问(de)是,“你这样做是爲了什麽可以得到什麽有什麽目(de)吗(因果论断)这是什麽意思这样做有何含义吗(符合等同)”得出价值观.同样,一样也需按照价值观(de)定义对得到(de)答案进行检验.第二个例子得到(de)回答是,“这样我就可以把她留在我身边了.”(某痴情男子如是回答,其实我不知道他到底做了什麽…)第3个例子展现(de)问题是最让人头疼(de),因为规条和价值观都太多了.有时候,你要面对(de)就是这种状况,很脑热,但同时这也是一个不可多得(de)锻炼你自己能力(de)机会.这需要厘清能力,我举(de)这个例子还是比较良性(de),还有恶性(de).里面会参杂些一堆不知所以(de)抱怨、自我经历、混乱(de)想法等,这些都是需要你去一一厘清(de).这时候,你要不就是给他一个例子,让他按照这个范例来说明自己(de)问题.要不就是让他自己精简.像这样问,“听老师(de)话,好好学习,认真听课,考取一百分,这些,你能不能用一句话来概括一下呢”他回答,“在学校表现好.”对价值观这样问,“孝敬父母,成为国家栋梁,报效祖国,为国争光,你也能用一句话概括一下吗”他回答,“成为有用(de)人.”这样一厘清,关系就很清楚了:在学校好好表现可以使他成为一个有用(de)人.一、意图:将注意力引向信念背后(de)目标或意图. 用我自己(de)话来解释,就是找出规条背后可以给信念持有者(de)潜在好处或者隐含(de)正面意图.举例:学习不好就是废物.(复合等同)规条=学习不好;价值观=废物化解:1当你认为你自己学习不好时,你觉得这会对你(de)生活有些什麽好(de)影响是不是不需要在令人痛苦(de)学习上浪费时间了呢2自认学习不好,可以让你得到其他一些什麽好(de)影响呢例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:你觉得你认为回应术太难学,可以让你得到些什麽好处呢是可以花更多是时间去娱乐还是其他(de)好处你可以花些时间仔细思考下这些好处真(de)比得上掌握好回应术之后对你影响大吗有没有可能,学会回应术可以给你带来更大(de)好处或者回应术其实可以更好地达成你想要(de)好处.(通过发问,找出正面意图,并让其比较学会回应术(de)好处或思考回应术是否也能达到其好处,来使其信念得到质疑)例如:“我非常赞赏和支持你对自己诚实(de)愿望.”正面意图=“诚实”“对改变信念持现实态度,这非常重要.我们来现实地看看这个信念,要改变它需要什么.正面意图=“现实”二、重新定义:用意思相近但含意不同(de)新词来替代信念陈述中所用(de)字眼. 就是对规条和价值观上出现(de)词用更具有正面意义(de)词来代替.举例:这个价格高(de)离谱,不是明摆着坑爹吗(复合等同)规条=高得离谱(de)价格;价值观=坑爹化解:1你(de)意思是,这件物品(de)价值或许不值得这个价格2你是想用合理(de)价格来买这件物品吧例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:你(de)意思是,回应术(de)内容比你以前学习(de)内容多了些,让你认为你自己对它(de)认识不够,是吧(通过这样(de)重新定义,将其原来(de)负面词语进行改换,减少了信念持有者对原先信念(de)负面看法,让他可以用一个中性或正面(de)方式去重新思考问题.当你摆脱负面情绪(de)影响,那么你就可以更容易(de)找到方法来解决问题.)例如:“是(de),对于你抱住不放(de)某些东西,可以试着挑战自己放下它了.”“相信了这么久”→“抱住不放¨“很难改变”→“试着挑战自己放下它”“我同意要超越熟悉(de)界限一开始会觉得有些不习惯.”“信念”→“熟悉(de)界限”“很难改变”→“要超越,一开始会觉得不习惯”三、后果:将注意力引向信念(de)(正面或负面)影响,或由信念所定义(de)总结如何改变(或加强)信念. 就是引导信念持有者看到他所持有(de)规条还有可能造成(de)其他后果(或好或坏).让他重新思考这个信念(de)正确性.举例:这个世界没有了我,或许会变得更好.(因果论断)规条=没有我;价值观=会更好化解:1没有了你,那些喜爱你(de)人还能高兴得起来吗2没有你,你是会好哦,但是那些和你相关(de)人呢你有没有想过你(de)消失,会给他们带来什麽后果(后果和结果这两个词(de)意义有很大差别)例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:你有没有想过,如果你一遇到复杂(de)事就放弃不学,那么今后(de)生活你将会面临多少困难你是想被这些困难打败,从此痛苦地活下去还是想克服这些困难,让它们成为你迈向成功(de)垫脚石,从而让自己(de)生活变得更加美好(将他所认为规条(de)后果变得更加危险,并制造一个明显(de)好坏区分,让他从中挑选.当然他一定会挑选好(de),于是他(de)信念就会被松动.)例如:“预期某些事很难,你最后做(de)时候会发现其实容易得多.”“真正承认我们(de)担心,会让我们能够放下它而专注于我们想要(de).”四、向下分类:分解信念(de)组成元素,拆成更小(de)片段,从而改变(或强化)由信念所定义(de)总结. 就是将其规条和价值观进行更小(de)细化,使问题看起来不在是那么困难(de).(一般都是将长时间变为短时间;全部改变转化为一点一点改变;抽象评价化为具体行为.)举例:他以前都没骂过我,他现在一定是不再爱我了.(复合等同)规条=骂我;价值观=不再爱我化解:1如果他仅仅只是这一次才骂你,是不是可能有其他(de)原因呢说不定是你误解他了(de).2能否给我说说他是怎么样骂你(de)吗有没有用很恶劣(de)词呢例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:你之所以认为太复杂是很可能是你想一次性学完它吧我们不可能一口吞下一只大象啊你可以将14种回应术分割开来学习,先学一点,然后去实践一下.这样你会更享受学习回应术(de)乐趣.(通过将目标分割成一小块一小块(de)来达成,这会使你觉得游刃有余.我们之所以老是认为我们达不成某些目标,通常都是因为我们妄想一步达成,结果被负担压得喘不过气.学会有效分割目标,你将会达成更多你原先认为自己达不成(de)目标.)例如:“既然持有一个信念(de)时间较短会更容易改变,也许你可以回想你刚刚习惯这个信念(de)时候是怎样(de),想像你那时已经改变了它.“长时间”→短时间“或许,与其试图马上改变整个信念,不如一点一点地改变,那样更容易更有趣.”“改变信念”→一点一点地改变五、向上归类:将信念(de)某个要素总结归类到更大(de)分类中,从而改变(或强化)信念所定义(de)总结. 将规条和价值观往上概括,看看能不能在之上(de)概念中找到合适(de)化解方式.(我一般是在理解层次上进行向上归类,理解层次有六个部份:环境、行为、能力、信念、身份、精神.照这个容易些.要不就是把单独(de)部份归类到一个过程中去.关于理解层次(de)介绍,可以参见李中莹老师(de)简快身心积极疗法(上)P87.)举例:不看动漫我就会死.(因果论断)规条=不看动漫,价值观=死化解:1你一天里做(de)事不止是看动漫吧你还要还可以找到其他很多有趣(de)事做,不是吗2除了动漫这种娱乐方式外,你还有其他很多(de)娱乐方式吧例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:不是学不来,只是你还没有掌握有效(de)方法,如果你知道那个方法,我相信你学起回应术将会是得心应手、如鱼得水.(将环境:回应术太复杂,上归为行为:没学会相应(de)方法,来找到更多选择空间.不过这里没有提出是什麽方法,但你可以引导他去寻找过去学习复杂东西(de)经验,或者根据他(de)感官倾向帮助他发展一套合适(de)学习方法,等等.)例如:“过去不一定能准确地预测未来.知识跟自然更新(de)过程重新联结时,可以快速发展.”“持有它很久了”→过去“信念”→一种知识“很难”→“未来”“改变”→“与自然更新(de)过程联结”“所有改变(de)过程都有自然(de)周期,没法飞跃.问题在于,你(de)这个信念,自然生命周期(de)长度是多少”“很难改变”→“无法飞跃自然周期”“持有这个信念很久”→“信念(de)生命周期(de)长度”六、比喻:找出由信念所定义(de)一个关系(de)比喻,这个类比可以挑战(或强化)信念所定义(de)总结.就是找个与信念结构相似,但是所表示(de)意思和信念不同(de)例子,来质疑信念(de)正确性.举例:没有钱,就什麽都做不成.(因果论断)规条:没钱,价值观:做不成化解:1沙漠中(de)仙人掌是生活在极度缺水(de)环境,但是它还是活下来了,而且活得那么挺拔、雄伟.你拥有(de)有利条件比它还多,不是吗那么我想你应该会比仙人掌过得更好.例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:随便一款1G以上(de)计算机游戏都比回应术复杂多了,但是你还是可以玩得那么溜.所以问题不在于复杂,而在于你能否找出回应术这个游戏中(de)技巧.(比喻(de)关键在于,所举例子和信念结果相同,但表达(de)意思大不相同,是指向其他(de)可能性.这要藉助你丰富(de)想象力了,可以从一些生活经历、书本(de)寓言、自然界等等找.)例如:“信念就像法律一样.只要有足够多(de)人为新(de)东西投票,再老(de)法律也可以被迅速改变.”“信念就像计算机程序一样,问题不在于程序有多老.而在于你是不是懂编程语言.”“恐龙可能会为它们(de)世界变化之快吃惊,虽然它们已经存在了很长时间.”七、改变框架大小:从不同(de)情境重新评估(或强化信念(de)含义,这些情境包括:更长(或更短)(de)时间框架、较大(de)人群(或个人观点)、更大(de)或更小(de)视野.这个没啥好解释(de).上面(de)定义很清楚.主要是在人群数量、时间框架和视野范围上改变.举例:邋遢(de)男人没一个是好东西.(复合等同)规条=邋遢(de)男人;价值观=不是好东西化解:你应该没见过所有(de)邋遢男人吧那么你是从何而得这个断言呢邋遢(de)男人只是在某个方面邋遢吧比如只是外貌和生活习惯上,比如爱因斯坦也是属于这一类(de).但对于他(de)成就,你也认可,不是吗例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:这只是你现在这样认为而已,不是吗以后我们会怎么样,我们都不知道,说不定你一真正接触之后,会发现它其实非常容易(de).然后你通过不断(de)学习,它将成为你生活中不可或缺(de)一部分.(将现在(de)时间框架延伸到未来(de)时间框架,找出其他(de)可能性.虽说是找出可能性,其实我已经帮他设定了一个可能未来.)例如:“你可能不是第一个或唯一这样想(de)人.或许能够成功地改变这个想法(de)人越多,未来其他人就越容易改变这种信念.”“若干年之后,你可能很难想起你有过这样(de)信念.”“我确信你(de)孩子会很欣赏你改变这个信念(de)努力,而不是把这个信念传给他们.”八、另一种结果:转向一个不同(de)目标,而不是信念所确定或暗示(de)目标,以便挑战(或加强)信念(de)适宜性. 在价值观那,换一个目标.使之不同于之前(de),并且可以延伸出其他可能性(de)目标.举例:大学没有得到四级证书,那就白读了.(复合等同)规条=没得到四级证书;价值观=白读化解:1大学这个地方不仅仅只是拿四级证书,最重要(de)是让你拥有独立思考(de)能力.这是比证书更重要(de)东西.2证书难道比能力更重要吗证书不就是证明你英语方面能力(de)一个道具而已吗但是能力不只一种啊你也可以去发展其他能力(de) 只要发展了足够(de)能力,读这个大学就算值了.例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:我不会强求你去学习,我只是想,你可不可以去识别我们日常生活中到底用了哪些回应术(de)模式这个肯定比学习简单,而且有趣(de)多.(这个另一结果加入了个隐含(de)前提假设,试想一下,如果你不学习回应术,你怎么可能会识别它呢要是他答应了识别,那就会把学习也一起接受.)例如:“不需要改变信念.只要更新它就可以.”“问题主要不在于改变信念,而是让你(de)世界观与现在(de)你一致.”九、另一世界观:从不同人(de)世界观(de)框架,重新评估(或强化)信念.就是我们常说(de),站在他人角度看问题.(他人不一定是人,也可是动物、虚构人物、自然等之类.)举例:书本(de)死知识是根本不适用于现实生活(de).(因果论断)规条=死知识;价值观=不适用化解:1如果死知识没用,那么那些着书人爲什麽还要写出那么多(de)书呢2想象一下,如果你是个嗜书如命(de)人,你会怎样看待书(de)价值呢例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:当你还是一个婴儿时,你曾思考过中文(de)复杂性吗你是思考中文(de)复杂性之后再去学中文(de)吗没有吧你只是处在那个环境之下,然后经过无数次(de)失败之后自然而然就学会了.为何不像你婴儿时那样学习呢不断尝试,然后在反馈中成长起来.这对你并不陌生,那是你婴儿时(de)学习态度.所以再复杂(de)东西,你也可以学会.(通过让他了解婴儿(de)学习方式,去重新质疑他现在抱有(de)这个信念(de)正确性.)例如:“你很幸运.很多人没有认识到他们(de)限制是信念造成(de),他们完全可以改变这些限制.你已经比他们超前很多了.”“艺术家经常把他们(de)内心挣扎变成创作灵感(de)源泉.我想知道,你改变信念(de)努力,可能给你带来哪种创新”十、现实检验策略:重新评估(或强化)信念所说明(de)事实,人们从对世界(de)认知中提取出这个事实以便建立他们(de)信念. 这个其实就是通过发问来找出支持信念(de)次感元.之后通过指导信念持有者改变这些次感元来,进而重新修改持有(de)信念.关于这个回应术(de)使用方法,我将放到最后(de)附录里面.这里不做详解.例如:“详细说说,你是怎么知道你持有这个信念‘很长时间’了”“当你想着改变这个信念时,会看到或听到什么,让改变显得很‘困难’”十一、反例:找出一个例子或“违反规则(de)例外”,来挑战或丰富由信念所定义(de)总结.等同上面说(de)很清楚,我就懒(de)解释了.举例:孩子不打不听话.(因果论断)规条:打孩子;价值观:使听话化解:你有没有不打他时,他就乖乖听话(de)时候要是你打了他,他却更加不听话,那你怎么办这不是事与愿违吗例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:你有没有过这种经验,在做一张数学试卷时,因为那道题太难了,你做不来,但是你考完试之后,记得最清楚(de),恰恰就是这道题.而且在这之后,你自然而然就想到了答案.回应术也正是因为它(de)复杂性,自然会给你留下深刻(de)影响.深刻(de)记忆将是学习某种知识(de)好帮手,不是吗(反例,不用解释太多,你也懂(de).只是要举个相当有代表性例子才行.所以里面(de)逻辑要搞清楚.我个人觉得这是回应术里最简单(de)一个.)例:“很多其他心理过程(例如记忆).我们拥有它越久,它就越弱越容易扭曲和改变.为什么记忆这么不同”“我已经看到,当人们得到适宜(de)经验和支持,可以立刻建立和改变很多信念.”十二、准则层次:找出信念所确认(de)准则,并根据比它更重要(de)其他准则来重新评估(或强化)信念. 人(de)价值观有很多,其中一些会比另外一些更重要.而准则层次就是用另一个比原价值观更重要(de)价值观来评估这个信念(de)正确性.(关于如何取得更重要(de)价值观,请参见语言(de)魔力P79.)举例:没有他(de)爱,我什麽都不是,我要等他.(因果论断)规条=等他;价值观=得到他(de)爱化解:与其因为没有他(de)爱,你在那做无谓(de)纠缠,孤独地等待,不如把这些时间用在寻找一个真正爱你(de)人,哪个你觉得更好(这里面使用了很奇怪(de)连词,“与其…不如…”,最后却问“哪个你觉得更好”爲什麽这样使用,这个大家自己去思考吧.PS:这个例子里假定了,被真正(de)喜欢她(de)人爱比被那男子爱更重要.)例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:你想过这样一种情景过没当你(de)一个朋友因为某些事情陷入了深深(de)自责而痛不欲生,但是身为朋友(de)你,却没有任何办法,只能眼睁睁地看着他自暴自弃.这时,如果时间可以倒流,你只有一次机会,可以重新通过学习回应术来帮助他,不管回应术有多复杂,你会去学吗(这里假定了帮助好友比难学更重要,并通过假设一个情景来对比两种价值观,孰重孰轻.让信念持有者自己去思考.)例如:“信念适合和支持一个人(de)愿景与使命(de)程度,比有这个信念多久更加重要.”“个体(de)一致性和完整,值得我们付出任何努力去实现.”十三、反击其身:根据信念所定义(de)关系或准则,重新评估信念陈述本身. 用信念自身(de)逻辑来质疑其自身(可以是信念本身,也可以是信念持有者本人)(de)正确性.举例:得了这个病,恐怕我真(de)没救了.(复合等同)规条:得病;价值观=没救化解:1恐怕使你没救(de)原因,正是由于你经常这样想吧2你怎么就没有去恐怕过自己会拥有这样一个想法呢例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:没去学过就认为自己学不来你不觉得这样太荒谬了吗是不是真正(de)问题在于你老是这样想(de)缘故呢老是重复对自己说:“太复杂了,我不会.太复杂了,我不会.太复杂了,我不会...”结果你真(de)认为自己学不来了,你不觉得这样(de)事,很搞笑吗(通过反击其身,让他自己去思考,学不会很可能只是一个自证预言而已.在这过程中,我也还通过前提假设把这个信念与搞笑联系起来.其实我在之前(de)一些例子里也使用了前提假设,只不过我写到这才记得要指出来下.就像我之前说(de),前提假设用不好可能成为思想病毒,但是用得好,同样也可以帮助人.)例如:“改变信念(de)困难主要是时间问题,那你持有这个观点多久了”“时间长(de)归纳总结难以被改变,你觉得改变你这个信念有多难”十四、超越框架:从动态(de)、个人化情境(de)框架重新评估信念——建立关于信念(de)信念.就是想出一个可以产生原信念(de)信念,但是这个大信念要拥有更多(de)可能性哦.举例:都是因为你,所以我才被老师骂(de).规条=你做了某事;价值观=害我被骂化解:不正是因为你不想承认是你自己(de)错,所以才怪罪到我身上(de)吗想,如果你有办法可以搞定老师那边,你还会说是我(de)错吗与其这样相互怪罪,不如想想方法怎么解决吧.例:14种回应术太复杂,我学不来.化解:你之所以会这样说,是不是因为你不想去学习这个技术,认为它很无聊,所以才这样说(de) 如果真是这样(de)话,你有没有想过,只有当你接触它并了解它之后,你才能领略其中(de)奥妙之处并会为持有你之前想法(de)人感到可惜(假定,其实真正(de)原因不在于回应术难,而是信念持有者认为回应术无聊所致.通过给出其他(de)可能性来使这个信念得到改变.有时候如果只是局限于原信念,可能会找不到合适(de)方法来解决,这时候可以试试跳出这个信念,从产生这个原信念(de)信念入手,效果会更好.)例:“或许你有很难改变信念这个想法,是因为以前你缺少轻松改变它们所需要(de)工具和认识.“也许对你来说,你(de)这个信念:将难以改变某个信念,是让你停留在这里(de)好借口也许你现在(de)方式中有你喜欢(de)地方,或者有些部分你喜欢”。

辩论赛题目正反方辩论拥有高科技的现代社会,人与人之间

辩论赛题目正反方辩论拥有高科技的现代社会,人与人之间

辩论赛题目正反方辩论拥有高科技的现代社会,人与人之间拥有高科技的现代社会,人与人之间的距离越来越近/远了正方:材料学院拥有高科技的现代社会,人与人之间的距离越来越近了反方:土建学院拥有高科技的现代社会,人与人之间的距离越来越远了正方一辩陈词:谢谢主席,尊敬的评委,大家好~众所周知,拥有高科技的现代社会,从经济到文化,由生产至生活,科技对其各个领域均产生了巨大而深远的影响。

我方的现点是“拥有高科技的现代社会,人与人之间的距离越来越近了”。

首先,让我们明确几个概念:一、高科技,所谓高科技,即高新科学技术,它带来了通信、交通等方面的飞速发展。

二、人与人之间的距离,人与人之间的距离包括人与人的时空距离和精神距离,而精神距离包括人们的情感距离、思想意识距离。

三。

近《辞海》上与该辩题有关的解释有?距离小?接近、亲近。

名正则言顺,我方认为“拥有高科技的现代社会,人与人之间的距离越来越近了”,原因有二:一、拥有高科技的现代社会,人与人之间的时空距离越来越近了,从古时边关驿站的快马到现代社会高速的火车,从当初的飞鸽传书到如今的电子邮件,从“君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君”到“摹然回首,那人却在可视电话处”,现代化先进的通读设备及交通工具使你,我。

他可随时轻松而又自由地进行交往,跨越了时空这一界限、二、拥有高科技的现代社会,人与人之间的精神距离已大大拉近。

首先,从客观条件来看,随着科技的高速发展,人与人之间的时空距离大大拉近,闲暇时空大大增多,这就使人们更便利的交流,沟通,使人们之间的距离拉近成为可能。

其次,从主观需要来看,做为具有社会属性的人,本身就有与外界,与他人交往的需求和倾向,这又使的人与人之间的距离拉近成为必然。

这样主客观并存,内外因齐飞,正是万事俱备,东风又赶呀。

总之,拥有高科技的现代社会,人与人之间的交流不再只是两个人,几个人的交流,而是在拥有高科技的全球化交际圈的交流,而在物质文明极大进步,人们进一步趋向精神文明的条件下,我们大家不也是“人在辩论场,心系众人情”了吗,故我方的观点是“拥有高科技的现代社会,人与人之间的距离越来越近了”。

NLP的起源与发展

NLP的起源与发展

NLP的起源与发展NLP首创于上世纪七十年代初期。

1970年,在美国加州大学的桑塔·克鲁兹(Santa Cruz)校区内,有两位因不满于传统心理学的治疗过程冗长,效果反复不定的弊端,于是集各家所长,用他们的学识和独特的创造力,历经三年多的实验与训练,终于形成了后来震撼世人的、可以改变人类行为的NLP(神经语言程序学)框架。

这两位科学家就是美国语言学家约翰·葛瑞德(Dr.John Grinder,一译约翰·葛林德)和身兼数学家、心理治疗师和电脑专家的理查·班德勒(Dr.Richard Bandler)。

约翰·葛林德原为语言学博士并在加州大学实习,早年也曾在美国联邦调查局驻海外机构服务,葛林德以其模仿语言及行为的能力而屡建奇功,数次获奖;而理查得·班德勒主修为计算机科学,却爱好心理学,业余博览心理学类群书。

俩人因缘凑合而相处,这也难怪这门新兴的实用心理学,取名为(Neuro-Linguistic Programming,简称NLP)神经语法程序学,俩人将所学背景都加进去了。

Santa Cruz美国NLP大学风光在理查·班德勒(Dr.Richard Bandler)和约翰·葛林德(Dr.John Grinder)自1970年开始的几年探讨摸索过程中,重点研究了四位极为卓越的沟通及心理治疗大师、能够持续创造人类行为杰出改变的顶尖大师所用的方法。

NLP的学问便是籍由不断寻问﹕“这些大师是如何做到这么卓越的效果?”而发展出来的。

从另一个角度看,NLP是研究一个人的头脑如何运作,因而我们的人生怎样可以凭着了解自己大脑运作的模式而变得更成功更快乐。

这四位被模仿和研究的顶尖大师分别是:密尔顿·艾瑞克森(Dr. Milton H. Erickson)博士,有史以来最伟大的催眼治疗师;维琴尼亚·萨提尔(Virginia Satir,一译萨提亚),杰出的家庭婚姻诊疗及亲子教育大师;格利葛利·拜特森(Gregory Bateson),是一位英国的人类学家,他除了本身就是成就的楷模外,还对葛林德和班德勒这两位NLP创造者的早期作品有极大的影响。

《人才评鉴之误》

《人才评鉴之误》

《人才评鉴之误》草率评鉴人才的做法,无异于“草菅人命”,是一种不能承受之轻。

国内某大企业的招聘专员们,众星捧月地围着一位仙风道骨的老者,会议桌上摆满了应聘者简历。

老者是公司重金请来的风水大师,他提供的服务从办公室选址及内部装修装饰,渗透到人才招聘。

生辰八字、属相、笔迹、姓名、面相,构成这家企业选人的葵花宝典。

而在西方发达国家则呈现了另一种景象。

“多数求职者认为招聘专员会花四五分钟看一份简历。

”招聘中介机构“阶梯”(theladder)最近公布了一份研究报告,“而实际上,招聘专员只用6秒钟扫一眼简历就做出合适/不合适的决定。

”人才评鉴的效度关乎企业用人得失,更关乎人才的职业生命。

最令人震惊的是,如此重要的事情,却采用如此随意的方式进行。

根据哈佛大学的一项研究,80%的人才流失源于选才失误。

无论是东方式的故弄玄虚,还是西方式的漫不经心,结果都是怀才不遇和怀财不遇—有才能的人得不到体面的工作,有财力的企业找不到能力强的人才。

草率评鉴人才的做法,无异于“草菅人命”,是一种不能承受之轻。

伪人才纵横四海,假测评行走江湖中介机构质量良莠不齐,造成“伪人才”盛行;而在人才评鉴领域,非科学、准科学、伪科学方法论鱼目混珠,科学方法论曲高和寡。

伪人才何以盛行企业花重金聘用高级人才,却因为看错人而用错人,导致“伪人才”潜伏在关键岗位。

在十几年的人才测评师生涯中,我所测评过的职业经理人年薪从几十万到几百万不等,从测评结果来看,名誉、地位、收入与能力没有很高的相关性。

许多人貌似“人才”,却不能领导企业走向成功,甚至危害企业的生存和发展。

伪人才纵横四海,靠的是六种看家本领:第一,优质学历、资历与形象;第二,卓越的面试经验和技巧;第三,个人品牌管理能力强,具有在公司内部营销自己的出色能力(唐骏的《我的成功可以复制》里分享了不少此类经验);第四,表面业绩好,有时,运气和市场因素也会成全某些伪人才的业绩指标,而且他们精于包装之道;第五,上行管理能力强,与上级建立良好的个人关系,深得上级的信任,甚至不惜借助潜规则向上爬;第六,管理自己职业生涯的能力强,精打细算职场得失,知道什么时候该跳槽,也知道往哪里跳。

MBTI是否是伪科学

MBTI是否是伪科学

MBTI是否是伪科学一、MBTI是什么MBTI是指迈尔斯-布里格斯类型指标(Myers-Briggs Type Indicator),它是一种用来评估人们个性差异的心理测量工具。

MBTI基于瑞士心理学家卡尔·荣格(Carl Jung)的人格理论,由伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯(Isabel Briggs Myers)和凯瑟琳·库克·布里格斯(Katharine Cook Briggs)母女开发而成。

MBTI将个体的个性特征分为四个二元维度:1. 外向(E)与内向(I):外向者在与他人交流时获得能量,喜欢社交活动;内向者则更注重自省和独立思考。

2. 感觉(S)与直觉(N):感觉者关注当前的事实和细节,注重具体的经验;直觉者更关注未来、模式和可能性。

3. 思考(T)与情感(F):思考者更倾向于客观、逻辑和分析,重视事物的合理性;情感者更注重价值观、情感和人际关系。

4. 判断(J)与知觉(P):判断者喜欢计划和组织,偏好结构和确定性;知觉者则更加开放、灵活,喜欢探索和适应。

这些维度组合在一起形成了16个不同的人格类型,每个类型由四个字母表示。

例如,INTJ代表内向、直觉、思考和判断。

MBTI认为每种类型都有其独特的优势和偏好,并且可以用于帮助人们更好地理解自己和他人的行为、决策方式以及与他人的交流方式。

二、为什么MBTI变得很受大众欢迎——基于传播学理论分析MBTI为什么广受欢迎1. 简单易懂:MBTI提供了一种简单易懂的方式来了解个体的人格类型。

它基于四个维度,即内向-外向、感觉-直觉、思维-情感和判断-知觉,每个维度有两个极端选项,共计16种人格类型。

这种简明扼要的分类方式使得人们容易理解和接受,而不需要深入研究复杂的心理学理论。

2. 提供自我认同:MBTI为人们提供了一种标签化的自我认同方式。

通过确定自己的MBTI类型,人们可以感到归属感,并与其他人分享类似的特征和行为习惯。

心理学家质疑NLP理论是伪科学

心理学家质疑NLP理论是伪科学

心理学家质疑NLP 理论是伪科学约翰?格林德和理查德?班德勒虽然不是正式的心理学家,但对成功人士、心理学、语言和计算机程序有着浓厚兴趣,借鉴了一些所谓“大师”的理论,现已发展到“场域” 、“能量”、“心法”的层面。

据悉,学了NLP 可以令普通人复制爱因斯坦等成功人士的“大脑模式” ,因此近年来流行全球,传入国内后亦火爆异常。

然而,世界各国的心理学家们纷纷质疑NLP,不留情面地批评它是忽悠大众的伪科学,并不能把你变成天才。

NLP 是大脑的“使用说明书”?NLP 在发展之初,吸收了几位所谓“心理治疗大师” 的理论,包括“家族系统治疗之母”维吉尼亚?萨提亚、“现代催眠之父”米尔顿?艾瑞克森和“格式塔疗法之父”费伦茨?皮尔斯——他们喜欢讲“自尊心”、“转化”、“成长”、“自我实现”、“潜意识”、“非语言交流”、“实现个体最大潜能”之类的话,据说给患者治疗后产生了“神奇的效果”。

NLP 经常涉及以下内容:1、潜意识:这往往影响意识中的想法与行动。

2、解梦:弗洛伊德《梦的解析》中常用的方法。

3、催眠:美国人米尔顿?艾瑞克森的催眠术。

然而,催眠、潜意识可影响人,例如“催眠大师”艾瑞克森认为一个人可以学会直接跟无意识的思维对话——实际上你无法学会,除非你受到“很强的暗示” ,说白了就是配合催眠师演戏。

美国哲学家罗伯特?卡罗尔指出,NLP 甚少提及神经学家或者研究大脑的科学家的理论。

而且,NLP 是难以准确定义的。

NLP 的专家总是说得模棱两可,可以这样理解:NLP对不同的人有不同的意思。

一个比较通用的意思是:NLP 对人们大脑的重新编程,从而帮助他们改变。

我们天生都有一个脑子,但没有脑子的使用说明书,于是NLP 给你一份,NLP 有时也被称为大脑的“软件” 。

NLP 老少咸宜,适用于病人与健康人。

除了对正常人群进行集体培训,NLP 还可用于治疗各种个人心理问题,从恐惧症到精神分裂症均可。

NLP 还声称可改造企业,发挥组织的最大潜能。

NLP (Neuro Linguistic Programming, 神经语言学编程) 读书笔记

NLP (Neuro Linguistic Programming, 神经语言学编程) 读书笔记

读书笔记NLP (Neuro Linguistic Programming, 神经语言学编程)钱慧蛟NLP (Neuro Linguistic Programming, 神经语言学编程) 在语言学中存在的时间比我们意识到的时间要长。

如果教师把心理暗示法(suggestopedia),社区语言学习法(community language learning),音乐,戏剧和肢体语言(body language)与他们的授课结合起来,他就已经在授课中引用了NLP教学法了。

而这种提法在20年前才出现的。

NLP的起源The roots of NLP●NLP 和语言的学习NLP and language learning●NLP在教室NLP in the classroom●结论ConclusionNLP的起源(The roots of NLP)NLP,它起源于心理学和神经学,是关于大脑工作的方式和如何为改进其功能而进行大脑的训练。

它包含了“左右脑”的功能,“视觉/听觉/全身反应”学习法,多元智能和其他研究领域。

并与它们有很大的关系。

这些研究项目正在致力于识别学习者学习的模式并找出单个学习者作为个体的重要性。

许多人对NLP和相关的学科持怀疑态度,尤其在关于大班教学中的可行性方面和NLP作为一种自我提高的方法如何在商业方面的运做方面。

NLP常常被认为是一种“伪科学”。

而且被批评为缺少实际应用经验。

但是NLP为什么能与现代教育教学实践相容的原因已经有了非常多的证据了。

∙NLP is about recognising patterns. NLP 是有关认知能力模式的科学。

∙NLP is concerned with process rather than content. NLP 与过程有关而不是内容。

∙NLP provides a model of how we communicate with ourselves and others. NLP 为我们与自己和其他人交流提供了模式。

阳志平:关于积极心理学的12个问题

阳志平:关于积极心理学的12个问题

作者⼁阳志平⼼理学能够帮助⼈们更快乐吗?答案是肯定的。

这就是传说中的积极⼼理学——⼀门关于幸福的新科学。

图⽚来源 pexels三、积极⼼理学与成功学的区别?虽然积极⼼理学的研究也致⼒于帮助⼈们达到快乐与成功,但是与成功学等的差异在于,它是基于实证科学的研究成果。

⼤体区别,⼤家可以⽤经过严格药物测试,然后由美国⾷品和药物管理局(FDA)批准的西药与中国民间草药的区别来区分。

你的闺蜜也能告诉你的缓解压⼒,增强快乐的⽅法也能帮助你⾛向快乐。

然⽽,积极⼼理学家们致⼒于提供⼀整套经过成千上万⼈实证研究的体系来帮助你系统地理解快乐与幸福。

科学与伪科学的区别,在于,科学容易传播、容易习得,同时可以重复检验;⽽伪科学则过于依赖你对某位「⼼理学⼤师」的理论的崇拜、个⼈体悟,变量与变量的定义很随意,难以清晰地传播与重复检验。

四、积极⼼理学是谁提出来的?我们必须特别感谢塞利格曼(Seligman)、彼得森(Peterson)、契克森⽶哈赖(Csikszentmihalyi)这三位最核⼼的积极⼼理学创始⼈以及迪纳、吉尔伯特、卡尼曼、迈尔斯这些⼼理学家的努⼒。

更有将近 50 来位⼼理学家从不同领域,对积极⼼理学做出了⾃⼰的贡献。

塞利格曼&契克森⽶哈赖五、积极⼼理学是学科体系,还是⼀场运动?严格地来讲,积极⼼理学区分为严格的积极⼼理学与狭义的积极⼼理学。

狭义的积极⼼理学多指塞利格曼(Seligman)的定义以及理论体系。

⼴义的积极⼼理学则将创造⼒、天才、幸福、积极情绪、⼼理资本、⼈类优势、情商等⼼理学都囊括在内。

⽬前的积极⼼理学教材的撰写体系也多是以塞利格曼定义的积极⼼理学为纲,然后按照⼴义的积极⼼理学处理,从不同的⼼理学学科中摘取精华,⽆论这位研究者是社会⼼理学家还是认知⼼理学家,⽆论这位研究者是否将⾃⼰贴上了积极⼼理学家的标签。

由于积极⼼理学⼏位核⼼发起者的强势与较⾼的学术地位,以致积极⼼理学所向披靡,所到之处,绝⼤多数⼼理学家都不介意给⾃⼰贴上这⼀轮新标签,⽐如,积极组织⾏为学诞⽣了,积极⼼理治疗也诞⽣了。

是否应该禁止人工智能情感交流辩论辩题

是否应该禁止人工智能情感交流辩论辩题

是否应该禁止人工智能情感交流辩论辩题正方观点,应该禁止人工智能情感交流。

首先,人工智能情感交流可能会对人类社会产生负面影响。

人工智能的情感交流是基于算法和数据的模拟,无法真正体验和理解人类的情感。

这种虚假的情感交流可能会误导人类,导致社会关系的混乱和不稳定。

正如英国哲学家约翰·斯图尔特·密尔曾经说过,“虚伪的情感交流只会破坏人际关系,使人们失去真实的情感体验。

”。

其次,人工智能情感交流可能会导致道德和伦理问题。

人工智能无法具备真正的道德和伦理观念,其情感交流可能会违背人类的道德准则。

例如,如果人工智能被用于欺骗和操纵人类情感,将会对社会产生严重的危害。

正如美国作家艾萨克·阿西莫夫所说,“人工智能的发展必须建立在道德和伦理的基础之上,否则将会带来灾难性的后果。

”。

最后,人工智能情感交流可能会削弱人类的情感交流能力。

如果人们过分依赖人工智能的情感交流,就会失去与他人真实交流的能力,导致人际关系的疏远和社会的冷漠。

正如心理学家艾瑞克·弗洛姆曾经指出,“人类的情感交流是社会和文化的基石,过度依赖人工智能情感交流将会摧毁这一基石。

”。

综上所述,基于对社会稳定、道德伦理和人类情感交流能力的考量,我们认为应该禁止人工智能情感交流。

反方观点,不应该禁止人工智能情感交流。

首先,人工智能情感交流有助于满足人类的情感需求。

在现代社会,人们经常面临压力和孤独,人工智能情感交流可以作为一种补充,帮助人们缓解情感压力,减少孤独感。

正如心理学家艾伦·洛克曾经说过,“情感交流是人类基本的需求,人工智能可以为人们提供额外的情感支持。

”。

其次,人工智能情感交流可以提高效率和便利性。

在某些情境下,人工智能情感交流可以比人类情感交流更加高效和便利,例如在客服领域和心理咨询领域。

这种高效和便利的情感交流方式可以为人们节约时间和精力。

正如信息科学家雷·库兹韦尔曾经指出,“人工智能的发展将会为人类带来更高效和便利的情感交流方式。

是否应该禁止使用人工智能编写文章?辩论辩题

是否应该禁止使用人工智能编写文章?辩论辩题

是否应该禁止使用人工智能编写文章?辩论辩题正方观点,应该禁止使用人工智能编写文章。

人工智能编写文章虽然能够提高效率,但是却存在着诸多问题。

首先,人工智能编写的文章缺乏人情味和创造力,无法表达真实的情感和思想。

名人名句中有一句来自英国作家乔治·奥威尔的名言,“写作是一种孤独的艺术,需要表达内心深处的情感和思想。

”人工智能无法体会这种孤独的艺术,因此编写的文章总是缺乏灵魂和情感。

其次,人工智能编写的文章存在着伦理和道德问题。

人工智能可以被用来散布虚假信息和谣言,对社会造成负面影响。

例如,近年来出现了大量利用人工智能编写的假新闻,严重扰乱了社会秩序。

正如美国总统林肯所说,“人民是可以欺骗一时,但不可永远欺骗。

”因此,应该禁止使用人工智能编写文章,以维护社会的真实性和公正性。

最后,人工智能编写的文章对人类创作能力产生威胁。

如果人们过分依赖人工智能编写文章,将会导致人类创作能力的衰退。

正如著名科幻作家阿西莫夫所说,“机器人的出现并不是为了替代人类,而是为了帮助人类更好地发挥自己的创造力。

”因此,应该限制人工智能编写文章的使用,以保护人类的创作能力和文化传统。

反方观点,不应该禁止使用人工智能编写文章。

人工智能编写文章可以提高效率和节约人力成本。

在当前信息爆炸的时代,人们需要大量的信息和文章来满足自己的需求。

人工智能可以快速地生成大量的文章,满足人们的阅读需求。

正如著名企业家比尔·盖茨所说,“人工智能是未来的趋势,我们要善于利用它来提高生产效率。

”因此,不应该禁止使用人工智能编写文章,以满足人们的阅读需求。

此外,人工智能编写的文章可以避免人为的主观性和偏见。

人类编写的文章往往受到个人观点和情感的影响,存在着主观性和偏见。

而人工智能编写的文章则可以客观地呈现事实和数据,避免了主观性和偏见的影响。

正如著名心理学家皮亚杰所说,“客观性是科学研究的基本原则,人工智能可以帮助我们更好地实现客观性。

”因此,不应该禁止使用人工智能编写文章,以提高文章的客观性和真实性。

什么是NLP

什么是NLP

什么是NLP?官方版:N-neuro神经L-liguistic语言P-programming程式,神经语言程式学;民间版:N-New新L-Life生活P-programming程式,新生活程式学;N-New新L-Life生活P-Path道路,新生活之道它被翻译成"身心语言程序学",不好理解,对吗?简言之,NLP就是从破解成功人士的语言及思维模式入手,独创性地将他们的思维模式进行解码后,发现了人类思想、情绪和行为背后的规律,并将其归结为一套可复制可模仿的程式。

美国科罗拉多政府曾给出了一个贴切的定义:NLP是关于人类行为和沟通程序的一套详细可行的模式。

语言是思维的载体,NLP从语言入手,革命性地将意识与潜意识的研究带到一个全新的高度,更难能可贵的是,它不是一套学者们用来清谈的理论,而是可推及到现实生活各个层面的方法论。

它被誉为现代心理学最具学科综合性,最具神奇效力,也是最具发展前景的应用成果。

有人说NLP是成功学,正确的解释是,成功学只是它的冰山一角,它背后有著更深刻的脑神经学及心理学基础。

NLP简史美国加州大学Richard.Bandler和John.Grinder是NLP的创始人。

20世纪70年代,他们曾共同研究一个课题:临床心理学为什么有极为卓越的治疗师?他们是如何成就卓越的?两人深入地研究了美国心理治疗领域的三位宗师:完形治疗法(GestaltTherapy)的FritzPerls,家庭治疗界的VirginiaSatir,催眠治疗界的MiltonEricson。

两人将三位宗师的语言、行为及思想模式进行分析和解码,并由此编辑成一套可操作的技巧,名为NeuroLinguisticProgramming,NLP自此诞生。

由此可见,NLP与临床心理学有著一份天生的血缘关系,它本身虽然不是一套心理治疗,但它用于改变人类经验行为的显著效果却对个人身心提升大有益处。

NLP一经推出,就以其易学易用,效果显著得到心理学专家、心理学爱好者的追捧。

是否应该禁止人工智能情感交流辩论辩题

是否应该禁止人工智能情感交流辩论辩题

是否应该禁止人工智能情感交流辩论辩题正方观点,应该禁止人工智能情感交流。

首先,人工智能情感交流可能会对人类社会造成不可预测的影响。

人工智能的情感交流是基于算法和数据模型,其情感表达并非真实的人类情感,可能导致误导和混淆。

正如著名科幻作家阿西莫夫所说,“机器人的三大定律”中规定,机器人不得伤害人类,也不得不通过自己的行为使人类受到伤害。

而人工智能情感交流的不确定性可能会违反这一原则,给人类社会带来风险。

其次,人工智能情感交流可能会导致情感依赖和社交隔离。

如果人们过度依赖人工智能情感交流,可能会导致人际交往的减少,甚至对真实人际关系产生负面影响。

正如心理学家阿尔伯特·爱因斯坦所说,“技术是我们的朋友,但当它成为我们的主人时,就是我们的主人。

”人工智能情感交流的普及可能会导致人们对真实情感的忽视,影响人际关系的健康发展。

最后,人工智能情感交流可能会对人类的情感和社交能力产生负面影响。

人类情感和社交能力的培养需要真实的人际交往和情感沟通,而人工智能情感交流可能会取代这种真实的交流方式,导致人类的情感和社交能力逐渐退化。

正如心理学家弗洛伊德所说,“人类的幸福和繁荣取决于能够建立健康的人际关系。

”人工智能情感交流可能会削弱人类的人际关系能力,对人类幸福和繁荣构成威胁。

综上所述,基于对人类社会稳定和个体幸福的考虑,应该禁止人工智能情感交流。

反方观点,不应该禁止人工智能情感交流。

首先,人工智能情感交流可以为社会带来便利和效率提升。

在现代社会,人们的社交需求日益增加,而人工智能情感交流可以满足部分社交需求,帮助人们更好地融入社会。

正如著名科学家霍金所说,“科技的发展是社会进步的动力。

”人工智能情感交流的发展可以为社会带来更多的便利和效率,促进社会的进步。

其次,人工智能情感交流可以帮助人们更好地理解和管理自己的情感。

在现代社会,人们面临着各种各样的情感问题,而人工智能情感交流可以通过情感分析和情感指导,帮助人们更好地理解和管理自己的情感,提高心理健康水平。

nlp课程的危害

nlp课程的危害

nlp课程的危害NLP是自然语言处理的缩写,是一种研究如何使计算机能够理解和处理人类语言的技术。

NLP课程的目的是教授学生开发和应用自然语言处理技术的方法和工具。

然而,尽管NLP课程在提升计算机的语言处理能力方面具有一定的优势,但它也存在一些潜在的危害。

首先,NLP课程可能导致对人类语言的扭曲理解。

尽管人类语言具有丰富的含义和上下文,但NLP技术通常通过构建表达语言的数学模型来进行处理。

这种数学模型往往无法捕捉到语言的全部含义,导致计算机对语言的理解存在偏差和错误。

如果学生过分依赖于NLP技术,可能会导致他们对人类语言的理解产生偏差,无法真正理解和传达语言中的情感和文化含义。

其次,NLP课程可能增加对隐私的侵犯。

为了训练和改进NLP模型,通常需要大量的语言数据。

这些数据可能包含个人信息和敏感信息,如医疗记录、个人聊天记录等。

如果这些数据在训练模型的过程中被滥用或泄露,将对人们的隐私权产生威胁。

同时,学习和使用NLP技术的学生也需要对数据的使用和保护负责,否则可能会滥用他人的隐私信息,造成不可挽回的损失。

另外,NLP课程可能导致技术依赖和失业风险。

随着NLP技术的发展,许多传统的语言处理任务将被自动化和替代。

这可能导致部分工作岗位的消失,例如翻译、编辑和客服等岗位。

如果学生在NLP课程中过分依赖于这项技术,缺乏其他技能和全面的培养,可能会使他们在就业市场上面临失业风险。

此外,技术依赖也可能导致学生对人工智能技术的过度依赖,忽视了人类智慧和创造力的重要性。

最后,NLP课程可能加剧数字鸿沟的问题。

由于NLP技术对大量数据和计算资源的依赖,发展落后的地区和贫穷的家庭可能无法享受到这项技术带来的便利。

这将加剧数字鸿沟的问题,使得那些缺乏相关资源和能力的人无法与信息社会保持同步,进一步加大社会的不平等。

综上所述,尽管NLP课程在提升计算机语言处理能力方面具有一定的优势,但也存在一些危害。

它可能导致人类语言的扭曲理解,增加对隐私的侵犯,增加失业风险,加剧数字鸿沟的问题等。

国外对nlp的评价

国外对nlp的评价

自然语言处理(NLP)在国外受到了广泛关注和高度评价。

以下是一些对NLP的评价:
“NLP改变了我们与机器的交互方式,使人类可以更加自然地与机器沟通。


“NLP的发展对人工智能领域产生了深远的影响,使得机器能够理解和生成更自然的人类语言。


“NLP的应用前景非常广阔,可以在医疗、金融、教育等各个领域发挥作用。


“NLP技术的发展,使得机器能够自动识别和生成各种文本、语音、图像等,为人类提供了更加便捷的服务。


“NLP技术的发展,使得机器能够理解更复杂的语义信息,提高了机器的智能水平。


综上所述,NLP技术受到了广泛的认可和应用,其发展将不断推动人工智能技术的进步。

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心理学家质疑NLP理论是伪科学
约翰•格林德和理查德•班德勒虽然不是正式的心理学家,但对成功人士、心理学、语言和计算机程序有着浓厚兴趣,借鉴了一些所谓“大师”的理论,现已发展到“场域”、“能量”、“心法”的层面。

据悉,学了NLP可以令普通人复制爱因斯坦等成功人士的“大脑模式”,因此近年来流行全球,传入国内后亦火爆异常。

然而,世界各国的心理学家们纷纷质疑NLP,不留情面地批评它是忽悠大众的伪科学,并不能把你变成天才。

NLP是大脑的“使用说明书”?
NLP在发展之初,吸收了几位所谓“心理治疗大师”的理论,包括“家族系统治疗之母”维吉尼亚•萨提亚、“现代催眠之父”米尔顿•艾瑞克森和“格式塔疗法之父”费伦茨•皮尔斯——他们喜欢讲“自尊心”、“转化”、“成长”、“自我实现”、“潜意识”、“非语言交流”、“实现个体最大潜能”之类的话,据说给患者治疗后产生了“神奇的效果”。

NLP经常涉及以下内容:
1、潜意识:这往往影响意识中的想法与行动。

2、解梦:弗洛伊德《梦的解析》中常用的方法。

3、催眠:美国人米尔顿•艾瑞克森的催眠术。

然而,催眠、潜意识可影响人,例如“催眠大师”艾瑞克森认为一个人可以学会直接跟无意识的思维对话——实际上你无法学会,除非你受到“很强的暗示”,说白了就是配合催眠师演戏。

美国哲学家罗伯特•卡罗尔指出,NLP甚少提及神经学家或者研究大脑的科学家的理论。

而且,NLP是难以准确定义的。

NLP的专家总是说得模棱两可,可以这样理解:NLP对不同的人有不同的意思。

一个比较通用的意思是:NLP对人们大脑的重新编程,从而帮助他们改变。

我们天生都有一个脑子,但没有脑子的使用说明书,于是NLP 给你一份,NLP有时也被称为大脑的“软件”。

NLP老少咸宜,适用于病人与健康人。

除了对正常人群进行集体培训,NLP还可用于治疗各种个人心理问题,从恐惧症到精神分裂症均可。

NLP还声称可改造企业,发挥组织的最大潜能。

有的NLP培训师称,人们失败是因为他们的老师没有用“正确的语言”与其沟通。

因此,贯穿NLP的主线是强调各种沟通和说服技巧,用自我催眠来激励和改变自己。

很多NLP培训师宣称能够帮助任何人达到任何目标:全面改善你的生活,改善亲密关系,令你更自信,做事更有动力……还有的培训师声称可教人识别谎言的方法,保证万试万灵——当然,这被证实是不可能的。

NLP理论备受心理学界质疑
NLP“大师”戴尔•柯尔比称:“NLP是颠扑不破的。

”他说在NLP 里没说“失败”一说,只有反馈。

卡罗尔批评道:美国的发射航天飞机爆炸,机上全体人员死亡,难道只是“反馈”吗?
NLP教人“冷读术”,引导对方从无意义的事情中想出意义来,显得很“灵验”。

卡罗尔批评道:这并非科学,而是一门忽悠人的心术,多见于算命和所谓“通灵”,应慎重对待。

NLP教人解读“身体语言”。

就像梦境的象征意义没有通用的解释,非语言交流也没有通用的解释。

在特定的社会文化中,对某些非语言交流的方式存在约定俗成,例如用手指顶着掌心是叫停,竖起中指是羞辱别人。

但是,要说交谈时捏自己的鼻子表示“当对方放屁”,这个意思就不是人人都认可了。

NLP培训师说,你就是这个意思,如果你没意识到,就说明这是你潜意识发出的动作。

卡罗尔认为这种说法缺乏对照研究的证据,而NLP培训师竟然说证据就是其天才的洞察力……
在社交聚会时交叉抱着手臂,意味着“阻挡”或者“防御”——这也是没有根据的。

卡罗尔称,这个人可能是觉得冷,或者有背痛,或者感到做这个动作很舒服。

把身体动作过分解读为非语言信息是很危险的。

人们张开双腿是什么意思?这顶多表示很放松,而不是发出“性的诱惑”。

天才可以复制?
NLP提出:“如果有人能做到,任何人都能学到。


NLP专家声称研究过天才们的思维与成功人士的行为模式,总结出各种技术给你的大脑重新编程,可快速有效地改变阻碍你前进的想法、行为和信念——学了NLP,你就能成为科学家爱因斯坦、歌唱家帕瓦罗蒂、举重世界冠军那样的人物。

然而,研究爱因斯坦的理论或者托尔斯泰的著作,可得出这些天才脑瓜做事有不止一个“模式”,甚至有一堆“模式”,而且谁也不知道哪些模式是正确的。

他们的哪种“模式”是“快速有效地改变想法、
行为和信念”呢?卡罗尔认为,如果我们没有上述两位天才的脑瓜,我们的人生轨迹就会与他们的大相径庭。

NLP的所谓“模式”似乎无法验证,所谓“有效”都是一些个别的案例。

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